3.7 自然界中的氧循环和碳循环（分层作业）-【上好课】八年级科学下册同步高效课堂（浙教版）

3.7 自然界中的氧循环和碳循环（分层作业） 【基础达标】 1．（2023八下·越城期末）下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法中，不正确的是（　　） A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素 B．微粒观：化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少 C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D．守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量守恒 2．（2024八下·嘉兴期末）在自然界中，氧循环与碳循环有着密切的联系。如图是小嘉建构的“碳、氧循环”模型，下列相关说法正确的是（　　） A．碳、氧循环指的是和的循环 B．过程①可以将光能转化为化学能储存 C．过程③发生的化学反应一定是化合反应 D．过程④中植物的生理活动需要光照 3．（2024八下·拱墅期末）如图所示为自然界中碳—氧循环简图。下列说法错误的是（　　） A．从分类的角度看，CO2属于氧化物，Y属于有机物 B．从平衡的角度看，大气中二氧化碳和氧气含量基本不变 C．从能量的角度看，两种循环都只涉及化学能转化为内能 D．从微观的角度看，两种循环不会使自然界中的氧原子总数增加 4．（2024八下·临平期末）氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环，其中错误的是（　　） A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C．通过减少化石燃料的使用可控制二氧化碳的排放量 D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 5．（2024八下·义乌期末）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是(　　) A．水的吸收 B．动植物的呼吸 C．光合作用 D．燃料的燃烧 6．（2020八下·温州期末）自然界中，通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持生物圈碳氧平衡，下列过程与碳氧循环没有直接关系的是（　　） A．动物呼吸作用消耗氧气 B．汽车燃烧汽油产生二氧化碳 C．植物蒸腾作用散失水分 D．植物光合作用消耗二氧化碳 【巩固提升】 7．（2024八下·浙江期末）下列关于碳循环和氧循环的说法，的是（　　） A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 C．绿色植物的生长过程中只涉及碳循环 D．人类大量使用化石燃料不会破坏碳一氧平衡 8．（2021八下·新昌期末）取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)，存在氧循环的是　 　钟罩(选填“A”或“B")。为了让B钟罩内蜡烛能比A内的更长时间燃烧下去，可采取的措施是　 　(写出一种方法)。 【期末精选】 9．（2020八下·上虞期末）全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是绍兴农村工作的重点。小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图。 （1）碳循环指的是　 　（填“C元素”、“C单质”或“CO2”)的循环。 （2）在此图中，b、e是通过生物的　 　实现。 10．（2020八下·新昌期末）如图是自然界中碳循环的示意图，据图回答问题： （1）图中③表示的生理过程是　 　。 （2）图中乙代表的生物是　 　(选填“动物”、“绿色植物”或“微生物”)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.7 自然界中的氧循环和碳循环（分层作业） 【基础达标】 1．（2023八下·越城期末）下列关于“碳循环”和“氧循环”的说法中，不正确的是（　　） A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素 B．微粒观：化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少 C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D．守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量守恒 【答案】B 【解析】 A、每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素，不符合题意； B、 化学反应前后原子种类和个数不变，化石燃料的燃烧不会使自然界中的氧原子总数减少 ，符合题意； C、 碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 ，不符合题意； D、化学变化遵循质量守恒定律，碳、氧循环过程中各元素质量守恒 ，不符合题意。 2．（2024八下·嘉兴期末）在自然界中，氧循环与碳循环有着密切的联系。如图是小嘉建构的“碳、氧循环”模型，下列相关说法正确的是（　　） A．碳、氧循环指的是和的循环 B．过程①可以将光能转化为化学能储存 C．过程③发生的化学反应一定是化合反应 D．过程④中植物的生理活动需要光照 【答案】D 【解析】 A、碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环，故说法错误； B、过程①是动植物的呼吸，此过程中是化学能转化为热能，故说法错误； C、过程③可以是甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，生成物有两种，不属于化合反应，故说法错误； D、植物通过光合作用将二氧化碳转化为氧气，故说法正确。 3．（2024八下·拱墅期末）如图所示为自然界中碳—氧循环简图。下列说法错误的是（　　） A．从分类的角度看，CO2属于氧化物，Y属于有机物 B．从平衡的角度看，大气中二氧化碳和氧气含量基本不变 C．从能量的角度看，两种循环都只涉及化学能转化为内能 D．从微观的角度看，两种循环不会使自然界中的氧原子总数增加 【答案】C 【解析】 A.二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；二氧化碳与水在光照的条件下在叶绿体内合成葡萄糖并释放氧气，则Y是葡萄糖，葡萄糖属于有机物，故A正确不合题意； B.碳循环和氧循环维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，故B正确不合题意； C.植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照的条件下反应生成氧气和葡萄糖的过程，该过程中是将太阳能转化为化学能，故C错误符合题意； D.由质量守恒定律可知，两种循环不会使自然界中的氧原子总数增加，故D正确不合题意。 4．（2024八下·临平期末）氧循环和碳循环是自然界中的重要循环(如图)。分析两种循环，其中错误的是（　　） A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环 C．通过减少化石燃料的使用可控制二氧化碳的排放量 D．碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 【答案】B 【解析】 A、碳循环和氧循环是CO2和O2的转换过程，均发生了化学反应；故A正确； B、氧气可以通过呼吸作用参与碳循环；故B错误； C、二氧化碳的主要排放量是来化石燃料的燃烧，减少化石燃料的燃烧可以有效的减少二氧化碳的排放量；故C正确； D、大气中的氧气和二氧化碳含量的稳定，主要是通过碳循环和氧循环来完成；故D正确。 5．（2024八下·义乌期末）自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是(　　) A．水的吸收 B．动植物的呼吸 C．光合作用 D．燃料的燃烧 【答案】C 【解析】 A、水的吸收与二氧化碳无关，选项错误； B、动植物的呼吸是消耗氧气释放出二氧化碳，选项错误； C、光合作用是消耗二氧化碳，释放出氧气，选项正确； D、燃料的燃烧是消耗氧气释放出二氧化碳，选项错误。 6．（2020八下·温州期末）自然界中，通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持生物圈碳氧平衡，下列过程与碳氧循环没有直接关系的是（　　） A．动物呼吸作用消耗氧气 B．汽车燃烧汽油产生二氧化碳 C．植物蒸腾作用散失水分 D．植物光合作用消耗二氧化碳 【答案】C 【解析】绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，动植物和人通过呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，汽车燃烧汽油产生二氧化碳，植物光合作用消耗二氧化碳，这样，就形成了生物圈中的氧循环，但是植物蒸腾作用散失水分，指的是植物的叶孔打开，水分到空气中，所以与碳氧循环没有直接关系，C符合题意。 【巩固提升】 7．（2024八下·浙江期末）下列关于碳循环和氧循环的说法，的是（　　） A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 B．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 C．绿色植物的生长过程中只涉及碳循环 D．人类大量使用化石燃料不会破坏碳一氧平衡 【答案】A 【解析】 A.碳循环和氧循环过程中均有新物质生成，均发生了化学变化，说法正确； B.碳循环和氧循环分别是指碳元素和氧元素的循环，说法错误； C.绿色植物的生长过程中既涉及碳循环，也涉及氧循环，说法错误； D.人类大量使用化石燃料会产生大量的二氧化碳，从而破坏碳一氧平衡，说法错误。 8．（2021八下·新昌期末）取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)，存在氧循环的是　 　钟罩(选填“A”或“B")。为了让B钟罩内蜡烛能比A内的更长时间燃烧下去，可采取的措施是　 　(写出一种方法)。 【答案】B；选择叶片较多的植物/将装置放在光线充足的环境中(合理即可) 【解析】 （1）B内蜡烛消耗氧气产生二氧化碳，而植物吸收二氧化碳通过光合作用产生氧气，二者组合实现氧循环。 （2）为了让B钟罩内蜡烛能比A内的更长时间燃烧下去，可采取的措施是选择叶片较多的植物或将装置放在光线充足的环境中。 【期末精选】 9．（2020八下·上虞期末）全面开展“五星达标3A争创”的美丽乡村建设行动是绍兴农村工作的重点。小敏根据所学知识对自家庭院中的碳循环绘制如图。 （1）碳循环指的是　 　（填“C元素”、“C单质”或“CO2”)的循环。 （2）在此图中，b、e是通过生物的　 　实现。 【答案】（1）C元素 （2）呼吸作用 【解析】 （1）碳循环的过程是元素的循环过程； （2）植物和动物向大气排放二氧化碳是生物的呼吸作用实现的。 10．（2020八下·新昌期末）如图是自然界中碳循环的示意图，据图回答问题： （1）图中③表示的生理过程是　 　。 （2）图中乙代表的生物是　 　(选填“动物”、“绿色植物”或“微生物”)。 【答案】（1）呼吸作用（2）绿色植物 【解析】 （1）丙通过③向大气中排放二氧化碳，释放二氧化碳的生理过程是呼吸作用； （2）乙既能吸收二氧化碳，又能释放二氧化碳，所以乙是能进行光合作用的绿色植物。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$