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初三历史试卷 第 1 页 共 2 页
初三历史测试
命题人:沈存梅 审核人:
姓名: 班级: 学号: 得分:
一、单项选择题(本题共 12小题,每小题 1分,共 12分)
1.下面图一、图三是三星堆遗址出土的文物,观察四幅图片可知,三星堆遗址文物与其他遗址文物的
花纹、形状非常相似,这说明( )
图一 三星堆遗址的 图二 四羊方尊 图三 三星堆 图四 二里头
青铜鸟身的云雷纹 的云雷纹 遗址的玉璋 遗址的玉璋
A. 古蜀文明特色非常鲜明 B. 西南地区在商朝统治下
C. 区域文明之间存在交流 D. 南北文化逐渐趋于一致
2.科举制通过考试选拔人才,从而在制度上最大限度地减少了血缘及裙带关系的影响,成为中国古代
最为客观公正的选拔人才的制度,对维护国家统一、凝聚和巩固社会共识发挥巨大的积极作用。对
材料理解正确的是( )
A. 科举制严重束缚读书人思想 B. 科举制推动我国统一多民族国家发展
C. 科举制促进教育事业的发展 D. 科举制推动崇文抑武治国思想的落实
3.南宋都城临安周长七十里左右,内城是皇宫大内,外城除御街南段集中了一些中央官署,其他很多
官署都与民居、商铺混杂。与此前都城不同,城外西湖沿岸也很繁荣,甚至周边 15 个市镇也属于“大
临安”的地域范畴。影响宋代都城格局发生变化的根本原因是( )
A. 社会风气的开放 B. 教育水平的提高
C. 社会观念的变化 D. 社会经济的发展
4.北京中轴线于 2024 年 7 月 27 日申遗成功。该中轴线是中国现存最为完整的传统都城中轴线建筑群,
故宫位于中轴线的中心,它利用一凹一凸的榫卯连接方式,使极为复杂的建筑结构外在表现得简约
古朴,具有较强的抗震能力,在多次地震中安然无恙。这表明故宫( )
A. 代表了中国封建社会的鼎盛局面 B. 蕴含了古代民贵君轻的思想理念
C. 凸显了皇权至高无上和绝对权威 D. 体现了中国古代劳动人民的智慧
5.右图所示是 19 世纪 90 年代发表文章中有关维新
词汇(含改革、改良)使用次数统计,这表明( )
A. 资产阶级革命思想广泛传播
B. 戊戌变法影响深远动摇封建思想
C. 资产阶级维新思想的广泛传播
D. 日本明治维新引发中国革命
6.五四运动后,大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920 年《劳动界》刊发《劳动调査
表》,建议从工人“每天做工几时?养活几人?”“知道劳动运动的意思?有无组织?”等方面开展调
查。此后,大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这表明五四运动后( )
A. 开始探索救国救民道路 B. 马克思主义初步实践
C. 民主科学成为时代潮流 D. 劳工社会地位明显提高
7.1938 年,《抗战漫画》第 1 期刊登了一幅漫画(见右图)。
该宣传漫画的创作( )
A. 标志着创建革命军队的开始
B. 有利于动员广大民众参加革命
C. 表明了红军长征的胜利结束
D. 鼓舞了全国人民的抗日士气
8.美国罗斯福新政和中国改革开放都是源于对原有社会治理模式的改革,前者是给资本主义戴上一个
政府干预的氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种
混合经济状态。后者中的“混合经济状态”指的是( )
A. 新经济政策 B. 家庭联产承包责任制
C. 农业集体化 D. 社会主义市场经济体制
9.下表为某同学为完成假期创新作业搜集到的历史材料,这组材料旨在说明世界古代文明( )
A. 濒临大海、农耕为主 B. 文字多样、社会繁荣
C. 宗教主导、农业发达 D. 丰富多彩、多元发展
10.它表明,在一个小农占优势的国家里调动农民的积极性,在无产阶级国家的领导和监督下,利用市场
和商品货币关系来发展生产,巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义,是一条可行之路。材料中的“它”
是指( )
A. 新经济政策 B. 斯大林模式
C. 罗斯福新政 D. 三大改造
11.右面是某位同学初三历史学科复习时的笔记,
该笔记反映的复习主题是( )
A. 社会主义力量不断壮大 B. 独立运动彻底改变世界
C. 世界殖民体系逐渐形成 D. 亚非拉的民族民主运动
12.不同时代有不同时代的通信方式,下图是中国通信方式的演变,反映出( )
A. 生产力水平的逐步提高 B. 通信方式趋于单一
C. 传统通信方式退出生活 D. 科技彻底改变生活
初三历史试卷 第 2 页 共 2 页
二、材料解析题(本题共 2 小题,共 18 分)
13.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料一:中国瓷器在中西方文明交流过程中,扮演着载体和象征的角色。随着制瓷技术的重大改进,
瓷器远销海外,成为继丝绸之后中华文明新的文化符号。自 16世纪以来,中国与欧洲的距离被极大地
拉近,从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器,如今与欧洲有了更直接的联系通
道。
——摘编自江建新主编《瓷器改变世界》
材料二:清康熙年间开始出现珐琅彩瓷,以中国传统白瓷胎为底,融入西方珐琅彩描绘制作而成,珐
琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。在欧洲文艺复兴思潮的背景下,中国瓷器上描绘日常世俗享乐
和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法,恰巧迎合了人们逃脱中世纪以来的神权禁锢和对现实生
活重新关注的渴望,亦是 18世纪欧洲审美中“洛可可”风潮形成的直接动因。
——摘编自马敏《从文艺复兴到启蒙运动:由“瓷之韵瓷器精品展”看中西技术和文化交流》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“自 16世纪以来,中国与欧洲的距离被极大地拉近”,缘于哪一
历史事件。并分析中国瓷器远销海外的原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,归纳中国瓷器花纹对西方社会的影响。(2分)
(3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。(2分)
14.百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料:
——整理自《中国历史》(八上、八下)
(1)根据材料一并结合所学知识,在材料中的①处填入相应的历史事件并概括中国道路的早期艰难探
索时期的特点。(4分)
(2)对新民主主义道路成功实践和开创中国特色社会主义道路的两个时期,请你分别列举两例史实进
行说明。(4分)
(3)根据材料及所学,谈谈你从中获得哪些启示?(2分)
初三历史测试
命题人:沈存梅 审核人:
姓名: 班级: 学号: 得分:
一、单项选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分)
1.下面图一、图三是三星堆遗址出土的文物,观察四幅图片可知,三星堆遗址文物与其他遗址文物的花纹、形状非常相似,这说明( )
图一 三星堆遗址的 图二 四羊方尊 图三 三星堆 图四 二里头
青铜鸟身的云雷纹 的云雷纹 遗址的玉璋 遗址的玉璋
A. 古蜀文明特色非常鲜明 B. 西南地区在商朝统治下
C. 区域文明之间存在交流 D. 南北文化逐渐趋于一致
2.科举制通过考试选拔人才,从而在制度上最大限度地减少了血缘及裙带关系的影响,成为中国古代最为客观公正的选拔人才的制度,对维护国家统一、凝聚和巩固社会共识发挥巨大的积极作用。对材料理解正确的是( )
A. 科举制严重束缚读书人思想 B. 科举制推动我国统一多民族国家发展
C. 科举制促进教育事业的发展 D. 科举制推动崇文抑武治国思想的落实
3.南宋都城临安周长七十里左右,内城是皇宫大内,外城除御街南段集中了一些中央官署,其他很多官署都与民居、商铺混杂。与此前都城不同,城外西湖沿岸也很繁荣,甚至周边15个市镇也属于“大临安”的地域范畴。影响宋代都城格局发生变化的根本原因是( )
A. 社会风气的开放 B. 教育水平的提高
C. 社会观念的变化 D. 社会经济的发展
4.北京中轴线于2024年7月27日申遗成功。该中轴线是中国现存最为完整的传统都城中轴线建筑群,故宫位于中轴线的中心,它利用一凹一凸的榫卯连接方式,使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴,具有较强的抗震能力,在多次地震中安然无恙。这表明故宫( )
A. 代表了中国封建社会的鼎盛局面 B. 蕴含了古代民贵君轻的思想理念
C. 凸显了皇权至高无上和绝对权威 D. 体现了中国古代劳动人民的智慧
5.右图所示是19世纪90年代发表文章中有关维新
词汇(含改革、改良)使用次数统计,这表明( )
A. 资产阶级革命思想广泛传播
B. 戊戌变法影响深远动摇封建思想
C. 资产阶级维新思想的广泛传播
D. 日本明治维新引发中国革命
6.五四运动后,大量进步知识分子走进厂矿、码头开展劳工调查。1920年《劳动界》刊发《劳动调査表》,建议从工人“每天做工几时?养活几人?”“知道劳动运动的意思?有无组织?”等方面开展调查。此后,大量关于劳工现状调查的文章陆续刊载。这表明五四运动后( )
A. 开始探索救国救民道路 B. 马克思主义初步实践
C. 民主科学成为时代潮流 D. 劳工社会地位明显提高
7.1938年,《抗战漫画》第1期刊登了一幅漫画(见右图)。
该宣传漫画的创作( )
A. 标志着创建革命军队的开始
B. 有利于动员广大民众参加革命
C. 表明了红军长征的胜利结束
D. 鼓舞了全国人民的抗日士气
8.美国罗斯福新政和中国改革开放都是源于对原有社会治理模式的改革,前者是给资本主义戴上一个政府干预的氧气面罩,后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机,从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态。后者中的“混合经济状态”指的是( )
A. 新经济政策 B. 家庭联产承包责任制
C. 农业集体化 D. 社会主义市场经济体制
9.下表为某同学为完成假期创新作业搜集到的历史材料,这组材料旨在说明世界古代文明( )
A. 濒临大海、农耕为主 B. 文字多样、社会繁荣
C. 宗教主导、农业发达 D. 丰富多彩、多元发展
10.它表明,在一个小农占优势的国家里调动农民的积极性,在无产阶级国家的领导和监督下,利用市场和商品货币关系来发展生产,巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义,是一条可行之路。材料中的“它”是指( )
A. 新经济政策 B. 斯大林模式
C. 罗斯福新政 D. 三大改造
11.右面是某位同学初三历史学科复习时的笔记,
该笔记反映的复习主题是( )
A. 社会主义力量不断壮大 B. 独立运动彻底改变世界
C. 世界殖民体系逐渐形成 D. 亚非拉的民族民主运动
12.不同时代有不同时代的通信方式,下图是中国通信方式的演变,反映出( )
A. 生产力水平的逐步提高 B. 通信方式趋于单一
C. 传统通信方式退出生活 D. 科技彻底改变生活
二、材料解析题(本题共2小题,共18分)
13.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料一:中国瓷器在中西方文明交流过程中,扮演着载体和象征的角色。随着制瓷技术的重大改进,瓷器远销海外,成为继丝绸之后中华文明新的文化符号。自16世纪以来,中国与欧洲的距离被极大地拉近,从前需要在东南亚、南亚、阿拉伯诸国进行转运的中国瓷器,如今与欧洲有了更直接的联系通道。
——摘编自江建新主编《瓷器改变世界》
材料二:清康熙年间开始出现珐琅彩瓷,以中国传统白瓷胎为底,融入西方珐琅彩描绘制作而成,珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。在欧洲文艺复兴思潮的背景下,中国瓷器上描绘日常世俗享乐和山水美景的图案、洒脱与写意的装饰手法,恰巧迎合了人们逃脱中世纪以来的神权禁锢和对现实生活重新关注的渴望,亦是 18世纪欧洲审美中“洛可可”风潮形成的直接动因。
——摘编自马敏《从文艺复兴到启蒙运动:由“瓷之韵瓷器精品展”看中西技术和文化交流》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“自16世纪以来,中国与欧洲的距离被极大地拉近”,缘于哪一历史事件。并分析中国瓷器远销海外的原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学,归纳中国瓷器花纹对西方社会的影响。(2分)
(3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。(2分)
14.百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料:
——整理自《中国历史》(八上、八下)
(1)根据材料一并结合所学知识,在材料中的①处填入相应的历史事件并概括中国道路的早期艰难探索时期的特点。(4分)
(2)对新民主主义道路成功实践和开创中国特色社会主义道路的两个时期,请你分别列举两例史实进行说明。(4分)
(3)根据材料及所学,谈谈你从中获得哪些启示?(2分)
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$$初三历史试卷 答题卡 第 1 页 共 1 页
初三历史测试答题卡
一、选择题(每小题 1 分,共 12 分)
1 a b c d
2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
5 a b c d
6 a b c d
7 a b c d
8 a b c d
9 a b c d
10 a b c d
11 a b c d
12 a b c d
二、材料题(共 18 分)
13.(8 分)
(1)(4 分)
(2)(2 分)
(3)(2 分)
请勿在此
区域内作
答或书写
14.(10 分)
(1)(4 分)
(2)(4 分)
(3)(2 分)
请勿在此
区域内作
答或书写
初三历史试卷 参考答案
1、 单项选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分)
1-5:CBDDC 6-10:BDDBA 11-12:DA
二、材料解析题(共 18 分)
13.(1) 历史事件:新航路开辟。(1 分)
原因:制瓷技术改进;交通便利/中国与欧洲距离拉近/中欧直接联系通道;中国对外开放政策;中国经济发展等(任意三点3 分)
(2)影响:迎合人们反对神权禁锢和关注现实生活的渴望,促进欧洲文艺复兴运动的发展;促进欧洲审美“洛可可”风潮的形成。(2点2分)
(3)主题线索:瓷器推动中西方文明交流:东西方文化之间交流 、融合,互相影响。(2分,言之有理即可)
14.(1)历史事件:戊戌变法、辛亥革命;(2点2分)
特点:从学习技术到学习制度再到学习思想,不断深入,层层递进(任答2点2分)
(2)新民主主义道路探索:井冈山道路/农村包围城市等;长征、敌后抗日、解放战争等;(任答2点2分)
中国特色社会主义道路:对内经济体制改革/农村家庭联产承包责任制、城市国企改革、建立社会主义市场经济体制;对外开放;一带一路等;(任答2点2分)
(3)启示:中国人民的探索,必须根据中国的国情;只有中国共产党才能领导中国革命走向胜利;改革开放是强国之路等(符合材料主旨两点即可2 分)
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一、选择题(每小题1分,共12分)
1 abcd
2 abcd
3 abcd
4 abcd
5 abcd
6 abcd
7 abcd
8 abcd
9 abcd
10 abcd
11 abcd
12 abcd
二、材料题(共18分)
13.(8分)
(1)(4分)
(2)(2分)
(3)(2分)
请勿在此
区域内作
答或书写
14.(10分)
(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(2分)
请勿在此
区域内作
答或书写
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