Unit 2 词汇知识点讲解2024-2025学年译林(2024版)七年级上册

2025-05-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语译林版七年级上册
年级 七年级
章节 Unit 2 Hobbies
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 虎丘区
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2025-05-31
更新时间 2025-05-31
作者 乡秀树
品牌系列 -
审核时间 2025-05-31
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来源 学科网

内容正文:

Unit 2 词汇知识点讲解 1. jog vi. 慢跑 n. 慢跑 很多英文动词后+ing形式代表一种长期性的形为或者是一种兴趣爱好。 go jogging, go shopping, go fishing, go swimming... 2. paint vi. 用颜料画 vt. 给。。。刷油漆 n. 颜料;油漆 painting n. 油画,画 painter n. 画家;油漆匠 paint wet 油漆未干 3. paper-cutting n. 剪纸 4. all kinds of 各种各样的 kind n. 种类 adj. 善良的;亲切的;宽容的 kindness n. 善良,善举 Eg: Thank you for your kindness. 多谢你的善举。 5. fit adj. 健康的;合适的 vt. 适合,合身 be fit for 适用于;适合 fit和match的区别: match强调的是衣物之间的搭配,例如: Your shoes match your T-shirt well. 指的是鞋子和T恤衫很搭。 而fit强调的是衣物是否合身,例如: My shoes fit me well. 指的是鞋子大小刚好合适。 6. around prep. 围绕,环绕 adv. 到处,向各处;大约 Eg: There are flowers around the house. 这里的around做介词用法 Don’t leave your toys lying around. 这里的around为副词,修饰lying这个动作 The price of the computer is around 3000 yuan. 这台电脑的价格大约3000元。 show sb. around 带某人参观某地 round adj. 圆形的,圆的 The Earth is round. 地球是圆的 7. change vt./vi 改变 n. 变化;零钱[un] Eg: Here’s some change for you. 这是给你的一些零钱。 8. life n. 生活;生命 Eg: The operation saved their lives. 这场手术拯救了他们的生命。 Science changes our lives. 科学改变我们的生活。 英语中以f或fe结尾的可数名词变成复数形式时,去掉f或fe变成ves,类似的单词还有: knife-knives, wife-wives, wolf-wolves 当然还有个别单词是例外: roof(屋顶)- roofs 9. museum n. 博物馆 science museum 科学博物馆 10. thing n. 东西;情况 Eg: Here’s the thing, we know nothing about it. 现在是这么一个情况,我们完全不了解它。 11. apart adv. 分开 *此单词为带*单词,意思是只需要能看懂意思即可,但文中take apart为固定词组,意思为“拆卸,分开”,初中阶段与take有关的词组还有: take away 带走 take care of 照顾,料理 take off (飞机)起飞 take out 拿出 take up 占据(时间,空间) take part in 参加 take turns 轮流,依次 take place 发生 这里需要注意的是take为及物动词,因此take apart的宾语既可以放在take apart中间,也可以放在take apart后: take the radio apart = take apart the radio 但如果宾语是代词,则一定要放在中间: take them apart. √ take apart them ╳ *部分课本上对于宾语能否放在动词中间给出的解释会会跟到动介词组和动副词组的问题,但是更加简单的方法是看这个单词在所述的意思下是否及物,如果及物则可以放中间,不及物则不行,例如: get on在这个词组下get的意思为“到达”,为不及物动词,所以get on后的宾语不能放在他们两个的中间。举个更简单的例子: She got on the bus and said goodbye to us. 可以看出这里bus其实并不是这个句子的宾语,所以get on后的宾语不能置于get和on之间。 12. fix vt. 修理;安装;固定 fixed adj. 固执的 13. endless adj. 无穷无尽的,不计其数的 endless为end + less构成,英语中有些名词+ful代表有某种性质的,例如: hopeful-有希望的,beautiful-漂亮的,wonderful-精彩的等。 而某些名词+less可以代表缺乏或者没有某种性质的,比如这边的endless,还有: hopeless-没有希望的,绝望的 homeless-无家可归的, priceless -无价的(非常有用的),valueless - 不值钱的,没用的 end作名词为“结束,结尾”的意思,而ending是“结局”的意思。 14. scientist n. 科学家 英语中er,or,ress或者tist结尾可以代表一种职业,比如: 以er结尾的职业:worker-工人,farmer-农民,designer-设计师,waiter-男服务员 以or结尾的职业:doctor-医生,actor-男演员 以ress结尾的职业:waitress – 女服务员,actress- 女演员 以tist结尾的职业:dentist – 牙医, artist- 艺术家 science n. 科学 scientific adj. 科学的 15. dream n. 梦想,梦 vi. 梦到,梦想着做。。。 dream of/about sth. 梦到某物 dream of/about doing sth. 梦想做某事 16. true adj. 真实的;确实的 表示真实的还有一次词为real,两个词的区别在于: real强调事物客观存在,而非虚假 Eg: This is a real gold ring. 这是一个真金的戒指 true强调事物是符合事实的,正确的 Eg: The story is based on a true story. 这个故事基于真实事件。 true friend 真心朋友 come true 实现 一般和dream联用 truly adv. 真实地;确实 17. club n. 社团,俱乐部 18. member n. 成员 be a member of = join 加入某人或某个组织并成为其中一员 19. geography n. 地理 *要注意作为学科时任何学科的首字母都必须大写。 20. p.m. 下午 a.m. 上午 【拓展】 p.m.是拉丁语post meridiem的缩写,起源于罗马时期,因为在那个时代只有12小时制,因此分为了上午(ante meridiem)和下午(post meridiem)。这些额外的拓展能帮助学生加深记忆。 21. volleyball n. 排球;排球运动 【拓展】 volley最早应用于网球这项运动,指的是不等到球落地在空中直接击打,称为“截击”,而在排球中球始终不落地,因此取名为“volleyball”。 22. each det. , pron. & adv. 每个,各自 这个单词需要注意一下的情况: Each of us is a member of society. 我们每个人都是社会的一员。 We each will give you a coin. 我们每个人都会给你一个硬币。 第一句话中each做主语,因此谓语动词用第三人称单数,而第二句话中each做同位语,主语为we,因此谓语动词用复数形式。 23. once adv. 一次 英语中表示次数的词还有twice,为两次。当次数大于等于三次时,我们需要用three times, four times.... once作为连词还有“一。。。就。。。”的意思: Eg : Come to my office once the meeting is over. 会议一结束就来我的办公室。 at once 立刻,马上 24. join vt. 加入;与。。。一道去 join, join in和take part in的区别: join: 强调成为其中的一员,后面加人,群体,或者俱乐部组织等。等于be a member of,其实这么解释学生立马就会明白join的用法,所以教的方式很关键。 join in: 强调参加的动作,后面一般加比赛,活动等。 take part in: 几乎等于join in,两者没有本质上的区别。 25. meeting n. 集合,会面;会议 meet vt./vi. 遇见 26. sound linking 听起来。。。 n. 声响,声音 英语中的感官系动词: feel 摸起来。。。,感觉。。。 sound 听起来。。。 smell 闻起来。。。 look 看起来。。。 taste 尝起来。。。 注意所有的系动词都没有被动语态。 sound, voice和noise作为名词的区别:sound voice noise voice:专门指人的嗓音 noise:特别指代噪声 sound: 指代大自然中的一切声音 27. plan vt., vi. / n. 计划,打算 plan to do sth. = be going to do sth. 打算做某事 28. questionnaire n. 调查表,问卷 *此单词为带*单词,意思是考纲只要求能看懂即可,不要求背诵。 29. role n. 角色;作用,职责 play the role of 扮演。。。的角色 play a role in 在,,,中起作用 Eg: She played the role of a dancer in the new movie. 在新的电影中她扮演着医生的角色。 My father played an important role in my growth. 我父亲在我成长过程中起重要的作用。 30. model n. 模范,典型;模特;模型;型号 role model 楷模,榜样 31. design vt. / n. 设计 designer .n. 设计师 32. skill n. 技能;技艺 skilled = skillful 熟练的 33. painting n. 画;油画 34. artist n. 艺术家,画家 art n. 艺术 35. master n. 能手;大师;师父;硕士;主人 vt. 掌握 Eg: He got a master’s degree in Education last year. 他去年获得了教育学的硕士学位。 36. work vi. 工作;奏效 n. 工作[un];作品[cn] work of art 艺术品 37. become linking 成为;开始变得 become为既可以表示结果又可以表示过程的系动词, Eg: You become slimmer and slimmer. 你变的越来越苗条了。 You finally become a man. 你终于成为一个男子汉了。 同样的初中阶段表示成为和变得的系动词还有get,go, turn,grow和fall: turn一般用于颜色的变化,Eg: Leaves will turn red in Autumn. grow后一般用比较级, Eg: He grew stronger. go一般跟负面的变化, Eg: The cake went bad. 这个蛋糕变质了 其余的系动词基本类似,没有明显的区别。 38. designer n. 设计师 39. would modal v. 想 would like do sth. = want to do sth. 想要做某事 would like sth. = want sth. 想要某物 40. future n. 未来,将来 in the future 在将来 in future 不久以后 = soon 41. hope vt. vi. / n. 希望 hope to do sth. 希望做某事 hope for sth. 渴望某物 hope + 从句 hopeful adj. 充满希望的 hopeless adj. 没有希望的,绝望的 学科网(北京)股份有限公司 $$

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