天津市津南区2023～2024学年四年级下学期期末语文试题

四年筑下册语发 色完成学习任务 (1)听到团队胜利的消息，老教练脸上露出 津南区期术试检 B老李特别小气，是出了名的老黄牛，对避都一 ()的笑容。 (时间：90分钟 满分：1D0分) 毛不拔 (2)这时候，小小的天窗是你唯一的()， C,老师教育我们要发扬“小蜜蜂”精神，做勤劳的 (3)经过大家的()，律掉的情绪稳定多了， 总分 好学生 得分 12,把下而的名言薯句送给不同情况的同学。（填 7.下面句子说法不正确的一项是(1分) 一、语曹的积黑与远用。（选锋题，共28分） A,“云技术”“克隆”“多蝶体”这些词语都是近几 序号)(3分) 1.为加点的字选择正确的读音。(6分) 十年出现的科技名词. A书山有路勤为径，学海无匪苦作舟。 拥有(yong rong) 音调(dia01ido) B.“潜水是一个网铬藏行词，指的是大量发表自 B.一日读书一日功，一日不读十日空。 可恶(w) 重货(h怕he) 己的意见 C.胜人者有力，自胜者强。 楼黑(q) 慰精（ⅱ论》 C,计算机中的“文件夹”是用来协助人们管理计 (1)劝导同学要勇敢战胜自己 2.下面词语字形完全正确的一组是《1分》( 算机文件的。 (2)鼓励同学要勤奋读书，刻苦学习。《 1 A.梦香 响午 呼唤 8.下面的人物与成语信息不匹配的一项是(1分) (3)劝减同学抓紧时间读书，不要荒度光阴. B.局促 贤态 声明 C.艰巨 行驶隐形 A.吾蒙—手不释卷B.杜甫—悬梁制股 3.下面问语不是形容人物心情的一项是(1分)( 13为下面的诗句选择相应的出处。《填序号) A焦躁不安B空空如也 C心急如赞 C,车胤囊萤夜读 (3分) 4.下面词语不是描写农村生话的一项是(1分) 9.下到成语与古人读事求学的故事无关的一项是 A.《蜂》 B.《独坐数亭山】 (1分) C.《卜算子·咪梅》 A.车水马龙B炊棚袅袅C鸡犬相阁 A南壁输光 B.程门立雪 C.三质茅庐 (1)众鸟高飞尽，孤云独去闲. 5,下列加点字词解释有误的一项是(1分)( 10.下面古诗不是描写春天的一句是(1分)( A日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞， (2)风雨送春归，飞雪迎春到。 A.博学多通（畅通） B.最喜小儿亡赖（同“无赖”，这里指雨皮.，南气） B桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 《3)不论平地与山尖，无限风光尽被占。《 C.国时田园杂兴（随兴而写的诗） C篱落蔬蕴一径深，树头新绿未成阴。 14,判断下面的说法是否正确。（对的打“√”，错的 6.下列加点词语使用不怡当的一项是(1分)( 11,选择恰当的词语填空。（填序号）(3分》 打“×">(4分) A.张宁是我们组的领头羊，每次都能带着我们出 A.慰霜 B.安慰 C欣慰 (1)“窗口“是一个多义词，在“站在窗口远缨“ “窗口行业”“关闭电脑窗口”这三组词语和 (二)阅读二。(4分) 三、语言的积累与运用。（主见题，共25分》 短语中，“窗口”的意思是不同的。《) 第星（三三】 繁星（七一】 22.看拼音，写词语。(10分) (2)米·伊林的科普读物（十万个为什么》，带着我 母素可！ 这些事 kai pi bo tao zhT hui 们进行了一次很有意思的屋内旅行。() 概开休的光意， 是水不漫天的回忆 (3)(清平乐·村居》是清代高鼎写的一首词，词 客我沉(hdn)在你的杯 月明的因中， zhong hou wei chi feng shuo 牌名是“村居” () 里 藤萝的叶下， 拉 can lan (4》“说它货玩吧，的确是剩，要不怎么会一天一 只有你是我荚魂的安顿。 母条的膝上。 yan mo 夜不回家呢？”将句中加点的语气词去撑，对 18.上面两首短诗的作者是 r jie non 句子的表达效果没有影响。 A.艾青 B.朱光潜 C冰心 二、阅读理解。（选棒题，共7分） 19.《繁星（三三）》中的“酣”意思理解正确的一项是 23.按照课文原文填空，(4分》 (一)阅读一，(3分) 胤恭勤不倦，(1) 家贫 靡针溪，在象耳山下。世作幸太白读书山中， A.酒喝得畅快淋滴 (2) ,夏月则陈囊盛(3) 未成，弃去。过是溪，逢老延方磨铁并。问之，日： B睡得深沉甜美 以瓶书，(4) 焉 “批作针。”大白感其意，还卒业 C,思考得深刻长远 24.根据情境填写相应的诗句。(7分) 20.下列诗句中与这两首诗表达的情感相似的一项 15.“太白感其意”中的“其”指的是 孩子们的欢乐无处不在。，在村野小路 是 上，“(1) ,飞人菜花无处寻”：在 A.李太白 B老坦 C.李太白和老媪 A为了后来的回忆，小心着意地描你现在的 清澈的溪水边，“(2) ,溪头卧利 16.下面成语中加点字与“徽作针”中“欲”字意思不 图西， 差蓬”：在乡间田鲠旁，孩子们能欣赏“梅子金黄 同的一项是 B.心中的风雨来了，我只象到你的怀里。 杏子肥，(3) “的景致。 A,七情六微B.欲言又止C微擒放刻 C,我的心，沉舟似的，穿过了起伏不定的时间 诗词往往寄托着诗人强烈的情感。毛主席 17.这则故事的道理分析最恰当的一项是( 的海。 在（卜算子·球梅中带“待到山花烂漫时，(4） A只要下功夫，持之以恒，就能成功 21.对两首短诗的共同主题理解最为恰当的一项是 ”表现革命者不居高自做的谦 B刻苦学习，不吐下间，才能成功。 逊精神：罗隐在《蜂)中供“(5) C,只要不屈不挠，艰苦布斗，就能减功。 A.怀念母爱B.歌頌友情C.赞美童年 为谁辛苦为谁甜“赞美劳动人民的辛勤劳动，讽 刺统治者的剩削 把屈股放在电暖炉上，你偏把屁胶放在电暖护 28.你认为用给动物写信的方式来描写小动物的好 言为心声，王昌龄与友人在芙蓉楼分别，借景 上…遮就是那一次你被烫得“生”的一声叫起来 处有哪些？(2分) 抒情，留下千古名句洛阳亲友如相问，(6) 的原因。真的，你一定要听语，每次体过门糙的时 ”;王冕以墨梅白翰，化用王袭之的典 候，我感是躁脚催你快是。你嫌我须，有时还回头 故，抒情言志，“不要人夸好颜色，(7) 咬我，姑果修于枚门央住了尾巴你处处都让芒爸 29.两封信中写了“熊解”哪些淘气的事情？请你选 越心， 三件用小标题的方式概括出来。《3分》 25.综合性学习。(2分) 在这个学期的综合性学习中，我们收集、创 和能： (1) (23 作了诗歌，还合编了小诗集. 体真是不可爱，我想起来就生气。我从来没有 (3) (1)体们编写的诗集是从 角度 见过比你更自命不凡的动物。你总是往外驼，一跑 30.两封信中有很多批评“熊熊”的语句，作着真的 给诗歌分类的。 就不如去句。害得我和妈妈换上楼下地去托你，部 不喜衣“熊熊“吗？你觉得作者的真实情感是什 (2)你们还给诗集取了一个好听的名字是( 居们听到我们“怎戴，绘然！的呼唤声，都爱得心里 么？结合一两处语句谈谈理由。(3分) 急起来，只有使无动于表。有时你情情国来，种藏 26.口语交际一自我介绍。(2分) 号妈正在忙着做版，让你帮忙去家门口的 在祖子里陆凭，连一声都不回应，不屑理会养有你 车站接一位不认识的家人，你需要先在电语里 的家人。在翻辅倒柜她找到你时，你壁着两只无平 五、习作。(30分) 介绍自己，接站时让他能够认出体。 的跟睛，好像我们着意是治这一释，我恨不得振你 31,随着我们慢慢长大，学会了做很多事情，也增长 一领。你可要切记，以后爸爸叫你，你一定要回签 了不少克服困难的木领，你一定觉得自己越来 越棒了，请你以“我真的很棒”为题，写一篇作 一声“喵 四，闽读理解。（主见题，共10分） 27.你觉得信中的“熊熊“是什么动物？理由是什 文，用一两个事例告诉大家你棒在哪里」 阅读短文，回答问题， 要求：条理清楚，事例恰当，语句通顺，400 么？(2分) 写给我家熊能的两封信 字左右。 :旅： 告诉你不要上饭桌，你偏上饭来，告诉你不委 18.C19.B20.B21.A 22.开辟波涛指挥忠厚维持丰硕聚集 灿 烂淹没劫难 23.(1)博学多通(2)不常得油(3)数十萤火(4)以 夜继日 24.(1)儿童急走追黄蝶(2)最喜小儿亡赖(3)麦花 雪白菜花稀(4)她在丛中笑(5)采得百花成蜜后 (6)一片冰心在玉壶(7)只留清气满乾坤 25.略。 26.示例：叔叔/阿姨，您好我叫××，待会我会去车站 接您。我上身穿一件蓝色短袖，下身穿一条黑色长 裤。我留着平头，戴了一顶白色帽子，将在出站口一 号大厅等您，我们不见不散。 27.猫。理由：“你一定要回答一声·喵”说明“熊熊”是 只猫。 28.风趣幽默，写法有创新性：拉近和读者的距离，表现 出作者和小动物之间的感情之深。 29.(1)上饭桌(2)坐电暖炉(3)藏进柜子里睡觉 30.作者并非不喜欢“熊熊”。真实情感是作者对“熊熊” 十分喜爱。比如“你嫌我烦，有时还回头咬我，结果 终于被门夹住了尾巴。你处处都让爸爸担心”等。 31.略。 津南区期末试卷 1.yong diao wùhe qT jieè 2.C3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.C10.A 11.(1)C(2)A(3)B 12.(1)C(2)A(3)B 13.(1)B(2)C(3)A 14.(1)/(2)√(3)×(4)× 15.B16.A17.A