内容正文:
3.5 确定圆的条件
第三章 圆
1.知道过一点,过两点和不在同一直线上的三个点做圆的个数.
2.会用尺规过不在同一条直线上的三个点作圆. (重点)
3.认识并掌握三角形的外接圆及外心的概念.(难点)
学 习 目 标
问题1:确定圆的基本要素有那些?
o
r
定位置
定大小
圆 心
半 径
回顾旧知,类比探索
问题2:过一个点可以作几条直线?
问题3:过几个点可以确定一条直线?
思考:过几个点可以确定一个圆?
A
B
A
回顾旧知,类比探索
A
经过一点能作无数个圆
探索1 经过一个已知点A能做几个圆?
学习活动1:合作交流,探究新知
探索2
经过两个已知点A、B能做作几个圆?圆心有什么特点?
A
B
过两点能作无数个圆
圆心在线段AB的垂直平分线上。
合作交流,探究新知
探索3 经过三个已知点A,B,C能做一个圆吗?
A
C
作法:1.做线段AB,AC的垂直平分线,其交点O即为圆心.
2.以O为圆心,OC长为半径作圆.
圆O即为所求.
O
B
合作交流,探究新知
探索4 过同一直线上三点能不能作圆?
A
B
C
经过同一条直线上的三个点不能作圆.
合作交流,探究新知
由不在同一直线上的三个点确定一个圆.
总 结 归 纳
位置关系
有且只有
三点定圆
学以致用,解决问题
A
B
C
O
方法:
1.在圆弧上任取三点A,B,C.
2.作线段AB,BC的垂直平分线,其交点O即为圆心.
3.以点O为圆心,OC长为半径作圆.
⊙O即为所求.
A
B
C
1. 外接圆
___________________叫三角形的外接圆.
___________________叫圆的内接三角形.
2.三角形的外心
定义:___________________叫做三角形的外心.
作图:三角形三条边的___________的交点.
学习活动2:探索相关概念
性质:三角形的外心到三角形_____________的距离相等.
思考:
一个三角形有_______个外接圆,一个圆有_______个内接三角形.
经过三角形三个顶点的圆
这个三角形
三角形外接圆的圆心
垂直平分线
三个顶点
A
B
C
●O
A
B
C
C
A
B
┐
●O
●O
1 . 已知下面的三个三角形,分别画出它们的外接圆,观察并叙述各三角形与它的外心的位置关系.
锐角三角形的外心位于三角形内
直角三角形的外心位于直角三角形斜边的中点
钝角三角形的外心位于三角形外
动手画一画
通过今天的学习,谈谈你的收获和困惑.
总结归纳
1. 判断:
(1)经过三点一定可以作圆 ( )
(2)三角形的外心就是这个三角形两边垂直平分线的交点 ( )
(3)三角形的外心到三边的距离相等 ( )
(4)等腰三角形的外心一定在这个三角形内 ( )
2. 三角形的外心具有的性质是( )
A.到三边的距离相等. B.到三个顶点的距离相等.
C.外心在三角形的外. D.外心在三角形内.
当堂检测
3.小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是( )
A.第①块 B.第②块 C.第③块 D.第④块
当堂检测
作业
1.习题3.6 1,2,3题.(必做)
2.预习下节课内容,搜集现实生活中直线与圆的位置关系的现象.(必做)
3.确定一个圆形纸片的圆心.最少用两种方法.(3,4号选做)
$$