七年级语文期末模拟卷(安徽专用,下册1~6单元)-学易金卷:2024-2025学年初中下学期期末模拟考试
2025-05-31
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6份
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33页
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1294人阅读
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 630 KB |
| 发布时间 | 2025-05-31 |
| 更新时间 | 2025-05-31 |
| 作者 | 快快乐乐学语文 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2025-05-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52373937.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟考试
注意事项:
1. 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回;
5.测试范围:七年级下册全册;
6.难度系数:0.75。
一、语文积累与运用(35分)
1.古诗文名句默写。(10分)
(1)中国古代文人以诗词言志,“情动而辞发”,创作了大量脍炙人口的诗篇。其中有表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句,如“ , ”(杜甫《望岳》);有的表现了诗人的政治理想和远大抱负,以及大无畏的精神,如诗句“ ,
”(王安石《登飞来峰》);有的则借古讽今,表现晚唐皇帝求仙访道,不顾国计民生的,如“ , ”(李商隐《贾生》)
(2)古代的先贤常用蕴含哲理的诗文总结人生智慧,传达人生理趣。“ ,
”(陆游《游山西村》)告诉我们要在困境中要坚持下去,一定会有新的出路,进入新的天地;(杨万里《过松源晨炊漆公店》)用形象的比喻来说明许多生活中看似容易的事,做起来并不轻松的道理“ , ”。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12分)
保尔顿时惊喜得bǐng住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那支zhǎn新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,像猴子一样地攀着樱桃树,爬上屋顶。他又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
bǐng( )住 zhǎn( )新 警惕( )
(2)下列短语的结构类型与“跳进房间”不相同的一项是( )(2分)
A.抓住枪套 B.安排任务 C.马夫聊天 D.穿过花园
(3)下列诗句与文段中画横线一句运用的修辞手法相同的一项是( )(3分)
A.报君黄金台上意 B.回乐烽前沙似雪
C.白发三千丈 D.造化钟神秀
(4)以上文段节选自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是苏联作家 ,文段主要用了 描写刻画了主人公保尔偷枪的经过,小说紧接着写了 、
两个与“枪”有关的情节。(4分)
3.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。学校七年级(1)班开展“我的语文生活”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(13分)
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。(照抄示例的句子不给)(3分)
示例:活动项目:举行作文竞赛
活动目的:增强学生写作的兴趣,提高写作能力
我的设计:活动项目:
活动目的:
(2)你班同学搜集了下列资料,通过筛选、梳理,编成各种小册子。请你为小册子取一个贴切的名字,并补全搜集到的诗词对应的传统节日名称。(2分)
示例:第一个小册子。取名:广告语集萃
内容:农夫山泉有点甜。(农夫山泉矿泉水)
人类失去联想,世界将会怎样?(联想集团)
我的设计:第二个小册子。
取名:
内容:几处笙歌邀月老,万家糕饼乐中秋。(中秋节)
谁家简约能闲坐,何处闻灯不看来。( )
(3)下面是小语为本次活动之“语文知识竞赛”写的一段开场白,请你帮她完善。(8分)
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返:
, ;更有人说语文是清凉可口的泉水,让人沁心解渴。【乙】今天,在这个“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱”的日子里,我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》。【丙】相信有你们的加入,今天的活动将更加热烈!
①请仿照【甲】处画线语句,在语段中横线上仿写句子。(4分)
②【乙】处画线句子有标点符号使用错误,应把“ ”(标点符号)删去。(2分)
③【丙】处画线句有语病,请提出修改意见。(2分)
二、阅读(55分)
【一】(22分)
阅读下面的文字,回答问题。
成长
李要军
①一座连接南北的石桥,已有上百年历史,仍是进出市区的最主要干道之一。
②“天好像让谁给捅漏了,水位再上涨,冲毁石桥就给交通造成麻烦了!”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声,在营门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。
③孙兵怕雨,从小就怕。确切地说,他不是怕雨,是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季,雨就会下个不停。每隔几年,强降雨都会引发一次水灾。
④令孙兵记忆最深的一次,暴雨连下三天三夜,淹没了街道和房屋,也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时,乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了,把他们一个个抱上了冲锋舟。“长大后我也要当解放军!”的愿望,或许那时就在孙兵幼小的心里扎下了根。
⑤当然,伴随这个愿望的,还有“怕水”这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河,可他从小到大,连河边都不会靠近。一年暑假,恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回,勉强会了“狗刨式”。
⑥孙兵上大三时,携笔从戎来到空军驻豫某部。驻地历史文化灿烂,民风淳厚朴实。新兵连第一次组织野营拉练时,老百姓站在石桥上又是送食品、又是送水果。浓浓的拥军情,让孙兵更加坚定了自己的选择。与此同时,“把驻地当故乡,视人民为亲人”的部队优良传统,也深深刻在了他的心里。
⑦当兵后,父亲还板着脸训他,如果还是胆子小,就是个“孬兵”。
⑧雨,已经下了两天两夜,仍没有停下来的迹象。
⑨第三天中午,孙兵刚下岗回到宿舍揣起饭盒,一声沉闷的巨响突然传来。“不好,石桥被冲塌了!”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那座高近2米的石桥断为两截,在似万马奔腾的洪水中若隐若现。
⑩幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断,没多久河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着,不少人脸上露出了恐慌的神情。临近黄昏,地方城建部门赶来了。接上级通知,24小时内必须恢复交通,以保障上级救灾物资顺利通过,送往已造成严重灾情的市区。很快,孙兵所在单位也接到命令,要求组成突击队,协助地方连夜完成架桥任务。
⑪“共产党员向前一步走!”紧急集合的队伍前,随着连长的一声口令,7名党员战士步伐铿锵地跨出队列。看着老兵们脸上那坚毅的神情,孙兵一边鼓掌,一边暗自在心里说“如果我是党员,也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然,他想起父亲总是板着的面孔,“孬兵”两个字不停地回响在耳边。
⑫“会游泳的同志向前一步走!”连长紧接着又下了第二道口令。“我这最简单的c狗刨,算不算会游泳?这么大的洪水,会游泳有用吗?”就在孙兵犹豫时,又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。
⑬站在原地犹豫的瞬间,孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难,我就应该冲上去,不能当孬兵!”想到这里,他朝着已出发的队伍大声喊:“报告连长,我也会游泳,我也要加入突击队……”
⑭不多时,新建的钢架桥已初具规模,只等往桥上铺设桥板,再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板,在他们肩抬手拉下,一块块铺上桥面。一双双手,磨出了泡,划出了血,但连长喊停下来休息时,大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水,孙兵刚上桥时非常紧张,甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近,上桥的次数越来越多,他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后,甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动。
⑮在上螺钉加固桥身时,孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水,此时在孙兵眼里,似乎成了一条被驯服的苍龙,咆哮声也不再那么刺耳。孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作,赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的“老兵抗汛突击队”孙队长,也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中,回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。
⑯第二天凌晨,当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员,安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时,孙兵和战友们欢呼雀跃,胜利的泪水在每个人脸上流淌。
⑰“爸爸,我不当孬兵!”朝着市区方向,孙兵向父亲的背影敬了个军礼。
(选自《解放军报》2023年8月,有删改)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(4分)
A.孙兵从开始怕水到勇于面对洪水,经历了恐惧一担忧一犹豫一自豪的心理历程。
B.父亲逼孙兵学游泳,是为了帮助儿子克服对水的恐惧,最终能成为勇敢的战士。
C.文章⑧~⑭段多次描写大雨滂沱的情景仅为突出水灾频繁,营造出紧张的氛围。
D.文章叙述与描写相结合,塑造了鲜明的人物形象,展现战士们英勇无畏的品质。
5.请从老兵孙队长的角度梳理文章内容。(4分)
→儿子当兵,父亲板脸训他→
6.请按要求赏析下列句子的表达效果。(4分)
只见原来那座高近2米的石桥断为两截,在似万马奔腾的洪水中若隐若现。(从修辞的角度)
7.请结合文章的内容和主旨,谈谈对标题“成长”的理解。(4分)
8.小语想推荐本文作为第二单元的拓展阅读篇目,请结合单元提示和篇目阐述理由。(6分)
单元篇目
5黄河颂/光未然
6老山界/陆定一
7谁是最可爱的人/魏巍
8*土地的誓言/端木蕻良
9木兰诗
家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民,愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品,能够激发我们的爱国主义情感。
【二】(17分)
阅读下面非连续性文本,完成各题。
【材料一】
一股来自东方的神秘力量,在春节期间不仅刷爆了朋友圈,搅动了美国的科技圈,也吸引了全球的关注和热议。2025年1月27日,DeepSeek应用超越ChatGPT,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜。同时DeepSeek也成为中国区第一。同日,美国科技股重挫、总市值一日蒸发约1万亿美元,仅英伟达一家就“失血”近6000亿美元,创美股史上市值损失之最。DeepSeek的火爆,源自其10多天前发布的最新大模型,1月20日,DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型,该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一,性能却与OpenAI领先的大模型相当,震惊了硅谷和科技圈,并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。DeepSeek引发硅谷震动,并迅速走红全球,令许多海外网友直呼“实力惊人”。它极大地降低了大模型的训练和应用成本,仅以600万美元的训练成本,实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAIo1模型的成绩,在性价比方面展现出了惊人的优势。
【材料二】
①DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域,旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。例如,在教育领域,DeepSeek开发的智能学习系统能够根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率;在医疗领域,其AI辅助诊断系统帮助医生快速识别疾病,提升了诊断准确率。DeepSeek不仅注重技术的先进性,还强调技术的伦理和社会责任,力求在推动技术发展的同时,关注其对社会的长远影响。
②DeepSeek坚持开源策略,公开其模型代码和架构,鼓励开发者社区的参与和贡献。这种开放的姿态,有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地。
【材料三】
①创业初期,公司曾因资金链断裂濒临倒闭,梁文峰抵押个人房产以维持运营,最终凭借技术突破赢得首轮融资。2023年,DeepSeek入选“全球AI创新企业50强”,梁文峰本人获评“中国科技领袖年度人物”。他始终秉持“技术向善”的理念,推动AI技术与人文关怀深度融合,其名言“用算法温暖世界”成为行业标杆。
②从柏拉图洞穴到霍金辐射,认知的远征始终在双重维度同步展开。当DeepSeek创始人在总理座谈会上坦言“算法优化的灵感来自年轻研究员的偶然顿悟”时,我们看到的不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。那些曾被视为天堑的鸿沟,或许本就是普罗米修斯之火投射的幻影——既要直面火光后真实的峭壁,也要相信补天的五彩石就在攀登者的背囊中。正如黑格尔所言:“同一句格言,从年轻人与老人嘴中说出,其内涵截然不同。”鸿沟的深度,丈量的从来都是认知主体与客观世界对话的能力。
③“智能向善是科技发展的必然选择”,在微软“AI地球”计划中显影为文明自觉。卫星遥感数据编织的生态神经网络,机器学习解码的雨林呼吸节律,这些技术实践本质上是对《礼记》“赞天地之化育”的现代诠释。就像古希腊德谟克利特在原子论中寻找万物本原,当代科学家通过AI模型洞察地球生命共同体,在算法中重建天人合一的古老智慧。
④从良渚玉琮的宇宙观到量子计算机的比特流,人类始终在技术实践中寻找善的坐标。当AI医疗系统延续《黄帝内经》的生命哲学,当智能教育平台传承稷下学宫的教化精神,当生态监测AI践行“道法自然”的东方智慧,我们看到的不仅是技术的进步,更是文明基因在数字时代的创造性转化。
⑤让我们以智能向善为指引,用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。
9.以下关于DeepSeek的说法错误的一项是( )(4分)
A.DeepSeek在教育领域根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率。
B.DeepSeek的产生不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。
C.DeepSeek模型性能超过chatgpt,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜,震惊了硅谷和科技圈。
D.材料三用《黄帝内经》的生命哲学、稷下学宫的教化精神、“道法自然”的东方智慧等,展现了科技与文化的深度融合。
10.根据材料一说说DeepSeek爆火的原因。(3分)
11.请你给“智能向善”下定义。(4分)
12.结合三则材料分析DeepSeek给社会和人文带来了怎样影响?(6分)
【三】(16分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
爱莲说(周敦颐)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】
夏日赏荷(李盛仙)
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,婀娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
13.解释下列加点的词。(4分)
(1)香远益清
(2)可远观而不可亵玩焉
(3)荷花为雨所洗
(4)余以为妙绝
14.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
15.请用“/”给【乙】中画线句子断句(两处即可)。(2分)
兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态
16.【甲】文作者将莲花比作“花中君子”,【乙】文作者又将莲花比作什么?两者有什么区别?(4分)
三、写作(55分)
17.请阅读下面文字。按要求作文。
生活中有许多事情,我们明明可以做到,却因为被周围的环境所迷惑,被自己的预判所吓倒,往往不敢去尝试。其实,我们只要能够克服内心的恐惧,敢于跨出第一步,很多原本认为的难事实际并不是那么难。
读了以上材料,你有怎样的启示或感想?请结合自己的经历,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:①不要套作,不得抄袭;②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;③不少于600字。
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2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟考试
参考答案
一、语文积累与运用(35分)
1.(10分)会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 政入万山围子里 一山放出一山拦
2.(12分)
(1)(3分)屏 崭 tì (2)(2分)C
(3)(3分)B
(4)(4分)尼古拉·奥斯特洛夫斯基 动作 保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪) 中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)
3.(13分)
(1)(3分)(示例)介绍历史人物(1分) 积累语文知识,传承爱国思想,做合格的接班人(2分)
(2)(2分)示例:诗意中国 元宵节
(3)(8分)①(示例)有人说语文是意境深远的油画,让人惊叹不已(4分) ②《 》(2分) ③将“热烈”改为“精彩”(2分)
二、阅读(55分)
【一】(22分)
4.(4分)C
5.(4分)儿子怕水,父亲逼他下河学游泳 儿子抢险,父亲朝他竖起大拇指
6.(4分)采用比喻的修辞手法,将洪水比作万马奔腾,生动形象地写出石桥被冲毁后的景象,写出了洪水的猛烈和势不可当。
7.(4分)标题“成长”在文中有多重意蕴。①指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历。②孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程。④“成长”展现出军民间深厚情谊,也表现出面对灾难和挑战时,国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
8.(6分)本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹,展现了战友们的家国情怀和奉献精神,与单元主题“家国情怀”相呼应。文章中战友们克服困难、勇往直前的精神,也与单元篇目《老山界》等主题契合,宜作为第二单元拓展篇目。
【二】(17分)
9.(4分)C
10.(3分)(1)性能优越;(2)性价比高;(3)冲击美国科技霸权,激发公众对本土科技崛起的认同感。
11.(4分)“智能向善”是一个涉及人工智能技术发展和应用的核心理念,是指人工智能的发展必须有利于更好增进人类的福祉,既能够推动产业变革和经济发展,又能够让社会更加美好,实现可持续发展。(推动AI技术与人文关怀深度融合,“用算法温暖世界”。以智能向善为指引,用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。)
12.(6分)(1)旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。(2)坚持开源策略,有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地(3)打破美国科技垄断地位,培养国人科技自信。(4)推动AI技术与人文关怀深度融合,“用算法温暖世界”用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。
【三】(16分)
13.(4分)(1)更加 (2)亲近而不庄重 (3)被 (4)极、非常
14.(6分)(1)对莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
(2)每当到了夏天,靠近湖水欣赏荷花,就会高兴得忘了吃饭。
15.(2分)兴正浓/忽有大雨倾盆而至/湖中荷花尽作飘摇之态
16.(4分)花中仙子。区别:“花中君子”强调的是品德,而“花中仙子”侧重于外观与气质。
参考译文:
甲文:
水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直,不生蔓不长枝,香气远播更加清香,笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然就很多人了!
乙文:
我回忆年轻的时候,居住在西湖边。每当到了夏天,便到湖边欣赏荷花,就会高兴得忘了吃饭。有一天,我和几个好友,在湖边的亭子中观赏荷花。(当我看得)兴致正浓时,忽然(天上)有大雨倾盆(似的)降下来,湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿,雨过天晴,湖中波澜不起,湖面和天空呈现出相同的颜色,荷花被雨水所冲洗,光彩艳丽,明丽妩媚,荷花枝叶柔软摇曳,形态多样,清秀美丽,优雅别致,真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我认为绝妙极了。
三、写作(55分)
17.例文:
尝试
鸟儿在无数次尝试后,才飞向蓝天展翅翱翔;花儿在无数次尝试后,才绽开花朵尽显芬芳;蝴蝶在大多数次尝试后,才破茧而出绚丽飞翔;小草在无数次尝试之后,才钻出地面茁壮成长。而我,也在一次次尝试后慢慢成长,走向成熟。
那年,我7岁。
“宝贝,不要怕,用力蹬,妈妈在后面扶住你,不会摔倒的。”妈妈在后面说道。我摇摇晃晃地骑着自行车,心里还是有些怕,渐渐地找到感觉了,回头一看,妈妈已经离我很远了,我一慌,连人带车一起摔在了地上。妈妈急忙跑过来,我委屈地冲妈妈喊:“你说好扶着我的,为什么又要放开,你骗人,你不守信用!”妈妈蹲下来,说:“宝贝,你一定要坚强,尝试几次就会成功的,妈妈会看着你,为你加油的!”我停止住哭泣,晃晃悠悠地骑上自行车,虽然又摔了好多次,但我记住了妈妈的话,你一定要勇敢,一定要坚强。就算是膝盖摔出血,我也没有喊一声疼,因为我知道,妈妈那双鼓励的目光在看着我,在为我加油。
我在一次次地尝试中,一次次地跌倒中学会了骑自行车。我也从学骑自行车中明白了做事要勇敢,要坚强。
那年,我11岁。
“烦死了,不弄了,坏就坏吧,弄了好几次都弄不好。”我赌气的把闹钟摔到了旁边。爸爸这时拿着一堆工具进来,笑呵呵地说:“宝贝,我说你啊,用用心,多动动脑,多尝试几次看看会怎么样?”我抱怨道:“都试了好几次了。”老爸把一堆工具塞给我,扔下一句“失败是成功她妈!”我哭笑不得,没办法,只好又埋头修起了自己的小闹钟,我试了一遍又一遍,经过多次尝试,最终看到它工作了,我开心地笑了。我在一次次尝试,一次次失败中,修好了我的小闹钟,也明白了无论干什么事情,都要学会坚持,要有持之以恒的态度和耐心。
那年,我13岁。
夜深了,我还在灯下奋笔疾书,看着那令人头疼的数学题,我欲哭无泪,面前一张张演草纸被画满,可迟迟攻克不了眼前这座“城池”。我不免有些心灰意冷了。妈妈端着牛奶进来,我向她哭诉了一番,妈妈听完我的哭诉后,说:“孩子,你现在是太急躁,没思路,先喝完这杯牛奶,然后再接着想想,多试几种方法,相信你会写出来的。”我无奈而又自信地点了点头。一口气干完那杯牛奶,继续挑灯夜战,“这个角等于这个角,这条边等于那条边……”我一边写,嘴里也不停地嘟囔着。“算出来了!”我一拍额头,大叫一声,“城池被攻下了。哈哈!”妈妈此时也向我投来了鼓励的目光。
人生就是在一次次地尝试中不断成长的,在尝试中,我们会收获很多,在尝试中,我们的人生会更加精彩与亮丽!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟考试
答题卡
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
一、语文积累与运用(35 分)
1.(10 分)
(1)
(2)
2.(12 分)
(1)(3分)
( ) ( ) ( )
(2)(2分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(3)(3分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(4)(4分)
3.(13 分)
(1)(3分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
【二】(17 分)
9.(4 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10. (3 分)
11. (4 分)
12. (6 分)
【三】(16 分)
13.(4 分)
(1) (2)
(3) (4)
14.(6 分)
①(3 分)
②(3 分)
15. (2 分)
兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态
16. (4 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
(2)(2分)
(3)(8分)
①(4 分)
②(2 分)
③(2 分)
二、阅读(55 分)
【一】(22 分)
4.(4 分)[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.(4 分)
6.(4 分)
7. (4分)
8. (6分)
准考证号:
姓 名:_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填
缺考
标记
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清
楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm 黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答
题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出
区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题
无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5.正确填涂
注意事项
语文 第 4页(共 6页) 语文 第 5页(共 6页) 语文 第 6页(共 6页)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
三、写作(55 分)
17.
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
800
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
600
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟考试
注意事项:
1. 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回;
5.测试范围:七年级下册全册;
6.难度系数:0.75。
一、语文积累与运用(35分)
1.古诗文名句默写。(10分)
(1)中国古代文人以诗词言志,“情动而辞发”,创作了大量脍炙人口的诗篇。其中有表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句,如“ , ”(杜甫《望岳》);有的表现了诗人的政治理想和远大抱负,以及大无畏的精神,如诗句“ ,
”(王安石《登飞来峰》);有的则借古讽今,表现晚唐皇帝求仙访道,不顾国计民生的,如“ , ”(李商隐《贾生》)
(2)古代的先贤常用蕴含哲理的诗文总结人生智慧,传达人生理趣。“ ,
”(陆游《游山西村》)告诉我们要在困境中要坚持下去,一定会有新的出路,进入新的天地;(杨万里《过松源晨炊漆公店》)用形象的比喻来说明许多生活中看似容易的事,做起来并不轻松的道理“ , ”。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12分)
保尔顿时惊喜得bǐng住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那支zhǎn新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,像猴子一样地攀着樱桃树,爬上屋顶。他又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
bǐng( )住 zhǎn( )新 警惕( )
(2)下列短语的结构类型与“跳进房间”不相同的一项是( )(2分)
A.抓住枪套 B.安排任务 C.马夫聊天 D.穿过花园
(3)下列诗句与文段中画横线一句运用的修辞手法相同的一项是( )(3分)
A.报君黄金台上意 B.回乐烽前沙似雪
C.白发三千丈 D.造化钟神秀
(4)以上文段节选自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是苏联作家 ,文段主要用了 描写刻画了主人公保尔偷枪的经过,小说紧接着写了 、
两个与“枪”有关的情节。(4分)
3.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。学校七年级(1)班开展“我的语文生活”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(13分)
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。(照抄示例的句子不给)(3分)
示例:活动项目:举行作文竞赛
活动目的:增强学生写作的兴趣,提高写作能力
我的设计:活动项目:
活动目的:
(2)你班同学搜集了下列资料,通过筛选、梳理,编成各种小册子。请你为小册子取一个贴切的名字,并补全搜集到的诗词对应的传统节日名称。(2分)
示例:第一个小册子。取名:广告语集萃
内容:农夫山泉有点甜。(农夫山泉矿泉水)
人类失去联想,世界将会怎样?(联想集团)
我的设计:第二个小册子。
取名:
内容:几处笙歌邀月老,万家糕饼乐中秋。(中秋节)
谁家简约能闲坐,何处闻灯不看来。( )
(3)下面是小语为本次活动之“语文知识竞赛”写的一段开场白,请你帮她完善。(8分)
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返:
, ;更有人说语文是清凉可口的泉水,让人沁心解渴。【乙】今天,在这个“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱”的日子里,我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》。【丙】相信有你们的加入,今天的活动将更加热烈!
①请仿照【甲】处画线语句,在语段中横线上仿写句子。(4分)
②【乙】处画线句子有标点符号使用错误,应把“ ”(标点符号)删去。(2分)
③【丙】处画线句有语病,请提出修改意见。(2分)
二、阅读(55分)
【一】(22分)
阅读下面的文字,回答问题。
成长
李要军
①一座连接南北的石桥,已有上百年历史,仍是进出市区的最主要干道之一。
②“天好像让谁给捅漏了,水位再上涨,冲毁石桥就给交通造成麻烦了!”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声,在营门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。
③孙兵怕雨,从小就怕。确切地说,他不是怕雨,是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季,雨就会下个不停。每隔几年,强降雨都会引发一次水灾。
④令孙兵记忆最深的一次,暴雨连下三天三夜,淹没了街道和房屋,也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时,乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了,把他们一个个抱上了冲锋舟。“长大后我也要当解放军!”的愿望,或许那时就在孙兵幼小的心里扎下了根。
⑤当然,伴随这个愿望的,还有“怕水”这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河,可他从小到大,连河边都不会靠近。一年暑假,恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回,勉强会了“狗刨式”。
⑥孙兵上大三时,携笔从戎来到空军驻豫某部。驻地历史文化灿烂,民风淳厚朴实。新兵连第一次组织野营拉练时,老百姓站在石桥上又是送食品、又是送水果。浓浓的拥军情,让孙兵更加坚定了自己的选择。与此同时,“把驻地当故乡,视人民为亲人”的部队优良传统,也深深刻在了他的心里。
⑦当兵后,父亲还板着脸训他,如果还是胆子小,就是个“孬兵”。
⑧雨,已经下了两天两夜,仍没有停下来的迹象。
⑨第三天中午,孙兵刚下岗回到宿舍揣起饭盒,一声沉闷的巨响突然传来。“不好,石桥被冲塌了!”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那座高近2米的石桥断为两截,在似万马奔腾的洪水中若隐若现。
⑩幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断,没多久河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着,不少人脸上露出了恐慌的神情。临近黄昏,地方城建部门赶来了。接上级通知,24小时内必须恢复交通,以保障上级救灾物资顺利通过,送往已造成严重灾情的市区。很快,孙兵所在单位也接到命令,要求组成突击队,协助地方连夜完成架桥任务。
⑪“共产党员向前一步走!”紧急集合的队伍前,随着连长的一声口令,7名党员战士步伐铿锵地跨出队列。看着老兵们脸上那坚毅的神情,孙兵一边鼓掌,一边暗自在心里说“如果我是党员,也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然,他想起父亲总是板着的面孔,“孬兵”两个字不停地回响在耳边。
⑫“会游泳的同志向前一步走!”连长紧接着又下了第二道口令。“我这最简单的c狗刨,算不算会游泳?这么大的洪水,会游泳有用吗?”就在孙兵犹豫时,又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。
⑬站在原地犹豫的瞬间,孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难,我就应该冲上去,不能当孬兵!”想到这里,他朝着已出发的队伍大声喊:“报告连长,我也会游泳,我也要加入突击队……”
⑭不多时,新建的钢架桥已初具规模,只等往桥上铺设桥板,再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板,在他们肩抬手拉下,一块块铺上桥面。一双双手,磨出了泡,划出了血,但连长喊停下来休息时,大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水,孙兵刚上桥时非常紧张,甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近,上桥的次数越来越多,他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后,甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动。
⑮在上螺钉加固桥身时,孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水,此时在孙兵眼里,似乎成了一条被驯服的苍龙,咆哮声也不再那么刺耳。孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作,赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的“老兵抗汛突击队”孙队长,也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中,回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。
⑯第二天凌晨,当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员,安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时,孙兵和战友们欢呼雀跃,胜利的泪水在每个人脸上流淌。
⑰“爸爸,我不当孬兵!”朝着市区方向,孙兵向父亲的背影敬了个军礼。
(选自《解放军报》2023年8月,有删改)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(4分)
A.孙兵从开始怕水到勇于面对洪水,经历了恐惧一担忧一犹豫一自豪的心理历程。
B.父亲逼孙兵学游泳,是为了帮助儿子克服对水的恐惧,最终能成为勇敢的战士。
C.文章⑧~⑭段多次描写大雨滂沱的情景仅为突出水灾频繁,营造出紧张的氛围。
D.文章叙述与描写相结合,塑造了鲜明的人物形象,展现战士们英勇无畏的品质。
5.请从老兵孙队长的角度梳理文章内容。(4分)
→儿子当兵,父亲板脸训他→
6.请按要求赏析下列句子的表达效果。(4分)
只见原来那座高近2米的石桥断为两截,在似万马奔腾的洪水中若隐若现。(从修辞的角度)
7.请结合文章的内容和主旨,谈谈对标题“成长”的理解。(4分)
8.小语想推荐本文作为第二单元的拓展阅读篇目,请结合单元提示和篇目阐述理由。(6分)
单元篇目
5黄河颂/光未然
6老山界/陆定一
7谁是最可爱的人/魏巍
8*土地的誓言/端木蕻良
9木兰诗
家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民,愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品,能够激发我们的爱国主义情感。
【二】(17分)
阅读下面非连续性文本,完成各题。
【材料一】
一股来自东方的神秘力量,在春节期间不仅刷爆了朋友圈,搅动了美国的科技圈,也吸引了全球的关注和热议。2025年1月27日,DeepSeek应用超越ChatGPT,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜。同时DeepSeek也成为中国区第一。同日,美国科技股重挫、总市值一日蒸发约1万亿美元,仅英伟达一家就“失血”近6000亿美元,创美股史上市值损失之最。DeepSeek的火爆,源自其10多天前发布的最新大模型,1月20日,DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型,该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一,性能却与OpenAI领先的大模型相当,震惊了硅谷和科技圈,并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。DeepSeek引发硅谷震动,并迅速走红全球,令许多海外网友直呼“实力惊人”。它极大地降低了大模型的训练和应用成本,仅以600万美元的训练成本,实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAIo1模型的成绩,在性价比方面展现出了惊人的优势。
【材料二】
①DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域,旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。例如,在教育领域,DeepSeek开发的智能学习系统能够根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率;在医疗领域,其AI辅助诊断系统帮助医生快速识别疾病,提升了诊断准确率。DeepSeek不仅注重技术的先进性,还强调技术的伦理和社会责任,力求在推动技术发展的同时,关注其对社会的长远影响。
②DeepSeek坚持开源策略,公开其模型代码和架构,鼓励开发者社区的参与和贡献。这种开放的姿态,有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地。
【材料三】
①创业初期,公司曾因资金链断裂濒临倒闭,梁文峰抵押个人房产以维持运营,最终凭借技术突破赢得首轮融资。2023年,DeepSeek入选“全球AI创新企业50强”,梁文峰本人获评“中国科技领袖年度人物”。他始终秉持“技术向善”的理念,推动AI技术与人文关怀深度融合,其名言“用算法温暖世界”成为行业标杆。
②从柏拉图洞穴到霍金辐射,认知的远征始终在双重维度同步展开。当DeepSeek创始人在总理座谈会上坦言“算法优化的灵感来自年轻研究员的偶然顿悟”时,我们看到的不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。那些曾被视为天堑的鸿沟,或许本就是普罗米修斯之火投射的幻影——既要直面火光后真实的峭壁,也要相信补天的五彩石就在攀登者的背囊中。正如黑格尔所言:“同一句格言,从年轻人与老人嘴中说出,其内涵截然不同。”鸿沟的深度,丈量的从来都是认知主体与客观世界对话的能力。
③“智能向善是科技发展的必然选择”,在微软“AI地球”计划中显影为文明自觉。卫星遥感数据编织的生态神经网络,机器学习解码的雨林呼吸节律,这些技术实践本质上是对《礼记》“赞天地之化育”的现代诠释。就像古希腊德谟克利特在原子论中寻找万物本原,当代科学家通过AI模型洞察地球生命共同体,在算法中重建天人合一的古老智慧。
④从良渚玉琮的宇宙观到量子计算机的比特流,人类始终在技术实践中寻找善的坐标。当AI医疗系统延续《黄帝内经》的生命哲学,当智能教育平台传承稷下学宫的教化精神,当生态监测AI践行“道法自然”的东方智慧,我们看到的不仅是技术的进步,更是文明基因在数字时代的创造性转化。
⑤让我们以智能向善为指引,用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。
9.以下关于DeepSeek的说法错误的一项是( )(4分)
A.DeepSeek在教育领域根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率。
B.DeepSeek的产生不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。
C.DeepSeek模型性能超过chatgpt,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜,震惊了硅谷和科技圈。
D.材料三用《黄帝内经》的生命哲学、稷下学宫的教化精神、“道法自然”的东方智慧等,展现了科技与文化的深度融合。
10.根据材料一说说DeepSeek爆火的原因。(3分)
11.请你给“智能向善”下定义。(4分)
12.结合三则材料分析DeepSeek给社会和人文带来了怎样影响?(6分)
【三】(16分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
爱莲说(周敦颐)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】
夏日赏荷(李盛仙)
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,婀娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
13.解释下列加点的词。(4分)
(1)香远益清
(2)可远观而不可亵玩焉
(3)荷花为雨所洗
(4)余以为妙绝
14.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
15.请用“/”给【乙】中画线句子断句(两处即可)。(2分)
兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态
16.【甲】文作者将莲花比作“花中君子”,【乙】文作者又将莲花比作什么?两者有什么区别?(4分)
三、写作(55分)
17.请阅读下面文字。按要求作文。
生活中有许多事情,我们明明可以做到,却因为被周围的环境所迷惑,被自己的预判所吓倒,往往不敢去尝试。其实,我们只要能够克服内心的恐惧,敢于跨出第一步,很多原本认为的难事实际并不是那么难。
读了以上材料,你有怎样的启示或感想?请结合自己的经历,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:①不要套作,不得抄袭;②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;③不少于600字。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共2页) 试题 第2页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
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2024-2025学年七年级语文下学期期末模拟考试
注意事项:
1. 你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4. 考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回;
5.测试范围:七年级下册全册;
6.难度系数:0.75。
一、语文积累与运用(35分)
1.古诗文名句默写。(10分)
(1)中国古代文人以诗词言志,“情动而辞发”,创作了大量脍炙人口的诗篇。其中有表现诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句,如“ , ”(杜甫《望岳》);有的表现了诗人的政治理想和远大抱负,以及大无畏的精神,如诗句“ ,
”(王安石《登飞来峰》);有的则借古讽今,表现晚唐皇帝求仙访道,不顾国计民生的,如“ , ”(李商隐《贾生》)
(2)古代的先贤常用蕴含哲理的诗文总结人生智慧,传达人生理趣。“ ,
”(陆游《游山西村》)告诉我们要在困境中要坚持下去,一定会有新的出路,进入新的天地;(杨万里《过松源晨炊漆公店》)用形象的比喻来说明许多生活中看似容易的事,做起来并不轻松的道理“ , ”。
【答案】会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 政入万山围子里 一山放出一山拦
【解析】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字:凌、览、畏、遮、缘、疑、柳、政。
2.请运用积累的知识,完成各题。(12分)
保尔顿时惊喜得bǐng住了呼吸,他的内心斗争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那支zhǎn新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,像猴子一样地攀着樱桃树,爬上屋顶。他又回头张望一下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花园里静悄悄的……
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
bǐng( )住 zhǎn( )新 警惕( )
(2)下列短语的结构类型与“跳进房间”不相同的一项是( )(2分)
A.抓住枪套 B.安排任务 C.马夫聊天 D.穿过花园
(3)下列诗句与文段中画横线一句运用的修辞手法相同的一项是( )(3分)
A.报君黄金台上意 B.回乐烽前沙似雪
C.白发三千丈 D.造化钟神秀
(4)以上文段节选自小说《钢铁是怎样炼成的》,作者是苏联作家 ,文段主要用了 描写刻画了主人公保尔偷枪的经过,小说紧接着写了 、
两个与“枪”有关的情节。(4分)
【答案】(1)屏 崭 tì (2)C
(3)B
(4)尼古拉·奥斯特洛夫斯基 动作 保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪) 中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)
【解析】(1)本题考查字音、字形。屏住(bǐng zhù):抑止,控制住。崭新(zhǎn xīn):非常新,极新。
警惕(jǐng tì)指对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。
(2)本题考查短语结构。“跳进房间”是动宾短语。A、B、D都是动宾短语;C.主谓短语;故选C。
(3)本题考查修辞手法。“像猴子一样地攀着樱桃树,爬上屋顶”是比喻,把保尔比作猴子。A.运用典故,运用了战国时期燕昭王在易水东南筑台,上面放着黄金,用来招揽天下贤士的典故。B.运用比喻,把回乐烽前的沙子比作雪;C.运用夸张,极言头发之长;D.运用拟人,“钟”将大自然人格化,赋予了人的情感和动作;故选B。
(4)本题考查名著情节相关内容。第一空。《钢铁是怎样炼成的》写作于1933年,记叙了保尔·柯察金的成长故事,告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士,作者是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。第二空。文段中,“跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那支zhǎn新乌亮的手枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口袋,又穿过花园,像猴子一样地攀着樱桃树,爬上屋顶。他又回头张望一下”中“跳”“抓住”“拔出”“看看”等词写保尔一连串的偷枪动作,主要运用了动作描写。第三空。由所给文段可知,保尔这把枪是偷的,接下来的情节应该是保尔藏枪,丢枪的人找枪。根据小说第二章内容“保尔一只手把住那支不时撞他大腿的手枪,拼命朝一座废弃的老砖厂跑去。保尔用破布把手枪包好,放到窑底的一个角落里,盖上一大堆碎砖。他从窑里钻出来,又用砖把豁口堵死,做了个记号,然后才回到大路上,慢腾腾地往家走”可概括为:“保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪)”;第四空。根据小说第二章内容“那个德国中尉发现手枪不见了,就把勤务兵喊来,问他是怎么回事;等到知道手枪确实是丢了,这个平常看来很有修养的德国中尉便使劲打了勤务兵一记耳光;勤务兵身子晃了晃,然后又挺直地站在那儿,认罪地眨着眼睛,恭顺地听候发落。被叫来查问的律师列辛斯基,狼狈地在中尉面前直道歉,说在他家里不应该发生这样不愉快的事情。这时候维克多也在场,他向他父亲说,手枪可能是邻居偷去的,尤其是小流氓保尔嫌疑最大。他父亲连忙把儿子的意见告诉了中尉,于是中尉就立刻下令搜查”可概括为:“中尉(勤务兵)找枪(寻枪、搜枪)”。
3.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。学校七年级(1)班开展“我的语文生活”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(13分)
(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。(照抄示例的句子不给)(3分)
示例:活动项目:举行作文竞赛
活动目的:增强学生写作的兴趣,提高写作能力
我的设计:活动项目:
活动目的:
(2)你班同学搜集了下列资料,通过筛选、梳理,编成各种小册子。请你为小册子取一个贴切的名字,并补全搜集到的诗词对应的传统节日名称。(2分)
示例:第一个小册子。取名:广告语集萃
内容:农夫山泉有点甜。(农夫山泉矿泉水)
人类失去联想,世界将会怎样?(联想集团)
我的设计:第二个小册子。
取名:
内容:几处笙歌邀月老,万家糕饼乐中秋。(中秋节)
谁家简约能闲坐,何处闻灯不看来。( )
(3)下面是小语为本次活动之“语文知识竞赛”写的一段开场白,请你帮她完善。(8分)
尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!【甲】有人说语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返:
, ;更有人说语文是清凉可口的泉水,让人沁心解渴。【乙】今天,在这个“梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱”的日子里,我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》。【丙】相信有你们的加入,今天的活动将更加热烈!
①请仿照【甲】处画线语句,在语段中横线上仿写句子。(4分)
②【乙】处画线句子有标点符号使用错误,应把“______”(标点符号)删去。(2分)
③【丙】处画线句有语病,请提出修改意见。(2分)
【答案】(1)(示例)介绍历史人物 积累语文知识,传承爱国思想,做合格的接班人
(2)示例:诗意中国 元宵节
(3)①(示例)有人说语文是意境深远的油画,让人惊叹不已 ②《 》 ③将“热烈”改为“精彩”
【解析】(1)本题考查活动设计。本题作答时一定要围绕“语文生活”来设计活动项目。
示例:活动项目:举行书法比赛
活动目的:增强学生热爱书法的意识,提高学生的书写水平。
(2)本题考查诗词品鉴。
①根据“几处笙歌邀月老,万家糕饼乐中秋。(中秋节)”可知,通过诗句来描述节日。
示例:诗词里的节日。
②根据“谁家简约能闲坐,何处闻灯不看来”可知,本诗句出自唐朝崔液的《上元夜》里的最后两句。全诗为:上元夜玉漏银壶且莫催,铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?上元夜,指旧历正月十五夜,又称元宵节。我国素有元宵赏灯的风俗。
(3)①本题考查句子仿写。句子仿写要求句式一致、内容相谐、修辞相同、字数相等或大致相等。本句注意使用比喻的修辞。示例:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。
②本题考查标点符号的辨析及使用。根据“今天,在这个‘梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱’的日子里,我们将举行一次有趣的《语文知识竞赛》”可知,“语文知识竞赛”是一次活动,并非一本书,故应去掉书名号。
③本题考查病句修改。根据“相信有你们的加入,今天的活动将更加热烈”可知,“热烈”的意思是“兴奋激动”,不能修饰“活动”,故应改为“精彩”。
二、阅读(55分)
【一】(22分)
阅读下面的文字,回答问题。
成长
李要军
①一座连接南北的石桥,已有上百年历史,仍是进出市区的最主要干道之一。
②“天好像让谁给捅漏了,水位再上涨,冲毁石桥就给交通造成麻烦了!”听着不远处石桥下如猛兽般咆哮的洪水声,在营门口站岗的警卫战士孙兵不禁担忧起来。
③孙兵怕雨,从小就怕。确切地说,他不是怕雨,是怕水灾。孙兵的老家是南方的一个小城。每年夏季,雨就会下个不停。每隔几年,强降雨都会引发一次水灾。
④令孙兵记忆最深的一次,暴雨连下三天三夜,淹没了街道和房屋,也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时,乘着冲锋舟的解放军叔叔“神兵天降”般出现了,把他们一个个抱上了冲锋舟。“长大后我也要当解放军!”的愿望,或许那时就在孙兵幼小的心里扎下了根。
⑤当然,伴随这个愿望的,还有“怕水”这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河,可他从小到大,连河边都不会靠近。一年暑假,恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回,勉强会了“狗刨式”。
⑥孙兵上大三时,携笔从戎来到空军驻豫某部。驻地历史文化灿烂,民风淳厚朴实。新兵连第一次组织野营拉练时,老百姓站在石桥上又是送食品、又是送水果。浓浓的拥军情,让孙兵更加坚定了自己的选择。与此同时,“把驻地当故乡,视人民为亲人”的部队优良传统,也深深刻在了他的心里。
⑦当兵后,父亲还板着脸训他,如果还是胆子小,就是个“孬兵”。
⑧雨,已经下了两天两夜,仍没有停下来的迹象。
⑨第三天中午,孙兵刚下岗回到宿舍揣起饭盒,一声沉闷的巨响突然传来。“不好,石桥被冲塌了!”孙兵和战友们闻声冲出营门。只见原来那座高近2米的石桥断为两截,在似万马奔腾的洪水中若隐若现。
⑩幸亏当时桥上没有行人。因为交通阻断,没多久河两岸就聚满了南来北往的车辆和行人。大家无奈地叹息着,不少人脸上露出了恐慌的神情。临近黄昏,地方城建部门赶来了。接上级通知,24小时内必须恢复交通,以保障上级救灾物资顺利通过,送往已造成严重灾情的市区。很快,孙兵所在单位也接到命令,要求组成突击队,协助地方连夜完成架桥任务。
⑪“共产党员向前一步走!”紧急集合的队伍前,随着连长的一声口令,7名党员战士步伐铿锵地跨出队列。看着老兵们脸上那坚毅的神情,孙兵一边鼓掌,一边暗自在心里说“如果我是党员,也一定会像他们一样勇敢站出来。”突然,他想起父亲总是板着的面孔,“孬兵”两个字不停地回响在耳边。
⑫“会游泳的同志向前一步走!”连长紧接着又下了第二道口令。“我这最简单的c狗刨,算不算会游泳?这么大的洪水,会游泳有用吗?”就在孙兵犹豫时,又有15名战士步伐铿锵地跨出队列。
⑬站在原地犹豫的瞬间,孙兵眼前闪现出上小学时自己被救助的情景。“驻地遇到困难,我就应该冲上去,不能当孬兵!”想到这里,他朝着已出发的队伍大声喊:“报告连长,我也会游泳,我也要加入突击队……”
⑭不多时,新建的钢架桥已初具规模,只等往桥上铺设桥板,再打上螺钉加固桥身。孙兵和战友们承担了铺设桥板的任务。一块块数百公斤重的桥板,在他们肩抬手拉下,一块块铺上桥面。一双双手,磨出了泡,划出了血,但连长喊停下来休息时,大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水,孙兵刚上桥时非常紧张,甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近,上桥的次数越来越多,他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后,甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动。
⑮在上螺钉加固桥身时,孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水,此时在孙兵眼里,似乎成了一条被驯服的苍龙,咆哮声也不再那么刺耳。孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作,赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的“老兵抗汛突击队”孙队长,也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中,回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容。
⑯第二天凌晨,当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员,安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时,孙兵和战友们欢呼雀跃,胜利的泪水在每个人脸上流淌。
⑰“爸爸,我不当孬兵!”朝着市区方向,孙兵向父亲的背影敬了个军礼。
(选自《解放军报》2023年8月,有删改)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(4分)
A.孙兵从开始怕水到勇于面对洪水,经历了恐惧一担忧一犹豫一自豪的心理历程。
B.父亲逼孙兵学游泳,是为了帮助儿子克服对水的恐惧,最终能成为勇敢的战士。
C.文章⑧~⑭段多次描写大雨滂沱的情景仅为突出水灾频繁,营造出紧张的氛围。
D.文章叙述与描写相结合,塑造了鲜明的人物形象,展现战士们英勇无畏的品质。
5.请从老兵孙队长的角度梳理文章内容。(4分)
→儿子当兵,父亲板脸训他→
6.请按要求赏析下列句子的表达效果。(4分)
只见原来那座高近2米的石桥断为两截,在似万马奔腾的洪水中若隐若现。(从修辞的角度)
7.请结合文章的内容和主旨,谈谈对标题“成长”的理解。(4分)
8.小语想推荐本文作为第二单元的拓展阅读篇目,请结合单元提示和篇目阐述理由。(6分)
单元篇目
5黄河颂/光未然
6老山界/陆定一
7谁是最可爱的人/魏巍
8*土地的誓言/端木蕻良
9木兰诗
家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民,愿意为保家卫国奉献自己的一切……它是国家和民族的精神凝聚力。这个单元所选的都是表现家国情怀的作品,能够激发我们的爱国主义情感。
【答案】
4.C
5.儿子怕水,父亲逼他下河学游泳 儿子抢险,父亲朝他竖起大拇指
6.采用比喻的修辞手法,将洪水比作万马奔腾,生动形象地写出石桥被冲毁后的景象,写出了洪水的猛烈和势不可当。
7.标题“成长”在文中有多重意蕴。①指孙兵从小时候暴雨被救助到长大成为解放军的成长经历。②孙兵从害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程。④“成长”展现出军民间深厚情谊,也表现出面对灾难和挑战时,国家和民族的凝聚力和不屈不挠的精神。
8.本文通过描写孙兵和战友不畏洪水架桥抢险的事迹,展现了战友们的家国情怀和奉献精神,与单元主题“家国情怀”相呼应。文章中战友们克服困难、勇往直前的精神,也与单元篇目《老山界》等主题契合,宜作为第二单元拓展篇目。
【解析】
4.本题考查理解辨析选文内容和艺术特色。C.“仅”表述不够严谨。依据⑧段“雨,已经下了两天两夜”,⑨段“只见原来那座高近2米的石桥断为两截,在似万马奔腾的洪水中若隐若现”,⑮段“身下翻涌的洪水,此时在孙兵眼里,似乎成了一条被驯服的苍龙,咆哮声也不再那么刺耳”可知,文章多次对大雨滂沱的情景进行描写的主要目的并非仅仅是为了突出水灾的频繁和营造紧张的氛围。这些描写还为写石桥被冲塌、需要紧急架桥等情节做铺垫。同时,这些描写也突显了人物在恶劣环境下的勇敢和担当。故选C。
5.本题考查内容分析概括。①空,依据③——⑤段内容概括。依据⑤段“当然,伴随这个愿望的,还有‘怕水’这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河,可他从小到大,连河边都不会靠近。一年暑假,恨铁不成钢的老兵父亲硬是逼他下河学游泳。孙兵不知道哭了多少回,勉强会了‘狗刨式’”可知,孙兵回忆小时候,自己怕水,但当兵的老兵父亲硬是逼他下河学游泳,最后才勉强会了“狗刨式”游泳。据此可概括为:儿子怕水,父亲逼他下河学游泳。②空,依据⑮段内容概括。依据“在上螺钉加固桥身时,孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水,此时在孙兵眼里,似乎成了一条被驯服的苍龙,咆哮声也不再那么刺耳”“孙兵以过硬的身体素质和干脆利落的操作,赢得现场工人的阵阵喝彩声。就连从外地赶来参加救援的‘老兵抗汛突击队’孙队长,也频频朝他竖起大拇指。而孙兵也在紧张的操作间隙中,回头向孙队长——他的老兵父亲致以自豪的笑容”可知,孙兵主动参与加固桥身的任务,老兵父亲用竖起大拇指的方式赞扬他。据此,可概括为:儿子抢险,父亲朝他竖起大拇指。
6.本题考查赏析语句。依据“在似万马奔腾的洪水中若隐若现”可知,本句采用比喻的修辞手法,将洪水咆哮奔涌的景象比作万马奔腾的景象,依据“只见原来那座高近2米的石桥断为两截”可知,这是生动形象地写出石桥被大水冲毁后的景象,表现出洪水水势凶猛和波涛汹涌的特点。
7.本题考查理解标题含义。依据③段“孙兵怕雨,从小就怕。确切地说,他不是怕雨,是怕水灾”,④段“令孙兵记忆最深的一次,暴雨连下三天三夜,淹没了街道和房屋,也淹没了孙兵所就读的小学。当被困在学校屋顶上的他和同学们绝望地哭喊时”,⑤段“当然,伴随这个愿望的,还有‘怕水’这个心理阴影。孙兵家门口有一条浅浅的小河,可他从小到大,连河边都不会靠近”可知,小时候孙兵特别害怕水,尤其是水灾。依据⑭段“一双双手,磨出了泡,划出了血,但连长喊停下来休息时,大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水,孙兵刚上桥时非常紧张,甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近,上桥的次数越来越多,他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后,甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动”,⑮段“在上螺钉加固桥身时,孙兵第一个主动要求系上安全带悬在半空进行操作。身下翻涌的洪水,此时在孙兵眼里,似乎成了一条被驯服的苍龙,咆哮声也不再那么刺耳”可知,在抢救断桥的时候,孙兵第一个报名参加,并身先士卒勇敢承担任务,尤其是不怕脚下汹涌的河水。据此,可概括为:“成长”是指从孙兵害怕水灾到勇敢面对洪水的心理成长过程。依据④段“令孙兵记忆最深的一次……‘长大后我也要当解放军’的愿望,那时就在孙兵幼小的心里扎下了根” 可知,孙兵从小经历了水灾的恐怖,被解放军救助后,他立下了长大后要当解放军的志向。依据⑥段“孙兵上大三时,携笔从戎来到空军驻豫某部”可知,孙兵在大学期间,毅然决定从军。所以,“成长”是指孙兵从小时候特别害怕暴雨。等被解放军救助后,他立志想当解放军。直到大学之后,他毅然参军。上述经历,表明他心里“成长”了。依据⑩段“临近黄昏,地方城建部门赶来了”,⑯段“第二天凌晨,当一辆辆装满救灾物资的车辆和救援人员,安然通过这座新架设的大桥向市区挺进时,孙兵和战友们欢呼雀跃,胜利的泪水在每个人脸上流淌”可知,当在灾难面前,军民齐心协力,勇敢战胜灾难,所以,“成长”是指面对灾难和挑战时。军民间建立深厚情谊,体现出军民百折不挠、勇往直前精神。
8.本文考查主题理解。依据全文主要描述了孙兵从小就有着成为解放军的愿望,上大学后,他毅然参军。在执行抢险搭桥任务的过程中,孙兵和战友们展现出了极高的勇气和牺牲精神。他们不顾个人安危,连续作战,最终成功完成了任务。从而表现了孙兵和战友们的关心百姓和爱国精神,与本单元主题“家国情怀”相呼应。依据《老山界》内容可知,这篇课文生动地记叙了红军翻越老山界的全过程,热情歌颂了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。依据本文依据⑭段“一双双手,磨出了泡,划出了血,但连长喊停下来休息时,大家谁也不肯停歇片刻。面对脚下咆哮的洪水,孙兵刚上桥时非常紧张,甚至双腿不由自主地打起了哆嗦。但随着离水越来越近,上桥的次数越来越多,他的害怕也在不知不觉中被抛在脑后,甚至还有种跳入洪水中与其搏斗的冲动”可知,这体现了战士们不怕困难,勇往直前的精神。所以,与《老山界》主题相符。可以成为拓展性阅读资料。据此可知,本文可以作为第二单元的拓展阅读篇目。
【二】(17分)
阅读下面非连续性文本,完成各题。
【材料一】
一股来自东方的神秘力量,在春节期间不仅刷爆了朋友圈,搅动了美国的科技圈,也吸引了全球的关注和热议。2025年1月27日,DeepSeek应用超越ChatGPT,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜。同时DeepSeek也成为中国区第一。同日,美国科技股重挫、总市值一日蒸发约1万亿美元,仅英伟达一家就“失血”近6000亿美元,创美股史上市值损失之最。DeepSeek的火爆,源自其10多天前发布的最新大模型,1月20日,DeepSeek正式发布DeepSeek-R1模型,该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一,性能却与OpenAI领先的大模型相当,震惊了硅谷和科技圈,并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站。DeepSeek引发硅谷震动,并迅速走红全球,令许多海外网友直呼“实力惊人”。它极大地降低了大模型的训练和应用成本,仅以600万美元的训练成本,实现了在多项测试中表现持平甚至超越OpenAIo1模型的成绩,在性价比方面展现出了惊人的优势。
【材料二】
①DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域,旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。例如,在教育领域,DeepSeek开发的智能学习系统能够根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率;在医疗领域,其AI辅助诊断系统帮助医生快速识别疾病,提升了诊断准确率。DeepSeek不仅注重技术的先进性,还强调技术的伦理和社会责任,力求在推动技术发展的同时,关注其对社会的长远影响。
②DeepSeek坚持开源策略,公开其模型代码和架构,鼓励开发者社区的参与和贡献。这种开放的姿态,有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地。
【材料三】
①创业初期,公司曾因资金链断裂濒临倒闭,梁文峰抵押个人房产以维持运营,最终凭借技术突破赢得首轮融资。2023年,DeepSeek入选“全球AI创新企业50强”,梁文峰本人获评“中国科技领袖年度人物”。他始终秉持“技术向善”的理念,推动AI技术与人文关怀深度融合,其名言“用算法温暖世界”成为行业标杆。
②从柏拉图洞穴到霍金辐射,认知的远征始终在双重维度同步展开。当DeepSeek创始人在总理座谈会上坦言“算法优化的灵感来自年轻研究员的偶然顿悟”时,我们看到的不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。那些曾被视为天堑的鸿沟,或许本就是普罗米修斯之火投射的幻影——既要直面火光后真实的峭壁,也要相信补天的五彩石就在攀登者的背囊中。正如黑格尔所言:“同一句格言,从年轻人与老人嘴中说出,其内涵截然不同。”鸿沟的深度,丈量的从来都是认知主体与客观世界对话的能力。
③“智能向善是科技发展的必然选择”,在微软“AI地球”计划中显影为文明自觉。卫星遥感数据编织的生态神经网络,机器学习解码的雨林呼吸节律,这些技术实践本质上是对《礼记》“赞天地之化育”的现代诠释。就像古希腊德谟克利特在原子论中寻找万物本原,当代科学家通过AI模型洞察地球生命共同体,在算法中重建天人合一的古老智慧。
④从良渚玉琮的宇宙观到量子计算机的比特流,人类始终在技术实践中寻找善的坐标。当AI医疗系统延续《黄帝内经》的生命哲学,当智能教育平台传承稷下学宫的教化精神,当生态监测AI践行“道法自然”的东方智慧,我们看到的不仅是技术的进步,更是文明基因在数字时代的创造性转化。
⑤让我们以智能向善为指引,用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。
9.以下关于DeepSeek的说法错误的一项是( )(4分)
A.DeepSeek在教育领域根据学生的学习数据生成个性化学习方案,显著提高了学习效率。
B.DeepSeek的产生不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。
C.DeepSeek模型性能超过chatgpt,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜,震惊了硅谷和科技圈。
D.材料三用《黄帝内经》的生命哲学、稷下学宫的教化精神、“道法自然”的东方智慧等,展现了科技与文化的深度融合。
10.根据材料一说说DeepSeek爆火的原因。(3分)
11.请你给“智能向善”下定义。(4分)
12.结合三则材料分析DeepSeek给社会和人文带来了怎样影响?(6分)
【答案】
9.C
10.(1)性能优越;(2)性价比高;(3)冲击美国科技霸权,激发公众对本土科技崛起的认同感。
11.“智能向善”是一个涉及人工智能技术发展和应用的核心理念,是指人工智能的发展必须有利于更好增进人类的福祉,既能够推动产业变革和经济发展,又能够让社会更加美好,实现可持续发展。(推动AI技术与人文关怀深度融合,“用算法温暖世界”。以智能向善为指引,用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。)
12.(1)旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。(2)坚持开源策略,有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地(3)打破美国科技垄断地位,培养国人科技自信。(4)推动AI技术与人文关怀深度融合,“用算法温暖世界”用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。
【导语】这篇阅读文章通过三则材料,全面展示了DeepSeek这一科技企业的崛起及其对社会、科技和人文的深远影响。材料一突出了DeepSeek在技术上的突破和全球影响力,材料二强调了其在多个领域的应用和社会责任,材料三则通过创始人的理念和哲学思考,展现了科技与人文的深度融合。文章不仅描绘了DeepSeek的技术成就,还通过历史、哲学和文化视角,探讨了科技发展的伦理与人文价值,体现了“智能向善”的核心思想。整体上,文章既有对技术创新的赞颂,也有对科技与人文关系的深刻反思。
9.本题考查理解分析能力。C.“DeepSeek模型性能超过chatgpt……”表述错误。从材料一“2025年1月27日,DeepSeek应用超越ChatGPT”可知,这里说的是DeepSeek模型免费APP下载量超越ChatGPT,而不是说“模型性能超过chatgpt”。在性能方面,材料一明确指出DeepSeek-R1模型的性能“与OpenAI领先的大模型相当”,而非“超过ChatGPT”。故选C。
10.本题考查理解分析能力。从材料一“该大模型成本仅为同类型模型的二十分之一,性能却与OpenAI领先的大模型相当,震惊了硅谷和科技圈,并迅速刷屏全球各大媒体和社交网站”可知,发布DeepSeek-R1模型,性能与顶级模型相当,但训练成本仅为600万美元,性能优越,性价比极高。从“2025年1月27日,DeepSeek应用超越ChatGPT,登顶苹果美国地区应用商店免费APP下载排行榜。”可知,DeepSeek应用市场表现不俗,登顶中美应用商店下载榜,引发全球媒体刷屏。从“同日,美国科技股重挫、总市值一日蒸发约1万亿美元,仅英伟达一家就“失血”近6000亿美元,创美股史上市值损失之最”可知DeepSeek行业影响深远,冲击美国科技霸权,激发公众对本土科技崛起的认同感。导致美国科技股市值暴跌,展现技术颠覆性。
11.本题考查概括提炼能力。从材料二第①段“DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域,旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量”“DeepSeek不仅注重技术的先进性,还强调技术的伦理和社会责任,力求在推动技术发展的同时,关注其对社会的长远影响”可知,“智能向善”的代表DeepSeek的产品和服务,覆盖多个产业,能通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。再联系材料三第①段“推动AI技术与人文关怀深度融合”可知,“智能向善”是指人工智能的发展必须有利于推动AI技术与人文关怀深度融合,让社会更加美好,实现可持续发展。从材料二第②段“有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地”可知,“智能向善”也指人工智能的发展必须有利于更好增进人类的福祉,既能够推动产业变革和经济发展。从材料三第③段“卫星遥感数据编织的生态神经网络,机器学习解码的雨林呼吸节律,这些技术实践本质上是对《礼记》‘赞天地之化育’的现代诠释。就像古希腊德谟克利特在原子论中寻找万物本原,当代科学家通过AI模型洞察地球生命共同体,在算法中重建天人合一的古老智慧”,第⑤段“……用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生”可知,“智能向善”用算法温暖世界,在算法中重建天人合一的古老智慧,推动AI技术与人文关怀深度融合,用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。
综上分析,概括作答即可。
12.本题考查信息梳理与概括提炼能力。从材料二第①段“DeepSeek的产品和服务已覆盖教育、医疗、金融、智能制造等多个领域,旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量”可知,DeepSeek的产品和服务应用范围广泛,在多个领域发挥作用,旨在通过技术创新解决社会问题,提升效率和生活质量。
从材料二第②段“DeepSeek坚持开源策略,公开其模型代码和架构,鼓励开发者社区的参与和贡献”可知,DeepSeek的产品坚持开源策略,通过开源策略降低AI使用门槛,推动全球技术共享。这样,有助于构建更加繁荣的AI生态,加速AI技术的普惠化和全球共享,让更多中小企业和研究者能够受益于AI技术的进步,推动AI技术的快速发展和应用落地,实现技术普惠。
从材料三第③段“我们看到的不仅是主观创造力的迸发,更是中国科技迭代的客观必然。那些曾被视为天堑的鸿沟,或许本就是普罗米修斯之火投射的幻影——既要直面火光后真实的峭壁,也要相信补天的五彩石就在攀登者的背囊中”可知,DeepSeek越过天堑的鸿沟,成功跨越险阻,打破美国科技垄断地位,培养国人科技自信。
从材料二第①段“他始终秉持‘技术向善’的理念,推动AI技术与人文关怀深度融合,其名言‘用算法温暖世界’成为行业标杆”可知,DeepSeek倡导“技术向善”,平衡科技发展与人文关怀推动AI技术与人文关怀深度融合,“用算法温暖世界”用科技的力量创造更美好的未来,实现科技与人文的和谐共生。
综上分析,概括作答即可。
【三】(16分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
爱莲说(周敦颐)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
【乙】
夏日赏荷(李盛仙)
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,婀娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。
13.解释下列加点的词。(4分)
(1)香远益清
(2)可远观而不可亵玩焉
(3)荷花为雨所洗
(4)余以为妙绝
14.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。
15.请用“/”给【乙】中画线句子断句(两处即可)。(2分)
兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态
16.【甲】文作者将莲花比作“花中君子”,【乙】文作者又将莲花比作什么?两者有什么区别?(4分)
【答案】
13.(1)更加 (2)亲近而不庄重 (3)被 (4)极、非常
14.(1)对莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
(2)每当到了夏天,靠近湖水欣赏荷花,就会高兴得忘了吃饭。
15.兴正浓/忽有大雨倾盆而至/湖中荷花尽作飘摇之态
16.花中仙子。区别:“花中君子”强调的是品德,而“花中仙子”侧重于外观与气质。
【解析】
13.本题考查文言词语理解。(1)句意:香气远闻更加清芬。益:更加。(2)句意:人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。亵:亲近而不庄重。(3)句意:荷花被雨水所冲洗。为:被。(4)句意:我认为绝妙极了。绝:极、非常。
14.本题考查文言语句翻译。注意重点字词:(1)“之”,助词,宾语前置的标志,无实义;“予”,我。(2)“至”,到;“临”,靠近;“欣然”,高兴的样子。
15.本题考查文言断句。句意:(当我看得)兴致正浓时,忽然(天上)有大雨倾盆(似的)降下来,湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。“兴正浓”是一个主谓短语,表达兴致正浓厚的意思,可单独成句;“忽有大雨倾盆而至”是一个完整的表述,应单独断句;“湖中荷花尽作飘摇之态”,“湖中荷花”是主语,“尽作”是谓语,“飘摇之态”是宾语,这是一个完整的主谓宾结构,应单独断句。
故断句:兴正浓/忽有大雨倾盆而至/湖中荷花尽作飘摇之态。
16.本题考查对比阅读。
一问,结合乙文“荷花为雨所洗,鲜妍明媚,婀娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也”可知,作者笔下的荷花被雨水所冲洗,光彩艳丽,明丽妩媚,荷花枝叶柔软摇曳,形态多样,清秀美丽,优雅别致,真是花中的仙子啊,因此乙文作者又将莲花比作花中仙子。
二问,结合甲文“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”可知,“花中君子”强调莲花具有高尚的品德和正直的操守,侧重于莲花所象征的人格特质,如出淤泥而不染、不蔓不枝等,更多地从精神层面凸显其君子般的风范。结合乙文“荷花为雨所洗,鲜妍明媚,婀娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也”可知,“花中仙子”则侧重于描绘莲花美丽动人的姿态和超凡脱俗的气质,突出其在外形和神韵上如仙子般的魅力。
参考译文:
甲文:
水上、陆地上各种草本木本的花,值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来,世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直,不生蔓不长枝,香气远播更加清香,笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。
我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然就很多人了!
乙文:
我回忆年轻的时候,居住在西湖边。每当到了夏天,便到湖边欣赏荷花,就会高兴得忘了吃饭。有一天,我和几个好友,在湖边的亭子中观赏荷花。(当我看得)兴致正浓时,忽然(天上)有大雨倾盆(似的)降下来,湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿,雨过天晴,湖中波澜不起,湖面和天空呈现出相同的颜色,荷花被雨水所冲洗,光彩艳丽,明丽妩媚,荷花枝叶柔软摇曳,形态多样,清秀美丽,优雅别致,真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我认为绝妙极了。
三、写作(55分)
17.请阅读下面文字。按要求作文。
生活中有许多事情,我们明明可以做到,却因为被周围的环境所迷惑,被自己的预判所吓倒,往往不敢去尝试。其实,我们只要能够克服内心的恐惧,敢于跨出第一步,很多原本认为的难事实际并不是那么难。
读了以上材料,你有怎样的启示或感想?请结合自己的经历,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:①不要套作,不得抄袭;②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;③不少于600字。
【答案】例文:
尝试
鸟儿在无数次尝试后,才飞向蓝天展翅翱翔;花儿在无数次尝试后,才绽开花朵尽显芬芳;蝴蝶在大多数次尝试后,才破茧而出绚丽飞翔;小草在无数次尝试之后,才钻出地面茁壮成长。而我,也在一次次尝试后慢慢成长,走向成熟。
那年,我7岁。
“宝贝,不要怕,用力蹬,妈妈在后面扶住你,不会摔倒的。”妈妈在后面说道。我摇摇晃晃地骑着自行车,心里还是有些怕,渐渐地找到感觉了,回头一看,妈妈已经离我很远了,我一慌,连人带车一起摔在了地上。妈妈急忙跑过来,我委屈地冲妈妈喊:“你说好扶着我的,为什么又要放开,你骗人,你不守信用!”妈妈蹲下来,说:“宝贝,你一定要坚强,尝试几次就会成功的,妈妈会看着你,为你加油的!”我停止住哭泣,晃晃悠悠地骑上自行车,虽然又摔了好多次,但我记住了妈妈的话,你一定要勇敢,一定要坚强。就算是膝盖摔出血,我也没有喊一声疼,因为我知道,妈妈那双鼓励的目光在看着我,在为我加油。
我在一次次地尝试中,一次次地跌倒中学会了骑自行车。我也从学骑自行车中明白了做事要勇敢,要坚强。
那年,我11岁。
“烦死了,不弄了,坏就坏吧,弄了好几次都弄不好。”我赌气地把闹钟摔到了旁边。爸爸这时拿着一堆工具进来,笑呵呵地说:“宝贝,我说你啊,用用心,多动动脑,多尝试几次看看会怎么样?”我抱怨道:“都试了好几次了。”老爸把一堆工具塞给我,扔下一句“失败是成功她妈!”我哭笑不得,没办法,只好又埋头修起了自己的小闹钟,我试了一遍又一遍,经过多次尝试,最终看到它工作了,我开心地笑了。我在一次次尝试,一次次失败中,修好了我的小闹钟,也明白了无论干什么事情,都要学会坚持,要有持之以恒的态度和耐心。
那年,我13岁。
夜深了,我还在灯下奋笔疾书,看着那令人头疼的数学题,我欲哭无泪,面前一张张演草纸被画满,可迟迟攻克不了眼前这座“城池”。我不免有些心灰意冷了。妈妈端着牛奶进来,我向她哭诉了一番,妈妈听完我的哭诉后,说:“孩子,你现在是太急躁,没思路,先喝完这杯牛奶,然后再接着想想,多试几种方法,相信你会写出来的。”我无奈而又自信地点了点头。一口气干完那杯牛奶,继续挑灯夜战,“这个角等于这个角,这条边等于那条边……”我一边写,嘴里也不停地嘟囔着。“算出来了!”我一拍额头,大叫一声,“城池被攻下了。哈哈!”妈妈此时也向我投来了鼓励的目光。
人生就是在一次次地尝试中不断成长的,在尝试中,我们会收获很多,在尝试中,我们的人生会更加精彩与亮丽!
【解析】本题考查材料作文。
第一,审题立意。审题时,我们要注意前面有一段提示性语言,中心话题是说明尝试的重要性。结合提示语可知,“尝试”,指试着去做某一件事,因而此题应写过去没有做过或不敢去做,而后来试着做了的事情。要选择对自己来说是新鲜的、初次去做的事,如初次投稿、初次做实验、初次参加演讲比赛等,要写出尝试时的原因、经过、结果。既然是尝试,就有可能成功,也有可能失败,但不管结果如何,一定会有不小的收获,最起码还会有经验和教训总结,这就是作文的主题之所在。在写作时,要结合自己的生活体验来进行写作,除了写自己所熟悉的学习生活外,还可以选择自己在社会生活中的实践作为题材。
第二,选材构思。在审题之后,下一步就要结合自己的生活体验进行选材,要选取对成长有深刻影响、能震撼心灵的初次尝试的经历。写作此文一定要交代尝试的动机,因为尝试是一种有目的的行为,如果随意去做某事,或偶然遇到某事,都不算尝试。尝试既然是有目的的行为,那么其结果也一定要点明,不管是成功还是失败,否则尝试便有始无终。当然最重要的是,一定要写好尝试的过程。尝试的过程有心理型的,要注意刻画人物的心理活动,侧重把人物在尝试的思想活动和感情变化表现出来。比如写自己初次尝试举手发言,要着力去写“我”尝试发言的一系列心理活动,把“恐惧”——“迟疑”——“果断”的心理变化揭示出来,也就写出了尝试的全过程。尝试的过程有行为型的,要侧重描写人物的动作行为。比如写自己初次尝试推销微型风扇,要着力写推销微型电扇的动作、语言,表现出尝试的过程。尝试的过程有行为心理结合型的,比如写自己喜欢文学,也喜欢写作,有一次萌发了投稿的念头,于是着手尝试。花了几天时间构思、行文、修改、誊清,然后郑重其事地寄往编辑部。接下来是等待,终于收到样刊和稿酬。投稿尝试获得成功!在投稿尝试中,写作过程侧重行为和心理等过程。当然,尝试是有目的的行为,行动和心理是不能截然分开的,只是类型的不同导致重点的差异。另外要注意写出初次尝试中得到的感受、感悟或者经验教训,可以隐含在过程的表达之中,也可以用议论的语句挑明。
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学科网(北京)股份
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(
学校
__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________
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密
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封
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线
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
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)
2024-2025学年七年级语文下学期 (
准考证号:
姓
名:
_________________________________________
贴条形码区
此栏考生禁填
缺考
标记
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真检查监考员所粘贴的条形码。
2
.
选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5mm
黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
5
.正确填涂
注意事项
)期末模拟考试
答题卡
(
一、
语文积累与运用
(
35
分)
1
.
(
10
分)
(1)
(2)
2
.(
12
分)
(1)(3分)
( ) ( ) ( )
(2)(2分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(3)(3分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
(4)(4分)
3.
(
13
分
)
(1)(3分)
)
(
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)
(
(2)(2分)
(3)(8分)
①(
4
分)
②
(
2
分)
③
(
2
分)
二
、
阅读
(
55
分)
【一】
(
22
分
)
4
.
(
4
分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5
.
(
4
分)
6
.
(
4
分)
7.
(
4
分)
8.
(
6
分)
) (
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)
(
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(
【二】
(
17
分
)
9.(4分)
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
(
3
分)
11.
(
4
分)
12.
(
6
分)
【三】
(
16
分
)
13.(4分)
(1)
(2)
(3)
(4)
1
4
.(
6
分)
①(
3
分)
②(
3
分)
15.
(
2
分)
兴正浓忽有大雨倾盆而至湖中荷花尽作飘摇之态
16.
(
4
分)
) (
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(
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(
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(
三
、
写作
(
55
分)
17
.
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60
0
600
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800
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