贵州省黔东南州榕江县第一中学2024-2025学年高三下学期第三次模拟（5月）语文试题

2025届模拟测试卷 语文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号在广州正式入列。 作为面向全球海洋领域科学家开放共享的大型科学研究装置，“梦想”号更是保障国家能源资源安全和支撑海洋强国建设的“核心利器”，标志着我国深海勘查探测能力和装备现代化建设迈出关键一步。 自20世纪60年代起，世界各国共同合作，开始支持钻探船在全球海域钻探获取深海样品，即岩心。在这个计划中，中国属于后来者。20世纪90年代，我国加入国际大洋钻探计划，中国科学院院士汪品先等专家在南海取得高质量连续岩心共计5500米，为南海演变和东亚古气候研究取得了3200万年的深海记录。随后，中国科学家参与了多个国际大洋钻探航次。 然而，从数千米的深海海底向下钻探，作业环境特殊，是对钻探平台的极高考验，背后更是各国深海科技实力的较量。此前，具备如此能力的大洋钻探船，仅有美国的“决心”号和日本的“地球”号。中国科学家若想上船参与研究，需要缴纳高额费用，也无法自主组织航次。一位参与过国际钻探航次的中国科学家向记者感叹：“工欲善其事，必先利其器。” 2017年底，“梦想”号大洋钻探船建设项目任务正式获批，研发设计的重任落在了中国船舶集团第七〇八研究所。 “这是对我们研发设计能力的信任！”中国船舶集团第七○八研究所“梦想”号总设计师张海彬说。的确，深海钻探被誉为海洋科技领域的“皇冠”，超深水钻探装备的设计建造也考验着一个国家船舶行业发展的综合水平。此前，我国在许多高端船舶和海洋工程装备的基本设计上，仍一定程度依赖国外公司。而“梦想”号则是完全由中国的研发和建造团队自主设计建造。 在研发设计之初，团队就对标全球仅有的“决心”号和“地球”号大洋钻探船，力求让“梦想”号达到“小吨位、多功能、模块化”的综合目标。 “针对以上日常运营和国际大洋钻探的现实需求，我们在研发时，就注重以‘小吨位’来控制钻探船的建造和运营成本，同时运用‘模块化’的灵活设计，实现大洋科学钻探、深海油气钻探和天然气水合物勘查试采等多种功能。通过船舶‘减肥瘦身’设计，让‘梦想’号的可变载荷达到最高15000吨；通过‘模块化’切换搭载，让它能‘变身’成不同功能的船舶。”张海彬说。 为了完成这一综合目标，研发设计和建造团队集智攻关，突破了10大类50余项关键核心技术，完成了创新船型方案、新型连体双月池等多项国际首创设计，研发了具有完全自主知识产权的大洋钻探船，实现了综合性能的大幅提升和运营成本的有效控制。 例如，为了满足承载大洋科学钻探、天然气水合物勘查试采、海洋油气勘探等多种功能的同船融合设计，团队充分考虑到不同科考的操作方式和装备特点，在全球首次将科考船中央的月池部分设计为一大一小的连体双月池模式；为了适应不同的钻探需求，设计上将船上的主体钻机固定，配以可拆卸、可切换的灵活钻台，以满足4种不同的钻探作业模式；为了保障大洋钻探的高稳定性，船体动力定位系统采用全球首创的DP3（蓄能智能闭环电网），在节能环保的同时，也能保证在16级超强台风下的安稳和安全。 具有国际领先性能的“梦想”号入列，由中国牵头的新一轮国际大洋钻探计划有望由此发起。“梦想”号将为我国自主组织航次提供关键装备保障，将推动我国大洋钻探由参与向主导的跨越式转变。借助“梦想”号先进的科考能力，也将推动我国与其他国际大科学计划的深度合作，促进更多层面的国内外科学交流，为人类共同探索海洋与地球的奥秘贡献中国智慧和中国力量。 （摘编自《光明日报》《“梦想”号：钻向深海更深处》） 材料二： 我国自主设计建造的首艘大洋钻探船一“梦想”号18日正式命名并在广州南沙首次试航。 “‘梦想’号大洋钻探船是党中央部署的一项重大科技创新工程，总体装备和综合作业能力处于国际领先水平。”自然资源部党组成员、中国地质调查局局长李金发表示，“梦想”号承载着中华儿女建设海洋强国的梦想，承载着全球科学家“打穿莫霍面、进入上地幔”的梦想，承载着人类开发地球深部资源的梦想。 由自然资源部中国地质调查局与150余家单位密切协同创新、中国船舶集团承建的“梦想”号总吨约33000吨，总长179.8米、型宽32.8米，排水量42600吨，续航力15000海里，自持力120天，稳性和结构强度按16级台风海况安全要求设计，具备全球海域无限航区作业能力和海域11000米的钻探能力。 记者在现场采访了解到，大洋钻探被誉为海洋科技“皇冠”，打穿地壳与地幔分界面的“莫霍面”体现了“皇冠”的含金量。地幔占地球体积的4/5、质量的3/4，是地球最大的“化学储库”，充满未解之谜。钻透地壳、打穿莫霍面、进入上地幔，是人类的科学梦想。 据介绍，莫霍面在大陆之下约30—40公里，在大洋之下约6—7公里，因此大洋钻探有望为地球科学研究打开“宝藏之门”。而“梦想”号具备海域11000米的钻探能力，相当于马里亚纳海沟的深度。 正因为这种国际领先的大洋钻探能力，“梦想”号建成后将为大洋能源资源勘查开采提供重要装备保障，成为保障国家能源安全的“国之重器”、支撑海洋强国建设的“核心利器”。 （摘编自王立彬、周颖《钻地壳、进地幔：我国首艘大洋钻探船“梦想”号亮相》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “梦想”号是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船，它的入列标志着我国在深海勘查探测能力和装备现代化建设上迈出了关键一步。 B. “梦想”号在设计时采用“模块化”的灵活设计，这种设计能让“梦想”号“变身”成不同功能的船舶，从而满足多种钻探作业需求。 C. “梦想”号大洋钻探船的入列，意味着我国已经由大洋钻探的“参与者”转变为“主导者”，将在国际大洋钻探中发挥更重要的作用。 D. “梦想”号是保障国家能源资源安全和支撑海洋强国建设的“核心利器”，具备全球海域无限航区作业能力和海域11000米的钻探能力。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 20世纪90年代，我国科学家虽然已参与了国际大洋钻探计划，但由于没有自己的大洋钻探船，所以处于较为被动的地位。 B. “梦想”号的入列是我国在高端船舶和海洋工程装备基本设计方面逐步摆脱对外国的技术依赖，具备自主研发能力的重要体现。 C. “梦想”号大洋钻探船能够钻探到海洋下11000米，打穿地壳和地幔的分界面“莫霍面”，因此被誉为海洋科技的“皇冠”。 D. “梦想号”不仅仅是科考装备，更是希望的载体。这艘大洋钻探船对于全球地球科学的探索来说同样具有重要的意义。 3. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ） A. 材料一中引用参与过国际钻探航次的中国科学家的感叹，引出了下文对“梦想”号大洋钻探船建设项目的介绍。 B. 材料一“例如，为了满足……安稳和安全”一段，主要是为了说明“梦想”号大洋钻探船具有完全自主知识产权。 C. 材料二中采用了列数字、打比方等说明方法，对“梦想”号大洋钻探船的外观进行了介绍，使其特点一目了然。 D. 从两则材料的介绍中，都可以看出“梦想”号大洋钻探船面向全球科学家开放共享，这体现了我国的开放姿态。 4. 两则材料都是对“梦想”号的报道，内容上各有何侧重？请简要概括。（4分） 5. 从“梦想”号的成功可以看出，打造“国之重器”的必要条件有哪些？请简要分析。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 醉鼓（节选） 关仁山 过了年破了五，醉鼓节就跟着来了。 节前一个落雪的黄昏，老鼓带领家人到海滩的泥铺里验鼓。前晌雪下白了。后晌正稠，像春日里飘舞的柳毛子，铺在滩上一层绒，抹掉了大海与陆地的界线，极远极阔。老鼓哼着渔歌，欣欣然朝滩上走，雪坨子在他脚下脆脆地吱扭着。老人胡子拉碴的黑脸枯皱着，像一张揉皱了的鼓皮。几乎褪成灰黑颜色的青布棉袄，懒懒地披着。酒葫芦蹭着袄角，滴里当啷地晃荡着。 老人在苍白的天地间走着，眼睛昏花了似的发迷了。见没见？哪一个是咱验鼓的铺子？老鼓被烈酒腌粗的嗓门儿响起来。儿子鼓生没答话，却有女人咯咯笑。老鼓扭回头，见儿媳玉环挺着怀了七个月的大肚子跟在他身后。儿子鼓生早没影了。玉环咯咯笑着，以致她腋窝夹的那捆毛头纸颤索索地响，当她看到老人的脸像落帆似的呱嗒撂下来时，便赶紧打住了。 老鼓问，鼓生不是跟出来了么？她说，大富贵把鼓生拉走了。老鼓骂，这杂种，都野得收不回心啦！跟大富贵能学出什么好来？玉环不语。她知道老爹埋怨她没管住男人。老鼓知道儿媳不会打谎语，可她贪小钱。大富贵有钱，说不定丈夫能“蹭”点儿钱回来。她就这么想的，老鼓猜到她心里去了。响鼓不用重棰儿。老鼓不再追问，连连摆手，罢罢罢，咱爷仨就到铺子里等鼓生吧。一提爷仨，玉环就觉着肚里的孩子也在击鼓呢，便眉开眼笑了。 风忽大起，雪成团团，扑扑闪闪滚在滩上，发出亮生生的碎音。转悠了半天，老鼓终于将玉环领进泥铺里。老人一看见摆在地上的六角木鼓，情绪就好了。多大的鼓哇，玉环惊得咋舌头。她慢慢蹲下身，拿手掌抚摸刻在鼓棱上的字，嘴里轻轻念叨着，醉鼓擂响呈吉祥，大将军八面威风。明眼人才能看出这鼓是刚修补好的。人老了，击打了一世的鼓也老了。这鼓有年头了，造于光绪年间，祖先一代一代传下来，到老鼓这辈儿已修了两回。第一回是大跃进那年，鼓生娘怀着鼓生；这一回是儿媳怀着孙子。多少年了，打鼓世家的后人都要在醉鼓声里呱呱坠地。 老鼓的目光移到玉环的肚子上，眼睛湿润了。他猜想里边准是一个打鼓的好料子。老人严肃得像个将军，让玉环坐下来。玉环笑笑。她知道老人又要给她讲家史了。她觉得，在老人嘴里，死人的故事永远比活人的故事好听。老鼓拿鼓教育了一代人，他说，醉鼓节催人正，醉鼓能镇邪。咱打鼓世家，凭良心行事，走得正行得直，老天爷不瞎眼呢！说就说咱的先人……玉环受不住了，她记不清听了多少遍了。她觉得老人不是跟她讲，而是讲给她肚里的后人的。她有些懊恼，埋怨鼓生还不快来。 她故意给老人打岔说，爹，这鼓为啥叫醉鼓？ 为啥？喝醉了酒，方能击鼓！ 玉环说，爹，俺赶紧糊窗纸！鼓生来了，可就立马验鼓啦！验鼓自古以来就很有说头，在空海滩上搭一架泥铺子，窗棂子上要糊三层毛头纸，当鼓手喝醉了酒，抡起牛腿粗的鼓棰子，砸出第一声爆响，三层毛头纸在鼓声里炸碎，飞成雪片，鼓就过关了。老鼓看儿媳糊完窗纸，心里就盼儿子来，时不时探出头张望。 天将黑未黑时，老鼓实在憋不住了，说，没他臭鸡蛋咱照样做槽子糕，验鼓！老鼓五体投地磕了几个响头，嘴里说，鼓神酒神，酒神鼓神，顶天立地，福佑族人！然后站起身来绕鼓一圈洒了酒。泥铺里立时充斥了烈酒的气息。老鼓站起来，咕咚咕咚灌酒，眼红了，身摇了，就扔了酒葫芦，又脱去老棉袄和汗衫，露着黑红干瘦的脊梁。青筋粗壮滚圆，勃勃地涌血。老人抓起牛腿粗的鼓棰儿，说，玉环到屋外看炸窗花吧。玉环巴不得，她怕鼓声震了胎。 老鼓运足满身的力气，一只胳膊高高扬起来，手掌攥得鼓棰吱吱响。短吼一声，鼓棰落下来，嘭！满屋颠颤了。嗡嗡的余音里，老鼓走到窗前看毛头纸。不知怎的，竟没炸开的。是鼓不成，还是俺老朽啦？老鼓老脸阴住，心里一兜火气冲头，又走到鼓前。不能在儿媳面前将老脸扔了。鼓声连珠炮似的响起来。他摇着脑袋击鼓，屋里一轰一轰地响，身心便全陶醉过去。少顷，老鼓觉出身边晃起一团影子，鼓声变得浑厚、凝重、火爆，像滩上落炸弹，墙上泥皮刷刷直落。玉环在屋外欢呼雀跃地喊，窗花开啦！窗花炸啦！老鼓这才住了手，鼓声却没止。他蓦地睁开眼，看见儿子鼓生光着脊梁击鼓正来劲儿。他横鼓生一眼没吭声，慢慢挪在窗前。毛头纸正如裂帛似的炸开，映出各式各样的图案，如飞二月梨花。老鼓鼻头一酸，喉咙一热，说，俺老了，老了，鼓生行啦，真的行啦！ 鼓生醉迷呵眼地击鼓，击在劲头上就扭脸朝外瞭，故意生动着脸相。他粗壮的骨架透出健壮的轮廓，青碴子头皮上汗光闪闪，后脖梗耸出一块疙瘩。他刚才被大富贵叫去喝酒了，又带他去赌钱，他没去，说得验鼓。此时，村里首富大富贵正站在窗前听鼓呢。天黑黑的，白雪映着一拨村人的脸相。老鼓顿时来了精神，老胳膊老腿也活顺了，抄起鼓棰子，狠狠击鼓，一副神神气气的样子。 鼓生，咱爷俩给老少爷们开开眼。 息鼓的时候，泥铺子都被震歪了。 茫白的雪套子依然莫名地摇荡着。 （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（ ） A. 老鼓带着儿子鼓生和儿媳玉环去验鼓，鼓生却在玉环的怂恿下，被大富贵拉走喝酒。 B. 玉环感叹醉鼓之大，念叨鼓棱上的刻字并且主动糊窗纸，表现出她对此充满好奇。 C. 老鼓将醉鼓视为家族精神的象征，认为击鼓不仅是一种仪式，更承载着教化的作用。 D. 大富贵和村人来听鼓，激发了老鼓击鼓的热情，同时也推动验鼓进入了高潮部分。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开头描写了老鼓的脸庞，细腻传神，暗示了老鼓身体退化，已经步入老年，为下文老鼓第一次击鼓没能炸开窗花做了铺垫。 B. 小说语言质朴通俗而又极具表现力，大量叠词的运用，不仅使景物描写和人物描写更加形象生动，而且增添了浓郁的乡土气息。 C. 小说结尾对泥铺子、雪套子的描写，侧面烘托了击鼓场面的热烈和带给人内心的强烈震撼，也表现了老鼓父子击鼓的投入与陶醉。 D. 小说设置了明暗两条线索，明线是老鼓和玉环去海滩验鼓，暗线是鼓生跑去和大富贵喝酒，两条线索交织在父子击鼓这一高潮部分。 8. 老鼓安排鼓生和玉环一同去泥铺子验鼓，有何意图？请简要分析。（4分） 9. 文章描写鼓生回海滩泥铺子醉酒击鼓的场景，产生了怎样的艺术效果？请结合文本内容加以分析。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文字，完成10～14题。 材料一： 帝既擢任范仲淹、韩琦、富弼等，每进见，必以太平责之，数令条奏当世务。仲淹语人曰：“上用我至矣。然事有后先，且革弊于久安，非朝夕可能也。”帝再赐手诏督促，既又开天章阁召对，赐坐，给笔札，使疏于前。仲淹、弼皆惶恐避席，退而列奏，言十事。帝方信向仲淹等悉用其说当著为令者皆以诸事画一次第颁下。 始，仲淹放逐数年。及召还执政，中外想望其功业，仲淹亦感激眷遇，以天下为己任，遂与富弼日夜谋虑，兴致太平。然规模阔大，论者以为难行。及案察使出，多所举劾，人心不自安。任子之恩薄，磨勘之法密，侥幸者不便。于是谤毁浸盛，而朋党之论滋不可解。然仲淹、弼守所议弗变。 先是石介奏记于弼，责以行伊、周之事，夏竦欲因是倾弼等，乃使女奴阴习介书，久之，习成，遂改伊、周曰伊、霍，而伪作介为弼撰废立诏草，飞语上闻。帝虽不信，而仲淹、弼始恐惧，不敢自安于朝，皆请出按西北边，未许；适有边奏，仲淹固请行，乃使宣抚陕西、河东。 （节选自《续资治通鉴·宋纪四十六》） 材料二： 以天下为己任，其志也。任之力，则忧之亟。故人之贞邪，法之疏密，穷檐之疾苦，寒士之升沈，风俗之醇薄，一系于其心。若其执国柄以总庶务，则好善恶恶之性，不能以纤芥容，而亟议更张；裁幸滥，核考课，抑词赋，兴策问，替任子，综核名实，繁立科条，一皆以其心计之有余，乐用之而不倦。唯其长也，而亟用之，乃使百年安静之天下，人挟怀来以求试，熙、丰、绍圣之纷纭，皆自此而启。于是而浮薄之士，争起而习为揣摩。苏洵以孙、吴逞，王安石以申、商鸣，皆持之以进；而为之和者，实繁有徒，以裂宋之纲维而速坠。希文之过，不可辞矣。 （节选自《宋论·卷四仁宗》） 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分） 帝方信A向仲淹等B悉用C其说D当著为令者E皆以诸事F画一次G第颁下 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.擢，提拔，与《陈情表》中“过蒙拔擢，宠命优渥”的“擢”意思相同。 B.疏，分条陈述，名词活用作动词，与《谏太宗十思疏》的“疏”用法相同。 C.“不敢自安于朝”与《屈原列传》中“外欺于张仪”的“于”用法不相同。 D.徒，同一类人，与《孔雀东南飞》中“徒留无所施”的“徒”意思不相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.皇帝重用范仲淹、韩琦、富弼等人，多次要求他们条陈当世政务，范仲淹认为改革不能操之过急。 B.范仲淹与富弼等人深受皇帝信任，他们提出的十项改革主张，规模宏大，得到了皇帝的大力支持。 C.夏竦指使女奴模仿石介笔迹，伪造石介为富弼撰写的废立诏草，皇帝因此不再信任范仲淹和富弼。 D.范仲淹锐意进取，积极改革，但他的改革也导致浮薄之士扰乱朝纲，并为后来宋朝党争理下隐患。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）仲淹亦感激眷遇，以天下为己任，遂与富弼日夜谋虑，兴致太平。（4分） （2）适有边奏，仲淹固请行，乃使宣抚陕西、河东。（4分） 14.根据材料，简要概括范仲淹等人的改革措施难以顺利推行的主要原因。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 踏莎行·送子权赴藤 朱敦儒 花涨藤江，草熏鸭步①，锦帆兰棹分春去。二翁元是一溪云，暂为山北山南雨。 绿酒多斟，白须休觑②，飞丹约定烟霞侣。与君先占赤城春，回桡早趁桃源路。 [注]①鸭步：鸭跖草。②觑：瞧，看。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 开篇两句描绘春暖花开，水涨藤江，芳草气息弥漫的景象，富有审美意趣。 B. 友人乘舟远行，也将分走眼前的春光，以春之分写人之别，造语十分奇妙。 C. 词人将自己与友人合称“二翁”，并以溪云为喻，写出二人漂泊无依悲哀。 D. “赤城”“桃源”运用典故，含蓄写出了词人对神仙府邸、世外桃源的向往。 16. 词人为什么说“白须休觑”?请结合相关内容简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《红楼梦》中，探春写信邀请贾宝玉参加海棠诗社，信的末尾写到“若蒙棹雪而来，娣则扫花以待。”其中的“扫花以待”，便由杜甫的《客至》诗化出：“______，______。” （2）张老师上课时，有学生说自己和别人想法不同，张老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“______，______”两句进行鼓励和引导。 （3）“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过“铁衣”，我们仿佛可以看到边塞将士生活、战斗的情形，如“______，______”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 单向通行的社交的表现形势不同：看直播、刷抖音短视频、看演出……我们越来越驱向于在公开场合保持安静，比起参予者，我们更偏向于成为一名观众。因为在观众席上，我是安全的，我不用成为标签，也不用选择站在哪一条标签的后面。在观众席上，我是自由的。福柯提出过一个理论：当一所监狱的面积大于囚犯的活动半径时，他是感觉不到自己被囚禁的。 我有时候会想，我或许就是福柯口中所说的囚徒。我牺牲掉社群、牺牲掉归属感，获得了短暂的自由和效率。很可惜，登上了非我所选择的舞台演出非我所选择的剧本的我没能成为小时候幻想的光芒四射无所不能的样子。 18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处并改正。（4分）） 19. 文中画线处是个长句，请改成三个较短的语句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。（5分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在北京中轴线申遗的过程中，世界遗产领域著名专家稻叶信子来华访问时曾说，世界遗产有一个“哇”效应——能让人一眼看去“哇”地惊叹，就极有可能成为世界遗产。 站在北京钟楼上，向南望，剪刀尾的雨燕次第掠过红墙黄瓦、高低错落的古建筑群，统领后者的是一条概念上的线，长7.8公里，自钟鼓楼起，穿过故宫等建筑群，到永定门。700多年来，钟鼓楼掌管时间， ① ，城门掌管出入。人间的建筑对应天上的星象，对称与起伏的格局展现着中华文明壮美的秩序。 不只北京中轴线是中国礼制传统思想的深刻表达，更是理想都城规划范式的见证。影响了几个世纪以来东亚地区的城市形态和社会生活秩序，是世界文明的重要组成部分。 ② ，既可以让世界更好地了解中华文明，也可以以此为抓手，促进北京老城保护，提升城市管理水平。 20. 文中画波浪线的句子有语病。请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 21. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分） 22. 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A. 我看你的性情好像没有大改——鲁贵像是个很不老实的人。 B. 夜空沉寂，灯光传递着一个信念——只要心中有光，世界就有希望。 C. 我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理 D. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 时代在变，劳动者谋生的方式也在变。微商、公众号写手、云计算工程技术人员、网约车司机、外卖骑 手……依托互联网平台而生，数量高达8400万人的新就业形态劳动者群体出现了。 宋增光，从事外卖行业多年，用一份份冒着烟火气的外卖，托举起了热腾腾的生活，荣获“全国五一劳动奖章”,迎来人生的高光时刻。 如何看待“新”群体，凝聚“新”力量?这是我们面对这个时代必须思考的问题，请结合材料写一篇文章， 体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 学科网（北京）股份有限公司 $$