4.2 在实践中追求和发展真理（精品课件）-2025-2026学年高二政治高效课堂优秀课件+随堂精练（统编版）

思维导图 哲学 (第1课) 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 辩证唯物主义认识论（第4课） 唯物辩证法（第3课） 社会历史观（第5课） 人生观、价值观（第6课） 辩证唯物论（第2课） 文化 （第三单元） 继承优秀传统文化（第7课） 吸收外来有益文化（第8课） 发展中国特色社会主义文化（第9课） 必修四这本书-哲学与文化，分为两个部分（既讲哲学也讲文化，我们先不看文化，就看哲学，我们哲学讲的是马克思主义哲学，既然是马克思主义哲学，首先要知道那可是主义哲学包括哪些内容，我们整个这本书中的哲学部分，可以分为部分， 第一个是导论（①讲什么是哲学？——讲哲学的含义，哲学的本意，包括哲学与世界观的关系哈等等，从这些方面给你讲什么是哲学，②讲哲学的基本问题是什么，③你看第一课的第三框题是科学的世界观和方法论，这其实是对我们马克思主义哲学的一个概述）这是导论部分，初步得去认识一下什么是哲学，当我们看到很多个流派之后最后就会发现说，真正是我们真理的是——马克思主义哲学（我们只学） 所以后面那几节课内容，通通讲马克思主义哲学的原理，马克思主义哲学有两块 非常重要的内容——即辩证唯物主义和历史唯物主义；首先我们来看辩证唯物主义，其实有三个组成部分①唯物论——教材在第二课给我们讲唯物论（世界到底是什么？是物质的，所以就有了唯物论）；②唯物的辩证法思想——（在唯物论的基础上，我们学到了辩证法，辩证法是什么东西？世界到底长什么样？孤立的？还是片面的？还是永远不动的呢？或者世界是全面的、联系的？我们必须要用全面的发展的、联系的观点看世界）③认识论——我们可以认识这个世界，人具有主观能动性的。 历史唯物主义讲三个方面东西，①社会历史观-社会存在与社会历史的关系；②人类社会的基本矛盾-人类是如何向前运动的③社会历史的主体-人民群众。。最后还要讲一个东西就是人生的价值 导入新课 月球一片荒凉，距离我们38万公里，为什么人类还要探索月球？ 4.2 在实践中追求和发展真理 第四课 探索认识的奥秘 必修四《哲学与文化》 第二单元 认识社会与价值选择 3 学习目标 1.政治认同:认同马克思主义的真理观。 2.科学精神:准确把握真理的特征，并能够对认识、真理进行判断和辨别，坚持真理，懂得在实践中追求和发现真理是一个永无止境的过程，不断培养科学理性精神。 3.公共参与:积极在实践中检验和发展真理。 4 真 理 01 5 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客 观事物及其规律的正确反映。 1、真理的含义 认识 相符合 客观对象 不符合 正确的认识 错误的认识 真理 谬误 真理和谬误有严格的界限，不容混淆 性质 真理只有一个， 真理面前人人平等！ 一、真理是客观的 典型错误： 1.任何真理中都包含谬误；真理往往掌握在少数人手中。 2.真理是因为“有用”才“真”。 6 真理 谬误 区别 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映. 同客观事物及其发展规律相违背的认识，是对客观事物本来面目的歪曲反映. 联系 真理与谬误是对立统一的，有区别也有联系 1、真理和谬误的对立是绝对的，真理与谬误的界限是不容混淆的。 2、真理与谬误又是相伴而行的，真理与谬误在一定条件下相互转化。 一方面，任何真理都是具体的，都有它适用的条件和范围，如果超出这一条件和范围，真理就会变成谬误。另一方面，谬误在一定条件下也可以向真理转化。谬误只要回到真理存在的条件范围内，就会转化为真理。 1、真理中包含着谬误 2、真理和谬误相互包含 注意：真理是绝对性与相对性的统一 （1）因为真理的内容是客观的，这是绝对的； （2）真理又是具体的、有条件的，所以是相对的 拓展延伸 认识 真理 谬误 思考： 真理属于认识的范畴，认识是主观的，为什么说真理是客观的？ (1)真理最基本（本质）的属性——客观性 原因：（1）真理的内容——客观事物及其规律——是客观的 （2）真理的检验标准——实践——是客观的； （3）同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。真理面前人人平等 2、真理的特点 注意：真理在内容上是客观的，在形式上是主观的 看视频结合教材，探究单摆在推力作用下，在地面和在太空分别做什么运动？ 真理是有条件的 太空 失重条件 圆周运动 地面 重力条件 往复摆动 议学任务 （2）真理是有条件的（条件、范围） 任何真理都有自己适用的范围和条件，任何真理如果超出了自己使用的范围和条件，就会变成谬误。 思考：“三角形内角和等于180” 是否适合于任何条件？ 平面上：三角形内角和=180° 凹曲面上：三角形内角和＜180° 球形凸面上：三角形内角和＞180° 强调时间（即某一特定历史阶段）的限制 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 前苏联的 社会主义革命 “先在城市夺取政权”理论 中国的 新民主主义革命 “农村包围城市”理论 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 （3）真理是具体的 真理是具体的有条件的原理及方法论 原理： ①真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围； ②真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。 方法论： 1.要求我们想问题、办事情，要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。（一切以时间地点条件为转移） 2.真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。要求我们在探索真理的过程中，正确对待错误。 12 议学任务 结合视频和教材，运用追求真理是一个过程的知识，谈谈对中国航天事业的发展历程感悟！ 追求真理是一个过程 02 二、追求真理是一个过程 1、认识具有反复性 （2）表现：人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。 （3）过程： 实践 认识 再实践 再认识 … … （1）认识受到各种条件的限制——（原因） ①认识的主体 具体的实践水平的限制（客观条件） 主观条件的限制（立场、观点、方法、知 识水平、思维能力、生理素质等） ②认识的客体：复杂、变化，本质的暴露和展现也有一个过程 追求真理是一个永无止境的过程，每个时代、每个人的认识发展的有限性，构成了整个人类的认识发展的无限性。 2、认识具有无限性 认识的对象：物质世界 认识主体：人类 原因 认识基础：实践 无限变化 世代延续 不断发展 3、认识具有上升性 认识运动的反复性和无限性，并不表明它是一种圆圈式的循环运动，相反，它是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程，人的认识是不断地向前发展的。 真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。 追求真理是一个过程原理及方法论 【原理】①认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 ②认识具有无限性，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。 ③认识具有上升性。从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。真理在发展中不断地超越自身。 【方法论】我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 18 认识辩证运动发展的基本过程，也是认识运动的总规律 拓展延伸 在实践中追求和发展真理 追求真理是一个过程 真理 含义 特点 认识具有反复性 认识具有无限性 认识具有上升性 要求 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 客观性 具体性 条件性 真理只有一个 真理面前人人平等 人不怕犯错误，要正确对待错误 课堂小结 小题精练 1．我国专家指出，对一种食品添加剂进行重新评估，一般有两种原因:一是在安全性上有新的证据发现，需要重新评估；二是食品消费结构发生变化，当一种食品的消费量由少变多时，要考虑其中某种食品添加剂累积之后会不会超过安全限值。重新评估食品添加剂表明（   ） ①通过科学实践活动才能获得正确认识    ②实践是认识的来源和发展的动力 ③指导实践是追求真理的重要价值体现    ④认识的发展是一个不断推翻已有真理的过程 A．①③B．①④C．②③D．②④ 小题精练 【答案】C 【详解】①：获得正确认识的途径并不限于科学实践活动，还包括其他实践形式和间接经验，①排除。 ②：重新评估食品添加剂的原因包括“安全性新证据”和“食品消费结构变化”，这表明实践（如新证据的发现或消费结构变化引发的实际问题）是推动认识发展的动力，②正确。③：重新评估的目的是为了确保食品安全，进而指导实践（如调整添加剂使用标准），体现了正确认识或真理对实践的指导价值，③正确。 ④：真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，④排除。 故本题选C。 小题精练 2．“打穿地壳，进入地球深部”，这是人类长久以来的科学梦想。2024年11月17日，我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号海试成功并正式入列，构建起我国自主的超深水钻探装备设计建造技术体系。用好这一重大科技装置，对于加强海洋科技创新，拓展国际海洋合作有着非常重大的意义。由此可见（   ） ①实践是检验认识正确与否的唯一标准    ②实践是认识的唯一来源和最终目的 ③人能够突破客观条件，将梦想变为现实    ④真理是具体的有条件的，真理与谬误相伴而行 A．①②B．①③C．②④D．③④ 小题精练 【答案】A 【详解】①：我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号海试成功并正式入列，可见实践是检验认识正确与否的唯一标准，①正确。 ②：构建起我国自主的超深水钻探装备设计建造技术体系，可见实践是认识的唯一来源。用好这一重大科技装置，对于加强海洋科技创新，拓展国际海洋合作有着非常重大的意义，可见实践是认识的最终目的，②正确。 ③：实践活动是客观物质性活动，人不能突破客观条件，③排除。 ④：材料体现的是实践与认识的关系，没有涉及真理是具体的有条件的，④排除。 故本题选A。 小题精练 3．异体通用型CAR-T疗法采用健康供体的T细胞，通过基因编辑技术改造，使其靶向清除致病B细胞，改造后的T细胞无需依赖患者自身免疫细胞，实现“即用型”治疗。该疗法已成功应用于传统药物无效的自身免疫疾病，为传统药物无效患者提供新选择，并被《科学》列为“2024年度十大科学突破”。这一医学突破佐证了（　　） ①真理性认识是客观性和无限发展性的统一     ②科学研究是推动人类认识发展的根本动力 ③科技创新应实现科学规律与社会价值的动态平衡     ④人类实现从“被动适应”转向“主动重塑”免疫规律 A．①②B．①③C．②④D．③④ 小题精练 【答案】B 【详解】①：该疗法为传统药物无效疾病提供了新的治疗方式并成功运用，反映了人类对疾病本质的认识不断深化，体现了真理的客观性和无限发展性，①符合题意。 ②：实践是认识发展的根本动力，科学研究只是实践的一种形式，②说法错误。 ③：该疗法运用的基因编辑技术需要尊重科学规律才能实现，但如果被滥用，则会引发伦理冲突等社会问题，因此科技创新既要尊重规律，又要符合社会发展需要，③符合题意。 ④：规律是客观存在的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭或改变，重塑规律说法错误，④排除。 故本题选B。 小题精练 4．2025年3月，中国载人航天工程办公室披露，瞄准2030年前实现中国人首次登陆月球的目标，我国各项研制建设工作在面临多重阻力的情况下，仍然按计划稳步推进。目前，神舟载人飞船、揽月月面着陆器等主要飞行产品处于初样研制阶段，取得了阶段性进展。后续，船、器、箭、服等主要飞行产品将重点开展初样各项大型试验。据此，下列解读正确的是（   ） ①探索太空的奥秘是一个波浪式前进的过程 ②揭开月球面纱是载人航天工程的最终目的 ③实践是检验产品性能是否达标的唯一标准 ④航天工程稳步推进来源于认识的不断深化 A．①③B．①④C．②③D．②④ 小题精练 【答案】A 【详解】①：认识具有反复性、无限性和上升性，探索太空奥秘会遇到各种困难和阻力，是一个在曲折中前进，即波浪式前进的过程，①正确。 ②：实践是认识的目的，载人航天工程的目的不仅仅是揭开月球面纱，其最终目的是利用太空资源、拓展人类生存空间、推动科技进步等多方面，该项说法过于片面，②排除。 ③：实践是检验认识真理性的唯一标准，对于航天产品性能是否达标，需要通过开展各项大型试验等实践活动来检验，③正确。 ④：航天工程稳步推进源于实践的发展，实践为认识提供新的工具、新的条件等推动认识深化，而不是源于认识的不断深化，④排除。 故本题选A。 小题精练 5．2025年3月26日，中国研究团队在英国《自然》杂志在线发表论文，报告世界首例将基因编辑猪的肝脏移植到脑死亡人体内的成功案例，移植的肝脏各项生理功能表现良好，这将有助于解决移植器官短缺问题。这表明（   ） ①实践具有直接现实性，可以把观念变为现实 ②真理具有上升性，要在实践中不断深化和发展 ③真理要经过从认识到实践再到认识的多次反复 ④科学实验活动是推动认识发展的强大动力 A．①②B．①④C．②③D．③④ 小题精练 【答案】B 【详解】①④：报告世界首例将基因编辑猪的肝脏移植到脑死亡人体内的成功案例，移植的肝脏各项生理功能表现良好，这体现了实践具有直接现实性，可以把观念变为现实，科学实验活动是推动认识发展的强大动力，①④正确。 ②：人类认识具有上升性，要在实践的基础上不断深化和发展，②排除。 ③：认识的发展需经历经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复，③排除。 故本题选B。 谢谢观看！ 一起加油！ 汇报人：WPS ——浇花浇根，育人育心。 31 Lavf58.20.100 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