[中学联盟]湖北省赤壁市第一初级中学人教版九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》复习导学案（无答案）

我们周围的空气复习巩固与测试 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标：[来源:学科网ZXXK] ((知道空气的成分，掌握测定空气中氧气含量的原理和方法； ((了解氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质； ((掌握氧气的实验室制法； ((理解混合物与纯净物的概念，能对常见物质进行分类； ((能区别化合反应、分解反应、氧化反应。 重点难点： ((氧气的化学性质和实验室制法； ((区别化合反应、分解反应、氧化反应。 学习策略： ((通过空气中氧气含量的测定实验、氧气的性质及氧气的制取实验，学会观察、记录、分析实验现象等科学实验的方法，能用化学语言表述相关的信息。对基础知识的学习运用分类和归纳的方法，以便于掌握，例如：化合反应和分解反应的特点可以归纳为“多变一”和“一变多”。 二、学习与应用 知识点一：知道空气的成分，掌握测定空气中氧气含量的原理和方法 空气成分按体积分数：氮气占 或 ，氧气占 或 ，稀有气体（氦，氖，氩，氪，氙）占 ，二氧化碳占 ，其他气体和杂质占 。 测定空气中氧气的含量的原理是：利用 在 容器中燃烧消耗 ，生成 ，则容器内气体压强 ，烧杯中的 在外界大气压的作用下 ，进而通过进入集气瓶中 来确定空气中 的含量。 知识点二：了解氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质 物理性质: （固体,液体 色）、 味 体, 溶于水,密度比空气 。 化学性质：比较 ，可以和许多物质发生 反应，并 。 如：非金属＋氧气 例： 金属＋氧气 例： 知识点三：掌握氧气的实验室制法 实验室制取原理: ；