第4课《装饰画》说课课件-2024-2025学年初中美术人教版八年级下册

博乐市第九中学 董占鹏 装饰画说课 目 录 01 析教材 03 定目标 02 明学情 04 讲策略 05 说过程 06 谈反思 第一章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 《美术》 人民教育出版社 八年级下册 第一章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 《装饰画》是人教版美术八年级下册第三单元《为生活增添情趣》的第4课，属于“造型.表现”学习领域,结合了多重美术造型要素,以培养和提高学生的想象力、创造力、动手能力以及运用美术语言表达情感,美化生活的能力为主旨。现代社会需要充分发挥每个人的创造性和主体性,所以,美术课程需要特别重视对学生个性与创新能力的培养,采用多种方法,使学生思维的灵活性、流畅性和独特性得以发挥,从而最大限度地开发学生的创造潜能，提升学生的美术核心素养。 第二章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 本节课内容针对的是八年级学生,此阶段的学生已经能够正确使用基本的美术工具材料,具有一定的美术表现能力,也具备了对美术作品基本的感受和理解能力。虽说小学阶段学习过拼贴画之类的内容,生活中也见到过一些装饰画,但由于每个人对美术作品都有着自己的偏好和理解,大部分学生对于装饰画还是缺乏深层的认识。因此,在教学过程中内容不宜讲的过于理论化,要从联系生活实际出发,从激发学生的好奇心出发,由此导入课程，通过欣赏、思考,了解装饰画的美感特征,为自主学习和设计表现打下基础。 学生通过欣赏,感受装饰画独到的艺术魅力,初步掌握装饰画的特点。通过装饰画的设计,提高学生的设计能力,为生活增添情趣和艺术品位 学生通过欣赏分析,明确构成装饰画独到美感的因素。了解装饰画的设计规律，引导学生设计一幅装饰画，培养创新能力，提高环保意识，美化居室环境。 培养学生热爱生活、热爱自然的人生态度，增强美化居室的意识，提高艺术素养和生活品位。 第三章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 知识 与技能 过程与 方法 重难点 情感态 度价值观 重点：装饰画的特点和设计方法 难点：了解装饰画的设计规律，引导学生设计装饰画。 更多模版：亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 6 知识点拨 以学生为主体 以教师为主导 练习为主线 设计任务引领 第四章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 教无定法 贵在得法 因材施教 教法分析 第四章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 学法分析 活 起来 自学讨论研究 乐 学 动 起来 交流探究学习 会 学 比 起来 自主实践 学 会 第五章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 教学流程 激趣导入(2分钟) 自学讨论(3分钟’) 交流探究(10分钟) 课堂练习(25分钟) 归纳总结(5分钟) 任务一 多种感官参与获得 更多信息 任务二 培养合作精神和 责任意识 请输入 课程名 称 第五章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 激趣导入 自学讨论 交流探究 课堂练习 归纳总结 教学流程 1、多媒体展示生活中常见的装饰画。 2、观察图片，思考：空白处挂哪一副幅画合适，为什么？引出本课主题。 设计 意图 艺术来源于生活，联系生活实际，培养学生对装饰画的认知和理解，营造温馨、优雅的氛围。为本课做铺垫，揭示课题。 观察找不同 第五章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 激趣导入 自学讨论 交流探究 课堂练习 归纳总结 教学流程 设计 意图 以学生为主体，培养学生自主合作探究，学习观察、思考、概括能力、表达能力。增强学生的核心素养。 装饰画定义 讨论 装饰画是一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。 写实绘画与装饰绘画 的不同之处？ 更多模版：亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 11 作品欣赏 欣赏思考 装饰画创作 设计步骤 组合形式 第五章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 多种 感知 激趣导入 自学讨论 交流探究 课堂练习 归纳总结 教学流程 第五章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 激趣导入 自学讨论 交流探究 课堂练习 归纳总结 教学流程 1 1.以叶子为主题，设计自己的装饰画。 2 2.可添加其他装饰，但要以叶子为主 确定创作主题，激发学生创新能力和作品活力，展示学生个性，增强学生自信。 课堂练习 设计 意图 说一说 第五章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 激趣导入 自学讨论 交流探究 课堂练习 归纳总结 教学流程 装饰画学习的收获，遇到了那些困难？ 总结 舒适和谐的居家环境是我们归航停泊的港湾，选择合适的装饰画不仅能点缀亮丽家居，画龙点精，而且能为家人带来好运祥和，如意吉祥。 培养学生自主查阅习惯，树立大局意识和社会主义核心价值观。 更多模版：亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 14 第六章 析教材 明学情 定目标 讲策略 说过程 谈反思 反思 经验体会 改进提升 教学相长 相得益彰 反思，让课堂更丰满 恳请各位专家批评指正 谢谢大家！ $$