2025届广西壮族自治区高三5月模拟预测生物试题

标签:
特供图片版
2025-05-30
| 8页
| 196人阅读
| 26人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.49 MB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2025-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52371052.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广西2025届高三5月仿真考试 生物学 (全卷满分100分,考试时间75分钟) 注意事项: 1。答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.考生请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试题上作答无效, 一、单项选择题(本大题共16小题,共40分。第1-12题,每小题2分,第13-16题,每小题4 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。) 1。观察“颜色”变化是生物学实验的常用方法。下列叙述正确的是 A.梨组织样液加入斐林试剂后,可立即出现砖红色沉淀 B,溴麝香草酚蓝溶液检测CO2时,其颜色从蓝色变为灰绿色 C.以淀粉、蔗糖为底物探究酶的专一性,可加碘液观察颜色变化 D.用甲紫溶液染色制片后,可在分裂期细胞中观察到被着色的染色体 2.自然界中动植物的残骸在分解者分泌的胞外酶的作用下,被分解成小分子有机物,该过程称为胞外 分解,小分子有机物被需氧型分解者或厌氧型分解者吸收后,部分物质经呼吸作用分解成为C02 等物质,该过程称为胞内分解。下列叙述错误的是 A.分解者分泌胞外酶的过程中会发生细胞膜的形变 B.需氧型分解者与厌氧型分解者胞内分解的场所不完全相同 C.分解者分泌到胞外的限刷酶可作用于磷酸二酯键 D.胞外分解或胞内分解生成的产物均可以被生产者直接吸收利用 3.人体内的骨骼肌肌母细胞在肌肉损伤时能增殖、分化成新的肌纤维,在体外特定培养条件下,肌母 细胞可通过激活MyoD(成肌分化抗原)基因进行分化并丧失干细胞潜能。下列有关叙述错误的是 A,基因决定的受损肌纤维被清除的过程属于细胞坏死 B.与胚胎干细胞相比,肌母细胞的分化程度更高 C.通过检测肌母细胞中MyoD基因是否表达可确定细胞是否分化 D,肌母细胞与肌纤维中的DNA相同,RNA、蛋白质种类不完全相同 4.先天性肝内胆管发有不良征是由位于20号染色体上的JAG1基因突变引起的,某患者家系系谱图 如下图所示。下列相关叙述错误的是 A.该病的遗传方式为常染色体显性遗传 ☐正常男性 ○正常女性 B.仅考虑JAG1基因,Ⅱ-2为显性纯合体 患病男性 C。Ⅲ-3与正常异性婚配,后代患该病的概率为1/2 ●患病女性 D.若Ⅱ-】再次怀孕,最好对胎儿进行基因检测 5,人类探索遗传物质的历史进程中,对于蛋白质和DNA到底哪一种才是遗传物质的争论持续了很长 时间。下列有关证明DNA是遗传物质的经典实验的叙述,正确的是 A.格里菲思认为“转化因子”可直接感染小鼠并使其患败血症而死亡 B.艾弗里利用“加法原理”进行肺炎链球菌的转化实验来探究遗传物质 C.用5S和2p同时标记T2噬菌体能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质 D.赫尔希和蔡斯采用对比实验法,设计相互印证的实验组更有说服力 广西2025届高三5月仿真考试生物第1页(共8页) 6.转座子(TEs)是一种能够在生物体基因组中移动的DNA序列,它能在同一染色体不同位点或者不 同染色体之间转移。当一个转座子插入某一基因时,使得这一基因失活,发生基因突变。下列叙述 错误的是 A.肺炎链球菌的转化实验中R型菌转化成S型菌属于转座子的作用 B,若转座子导致人体原癌基因突变,可能使机体产生癌细胞 C.若转座子在配子的形成过程中破坏基因的功能可能会引起遗传疾病 D.转座子引发的基因突变是产生新基因的途径,可能促进生物的进化 7.误食有毒蘑菇会引起呕吐,人“恶心一呕吐”的机制大致是:当胃肠道遭受肠毒素入侵后,分布在 肠道上皮的肠道内分泌细胞(肠嗜铬细胞)被激活并释放大量5羟色胺(5-HT),这一信息通过迷 走神经传到脑干DVC区神经元,DVC区神经元释放激肽,一方面激活“厌恶中枢”,产生与“恶心” 相关的厌恶性情绪:另一方面激活脑干的呼吸中枢,通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元, 引发呕吐的运动行为。下列叙述正确的是 A.毒素刺激肠黏膜引起的呕吐反应属于反射,效应器是膈肌和腹肌 B.5羟色胺作用于迷走神经感觉末梢,可引起神经冲动 C.中毒后先“恶心”再“呕吐”,“恶心”等厌恶性情绪产生于脑干 D.抑制5-TH的释放或者促进激肽的合成都能够缓解恶心和呕吐的症状 8.白居易写道“花开花落二十日,一城之人皆若狂”,洛阳牡丹旅游的最大问题就是赏花时间不够。 牡丹是长日照植物,在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。将牡丹种子在湿沙中贮存, 通过温水浸种,发现牡丹种子的萌发率提高。牡丹种子萌发不需要光,发芽后需要持续的光照。结 合以上信息,下列说法正确的是 A.可以通过补充光照的方式改变牡丹花期,此时光为牡丹的开花提供能量 B.牡丹种子发芽后需要持续的光照,此时光作为一种信号影响牡丹的生长 C。牡丹体内的叶绿素可将光信号传导到细胞核内,影响特定基因的表达 D.可用温水浸种或施用赤霉素来提高牡丹种子的萌发率 9.蝗虫是灾害性昆虫,曾对我国农业造成严重危害。农田中的青蛙可以有效地阻止蝗虫的爆发,蝗虫 和青蛙的数量变化模型如图。下列叙述正确的是 青蛙。 A.农田中青蛙和蝗虫的环境容纳量分别对应图中的P2和N2 B,导致蝗虫大量死亡的寒流属于影响种群数量的密度制约因素 C.图示模型属于物理模型,两个物种的数量变化呈现循环因果 关系 D.通过施用性引诱剂诱杀蝗虫来控制虫害属于化学防治 0 NN从蝗虫 10.30年来,在各级政府、群众的共同努力下,库布其成为世界上唯一被整体治理的沙漠,为全球创 造更多绿水青山和金山银山。微创气流植树法(用特制水枪挖孔后插入树苗)是植树的重要科技 支撑,退耕还林还草、天然林资源保护等措施改善和恢复了生态环境。下列叙述错误的是 A.种植沙生植物恢复植被,遵循了生态工程的协调原理 B.微创气流植树法有利于提高植树的效率和树苗成活率 C.退耕还林还草能加速群落的初生演替速度,增加生物多样性 D。保护天然林资源促进了生态系统实现防风固沙、水土保持的功能 广西2025届高三5月仿真考试生物第2页(共8页) 11.蓝莓中的总花青素对非酒精性脂肪肝有良好的保肝效果,研究人员希望利用蓝莓发酵生产一款具 有保健功能的果醋,设计工艺如下: 糖液活化一酵母活化←一醋酸菌 新鲜蓝莓→清洗→破碎→入缸→酒精发酵→醋酸发酵。生醋→灭菌 下列叙述正确的是 A.新鲜蓝莓清洗的主要目的是洗去蓝莓上自带的灰尘和杂菌 B.加入糖液的主要目的是为了使后面发酵得到的果醋具有甜味 C.酒精发酵完成后需要升高温度杀死酵母菌从而进行醋酸发酵 D,得到的果醋需要除掉醋酸之外的有机物来提高果醋品质 12.野天麻是一种名贵的药用植物,具有镇静、抗癫痫等作用,对神经系统疾病有很好的治疗效果, 其主要活性成分是天麻素。利用植物细胞工程可以生产天麻素,相关过程如图所示。下列叙述错 误的是 途径① 野天麻 胚 外植体 愈伤组织 根、芽等 完整 植株 体 提取、检 途径② 测天麻素 单个细胞 细胞悬浮液震荡培养 A.可以用野天麻幼嫩的茎段作为外植体,外植体插入培养基时需注意方向不可颠倒 B.诱导愈伤组织的培养基中需添加无机盐、维生素、蔗糖等物质,并置于黑暗中培养 C.生产天麻素的两条途径中,途径②更加高效,该途径过程体现了植物细胞的全能性 D.用诱变的方法处理愈伤组织,再经筛选可能获得高产天麻素的细胞 13.在线粒体内膜上存在着多种与膜内外物质转运有关的蛋白(如图),其中H在UCP1蛋白的作用下 穿过线粒体内膜,造成H+泄露同时产生热量。有研究表明,在不表达UCP1的组织中,ACC可以 介导类似于UCP1介导的H泄漏过程。下列推测错误的是 HH. H.H 线粒体内 ADP ATP H 胞液侧 线粒体 基质侧 ACC 磷酸转 ATP ADP H 热能 A.图中由Fo和F1组成的结构既能运输H,又能催化ATP的合成 B.H从线粒体内膜胞液侧运输到线粒体基质侧时,其电化学势能全部转化为ATP中活跃的化学能 C,ACC负责ATP与ADP的交换,为ATP的合成提供ADP并将ATP输送到线粒体内膜胞液侧 D.在不表达UCPI的组织中,ACC介导的H泄漏过程有可能也会产生热量 广西2025届高三5月仿真考试生物第3页(共8页) 14.某实验小组探究不同因素对家兔尿量的影响,将三组生理状况相同的家兔麻醉后固定于手术台上, 首先记录一定时间内各组家兔的正常尿量,接下来分别从股静脉输液给药后记录一定时间内各组 家兔的尿量,结果如表所示。已知血容量(参与循环的血量)会形响抗利尿微素的分泌。下列相 关叙述错误的是 组别 静脉输液项目 实验前 实验后 1 0.9%NaCI溶液(20.0mL) 6.54 14.4 B 速尿(注射利尿药物)(20.0mg) 6.48 87.5 c 抗利尿激素(20.0mg) 7.33 2.63 注:速尿通过抑制肾小管髓袢厚壁段对Na、CI的主动重吸收,导致肾小管管腔液的N、CI 浓度升高 A.为使本实验更严谨,还需再设置一组麻醉但不进行注射的对照组 B.根据实验结果推测,血容量增多会导致抗利尿激素分泌减少 C.A组实验后尿量增大,与注入溶液后血浆渗透压降低有关 D.速尿会使肾小管两侧渗透压差值降低,导致其对水的重吸收减少 15.研究生物多样性通常是直接通过对周围植被的调查而获得。有研 区域1 区城2 60 究者利用花粉进行植物多样性研究,通过悬挂粘板的方法,对温 55 口开网地 带森林和开阔地花粉进行了收集,并调查了相应位置的植物多样 面总体 性。下列说法正确的是 A.该研究的自变量是区域,因变量是花粉丰富度和生物多样性 30 B.两个区域中森林的花粉丰富度和生物多样性均超过开阔地 25 C.两个区域中用花粉丰富度反映生物多样性更准确的是区域2 88月8ǎ因 生物多样性 D.两个区域中开阔地的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都低于森林 I6.HV通过细胞膜上的A蛋白侵染人体细胞。欧洲人群中存在A基因的一种突变形式(记为a),其 缺失了32个碱基对导致A蛋白异常,a个体天然免疫HV。为了快速辨别甲、乙、丙个体的基 因型,用引物F和R分别对甲、乙、丙个体的基因组进行PCR,每组PCR产物都分为两份,一份 直接电泳,一份用Apol切割后电泳,结果如图所示。下列叙述正确的是 甲 乙 丙 12 1212 A基因 加样孔口口口口口口 a基因 电泳方向 缺失32个碱基对 A.甲、丙个体的2号加样孔中的样品被ApoI处理过 B.测序比对3和4号条带可获得a基因缺失的序列 C.乙个体两个加样孔条带一致是因为Apol失活导致的 D.PCR产物直接电泳无法区分AA、Aa和aa个体 广西2025届高三5月仿真考试生物第4页(共8页) 二、非选择题(本题共5小题,共60分.) 17.(14分)材料一:某班学生进行新鲜番茄植株叶片色素的提取和分离实验,研磨时未加入CC0,, 实验结果如图甲所示。图乙是番茄植株进行光合作用的示意图,其中PSⅡ和SI是吸收、传递、 转化光能的光系统。(Rubisco是绿色植物光合作用过程中的关键酶) Rubisco 20 (CHO) ② 18 ①组 光 6 色素带宽度 写14 NADPH NADP'+H'ATP H'ADP+PI 312 ②组 310 8 6 ⑧组 0点样处 距离 HO 5时间(d 分 丙 材料二:某研究者测得番茄植株在CK条件(适宜温度和适宜光照)和HH条件(高温高光)下, 培养5天后的相关指标数据如下表。 组 温度 光照强度/ 净光合速率/ 气孔导度/ 胞间C0z Rubisco活性 别 rc (umolm 2.s) (μmolm2s1) (mmol'm2.s) 浓度/ppm /(U-mL-1) CK 25 500 12.1 114.2 308 189 HH 35 1000 1.8 31.2 448 61 注:两组实验,除温度和光照有差异外,其余条件相同且适宜。 (1)图甲实验中,未加CaC0,导致 (色素名称)色素带宽度显著变窄,结合图乙分析, 上述色素减少会影响光反应中 等物质的生成速率(至少写出2种). (2)若向图乙所示叶绿体悬浮液中加入H”载体抑制剂,推测ATP合成速率将 (填“上升” 或“下降”),理由是 (3)由表中数据可以推知,H田条件下番茄净光合速率下降的原因 由CK条件转 为H田条件,短时间内光反应产物NADPH和ATP在叶绿体中的含量 (选填“增加” “减少”或“不变”)。 (4)D,蛋白是PSⅡ复合物的组成部分,对维持PSⅡ的结构和功能起重要作用,且过剩的光能可使 D,蛋白失活。已知药物SM可抑制D,蛋白的合成。为研究植物应对高温高光逆境时D,蛋白 的变化机制,研究者利用番茄植株进行如下三组实验:①组在适宜温度、适宜光照下培养;③组 在高温高光下培养并施加适量SM。②组的处理方式是 。其他条件相同且适宜,连续 5天每天定期测定各组番茄植株的净光合速率(P),结果如丙图,预测结果为三组中具有活性 的D,蛋白的含量从高到低依次是: 18.(10分)果蝇常用作遗传学研究的实验材料,其相对性状明显,有的性状是由多对基因控制。研究 发现果蝇翅型的形成需要经过复杂的酶促生化反应,体色遗传中黑体的体色较黑檀体更易表现出 来。现有纯合体野生型果蝇表现为长翅(EE)、灰体,从该野生型群体中分别得到了甲、乙两种常 染色体上的单基因隐性突变的纯合体果蝇,其特点如表所示。 广西2025届高三5月仿真考试生物第5页(共8页) 表现型 表现型特征 基因型 甲 黑檀体 体呈乌木色、黑亮 Eg 黑体 体星深黑色 dd 某小组用上述果蝇进行杂交实验,探究性状的遗传规律。回答下列问题 (1)果蝇常用作遗传学研究的实验材料,主要是因为有 特点(至少写2点)。 (2)野生型果蝇的幼虫正常培养温度为25℃,该小组将野生型雌雄果蝇交配产生的幼虫放在35-37℃ 的环境中处理624小时后,得到了一些残翅的果蝇,这些残翅果蝇在正常温度下产生的后代仍 然是长翅,请推测这些残翅果蝇的基因型是 。一,据题回答,其后代仍表现为长翅的原 因是 (3)根据甲、乙两种突变类型,该小组推测控制果蝇体色的基因有G/g和D,并打算进一步探究这 两对等位基因在常染色体上的位置关系。为了完成研究,需要在野生型和甲、乙果蝇中选 做亲本进行杂交得到F1,F,雌雄交配得到F2,统计F2的表现型及比例。若F2表现型及比例为 ,则说明控制体色基因位于不同对的常染色体上。 19.(10分)人乳头瘤病毒(HPV)是一种结构复杂的环状双链DNA病毒,其独特的嗜上皮性使得它 主要在人类皮肤与黏膜组织中引发多样化的增生性病变。目前,科研人员已成功分离出超过100 种不同亚型,这些亚型在致病机制和临床表现上存在显著差异。子宫颈癌的发病与高危型HPV的 持续感染密切相关。下图展示了HPV入侵机体后,机体启动的部分免疫应答过程,回答下列问题: 穿孔素 甲 甲 颗粉醢 乙 (1)图中穿孔素和颗粒酶在免疫系统中发挥着关键作用,从免疫系统组成成分的角度来看它们属于 。图示过程为特异性免疫的 免疫过程,该过程涉及到多种免疫细胞之间精确的信号 传导和功能协调。 (2)HPV2价疫苗能预防2种高危型HPV(16、18)型病毒感染,这两种病毒是宫颈癌的主要致病原 因,但其能否预防低危型HPV(6、11)的感染,尚缺乏深入研究。为探究这一问题,以大鼠为 实验材料,设计了如下实验步骤: ①将生理状态相近、健康状况良好的大鼠,依据体重、年龄等因素进行分层随机抽样,平均分为 4组,分别标记为A、B、C、D. ②A、B组接种不含疫苗的生理盐水,其他各组分别接种等量的 。同时严格控制 接种的剂量、部位和时间等条件,以保证实验的一致性。 ③分别在各组中接种HPV病毒,在接种过程中,对病毒的滴度、感染途径等进行精确控制。具 体操作是A组接种低危型HPV(6), ,D组接种低危型HPV(11)。确保每组 接种病毒的条件一致,以增强实验的可比性。 ④一段时间后采用科学的检测方法统计各组的发病率。统计过程中需详细记录大鼠的发病症状、 发病时间等信息,以便进行全面的数据分析。 (3)预期的结果和结论:若实验结果为A、C两组发病率相同,B、D两组发病率相同,则说明 。因此对于其他病毒分型的防护,应考虑使用针对性更强的产品。 广西2025届高三5月仿真考试生物第6页(共8页) 20.(10分)海草床生态系统具有巨大的碳汇潜力,对调节全球气候变化具有重要作用。20世纪以来, 全球海草床衰退严重,对海草床的生态修复迫在眉睫。研究发现在海草床修复过程中,微生物具 有促进海草的生长和发育,增强海草抵抗病原体的危害,以及缓解生物与非生物因素胁迫的重要 作用。回答下列问题: (1)海草床生态体现了生物多样性的 价值,对其的生态修复对维护地球生态系统稳定的深 远意义。 (2)不同区域的海草根系分泌的生物碱、有机酸等种类和含量不完全相同,这些根系分泌物可以作为 (填“物理”或“化学”或“行为”)信息吸引不同种类的微生物,使根下微生物的丰 富度、种群密度发生变化。 (3)海草移植是恢复海草床重要手段之一。为探究微生物群落完整性对海草移植的影响,科研人员将 海草从甲水域(原草场)移植到乙水域(移植后草场),在移植前对海草进行处理,实验分组及 处理如下: A组:将乙水域海草挖出,再人工裁种回原处。 B组:含有甲水域原海草完整的根枝,底质为甲水域原草场的沉积物。 C组:含有甲水域原海草完整的根枝,底质为乙水域移植后草场的沉积物。 D组:含有甲水域原海草完整的根枝,底质为高温高压灭菌的乙水域移植后草场沉积物。 其他无关变量相同且适宜,将B、C和D组海草移植到环境不同的另一水域乙,对移植后的海草 存活率进行检测,实验结果如下图: 100 80 8 60 蚂 40 ●A组 B组 20 组 D组 0 2 6 8 10 ①在实验分组中,设置A组的作用是 ②根据相关信息,推测实验结果中D组海草移植成活率下降的原因是 ③D组依然存在长时间稳定存活的海草,这部分存活的海草具有一定的研究价值,根据其研究价 值提出一个新思路提高该地海草移植的成活率,新思路为 广西2025届高三5月仿真考试生物第7页(共8页) 21.(16分)启动子有不同的类型,其中组成型启动子可以高效地启动目的基因在植物各种组织中的表 达,但带会阻碍植物的生长发育,诱导型启动子可在特定环境条件下诱导目的基因的表达。沙冬 青脱水素基因(AmDHN基因)能使植株具有较强的抗早作用。科研人员通过构建AmDHN基因 表达载体、以培育耐旱首蓿新品种。请分析并回答下列问题: 限制酶 识别序列和切割位点 BamHI Sac I Rell TIGATCA Pst I Bcl I Sma I 新莓素抗性基因 Sac1 GAGCTIC 35s启动子 T-DNA BamHI GIGATCC 载体1 链霉素 Pst 1 CTGCAIG 抗性基因 复制原点 Sma1 CCCIGGG (I)用如图所示载体1构建含AmDHN目的基因的表达载体,可以成功转化首蓿,但会出现抑制芽生 长和植株生根的现象,推测35S启动子属于 启动子,能识别35S启动子的酶是 (2)为了弥补这一缺陷,科研人员将载体1中的5S启动子替换成诱导型的R29A启动子,得到载体 2。载体2除启动子外其他部分均与载体1相同,下图是科研人员用PCR技术扩增AmDN基因 时所设计的引物,根据引物的碱基序列及限制酶的识别序列分析,将ADHN基因与载体2正确 连接应选用的限制酶是 ,酶切后再利用 酶将 AmDHN基因拼接到载体2的切口处。 上游引物PI:S-GACCCGGGTTTCCAAAGATTTTTTTC-3 下游引物P2:5-GAGAGCTCTGGGGTTTTGCTTTTGAATGT-3 (3)拼接好的重组载体应先转入 中,再转化营蓿。在苜蓿培养基中添加 筛选转 化成功的愈伤组织,再通过 过程获得首蓿植株。 (4)为检测转基因苜蓿中AmDHN基因的转录水平,挑选10株转基因植株幼苗,平均分成2组,分 别将幼苗根系用自来水和等量20%PEG溶液处理8h,20%PEG处理的目的是 ,8h后利用逆转录PCR和电泳技术检测AmDHN基因和MtActin 基因(一种骨架蛋白基因,在各种细胞中表达都相对恒定)的表达水平,结果如下图所示,结果 表明 20%PEG 23 4512345 AmDHN MtActin 广西2025届高三5月仿真考试生物第8页(共8页)

资源预览图

2025届广西壮族自治区高三5月模拟预测生物试题
1
2025届广西壮族自治区高三5月模拟预测生物试题
2
2025届广西壮族自治区高三5月模拟预测生物试题
3
2025届广西壮族自治区高三5月模拟预测生物试题
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。