暑假作业04 平方根与立方根-【暑假分层作业】2025年七年级数学暑假培优练(人教版2024)

2025-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 8.1 平方根,8.2 立方根
类型 题集-专项训练
知识点 算术平方根,平方根,立方根
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 405 KB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2025-05-30
作者 阿宏老师
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-05-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52371001.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业04 平方根与立方根 一、平方根 1. 平方根的概念:如果一个数x的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。记为 。 2. 平方根的性质:一个正数的平方根有两个,他们互为相反数。0的平方根是0,负数没有平方根。 3. 开平方运算:求一个数的 平方根 的运算叫做开平方。即求a的平方根: 。 二、算术平方根 1. 算术平方根的概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即 ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。记为 。 2. 算术平方根的性质: ①双重非负性: 被开方数a 是非负数,即; 算术平方根() 本身是非负数。即。 ②一个正数算术平方根的平方等于它 本身 。即 。 ③一个数的平方的算术平方根等于这个数的 绝对值 。即。 3. 规定0的算术平方根是 0 , 负数 没有算术平方根。 4. 平方根与算术平方根的区别:正数a的平方根是两个,分别是和。其中是a的算术平方根 。 三、立方根 1. 立方根的定义:如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根。即如果,那么x叫做a的立方根.记作: 2. 立方根的性质: ①任何数都有立方根。正数的立方根是正数,0的立方根是0。负数的立方根是负数。 ②一个数的立方根的立方等于它本身。即 。 ③一个数的立方的立方根等于它本身。即 。 3. 开立方运算:求一个数的立方根的运算叫做开立方。即求a的立方根:。 4. 特殊值:算术平方根等于它本身的数是 1 和 0 。 平方根等于它本身的数是 0 。 立方根等于它本身的数是 1 和 0 和 ﹣1 。 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 1.9的平方根是(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D. 2.下列结论正确的是(  ) A.的平方根是±4 B.没有立方根 C.立方根等于本身的数是0 D. 3.若a、b为实数,且,则a+b的值是(  ) A.0 B.﹣1 C.1 D.±1 4.已知一个正数的平方根分别为2x+1和3﹣4x,则这个正数是(  ) A.25 B.16 C.8 D.2 5.若实数x、y、z满足,则xyz的算术平方根是(  ) A.3 B.±4 C.±3 D.4 6.已知一个表面积为12平方分米的正方体,则这个正方体的棱长为(  ) A.分米 B.分米 C.分米 D.2分米 7.若与互为相反数,则ab=     . 8.若x是25的平方根,y是(﹣3)2的算术平方根,则xy的值为    . 9.(1)已知一个正数的平方根是a+5和3a﹣13.求这个正数; (2)已知实数3a+1的平方根为±4,实数a+2b﹣1的立方根为1,求a2+2ab的平方根. 10.小明制作了一张面积为256cm2的正方形贺卡想寄给朋友,现有一个长方形信封如图所示,长、宽之比为3:2,面积为420cm2. (1)求正方形贺卡的边长; (2)求长方形信封的长和宽; (3)小明能将贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算给出判断. 1.已知x﹣1,则x2+x的值为(  ) A.0或1 B.0或2 C.0或6 D.0或2或6 2.在如图所示的运算程序中,输入x的值是64时,输出的y值是(  ) A. B. C.2 D.8 3.(古代数学问题)直田七亩半,忘了长和短.记得立契时,长阔争一半.今问俊明公,此法如何算.意思是:有一块面积为7亩半的长方形田,忘了长与宽各是多少.只记得在立契约的时候说过,宽是长的一半.现在请你帮他算出它的长是   步.(一亩=240平方步) 4.已知a、b均为正整数,如果,我们称b是的“主要值”,那么的主要值是   . 5.喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义:对于三个正整数,若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“和谐组合”,其结果中最小的整数称为“最小算术平方根”,最大的整数称为“最大算术平方根”,例:1,4,9这三个数,,,,其结果分别为2,3,6,都是整数,所以1,4,9三个数称为“和谐组合”,其中最小算术平方根是2,最大算术平方根是6. (1)请直接判断3,12,32是不是“和谐组合”,    . (2)请证明2,18,8这三个数是“和谐组合”,并求出最小算术平方根和最大算术平方根. (3)已知9,a,25三个数是“和谐组合”,且最大算术平方根是最小算术平方根的3倍,求a的值. 1.在解决问题“已知a,b,用含a,b的代数式表示”时,甲的结果是;乙的结果是;丙的结果是,则下列说法正确的是(  ) A.只有甲对 B.只有乙、丙对 C.只有甲、乙对 D.甲、乙、丙都对 2.如何迅速准确地计算出四位数的算术平方根呢?按照下面思路你也能办到. (1)以下是小明探究的过程,请补充完整: ①由102=100,1002=10000可以确定是     位数; ②由1849的个位上的数是9,可以确定的个位上的数是     或     ; ③如果划去1849后面的两位49得到数18,而42=16,52=25,可以确定的十位上的数是4;因4×(4+1)=20,而18<20,所以选择较小的个位数字,则    . (2)已知3136也是一个整数的平方,请根据材料的方法求出,并说明理由. / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 限时练习:40min 完成时间: 月 日 天气: 作业04 平方根与立方根 一、平方根 1. 平方根的概念:如果一个数x的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。记为 。 2. 平方根的性质:一个正数的平方根有两个,他们互为相反数。0的平方根是0,负数没有平方根。 3. 开平方运算:求一个数的 平方根 的运算叫做开平方。即求a的平方根: 。 二、算术平方根 1. 算术平方根的概念:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即 ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。记为 。 2. 算术平方根的性质: ①双重非负性: 被开方数a 是非负数,即; 算术平方根() 本身是非负数。即。 ②一个正数算术平方根的平方等于它 本身 。即 。 ③一个数的平方的算术平方根等于这个数的 绝对值 。即。 3. 规定0的算术平方根是 0 , 负数 没有算术平方根。 4. 平方根与算术平方根的区别:正数a的平方根是两个,分别是和。其中是a的算术平方根 。 三、立方根 1. 立方根的定义:如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根。即如果,那么x叫做a的立方根.记作: 2. 立方根的性质: ①任何数都有立方根。正数的立方根是正数,0的立方根是0。负数的立方根是负数。 ②一个数的立方根的立方等于它本身。即 。 ③一个数的立方的立方根等于它本身。即 。 3. 开立方运算:求一个数的立方根的运算叫做开立方。即求a的立方根:。 4. 特殊值:算术平方根等于它本身的数是 1 和 0 。 平方根等于它本身的数是 0 。 立方根等于它本身的数是 1 和 0 和 ﹣1 。 三层必刷:巩固提升+能力培优+创新题型 1.9的平方根是(  ) A.3 B.﹣3 C.±3 D. 【答案】C 【解答】解:9的平方根是±±3. 故选:C. 2.下列结论正确的是(  ) A.的平方根是±4 B.没有立方根 C.立方根等于本身的数是0 D. 【答案】D 【解答】解:根据平方根与立方根的性质逐项分析判断如下: A、,8的平方根是,此项错误,不符合题意; B、,此项错误,不符合题意; C、立方根等于本身的数有0,1,﹣1,此项错误,不符合题意; D、∵, ∴,此项正确,符合题意; 故选:D. 3.若a、b为实数,且,则a+b的值是(  ) A.0 B.﹣1 C.1 D.±1 【答案】B 【解答】解:∵, ∴a+3=0,b﹣2=0, ∴a=﹣3,b=2, ∴a+b=﹣1, 故选:B. 4.已知一个正数的平方根分别为2x+1和3﹣4x,则这个正数是(  ) A.25 B.16 C.8 D.2 【答案】A 【解答】解:根据题意得,2x+1+3﹣4x=0, 解得x=2, ∴2x+1=5, ∴这个正数为52=25, 故选:A. 5.若实数x、y、z满足,则xyz的算术平方根是(  ) A.3 B.±4 C.±3 D.4 【答案】D. 【解答】解:∵, ∴x+4=0,y﹣2=0,z+2=0, ∴x=﹣4,y=2,z=﹣2, ∴xyz=﹣4×2×(﹣2)=16, ∵16的算术平方根是4, ∴xyz的算术平方根为4. 故选:D. 6.已知一个表面积为12平方分米的正方体,则这个正方体的棱长为(  ) A.分米 B.分米 C.分米 D.2分米 【答案】B 【解答】解:正方体一个面的面积为12÷6=2(平方分米), ∴正方体的棱长为分米, 故选:B. 7.若与互为相反数,则ab=    . 【答案】. 【解答】解:∵和互为相反数, ∴0, ∴a+2=0,0, ∴a=﹣2,b, ∴ab. 故答案为:. 8.若x是25的平方根,y是(﹣3)2的算术平方根,则xy的值为 125或﹣125  . 【答案】125或﹣125. 【解答】解:∵x是25的平方根, ∴x的值为5或﹣5. ∵y是(﹣3)2的算术平方根,(﹣3)2=9, ∴y的值为3. 当x=5,y=3时,xy=53=125; 当x=﹣5,y=3时,xy=(﹣5)3=﹣125; 综上所述,xy的值为:125或﹣125. 故答案为:125或﹣125. 9.(1)已知一个正数的平方根是a+5和3a﹣13.求这个正数; (2)已知实数3a+1的平方根为±4,实数a+2b﹣1的立方根为1,求a2+2ab的平方根. 【答案】(1)49;(2). 【解答】解:(1)由条件可知a+5+3a﹣13=0, 解得a=2, ∴a+5=2+5=7, ∴这个数为72=49; (2)由条件可知3a+1=(±4)2=16,a+2b﹣1=13=1, ∴, ∴, ∴a2+2ab的平方根为. 10.小明制作了一张面积为256cm2的正方形贺卡想寄给朋友,现有一个长方形信封如图所示,长、宽之比为3:2,面积为420cm2. (1)求正方形贺卡的边长; (2)求长方形信封的长和宽; (3)小明能将贺卡不折叠就放入此信封吗?请通过计算给出判断. 【答案】(1)16cm; (2)长方形信封的长为,宽为; (3)小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封. 【解答】解:(1)正方形贺卡的边长为. 答:正方形贺卡的边长为16cm. (2)∵信封的长、宽之比为3:2, ∴设长方形信封的长为3x cm,则宽为2x cm, 由题意得3x•2x=420,即x2=70, ∴(负值舍去), ∴长方形信封的长为,宽为. (3)正方形贺卡的边长为16cm,信封的宽为 ∵70>64, ∴, ∴,即信封的宽大于正方形贺卡的边长, ∴小明能将这张贺卡不折叠就放入此信封. 1.已知x﹣1,则x2+x的值为(  ) A.0或1 B.0或2 C.0或6 D.0或2或6 【答案】D 【解答】解:∵x﹣1, ∴x﹣1=0或1或﹣1, 解得x=1或2或0, ∴x2+x的值为2或6或0. 故选:D. 2.在如图所示的运算程序中,输入x的值是64时,输出的y值是(  ) A. B. C.2 D.8 【答案】B 【解答】解:由数值加工机的运算程序,输入64,取算术平方根得8,8是有理数,再取立方根得2,2是有理数,再取算术平方根得,由于是无理数, 所以输出的数为, 故选:B. 3.(古代数学问题)直田七亩半,忘了长和短.记得立契时,长阔争一半.今问俊明公,此法如何算.意思是:有一块面积为7亩半的长方形田,忘了长与宽各是多少.只记得在立契约的时候说过,宽是长的一半.现在请你帮他算出它的长是  60  步.(一亩=240平方步) 【答案】见试题解答内容 【解答】解:设此矩形田的宽为x步, 依据题意,可列方程为x⋅2x=240×7.5, 解得x=30(负值舍去), 则长为60步, 故答案为:60. 4.已知a、b均为正整数,如果,我们称b是的“主要值”,那么的主要值是  6  . 【答案】6. 【解答】解:由题可知:6, 即06<1. 故答案为:6. 5.喜欢探索数学知识的小明遇到一个新的定义:对于三个正整数,若其中任意两个数乘积的算术平方根都是整数,则称这三个数为“和谐组合”,其结果中最小的整数称为“最小算术平方根”,最大的整数称为“最大算术平方根”,例:1,4,9这三个数,,,,其结果分别为2,3,6,都是整数,所以1,4,9三个数称为“和谐组合”,其中最小算术平方根是2,最大算术平方根是6. (1)请直接判断3,12,32是不是“和谐组合”, 不是  . (2)请证明2,18,8这三个数是“和谐组合”,并求出最小算术平方根和最大算术平方根. (3)已知9,a,25三个数是“和谐组合”,且最大算术平方根是最小算术平方根的3倍,求a的值. 【答案】(1)不是; (2)4,12; (3)81. 【解答】(1)解:∵,,, ∵,不是整数, ∴3,12,32不是“和谐组合”; 故答案为:不是; (2)证明:∵,,, ∴2,18,8这三个数是“和谐组合”, ∴最小算术平方根是4,最大算术平方根是12; (3)解:分三种情况:①当9≤a≤25时,得:a=0(舍去), ②当a≤9<25时,,得:(舍去), ③当9<25≤a时,.得:a=81. 综上所述,a的值为81. 1.在解决问题“已知a,b,用含a,b的代数式表示”时,甲的结果是;乙的结果是;丙的结果是,则下列说法正确的是(  ) A.只有甲对 B.只有乙、丙对 C.只有甲、乙对 D.甲、乙、丙都对 【答案】D 【解答】解:∵,, ∴,故甲同学的说法正确; ,故丙同学的说法正确; 777,故乙同学的说法正确. 故选:D. 2.如何迅速准确地计算出四位数的算术平方根呢?按照下面思路你也能办到. (1)以下是小明探究的过程,请补充完整: ①由102=100,1002=10000可以确定是  两  位数; ②由1849的个位上的数是9,可以确定的个位上的数是  3  或  7  ; ③如果划去1849后面的两位49得到数18,而42=16,52=25,可以确定的十位上的数是4;因4×(4+1)=20,而18<20,所以选择较小的个位数字,则 43  . (2)已知3136也是一个整数的平方,请根据材料的方法求出,并说明理由. 【答案】(1)①两;②3,7;③43; (2)56,过程详见解答. 【解答】解:(1)以下是小明探究的过程,请补充完整: ①由102=100,1002=10000可以确定是两位数; ②由1849的个位上的数是9,可以确定的个位上的数是3或7; ③如果划去1849后面的两位49得到数18,而42=16,52=25,可以确定的十位上的数是4;因4×(4+1)=20,而18<20,所以选择较小的个位数字,则43. 故答案为:①两;②3,7;③43; (2)已知3136也是一个整数的平方,根据材料的方法求出的过程如下: ①由102=100,1002=10000可以确定是两位数; ②由3136的个位上的数是6,可以确定的个位上的数是4或6; ③如果划去3136后面的两位36得到数31,而52=25,62=36,可以确定的十位上的数是5;因5×(5+1)=30,而31>30,所以选择较大的个位数字,则56. / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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暑假作业04 平方根与立方根-【暑假分层作业】2025年七年级数学暑假培优练(人教版2024)
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