广东省茂名市高州市四校第16周联考2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题

2024-2025学年度第二学期第十六周素养展评 七年级语文试卷参考答案 1、（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分，错、漏1字扣0.5分，扣完该句1分为止。） （1）睨之久而不去（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形　 （3）飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 （4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（5）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。拄杖无时夜叩门　 （6）念天地之悠悠，独怆然而涕下　 2、（2分）示例：“钟”是“聚集”的意思（0.5分），运用拟人的修辞手法（0.5分），把大自然写得有情有义，生动地描写出泰山的神奇秀丽（1分）。 3、（3分）（1）简陋（2）噩耗（3）魂飞魄散 4、(3分)C【解析】“忍俊不禁”的意思是忍不住笑。用在此处语义重复。 5．（3分）B【解析】B项，句式杂糅，应删掉“丢失的”或“的失主”。 6.（6分）（1）（1分）尼·奥斯特洛夫斯基 （全对得1分） （2）（2分）④②①③　（全对得2分） （3）（3分）示例一：值得我们学习的精神：①敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神；②崇高的革命思想，高尚的道德情操，忘我的献身精神；③顽强勇敢的意志，乐观积极勤奋、永不退缩的生活态度。（意思相近即可。一点1分） 示例二：值得我们学习的精神：为理想而献身的激情，钢铁般的意志，顽强奋斗的精神。（意思相近即可。一点1分） 7.(3分)（1）艳丽 （2）竖立 （3）应当 8、（3分）A解析：“楚之逐臣”的“之”是‌结构助词‌，相当于现代汉语的“的”，用于连接修饰成分“楚”与中心词“逐臣”，整体指代“被楚国放逐的臣子”（即屈原）A．结构助词，的。　B“之”是一个代词，指代清风所经过的地方。C。用在主语和谓语之间，取消句子独立性，不译。D。宾语前置的标志，不译。　 9.（4分）①（2分）可以远远地观赏（0.5分）它们（0.5分），却（0.5分）不可靠近去玩弄（0.5分）它。 ②（2分）兰花虽然（0.5分）含着香味（0.5分）形状美好，但平时（0.5分）与艾蒿没有什么两样（0.5分）。（含香体洁：兰花含有香气，形体高洁。平居：平常，平时。萧艾：野蒿，臭草，此处喻指平庸之辈。不殊：没有什么两样。） 10、（3分）其香蔼然/在室满室/在堂满堂/所谓含章以时发者也。 11.（4分）示例：莲生长在污泥之中却不被污染，经过清水的洗涤后，却不显得妖媚，中间通达，外形笔直，香气远播（可以引用原文句子“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清”回答）（1分）；兰生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味，遭受雪霜残酷的摧残后，来年也不改变自己的本性（可以引用原文句子“生于深山薄丛之中，不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也”回答）（1分）。可见它们都具有洁身自好、坚守本心（1分）、品德高尚（1分）的特点。（意思相近即可） 【乙】译文：自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味；在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷。兰花虽然含着香味形状美好，但平时与艾蒿没有什么两样。一阵清风吹来，他的香气芬芳，远近皆知，这就是所说的藏善以待时机施展自己。 12．（3分）B 解析B．阅读材料二中“学习能力圈模型”可知，人处在“拉伸区（舒适区边缘）”时，“既有成就又有挑战，进步最快”，而“在苦难去，容易因畏惧而逃避”。所以待在“拉伸区”，才能够快速进步。选项中“所以要想让学习快速进步，必须让自己处于困难区”有误。 13．（3分）不矛盾（0.5分）。材料三提出的间歇专注是要求学习者在开始学习的时候，必须极度专注，而一旦出现走神是就不能勉强自己继续学习（1分）材料四指出的“必须完全把注意力集中在你的任务上”，也是在告诉学习者开始学习时必须极度专注（1分）。所以两则材料之间并不矛盾（0.5分）。（总结材料三四作答即可，分点得分。） 14．（4分）小华（0.5分），你可以尝试番茄工作法，每当你开始学习就要全力以赴，并保持极度专注，一旦分心走神时马上停下来休息，做到劳逸结合（1分）。你还可以尝试定下明确的目标，这会比漫无目的的刷题更有效（1分）。你还要“有目的的练习”，认识自己在哪些方面的知识还不理解，再进行有针对性练习（1分）。希望你尽快调整好状态，取得进步（0.5分）。（据此拟写答案，注意提建议时要有称呼语，语气要委婉，条理清晰，表达得体即可。） 15、（3分）感到惊喜（1分）；心生震撼与赞美（1分）；怀念与期许（1分）。（意思接近即可） 解析：从文中“木槿以前给我的印象是平庸”可看出初始态度；“惊喜之余，我小心地除去它周围的杂草”体现看到花开放时的惊喜 ；“我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了，还开花”表明对重压下木槿花的震撼与赞美 ；“我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那朵花”则是期待的态度 。 16、（3分）答案：写小园遭受磨难，如园旁兴土木，植物被泥土、砖块等重压，是为木槿花的生长设置了艰难的环境背景 （1分）。通过这种恶劣环境的衬托，更能凸显木槿花在困境中顽强绽放的生命力和坚韧品质，突出其不同凡响（1分），也让作者对木槿花的情感和感悟更具感染力与说服力（1分） （意思接近即可） 17、（2分）运用比喻和拟人的修辞手法（0.5分），赋予木槿花人的动作和情态，“歪着头”“带点儿调皮”（0.5分），生动形象地写出了木槿花活泼可爱的美好形象（0.5分），表达了作者对木槿花的欣赏与喜爱之情（0.5分）。 18、（3分）当“我”在草园踱步，没指望还能看见别的什么颜色时，木槿花用盛开的紫色给“我”带来惊喜（1分），因而说“好”；园旁兴土木盖小楼，木槿花被压在建筑杂物堆下，仍然顽强地绽放（1分），因而说“好”。“好”字，表达了作者对木槿花身上所展现的勇敢顽强精神品质的赞美（1分）。（意思相近即可） 19、（5分）两篇文章都用了托物言志的手法（1分）。《紫藤萝瀑布》中，作者从紫藤萝花由衰到盛的生命历程中，感悟到了生命的美好与永恒（1分），表达了作者对生命的热爱与珍惜（1分）。《好一朵木槿花》中，作者描写了木槿花两次开花的经历（1分），寄托了自己的人生感悟：面对困境和苦难，要有坚定的信念和勇敢的精神（1分）。（意思相近即可） 20、（50分）作文提示： 1. 可以只写一位“牛人”，选取最能表现其“牛”的材料，突出其特点；如果这个人很多方面都“牛”，就要注意分清主次、详略，合理安排。 2. 也可以写几位“牛人”，每人只写一件事，但要突出他们各自不同的特点。 3. 语言可以诙谐、幽默一些，甚至带点儿调侃的味道，这样会增加文章的趣味性。 作文等级 评分标准 一类卷 （45-50） 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体生动，富有真情实感。 2.结构严谨，注意照应，详略得当。 3.语言得体、流畅。 二类卷 （40-44） 1.切合题意，立意明确，中心突出，材料具体，有真情实感。 2.结构完整，条理清楚。 3.语言规范、通顺。 三类卷 （30-39） 1.基本符合题意，立意明确，材料能表现中心，有情感。 2.结构基本完整，有条理。 3.语言基本通顺，错别字较少。 四类卷 （15-29） 1.不符合题意，立意不明确，材料难以表现中心，缺乏情感。 2.结构不完整，条理不清楚。 3.语言不通顺，错别字较多。 五类卷 （0-14） 1.没有中心，空洞无物，严重离题。 2.结构残缺，不成篇章。 3.文理不通，错别字较多。 加分 符合如下条件之一，可酌情加1-3分(加至本题满分为止): 1.情真意切，立意深刻。 2.构思独特，富有创意。 3.语言优美，富有个性。 4.文面整洁，书写优美。 扣分 1.没有标题扣2分。 2.不足500 字者，每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。 4.不能正确使用标点扣1-3分。 5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。 6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的，扣1-3分。 补充 1.平均分:约36分。 2.关于字数:200字以下:15分；300 字以下:20分； 400 字以下:28分 3.关于抄袭:(1)只写题目:2分 (2)全抄阅读:5分 (3)灵活抄阅读(引用阅读作为写作素材):不超过30 分 (4)确定大部分内容抄袭他人作文:5-14分。 4.关于离题:完全离题作文5-14分 5.关于加分:只有一类卷、二类卷加分，加1-3分。 ( 七年级语文试卷参考答案 第 1 页 共 3 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年度第二学期第十六周素养展评 C,他说了一个笑话，我们所了都忍俊不整典笑起来， 七年级语文试卷 D,这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是查查其蔬的道调文章，量经海起实戏证明 的科学站论。 生意事项： 5.(3分)下列句子中，语病修政不正确的一项是() 1.全参共8页，满分为120分。考试用时为120分钟. A,是否选择对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。（两 2答圈必颈用鼎色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的 面对一面，可副去“是否) 指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案 不准使用骨笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效， 丑.这本《昆虫记)的失主竟然是我们历史老师丢失的。（成分残缺，“委失的”后面 闻“那本书“，) 一、基础(27分) 1,根据课文默写古诗文.（共10分，答对一句得1分，满分不起过10分，错，蒲 汇.黄文秀聊躬尽瘁，用青春格血论挥了新时代不怕困难、奋勇当先。（战分瘦峡， 1字扣0.5分，扣完该句1分为止，) 数在句末加上“的精神”，) (1》尝射于家图。有卖油童释担南立 D.亲璞的《紫藤萝潭布》可得优美动人，所以这是作者的意身经历。（关联调语使 .欧阳缘《卖油暂】 (2)可以调索举，阅金经。 用不当，应将所似微为因灯。） 。刘再锡《陋室储》 (3) 。不提浮云迷望限，白缘身在最高层。王安石《登飞来峰) 6、学校开晨了名著《钢铁是怎样炼成的》的读书活动，请完成以下任务。(6分) (4) 。落红不是无情物，化作春泥更护花。瓷自岭（记亥会诗 (1)(1分)原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者 《其五)》 地双目失明，全身瘫疾，这部书是触强忍病痛，在病描上历时三年才写成的， 《5)走进乡村人家，脖人感受别“ (2☒2分)下面是《铜铁是怎样炼城的》有关情节 ”的热情，今 ①保尔数见隔达 后若有机会乘月闲静。处将“ ②保尔较朱装来装关进监城 ,”陆游《游山西村》 (6)陈子品《登幽州台歌》中，诗人用“ ③保尔头都漫重务性进医能 4保尔结识冬规硬 ”将个人的存在 置于广该的字宙中来表现，村托出人的翼单梦小。 夜烟先后顺序排列.填写序号 2、(2分)《望岳》一诗中“造化钟神秀，阴阳解管烧”中的“钟”用得好，请你 3)(3分)阅徒这能小说.请仔细思考，我们生活在现在这个时代的年特人。可以从保尔身 说说好在哪里。 上没意到什么精神？ 3.(3分)根据拼音写在括号的词语。 二、阅读(43分) (1》一张no 的大竹宋能带厚厚的稻草， (一)闻读下面文字，完减7一12题(17分) (2)hoo 传来时，曾受炮照顺的老人和孩子都接受不了这个事实， 【甲】 粉舒拉不成声， 爱莲说 (3)井网山翠作还可以用来摆三十果竹钉阵，打得自匪hdn衙pa( 鬼哭复率 水陆草木之花，可金老善蕃。音陶满明恤爱前。自李@来，世人春爱妆升。下位爱建之 4,(3分)下列句子中加横线的词语使用不恰当的一项是() 由欢视而不染，厘清蓬而不就，中通直，不蓝不植，香选丛清，李平净植，可城观西不工 A,经历了在沙滇里整整四天的苦苦护扎之后，他终于发现了一片水源，这对于他 袋现，当。 米说，真可以说是偷露琼浆啊。 B。地被辅后，坚直不显，这种散雪批霜的品质，令后人无限敏仰， 予通第，花之得逸素地：社开，花之富青者也：莲，花之男子者电，电【雨之发，陶后 鲜有闻。建之爱，同于青何人？牡开之爱，宜乎众矣 七年极请文认潜第1瓦其盘真 七年极语文试香境2直共重页 【乙】 (二)非连续性文本阅读(10分》 命古人加骨无，不特楚之瓷原而后香之也，生甚包乎看子：生于军山薄丛之中，不为 【材料一】 无人而不等：雪有凌网而乳杀，未岁不武齐性息。是所调雌发无网，不见是而无妈者也，出 ①收们人美有“三个大脑”，的36亿年贫，地球进入属于是行协物的时代。为丁论应独 玉金叠先造，平盛与责艾不感清风过之，并奇熊然在堂满室在堂满堂所请含业以叶发者色： 地生活，展杆动物滨化女了量潮的“本德脑”。本能临的结构两早。可以於行动物对环境 (黄庭星《书曲芳亭记)) 快速傲出本整反总， 注释：①)整之连臣：即框原。②薄丛：蒋的丛林，③含章以村发者：藏春以特时机策展自 少时了大的2亿年前，哺乳特物开种登场，为了免好地适应环境，它们进化出了情性。 已. 比知5惧情储可以让自己适离意险，兴年情传可以社自心专江辅情，相息地，嘴孔酸物的大 7,3分解释下列句子中如点的词语。 和更包发展出一个检特的猪感区城。脑什争家称之为“情坊融”。 )灌清选市不妖： 盖到县今2约万年有，人美才从哺轧梦物中乾凝斯出，在大然约前聊区城迁化出了“断 (2)享享净植： 友层“，这个新度层让（们产生诗言，造艺术，发展料挂，建立文明。我们起这个解的触 到直乎众矣 区种为“理智防”， 8:(3分)下列句了中加点的“之"和“不棒是之逐臣而后贵之也，”中的“之”意义和用法相 @化万年来衣门的丝先一直在鹿性，量之的身然环境中生话，本能防和情皆陆的基回一 可的一项是() 直枚生存压力壁造看，所以它们的天社自格成了耳元维成，即叶璃足，不这在现代让会，用 A。木陆草木之花 避收是易如急于求成表代相它们显热更贴切。四北，我们在生活中黄的大部身洗策住在来 B,清风过之 命本绝和情雄：而非理智。 C.子丝复莲之出能混西不黎 ⑤学习能力是三个大脑博弃竹结果。免暖天性零来的队力丹不意味要根帚本蛇陆和情铺 D.何陋之有 脑。回为本能然线大的通某敛力和情储陆误大的行功能办，都是不可多样的宝青爱源。同样 9.(4分)请将文中画城规的句子能睡成现代汉语， 间体理智陆变性，也不是为了时能成取尺本旋脑知情储脑，理智然不是直换千活的，干活是 本能融和情情融的事清，司为它们的“力气”大：上天域予理智脑智感，是止它笔陆本能和 ①(2分)可远减面不可毫玩理 情结。而不是直接散代它们。 (填白美围神经生理季家保罗爱克莱思《进化中的三层大脑，有时减) ②(2分)兰量含香体清，平居与萧艾不晚。 【材料二】 连疑 周区 上升情。 在围有区，容易因表青洛量 10.(3分)请用三处“/”给文中画线的句子断句， 险区 其香高然在室满室在堂满位厅臂含章以时发者包 上开期 在拉纯区程场区边摩) 反有便纸文有储。垂参量快 11,(4分)请结合【甲】【乙】两文，简要分新莲“与兰“具有的君子品性的共闻点，《可以到 平白则 上开 用原文内容分析) 在型数区，盲瞒以无规期比神 图：学连展幽坐标酒 丽2：学为简力假啊到 (摘自世界领中力变第专家诺尔袖奇《行为改变理论》) 七年报请之试参第」页开”直 七年盘语文试香第“真共多页 【材料三】 13,(3分》材料三提出的间紧专往理论与材料四提出的必缘光全把注意力集中在你的任务 ①间歌专注，批是只县开输华刀现全力以是，票量保林视度专让的状态。一旦发现角心 上“是香矛后？请结合相关村料现明理由。 开地国为情力不足而分心走种，就主动停下表润整并刻。这骨后的原理是研完老们发观的： 在机时河校入1m的精力比长时国授入？代的锋力卖好， ②原我们应该何培恭达一什为模式呢？一个非常有效的处法就是采用备而工作油。其植 心就是光机其女注地争牙25分钟，然后朱喜5分钟，如北再继块学习。只要坐下学习，就金 力以处：一旦开始分心走种，规主特体岛。千万不要长时间丝在位[上不温不犬地“雷洋工”。 14.(4分)小华学习非常刻苦。但是成绩平平，鱼觉得根苦恼，明明自己付出这么多努力， ③可灵法军湿学刀时网，中米你只能桌中江意力5登钟，群或在5分钟后适海休息，和 每天登习到保夜，成谈餐是不见起色。请你结合材韩三和材料四的阻关知识，为小华提出学 果休连人了状奇。25分帅后还想罐埃学习，也完全凌有问理。关碱在于，选安烟组工作者卡 习建议，隔助他提高成填。 住工作时，他们专心我志：而他们体息时，他们电真的是在朱息。 、 (瞬白周岭《认知觉臀》，有酸) 【材料四】 ①“有司的岭体习”是我门通胸刻意炼习的第一步， ②“有日的的棒习”具有定义明的特究日标，此如中习音乐的学生如果确文了“连塘 (三)文学性文本阅读《16分) 三次。不犯任何错溪，以遂雪的速度弹完南子”的体刀目标，可能会比地漫无月的的练羽典 阅读下文，完成后而的题日。 成动得多。 好一朵未橙花 ③“有司的的练身”是专注的。妻想取得逢多，必领宠士把注多办果中在你的任青上， 宗孩 ④“有口的的棒可”包含反维，不论始在等力做什么事情，都需要反绩未情定坪别#在 (1)又是一年秋来，清白的五得花族清凉意，先逢出米雪的渊惠。美人蕉电点连时开故 傅些方面毛有不是，风及怎名会存在这些不是。 了。红物黄的花，耸立在间大的绿叶上，一点不在乎段的肃条。以首成有“美人属不是”的 就法，现在展想妆圆。提下来该是紫藏和木植。在表家这以苹为主的小调中，它们是外来户， ⑤“有日的的博习”需美走出好适区。时于任何美型的练习，速是一奉基本的真理，反 偶然得来的校兼，偶燃插入土中，它们致偶然地生无越来。零顺你婚气些，终未见花。木 之。慢水运无法进童。 幢到巴两度花发T。 (镇白安德斯·艾利克点（刻童练习，有耐减） (2》未注以前龄我的卵原是个庸。学生添室造的琳上，两行树艇主着。花开有常、在。 2:(3分)下列说法对材料的几解和推断不正确的一领是() 白号色，夜从术仔每看过， A。为了适应陆地生活，爬甘动物流化出了量初的木使雪”，哺乳动将进化出“销编精“， (3)道两年术耀在这小司中两度花发，不网凡响. (4)有年代玉，夜在坐立不安时，到苹国就步，那时国中就草爱蹄，除我们的基本队伍 B,学习是一个反复经历上开期，平台期的过程，所以要见让学习快遍遗步，必须让日己 条爱的五要花外，只有两树远枣，结了小红果于，码哪如于位的。一装领让着。我爱有商望 处于国难区，挑汉难避。迫难有上， 还能看见别的什么色， C。番后工作法复是极其专注学习，一日走神就主动体息。如此幅坏性复。 (5)息然在绿苹间，闪出一点儿零色，无亮的，轻轻的，在服将种丁几转。我忙找开苹 丛走过去，见一朵紫色的花缓在不高的绿植上， D,有目的的城习”所必备的主观条件是：有明绳的目标、注意力集中，能时反馈自身不 (6)这是木植，木桂开花了，而且是零色的， 足以及走出舒造区。 (7)木植花的三种插色，好紫色最好，群红色极不王，好像根辞浸有调好：白色的花， 有老伐件玉停巴经够丁，载品无到的是常色的。好和平春的二月兰、和夏的媒穿相呼应，止 套色的幻想克满在小国中。让风吹走悲伤，位梦留着。 七年经语文试叠第5重共灭 七年慢话文试港第6反共章页 (但)体喜之余，戒中心地除去它周禽的存草，作出一个浅抗，浇上水，术最快渗下去了， 17.(2分)园请第〔8)役加横线的句子，松要成完成理用， 一棒风过，草面谦出绿色的波浪，薄加蝉翼的婚嫩的紫花在一片姚流中五量务，至点儿瘦皮 厚如雄翼的婚嫩的常花在一州绿发中重着头。季点儿调发，却进更不和道自巴是得县青 控丝正不如道血己是痒退青维， (9)去年，月圈过雪五流后，几经洗精的小园义一次建受象雅。国帝小并上木，盖一座 转。（诸从特辞手法的角度赏新》 大有用逢的小接。无土，砖块，钢隔、术条全雄在离里，缘是胡乱地长白一迎坚小山，起植 物企压在底下。我已习增了这是景果，如道数去了环后，总会有新的开始，尽管等的时闻会 很美。 13。(3分》撞林合全文，就说你对题日（好一朵木植花》中“好”的理解。 (10》瓷想到秋表时，一次龙在这岭屋山路上，怎见玉山一侧，逢过砖块例第作出几泰 绿枝。绿枝上，一朵蒙色的花王在解丽地开教 ()友的心也家起来，一种想社的高龙提位了我。上厘大率晨了，迁开花引 (12》土现大率藏T,还开花！ 1?.(5分】此装本文与《常草萝潭布》，雄台文章内容说说选两葛文◆在可作手法上的共同东。 (3》风吟过峰呼，龙近去看这朵从重压下锋扎会来的花。仍是婷服的养如蜂翼的花蝴， 峰有酸新，银平在花等处有一根带于来住，每又舒展自得，它不觉环境的限难，更不觉自 的奇转。 (作4)忽然觉样这是一朵金话中的花，幸着它。任何愿望都会炭现。回为种有的，是面 时一如于难的男气。 (15)蒙色的流光抛滴开来。笔平了凌反的工地。那朵花舟冉开起，传看明走的常宣， 旅凳地烧成看我。 三，作文(50分) (16)今年果然又有一个开始。小国经过经治，不再以草为三，所以有了对美人熏特新 20.圆读下面的文字，按要求作文。 认识。那林未提高了许多，植紧叶况，但是重阳巴婚，仍不见花。 你屏一定有不少“牛人”吧2单们减是“读书递”，知识丰富1或是“演说家"，著干 (1刀夜常在它身常棒相，那得着震锡了民的群桑花。 表达：或是“大管掌”，路心集体事务：或许还有体有健将，乐器高手以《晒晒我们斑的 (18》它不弄来， (1)脚线再有花开，电不是去年的那一桑了。包许需要纪念难，纪金群业去了的，香 “件人门为思，写一精记叙文 目的瑟壮？ 要求：(1)真情实感：(2)文中不能出现真实的人名，校名：(3)不少于00字， (选自《家虞数文选果》.面花文艺出底社200的年瓶，有到：) 15。《3分)作老对本懂花的态度经西了怎样的变免？请风要根括，在桶风写上合连的内客。 作者量刺觉得木槿花平雷，开不在意：后表看到小调中木整花开放， 再到看到木植花在重压下做减， 一龙瑞极意：录后潮补本槿花弄度开被，表现 出 16,(3分》文中第《9》校样写小国建遭受靡难，对豪见木槿花有什会件用？ 七年经语文试卷第7剪共8瓦 七零地墙文试指第a夏共8夏