精品解析：2023-2024学年云南省大理州祥云县统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年下学期期末学业质量监测 三年级语文 一、语文知识积累 （一）听写词语 1. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“溪”“凑”“尊”“衫”“慧”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 用“ ”给带点字选择正确的答案。 （1）王老师称 （chèn chēnɡ）得上是一位称 （chèn chēnɡ）职的好老师。 （2）这批货物都是打折（zhé zhē）出售的，他再也经不起这样的折（zhé zhē）腾了。 （3）这两件装饰品的模 （mó mú）样很相似，就像一个模 （mó mú）型做出来的。 （4）平时很熟（加热到可以食用的程度 常用而知道得很清楚）的曲子，今天却总是弹不准。 【答案】（1）chēng chèn （2）zhé zhē （3）mú mó （4）常用而知道得很清楚 【解析】 【详解】本题考查多音字和多义字。 （1）称：chēng，1、动词，叫，叫作。2、名词，名称，对人或事物的称呼。3、动词，说；述说。4、动词，赞扬。5、名词，（Chēng）姓。6、动词，〈书〉举；举起。举事。7、动词，测定重量。chèn，1、动词，配得上；适合；符合。2、形容合适；相当。 ‌称（chēnɡ）得上：为能够配得上某种称号或荣誉，通常用于对人或事物达到较高标准的肯定性评价。‌ ‌称（chèn）职‌：意“符合职位要求”。 （2）折：shé，1、动词，断（多用于长条形的东西）。2、动词，亏损。3、名词，（Shé）姓。zhé，1、动词，断，弄断。2、动词，损失。3、动词，弯转，屈曲。4、动词，叠，折叠。5、动词，折服。6、名词，（~子、~儿）用纸折叠起来的本子。7、量词，元代杂剧的一个段落。 ‌打折（zhé）‌：指降低价格。‌ 折腾（zhē）‌：意为“反复折磨”。 （3）模：mó，1、名词，法式；规范；标准。2、动词，模仿；效法；照着做。3、名词，模范。4、名词，指模特儿。5、名词，（Mó）姓。mú，1、名词，模子，把材料压制或浇灌成一定形状的工具。2、名词，形状；样子。 模（mú）样‌：指外观形状。‌ 模（mó）型‌：指制作标准样件。 （4）‌读句子可知，“熟”在句中指对曲子熟悉、熟练，选“常用而知道得很清楚”。 3. 比一比，再组词。 融（ ） 惊（ ） 历（ ） 隔（ ） 掠（ ） 厉（ ） 验（ ） 形（ ） 检（ ） 型（ ） 【答案】 ①. 金融 ②. 惊讶 ③. 历史 ④. 隔壁 ⑤. 掠夺 ⑥. 厉害 ⑦. 检验 ⑧. 形状 ⑨. 检查 ⑩. 有型 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 融：融洽、融解、融化、融合； 隔：间隔、隔开、隔离、隔绝； 掠：掠夺、掠取、抢掠、劫掠； 惊：惊慌、吃惊、惊讶、惊吓； 历：经历、日历、历程、历史； 厉：严厉、厉声、厉行、厉害； 验：验证、经验、考验、实验； 检：检验、检测、检讨、检查； 形：忘形、形声、形式、情形； 型：造型、外型、模型、典型。 4. 把下列词语补充完整，并选择词语填空。 刻舟求（ ） 没精打（ ） 津津有（ ） 世界（ ）名 耳听为（ ） 善罢甘（ ） （1）小红生病了，走路低着头，看上去___________ 的。 （2）爸爸给我买了一本《安徒生童话》，我 ___________地读起来。我还可以写出两个这种结构的词语：___________ 、 ___________。 （3）___________属于寓言故事，我还能写出一个这样的词语 ：___________。 【答案】 ①. 剑 ②. 采 ③. 味 ④. 闻 ⑤. 虚 ⑥. 休 ⑦. 没精打采 ⑧. 津津有味 ⑨. 闷闷不乐 ⑩. 依依不舍 ⑪. 刻舟求剑 ⑫. 画蛇添足 【解析】 【详解】本题考查补充词语、选词填空及词语仿写。 刻舟求剑：是一个寓言故事演化而成的成语，死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。 没精打采：形容不高兴，不振作。 津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。 世界闻名：在全世界都很有名。 耳听为虚：听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。 善罢甘休：轻易地了结纠纷，心甘情愿地停止再闹 （1）根据词义，结合语境可知小红生病了，走路低着头，看上去精神不振。故选“没精打采”。 （2）根据词义，结合语境可知爸爸给我买了一本《安徒生童话》，我趣味特别浓厚地读起来。故选“津津有味”。 “津津有味”是AABC 式的词语，此类词语还有：心心相印、振振有词、津津乐道、生生不息、比比皆是、蒸蒸日上等。 （3）“刻舟求剑”属于寓言故事，此类词语还有：掩耳盗铃、守株待兔、邯郸学步、亡羊补牢等。 （六）按要求完成句子练习。 5. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（注意加点的部分，照样子把下面的句子补充完整） 他___________：“你真是急死我了！” 【答案】腾的一下子站起来 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 例句中“噌的一下子跳起来”是拟声词+数量词+动词的结构，形象地写出了顾客动作的迅速和突然。按照这个结构，我们可以选择合适的拟声词和动作来补充句子，“你真是急死我了！”体现了人物的着急的心情，可补充：嗖的一声冲过来、啪的一声拍桌子等。 他嗖的一声冲过来：“你真是急死我了！” 6. 浪费时间就是浪费生命的表现。（改为反问句） ___________ 【答案】难道浪费时间不是浪费生命的表现吗？ 【解析】 【详解】本题考查陈述句改为反问句。 反问句就是用疑问的句式，表达肯定或否定的观点，答案就在问句之中，不需要对方回答。它的语气比陈述句更加强烈。 陈述句改为反问句改写技巧：1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 本句在句首添加“难道”等反问词，增强反问语气。原句是肯定句“浪费时间就是浪费生命的表现”，改为反问句时，要把肯定表述“就是”变为否定表述“不是”。句末加上表示疑问的语气助词“吗”，并把句号改为问号。这样就把陈述句成功改写成了反问句“难道浪费时间不是浪费生命的表现吗”，语气更强烈，强调了浪费时间等同于浪费生命这一观点。 示例：浪费时间不就是浪费生命的表现吗？ 7. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） ________________________________________________________________ 【答案】裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 【解析】 【详解】本题考查引述句改为转述句。 方法：一是标点符号的改变：去掉引号，冒号改为逗号。二是人称的变化：说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”，或者人名。应注意，冒号和引号前的内容不变。本题要将第一人称“我”改为第三人称“他”。 改为：裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。 8. 语言积累与运用 （1）《元日》描写传统节日是___________ 。这个节日的习俗是___________ 。“清明时节雨纷纷，___________ ”描写的节日是清明，我还知道的传统节日有___________。 （2）我国的“文房四宝”是指：___________ ；“雅人四好”是指：___________ ；“中医四诊”是指：___________。 （3）写“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上 ___________，把各种姿态的龙写得___________ 。我知道的我国历史文化遗产还有___________ 。 （4）《忆江南》中表现江南美的诗句是“___________，___________。” （5）凌晨四点，___________吹起了紫色的___________；下午五点，紫茉莉___________过来…… （6）兔走触株，___________ 。 （7）我国东汉时代的蔡伦，改进的 ___________传承了下来。 【答案】 ①. 春节 ②. 放鞭炮、换桃符 ③. 路上行人欲断魂 ④. 端午节、中秋节等 ⑤. 笔墨纸砚 ⑥. 琴棋书画 ⑦. 望闻问切 ⑧. 精美的图案 ⑨. 活灵活现 ⑩. 长城、故宫等 ⑪. 日出江花红胜火 ⑫. 春来江水绿如蓝 ⑬. 牵牛花 ⑭. 小喇叭 ⑮. 苏醒 ⑯. 折颈而死 ⑰. 造纸术 【解析】 【详解】本题考查名言警句、文化常识、国学常识及根据课文内容填空。 （1）《元日》全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 意思是爆竹声中旧的一年已经过去，迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。 初升的太阳照耀着千家万户，都把旧的桃符取下换上新的桃符。 这首诗描写春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。这个节日的习俗是放爆竹、喝屠苏酒、换桃符等。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这是唐代杜牧《清明》中的名句，描写清明时节的景象和人们的状态。传统节日还有端午节（吃粽子、赛龙舟纪念屈原）、中秋节（团圆赏月、吃月饼）、重阳节（登高、插茱萸）等。 书写时注意“欲”“断”“魂”的正确写法。 （2）“文房四宝”是笔墨纸砚，中国独有的文书工具，笔用于书写绘画，墨提供书写的颜料，纸是书写绘画的载体，砚用于研磨墨汁，是文人书房中必备之物。 “雅人四好”即琴（弹奏古琴等乐器陶冶情操）、棋（下棋锻炼思维）、书（书法体现文化修养）、画（绘画展现艺术审美），是古代文人雅士修身养性的爱好。 “中医四诊”中，望是观察病人的气色、形态等；闻包括听声音和嗅气味；问是询问病人症状等情况；切是通过切脉判断病情，是中医诊断疾病的基本方法。 （3）《赵州桥》主要介绍了赵州桥的历史、雄伟的外观和构造、独特的设计以及其坚固和美观的特点。 描写赵州桥美观时，重点描述了桥面石栏上雕刻的龙的姿态。作者通过生动的语言把龙写得活灵活现，展现了古代工匠高超的技艺。 我国历史文化遗产丰富，长城是伟大的军事防御工程；故宫是明清皇家宫殿建筑群；兵马俑是秦始皇陵的陪葬陶俑，都是中华民族珍贵的历史文化瑰宝。 （4）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的意思是：太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。诗句通过生动的描绘，展现了江南春天的美丽景色，表达了诗人对江南风光的深深怀念。 书写时注意“胜”“绿”“蓝”的正确写法。 （5）书写时注意“牵”“喇”“醒”的正确写法。 （6）书写时注意“颈”“折”的正确写法。 （7）《纸的发明》这篇课文主要讲述了中国古代发明纸张的过程及其在人类文明进程中的重要作用。在纸发明之前，人们通过刻龟甲、竹片、帛等方式记录文字，但这些方法存在笨重、昂贵等缺点。蔡伦改进了造纸术，使用树皮、麻头、稻草、破布等原料，通过浸泡、捣烂、晒干等步骤制成轻便好用的纸张。西汉时期，人们已经懂得用麻来造纸，但麻纸粗糙难写。蔡伦综合了多种原料和方法，改进了造纸术，使得纸张既轻便又好用，成本低廉，适合大规模生产。纸的发明极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。 二、阅读与鉴赏 课内阅读。 ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（忽然 突然）低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（飞过 飘过）大海，飞越山巅。 9. 把括号里用得不恰当的词语抄写下来。 ___________ 10. 照样子，写词语。 轻悠悠 __________ ___________ 11. 用文中带点的词语写一句话。 ___________ 12. 吹起来的肥皂泡是怎样的？ ___________ 13. 读读这一选段，体会作者丰富的想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？ ___________ 【答案】9. 突然 飞过 10. ①. 红彤彤 ②. 绿油油 11. 天空中的云朵是那么洁白，那么柔软，那么飘逸，那么迷人。 12. 吹起来的肥皂泡很美丽，有五色的浮光在轻清透明的球面上乱转；若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞；有时吹得太大、扇得太急，会拉成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 13. 轻悠悠地飘过花园，落在娇艳牡丹花瓣上；或者飘过小溪，停在碧绿的荷叶上。 【解析】 【导语】这篇选段以细腻的笔触描绘了吹肥皂泡的童趣场景，通过“五色浮光”“玲珑娇软”等意象，将易逝的肥皂泡赋予了诗意美感。作者运用“颤巍巍”“光影零乱”等动态描写，生动再现了肥皂泡将破未破的瞬间张力。后段展开瑰丽想象，将肥皂泡比作“美丽的梦”，用排比句式“那么圆满，那么自由”强化了梦幻色彩，并借明月、天河等意象构建出童话般的意境，展现了孩童纯真烂漫的想象力。 【9题详解】 本题考查选词填空。 忽然：来得迅速而又出乎意料；突然。 突然：表示事情发生得很急促；忽然；猝然。 文中大家因为肥皂水洒到眼睛而低头，“忽然”更能体现这种意外的动作，故选“忽然”，所以“突然”不恰当。 飞过：通常用来描述鸟、昆虫或飞行器等在空中移动并经过某个地点的过程。飘过：通常用来形容某人或某事快速地经过，没有留下太多关注或影响。 肥皂泡具有轻盈的特点，“飘过”比“飞过”更能体现，所以“飞过”不恰当。 【10题详解】 本题考查词语仿写。 “轻悠悠”是ABB式的词语，此类词语还有：亮堂堂、黑糊糊、黑沉沉、白茫茫等。 【11题详解】 本题考查词语造句。 文中带点词语是“那么……那么……那么……那么……”，这个句式用来形容事物的多个特点。我们在写句子时，要找到一个事物，然后用四个合适的形容词来描述它的特点。 示例：我的母亲是最爱微笑的，她的微笑是那么美丽，那么灿烂，那么甜蜜，那么温馨！ 【12题详解】 本题考查内容理解。 从第①段的“这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。”和第②段的“吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”可知吹起来的肥皂泡很美丽、自由、透明、圆满，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 【13题详解】 本题考查开放性题目。 结合文中作者的想象，发挥自己的创造力。要突出肥皂泡轻悠悠、美丽的特点，想象它可能到达的美好地方。 这些轻清脆丽的小球还可以飞到花园里，停在花瓣上；或者飘到森林中，挂在树叶间；又或者随着微风，掠过湖面，映出粼粼的波光。 课外阅读 大雁和鸭子 ①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 ②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么天气呀，等找个 的日子再走吧。大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，开始了征程。 ③夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。 ④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该启程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。 ⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 ⑥就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风斗雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越 ，成了著名的旅行家。 14. 大雁和鸭子的理想是___________ 。 15. 这篇选文是按照___________ 顺序来写的。 16. 写出下面词语的反义词。 开始—（ ） 退化—（ ） 17. 春天鸭子面临的困难是漫天烟雨，夏天面临___________，冬天面临___________。 18. 根据解释的意思选择合适的词语。 冒着风雨 矫健 风和日丽 坚强 19. 你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么？ ___________ 【答案】14. 当旅行家 15. 时间 16. ①. 结束 ②. 进化 17. ①. 赤日炎炎 ②. 纷纷扬扬的大雪 18. 风和日丽 矫健 19. 鸭子害怕困难，缺乏迎难而上的勇气。 【解析】 【导语】这篇寓言通过大雁和鸭子的对比，生动诠释了理想与实践的关系。文章以四季为序，结构工整，层层递进：大雁不畏风雨酷暑，坚持飞行；鸭子却不断找借口拖延，最终翅膀退化。作者运用拟人手法和对比描写，突出了“行动力”的核心主题——空有理想而不付诸行动，终将一事无成。语言简洁明快，四季环境描写既推动情节又暗示时间流逝，结尾的对比发人深省，具有典型寓言“小故事大道理”的特点。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 第①段“大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家”可知大雁和鸭子的理想是当旅行家。 【15题详解】 本题考查写作顺序。 文中第②段“春天，大雁对鸭子说……”、第③段“夏天，大雁对鸭子说……”、第④段“秋天，大雁对鸭子说……”、第⑤段“冬天，大雁又对鸭子说……”，通过明确的季节表述，清晰呈现出是按照时间顺序行文。 【16题详解】 本题考查反义词。 （1）第②段“大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，开始了征程”中“开始”意思是大雁鼓起翅膀，顶着风雨，从此时起开启了它的旅行征程，标志着行动的起始。 因此可知“开始”的意思是：表示起始、开端。反义词有：终结、终止、完毕、告终。 （2）第⑥段“鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了”中“退化”指随着时间推移，鸭子因为长期不飞行，翅膀在机能和结构上逐渐变差，功能衰退，最终导致无法飞行。 因此可知“退化”的意思是：指生物体的一部分器官变小，机能减退。反义词有：发展、进步、演进、提升。 【17题详解】 本题考查提取关键信息、文章内容概括和理解。 第③段中鸭子说“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟”，表明夏天面临的困难是烈日炎炎。 第⑤段“鸭子望着那纷纷扬扬大雪……”，体现出冬天面临漫天飞舞的雪花这一困难。 【18题详解】 本题考查选词填空。 冒着风雨：顶着风雨前行，形容不顾风雨的阻碍，勇敢地在恶劣天气中行动。 矫健：强壮有力，动作灵活轻快，多形容身体或步伐。 风和日丽：微风柔和，阳光明媚，形容天气晴朗温暖（多用于春天）。 坚强：心理承受能力强，意志坚定，不易动摇或被摧毁，面对困难、挫折时不退缩。 第②段“这是什么天气呀，等找个 的日子再走吧”可知鸭子在春天以天气不好为由拒绝出发，想要天气好的时候再走，“冒着风雨”显然是不好的天气，“风和日丽”形容天气晴朗温暖，符合语境。故选“风和日丽”。 第⑥段“而大雁，迎风斗雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越 ，成了著名的旅行家”可知，大雁历经风雨，身体变得强壮灵活。“坚强”多指心理承受能力，与语境不符。而“矫健”则表示强壮有力，动作灵活轻快，形容大雁的身体非常合适。故选“矫健”。 【19题详解】 本题考查文章内容概括和理解、分析文章主旨情感。 从第②段鸭子因春天“漫天烟雨”不愿出发，第③段因夏天“赤日炎炎”拒绝启程 ，第④段因秋天“凉风丝丝”觉得不是理想日子，第⑤段因冬天“纷纷扬扬的大雪”躲起来，能看出鸭子总是因畏惧困难而逃避行动，没有像大雁一样坚定地朝着理想努力，这是阻碍它飞行的根本原因。 示例：鸭子怕困难，缺乏行动力和坚持精神 。 三、口语交际 20. 口语交际 12 月 10 日下午上体育课时，三年级2班的王刚同学把一件白色的校服落在运动场上找不到了。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。 ________________ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查写寻物启事的能力。 寻物启事的格式一般包括标题、正文，落款三部分。 ①标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字，也有的是由文种名称＋具体丢失物名称构成，如“寻书启事”。 ②正文：另起一行，空两格写正文。要写清楚丢失物的具体特征，同时要写明丢失的地点，还要交代清楚拾物者送还的具体方式。寻物启事是求人协助的，因此除了写明上述内容以及表示谢意的话之外，还可以写给拾到者一些酬金之类的话。在本题中，丢失物品是“一件白色的校服”，丢失时间为“12月10日下午上体育课时”，丢失地点是“运动场上”。同时，正文里还应表达希望拾到者联系自己的意愿以及联系方式等内容，本题虽未明确给出联系方式，但可按照常规格式说明联系人是“三年级2班王刚”。 ③落款：分两行写在正文右下方，上一行署名，下一行写日期。本题为三年级2班 王刚；时间是12月11日。 四、习作 21. 你做过什么小实验？向大家介绍一下吧！ 提示：写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 要求：题目自拟，做到语句通顺，内容具体。 【答案】例文： 漂浮的鸡蛋 今天，我在《十万个为什么》里看到了鸡蛋会在水中漂浮起来。我想：沉甸甸的鸡蛋怎么会在水中漂浮起来呢？于是我决定做一个实验。 先要准备一个杯子，一枚鸡蛋，还有适量的盐和一根筷子。一切准备就绪，实验开始了。 首先往杯子里倒入适量的清水，接着把鸡蛋放入水中，果然不出所料，鸡蛋像一个小懒虫一样缓缓沉入水底，然后我迫不及待地往水里倒了一些盐，只见盐像白色的雪花一样轻轻地飘入水底，我拿起筷子转圈搅拌了起来。伴随着一圈圈漩涡，鸡蛋在水里跳起了优美的芭蕾舞。我又往里面倒了点儿盐，继续搅拌了起来，最后奇迹真的发生了！“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”我情不自禁地大喊起来，开心得手舞足蹈。 是什么原理让鸡蛋漂浮起来的呢？妈妈对我说：“鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉到水底，而盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂浮在水面上。”我恍然大悟，摸着脑袋自言自语道：“原来如此，真是太奇妙了！” 这次实验让我懂得了生活中处处有奥秘，只要我们仔细观察和思考，就会有意外的收获。 【解析】 【详解】本题考查学生的书面表达能力。 一、审题。 本题为自命题作文，要求写一写做过的小实验。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上。回顾自己的生活和学习历程，想想都做过哪些实验，选择一次印象深刻的实验的去写。回顾实验过程是什么？收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；注意语句通顺，不写错别字。可用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。 二、立意。 可以围绕“探索科学奥秘，享受实验乐趣”来展开。通过描述自己做小实验的经历，表达自己对科学的热爱和好奇心，以及通过实验获得知识和乐趣的感受。在写作时，可以强调实验过程中的思考和发现，展现自己的探索精神和创新思维。 三、写作思路。 开头：开篇点题，写清做过什么实验。 中间：具体写自己印象最深刻的一次实验，注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；中间通过人物语言、动作等描写详细记叙了事件的过程，写出自己的真情实感，表达自己的感受。同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。 结尾：写清楚实验结果及你的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年下学期期末学业质量监测 三年级语文 一、语文知识积累 （一）听写词语 1. 看拼音，写词语。 2. 用“ ”给带点字选择正确的答案。 （1）王老师称 （chèn chēnɡ）得上是一位称 （chèn chēnɡ）职的好老师。 （2）这批货物都是打折（zhé zhē）出售的，他再也经不起这样的折（zhé zhē）腾了。 （3）这两件装饰品的模 （mó mú）样很相似，就像一个模 （mó mú）型做出来的。 （4）平时很熟（加热到可以食用的程度 常用而知道得很清楚）的曲子，今天却总是弹不准。 3. 比一比，再组词。 融（ ） 惊（ ） 历（ ） 隔（ ） 掠（ ） 厉（ ） 验（ ） 形（ ） 检（ ） 型（ ） 4. 把下列词语补充完整，并选择词语填空。 刻舟求（ ） 没精打（ ） 津津有（ ） 世界（ ）名 耳听（ ） 善罢甘（ ） （1）小红生病了，走路低着头，看上去___________ 的。 （2）爸爸给我买了一本《安徒生童话》，我 ___________地读起来。我还可以写出两个这种结构的词语：___________ 、 ___________。 （3）___________属于寓言故事，我还能写出一个这样词语 ：___________。 （六）按要求完成句子练习。 5. 顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（注意加点的部分，照样子把下面的句子补充完整） 他___________：“你真是急死我了！” 6. 浪费时间就是浪费生命表现。（改为反问句） ___________ 7. 裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句） ________________________________________________________________ 8. 语言积累与运用 （1）《元日》描写的传统节日是___________ 。这个节日的习俗是___________ 。“清明时节雨纷纷，___________ ”描写的节日是清明，我还知道的传统节日有___________。 （2）我国的“文房四宝”是指：___________ ；“雅人四好”是指：___________ ；“中医四诊”是指：___________。 （3）写“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上 ___________，把各种姿态的龙写得___________ 。我知道的我国历史文化遗产还有___________ 。 （4）《忆江南》中表现江南美的诗句是“___________，___________。” （5）凌晨四点，___________吹起了紫色___________；下午五点，紫茉莉___________过来…… （6）兔走触株，___________ 。 （7）我国东汉时代的蔡伦，改进的 ___________传承了下来。 二、阅读与鉴赏 课内阅读。 ①这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都（忽然 突然）低了头，揉出了眼泪。 ②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地（飞过 飘过）大海，飞越山巅。 9. 把括号里用得不恰当的词语抄写下来。 ___________ 10. 照样子，写词语。 轻悠悠 __________ ___________ 11. 用文中带点的词语写一句话。 ___________ 12. 吹起来的肥皂泡是怎样的？ ___________ 13. 读读这一选段，体会作者丰富想象，再想一想：这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？ ___________ 课外阅读 大雁和鸭子 ①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。 ②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么天气呀，等找个 的日子再走吧。大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，开始了征程。 ③夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们启程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。 ④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该启程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。 ⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。 ⑥就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风斗雪，越飞越高，越飞越远，身子也越来越 ，成了著名的旅行家。 14. 大雁和鸭子的理想是___________ 。 15. 这篇选文是按照___________ 顺序来写的。 16. 写出下面词语的反义词。 开始—（ ） 退化—（ ） 17. 春天鸭子面临的困难是漫天烟雨，夏天面临___________，冬天面临___________。 18. 根据解释的意思选择合适的词语。 冒着风雨 矫健 风和日丽 坚强 19. 你觉得阻碍鸭子飞行的根本原因是什么？ ___________ 三、口语交际 20. 口语交际 12 月 10 日下午上体育课时，三年级2班的王刚同学把一件白色的校服落在运动场上找不到了。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。 ________________ 四、习作 21. 你做过什么小实验？向大家介绍一下吧！ 提示：写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。 要求：题目自拟，做到语句通顺，内容具体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$