内容正文:
节情绪,③④符合题意。故选C。
的梦想,自信自强,砥砺前行
4.A【解析】我们要做自尊自信自强的人,④错误。故选A
(2)男生:④⑤:女生:①②③。这样的分工既考虑了性别
5.C【解析】“完全不同”说法过于绝对,①错误:②③正确:
特征,又充分发挥了男女生的优势,有助于提高研学活动
与异性交往对我们的成长有积极作用,④错误。故选C
的效率和质量。
6.A【解析】“故人西辞黄鹤楼,烟龙三月下扬州”的意思是
(3)原因:两人在交往中没有保持适当距离,过于亲密,因
老朋友向我频频挥手,告别了黄鹅楼,在这柳絮如烟、繁花
此引发了同学们的“窃窃私语”。建议:他们在相处时应言
似锦的阳春三月去扬州远游。与“自信自强,砥砺前行”无
谈得当、举止得体,多参与集体活动,避免过多的私下
关联,A特合题意。故选A。
相处。
7.B【解析】“人须知耻,方能过而改”是在强调行己有耻,B
试卷5濮阳市第二学期期末考试试卷
正确。故选B。
8.B【解析】图中反映了人有多种多样的情绪,体现了情绪
快速对答案
是复杂多样的。故选B。
题号123456789101112131415
9.D【解析】不压柳情储是对的,但要注意合理宣泄,我们需
要学会合理表达情绪,D正确。故选D。
答案C A D C D A BB C BB DA A B
10.C【解析】面对犯罪行为,我们要敢于斗争,更要善于斗
题号1617
争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社
答案AD
会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为
作斗争。故选C。
L.C【解析】题千中,小豫藏在心里的话越来越多,又不好意
11.D【解析】朱某侵犯了他人的财产权,其行为属于民事违
思和别人讲,但在内心深处好希望有人倾听地的诉说,她可
法行为,A错误:李某等人的行为扰乱公共秩序,属于行政
以通过积极与人交流缓解这种心理矛盾,故C符合题意。
违法行为,B错误:吴某的行为属于违反校纪的行为,C错
故选C。
误:陈某的行为属于刑事违法行为,D正确。故选D。
2,A【解析】“天时愁兮成灵怒,严杀尽兮弃原牙”体现的是
12.C【解析】“体验成功的唯一逢径”说法过于绝对,辑误」
怒的情锵:“今夜扁舟来决汝,死生从此各西东”体现的是裹
故选C。
的情绪:“抑看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”体现的是喜的
13.C【解析】“见餐思齐焉”的意思是看到有德行有才能的
情绪:“近乡情更怯,不数问来人”体现的是惧的情绪,由以
人就向他学习,希望能在其中和他看齐,选项中的小贺到
上分析可知,A说法正确。故选A。
散老院做志愿者,这是服务社会、奉献社会的表现,值得学
3,D【解析】根据所学知识,“女士优先”体现了对男女性别
习。故远C
特征差异的尊重,D说法正确:“女士优先”体现的思想是对
14.A【解析】法律保护社会公共利益,④错误。故选A。
女性的尊重,不是不承认男女生理差异的表现,故A跳法错
15.A【解析】“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”体现了精
误:平等有两层含义,其中包括不同情况差别对待,所以“女
忠报国、振兴中华的中华传统美德。故选A
士优先”并不否认男女平等,故B说法错误:男女的某些差
异后天可以改变,故C说法错误。故选D」
【方法点拨】本题考查中华传统美德。解答此题首先要阅
4.C【解析】青春期的小美在异性面前有表现自己的欲望
读题干,明确题干设问是“中华传统美德”,其次明确每个
渴望得到对方的肯定和赞赏,这是青春期的心理萌动,是正
选项诗句的意思,最后分析诗句是否与中华传统美德有
常的心现现象,C特合题意。故选C。
关,即可得出答案。
5,D【解析】漫画中蹲着的人要勇于战胜挫折,勇于拼搏,培
养自立自强品质。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的
16.B【解析】一些人在“霸座”后不仅不承认错误,反而振振
意思是经历无数的磨难和打击身骨仍然坚动,体现自立自
有词,我们应该告诉这些人“霸座”行为侵犯了其他乘客的
强,D说法正确。故选D。
合法权益,是一种违法的、不道德的行为,若遭通“需座”
6.A【解析】依据教材知识,杨震在没有外在监督的情况下
应主动寻找工作人员,依法雏权,①④正确;“全社会制戴”
也能严守道德准则,自觉的束自己的行为,是知荣辱,明是
说法不符合实际,②错误:③会助长“霸座”行为,说法辑
非的表现,值得我们学习,故③④说法正确。故选A。
误。故选B。
7,B【解析】依据教材知识可知,奏好青春成长曲需要我们
17.C【解析】胡某的行为侵犯了客户的隐私权,刘某的行为
坚持外在美与内在美的毓一,故B说法正确:摆脱一切束缚
侵犯了李某的财产权,两者都是违法行为,都是缺乏法治
的说法错误,要遵守道德和法律,A错误:寻求帮助,就能获
意识的表现,①④错误。故选C
得成功说法太绝对,C错误:要调节内心矛盾,D错误。故
18.此观点错误。①积极情感体验源于我们对生活的热爱,源
选B
于不断地投人生活、深人生活、感受生活。我们可以通过
8.B【解析】在考试临近的紧张时期,班主任利用课余时间
与人交往,积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情
惑体验。②消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面
带领同学们开展丰富多彩的课外活动,是为了引导学生主
感受,甚至会影响我们的生活质量。但是,体验消极情感
动调控情绪,舒媛心理压力,故B符合题意。故选B。
未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极
9.C【解析】看到有人遭受欺凌,选择合适的方式帮助他,这
情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。③因此
是见义勇为,具有正义感的表现,故C特合题意:独立完成
我们要有意识地增加自己的积极情感体验,同时要学会承
一件事情,爸爸妈妈对我大加赞赏,可以体会到成就感,故
受和转化消极情感,促进身心健康发展。
A说法错误:和同学热情打招呼,不被现球,体现的是失落
19.(1)一般违法行为:①少经常向同学“借钱”。②多次到超市
感,故B说法错误:班长小刘工作负责,同学们支持他连任
“拿”饮料、零食。犯罪行为:尾随单身女性实施抢劫。
斑长,体会到责任感,故D说法错误。故选C。
(2)①小马实施抢劫的行为,具有严重的杜会危害性。②
10.B【解析】依据教材知识,我们可以通过与人交往、积极
抢劫的行为触犯了刑法,具有了刑事违法性。③犯罪应当
参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体脸,到博物
受到刑罚处罚
馆做义务讲解员、默默领听他人的倾诉,都体现了美好情
20.(1)勇于拼搏,不怕困难
感,故①③说法正确。故逃B。
(2)①自强,使人自主自立。②自强,使人奋发向上。③自
11.B【解析】依据教材知识可知,与异性交往要把握好尺
强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未
度,我们应注意交往的方式、场合、时间和领率,既要热情
来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承,中华民
大方,又要掌握分寸,做到内心坦荡,言谈得当,举止得体
族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族
自然大方,相互理解,取长补短。②④正确。故选B。
之林。
12.D【解析】依据教材知识可知,中华优秀传统文化蕴含的
(3)①①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在
丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探常和
苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
道德情操的福养。中华人文精神主要体现在求同存异、和
21.(1)推荐内容:歌曲《最初的梦想》。推荐标语:不忘最初
而不同的处世方法:文以载道、以文化人的教化思想:形神
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版R·七年级道德与法治下第7页
兼备、情景交融的美学追求:俭约自守、中和泰和的生活理
试卷6焦作市(下)期末抽测试卷
念。故选D。
13.A【解析】依据教材知识可知,做自信的人,应该找准定
快速对答案
位,杨长避短,④错误。故选A。
题号123456789101112131415
14.A【解析】历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精
神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。
答案AA DD D BCC D A BA DBA
今天,我们弘扬中华人文精神,就要弘扬促进社会和谐的
题号1617
思想文化、向上向善的思想文化,①③正确。故选A。
答案AD
15.B【解析】漫画《我与法律》体现了从小到老,我们的生活
1,A【解析】题千中同学们的身体发生的变化,这些是青春
都离不开法律的规范和保障,说明法律保障我们的生活,
期生理变化的具体表现,故A将合题意。故选A。
故B说法正确。故选B。
2.A【解析】班长让我在班会上给大家表演,我却有些胆怯
16.A【解析】14岁的小明未经父母同意,直接骑着家里的电
不敢“亮剑”体现了勇敢与怯懦:想得到妈妈的鼓励,但又怕
动车就去上学了,这表明小明法治意识淡薄,缺乏安全意
妈妈说我胆小,体现了独立与依赖;心里想跟朋友分享取得
识,A符合题意。故迭A。
的成功,但又把内心封闭起来,体现了闭镇与开放,①②③
17D【解析】受教有既是我们的权利也是我们的义务,我们
符合题意。故选A。
要依法行使权利,依法履行义务,不能想上学就上学,不想
3.D【解析】依据救材知识,分析题文,每组都要有男生和女
上学就不上学,故②说法正确:我们在实现自己利益的过
生,各组出色完成了任务,就明男生女生各有优势,男生女
程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益,④说法正确
生合作能实现优势互补,故D符合题意:题文未涉及男女生
故选D。
理特征是与生俱来的,男生女生在生理方面存在差异,AB
18.①人须有自尊。自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有
不符合题意:青春期女生和男生同样优秀,C说法错误。故
羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和
选D。
难为情,做到行己有耻:明白是非对错,能够自觉约束自己
4.D【解析】依据题文的表述,面对这类苦恼,我们应该知道
的行为,主动培养美好的道德品行。②我们要学习和遵守
这属于青森期的心理萌动,是正常现象:面对生活中出现的
法律规范,严于律已,增强法治意识,推动社会文明进步
这种心理要慎重对待,理智处理,②④说法正确:“青春期对
③学会拒绝不良诱惑,不断增强自控力,提高守法、用法的
异性产生好感”是青春萌动,是正常的心理现象,①说法错
自觉性和依法从事社会活动的能力,预防违法犯罪
误:妥慎重对待青春萌动,不能不考虑,③说法错误。故
19.两位同学的观点都是正确的。①与异性交往对我们的成
选D。
长有积极作用。与异性交往,可以增进对异性的了解,消
5.D【解析】“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧
除神秘感:可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友
不拔之志”意思是成功离不开坚强的意志,启示我们要培养
好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集
自强不息的新神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”意
体中共同成长。②与异性交往要坚持正确的交往原则。
思是追寻真理的道路漫长又遥远,我将百折不挠、不遗余力
与异性交往时,我们既要热情大方,又要掌握分寸,做到言
地去追求和探索,体现了自强不息,故D符合题意。故
谈得当、举止得体。③在与异性交往中,我们可能会萌发
选D。
对异性的嚎胧情感,会因为对异性的欣赏、对未来的向往
而感到愉悦,也容易把这种欣赏和向往当作爱情。真正的
【方法点拔】本题考查自强的内容。此类与古诗名句相结
爱情,不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重,而且需
合的问题,注意古诗句的解读。“江山代有才人出,各领
要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦贱情感,
风骚数百年”意思是国家代代都有很多有才情的人,他们
我们应该慎重对待,理智处理。
的诗篇文章以及人气都会流传数百年(流芳百世)。诗人
乎唤创新意识,希望诗歌写作要有时代精神和个性特点
【方法点拨】本题考查:异性交往、异性情感。第一步:读
大胆创新,反对因循守旧。“沉舟侧畔千机过,病树前头
题,提炼辨题。观点①:异性交往有意义,坚持原则要牢
万木春”,刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到调怅
记。观点②:欣赏异性很正常,理智慎重记心上。第二
却又相当达观。“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”表
达了文天样对生死的豁达态度和对国家、民族的无限忠
步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。正误判
新:正确。论据:异性交往的意义和要求。第三步:根
诚。ABC项与题干中的“自强”的主题不相符合,排除即
所学知识和材料信息,判断观点②正误。正误判断:正
可
确。论据:正确认识和对待异性情感。第四步:整合信
息,组织答案。
6.B【解析】仔细观察图片内容,身体情况、与朋友产生矛
盾、被老师误解、与父母争吵等因素都在影响着我们的情
绪,说明了人的情绪受多方面因素影响,B说法正确。故
20.(1)相同之处:他们都树立了为国为民奋斗终生的远大理
选B
想:都具有天下兴亡、匹夫有责的责任担当和历史使命感:
7,C【解析】浩浩发挥失常,内心很难受,有些挫败感。冷静
都把自己的理想与国家前途、民族命运结合在一起:他们
思考之后,他决心扩大阅读范围,学习耕论技巧。这启示我
为了实现自己的远大理想充满自信、不懈坚特
们要积极地面对生活中的消极情绪,C特合题意:情绪是可
(2)要树立远大理想:要自尊自信自强:要不怕困难,积极
以控制的,A错误:材料来涉及青春期的情储充满了须恼和
进取:要克服惰性:要认真学习,培养创新精神:要向有美
担忧,B不符合题意:消极情绪和积极情绪都能促进人成
德、有才能、有贡献的人学习等等
长,D说法错误。故选C。
21.(1)示例:①做自尊自信自强的中国人:②法律与我们同
8.C【解析】回家后向爸爸妈妈领诉,寻求帮助,是通过合理
在:学法、知法、懂法,做守法公民。
宣泄调节情绪,②说法正确:到学校操场上跑步,直至微微
(2)围绕四个栏目主题到图书馆查阅资料:围绕四个栏目
出汗,是通过注意转移调节情绪,④说法正确:这样的朋友
主题通过网络查阅资料:通过访谈本领域的专家学者获得
不可交,与其断绝友情:与该朋友大吵一架,散布他的秘密
资料:设计问卷进行调研:求助道德与法治老师等等。
不会媛解小宇的情绪,会加重小宇的消极情绪,①③说法错
(3)放在“法律与我们同在:学法、知法、懂法,做守法公
误。故选C
民”栏目(或放在“让青春飞得更高”栏目)。
9.D【解析】依据教材知识,结合题文内容可知,举办中国正
(4)①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯
能量网络精品征集展格活动有利于弘扬正气,传递情感正
罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人:②认清危害
能量,故D符合题意,故选D。
增强法治观念:③明辨是非,杜绝不良行为:④树立正确的
10.A【解析】题干苏轼听取了老人的批评,将对联改掉自
是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行
勉,体现了其自尊知耻,勇于改正错误,故A正确。故
为,防患于未然。
选A。
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版R·七年级道德与法治下第8页6.标《后汉书·杨震列格》记我:特荒处那上任论中,经过器兰,艳
们的生命更有意义。下列同学的行为属于美好情够体验的
习南春面·果
七年绿道德与法君下粉
从前举荐的王密至在加任昌芭甚令,前来拜见杨震。利了夜里」
品(
王密标其十斤金于通给扬案。杨震说:“老明友知道徐,你为什
①漏围星期天到市博物馆义务为参税博物馆的外地游客讲蜗
濮阳市第二学期期末考试试卷
么不道者科友呢?”王密抚:“晚上没有人加道。”椅震就:“天
2明明不小心把同桌的作业本吸上了题水,他感到卡常不因
(棋摇最新教村修订)
如、种加,我如,徐加,怎么说瓷有人如道呢”王密新愧地是了
同桌亮亮湖巾考试数学设有考好,小美殿辰倾所听亮亮的倾诉
注意率项:
读了这段“置柜金的做事,你认为下列同学的环价正确的
④洁浩代表班城参加年级解论会,发挥火常,使心里很不舒服
L本或《兵6真,分为选桥是和心选帮随,属分用分,考或时间0分钟
是(
A2田
D.TD③
C.①2
D.①④
2.称主等题,禁止交流。
①小智:杨震不缝人除交往的正确方法,会痛失期友
1.圳女间学交往要以恰当的方式来表达友逾,下列做法符合~恰
一、选择题(17小理,亭小殖2分,共34分。下狗每小题的四个选
2小聪:王密是一个知恩图报之人,也值得地人做佩
与的方式”的是{
中,只有一项是最杆合题意的)
③小芳:杨震的行为是明是非的表现,直得我们学习
①内心坦务,言谈得当②相互理解,取长补烦
1.进人初中之后,小豫藏在心里韵话滋来越多,又不好意思和别人
国小秀:杨震在没有外在监督的情况下也能严守道德准则,自竟
③拉开距离,绝交④举止得体,自然大方
讲但在内心深处好希型有人频听地的诉说,让别人所所她的心
约来自己的行为
4.①2
μ.①2④
C.①E①
D.3g④
里话,耀得如、现解如。如果让你给数中背的建议,你会告诉
A.3④
B.②①
C.23
D.①④
12.中华优秀传统文化葡含的丰富人文精神,彰显了中华民城对现
了,青春是生命中的华卷乐章,它替来了喜忧和力量,也警米了属感
实生活意义的探肃和通毫情操的杨养。中华人文精神主要休
A参加体育話动
B.培养兴里爱好
氯情。奏好青春成长由需要我门山
观在(
C积极与人交流
D,学会自我蜡示
,进求自我,摆脱一切束等
①求同存异,和面不司的处量方法
2“天时兮或灵怒.严系尽今弃原野,”“今夜启舟来决做,死生从
B.经持外在美与内在美的统
文以货道,以文化人的量化慰想
此各西东。”一却看费子数何在,慢卷诗书膏武狂”“近乡精更位,
C寻求帮助,就能获得成功
形神兼餐,情景交融的美学用果
不敢问来人”这国句古诗分别反映的基本情站类醒是(
D.磷除内心矛盾,促进键康发展
④检的自守,中和秦和的生活理念
A怒、哀、喜、惧
B.狂、怒、哀.愤
8.考试格近,同学们福在争分夺秒地复习备战。某庭主任则时常
A.0D9
B.TDG④
C23④n.①②0
C乐,夏,怒颇
D,喜、复.怒.惧
利用课余时间组织学生开展丰富多彩的课外话动,如.让同学们
3.“天行健,君子以自强不息。”自强不皇是中华民旅几千年文化
3女士优先,是国际上公认的一条礼仪原则。在公共场合,特别是
一块几用用藏,带领同学们路范步、殿做操.有时还和同学们
传承和社会实践沉淀出的优良传统。要做白强不息的中国人
男女交际时,成年男性对女性应当礼让,应以白己已的言行去尊
起牌幕身边的趣事,溪谈校同的风景…开展这状活动,重在引
应该(
重、关怀、照侧女土。这被认为是有修养的文明行为,是伸士风
号学生(》
树立远大理想
度。“女士优先”《)
A.学会张新个性换发青春活力
求得真学月,蜂此真木阀
A,是不承认男女生理差异的表观
B.主动调控情绪,舒级心理压力
在苦千实干中声蜀成长,任前行
B.是杜会上男女不平等的表现
C,学会享受生活,提开学习成增
④找准定位,杨长避烟
C.承认了明女差异是后天无法改变的
D重棍假陈身体,化解消极情感
A①26①
H.280
C.①④
D.①20
D.体观了对男女性别特征差异的尊重
9.在“心向阳光健碳成长”丰愿班会上,同学门分享了自已的情感
14.历史上的中华人文精神,漆透在诗书礼乐等精神文明的副造
4中学生小美以前看到男生就類,最近性越来越喜欢打扮,压特别
体整。下列问学们分享的情感体套点评正确的是(
中,发挥了强大的熏南戴化,凝聚示范作用。今天,我们区扬中
在意男生的评价,把和男生说话,但与男生说话时又丰常拘懂】
情感体整
微点评
华人文精神,就要型扬(
甚至希塑得到男生的虾移,如很因感,“我是不是变坏了?”如果
小许:齿立光成一件事情,爸管与将对我大和
①捉法社会和谐的思想文化
你是如的同学,请体为越解感()
赞灯
领天感
2革故量新、与时俱进的思想
人这是不正常的心理残象,会影响心理睫康
③向上向蓉的思想文化
,这是异性同学铜正常的现象,任其发展城行
林林:和月学然情灯招呼,对方对自己斯不理
黄任感
④道法自然,天人合一的思想
C,这是青春期的心理期动,是正常的心理现象
不解
A①通
H.②④
C.①④
D.23
D.这悬不正常的心理现象,要把绝与异性交往
张明:看到有人遭毫欺凌,选操合造的方武禄
15.漫国(我与法律)蕴含的主要寓意是(
5创读右边漫国。如果你是正在蹲者的人,下列寧句诗更能散发
助他
正义感
A法律与人类社会共存
你自立自强〔
B.法律限霜生活
A,桃花潭水深千尺,不及狂伦送我情
了了:旗长小刘工作自,同学钉支持他连任
内孩感
孔.尚利国家生死以。岂因祸辐鞋趋之
雕长
C.法律完备就具法治社会
C纸上得来终登钱.绝知此事要与行
D.法律保障我们的人身安全
10.我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态
D.千聊万击还整劲,任东东西南北风
不斯创造,积黑美好情悠体验.向他人传递情多正佳量,会让我
16.《中华人昆共和国请路交通安全法实第条例)第2条规定:驾
树陶专服·七年根道德与法西·下带第1真
河南专篮·七甲酸通物与法治·下哥第2美
料佛专板·七与级道恤与陆始·下清第3真试卷5
2电动自行车必须年情16周岁。早上上学快夏迟到了,14岁
对此,两位同学有以下观点,请你榭利与分所
报栏目题目〔不得与单元题目相同)。(4分】
的小明未经父母可意,直接黄着家黑的电动车就去上学了。这
开性文丝有感义,
第一羊无
界三单元(传第野单元《生
表明小明(:)
坚持厚则要宋记
单元
《珍格者春
第二羊元《规
衣中华纪秀活在业清担
A法泊意识淡薄,缺乏发全意识
名静
发青奉活力)】
重记上
时光》
传统文化》
0)
B.时傅观念较强,道守学校纪律
黄中堡传统四
C.制新思性灵活,能够见机行事
松酒位青春飞得
文化、美德的
D.具有独立意识,有主见重行
题目更高
弘精者
1?.中国迈向法治时代,我门需要积极话应法治时代的要求,学法、
如法懂法。下列同学的观点,认为正确的是()
活动二:板根内容选择
①小滑:我国法律保护遵纪守法的好人,只有那些违法犯量韵
(2)为了让每个栏日更能起到粒育作用.小餐同学准备和杜湖国
人才受到法律的钓束
的间学们一起查找贤料,请你为他门提供两条查找资释的途
②小明:复务较育法规定受置育置是我们的权利也是我门的义
径。(2分)】
20.(10分)2024年是斯中国建网75周年,75年来的里大成就得A
务,不能想上学就上学,不想上学就不上学
于中国共产党的正情领导,得且于我们党在菜命和建设时期有
小丁:法非保障我门的权利,买到假冒伪房商品,我们就可以
看一大能卓越的倾要人。艳们在青少年时期减扇土丁选大县
陆意素取酪偿
想并为之存年修生。毛译东之志献身中奉民熊隆盛,周恩泉之
④小壮:我们要懂得实现自己利益的过程中,还要自觉性护他
(3)小智查找间了以下斑料。你觉得这则责料放在娜找栏目中
志为中华编起乐谈书,草小平16岁处法国盐工径学并下两年
更合适。〔2分】
人和集体的合法权丝
后如入旅欢中国少年共产党。
A.0①9
BE④
C.①
D.④
5岁的中学生陈某原本是一个品学装优的好学生。自
习近平在日忆自己的青生清时现:“15多来到凳土地时,
二,非选择题(4小是,36分》
从结识了是会上一年等手好闲的“同友”,格说新无心学可
我速例、仿位:2岁高开青土地时,我巴候有着竖定的人生目
18.(6分)创读下列漫陶。请你运用所学道德与法治知识流谈漫
经常矿课。地开蛤还有套自责,觉得时不起父母和老师,后泉
标,龙满自信。作为一个人民公什,陕北高原是我的想。四为这
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面对我们成长的警示
里焙养出T我不支的信念:要为人民做实事!
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(1)修人们的青春各具风采,但又是如此相可请你说说他们的
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未咸年人至处于人生超梦的关键时期,斯气正粉、求如欲
蛋,望净#未军、经验不足,认加列断客易出现偏差。4年
5月30曹,最高人民法院发车关于全面加强未成年人可法保
护厦彩罪防治工作的意见,在民事、行改案件中强化未成年人
第护和鬼罪防希理命,盛调对未成年人包罩宽客不帜客
(2)向伟人学习,走好人生路,我们应该怎么数?(4务)
活动三:小情境大道理
(4)小智同学选择的这则资料,引爱了民学们深深地思考。“对
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未成年人犯罪宽容不纵容”,请你晚领这对青少年远离违法复
共有同性参射的活物,男女双方会更喻跳,更有干数,表见得更
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里有何警示。(4分》
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们的我国生活,提齐阿孕们道德修泰和法治素养,小瑰所在的
到十三岁左右,男就干从十二岁到十回岁左右,这时的男女拔
道德与法治社田准备菜划一有位报,请得参加策划,
子在一怒会觉得有露思,异社之同不氢会至都观察、欣食,注意
活动一:板报栏日设计
并性的拔话、表待、骑作,任会开地注意自己的华止,想婚并性
(1)烧质学道德与法的课程内容,请你依用下列第一单元和
的下好印象
第三单元设计的栏日题日,为第二单元和第四单元设计两个板
试卷5州南专限·七年级道继法始·下滑第4瓦
河南专饭·七年鼠通物与法希·下面第5项
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