专题练(1)特色跨学科&专题练(2)辨别与分析-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册（统编版2024 河南专用）

6,学料平图示法是表示复念之间关系的直成方法。下列置 习南春面·果 七年绿道德与法君下韵 金能用周示法表示的是( 引起情缕凌动的原回 0%1 专题练（一】特色跨学科 60% (根摇最新批材编写》 40% 一，选择题{下列每小理的百个选项中，开有一项是载持合理意的 20% 请妃至晚选项宇母骥在通后括号里，每小题2分，共18分) A.①清春期生理变化②青存期心算矛好 0% L■学料压歌由《我相信中道：“塑飞上天/和太附肩并肩/ B.①基本情第②焦遗 学习压身体状与识友被老师与父母其他 C.①情8②情绪 力大况不佳发生矛误解杜发生争 世界等着我去改变/型做的梦/从不怕别人看见…抛开烦恼/ 勇收的大步向简/我就站在舞台中同我相信我就是我一”数 D.①生备权②人身权 《1)结合所学，上远调直结果说明了什么？(4分) 门中“我相信我瓷是我”给我们的启示是 1 了，学西医一首《枕着免的她》用出湿柔罐银的爱意，点充相 ①驱了解自己的优点和长处 2熙极表现白己 裤一生的真情。对此，以下对爱情理解有误的是(） 相信自己是完美的，数散白澜④增强自信珍桃白己的挽值 A.爱情是一韩热乳的情感 A.①23 R.①2④ C.①3④ D.8④ B爱情喜味着欣赏与尊重 2.发下列名言警句，与白强精神无关的是(】 C,爱情更需要责任和能力 A不益一番寒和骨，得南花并梨香 D.爱情就是异性相互吸引 B.数影之心，文之端世 8围学国请g下列诗句和成语表现出“喜的是〈 C古之成大率者，公有座忍不拔之志 A,白古逢秋惠叙室 D.胜人者有力，白胜着强 B.风声镇限，草木肯兵 【解优信斯】 3口学料透这古人有很多描写情绪变北的诗句，下列诗句中属于 C,春风得意马路疾 困感一：小督和司桑小五是从小一起玩到大的屏性国友，吴系 这一类的是() D.怒爱冲冠，凭栏处、谦资禹歌 很好，每天形彩不离。但是维里同学总是在青后议论，说他们 A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 9,雅学王韩信受特下之厚，后来成为大等军：越王勾我卧霸 走得求避，为此他很苦恼。 B,却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 会阻，大吸吴国：可马迁受到酯利，写下《史记》。下而对消极情 困感二：小东最近争习或情下降，来常焦感。这北考咸考得不 G劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人 眼体验认俱正确的是() 理想，她气得心税加逢、呼夏是促，一奶之下将试喜兼成一用， D,我对天公重料数，不拘一格降人材 八.消极蜻感体静都是不美好的 劫进了地桶舅。 4字料逊又杜南在可（春夜喜雨）这首诗之前，当地已经久末 長消极情感体验一定会让我们消极悲戏、一一藏不跟 《2)结合材料，运用所学，为恤门的青春候信解优答是。(6分) 下用，桂心情须翼，在下用时.他诗兴大发，倍这首诗抒发了孢的 C体验消极情感对我们的成长没有意义 高兴之情。杜西喜雨的心情表明( D.学会转化消极情够可以让我们眼受到生话的美好，不断成长 ①人的情绪总的来说清极多于积极 二，非进择避（共10分） 空闭着周围情况的变化，我门的情错也经常变化 10.口题学某校七年级以“青春期的心理与情鳍”为主题开 困人的情绪是多样的，受多方而因贰影刺 展课后研究活动，请你参与其中。 ④不同的人对同一件事情，会有不同的情堵 【问卷调查】 A①④ 肤2困 C.2④ D.a④ 间鞋一 5聘掌速区计句“天生我材必有用”和“天行健，君子以自函不 你愿意跟父绿分享心事吗 息”体残的优秀心理品质是( B,自立、自强 A愿意 B,有时愿意，有时不儿意 C不见意 A自信，自立 C.白信.自强 D.白强.自尊 44经 22% 34% 树为专服·七年根道德与法西·下带第1宣 河南专篮·七甲酸通物与法治·下哥第2美 利南专板·七年级道植与位始·下情第3真专题练1 3(8分》我国未点年人保护法第七十各规定，未经学线北许，表成6.《8分)“世界是你们的，色是我们的，但是归根陈成是你初的。 河南专版·风 七年量通德与表粉：下 年生不得将平机等智凳终烤产品零入课量，零入争校的总备 徐们青年人制气蓬射，美在共且时果，射原平展八九，点钟的太 专题练（二）辨别与分析 桃一管理。时免，小庆可学认为：法律是限制行为的规范，不是 阳。幸望等托在外们身上。”这是毛得东957年1山月17日在某 (根括最斯装树编写》 保障受活华规范 所科大学接见中国留苏字生时对这花学生的寄语。时光桂韩， 请保对小庆的观点进行排别与分析。 规在的中国高楼林立、经济博电，人民丰格感大幅提升。作为青 1.《8分)对一个人来说，青春期是人生的是蜡岁月。在这一时期。 年人，我们1仍田应流树上鸿鹤之志，以自信自强，朝气正新的传 青少年相友们的生理、星发展瓜魂。成热感套来套强凤，但网 神面税来担者时代重任。 时也会骨表一秀须临，有些甚至会影响到青少界竹学习生活。 因此有同学认为：青春期是人生的烦恼期.影响生活，影响 对此，有同学认为：“青存的探常雷装自信，只要自草自信自 人生。请对这一观点进行拼析。 强就能创造美好的未米”请你对该同学的现点进行提别与 分析。 4(8分)在逢体身法治课上，某设七年线一服学生里烧“异姓变 社”的语想龄龄表达自己的看法。小甲认为：男生★生正常交往 作同大、对处多，所以男生女生要多交往，不需養有生何丽福 情保结合所学知讯对小甲的观点进行博群与分析。 28分)每下，人们很乎麦家易一言不合就生气，一言不合就开 耳、一言不合就打人…三言两语之后就“开撕”，我们队乎趋 7,(8分)靠左子张代码，我这独将士煮盒，本、项、得七年给研，明 来越客易生气，精量有一点岭争成冲安，就要魏脚议，甚至来 矣花耳了30多明荣誉美居.色括发明专利、集周新型专利，外观 取暴力手是。网麦创造性地使用了“一言不合就…”的句式来 量计卡利。套春说，鲁已热爱科矫，格爱身边人，希里样来凳留 形常表们的易5 衣高战从事教学工竹，得其所学分喜整麦多的人，对标国家风略 在对“一言不合就发飘“观象的反思中，同学们有以下看法， 常卡，层科所格拟光热。面对套鑫博士的或就，有人远：“片有 请你御析。 5.(8分)生活中，个别行人阅红灯，备他人少量绳时不还等规象时 残我人才雪曼具备角德品爱，” 酒模情思杨高。 有发生。有时候这些小：”行为也没有被处可。对北个到人牙 运用所学知识，请对该问学的魂点进行满到与分析。 调修请诸有方法 以为常存在侥幸理。什对这种见象，小单习学说，“小餐”违 传炸情感无吴颜】 情色文流传是奸 法是小事，不必承社法排青任 请结合材料，写用法律相关题识，对小单问学的观点进行周 群与分析。 专题练2州南专版·七年限道继法始·下骨常1瓦 河南专饭·七甲鼠通指与法治·下看第2项 判南专版·七年级道整与接始·下晋第3互意。故选D 要钱不成就直接抢，甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为 4.D【解析】班书举一个人用微薄的收入支撑着一个破碎的 属于犯罪 大家庭，地的行为体现了孝老爱亲、自立自强的传统美德，D (2)①王某多次抢钱，甚至因为抢钱而多次把人打伤的行为 正确。故选D 具有严重的社会危害性。②王某的行为触犯了刑法第二百 5.A【解析】“时代楷模”万步炎秉持科技报国理念，聚焦国 六十三条的规定，属于抢劫罪。③王某的行为是应受刑罚 家重大战略需求，为国家科技事业奉献一生，论释了天下兴 处罚的行为。④王某年满15周岁且抢劫，符合刑法第十七 亡，匹夫有责的担当意识，A符合题意。故选A 条应当负刑事责任的规定 6.A【解析】根据所学，中华优秀传统文化包括革故鼎斯、与 (3)①要谨慎交友，多交益友，不交损友，在交友中要懂得明 时俱进的思想：常德向善、见贤思齐的风尚：孝福忠信、礼义 辨是非。2要珍惜美好生活，认清违法犯的危害。③要 原耻的观念：道法自然、天人合一的思趣，①②3④符合题 学法懂法，懂得哪些是不良行为和严重不良行为，要杜绝这 意。故选A。 些行为。④应增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人。 7.A【解析】题干材料中程开甲放弃了国外优厚条件回到中 专题练（一）特色跨学科 国，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血 1,B【解析】分析题文可知，歌词中“我相信我就是我”体现 和才智，体现出天下兴亡，匹夫有责的爱国情操和敬业乐 了做自信的人的要求，我们要了解自己的优点和长处：积极 群，公而忘私的奉献精神。①③符合避意。故选A」 表现自己：增强自信，珍说自己的价值，D2④)说法正确 8.C【解析】“顺其自然”之举，弘扬了向上向善的思想文化 故选B 彰显了扶危济困的传统美德。②③符合题意。故选C。 2,B【解析】B意思是羞耻心是施行义的开始，强调行己有 9.A【解析】面对更加多元的世界，对话多一分、对抗就少一 耻，与自强无关，B特合题意。故选B 分，包容多一点、隔阅就少一点。这体现尚和合、求大同，A 3.B【解析】情绪的基本类型有喜、怒、哀、惧。B选项体现了 符合题意。故选A 妻子愁的情绪和诗人喜的状态，B符合题意。故选B。 10.A【解析】国家高度重视精神文明建设。题千中“中国好 4.B【解析】题千中当地已经久未下雨，杜甫心情烦躁，在下 人榜”的开展，旨在宣传榜样人物的优秀事迹，激发全社会 雨时，他诗兴大发，这体见了随着周围情况的变化，我们的 崇德向善的力量，弘物社会主义核心价值观，①②③正确。 情绪也经常变化。人的情结是多样的，受多方面因素影响 故选A 23符合题意。故选B。 11.(1)有利于青少年明是非，辨善恶、知荣辱，解决生活中的 5.C【解析】“天生我材必有用”意指对自身力量的确信，体 各种困惑：有利于青少年弘扬励志成长，乐观积极的人生 现了自信的心理品质：“天行健，君子以自强不息”意指君子 态度：有利于引导青少年树立正确的人生观、道德观和价 处世，也应像天一样，力求自我进步，刚毅坚卓，发愤图强 值观：有利于弘扬中华民族优秀文化和尊老，爱老，敏老的 永不停息，体现了自强的心理品质，C符合题意。故远C 社会风尚等 6.D【解析】根据教材知识可知，人身权包括生命权、健康 (2)①尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝 权、肖像权、隐私权等，故D说法正确。故选D 敬之心。②尊敏双亲长辈，听取他们的意见和教导。③与 7,D【解析】对异性的欣赏和向往并不一定是真正的爱情，D 双亲长辈保待亲近、融治的关系，聆听他们的心声。④知 错误，本题为逆向选择题。故选D 恩、感恩，用行动表达感恩之情 8.C【解析】分析题文，春风得意马蹄疾是指迎着春风得意 追梦专项四生活在法治社会 地纵马奔驰，表达的是喜，故C符合题意。故选C 1.A【解析】分析材料可知，跨国电信网络诈骗案具有严重 9,D【解析】依据救材知识，结合题文内容可知，学会转化消 社会危害性，这是犯罪的最本质特征，A符合题意。故 极情感可以让我们感受到生活的美好，不断成长，D冠法正 选A 确。故选D 2.D【解析】出版社未经作者同意发表其作品，这属于民事 10.(1)①问卷一：不到半数的同学愿意跟父母分草心事，部分 违法行为，①不特合题意：股打他人成重伤，这属于别事违 同学有时愿意，有时不愿意，说明青春期心理子盾具有到 法行为，②不符合题意：谎报险情、破坏铁路封闭网，这属于 立与依賴的特点。②问卷二：调查结果说明影响情绪波动 行政违法行为，会被公安机关行政处罚，③④特合题意。故 的原因是多种多样的，人际关系是影响情绪波动的主要 遂D 原因 3.C【解析】依据题文描述，“如果社会是一列急述行驶的火 (2)①小哲在与异性朋友交往时需要做到举止得体，言谈 车，法律就是让火车正常行驶的轨道”旨在强调法律的作 得当。②小东应该学会合理调节情绪，如采取放松训练、 用。告诉我们社会生活离不开法律的规范和保障：法律单 合理宜泄等方式缓解学习焦虑 护社会秩序，①D③3说法正确。故选C 专题练（二）辨别与分析 4.C【解析】从题干可知《无障碍环境建设法》作为良法，应 1,该观.点错误。①青春期是人身体发有的重要时期。这一时 该满是人民对美好生活的雾求和顺应社会发展的需要，这 期的生理变化主要表现在：身体外形的变化、体内机能的增 也是在不断完善我国法律规范体系，①③④符合题意。故 强、性的发育和成熟。伴随着生理变化，我们的心理也在发 选C 生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界 5.C【解析】王某经常在公高住宅中和朋友聚会至深夜，大 愈加丰富…这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生 声喧哗、格放膏乐，违反了公序良俗的原则，而不是保护环 闲惑。②我们要正确对待生理变化。我们既不因自己的生 境原则，C泥法错误，本题为递向选择題。故远C 理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。③我们 6.D【解析】题中关于保护知识产权的举措有利于保护知识 要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活 产权，有利于尊重劳动、保护创新，②③符合题意：①④说法 动，在集体的温暖中接纳和调整自己：求助老师、家长和心 太绝对。故选D。 理医生，化解烦恼，解决问题：学会自我调节，成为自己的 7.B【解析】依据教材可知，“多次旷课、逃学”“无故夜不归 “心理保健医生 宿、离家出走“隔于不良行为：“吸食、注射海品”“多次拦我 低年级问学并强行索要钱财后购买香烟”“盗窃、哄抢、抢夺 【方法点拨】第一步：读题，提炼材料被心观点。观点： 或者故意损毁公私财物”属于严重不良行为。因此①③属 青春期是人生的烦恼期。影响生活，影响人生 第二 于一类，2④5属于一类。B符合题意。故远B 步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。论据 8.C【解析】从题千中的“李奶奶立下有效道赐，去世后将遍 ①：肯春期生理和心理变化的表现：论据②：正确对待 产全部留给女儿”可以看出本案例属于遗嘱篮承：依据权利 生理变化的做法。论据③：正确面对心理矛盾的做法 义务的一致性，儿子从未履行暗养义务，也无权继承母亲道 第三步：整合信息，组织答案。 产。故选C 9.(1)①无心向学，多次旷课逃学的行为屈于不良行为（或者 2,女生和男生的说法都是片面的。①愤怒、焦虑、恐惧等消极 违纪行为)。②王某多次在学校附近路段及公交车站向同 情绪通常给人带来不良体验，会产生负而影响。在一定条 学要钱的行为属于严重不良行为（或者违法行为）。)王某 件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·七年级道德与法治下第2页 压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应 主人 速度，提高学习效率。②我们可以通过注意转移、合理宜 3.(1)与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交往，可 泄认知调节、，放松训练等方式调节情绪，成为自己情绪的 以增进对异性的了解，消除神秘感：可以扩大交往范围，提 主人。③情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基 高交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让 本的精神需求。当对果些人或事物的情绪随时间的推移形 我们在团结和睦的集体中共同成长 成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。④我们也应 (2)在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的檬胧情感 该用热情和行动来影响周制的环境，让世界因我们的积极情 会因为对异性的欣赏，对未来的向往而感到愉悦，也容易把 感而多一份美好 这种欣赏和向往当作爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈 3.小庆的观点错误。①法律是调整社会关系、判断是非曲直 的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任，能力和担当 处理矛盾和到纷的标尺，在国家治理，社会管理等方而发挥 面对生活中可能出现的蒙胧情感，我们应该慎重对待，理智 着重要作用。②法律维护社会秩序。法律通过规范全体杜 处理 会成员的行为，实现社会的有序运行：通过建立和实行各种 4.(1)①①有利于村民理解和遵守相关法律，政策，提高法治意 计会制度，维护社会的文明和谐：通过调解纠纷和制裁违法 识，依法办事，保护村民合法权益：②)有利于减少矛盾纠纷， 犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律保护 维护乡村和谐安定：③有利于全面推进依法治国，建设社会 社会公共利益。杜会公共利益是全体社会成员的整体利 主义法治国家 益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个 (2)①法律是调整社会关系，判断是非曲直，处理矛屑和纠 人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行 纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用 使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得遭用权利损 2法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行 害社会公共利益。④法律促进社会发展 为，实现社会的有序运行：通过建立和实行各种社会制度 4.小甲认识到正常异性交往的意义是正确的，但认为异性交 维护社会的文明和谐：通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进 往不需要有任何颐忌的观点是错误的。①与异性交往对我 社会公平正义，保障人民安居乐业。③法律保护社会公共 们的成长有积极作用。与异性交往，可以增进对异性的了 利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每 解，消除神秘感：可以扩大交往范围，提高交往能力。与异 个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界 性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和膝的 集体中共同成长。②与异性交往要把握好尺度。我们应注 限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同 意交往的方式，场合、，时间和频率既要热情大方，又要掌握 时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共 分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性 利益。④法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事 交往，让这份友谊成为美好青春的见证 业发展，建立健康有序，富有活力的社会秩序，提供方向指 5.小单同学法治观念薄弱，没有认识到违法行为应当承担法 引和有力保障 律责任，这种观点是错误的。①违法行为是指违反法律，法 规、规章，应受惩罚的行为。行人闯红灯、借他人少量钱财 【方法点拔】(1)本题要求谈淡在农村培养“法律明白 不还等行为看起来“小微”，但都属于违法行为，会给他人 人”可以起到怎样的作用。依据教材知识，可从有利 给社会带来一定的危害，因此，违法无小事。②违法行为都 于村民理解和遵守相关法律、政策，保护村民合法祝 应当承担法律责任，“小微”违法行为虽然违法“微小”，也 益，有利于减少矛盾纠纷，维护乡村和谱安定等方面 应当承担法律责任，不能存在饶幸心理。③生活中，小单同 作答 学要认真学习法律常识，增强法治观念，严格遵守法律法 (2)本题要求运用“法律保障生活”的知识劝说他们 规，做知法守法的公民 依据数材知识，可从法律的舍义、法律维护社会秩序 6.该同学认为“青春的探索需要自信，只要自尊自信自强就能 法律保护杜会公共利益、法律促进社会发展方而分析 创造美好的未来”的观点是正确的。青春充满力量，青春充 作答 满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍.我们拥有成长 的无限可能。我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能 专题练（四）活动与探究 冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的 1,(1)2既要热情大方，又要举握分寸：③做到言谈得当，举止 青春活力，绽放绚丽的青春光彩。拥有自尊，我们不断肯定 得体 自己，行己有耻，不被虚荣迷惑，持续提升自己：确立自信， (2)自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽 我们找到青春最美好的状态，坚定信念：做到自强，我们克 的青春光彩。拥有白尊，我们不断肯定白己，行己有耻，不 服困难，不断超越自我，追逐青春梦想 被虚荣迷惑，持续提升自己：确立自信，我们找到青春最美 7.该同学认为“只有残疾人才需要其备自强品质”的观点是错 好的状态，坚定信念：做到自强，我们克服困难，不断超越自 误的，人人都应具备自强的品质。自强是自我勉励、发愤图 我，追逐青春梦想 强。自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜” (3)有利于形成崇德向善，见贤思齐的社会风尚。传承中华 主动发掘白身力量.依靠自己的努力拼搏勇败面对生活，获 民族尊崇道德、一心向善的优良传统：不断向有美德、有才 得生存和发展的机会。自强，使人奋发向上。白强的人，有 能、有贡献的人学习，有利于背造良好的社会环境 虞而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而 2.(1)爱党、爱国、爱社会主义的情感体验：自豪感：成就感：责 力行，不断挑战自我、超越自我。自强不仅关系个人的成 任感 长，而且关系民族的命运和国家的未来。无论身体是否残 (2)Q情感是人基本的精神需求。②情感反映着我们对人 疾，每个人都需要培养自强品质，努力创造美好未来 对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我门作出 专题练（三）观察与思考 行动。③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻 1.(1)自尊、自信、白强、有责任心等 的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。④情感 (2)有利于形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，传承中华 的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大 民族尊崇道德、一心向善的优良传统：不断向有美德、有才 (3)①宣传英烈事迹，弘杨英烈精神。②积极参加社会公益 能、有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境 活动，服务社会。③要发杨艰苦奋斗精神，勒俭节约、艰苦 2.(1)外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和 朴素 看法 3.(1)①一般违法行为：2行政违法行为：3刑事责任 (2)不赞问。我们要学会合理表达情绪。人的情绪会相互 (2)D错误：判决书没有具体描述陈某的犯罪行为，应详细 感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾频发泄自己 列出具体的犯非事实，包括犯非的时间、地点、手段等。2 的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会 错误：判决书未提及陈某的年龄及其是否未成年，这可能影 选择合适的场合，用合理的方式表达情绪，注意关照他人的 响判决的公正性和合理性.应补充陈某的年龄信息，并考虑 感受。认为应放任情绪发展的观点是没有意识到情绪需罗 是否适用未成年人犯罪的相关法律规定。③错误：陈某的 调节的表现。我们应学会调节情绪，学会做自己情绪的 行为已构成犯罪，应依据《中华人民共和国刑法》的相关规 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版·七年级道德与法治下第3页