专题02 语言运用与表达（四川专用）-【好题汇编】2025年中考语文二模试题分类汇编

专题02 语言运用与表达 考点概览 题型：选择题 填空题 考点： 句子排序 语言综合 选题区域 选题区域： 成都 绵阳 资阳 泸州 达州 雅安 眉山 内江 广元 广安 攀枝花 一、句子排序 1．（2025·四川绵阳·二模）把下面句子组成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（    ） ①他到过宫廷，受过玄宗的礼遇，可是后来又被当作了罪犯流放夜郎；他前不久还挥金如土，转眼间又囊空如洗。 ②那么，李白的诗歌则澎湃着时代的风涛，充满了强烈而又集中的艺术力量，这便使他成为盛唐时代的一个风云人物，一个集中的典型。 ③这些戏剧性的、不同寻常的生活，造就了李白的性格，也构成了李白诗歌波澜起伏的感情基调。 ④如果说，王维的诗歌仿佛是新鲜的空气，轻盈而透彻。 ⑤《行路难》刚刚写到寒士失意、投托无门的悲哀，转瞬之间却又唱出了高昂的旋律。 ⑥李白的生活充满了大起大落，他的感情也波澜起伏，千变万化。 A．⑤⑥③①④② B．①④②⑤⑥③ C．⑥①③⑤④② D．②⑥①④③⑤ 【答案】C 【详解】本题考查句子衔接和排序。 ⑥为首句，“李白的生活充满了大起大落，他的感情也波澜起伏，千变万化”，此句总述李白生活和感情的特点，引出后文对其生活和诗歌的描述，应排在首位。 ①句承接首句中“大起大落”，具体阐述李白生活的经历，放在第二位。 ③句中“这些”指代前文李白不同寻常的生活，说明其对李白性格和诗歌基调的影响，故③应排在第三位；⑤句通过《行路难》具体体现李白诗歌波澜起伏的基调，承接③中李白诗歌的感情基调，排在第四位。 ④句将王维诗歌与李白诗歌对比，从李白诗歌特点过渡到与王维诗歌的比较，所以④排在第五位；②句“那么……”承接④中与王维诗歌的对比，进一步阐述李白诗歌的特点和李白在盛唐的地位，放在最后，使整个语段从李白生活到诗歌特点，再到与王维诗歌对比，最后总结李白的地位，逻辑清晰。   正确的顺序是⑥①③⑤④②。 故选C。 2．（2025·四川攀枝花·二模）下列句子顺序排列正确的一项是（   ） 当然，国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制，更多的是“借其神韵”。________。 ①而国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文。 ②而“国家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口径126.6厘米，铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤，石质的底座重1213公斤，象征2014年12月13日。 ③用魏碑简体字，描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难，表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。 ④据悉，楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的，通高113厘米，口径87厘米，重达400公斤。 ⑤此外，楚大鼎上共有16字铭文。 A．②①④⑤③ B．④②⑤①③ C．④②③①⑤ D．②①③⑤④ 【答案】B 【详解】本题考查语言表达应用之句子排序的能力。结合给出的语句可知，后面所接的第一句应该是先总说楚大鼎的情况，应为④句。接着描述“国家公祭鼎”的情况是②句。然后是⑤句，进一步说明楚大鼎的铭文。接下来是①句，描写国家公祭鼎上的铭文。最后是③句，紧承①句说明铭文的内容，表达痛悼祭奠之意。综合排序为：④②⑤①③。故选B。 3．（2025·四川绵阳·二模）按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（   ） 北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中 ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。 ①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛 ④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军 ⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳 A．②⑤①③④ B．④⑤②①③ C．②③⑤①④ D．④③⑤①② 【答案】D 【详解】本题考查句子排序。 通读各句，④“来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果，这是最重要的信息，放在开头作为导语； ③⑤①按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利……反超对手”的比赛过程顺序进行排列； ②是决赛的结果，也是总结夺冠原因。 因此正确排序为：④③⑤①②； 故选D。 4．（2025·四川内江·二模）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（   ） AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。______ ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③ 【答案】B 【详解】本题考查句子排序。 通读文段可知，这是一段说明文字。已知句子提出了被说明的对象： AI ，接着应介绍 AI ，故首句应该是第⑤句；紧承第⑤句的应该是另一种定义，即第③句；阅读其他句子可知，①②④三句介绍了AI 的应用，依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知，这三句是递进关系，排序为①④②。据此排列为：⑤③①④②； 故选 B 。 5．（2025·四川绵阳·二模）把下面句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（   ） ①或者是一种可以信赖的承诺 ②品牌对消费者而言就是一种体验 ③所以，做品牌从根本上讲就是一种投资 ④有些投资可以立竿见影，而有些投资要很久以后才能看到成效 ⑤对企业而言品牌就是获利的工具 A．⑤①②④③ B．④③⑤①② C．②①⑤③④ D．③④⑤②① 【答案】C 【详解】本题考查句子排序。 ②“品牌对消费者而言就是一种体验”、①“或者是一种可以信赖的承诺”从两个方面说明品牌对消费者的意义，领起全段内容，为第一、二句； ⑤“对企业而言品牌就是获利的工具”从企业方面说明品牌的意义，是第三句； ③“所以，做品牌从根本上讲就是一种投资”紧随⑤句，说明品牌对企业的作用，是第四句； ④“有些投资可以立竿见影，而有些投资要很久以后才能看到成效”紧承③句，解释品牌投资的结果，为末句； 正确排序为：②①⑤③④； 故选C。 6．（2025·四川绵阳·二模）下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，（   ）。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10% 【答案】A 【详解】本题考查句子衔接。 语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上； 结合前面句子“只要使用符合新标准的汽油和柴油”分析，后面应该是与之对应的表述，强调的是只要使用符合新标准的汽油和柴油，即使现有汽车不作任何改造，就会有某种效果或结果。 故选A。 7．（2025·四川绵阳·二模）夏天将至，为了配合绵阳文旅做好宣传，吸引更多的游客来绵阳避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（   ） A．微风送香气，骄阳迎宾朋。 B．清爽绵阳，22℃的夏天。 C．四季入绵阳，无处不风光。 D．魅力绵阳，风景这边独好。 【答案】B 【详解】本题考查拟定宣传标语。 宣传标语要求：言简意赅，表达清晰，主题突出，有宣传性，朗朗上口。根据“夏天将至，为配合绵阳文旅做好宣传，吸引更多的游客来绵阳避暑”可知，宣传标语需要突出“夏日”“避暑”的主题，以吸引游客。 A.“微风送香气，骄阳迎宾朋”主要体现了对游客的欢迎，“骄阳”可以体现“夏日”，但是不能体现“避暑”的主题，故不恰当； B.“清爽绵阳，22℃的夏天”，体现了绵阳夏日凉爽的特点，符合“夏日”“避暑”的主题，故作宣传标语恰当； C.“四季入绵阳，无处不风光”体现了绵阳四季风景好的特点，不符合“夏日”“避暑”的主题，故不恰当； D.“魅力绵阳，风景这边独好”体现了绵阳的风景独好，绵阳充满魅力，不符合“夏日”“避暑”的主题，故不恰当； 故选B。 二、语言综合运用 8．（2025·四川广安·二模）二十四节气是中华民族古老智慧的结晶，它们如同岁月的刻度，精准记录着时节流转、物候变迁，深刻影响着人们的生产生活。 (1)仿照示例，运用比喻的修辞手法，围绕清明的自然现象、习俗活动或所承载的情感，从不同角度各写一句话，使之构成句式整齐的排比句。 示例：立春是一声清脆响亮的春雷，唤醒了沉睡的大地；立春是一抹鲜嫩翠绿的草芽，宣告着春天的到来。 仿写：清明是 ；清明是 。 (2)请阅读以下新闻内容，用一句话概括新闻的主要信息，需涵盖活动主体、活动内容及活动意义，30字以内。 随着清明节的到来，各地纷纷举办各类活动，以传承和弘扬节气文化。某历史文化街区举办了“清明文化节”，现场展示了传统的清明祭祀礼仪，还有民间艺人制作清明粿、绘制纸鸢等技艺表演，吸引了众多市民驻足观看、参与体验。同时，许多学校也开展了“走进二十四节气之清明”主题教育活动，老师们通过讲解清明的由来、习俗以及相关诗词，让学生们深入了解清明节气蕴含的文化价值。这些活动不仅丰富了人们的精神生活，还增强了大家对传统文化的认同感和自豪感。 (3)请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。 二十四节气，宛如一部无字天书，每一页都① 。清明，作为其中尤为特殊的一个节气，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，传递出清明时节人们祭扫时的哀伤；“燕子来时新社，梨花落后清明”，② 。它既是人们慎终追远、缅怀先人的日子，也是亲近自然、拥抱春天的契机。在岁月的长河中，二十四节气和与之相关的传统习俗不断传承，成为连接过去、现在与未来的文化纽带。 【答案】(1) 示例：一场飘飘洒洒的细雨，润泽着思念的心田 一束洁白素雅的鲜花，寄托着深沉的缅怀（答案不唯一） (2)示例：各地在清明节到来时纷纷举办各类活动，以传承和弘扬节气文化。 (3) 示例：写满了自然的奥秘与生活的智慧 描绘出清明时节大自然的蓬勃生机 【详解】（1）本题考查仿句。 答题时先紧扣清明的自然现象、习俗活动、承载情感确定本体，再用比喻找到合适喻体，最后结合清明特点，以“清明是一+量词+四字词语+的+名词，动词+助词+偏正短语”句式完成排比。 示例：清明是一缕袅袅升腾的青烟，诉说着无尽的缅怀。清明是一片朦胧缥缈的薄雾，笼罩着悠远的山峦；清明是一垄新插的翠绿秧苗，播种着农人的希望。 （2）本题考查提炼概括。 活动主体：原文“各地纷纷举办各类活动”中的“各地”涵盖新闻中提到的“某历史文化街区”“许多学校”等具体主体，概括为“各地”简洁全面。 活动内容：历史文化街区的“展示传统祭祀礼仪、制作清明粿、绘制纸鸢等技艺表演”，可概括为“举办清明活动”；学校的“讲解清明由来、习俗及诗词”属于“传承和弘扬节气文化”的范畴，因此合并为“传承节气文化”（紧扣原文“以传承和弘扬节气文化”的目的）。 活动意义：原文直接点明“丰富了人们的精神生活，增强了对传统文化的认同感和自豪感”，提取核心要点“丰富精神生活、增强文化认同”，既保留关键信息，又符合字数限制。 总结：通过提取原文中“各地”“举办清明活动传承节气文化”“丰富精神生活、增强文化认同”三个核心要素，整合成一句涵盖主体、内容、意义的概括，控制在30字以内，准确反映新闻主旨。 示例：各地举办清明活动传承节气文化，丰富精神生活、增强文化认同。 （3）本题考查语句衔接。 这道题需要结合上下文的语境，分析句子之间的逻辑关系，从而确定横线处应填的内容。 先明确整段话围绕二十四节气，尤其是清明展开，再分别分析每个横线处前后文的提示信息。 第①空：前文将二十四节气比作“无字天书”，后面提到清明节气相关诗句传递的信息，所以此处应表达每一页都蕴含着节气的相关内容。示例：镌刻着节气流转的密码与人间的诗意。 第②空：前一句引用诗句描述清明祭扫的哀伤，此句引用的诗句描绘了燕子来时、梨花落后的景象，结合后文清明“也是亲近自然、拥抱春天的契机”，可知此处应体现诗句中展现的清明时节春意盎然的氛围。示例：描绘出清明时节生机勃勃的春日图景。 9．（2025·四川达州·二模）了解博物馆是我们语文学习的一项重要活动。请根据要求完成下列题目。 (1)下面这段文字是关于中国国家博物馆的介绍，请说说材料是从哪几个方面来介绍的，请简要概括，每条不超过4个字。 中国国家博物馆简称国博，位于北京市市中心天安门广场东侧，它是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构。它的前身可追溯至民国元年（1912）成立的国立历史博物馆筹备处。2003年，中国历史博物馆和中国革命博物馆合并组建成为中国国家博物馆。中国国家博物馆展览包括基本陈列、专题展览、临时展览三大系列。其中，“古代中国”“复兴之路”和“复兴之路新时代部分”为国家博物馆的基本陈列，也是弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。它代表国家珍藏民族集体记忆、传承国家文化基因，荟萃世界文明成果，引导人民群众增强文化自信，推动中外文明交流互鉴。 (2)下面短文是关于对博物馆作用的理解。请根据上下文将空缺内容补写完整，注意语意连贯。 博物馆是一个不可忽略的承载着当地历史文化风味的场所。它提供给人的不仅仅是一种物化的汇集与并置，① 在博物馆里，不同的收藏理念和展品来源会赋予博物馆完全不同的风貌，也能② 。从小处说，文物是源远流长的历史的重要见证；③ 。所以，博物馆的意义和价值就是④ 那种跨越历史长河所带来的空间感触，是任何其他的事物无法替代的。 (3)请为中国国家博物馆拟写一则宣传语，要求语言简明生动。 (4)为加深同学们对中国国家博物馆的进一步认识和了解，学校拟邀请专家于4月20日在本校学术报告厅举行专题报告会，学校团委书记拟写了一则通知，在内容和格式上各有1处错误，请指出并改正。 通知 九年级各班同学：为加深同学们对中国国家博物馆的进一步认识和了解，学校将邀请专家于4月20日下午2：00举行专题报告会，请各班同学按时参加，不得缺席。 学校团委 2025年4月15日 格式错误： ，改正： 。 内容错误： ，改正： 。 【答案】(1)地理位置、历史发展、展览内容、功能作用。 (2) 同时也是一种精神性的集聚 折射出一个国度、一个地域、一个城市的精神文化厚度 从大处说，文物还是维系一个国家，一个民族团结统一的精神纽带 证明历史和憧憬未来 (3)示例一：传承中华文脉，品味国博雅韵。示例二：人文国博，博古藏今。 (4) 格式：称呼 应自占一行且顶格写。 内容：缺少地点， 应在时间“下午2：00”后添加“在学校学术报告厅”。 【详解】（1）本题考查理解概括材料内容。 结合“中国国家博物馆简称国博，位于北京市市中心天安门广场东侧，它是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构”可知，这是介绍中国博物馆的地理位置及性质；据此概括“地理位置”； 结合“它的前身可追溯至民国元年（1912年）成立的国立历史博物馆筹备处；2003年，中国历史博物馆和中国革命博物馆合并组建成为中国国家博物馆”可知，这是介绍中国博物馆的发展历程，据此概括“历史发展”或“发展历程”； 结合“中国国家博物馆展览包括基本陈列、专题展览、临时展览三大系列。其中，‘古代中国’‘复兴之路’和‘复兴之路新时代部分’为国家博物馆的基本陈列，也是弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地”可知，这是介绍中国博物馆的展览内容，据此概括“展览内容”； 结合“它代表国家珍藏民族集体记忆、传承国家文化基因，荟萃世界文明成果，引导人民群众增强文化自信，推动中外文明交流互鉴”可知， 这是介绍中国博物馆的重要作用，据此概括“功能作用”。 （2）本题考查语句衔接。作答时要注意前后话题的一致性、文段的句式、关联词语、文段内容的前后照应等。本段主要讲述博物馆的意义和作用，所填的四个空均应围绕这一话题。 第一空：根据①处前文“它提供给人的不仅仅是一种物化的汇集与并置”可知，①处句子与上一句是递进的关系，“物化”更进一步应该是“精神”，需用“更”或“还”构成递进关系，补充精神层面的价值，据此可补写为“同时也是一种精神性的集聚”； 第二空：根据②处前文“也能”可知，②处句子与前一句是并列关系，都在说明“不同的收藏理念和展品来源”的作用，藏品的来源反应了当地的精神文化，据此补写为“折射出一个国度、一个地域、一个城市的精神文化厚度”； 第三空：根据③处前一句的“从小处说”可知，③处句子应该是从大处来说明文物的意义和价值，文物不仅见证了历史，更承载了民族和国家的精神文明，据此补写为“从大处说，文物还是维系一个国家、一个民族团结统一的精神纽带”； 第四空：根据④处句子后一句“那种跨越历史长河所带来的空间感触，是任何其他的事物无法替代的“可知，④处句子应围绕“跨越历史长河”的时间角度来写博物馆承载历史的功效，即回望过去，传承美好，吸取教训以便更好地走向未来，据此补写为“证明历史和憧憬未来”。 （3） 本题考查拟写宣传标语。注意要紧扣主题“宣传中国博物馆”，语言简洁，具备鼓动、宣传作用，最好运用对偶等修辞手法以求语言的生动性。 示例一：探寻中华文明根源，领略千年文化魅力。 示例二：承南北之物华，御博物之天宝。 （4）本题考查通知。其格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。 格式错误：正文开头的称呼未顶格书写。 改正：将“九年级各班同学：”另起一行，顶格书写。 内容错误：未明确报告会的具体地点。改正：在“4月20日下午2：00”后补充“在本校学术报告厅”。 10．（2025·四川资阳·二模）为弘扬家乡文化，增强大家对家乡文化的理解和认同感。你所在的学校准备举办“看见美丽家乡”短视频征集活动。请你完成以下任务。 (1)【策划活动】为了更好地开展活动，请你根据下面文字的上下文内容及有关网络视频 传播的特点，将本次活动方案补写完整。 活动名称：“看见美丽家乡”短视频征集活动 活动目的：展示家乡的特色文化，增强人们对家乡文化的认同感和自豪感，促进家乡 文化的传承与发展。 视频内容：包括但不限于风土人情、特色文化、历史印记、美味佳肴。 MP4格式，横屏拍摄，时长1-2分钟，画面清晰稳定，背景简洁。 评选规则：由学校团委进行初审，以视频点赞量、 的总和 筛选前50名，然后邀请教师、家长组成评审团，按照评选标准对作品进行评选。 (2)【拟写标语】为了提升本次活动的影响力，请你为本次活动拟写一条宣传标语。 要求：至少使用一种修辞手法。 答： (3)【拍摄镜头】 每个人对自己的家乡都有一份独特的情愫。如果给家乡一个镜头，你会选择什么?请仿照下面示例简述你的想法。 镜头：紫竹观音摩崖造像 理由：用镜头展示安岳具有代表性的历史遗迹，让观众直观了解精美的石刻艺术， 深刻感受家乡厚重的文化底蕴，从而增强大家对家乡历史与文化的认同感和自豪感。 镜 头 ： 理 由 ： 【答案】(1) 视频规格 转发量 阅读量 (2)示例1：镜头定格家乡美，视频展现家乡情！ 示例2：拍安岳美景，绘普州画卷，传家乡风情！ (3) 示例：镜头1：魅力柠海 理由：镜头聚焦果农劳作的日常与丰收的景象，既能体现家乡的生态之美和产业特色，也能展现家乡人民勤劳质朴的精神风貌，激发大家对家乡土地的热爱与认同。 镜头2：安岳米卷 理由：介绍家乡具有代表性的风味小吃，让观众从中体味到家乡的味道，了解安岳悠久的美食文化，从而激发大家品尝家乡美食的兴趣，提振消费，促进家乡经济发展。 【详解】（1）本题考查活动设计。 第一空：结合“ MP4格式，横屏拍摄，时长1-2分钟，画面清晰稳定，背景简洁”可知，这里应填写的是视频的技术规范或提交要求，据此概括为“视频要求”或“视频格式”； 第二空：结合“评选规则：由学校团委进行初审，以视频点赞量、 的总和筛选前50名，然后邀请教师、家长组成评审团，按照评选标准对作品进行评选”可知，空缺处需补充另一个与网络传播相关的量化指标，据此可填“播放量（转发量/评论量）。 （2）本题考查拟写宣传标语。需体现“看见美丽家乡”这一主题，要弘扬家乡文化，增强大家对家乡文化的理解和认同感，且使用至少一种修辞手法。 示例：镜头记录家乡美，文化传承赤子心。 （3）本题考查仿写句子。仿写时，要选择家乡具象化的文化符号（如建筑、美食、民俗等）；理由需包含文化内涵和情感意义两层。 示例：镜头：安岳柠檬园丰收场景   理由：用航拍镜头展现万亩柠檬园的金黄盛景，配合果农采摘的特写，既展示“中国柠檬之乡”的产业特色，又通过劳作的细节传递乡村振兴的活力，让观众感受到现代农业与自然生态的和谐之美，增强对家乡特色产业的自豪感。 11．（2025·四川成都·二模）在九年级，我们学习了如何系统地阅读小说。请根据题目要求，完成下列各题。 (1)初中语文教材中有预习提示、课文旁批、思考探究、阅读提示等助读系统，能帮助我们更好地理解文章。 下面是根据上图内容得出的有关“小说阅读方法”的四条结论，其中有两条结论有误，请找出并修改。 ①把握小说情感基调    ②体会小说语言风格    ③梳理小说故事情节    ④关注小说开端结局 错误项： 和 修改为： 和 (2)请结合上图内容，补全下文有关小说阅读方法的空缺，注意语言的准确和连贯。 在阅读小说时，首先要了解小说情节，大致明白 ，如读《变色龙》，奥楚蔑洛夫警官的态度和裁断随着 而左右摇摆，让人忍俊不禁。更有意思的是，因小说创作者个人偏好及小说写作对象的差异，小说语言风格呈现出 的特点，如契诃夫在《变色龙》中夸张诙谐的语言背后蕴含着辛辣的讽刺；《溜索》干净、洗练的语言恰好契合马帮汉子行事果敢迅捷，不拖泥带水的群体性格。总之，基于这些再加上对小说其他要素的准确把握，就可以帮助我们加深 。 (3)小说中典型细节往往有深刻意蕴和丰富作用。请在下列备选小说作品中任选其一，仿照示例，表达你的理解，并进行简要阐释。（句式、字数不要求和示例相同） 备选作品：①《我的叔叔于勒》    ②《孤独之旅》    ③《孔乙己》 示例： 《溜索》 铁索把怒江拉成绷紧的弦 鬃毛悬着整个峡谷的呼吸 云在对岸敬畏勇敢 阐释：将溜索比作琴弦，马儿面对渡江战栗畏惧，含蓄赞美马帮汉子在奇险自然中勇敢求生的精神。 【答案】(1) ① ④ 探究小说人物形象 分析小说环境作用 (2) 小说讲了什么故事（小说的故事内容） 小狗主人身份变化 多样化 对小说主题（主旨、内涵）的理解 (3)示例： ①《我的叔叔于勒》 信笺在海风里剥落鳞片 牡蛎壳盛满全家人的幻灭 大海将亲情变成谎言 阐释：“信笺”本是美好希望的寄托，但在菲利普夫妇发现真相后，一切的期盼都成泡影，他们罔顾亲情。小说以此揭露资本主义社会赤裸裸的金钱观。 ②《孤独之旅》 芦苇把少年的影子 映进暴风雨的年轮 夕阳在睫毛上 催生出鸭的彩羽 阐释：杜小康在芦苇荡经历孤独和暴风雨后终获成长，而成长本就是经历磨难才能有的收获。 ③《孔乙己》 破长衫裹着半碗冷酒 茴香豆嚼碎了笑声 破烂的蒲包拖出最后的叹息 阐释：孔乙己命运悲惨，他不仅没有获得同情，反而受到无情嘲笑，这揭露了病态社会国民的劣根性（批判了旧社会“看客”们的麻木不仁）。 【详解】（1）本题考查图文转换。 从所给图示和教材提示可知，《溜索》《智取生辰纲》《蒲柳人家》主要关注小说语言风格，《我的叔叔于勒》《变色龙》关注小说故事情节，《溜索》关注小说小说环境描写，《故乡》《孤独之旅》关注小说人物形象。 可见图示和教材侧重“梳理情节”“体会语言”“关注人物形象与环境”等阅读小说的方法。 “把握小说情感基调”和“关注小说开端结局”并未在图中体现，因而应将①“把握小说情感基调”改为“关注并分析人物形象”“探究小说人物形象”等，将④“关注小说开端结局”改为“注意并体会环境描写”“分析小说环境作用”等才与图中信息相符。 （2）本题考查小说阅读方法及内容概括。 第一空。由“首先要了解小说情节”“读《变色龙》，奥楚蔑洛夫警官的态度和裁断随着____而左右摇摆”可知，此处指要先梳理小说情节，了解故事发展。故第一空可填“小说的故事内容”或“小说讲了什么故事”等； 第二空。由《变色龙》小说可知，当奥楚蔑洛夫警官以为小狗是普通人家的狗时，就扬言要弄死它并惩罚其主人。当他听说狗主人是席加洛夫将军时，一会儿额头冒汗，一会儿又全身哆嗦。故第二空可填：小狗主人身份变化； 第三空。由“夸张诙谐的语言背后蕴含着辛辣的讽刺”“干净、洗练的语言”可知，此处指因小说创作者个人偏好及小说写作对象的差异而造成的作品语言风格的不同特点，故第三空可填“多样化”； 第四空。由“基于这些再加上对小说其他要素的准确把握”可知，通过对人物、情节、环境等要素的把握，能更深入地理解小说所表达的主题，理解小说主题也是系统阅读小说的最终目的之一。故第四空可填：对小说主题（主旨、内涵）的理解。 （3）本题考查小说词句的理解赏析。 要求从《我的叔叔于勒》《孤独之旅》《孔乙己》中选择一篇，依照示例，用三四行诗表达对作品的理解，并进行简要阐释。 示例一：《我的叔叔于勒》 于勒叔叔的归来，像一阵风， 吹散了家庭的平静， 却吹不散人心的贪婪与冷漠。 阐释：于勒叔叔的归来成为家庭矛盾的导火索。原本平静的家庭因他的出现而陷入纷争，尤其是菲利普夫妇对于勒的态度从期待到失望，再到冷漠，揭示了人性中的贪婪与自私。 示例二：《孤独之旅》 芦苇荡里，杜小康的孤独 像一只无依的船，漂泊在茫茫水面 风在耳边低语，诉说着成长的痛楚 夜空中，星星是他唯一的伙伴 阐释：杜小康在芦苇荡中的孤独，象征着他从依赖到独立的成长过程。风与星星的描写，暗示了他在孤独中逐渐学会面对生活的挑战，最终走向成熟。 示例三：《孔乙己》 破旧长衫裹着迂腐与酸楚 茴香豆在嘲笑与冷漠中翻滚 只余旧礼教的阴影 在咸亨酒店里徘徊” 阐释：这一细节勾勒出孔乙己穷困潦倒又死要面子的形象，既表现了旧社会对读书人的嘲弄，也含蓄揭示了他被时代所遗弃的悲剧命运。 12．（2025·四川内江·二模）综合性学习活动 (1)学校计划举办“非遗文化进校园”活动，邀请本地剪纸传承人王老师下周五下午2点在学校礼堂进行现场教学。请完成以下任务： 电话邀请：作为学生会代表，致电王老师，邀请他参加剪纸技艺并指导。请设计一段对话，要求包含活动主题、时间地点、邀请意图等关键信息，语言礼貌得体。 学生： 王老师：你好，请问有什么事吗？ 学生： 王老师：谢谢邀请！具体是什么时间呢？ 学生：   ，希望您能现场展示剪纸技艺并指导同学们体验。 王老师：可以！我很乐意推广剪纸文化。 学生： (2)请结合内江传统文化，仿照以上句子，续写两个句子。 内江的传统文化如璀璨星河，熠熠生辉。资中木偶戏，指尖灵动演绎世间百态，是舞台上跳动的精灵；隆昌夏布，经纬交织诉说岁月沧桑，是布帛里流淌的诗篇；内江蜜饯，糖霜浸润凝结匠心独运，是舌尖上绽放的甜蜜； ， ； ， 。 【答案】(1) 示例：学生：王老师您好！ 我是XX中学学生会代表小李。冒昧打扰，想邀请您来我校参与“非遗文化进校园”活动。 学生：下周五下午2点在学校礼堂，请您到现场展示剪纸技艺并指导同学们体验。 学生：太感谢您了！稍后我把详细信息发您微信，期待您的到来！ (2) 示例：罗泉豆腐，卤水点化凝聚传统技艺，是餐桌上飘香的传奇； 威远穹窿歌谣，歌声悠扬传唱风土人情，是山乡中回荡的乐章； 威远越溪牛灯舞 步伐矫健展现民俗风情，是乡村中灵动的画卷。 【详解】（1）本题考查情景对话。题干情境是作为学生会代表电话邀请本地剪纸传承人王老师参加“非遗文化进校园”活动。关键信息包括活动主题（“非遗文化进校园”活动中的剪纸技艺展示与指导）、时间（下周五下午2点）、地点（学校礼堂）、邀请意图（希望王老师现场展示剪纸技艺并指导同学们体验）。接着，设计对话内容： 开场白：礼貌地表明身份和来意，引起对方注意。 阐述活动信息：清晰说明活动主题、时间、地点，让王老师了解活动全貌。 表达邀请意图：明确提出希望王老师现场展示剪纸技艺并指导同学们体验的请求。 回应与致谢：对王老师的积极回应表示感谢，结束对话。 示例： 第一空，王老师，您好！我是学校学生会代表[姓名]。 第二空，我们学校计划举办“非遗文化进校园”活动，想邀请您来参加。 第三空，活动时间是下周五下午2点，地点在我们学校礼堂。 第四空，太感谢您了，王老师！那我们就期待您的到来啦！ （2）本题考查仿写句子。首先需要对内江的传统文化有较为全面的了解，包括但不限于民间艺术（如资中木偶戏、隆昌夏布制作技艺、资中中型杖头木偶歌舞剧等）、特色美食（如内江蜜饯）、名人文化（如张大千）等。只有熟悉这些元素，才能从中选取合适的内容进行续写。接着，仔细分析已给出的句子结构，可以发现其遵循“传统文化项目名称+描述该项目特点的短语+说明该项目意义的比喻句”的模式。续写的句子在语言风格上要与例句保持一致，使用生动形象、富有感染力的语言，使整个段落在表达上更加和谐统一，共同展现内江传统文化的魅力。开放性试题，答案不唯一。 示例：威远石雕，刻刀游走雕琢天地万象，是石材中沉淀的传奇；东兴老茶，沸水冲泡唤醒时光芬芳，是茶盏中弥漫的雅韵。 13．（2025·四川广安·二模）2024年6月，“端午节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此，同学们开展了“走进端午”学习活动。 【探源·解字】 (1)同学们在探究端午起源时，对“端”字的字形演变产生兴趣。下图为“端”字的甲骨文、金文、小篆及楷书写法，“端”字：甲骨文“端”（像人站立之形）、金文和小篆“端”（加“彳”表行走）、楷书“端”，结合古文字义（“端”本义为“正”“始”）和上下文，补全空缺内容。 “端”字，甲骨文像一个直立的人形，① ；金文增加“彳”（表示道路），② ；楷书沿用至今，本义为“正”“始”。农历五月初五被称为“端午”，取“五月初始”之意，后因习俗丰富，成为承载祈福、纪念等文化内涵的重要节日。 【辩俗·焕新】 (2)（2）针对“传统习俗与现代生活的融合”，同学们展开讨论。 小广：端午赛龙舟、吃粽子是老传统，现在年轻人觉得这些习俗“过时”了，年味淡了……… 小安：我认为传统习俗可以焕发新活力。比如赛龙舟，现在可以组织“亲子龙舟体验赛”，既传承文化又增进家庭互动；粽子也可以开发低糖、杂粮等新口味，吸引更多人喜欢。 请你结合语境，完成以下任务： ①针对小广的观点，补写一条反驳理由： ②仿照小安的表述，再举一例说明传统习俗如何创新： 【传韵·世界】 (3)随着端午节成为世界非遗，全球多地举办龙舟赛、包粽子等活动。请为“端午国际化”拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法（如比喻、对偶、拟人等）。 【答案】(1) 强调“人直立的端正姿态”，体现“正”的本义； 引申为“在行进中保持正直”，呼应“初始”时对端正行为的重视。 (2) 反驳理由： 示例：年轻人并非觉得习俗“过时”，而是需要更贴近生活的传承方式。比如端午佩戴香囊，现在可以设计成时尚配饰，既保留文化元素又符合现代审美。 习俗创新举例： 示例：端午挂艾草，可以举办“艾草文创设计大赛”，将艾草与香薰、装饰画结合，让传统习俗走进现代家居。 (3)①龙舟划过万重海，粽香飘向五大洲（对偶） ②端午如纽带，连接中外心（比喻） 【详解】（1）本题考查汉字字形演变与字义关系的理解，需要学生结合古文字形和本义来解读特定汉字在不同阶段的含义。 第一空：联系材料中“‘端’字，甲骨文像一个直立的人形”以及“‘端’本义为‘正’‘始’”可知，直立的人形呈现出端正的姿态，这种姿态与“正”的本义相契合，故可填：强调“人直立的端正姿态”，体现“正”的本义； 第二空：联系材料中“金文增加‘彳’（表示道路）”以及“本义为‘正’‘始’”可知，在道路上行走，就需要在行进过程中保持正直，这既符合增加“彳”后的含义延伸，又与“初始”时注重端正行为相呼应，故可填：引申为“在行进中保持正直”，呼应“初始”时对端正行为的重视。 （2）本题考查补写句子。 第一空：小广认为年轻人觉得端午传统习俗“过时”、年味淡了，反驳理由需从传统习俗在现代仍具价值、受年轻人喜爱等方面阐述，强调传统习俗在现代生活中的意义和吸引力。 示例：现在很多年轻人会在端午节参加汉服活动，身着传统服饰，参与投壶等传统民俗游戏，这说明传统习俗在年轻人中依然有强大的吸引力，并非“过时”。 第二空：要仿照小安的表述，先指出传统习俗，再说明创新方式及带来的积极效果，体现传统习俗与现代生活融合的思路。 示例：挂菖蒲艾草，现在可以开展“绿植DIY”活动，让大家亲手制作菖蒲艾草装饰挂件，既传承了驱邪祈福的习俗寓意，又能增添生活趣味，还能让绿植装饰家居。 （3）本题考查拟写宣传标语。 宣传标语要围绕“端午国际化”这一核心主题，突出端午节在国际上的传播与交流。按照要求，至少运用一种修辞手法，如比喻可使表达更形象生动，对偶能让语句整齐、富有节奏感，拟人赋予事物以人的情感等，通过修辞手法增强标语的感染力和吸引力。宣传标语需简洁明了，在有限的字数内准确传达关键信息，易于记忆和传播。 示例：端午飘香传四海，龙舟竞渡耀五洲（对偶）；端午如璀璨明珠，闪耀在世界文化的天空（比喻）；端午带着华夏的热情，在世界舞台翩翩起舞（拟人）。 14．（2025·四川成都·二模）学习九上第一单元后班级将开展诗歌专题学习，现邀请你参与。 (1)诗朗诵：请补全下面诗朗诵比赛的评分细则表。 诗歌朗诵比赛评分细则表 评分说明 序号 评分标准 评分细则 分数范围 A评委根据具体表现，按照评分标准给出相应分数。 B分数范围表示该项目可能的最高分数，评委打分精确到0.1分。 C总分为各项分数之和，最高为10分。 D评委应客观、公正评分，综合考虑朗诵者的整体表现。 1 ① 读音无误，字正腔圆 0—1 2 ② 抑扬顿挫，有韵律感 0—4 3 ③ 饱满真挚，表达真挚 0—2 4 举止得体 动作自然，精神饱满 0—1 5 ④ 背景精美，配乐恰当，队形变化。 0—2 总分： (2)诗知识：阅读下面关于诗歌创作的语段，补全空缺内容，使语意完整、逻辑严密。 要创作一首好诗，需把握三个关键维度。首先，① 。诗人需扎根于日常生活的土壤，敏锐捕捉那些如落叶触发的乡愁、亲人离世的感伤或骤雨引发的哲思等瞬间体验。其次，② ：若仅沿用“明月寄相思”等传统意象表达模式，诗歌会丧失个性。因此，诗人常通过陌生化手法改造旧意象，如将“鸿雁传书”转化为“光纤里的字节迁徙”。这种转化既保留了鸿雁信息传递的核心功能，又融入了数字化时代特征。但若完全摒弃传统意象，如将“海上生明月”改写为“夜晚海面升起发光圆球”，③ 。最后，④ 。诗的分行不仅是视觉切割，创作者必须让分行技巧与诗意内核彼此呼应，通过恰当的留白引导读者在文字间隙触摸未言之意。 (3)诗创作：请运用你的生活和阅读经验，‌根据以下要求及示例进行诗句仿写。 要求：选取成都文化符号与现代生活场景，通过意象组合展现城市气质。 示例：杜甫的砚台泛起拿铁漩涡 三星堆金杖丈量地铁深度‌ 【答案】(1) 发音准确/读音无误 节奏恰当 情感充沛 形式多样 (2) 诗歌创作要从真实的生活出发 诗歌创作要注重传统与创新的结合‌‌ 诗歌会丢失诗意 要特别注重形式与内容的配合 (3)川剧脸谱的油彩点燃直播间弹幕的字节 【详解】（1）本题考查对表格内容的理解与概括。 ①根据“读音无误，字正腔圆”这一评分细则，读音准确是朗诵最基础的要求。朗诵者需保证每个字的读音正确，不能读错音、念错字，同时发音要清晰、圆润，做到字正腔圆 ，这是展现朗诵基本功的重要方面，故填“发音准确/读音无误”。 ②根据“抑扬顿挫，有韵律感”的细则来看，抑扬顿挫强调的是朗诵时声音的高低起伏、停顿转折要有节奏感，通过合理控制节奏来展现诗歌的韵律美，让朗诵更具感染力，故填“节奏恰当”。 ③根据“饱满真挚，表达真挚”的描述，朗诵时需要将诗歌所蕴含的情感充分、真实地表达出来，让听众能够感受到朗诵者传递的情感，这就要求朗诵者情感饱满、真挚，故填“情感充沛”。 ④根据“背景精美，配乐恰当，队形变化”的细则，这里涉及到除朗诵本身之外的辅助元素，包括背景布置、配乐选择以及队形安排等，这些元素丰富了朗诵的呈现形式，使朗诵表演更加多样化、多元化，故填“形式多样”。 （2）本题考查对材料内容的理解与补写。 第一空，根据“诗人需扎根于日常生活的土壤，敏锐捕捉那些如落叶触发的乡愁、亲人离世的感伤或骤雨引发的哲思等瞬间体验”可知，强调诗人要深入生活，从日常生活里获取创作灵感，捕捉那些源于生活的情感和思考，故填：诗歌创作要从真实的生活出发。 第二空，根据“若仅沿用‘明月寄相思’等传统意象表达模式，诗歌会丧失个性。因此，诗人常通过陌生化手法改造旧意象，如将‘鸿雁传书’转化为‘光纤里的字节迁徙’。这种转化既保留了鸿雁信息传递的核心功能，又融入了数字化时代特征。但若完全摒弃传统意象，如将‘海上生明月’改写为‘夜晚海面升起发光圆球’”可知，诗歌创作不能单纯依赖传统意象，也不能完全抛弃传统，而是要在传统意象基础上进行创新，实现传统与创新的融合，故填：诗歌创作要注重传统与创新的结合。 第三空，根据“但若完全摒弃传统意象，如将‘海上生明月’改写为‘夜晚海面升起发光圆球’”可知，“海上生明月”是富有诗意的传统意象表达，而改写成“夜晚海面升起发光圆球”后，失去了原有的美感和韵味，所以这样的改写会让诗歌丢失诗意。 第四空，根据“诗的分行不仅是视觉切割，创作者必须让分行技巧与诗意内核彼此呼应，通过恰当的留白引导读者在文字间隙触摸未言之意”可知，这里强调诗歌的分行这一形式方面要与诗意内核（内容）相互呼应、配合，所以要特别注重形式与内容的配合。 （3）本题考查仿写诗句。 作答时，注意要选取成都文化符号，像杜甫、三星堆等代表成都深厚历史文化底蕴的元素；同时要结合现代生活场景，如拿铁代表现代饮品文化、地铁代表现代交通设施等。通过将两者进行意象组合，体现成都既有古老文化传承又具现代活力的城市气质。 分析示例“杜甫的砚台泛起拿铁漩涡”，前半部分是成都文化符号“杜甫的砚台”，后半部分是现代生活场景“泛起拿铁漩涡”，前后形成古今交融的画面感。“三星堆金杖丈量地铁深度”同理，“三星堆金杖”是文化符号，“丈量地铁深度”是现代场景，且运用了拟人手法增添趣味。 回忆成都其他文化符号，比如武侯祠、金沙遗址等；再思考现代生活场景，像共享单车、电子屏幕等。然后将两者合理组合，可运用比喻、拟人等修辞手法，让诗句更具表现力。 示例：武侯祠的松柏守望共享单车道 金沙的太阳鸟翱翔在电子屏幕间 15．（2025·四川成都·二模）“夜游锦江”是成都最有特色的旅游体验项目之一。请结合材料，完成后面的题目。 (1)阅读下面的材料，概括“夜游锦江”旅游项目的四大特色（每空不超过6字）。 【夜游锦江】“夜游锦江”是成都最有特色的旅游体验项目之一。游船沿着锦江穿梭，沿途经过望江楼、合江亭、安顺廊桥等文化地标，游客们可以充分领略到成都深厚的文化底蕴。在游玩方式上，除了设有普通的观光游船，还设置有火锅游船、茶文化游船、主题演艺船等类型，游客们可以从中选择丰富多样的活动，获得更加充实、愉悦的体验。另外，设计者还通过全息投影、裸眼3D等科技手段打造数字光影，使锦江江面上流光溢彩，充满梦幻之感。“夜游锦江”还结合成都的四季特点，打造不同主题的夜游景观。春以“花重锦官城”为题，两岸灯影摹写桃夭灼灼、海棠堆雪；夏筑“清凉锦江”之境，水雾漫卷成烟，冷光蓝波中跃动银鱼投影；秋酿“桂香浮玉宇”之韵，灯光将银杏镀作碎金，簌簌飘落时化作薛涛笺纹；冬描“暖忆蜀雪”之趣，廊桥冰纹光影间跃出川剧脸谱雪花，红光氤氲中飘来醪糟香暖。 答：①   ②   ③   ④ (2)下面是一位游客向“夜游锦江”工作人员咨询购买“鹭栖游船”套票事宜的对话。请结合语境补全空白，注意表达的简明连贯。 游客：请问，“鹭栖游船”套票包含哪些内容？ 工作人员：① ：一是鹭栖船茶套票，包含游船票及下午茶服务；二是鹭栖船宴套票，包含游船票及火锅餐食。 游客：② ？ 工作人员：本产品线上线下均可购买。值得注意的是，线上购买套票的游客，③ ，避免因未预定日期带来不必要的麻烦。本产品针对儿童有如下优惠政策：身高1．2米及以下的儿童可免费；④ ；身高1．5米以上的儿童不享受优惠。 (3)“夜游锦江”策划组拟为传统节日设计系列活动，请仿照示例，帮他们设计题干要求的另外两个活动。 【示例】光影幻彩贺新春——除夕夜数字光影秀 灯谜雅趣闹元宵——元宵夜智趣灯谜会 答：①端午节： ②中秋节： 【答案】(1) 文化底蕴深厚 游玩方式多样 数字光影梦幻 四季景观各异 (2) 鹭栖游船套票分为两种类型 套票可以通过哪些渠道购买？针对儿童有优惠吗？ 需通过官方平台预约乘船日期 身高1．2米至1．5米的儿童可享受部分优惠 (3) 端午节：龙舟竞渡庆端阳——端午节龙舟竞赛会 中秋节：明月诗韵寄团圆——中秋夜古风诗词会 【详解】（1）本题考查提炼概括。结合材料提炼，注意字数要求。 材料中提到“沿途经过望江楼、合江亭、安顺廊桥等文化地标，游客们可以充分领略到成都深厚的文化底蕴”，直接表明了“夜游锦江”项目具有丰富的文化内涵，能让游客感受到成都的历史文化底蕴。故可概括：文化底蕴深厚。 文中明确指出“在游玩方式上，除了设有普通的观光游船，还设置有火锅游船、茶文化游船、主题演艺船等类型”，说明该旅游项目提供了多种不同类型的游船，游客可根据自己的喜好选择不同的活动，体现出游玩方式的多样性。故可概括：游玩方式多样。 根据“设计者还通过全息投影、裸眼 3D 等科技手段打造数字光影，使锦江江面上流光溢彩，充满梦幻之感”可知，利用现代科技打造的数字光影是该项目的一大特色，让锦江江面呈现出梦幻般的视觉效果。故可概括：数字光影梦幻。 材料中详细描述了“夜游锦江”结合成都四季特点打造不同主题的夜游景观，如春以“花重锦官城”为题，夏筑“清凉锦江”之境，秋酿“桂香浮玉宇”之韵，冬描“暖忆蜀雪”之趣，每个季节都有独特的景观和氛围，展现出四季景观各异的特色。故可概括：四季景观各异。 （2）本题考查情景交际。 （1）游客询问“鹭栖游船”套票包含哪些内容，工作人员接下来介绍了“鹭栖船茶套票”和“鹭栖船宴套票”两种类型，所以此处应是对套票类型的总体说明，故第一个空应围绕“鹭栖游船套票分为两种类型”来表述。既回应了游客关于套票包含内容的询问，又引出了对两种套票具体内容的介绍。 示例：鹭栖游船套票大体分为两种类型。 （2）上文工作人员介绍完套票类型后，下文工作人员回答“本产品线上线下均可购买”，所以此处游客的提问应该是关于套票的购买渠道；结合“本产品针对儿童有如下优惠政策：身高1．2米及以下的儿童可免费”可知，工作人员的回答中还有关于儿童优惠情况的内容，因此可知，游客同时也询问了儿童优惠的问题。第二个空既要问购买渠道，也要问儿童优惠。 示例：那可以从哪些渠道购买套票呢？儿童有优惠政策吗？ （3）上文提到线上购买套票的游客，下文提到“避免因未预定日期带来不必要的麻烦”，所以此处应是针对线上购买套票游客在乘船日期方面的注意事项，既要预定日期。因此此处可以提醒游客要注意购买完套票后要预约乘船日期。 示例：需要凭借证件在官方平台提前预约乘船日期。 （4）上文提到身高 1.2 米及以下儿童可免费，下文提到身高 1.5 米以上儿童不享受优惠，根据逻辑，中间应是关于身高 1.2 米至 1.5 米儿童的优惠政策，前面是免费，后面是不享受优惠，那么身高处于中间的儿童应该是享受部分优惠。 示例：身高处于 1.2 米至 1.5 米的儿童可享受一定优惠。 （3）本题考查活动设计。 仿照示例格式设计端午节和中秋节的活动。 格式：四字词语+动词+节日或者代节日的词语——节日另一个名称+五字活动形式。 端午节可结合龙舟、粽香元素，中秋节围绕赏月、团圆展开。 ①端午节：粽香四溢话端阳——端午时锦江品粽会 ②中秋节：皓月团圆映锦江——中秋夜江畔赏月宴 16．（2025·四川成都·二模）锦江区正在举办“辩论教育与人才培养”主题活动。本次活动分为三个项目，请你参与。 (1)项目一：辩论培训 下面是一份辩论培训资料。请根据图示，补全空缺处。 (2)项目二：辩论联赛 辩论赛上，同学们围绕“顺境/逆境更有利于人的成长”展开辩论。正方观点是“顺境更有利于人的成长”，下面是部分辩词。作为反方辩手，请找出对方两处逻辑错误（填序号）并说明原因。 我方认为，顺境更有利于人的成长。①孩童时期，成长于幸福家庭的孩子往往有更强的自信心。②而在不幸家庭中长大的孩子，必然自卑多疑。③青少年阶段，顺境提供的鼓励性教育，更有利于人的认知发展。④如明代文学家宋濂，求师于先达，“遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”，终成一代大儒。⑤成年后，顺境常使人在自我肯定中，获得成长的动力；逆境则易使人意志消沉。 错误一：   原因： 错误二：   原因： (3)项目三：主题论坛 论坛邀请到不同学校的辩手及指导老师作为嘉宾，共同讨论辩论的影响和意义。你是论坛主持人，需在嘉宾讨论后发表一段结束语。要求：关联嘉宾观点，语言连贯且有号召力。 张宁：通过辩论，会从一些自己从来没想过的角度看问题。 周恩：提高了检索资料的能力，也会让自己多读书。 赵婷：在比较紧张的状态下，不是冲动地脱口而出，而是有逻辑地表达。 孙老师：辩论的重要价值在于思辨过程和人与人之间的沟通。 【答案】(1)①观点鲜明，协同作战  ②善于聆听，巧妙反驳   ③怎么驳  ④避免拉杂冗长 (2) 错误一：② 原因：以偏概全（过于绝对）。 错误二：④ 原因：事例和观点自相矛盾（事例不能证明观点）。 (3)示例：感谢各位嘉宾的发言！辩以明思，论而博学。辩论锤炼了我们的逻辑思考与语言表达能力，让我们在“百辩”中不断成长！本次活动圆满结束，谢谢大家！ 【详解】（1）本题考查补写句子。 第①空，根据“鲜明表达已方观点”“团队协作，保持内部观点一致”可知，此处应体现“观点鲜明”和“团队协作”，故可填“观点鲜明，协同作战”。 第③空，根据“发现对方观点或表达上的问题”“抓住对方论据的疏漏”“指出对方论证方法的错误”可知，此处应体现“如何反驳对方”，故可填“怎么驳”。 第②空，根据“听什么”“怎么驳”可知，此处应体现“听”和“驳”，故可填“善于聆听，巧妙反驳”。 第④空，根据“简洁有力”“简洁干净”可知，此处应体现“简洁”，故可填“避免拉杂、冗长”。 （2）本题考查语言表达。 错误一：②句“而在不幸家庭中长大的孩子，必然自卑多疑”表述绝对化，不合逻辑，应把“必然”改为“大多”。 错误二：④中，正方给出宋濂的事例——宋濂遭到老师的训斥，是处于逆境中，不能用来证明“顺境提供的鼓励性教育，更有利于人的认知发展”，故此处犯了事例和观点自相矛盾的错误。 （3）本题考查拟写结束语。结束语是嘉宾讨论后具有总结性的一段话，要能够关联嘉宾的观点，总结辩论的影响和意义，发出号召。读嘉宾讨论可知，此次辩论赛扩充了看问题的角度，提高了检索资料的能力，锻炼了逻辑表达能力，加强了思辨和沟通等。所写的结束语也要体现这些内容，并在最后发出号召，感谢参赛人员，宣布比赛结束等。 示例：首先感谢孙老师和三位同学的精彩发言！诚如孙老师所说“辩论的重要价值在于思辨过程和人与人之间的沟通”。这次辩论，我们收获颇丰：首先，它促使我们多读了不少书，检索、选择资料的能力也得到了很大提高；其次，在辩论的过程中，我们也学会了有逻辑地表达；另外，通过辩论，我们还学会了从多个角度来看问题。总之，这次辩论不仅让我们学到了辩论的技巧和方法，提高了语言表达能力，还学会了多角度辩证地看待事物，促进了思想意识的成熟。辩论会结束了，它带给我们的思考却一定会越来越深刻。最后，再次谢谢大家。 17．（2025·四川泸州·二模）毕业在即，班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请根据下列要求完成相关任务。 (1)为制作毕业纪念册，班长收集整理了三年来的班级活动记录，请根据班长的统计，概括该班初中三年班级活动开展的三个主要特点。 年级 活动类型 参与率 活动留言 初一 以文体活动为主：运动会、儿童节游园会 90% “运动会让我学会坚持！” “儿童节游园会让我体会到了童年在快乐！” 初二 以学科实践为主：新闻采访、辩论赛 81% “新闻采访让我们倾听了世界的声音” “辩论赛锻炼了我的表达能力” 初三 聚焦成长主题：心理讲座、志愿活动 67% “听讲座，让我掌握了保持好心态的小妙招” “志愿活动增强了我的责任心和使命感” (2)毕业纪念册需要一段50字左右的“前言”，要求文笔优美，至少使用一种修辞手法，突出“成长”主题。 【答案】(1)①活动类型丰富，涵盖文体、学科实践、成长主题等；②参与率较高，随着年级升高略有下降；③活动能让学生在不同方面得到成长和收获。 (2)示例：三年时光，如同一幅绚丽的画卷，我们在成长的道路上携手前行，绘就了属于我们的青春色彩。 【详解】（1）本题考查图文转换与概括。 ①活动类型丰富多样：观察表格中活动类型，初一有运动会、儿童节游园会等文体活动；初二有新闻采访、辩论赛等学科实践活动；初三有心理讲座、志愿活动等聚焦成长主题的活动。不同年级活动类型差异明显，体现出丰富性。 ②参与率较高且逐年递减：初一参与率90%，初二81%，初三67%。数据显示各年级参与率都处于较高水平（超过60% ），但随着年级从初一到初三递进，参与率数值逐渐降低，呈现递减趋势。 ③活动育人效果显著：依据活动留言内容，“运动会让我学会坚持”“辩论赛锻炼了我的表达能力”“志愿活动增强了我的责任心和使命感”等，表明各类活动在品德培养、能力提升等方面对学生产生了积极影响，育人效果突出。 （2）本题考查语言表达。 围绕“成长”主题，回顾初中生活，体现青春在初中阶段的蜕变与收获。注意至少使用一种修辞手法，可选择比喻、拟人、排比等常见手法，让语言更生动形象。开头用比喻或拟人手法引入初中时光，如“初中三年，似潺潺溪流，流淌着我们的青春”，营造优美氛围，奠定抒情基调。简要提及在初中的成长历程，体现学习与人际交往方面的成长。最后收尾升华，表达对毕业的感慨和对未来的期许， 示例：初中时光如诗，我们在活动的乐章中成长。从懵懂走向坚毅，每一步都镌刻着青春蜕变的足迹，愿此纪念册留住璀璨岁月。 18．（2025·四川达州·二模）文化，如同一座城市的灵魂，沉淀着千年的历史，闪烁着万年的智慧。诗人们用他们的笔墨，描绘出文化的魅力，让人们为之倾倒。“诗酒趁年华，文化照古今”，春风十里，书香满径，那是文化的芬芳。“月下独酌，醉卧诗海”，文化如诗，引人入胜，让人陶醉其中。“江山如画，文化如歌”，文化的韵味，如同山水画中的留白，让人遐想无限。现海沧中学9年级C3班开展综合性学习活动。 【材料一】 木雕艺术是一种历史悠久的传统手工艺，它以木头为材料，通过雕刻呈现出各种精美的图案和造型。然而，随着现代工业的发展，许多传统的手工艺逐渐被机器生产所取代，木雕艺术就是其中之一。现代社会对于效率的追求使得传统的手工艺逐渐被淘汰，而木雕艺术由于其制作过程烦琐、耗时，且需要精湛的技艺和审美能力，因此逐渐被人们所遗忘。 【材料二】 苗族古歌是苗族传统音乐中的一种，它是一种口口相传的音乐形式，通过歌唱来表达苗族的历史、文化和情感。然而，随着现代娱乐方式的普及，传统的音乐形式逐渐被现代音乐所取代，苗族古歌也面临着失传的危险。一方面，现代音乐形式更加新颖、时尚，能够吸引更多的年轻人；另一方面，随着现代社会的快速发展，人们的生活节奏加快，对于传统音乐的需求也逐渐减少。 【材料三】 土家族吊脚楼是一种传统的建筑形式，它以木结构为主，结合了干栏式建筑和地面建筑的特点，形成了独具特色的建筑风格。然而，随着现代城市化的进程，传统的土家族吊脚楼逐渐被现代建筑所取代，面临着失传的危险。一方面，现代建筑更加适应城市的发展需要，能够提供更加便捷的交通、通信和生活设施；另一方面，随着人们对自然环境的认识和保护意识的提高，许多传统建筑面临着拆除或者改造的压力。 【材料四】 文化失传的原因通常包括战争、自然灾害、经济贫困、城市化进程、外来文化的冲击等。然而，文化的失传对一个社会而言，是一种不可估量的损失。文化不仅代表着一个社会的历史和传统，更是人类智慧的结晶，对于个体而言，了解文化可以增加他们的文化认同感和归属感，而对于一个社会而言，文化的多样性则有助于增强社会的凝聚力和认同感。因此，我们应该努力保护和传承我们的文化遗产，以确保文化得以传承和延续。 (1)某导演为弘扬中华优秀传统文化，要为材料所提到的三种文化拍摄一部纪录片。请你结合材料内容为其写一份简要的脚本。（从“场景说明”“细节特写”“对象解说词”其中任意选择两个方面） (2)南翔不爱吃饭、九月、小宇菇菇等网络博主致力于对濒临失传的中华优秀传统技艺的复原。但网络上的评论却良莠不齐，请结合四则材料简析原因。 【答案】(1)脚本内容应该包括“场景说明”“细节特写”“对象解说词”其中任意两个方面 (2)“良”：①文化不仅代表着一个社会的历史和传统，更是人类智慧的结晶。②对于个体而言，了解文化可以增加他们的文化认同感和归属感。③而对于一个社会而言，文化的多样性则有助于增强社会的凝聚力和认同感。“莠”：①现代社会对于效率的追求，而传统文化手工艺由于其制作过程繁琐、耗时，且需要精湛的技艺和审美能力使其逐渐被淘汰。②随着现代社会的快速发展，人们的生活节奏加快，对于传统文化音乐的需求也逐渐减少。③人们对自然环境的认识和保护意识的提高，许多传统文化建筑面临着拆除或者改造的压力。 【详解】（1）本题考查表达意见。 结合【材料一】“木雕艺术是一种历史悠久的传统手工艺，它以木头为材料，通过雕刻呈现出各种精美的图案和造型”“而木雕艺术由于其制作过程烦琐、耗时，且需要精湛的技艺和审美能力，因此逐渐被人们所遗忘”，可知：木雕艺术是一种历史悠久的传统手工艺，以木头为材料，通过雕刻呈现出各种精美的图案和造型，其制作过程烦琐、耗时，且需要精湛的技艺和审美能力。 结合【材料二】“苗族古歌是苗族传统音乐中的一种，它是一种口口相传的音乐形式，通过歌唱来表达苗族的历史、文化和情感”“随着现代娱乐方式的普及，传统的音乐形式逐渐被现代音乐所取代，苗族古歌也面临着失传的危险”，可知：苗族古歌是苗族传统音乐中的一种，它是一种口口相传的音乐形式，通过歌唱来表达苗族的历史、文化和情感。 随着现代娱乐方式的普及，传统的音乐形式逐渐被现代音乐所取代，苗族古歌也面临着失传的危险。 结合【材料三】“土家族吊脚楼是一种传统的建筑形式，它以木结构为主，结合了干栏式建筑和地面建筑的特点，形成了独具特色的建筑风格”“随着现代城市化的进程，传统的土家族吊脚楼逐渐被现代建筑所取代，面临着失传的危险”“随着人们对自然环境的认识和保护意识的提高，许多传统建筑面临着拆除或者改造的压力”，可知：土家族吊脚楼是一种传统的建筑形式，它以木结构为主，结合了干栏式建筑和地面建筑的特点，形成了独具特色的建筑风格。但在现代时会面临失传或被拆除、改造的压力。 由此可见，场景说明部分可通过展示木雕艺人、苗族古歌的传承人、土家族吊脚楼和现代化城市，营造出传统文化在现代社会下面临失传的境地，突出传统文化的现状和挑战。细节特写部分通过聚焦木雕艺人的手、苗族老人的面部和吊脚楼的木质结构，深入展示传统文化的细节和魅力。对象解说词部分通过介绍木雕艺术、苗族古歌和土家族吊脚楼的历史、意义和现状，增强观众对传统文化的理解和认同。结合以上分析组织答案答案即可。 （2）本题考查提炼信息。 结合【材料一】“现代社会对于效率的追求使得传统的手工艺逐渐被淘汰，而木雕艺术由于其制作过程烦琐、耗时，且需要精湛的技艺和审美能力，因此逐渐被人们所遗忘”，可知：现代社会对于效率的追求使得传统的手工艺逐渐被淘汰，木雕艺术因为制作过程烦琐、耗时，且需要精湛的技艺和审美能力，使其逐渐被淘汰。 结合【材料二】“随着现代娱乐方式的普及，传统的音乐形式逐渐被现代音乐所取代，苗族古歌也面临着失传的危险”，可知： 随着现代娱乐方式的普及，传统的音乐形式逐渐被现代音乐所取代，苗族古歌也面临着失传的危险。 结合【材料三】“随着现代城市化的进程，传统的土家族吊脚楼逐渐被现代建筑所取代，面临着失传的危险”“随着人们对自然环境的认识和保护意识的提高，许多传统建筑面临着拆除或者改造的压力”，可知：随着现代城市化的进程，传统的土家族吊脚楼逐渐被现代建筑所取代；随着人们对自然环境的认识和保护意识的提高，许多传统建筑面临着拆除或者改造的压力。 结合【材料四】“文化不仅代表着一个社会的历史和传统，更是人类智慧的结晶，对于个体而言，了解文化可以增加他们的文化认同感和归属感，而对于一个社会而言，文化的多样性则有助于增强社会的凝聚力和认同感”，可知：文化不仅代表着一个社会的历史和传统，更是人类智慧的结晶。对于个体而言，了解文化可以增加他们的文化认同感和归属感。而对于一个社会而言，文化的多样性则有助于增强社会的凝聚力和认同感。结合以上分析组织答案即可。 （2025·四川泸州·二模）班级开展“我为‘碳中和’献计策”的主题活动，请你参与并完成任务。 材料一：央视网2021年3月15日讯  3月15日，中央财经委员会第九次会议召开，会议强调要实现碳达峰、碳中和，完成一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。会议决定把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，以期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。所谓“碳达峰”指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；“碳中和”指人类经济社会活动所必需的碳排放，通过森林碳汇和其他人工技术或工程手段加以捕集利用或封存，实现二氧化碳“零排放”。 材料二 19．请为材料一的新闻拟定标题。（20字以内） 20．阅读材料二中的宣传画，请你运用说明性语言介绍该画面的内容及其宣传的知识。（要求：要素齐全，有明确的说明顺序，90字左右） 【答案】19．示例一：碳达峰、碳中和被纳入生态文明建设整体布局。 示例二：中央财经委员会会议强调实现碳达峰、碳中和。 20．示例：图片主体是天平，左侧托盘画有排放浓烟的烟囱，托盘下面是“排放”二字；右侧托盘画有风能发电设施和大树，托盘下面是“吸收”二字。该宣传画告诉人们碳排放和碳吸收平衡，才能达到碳中和。 【解析】19．本题考查的是新闻标题的拟写。 材料一导语部分是第一句：3月15日，中央财经委员会召开第九次会议，会议强调要实现碳达峰、碳中和，完成一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。根据题干的字数要求，去掉句子枝叶成分（修饰语）抓住句子主干缩句为：中央财经会议强调要实现碳达峰、碳中和。 或找出会议决议进行提炼，将“会议决定把‘碳达峰’‘碳中和’纳入生态文明建设整体布局”概括为：碳达峰、碳中和被纳入生态文明建设整体布局。 20．考查图文转换能力。解答时，需要先结合图片文字理解图片表达的含义，再结合题干具体要求，进行说明，解读图片可以从布局谈起，该宣传画面，左边有什么、图案有什么组成、图案右下角有什么、右边有什么。还要注意说明的逻辑性和字数要求。 【示例】内容：画中是个天平，左边的托盘上放着排放碳的工厂，右边的托盘上放着吸收碳的森林。宣传的知识：碳中和，是温室气体排放通过植树造林、节能减排等形式抵消，实现二氧化碳“零排放”。 21．（2025·四川合江县·二模）下面是同学们为本次戏剧节设计的海报。 （1）请任选一种字体临写本次戏剧节的主题“人生大舞台”。 （2）请你参与下面的讨论。 李乐说：“第一张海报好，上面一个人物面具，一个人物脸谱，一看就知道与戏剧有关。” 孔舒说：“我觉得第二张海报更好，画中博士帽顶着书本，本次的节目大都来源于课本。” 我说：“ 。” 【答案】（1）书写正确，临写相似度高，工整、美观。（2）示例1：正如你们所说，两张海报确实各有特色。两相比较，我投第一张一票，人物脸谱加上主题词“人生大舞台”，引发我们思考戏剧的价值取向：反思人生，反映社会生活。示例2：我比较赞同第二张海报，正如孔舒说的，我们的剧目大都来自课本，另外，举办戏剧节的目的不仅仅是希望大家能演好节目，更重要的是促进大家更多地亲近书本，走进经典。 【详解】（1）这道题考查学生的书写能力。题干要求任选一种字体临写，我们经常用到的字体主要是楷书、行书或者行楷。书写时注意工整美观，不写错别字，不加字漏字。 （2）这道题考查学生的欣赏能力和审美能力。我们在作答时既要结合画面内容，也要结合活动主题。海报一的人物脸谱加上“人生大舞台”的主题词更符合戏剧节的主题；海报二的博士帽顶着书本则暗含活动节目来自书本，来自教材。海报一直观形象，一目了然；海报二内涵深刻，促进大家更多地亲近书本，走进经典。根据以上内容选择一种作答即可。 三、语言表达 22．（2025·四川内江·二模）“一不小心拍到语文课本封面”一度成为网络热门话题，请你参加“语文课本封面”专题研讨活动，结合思维导图的提示，补全空缺处。 ①             ②            ③             ④ 【答案】 示例：形式 情感 内容有新意 形式有趣味 【详解】本题考查图文转换。 从思维导图整体来看，是围绕语文课本封面之“忧”展开，从内容、形式等不同方面进行探讨。   对于①处，根据后面“把山川美景的静态照片配上音乐，通过设计，剪辑出会动的‘封面’”可知，这里应是从呈现形式角度进行概括，即呈现形式方面的创新。 ②处，结合“对少年的追忆、对美景的感叹、对文化的热爱，都成为共情的纽带”，可知是从情感表达方面进行阐述。 ③处，前面提到“寻找身边的美景，选择家乡的地标景观为题材，二次创作‘封面’”，这是在说内容的特点，可从内容新颖独特等角度概括。 ④处，前面说的是将静态照片变成会动的“封面”，这是在形式上的变化，可从形式生动有趣等角度概括。   示例：①形式；②情感；③内容有新意；④形式有趣味。 23．（2025·四川内江·二模）下面是网友对“语文课本封面”的看法，请结合语境补全空缺处。注意：语意准确、连贯。 近日，有不少人喜欢在网上晒小时候的旧课本。有网友说：“一不小心拍到语文课本封面后才发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路。”网友们评论：“我们热爱山川，就像鱼儿热爱海洋，就像① 。”这种热爱是发自骨子里的。② ？首先，离不开中华文化自身影响力的提升。语文课本封面上一幅幅中国山水画让人一步步走进中华传统文化，是文化自信心的体现。其次，③ 。有网友把自己拍下的美景套上“语文课本封面”模板推送到微信公众号上，还有网友将日常拍摄的照片以“课本封面”的形式发布到社交媒体上。语文课本封面的爆火给予我们启示：④ 。你或许永远押不中下一个风口，所以不如主动去追寻风口、创造风口。 【答案】 示例：鸟儿热爱天空 示例：为何语文课本封面能引发如此共鸣 示例：社交媒体的传播放大了这种文化认同 示例：传统文化的现代表达能激发广泛共情 【详解】本题考查补写句子。补写时，要与上下文保持句式一致，修辞一致，内容相关。 第一空：结合“我们热爱山川，就像鱼儿热爱海洋，就像 ”分析，需要补全的句子应与前文“鱼儿热爱海洋”形成并列关系，且表达“热爱自然”的主题。示例：草木热爱阳光； 第二空：结合“这种热爱是发自骨子里的。 　 ？首先，离不开中华文化自身影响力的提升”分析，后文提到“首先……其次……”，说明此处是一个设问句，引出下文的分析；补写的句子要既衔接前文网友的评论，又自然引出后文的原因分析。示例：为什么语文课本封面能引发如此强烈的共鸣； 第三空：结合“其次， 　　。有网友把自己拍下的美景套上‘语文课本封面’模板推送到微信公众号上，还有网友将日常拍摄的照片以‘课本封面’的形式发布到社交媒体上”分析，前文提到“文化自信”，后文提到网友在社交媒体上的行为，如推送、发布照片，需要补全的内容应与“传播方式”相关。示例：社交媒体的传播也起到了推波助澜的作用； 第四空：结合“语文课本封面的爆火给予我们启示：　　。你或许永远押不中下一个风口，所以不如主动去追寻风口、创造风口”分析，前文提到“爆火”现象，后文提到“追寻风口、创造风口”，说明补写的句子要起到总结启示的作用。 示例：传统文化的创新表达能够激发广泛共鸣或文化IP的年轻化表达是未来的趋势。 24．（2025·四川广元·二模）请你根据班主任张老师和班长小元的对话，写一则通知。注意格式。 小元：张老师，今天是4月25日了，我们班什么时候开展“AI进校园”综合性学习活动呢？ 张老师：后天下午2：30在本班教室开展活动。小元，你以九年级（1）班班委会的名义写一则通知，要求全体同学准时参加。 小元：好的，张老师，您还有什么要求吗？ 张老师：让同学们把课前准备好的资料带上。对了，通知必须今天写出来。 小元：好的，张老师。 【答案】示例 通知 同学们： 我们班将于后天（4月27日）下午2：30在本班教室开展“AI进校园”综合性学习活动，请全体同学把课前准备好的资料带上，准时参加。 九年级（1）班班委会 4月25日 【详解】本题考查通知。通知的格式：①标题，第一行居中写“通知”或“关于××的通知”；②称呼，需换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号；③正文，下一行空两格写，内容因通知类型而异，一般交代时间、地点、事件等。④落款，包含署名和日期。署名位于正文右下角，正文下一行右下方写发出通知的单位或组织；署名正下方写明日期。 根据“我们班什么时候开展‘AI进校园’综合性学习活动呢”可知，开展的是“AI进校园”综合性学习活动；根据“张老师，今天是4月25日了”“后天下午2：30在教室开展活动”“让同学们把课前准备好的资料带上”可知，开展活动的具体时间、地点与要求：后天（4月27日）下午2：30在教室，把课前准备好的资料带上，准时参加；写通知的时间在4月27日前，即4月25日；根据“ 小元，你以九年级（1）班班委会的名义写一则通知，要求全体同学准时参加”可知，应署名：九八年级（1）班班委会。 示例： 通知 亲爱的同学们： 我班将在本班教室开展“AI进校园”综合性学习活动，大家把课前准备好的资料带上，时间是后天（4月27日）下午2：30，需准时参加。 九年级（1）班班委会 4月25日 25．（2025·四川泸州·二模）学校开展以“绿色低碳·健康生活”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列任务。 (1)下面是关于国家卫健委“体重管理年”活动实施方案相关内容认知及行为倾向的调查数据表，请探究出三条结论。 内容 知晓国家卫健委发布的减肥相关科普文章 按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥 会选择咨询卫健委推荐的专业营养师 18-25岁 82% 85% 21% 26-35岁 73% 75% 33% 36-45岁 67% 69% 36% 46岁及以上 54% 51% 45% (2)举办以“绿色低碳生活”为主题的演讲活动，请你拟写一个开场白，至少使用一种修辞手法，80字左右。 【答案】(1)①对国家卫健委发布减肥相关科普文章的知晓率，随年龄增长而降低。②按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥的比例，随年龄增长而降低。③会选择咨询卫健委推荐的专业营养师的比例，随年龄增长而升高。 (2)尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！绿色低碳生活，犹如一盏明灯，照亮我们可持续发展的道路。让我们携手践行，为地球母亲减轻负担，开启健康生活新征程。现在，演讲活动正式开始！ 【详解】（1）本题考查图文转换。 （1）知晓国家卫健委发布的减肥相关科普文章：18-25岁群体对卫健委科普文章的知晓率为82%，26-35岁群体对卫健委科普文章的知晓率为73%，36-45岁群体对卫健委科普文章的知晓率为67%，46岁及以上人群对卫健委科普文章的知晓率为54%，由此可见，对国家卫健委发布减肥相关科普文章的知晓率，随年龄增长而降低。 按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥：18-25岁群体按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥率为85%，26-35岁群体按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥率为75%，36-45岁群体按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥率为69%，46岁及以上人群按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥率为51%。由此可见，按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥的比例，随年龄增长而降低。 会选择咨询卫健委推荐的专业营养师：18-25岁群体会选择咨询卫健委推荐的专业营养师率为21%，26-35岁群体会选择咨询卫健委推荐的专业营养师率为33%，36-45岁岁群体会选择咨询卫健委推荐的专业营养师率为36%，46岁及以上人群会选择咨询卫健委推荐的专业营养师率为45%。由此可见，会选择咨询卫健委推荐的专业营养师的比例，随年龄增长而升高。 （2）本题考查拟写开场白。 本次要围绕“绿色低碳生活”的主题来拟写开场白，内容至少运用一种修辞手法，要求80字左右。修辞手法可以用比喻、排比、设问等。比如，把地球比作家园，排比句强调行动的重要性，或者用反问引起思考。80字左右说明内容简洁有力，吸引听众注意，点明主题。 示例： 尊敬的老师、同学们： 大家好！绿色是地球的脉搏，低碳是未来的明灯。今天，让我们以行动为笔，书写健康生活的新篇章！“绿色低碳生活”主题演讲——现在开始！ 2 / 6 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 语言运用与表达 考点概览 题型：选择题 填空题 考点： 句子排序 语言综合 选题区域 选题区域： 成都 绵阳 资阳 泸州 达州 雅安 眉山 内江 广元 广安 攀枝花 一、句子排序 1．（2025·四川绵阳·二模）把下面句子组成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（    ） ①他到过宫廷，受过玄宗的礼遇，可是后来又被当作了罪犯流放夜郎；他前不久还挥金如土，转眼间又囊空如洗。 ②那么，李白的诗歌则澎湃着时代的风涛，充满了强烈而又集中的艺术力量，这便使他成为盛唐时代的一个风云人物，一个集中的典型。 ③这些戏剧性的、不同寻常的生活，造就了李白的性格，也构成了李白诗歌波澜起伏的感情基调。 ④如果说，王维的诗歌仿佛是新鲜的空气，轻盈而透彻。 ⑤《行路难》刚刚写到寒士失意、投托无门的悲哀，转瞬之间却又唱出了高昂的旋律。 ⑥李白的生活充满了大起大落，他的感情也波澜起伏，千变万化。 A．⑤⑥③①④② B．①④②⑤⑥③ C．⑥①③⑤④② D．②⑥①④③⑤ 2．（2025·四川攀枝花·二模）下列句子顺序排列正确的一项是（   ） 当然，国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制，更多的是“借其神韵”。________。 ①而国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文。 ②而“国家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口径126.6厘米，铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤，石质的底座重1213公斤，象征2014年12月13日。 ③用魏碑简体字，描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难，表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。 ④据悉，楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的，通高113厘米，口径87厘米，重达400公斤。 ⑤此外，楚大鼎上共有16字铭文。 A．②①④⑤③ B．④②⑤①③ C．④②③①⑤ D．②①③⑤④ 3．（2025·四川绵阳·二模）按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（   ） 北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中 ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。 ①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛 ④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军 ⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳 A．②⑤①③④ B．④⑤②①③ C．②③⑤①④ D．④③⑤①② 4．（2025·四川内江·二模）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是（   ） AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。______ ①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。 ②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。 ③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。 ④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。 ⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。 A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③ 5．（2025·四川绵阳·二模）把下面句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（   ） ①或者是一种可以信赖的承诺 ②品牌对消费者而言就是一种体验 ③所以，做品牌从根本上讲就是一种投资 ④有些投资可以立竿见影，而有些投资要很久以后才能看到成效 ⑤对企业而言品牌就是获利的工具 A．⑤①②④③ B．④③⑤①② C．②①⑤③④ D．③④⑤②① 6．（2025·四川绵阳·二模）下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ） 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，（   ）。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10% 7．（2025·四川绵阳·二模）夏天将至，为了配合绵阳文旅做好宣传，吸引更多的游客来绵阳避暑，同学们拟了下面四条宣传标语，其中最恰当的一项是（   ） A．微风送香气，骄阳迎宾朋。 B．清爽绵阳，22℃的夏天。 C．四季入绵阳，无处不风光。 D．魅力绵阳，风景这边独好。 二、语言综合运用 8．（2025·四川广安·二模）二十四节气是中华民族古老智慧的结晶，它们如同岁月的刻度，精准记录着时节流转、物候变迁，深刻影响着人们的生产生活。 (1)仿照示例，运用比喻的修辞手法，围绕清明的自然现象、习俗活动或所承载的情感，从不同角度各写一句话，使之构成句式整齐的排比句。 示例：立春是一声清脆响亮的春雷，唤醒了沉睡的大地；立春是一抹鲜嫩翠绿的草芽，宣告着春天的到来。 仿写：清明是 ；清明是 。 (2)请阅读以下新闻内容，用一句话概括新闻的主要信息，需涵盖活动主体、活动内容及活动意义，30字以内。 随着清明节的到来，各地纷纷举办各类活动，以传承和弘扬节气文化。某历史文化街区举办了“清明文化节”，现场展示了传统的清明祭祀礼仪，还有民间艺人制作清明粿、绘制纸鸢等技艺表演，吸引了众多市民驻足观看、参与体验。同时，许多学校也开展了“走进二十四节气之清明”主题教育活动，老师们通过讲解清明的由来、习俗以及相关诗词，让学生们深入了解清明节气蕴含的文化价值。这些活动不仅丰富了人们的精神生活，还增强了大家对传统文化的认同感和自豪感。 (3)请在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20字。 二十四节气，宛如一部无字天书，每一页都① 。清明，作为其中尤为特殊的一个节气，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，传递出清明时节人们祭扫时的哀伤；“燕子来时新社，梨花落后清明”，② 。它既是人们慎终追远、缅怀先人的日子，也是亲近自然、拥抱春天的契机。在岁月的长河中，二十四节气和与之相关的传统习俗不断传承，成为连接过去、现在与未来的文化纽带。 9．（2025·四川达州·二模）了解博物馆是我们语文学习的一项重要活动。请根据要求完成下列题目。 (1)下面这段文字是关于中国国家博物馆的介绍，请说说材料是从哪几个方面来介绍的，请简要概括，每条不超过4个字。 中国国家博物馆简称国博，位于北京市市中心天安门广场东侧，它是代表国家收藏、研究、展示、阐释能够反映中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化代表性物证的最高机构。它的前身可追溯至民国元年（1912）成立的国立历史博物馆筹备处。2003年，中国历史博物馆和中国革命博物馆合并组建成为中国国家博物馆。中国国家博物馆展览包括基本陈列、专题展览、临时展览三大系列。其中，“古代中国”“复兴之路”和“复兴之路新时代部分”为国家博物馆的基本陈列，也是弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。它代表国家珍藏民族集体记忆、传承国家文化基因，荟萃世界文明成果，引导人民群众增强文化自信，推动中外文明交流互鉴。 (2)下面短文是关于对博物馆作用的理解。请根据上下文将空缺内容补写完整，注意语意连贯。 博物馆是一个不可忽略的承载着当地历史文化风味的场所。它提供给人的不仅仅是一种物化的汇集与并置，① 在博物馆里，不同的收藏理念和展品来源会赋予博物馆完全不同的风貌，也能② 。从小处说，文物是源远流长的历史的重要见证；③ 。所以，博物馆的意义和价值就是④ 那种跨越历史长河所带来的空间感触，是任何其他的事物无法替代的。 (3)请为中国国家博物馆拟写一则宣传语，要求语言简明生动。 (4)为加深同学们对中国国家博物馆的进一步认识和了解，学校拟邀请专家于4月20日在本校学术报告厅举行专题报告会，学校团委书记拟写了一则通知，在内容和格式上各有1处错误，请指出并改正。 通知 九年级各班同学：为加深同学们对中国国家博物馆的进一步认识和了解，学校将邀请专家于4月20日下午2：00举行专题报告会，请各班同学按时参加，不得缺席。 学校团委 2025年4月15日 格式错误： ，改正： 。 内容错误： ，改正： 。 10．（2025·四川资阳·二模）为弘扬家乡文化，增强大家对家乡文化的理解和认同感。你所在的学校准备举办“看见美丽家乡”短视频征集活动。请你完成以下任务。 (1)【策划活动】为了更好地开展活动，请你根据下面文字的上下文内容及有关网络视频 传播的特点，将本次活动方案补写完整。 活动名称：“看见美丽家乡”短视频征集活动 活动目的：展示家乡的特色文化，增强人们对家乡文化的认同感和自豪感，促进家乡 文化的传承与发展。 视频内容：包括但不限于风土人情、特色文化、历史印记、美味佳肴。 MP4格式，横屏拍摄，时长1-2分钟，画面清晰稳定，背景简洁。 评选规则：由学校团委进行初审，以视频点赞量、 的总和 筛选前50名，然后邀请教师、家长组成评审团，按照评选标准对作品进行评选。 (2)【拟写标语】为了提升本次活动的影响力，请你为本次活动拟写一条宣传标语。 要求：至少使用一种修辞手法。 答： (3)【拍摄镜头】 每个人对自己的家乡都有一份独特的情愫。如果给家乡一个镜头，你会选择什么?请仿照下面示例简述你的想法。 镜头：紫竹观音摩崖造像 理由：用镜头展示安岳具有代表性的历史遗迹，让观众直观了解精美的石刻艺术， 深刻感受家乡厚重的文化底蕴，从而增强大家对家乡历史与文化的认同感和自豪感。 镜 头 ： 理 由 ： 11．（2025·四川成都·二模）在九年级，我们学习了如何系统地阅读小说。请根据题目要求，完成下列各题。 (1)初中语文教材中有预习提示、课文旁批、思考探究、阅读提示等助读系统，能帮助我们更好地理解文章。 下面是根据上图内容得出的有关“小说阅读方法”的四条结论，其中有两条结论有误，请找出并修改。 ①把握小说情感基调    ②体会小说语言风格    ③梳理小说故事情节    ④关注小说开端结局 错误项： 和 修改为： 和 (2)请结合上图内容，补全下文有关小说阅读方法的空缺，注意语言的准确和连贯。 在阅读小说时，首先要了解小说情节，大致明白 ，如读《变色龙》，奥楚蔑洛夫警官的态度和裁断随着 而左右摇摆，让人忍俊不禁。更有意思的是，因小说创作者个人偏好及小说写作对象的差异，小说语言风格呈现出 的特点，如契诃夫在《变色龙》中夸张诙谐的语言背后蕴含着辛辣的讽刺；《溜索》干净、洗练的语言恰好契合马帮汉子行事果敢迅捷，不拖泥带水的群体性格。总之，基于这些再加上对小说其他要素的准确把握，就可以帮助我们加深 。 (3)小说中典型细节往往有深刻意蕴和丰富作用。请在下列备选小说作品中任选其一，仿照示例，表达你的理解，并进行简要阐释。（句式、字数不要求和示例相同） 备选作品：①《我的叔叔于勒》    ②《孤独之旅》    ③《孔乙己》 示例： 《溜索》 铁索把怒江拉成绷紧的弦 鬃毛悬着整个峡谷的呼吸 云在对岸敬畏勇敢 阐释：将溜索比作琴弦，马儿面对渡江战栗畏惧，含蓄赞美马帮汉子在奇险自然中勇敢求生的精神。 12．（2025·四川内江·二模）综合性学习活动 (1)学校计划举办“非遗文化进校园”活动，邀请本地剪纸传承人王老师下周五下午2点在学校礼堂进行现场教学。请完成以下任务： 电话邀请：作为学生会代表，致电王老师，邀请他参加剪纸技艺并指导。请设计一段对话，要求包含活动主题、时间地点、邀请意图等关键信息，语言礼貌得体。 学生： 王老师：你好，请问有什么事吗？ 学生： 王老师：谢谢邀请！具体是什么时间呢？ 学生：   ，希望您能现场展示剪纸技艺并指导同学们体验。 王老师：可以！我很乐意推广剪纸文化。 学生： (2)请结合内江传统文化，仿照以上句子，续写两个句子。 内江的传统文化如璀璨星河，熠熠生辉。资中木偶戏，指尖灵动演绎世间百态，是舞台上跳动的精灵；隆昌夏布，经纬交织诉说岁月沧桑，是布帛里流淌的诗篇；内江蜜饯，糖霜浸润凝结匠心独运，是舌尖上绽放的甜蜜； ， ； ， 。 13．（2025·四川广安·二模）2024年6月，“端午节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。据此，同学们开展了“走进端午”学习活动。 【探源·解字】 (1)同学们在探究端午起源时，对“端”字的字形演变产生兴趣。下图为“端”字的甲骨文、金文、小篆及楷书写法，“端”字：甲骨文“端”（像人站立之形）、金文和小篆“端”（加“彳”表行走）、楷书“端”，结合古文字义（“端”本义为“正”“始”）和上下文，补全空缺内容。 “端”字，甲骨文像一个直立的人形，① ；金文增加“彳”（表示道路），② ；楷书沿用至今，本义为“正”“始”。农历五月初五被称为“端午”，取“五月初始”之意，后因习俗丰富，成为承载祈福、纪念等文化内涵的重要节日。 【辩俗·焕新】 (2)（2）针对“传统习俗与现代生活的融合”，同学们展开讨论。 小广：端午赛龙舟、吃粽子是老传统，现在年轻人觉得这些习俗“过时”了，年味淡了……… 小安：我认为传统习俗可以焕发新活力。比如赛龙舟，现在可以组织“亲子龙舟体验赛”，既传承文化又增进家庭互动；粽子也可以开发低糖、杂粮等新口味，吸引更多人喜欢。 请你结合语境，完成以下任务： ①针对小广的观点，补写一条反驳理由： ②仿照小安的表述，再举一例说明传统习俗如何创新： 【传韵·世界】 (3)随着端午节成为世界非遗，全球多地举办龙舟赛、包粽子等活动。请为“端午国际化”拟写一则宣传标语，至少运用一种修辞手法（如比喻、对偶、拟人等）。 14．（2025·四川成都·二模）学习九上第一单元后班级将开展诗歌专题学习，现邀请你参与。 (1)诗朗诵：请补全下面诗朗诵比赛的评分细则表。 诗歌朗诵比赛评分细则表 评分说明 序号 评分标准 评分细则 分数范围 A评委根据具体表现，按照评分标准给出相应分数。 B分数范围表示该项目可能的最高分数，评委打分精确到0.1分。 C总分为各项分数之和，最高为10分。 D评委应客观、公正评分，综合考虑朗诵者的整体表现。 1 ① 读音无误，字正腔圆 0—1 2 ② 抑扬顿挫，有韵律感 0—4 3 ③ 饱满真挚，表达真挚 0—2 4 举止得体 动作自然，精神饱满 0—1 5 ④ 背景精美，配乐恰当，队形变化。 0—2 总分： (2)诗知识：阅读下面关于诗歌创作的语段，补全空缺内容，使语意完整、逻辑严密。 要创作一首好诗，需把握三个关键维度。首先，① 。诗人需扎根于日常生活的土壤，敏锐捕捉那些如落叶触发的乡愁、亲人离世的感伤或骤雨引发的哲思等瞬间体验。其次，② ：若仅沿用“明月寄相思”等传统意象表达模式，诗歌会丧失个性。因此，诗人常通过陌生化手法改造旧意象，如将“鸿雁传书”转化为“光纤里的字节迁徙”。这种转化既保留了鸿雁信息传递的核心功能，又融入了数字化时代特征。但若完全摒弃传统意象，如将“海上生明月”改写为“夜晚海面升起发光圆球”，③ 。最后，④ 。诗的分行不仅是视觉切割，创作者必须让分行技巧与诗意内核彼此呼应，通过恰当的留白引导读者在文字间隙触摸未言之意。 (3)诗创作：请运用你的生活和阅读经验，‌根据以下要求及示例进行诗句仿写。 要求：选取成都文化符号与现代生活场景，通过意象组合展现城市气质。 示例：杜甫的砚台泛起拿铁漩涡 三星堆金杖丈量地铁深度‌ 15．（2025·四川成都·二模）“夜游锦江”是成都最有特色的旅游体验项目之一。请结合材料，完成后面的题目。 (1)阅读下面的材料，概括“夜游锦江”旅游项目的四大特色（每空不超过6字）。 【夜游锦江】“夜游锦江”是成都最有特色的旅游体验项目之一。游船沿着锦江穿梭，沿途经过望江楼、合江亭、安顺廊桥等文化地标，游客们可以充分领略到成都深厚的文化底蕴。在游玩方式上，除了设有普通的观光游船，还设置有火锅游船、茶文化游船、主题演艺船等类型，游客们可以从中选择丰富多样的活动，获得更加充实、愉悦的体验。另外，设计者还通过全息投影、裸眼3D等科技手段打造数字光影，使锦江江面上流光溢彩，充满梦幻之感。“夜游锦江”还结合成都的四季特点，打造不同主题的夜游景观。春以“花重锦官城”为题，两岸灯影摹写桃夭灼灼、海棠堆雪；夏筑“清凉锦江”之境，水雾漫卷成烟，冷光蓝波中跃动银鱼投影；秋酿“桂香浮玉宇”之韵，灯光将银杏镀作碎金，簌簌飘落时化作薛涛笺纹；冬描“暖忆蜀雪”之趣，廊桥冰纹光影间跃出川剧脸谱雪花，红光氤氲中飘来醪糟香暖。 答：①   ②   ③   ④ (2)下面是一位游客向“夜游锦江”工作人员咨询购买“鹭栖游船”套票事宜的对话。请结合语境补全空白，注意表达的简明连贯。 游客：请问，“鹭栖游船”套票包含哪些内容？ 工作人员：① ：一是鹭栖船茶套票，包含游船票及下午茶服务；二是鹭栖船宴套票，包含游船票及火锅餐食。 游客：② ？ 工作人员：本产品线上线下均可购买。值得注意的是，线上购买套票的游客，③ ，避免因未预定日期带来不必要的麻烦。本产品针对儿童有如下优惠政策：身高1．2米及以下的儿童可免费；④ ；身高1．5米以上的儿童不享受优惠。 (3)“夜游锦江”策划组拟为传统节日设计系列活动，请仿照示例，帮他们设计题干要求的另外两个活动。 【示例】光影幻彩贺新春——除夕夜数字光影秀 灯谜雅趣闹元宵——元宵夜智趣灯谜会 答：①端午节： ②中秋节： 16．（2025·四川成都·二模）锦江区正在举办“辩论教育与人才培养”主题活动。本次活动分为三个项目，请你参与。 (1)项目一：辩论培训 下面是一份辩论培训资料。请根据图示，补全空缺处。 (2)项目二：辩论联赛 辩论赛上，同学们围绕“顺境/逆境更有利于人的成长”展开辩论。正方观点是“顺境更有利于人的成长”，下面是部分辩词。作为反方辩手，请找出对方两处逻辑错误（填序号）并说明原因。 我方认为，顺境更有利于人的成长。①孩童时期，成长于幸福家庭的孩子往往有更强的自信心。②而在不幸家庭中长大的孩子，必然自卑多疑。③青少年阶段，顺境提供的鼓励性教育，更有利于人的认知发展。④如明代文学家宋濂，求师于先达，“遇其叱咄，色愈恭，礼愈至”，终成一代大儒。⑤成年后，顺境常使人在自我肯定中，获得成长的动力；逆境则易使人意志消沉。 错误一：   原因： 错误二：   原因： (3)项目三：主题论坛 论坛邀请到不同学校的辩手及指导老师作为嘉宾，共同讨论辩论的影响和意义。你是论坛主持人，需在嘉宾讨论后发表一段结束语。要求：关联嘉宾观点，语言连贯且有号召力。 张宁：通过辩论，会从一些自己从来没想过的角度看问题。 周恩：提高了检索资料的能力，也会让自己多读书。 赵婷：在比较紧张的状态下，不是冲动地脱口而出，而是有逻辑地表达。 孙老师：辩论的重要价值在于思辨过程和人与人之间的沟通。 17．（2025·四川泸州·二模）毕业在即，班级开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请根据下列要求完成相关任务。 (1)为制作毕业纪念册，班长收集整理了三年来的班级活动记录，请根据班长的统计，概括该班初中三年班级活动开展的三个主要特点。 年级 活动类型 参与率 活动留言 初一 以文体活动为主：运动会、儿童节游园会 90% “运动会让我学会坚持！” “儿童节游园会让我体会到了童年在快乐！” 初二 以学科实践为主：新闻采访、辩论赛 81% “新闻采访让我们倾听了世界的声音” “辩论赛锻炼了我的表达能力” 初三 聚焦成长主题：心理讲座、志愿活动 67% “听讲座，让我掌握了保持好心态的小妙招” “志愿活动增强了我的责任心和使命感” (2)毕业纪念册需要一段50字左右的“前言”，要求文笔优美，至少使用一种修辞手法，突出“成长”主题。 18．（2025·四川达州·二模）文化，如同一座城市的灵魂，沉淀着千年的历史，闪烁着万年的智慧。诗人们用他们的笔墨，描绘出文化的魅力，让人们为之倾倒。“诗酒趁年华，文化照古今”，春风十里，书香满径，那是文化的芬芳。“月下独酌，醉卧诗海”，文化如诗，引人入胜，让人陶醉其中。“江山如画，文化如歌”，文化的韵味，如同山水画中的留白，让人遐想无限。现海沧中学9年级C3班开展综合性学习活动。 【材料一】 木雕艺术是一种历史悠久的传统手工艺，它以木头为材料，通过雕刻呈现出各种精美的图案和造型。然而，随着现代工业的发展，许多传统的手工艺逐渐被机器生产所取代，木雕艺术就是其中之一。现代社会对于效率的追求使得传统的手工艺逐渐被淘汰，而木雕艺术由于其制作过程烦琐、耗时，且需要精湛的技艺和审美能力，因此逐渐被人们所遗忘。 【材料二】 苗族古歌是苗族传统音乐中的一种，它是一种口口相传的音乐形式，通过歌唱来表达苗族的历史、文化和情感。然而，随着现代娱乐方式的普及，传统的音乐形式逐渐被现代音乐所取代，苗族古歌也面临着失传的危险。一方面，现代音乐形式更加新颖、时尚，能够吸引更多的年轻人；另一方面，随着现代社会的快速发展，人们的生活节奏加快，对于传统音乐的需求也逐渐减少。 【材料三】 土家族吊脚楼是一种传统的建筑形式，它以木结构为主，结合了干栏式建筑和地面建筑的特点，形成了独具特色的建筑风格。然而，随着现代城市化的进程，传统的土家族吊脚楼逐渐被现代建筑所取代，面临着失传的危险。一方面，现代建筑更加适应城市的发展需要，能够提供更加便捷的交通、通信和生活设施；另一方面，随着人们对自然环境的认识和保护意识的提高，许多传统建筑面临着拆除或者改造的压力。 【材料四】 文化失传的原因通常包括战争、自然灾害、经济贫困、城市化进程、外来文化的冲击等。然而，文化的失传对一个社会而言，是一种不可估量的损失。文化不仅代表着一个社会的历史和传统，更是人类智慧的结晶，对于个体而言，了解文化可以增加他们的文化认同感和归属感，而对于一个社会而言，文化的多样性则有助于增强社会的凝聚力和认同感。因此，我们应该努力保护和传承我们的文化遗产，以确保文化得以传承和延续。 (1)某导演为弘扬中华优秀传统文化，要为材料所提到的三种文化拍摄一部纪录片。请你结合材料内容为其写一份简要的脚本。（从“场景说明”“细节特写”“对象解说词”其中任意选择两个方面） (2)南翔不爱吃饭、九月、小宇菇菇等网络博主致力于对濒临失传的中华优秀传统技艺的复原。但网络上的评论却良莠不齐，请结合四则材料简析原因。 （2025·四川泸州·二模）班级开展“我为‘碳中和’献计策”的主题活动，请你参与并完成任务。 材料一：央视网2021年3月15日讯  3月15日，中央财经委员会第九次会议召开，会议强调要实现碳达峰、碳中和，完成一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。会议决定把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局，以期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和的目标。所谓“碳达峰”指我国承诺2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后逐步降低；“碳中和”指人类经济社会活动所必需的碳排放，通过森林碳汇和其他人工技术或工程手段加以捕集利用或封存，实现二氧化碳“零排放”。 材料二 19．请为材料一的新闻拟定标题。（20字以内） 20．阅读材料二中的宣传画，请你运用说明性语言介绍该画面的内容及其宣传的知识。（要求：要素齐全，有明确的说明顺序，90字左右） 21．（2025·四川合江县·二模）下面是同学们为本次戏剧节设计的海报。 （1）请任选一种字体临写本次戏剧节的主题“人生大舞台”。 （2）请你参与下面的讨论。 李乐说：“第一张海报好，上面一个人物面具，一个人物脸谱，一看就知道与戏剧有关。” 孔舒说：“我觉得第二张海报更好，画中博士帽顶着书本，本次的节目大都来源于课本。” 我说：“ 。” 三、语言表达 22．（2025·四川内江·二模）“一不小心拍到语文课本封面”一度成为网络热门话题，请你参加“语文课本封面”专题研讨活动，结合思维导图的提示，补全空缺处。 ①             ②            ③             ④ 23．（2025·四川内江·二模）下面是网友对“语文课本封面”的看法，请结合语境补全空缺处。注意：语意准确、连贯。 近日，有不少人喜欢在网上晒小时候的旧课本。有网友说：“一不小心拍到语文课本封面后才发现，语文课本早就在学生时代带我行了万里路。”网友们评论：“我们热爱山川，就像鱼儿热爱海洋，就像① 。”这种热爱是发自骨子里的。② ？首先，离不开中华文化自身影响力的提升。语文课本封面上一幅幅中国山水画让人一步步走进中华传统文化，是文化自信心的体现。其次，③ 。有网友把自己拍下的美景套上“语文课本封面”模板推送到微信公众号上，还有网友将日常拍摄的照片以“课本封面”的形式发布到社交媒体上。语文课本封面的爆火给予我们启示：④ 。你或许永远押不中下一个风口，所以不如主动去追寻风口、创造风口。 24．（2025·四川广元·二模）请你根据班主任张老师和班长小元的对话，写一则通知。注意格式。 小元：张老师，今天是4月25日了，我们班什么时候开展“AI进校园”综合性学习活动呢？ 张老师：后天下午2：30在本班教室开展活动。小元，你以九年级（1）班班委会的名义写一则通知，要求全体同学准时参加。 小元：好的，张老师，您还有什么要求吗？ 张老师：让同学们把课前准备好的资料带上。对了，通知必须今天写出来。 小元：好的，张老师。 25．（2025·四川泸州·二模）学校开展以“绿色低碳·健康生活”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列任务。 (1)下面是关于国家卫健委“体重管理年”活动实施方案相关内容认知及行为倾向的调查数据表，请探究出三条结论。 内容 知晓国家卫健委发布的减肥相关科普文章 按照卫健委建议调整饮食结构辅助减肥 会选择咨询卫健委推荐的专业营养师 18-25岁 82% 85% 21% 26-35岁 73% 75% 33% 36-45岁 67% 69% 36% 46岁及以上 54% 51% 45% (2)举办以“绿色低碳生活”为主题的演讲活动，请你拟写一个开场白，至少使用一种修辞手法，80字左右。 2 / 6 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$