广东省茂名市高州市四校2024-2025学年七年级下学期5月月考历史试题

2024-2025学年度第二学期第十六周素养展评 七年级历史试卷 一、单项选择题（每小题2分，共60分。在每小题的四个选项中，只有一个选项 符合题意。请把正确的答案填涂在答题卡上。) 1.隋炀帝大业元年更令开导（汴渠），名通济渠，自洛阳西苑引谷、洛水达于河，自板渚引 河入汴口，又从大梁之东引汴水入于泗，达于淮，自江都宫入于海。…炀帝巡幸，乘龙舟 而往江都。自扬、益、湘南至交、广、闽中等州，公家运漕，私行商旅，舳舻（船头和船尾 的并称)相接，隋氏作之虽劳，后代实受其利焉。从材料中能提取的信息是() A.大运河修建于隋文帝时期，起于长安 B.大运河的修建虽造成劳役繁重，但有利于后世发展 C.大运河的修建主要是用于商人的交易 D.大运河的主要功能是为炀帝巡幸江都 2.贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼，增加礼仪队的规模。唐太宗则以“恐妨 农事”，不可劳民为由，将日期改为了十月。这反映出唐太宗() A,大力发展科举 B,鼓励海外贸易 C.重视农业生产D.裁撤冗官冗员 3.从表可知，出现治世局面的共同原因是( 皇帝 措施 治世局面 唐太宗 在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施 贞观之治 唐玄宗 对政治、军事、税收、文教等制度进行一系列改革 开元盛世 A.社会环境的稳定B.治国政策的改进C.社会经济的发展 D.贤臣能将的辅助 4.论从史出是历史学习的基本原则之一、“唐朝灭亡之后，北方黄河流域相继出现了五个政权， 历经54年，每个政权平均约为10年，最短的不到4年。据此可知，这一时期() A.民族交融不断加深B.疆域面积不断扩大C.统一必是大势所趋D.政权更迭十分频繁 5.某位历史老师在讲授唐朝衰亡的历史时，让同学们以小侦探的身份揭开大唐王朝灭亡的谜 案。以下几位历史人物都是“嫌疑人”，他们当中谁是灭亡唐朝的“真凶”呢() A.朱温 B.史思明 C.安禄山 D.黄巢 6.习近平同志说，“中华文化崇尚和谐，中国‘和'文化源远流长，蕴涵着天人合一的宇宙观、 协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观”。长期以来，中华民族积极与其 他国家和地区开展友好交往，下列史实不属于该范畴的是() A.文成公主入藏B.玄奘西行 C.郑和下西洋D.鉴真东渡 七年级历史试卷第1页共8页 7.地图可以证史。下图所反映的历史事件产生的影响是（) 小 A.促进了大西洋沿岸经济的繁荣和资本主义的发展 B.为中国与日本之间的文化交流作出了卓越的贡献 C.开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线 D.对中国佛教的发展和研究中外交流史有重要作用 8.从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟，从成语“大彻大悟”到“当头棒喝”，从诗 歌中“南朝四百八十寺”的感慨到小说《西游记》的盛行，可以看出中华文化具有() A.革命性 B.统一性 C.包容性 D.和平性 9.隋唐统一后，汇聚南北内外多种文化，融合创新，成为光芒四射的世界文化中心。中华典 章制度、思想文学等深刻渗入日本、朝鲜和越南，最终以中华文明为基础、以汉字为表征形 成了东亚文化圈。也被称为“中国文化圈”。材料说明“中国文化圈”形成的主要原因在于 () A.汇聚多种文化，融合创新 B.统治者励精图治，关爱百姓 C.改善民族关系，社会稳定 D.国家统一、经济繁荣 10.宋太宗时期，有宰相九人，但在实际政治运作过程中，有参知政事、枢密使、三司使等 五十多人参与这个宰相群体。该举措() A.意在强化皇权 B.提高行政效率 C.实现重文轻武 D.导致政局动荡 11.宋太祖对赵普说：“朕令选儒臣干事者百余人，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人 也。”下列措施中最符合这一治国理念的是（) A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立镇节度使 C.分化相权，强化君权 D.将地方精锐选入禁军保卫东京 12.北宋曾把与契丹政权边境地区的一些地名修改。如“威虏”改为“广信”，“破虏”改为 “永静”等。这反映了双方关系从战争状况到和平状态的转变。这一转变是因为（) A.宋金和议 B.宋夏和议 C.北宋灭亡 D.“澶渊之盟” 13.西夏遗址中发现大量货币，其中宋朝货币占总数的80%以上，西夏货币只占1%。对下面 材料和如图解释正确的是() ①西夏创制文字 ②北民南迁，带来治金技术 ③西夏与宋朝有贸易往来 ④西夏仿照中原，铸造钱币 西夏货币 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级历史试卷第2页共8页 14.著名金史专家关伯阳先生评价“他”，用到了“完美”一词。纵观二十四史，对于中国 历代帝王，很少有史学家将“完美”一词用在他们身上。《金史·太祖本纪》中称赞“他”是 真英雄：太祖英谟容略，豁达大度，知人善任，人乐为用。下列与“他”有关的事迹是() A.统一契丹各部，创制契丹文字 B.称大夏国皇帝，定都兴庆府 C.统一女真各部，建立女真政权 D.统一蒙古草原，灭亡西夏政权 15.归纳比较法是历史学习的主要方法之一。归纳比较宋辽、宋夏之间的议和，其共同点是 () ①宋给少数民族政权岁币 ②辽、西夏都与大宋约为兄弟之国 ③客观上有利于双方和平相处 ④宋割地给少数民族政权 A.(②③④ B.①③ C.①④ D.①②③ 16.在契丹人逐渐学习、掌握中原地区的陶瓷烧制技术后，一种专门用于盛放液体，又便于 骑马时携带的器物一一鸡冠壶（如图）应运而生。这体现了() A,契丹民族重视发展农耕经济 B.鸡冠壶源于中原地区的农耕生活 C.辽代制瓷技术处于领先地位 D.游牧文化与中原文化的交汇融合 17.能够为“自古以来，台湾就是中国不可分割的一部分”提供依据的史实为() A.北庭都元帅府等机构的设立 B.宣慰使司都元帅府的设立 C.澎湖巡检司的设置 D.四等人制的实施 18.元朝大一统实践过程中，“都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居”，不断对 中华民族的人文初祖、对中华民族发展有过贡献的历史人物建庙祭祀。这反映了元朝() A.具有中华民族共同体意识 B.开始出现民族交流与交往 C.统治者封建迷信思想严重 D.强化以蒙古族为尊的思想 19.从传世的《清明上河图》可以看到，汴梁城郊外到城内街面，有行商、坐贾与摊贩，店 铺与宅院交相眦邻。宋人孟元老的《东京梦华录》记载：“…夜市直至三更尽，才五更又复 开张。沿街闹市，通晓不绝。”据此可知，当时宋代() A.很多城市出现商品交换市场 B.连通全国的商业网已经形成 C.陆路和水路的商旅往来频繁 D.商业活动突破时间地点限制 20.《宋史·食货志》中记载：“大中祥符四年(1011年)…帝以江、淮、两浙稍旱即水田不 登，遣使就福建取占城稻三万槲，分给三路为种…内出种法，命转运使揭榜示民。”材料反 映出宋江南地区农业发展的原因是() A,社会相对安定 B.生产工具先进 C.自然条件优越 D.政府重视生产 七年级历史试卷第3页共8页 21.《中国造船史》中记录：中国的造船业到唐、宋时，技术已十分成熟，堪称处于世界领先 地位。“上平如衡、下侧如刃”是宋代福建海船的特点。宋代文献评价说：“海舟以福建为上。” 能佐证这一说法的史实是() A.宋代设置市舶司管理海外贸易 B.宋代泉州造船技术水平先进 C.太湖流域已成为全国最大的粮仓 D.宋代景德镇成为著名瓷都 22.按照宋代的贸易政策，外国商船到达中国港口之后必须向市舶司报告，市舶司对其货物 收取1/10的进口税。除此之外，市舶司还负有核发进出口贸易公文、引导外国船舶来华朝贡 与通商的职责。这体现了宋代() A.朝廷坚持抑商政策B.海上丝绸之路兴盛C.对外贸易管理规范D.财政收入依赖海商 23.元朝时回回人一般是指从西亚过来的阿拉伯人和波斯人。据记载，元朝设置回回司天监， 该机构的职责包括领导回回人进行天文观测，并推算历法。它的发展标志着天文学在中国的 传播和应用达到了一个新的高度。材料中表明元朝时期() A.中国天文学已是世界最高水平 B.海上丝绸之路进入到鼎盛时期 C.中外交流促进中国天文学发展 D.民族交融得到了进一步的加强 24.中央电视台热播的《中国诗词大会》节目，展示了中国诗词的无穷魅力。词在宋代文坛 占统治地位，与唐诗前后相互辉映。宋词的繁荣() A.是宋人素质提高的反应 B.导致诗歌逐渐走向衰落 C.得益与国家统一的完成 D.根源于商品经济的发展 25.《梦溪笔谈》在众多科技领域都颇有建树。如用比较色泽及比重的方法判定了陨石的成分 是铁，还指出胆矾（硫酸铜）溶液在铁锅中加热会出现置换反应。据此可知，宋代科技() A.注重经验积累和总结 B,蕴含一定科学意识 C.标志近代科学的创立 D.处于世界领先地位 26,黄宗羲认为明代举子们追求应试的学问，“心思耳目，俱用于揣摩剿袭之中”，而有关兵、 农、礼乐及“切于民生日用”的实用书籍，却“荡为荒烟野草”。其评论旨在() A.呼吁刊印实用书籍 B.强烈抨击文化专制政策 C.揭露八股取士弊端 D.要求提高知识分子地位 27.某同学在阅读一本通俗历史读物时，看到一幅漫画（见下图）。朱元璋设立的这一部门是 大的交全。 朱元璋上位成功以后，总害怕自已哪天也被人撸下来。于是他就 由我们守护 把开路小弟一仪仗队改造成了一个特务部门，专门监察有没有 人密谋造反。这群小弟的工装叫作飞鱼服，穿上贼拉风。 A。 中书省 B.军机处 C.东厂 D.锦衣卫 七年级历史试卷第4页共8页 28.明朝有“廷杖”制度，大臣的进谏如果触怒了皇帝，或是大臣有过失，就要在殿廷上或 午门外受到廷杖的处罚。遭廷杖的大臣在众目睽睽之下受到羞辱，有的甚至被当场打死。材 料说明() A.明朝大臣都能勇于进谏 B.廷杖是君权强化的表现 C.厂卫的设立强化了君权 D.廷杖是前朝制度的延续 29.对联是中华民族传统文化的重要组成部分，具有一定的传承民族文化基因、传播社会主 义核心价值观的价值。如图对联体现的价值追求是( 上联：拔云手指天心月 下联：拔剑光寒倭寇胆 A.揭竿而起、反抗暴政的抗争精神 B.鞠躬尽瘁、死而后已的忠君思想 C.收复边疆、一统天下的壮志雄心 D.天下己任、英勇无畏的民族情怀 30.历史实践充分证明，亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道。请将下列图片反 映的历史事件按时间先后排序，正确的是() rm )马可·波罗像 ②2鉴真像 ③郑和远航绘制的航海图（局部） A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③②① 二、综合题（本大题共3小题，31题12分，32小题13分，33小题15分，共40 分。) 31.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一：唐诗是中华传统文化的瑰宝，其思想性与艺术性均达到了很高的水平。在开放与自 由的氛围巾，诗人们可以从各方面汲取营养：李白信道，杜甫尊儒，王维崇佛。不同的信仰， 对诗人们形成独特的诗歌风格起了重要作用。 一一摘编自袁行霈《盛唐诗歌与盛唐气象》 (1)据材料一并结合所学知识，指出“信道”的李白获得的美誉及其诗歌风格。(3分) 材料二：宋词是中国词史上的艺术巅峰，几百年来，一直以自己丰富的情思意蕴和独特的艺 术魅力，为广大读者所喜爱。宋词与楚辞、汉赋、唐诗、元曲一样，都是后世难以企及的一 代文学之胜。有宋一代，词人众多，高手如林。 一一阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 七年级历史试卷第5页共8页 (2)据材料二，“词人众多，高手如林”，请举出宋代众多词人中的一位“高手”，并做一简 单介绍。(4分) 材料三：元代对中国艺术最主要的贡献是戏曲，元代戏曲家将诗词与歌舞、戏剧相结合，创 造了一种类似于歌剧的新剧种。一一摘编自阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》 (3)结合所学知识，指出材料三中的这种“新剧种”的特点。并举出一部代表作品。(3分) (4)综上所述，请谈谈你对我国古代文化的认识。(2分) 32,辽宋夏金元时期是我国民族关系发展和社会变化时期，阅读材料，回答问题。(13分) 材料一：两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于 相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动 力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。南方地区大多日照充足，降水充足，降水充沛， 自然条件十分优越，为经济发展提供了有力的保证。一一《两宋时期江南经济发展概况》 材料二：市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬…夜市直至三更尽，才五更 又复开张。如要闹去处，通晓不绝。 一一孟元老《东京梦华录》卷三 材料三：元朝建立后，他为了巩固对这个偌大国家的统治…建立起了以蒙古贵族为主要 统治者的统一的多民族的封建国家。同时，他在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的 管理机构，加强中央对这些地区的统治。如中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构。 (1)结合所学知识，材料一反映了我国古代经济格局发生了什么变化？根据材料一概括发生 这一变化的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括宋朝商业发展的表现。(4分) (3)结合所学知识，材料三的“他”是谁？为“巩固对这个偌大国家的统治”建立了什么制度？ 在台湾正式建立什么行政机构？（3分) 七年级历史试卷第6页共8页 33.阅读下列材料，回答问题。（15分) 材料一： 《布施锅兰山德寺碎》（部分》 大明皇帝遣太监郑和、王贵通等昭告于佛世尊曰：谨以金银、织金…灯烛等物、布弛佛 寺，以充供养。 《布拖锡兰山佛寺碑》碑文（部分） 中使郑和偕行人泛海至其（锡兰）国。贵金银供器、彩妆织金宝惱.布施于其寺。赏赐国 王亚烈苦亲儿，诏谕之。围王贪暴，不辑睦邻国。数邀劫往来使臣，诸番皆苦之。 一一[明]严从简《殊域周咨录》 材料二： “他的海军满载荣誉胜利归来，并确认 帝国没有来自海上的威胁”，因此“郑 资料一 《王言赓武自选集》 和与他的随从也可以说失去了继续远 航的意义” 明帝国是出于财政上的考虑，停止了海 上远航。为了保证造船质量的精良，明 资料二 中国航海史研究会 成祖不惜“支动天下一十三省的钱粮” “支费浩繁。库藏为虚” 明成祖不许沿海军民“私自下番，交通 外国”，“海道可以通外邦故尝禁其往 资料三 《明帝国何以错失海洋时代》 来”，对于沿海居民的海外贸易，下令 “严禁绝之” 七年级历史试卷第7页共8页 材料三： 一郑和就海路线 郊和下西革路践图 郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的 特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠他人 一分财富。 一一《郑和下西洋一伟大的和平使者》 材料四：遥知百国微茫外，未敢忘危负岁华。 《止止堂集》 (1)材料一中是关于郑和下西洋的两种不同的史料记载，提取其中可以相互印证的历史信 息。(2分) (2)根据材料二，概括明朝政府废止远洋航行的主要原因。(2分) (3)观察材料三《郑和下西洋路线图》，说出郑和下西洋最远到达的地点。结合材料三， 概括郑和与海外各国的交往有什么特点？(4分) (4)材料四中诗句的作者是谁？诗中的“危”主要指什么？(3分) (5)材料三事件与材料四事件有何本质区别？(4分) 七年级历史试卷第8页共8页2024-2025学年度第二学期第十六周素养展评。七年级历史答题卡 试室： 班别： 姓名： 座号： 注意事项： 1. 选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答 条形码粘贴处 必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。 2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 劉 3.请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于答题卷 填涂样例 指定位置。 正确填涂 错误填涂☑区回 选择题答题区 1[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]13.[A][B][C][D119.[A][B1IC][D]25.IA]IB][C][D] 2.IA1 IB][C]ID]8.IA1[B1Ic1[D]14.【A1IB1IC1IDJ20.【A1[B1[c1[D】26.【A1B1[c]ID] p 3.【A1IB1[C1「D】9.【AJ[B][c1[D115.【A1【B]Ic1[D】21,[A1【B1IC1[D127.【A1IB1[C][D1 7 4.「AJ[B1Ic1ID110.[A][B1IcJ[D116.【AJ[B1【c1[D】22.[A1IB1[c1ID128.[A1[B1IC][D1 5.[A]IB1Ic1[D]11.IA1[B1IcJ1D117.【A]IB1IC1[D】23.IA1[B1IC1ID】29.【AJ[BJIC1[D】 6.[A1[B1[C][D112.【A1IB1[C1[D118.[A][B1[c1ID124.IA1【B1Ic]ID]30.[A1IB1【C1[D1 二、综合题（本大题3小题，31题12分，32题13分，33题15分。共40分） 31.(1)(3分) 内 (2)(4分) 熏 ◎答 (3)(3分) (4)(2分) 七年级历史答题卡第1页（共2页） 32.(1)(6分) (2)(4分) (3)(3分) 33.(1)(2分) (2)(2分) (3)(4分) (4)(3分) _(5)(4分) 圆 题 七年级历史答题卡第2页（共2页）