试卷2 河北省石家庄市藁城区2023-2024学年下学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册(统编版2024 河北专用)

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2025-05-31
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 石家庄市
地区(区县) 藁城区
文件格式 ZIP
文件大小 7.24 MB
发布时间 2025-05-31
更新时间 2025-05-31
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步期末真题篇
审核时间 2025-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52366521.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北专板R 4.“行已有针”是对自已不善的动机和行为有羞鞋心,您以羞壁心 ③我门低受到法律的的束.又受到法律的保护 七年最通德与法治-下哥 约桌自己的行为,凡是自己认为可耻的事翼不去做。下列问学 ④法律是能治阶拔意志的体现 石家庄市藁城区下学期期末试题 管到“行已有趾”的有() A.1☒ B.24 C,1D4 D.1D3 〔根嫌最断教材和凝的中考想型修灯) ①小明上学迟到,为了不影转康级荣警而放意错报白己的Π级 某人团地吐瘦,公共场合高声馆吧,旁现者会输输在心里送出 注直不项:本成悬共6夏,两个大题,满令0分,两减时可价会种 小刚在操场上检到一个篮球,看到四下无人就硝情居为已有 句投家面”:面如果一个人知书达理举止得体,期会放黄“有自 一、选择题(本大题为12个小题.1-10斯每逝2分.11-12题每题 子小静过马路时很守规矩,从不会国为多数人闻红灯面随大黄 尊”。有自尊”的人() 3分,共5分在每弹到出的冒个选项中,只有一漫最并合题日要 C为了不打桃其他乘客,小强在地株上看浅频时总是咸者耳机 注重言晚举止 脚怀定广年重别人 桌) 4.①2 B.①8 仁2④ D.3④ 桥样造作,刻套伪装 ④农着整浩,注意细节 1.224年是中华人民共和国成立( 5,下面图片,依次反陕的情绪类到是( A①2dB.28④ c.①3④ D.①2④ A.65周年 B,70周年 6.75周年 D.80周年 0近年未,我国不断完兽知识产权保护法律体系,将知识产权等 2若名教育家罗龙说:“处于青春期的人,布生理和心理上都会发生 无形财产与有形财产保护摆到月等重要的位置:知识产权达律 以大的变化。”下列对中学生的青存期变化分类正确的是(》 A狂怒,哀惊 止喜,多哀 体系从无可有,越米感完等:在知识产权筑城引人愿罚性赐倒 某同学身高遇速增长。一个月就长了2厘米 C乐,怒,须 D喜怒襄悲 材废,不斯加大知识产权侵权违法行为惩治力度,上述关于保 ②某司学亮阁光清的拉上目出了很多小意位 6,有人说:在成功的鉴上,量大的位人其实并不是娘少机会或资历 护知识产权的棒情() 某回学近段总是无峰无放地发碑气 浅薄,面是缺乏对自己情堵的控制。慎怒时,不能制多,使膜围 ①是增加社会财高的根本途轻②有利于保护知识产权 的合作者望而却步:消沉时,成城自己的装,把许多稍纵厚毒 通有利于存重劳动,保护创斯国是促迁经济发展的啡一方式 ④某同学不知怎么同事,声音变得沙重 A.①3 B.2④ C.①0 D.23固 的机会白白痕费。对此,你的理解是( ®某同学想和其他同学一起玩,阻又害的敲拒绝 ①情猪金影响人的成全和行动 务世大有佛星】间,文夫平逝,地童韩在身时三下提属,指明 6某同学莲看爱国影片时,感动地奖了 2只要有消极情第就会危及我们的身心键康 有3同侍产山女九吴劳湛衣,其余4间由儿子吴刷挖承,千到公证 A生理空化:①2 心理变化:450 关办厘了遵绳会证。不文后。李老太太快。在分朝遗产时,儿于美 3我们要合理谓当情储,保特积极的心态 B.生理变化:年56 心理变化:①23 鹏以嫁出去的女儿,流出卖的水”为为,阻止美芳能承建产,据此 ④民一情绪对不同人的影响不同 C生理变化:① 心理变化:2④ 同器下面小题 A.①D④ B.13 仁3④ D.2 D.生1变化:① 心理变化:5石 7,老师语世小堆员学调控情绪的方法属于( 关于吴芳继承权的问题.下列认识正确的是() 无吴芳有罐承权,因为生是合达的第一丽序推承人 3男衡英俊请酒,女线盟文尔悬:男孩有用不轻弹,女孩齿心泪链 小维:老狮,我马上参与一场流识,我感到限紧张 H.吴芳有藤东权,因为吴芳对家庭的贡献比吴副大 链:男孩不拘小节,女孩心思细腻。为此,下列关干男女同学安 老师:徐认着深呼嘎几下 心.吴芳没有准承似,因为她不是弟一痕序维禾人 住,说法正南的是( A.注意转移 效松训第 D.吴芳没有燃承权,因为姓已经出螺了 ①性别整异大,根维找到共同师言 C.合理宣闭 D.认调节 2此时吴芳应该() 2各有优势,可以相互取长补短 8.“法神是根高压线,在碰上它谁触电:法律是个行护种,惩处违法 A皮弃继承权,因为自己已经出趣了 可以相互帮曲,促进个性全童发善 护好人,“这句话体凭了( 我专吴脑由商,协高不成向法院起诉 ④相互学习,亲密无同 ①法律具有规散作用和保护作用 C.虽行索要自已应得的塘产 A① 业2于 6.①D4 .成④ 2法律依靠教育和信念绿证实随 D能要来当然最好,要不来也无所刑 树老专能·七中抛道德与法治,下带第!氧 判北管·七年通撞与线游,下屏弟1到 河发女艇·七年级难地与法曲,下需带3可试卷2 二,非选择鉴(本大题共3个小难,无34分) 号完减世落首次月球青面衾样和起飞。随后,综城六号着陆器 15.12分)间读材料.完成下列餐求 13.《10分)阅读材料,饭要求可答问画 携举的无星红魏在月辣骨面成功晨开,达是我国首次在月球骨 甲装株逃发布停琴英雄残士的量博.造成怎务社会影响。就 224年5月4日青年节,七年反网孕挖条展帝了一$有关 面化土动态展帝国熟 以侵害美单租士名梦,荣零耳判处有期校利七个月 青年梦的资料 材料二以下是三位同乎关于自己情感作龄的经岳: 乙某来高铁去海南,在海南出站口不此配合受检,辱耳昆场工 小明司学装示了五国青年爷的来历:五回青年节厚于1919 小莉:我喜欢中面古奥转词,业章时间我经常翻闻,字习诗调, 作人题,并向工作人装和零察廷口水,限括(中年人民来和国油安 羊5月4日的”五四运动”,这是一话反时帝国主义和封走主义 这证我从中或安列了向上的办量 堂理处可法),乙装被行玻物的1旧天 的爱国运动,也是中国前民主主又录命的升時。青年节不仪是 小璃:我热爱其球运动,在运动中试识了许多球友并结下了闲 丙某和自如撑艳人时扬,结采流人氏法院判表返还附产并糖 时雨史的忆金,也是对青年人骑境的肯北和庆现,包指对国宝 厚的友谊 徨摄失 和让会育献的决心和信心,以及对未来探常和开拓的勇气 小亮:上个周表我参加了社区江尔的“发进撤老院,美爱老羊 (1)说说案阀中的行为分别国丁再类违法行为。(3分) 小单司净果示了4年青年节第只新事社的专超片:青 人”公蓝活站,在参加活动其程中代对生命的锋值和意又有了 春是什名样子?是15年膏的街头,万干青辛的一声声呐成: 进一岁的思考 是13年前的一找红静,千物年奇28多的施们:是新中国点生 材料三小洁代表媒饭参如年板斜论会,发挥失爱,心里基不 前的席凳学噪岁月,红集下的无数冲作:是款教日月视前天,向 好照,所以棉下瓷决必扩景合己的同读花属,如疏辞论礼胞的 科季缝军,向国难提笨,肉荒原进军:是牙立瓶秀,我闻我千,引 学习,争和在下一次料论会中为难姐取得好底娃。 插风尚:是在希望的四野模爬浪打。向看高峰奇力攀登,在龙难 (1)间读材料一你体验到了愿生美好情驾:{4分) (2)依据所学知识,淡流上述三案例中的主人公的正确做法应该 一线说什出任,在套师考场香期争无青泰是时代的样于。 是什么,(39) 时代各有不同,青森一膝相承 (1》情你结合所学溪误作为青少年的我们如何婉发青存话力。 (6分】 (2)材料二中的三位可学的法对你低得美好情感有如样的启 迪?(4分) (3)结合材料以及所学知识,该谈我们怎么样远离透法见甲 (6分) 《2》情你结合自号实标.写下你的青睿誓言。(4分) (3)材料三中小带的心里觉得不舒重,这种感受一定是件坏事 马?请你奇要说明理由。(4分) 4(2分)阅读材料,同答料画 材料一224年6月4日丁时38分,婚城六号上升恶湖量月 球群品鲁月味膏后起飞,随后成斯过入循定环月轨道域鼓六 试卷2州化专殿·七外想查地与法的,下滑第4瓦 州北专新·七候边物与达帝·下目第3 州起专服·七年烟难他与法的·下滑第6气2.B【解析】依据所学可知,与异性交往,可以增进对异性 自己,自以为是,好高修远。自卑表现为轻视自己,认 的了解,可以扩大交往范围。互相帮助学习,共同碱砺 为自己不如别人,低估自己的能力,不敢尝试。白信表 进步:欣赏对方优势,不断完善自己是异性之间友谊的 现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己」 “最高境界”,①③说法正确。故选B 从容应对学习和生活中的各种问题 3.A【解析】在与异性交往过程中,我们可能会萌发对异 (2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下 性的朦胧情感,面对这种情感,我们应该慎重对待,理智 报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春 处理,①②说法正确。故选A。 进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章 4.A【解析】读图可知,小圳同学一天中的情绪变化,体现 ②求得真学问,练就真本领。我要认真对待各门课 出小圳的情鳍随遇到的事而变化,是不稳定的,A说法 程,勤学好问、夯实基础:要关注现实问题和社会发展, 正确。故迭A 提高解决问题的能力。趁着青春年少,我们要练就一 5.C【解析】老师为了缓解同学们的烦躁心情,指导大家 身本领,更好地为民造福,为国争光。③在苦干实干中 做腹式深呼啜运动。这种调节情绪的方法是放松调练 磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、 法。故选C。 锤炼品格。无论是学习还是生活,我们首先要学会依 6.A【解析】①强调了国家安全的重要性,未体现国家的 靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。每一项事 辉煌成就,不符合题意:②是国防建设的常规工作,未体 业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我 见国家的辉煌成就,不符合题意:③体现了国家尊重和 们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获,有所成就。 保障人权,坚持以人民为中心的发展思想,能够让我们 14.(1)孝梯忠信、礼义廉耻的荣辱观念:精忠报国、振兴中 感到骄做和自豪,体现了爱国情感,符合题意:④体现了 华的爱国情怀:天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 我国在清洁能源利用和高海拔地区能源开发方面的重 (2)①做自强不息的人。面对困难和挑战,我们应当自 大进展,能够让我们感到骄微和自豪,体现了爱国情感, 立自强,刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不斯 符合题意。故选A。 开辟人生的新天地。②做敬业乐群的人。对待学习和 7.D【解析】“别人都可以,我也不比别人差!”在这一信 工作,我们要专心致志,爱岗敬业,尽职尽责。我们要 念的激励下,芳芳刻苦练习,居然获得第一名,告诉我们 乐于与他人交往,在集体中与人和睦相处、团结协作 要相信自己勇敢尝试,D说法正确。故选D ③做扶危济困的人。当他人身处困境时,我们应当主 8.C【解析】①中的“不与异性成年人接触”观,点绝对,错 动伸出援助之手。④做见义勇为的人。真正勇敢的人 误。④不利于保护自身安全,错误。②③是未成年人防 具有捍卫正义的勇毅精神,并能付诸行动。当国家利 范性侵害、性骚扰的正确做法。故选C 益和社会公共利益受到侵害时,当他人遇到危难时,我 9,B【解析】“将他人丢失的手表据为己有,被法院判令 们要敢于挺身而出,运用自已的智慧和力量维护国家 归还”涉及到对他人财产的占有和返还,是民事违法行 利益和社会公共利益,帮助他人。⑤要做孝老爱亲的 为,②符合题意:“出版社未经作者同意发表了其作品, 人。我们应当孝敬老人,爱护亲人。我们还要将爱的 被诉侵权”涉及到著作权,是民事违法行为,3符合题 情感和责任扩展到全社会。⑥要讲道德,尊道德,守道 意。故选B 德,让人生更加幸福,社会更加美好。 15.(1)行政违法行为。 【方法点拔】本题考查违法行为的分类,违法行为通常 (2)面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给 分为民事违法行为、行政违法行为和刑事造法行为, 予声援和救助:更要善于斗争,在保全自己、诚少伤害 适合在“民法典宜传月”中选用的案例应是民事违法 的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵 行为。本题可以运用推除法来做,“伪造身份实施网 活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 络诈骗,被判处有期徒刑”是刑事违法行为,“观看比 (3)①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违 赛时起哄打闹,被公安机关给子警告处罚”是行政违 法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认 法行为,由此可得出答案为B。 清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远 离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要 10.A【解析】小聪自觉尊法学法守法用法,说明小聪有着 树立正确的是非观念,增强自控力,严于律已,积极抵 较强的法治意识,A正确。故选A 制不良心理和行为,防患于未然。 11.D【解析】题千中两位女子插队的行为是错误的,这警 试卷2石家庄市藁城区下学期期末试题 示我们学会自尊,行己有耻,可耻的事情不能去做,D 符合题意。故远D 快速对箸案 12.A【解析】只因他人劝阻,插队女子便勃然大慈,带来 题号123456789101112 不良后采,这说明情绪会影响我们的行动,我们要以合 答案CDBDBBBDDDAB 理方式表达情绪,①②符合题意。故选A。 L,C【解析】2024年是中华人民共和国成立75周年。故 13.(1)①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信 选C 念,正是这种“我能行”,让我们充满希望和力量,面对 2.D【解析】身高迅速增长、冒出了很多小痘痘、声音变得 困难和失败不轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行。 沙哑,都属于青春期的生理变化。无缘无故地发牌气、 ②自信让人远离自负与自卑。自负表现为过高地估计 想和其他同学一起玩,但又害怕被拒绝、感动地哭了,都 追梦之旅·初中期末真题篇·河北R·七年级道法下第5页 属于青春期的心理变化,D正确。故选D 短:专注当下,积极行动:勇于探索,增强底气。③要树 3.B【解析】依据所学可知,男生女生各有优势,可以相互 立远大理想,求得真学问.练就真本领,在苦干实干中 取长补短,异性交往可以相互帮助,促进个性全面发展, 磨砺成长,做白强不息的中国人。 ②③正确:男生女生之间可以我到共同语言,①错误:异 (2)迈好青春第一步:我努力,我无悔:珍爱青春,绝不 性交往耍把握分寸,不能亲密无间,④错误。故选B 虚度。 4.D【解析】依据所学分析可知,小静过马路时很守规矩 14.(1)爱国情感、荣誉感,责任感、自豪感等 从不会因为多数人阅红灯而随大流:为了不打扰其他乘 (2)小莉:通过阅读获得美好情感:小鹏:通过与人交往 客,小强在地铁上看视频时总是戴着耳机:这说明小静 获得美好情感:小亮:参与有意义的活动获得美好情 和小强都微到“行己有耻”,③④特合题意。故选D。 感。我们也可以通过阅读、与人交往、积极参与有意义 5.B【解析】第一幅图是高兴得哈哈大笑,所以是喜:第二 的社会活动等方式获得积极情感体验」 幅图是攥着拳头,表现的是愤怒,所以是怒:第三福图最 (3)这是一种消极的情感体验,体验消极情感未必是件 明显的标志是流泪了,所以是哀:第四福图表现的是抱 坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情 者双肩,表示的是恐惧:综合起来表现的是喜怒哀惧,B 感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。 说法正确。故选B。 15.(1》甲某:刑事违法行为:乙某:行政违法行为:丙某:民 6.B【解析】情绪会影响人的观念和行动:我们要合理调 事违法行为。 节情绪:通过改变自己的态度来调控自己的情绪,保持 (2)甲某应该尊重英雄烈土:乙某应该配合安检,尊重 积极的心态,可以让生活更加美好,①③正确。故选B。 工作人员:丙某应该尊重他人的财产权,不私自扣押他 7.B【解析】老师帮助小维同学通过深呼吸调节紧张情绪 人财物。 属于放松训练,B说法正确。故选B (3)珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害.依法自律,做 自觉遵纪守法的人:认清危害,增强法治观念;明辨是 【方法点拔】本题考查调节情绪的方法。人的情绪直 非,杜绝不良行为:树立正确的是非观念,增强自控力, 接受人的生理和:心理状态的影响。我们可以运用呼 严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。 吸放松法、肌肉放松法等达到调节情蜡的目的。感到 紧张时,我们可以采用腹式呼吸法,调整呼吸频率,让 试卷3唐山市下学期期末试题 自己放松下来。解答本题要抓住关键词“深乎吸”,由 快速对笔案 此可以判断老师帮助小维同学调控情绪的方法属于 题号1 23456789101112 放松训练」 答案CBADCDCBDBCB 8.D【解析】“法律是根高压线,谁碰上它谁触电”体现了 L,C【解析】依据教材知识,在“人生拔节孕穗期”普遍会 法律的规范作用,为人们的行为设定标准,禁止人们微 经历的生理变化有身体外形的变化、体内机能的增强 出违法的行为:“法律是个守护神,惩处违法护好人”体 性的发育和成熟,故②③符合题意:①④属于青森期的 现了法律的保护作用,通过惩处违法行为来保护合法权 心理变化,不符合题意。故选C。 益:“法律是根高压线,谁碰上它谁触电”表明我们受到 2.B【解析】青少年“最需要精心引导和栽培”是因为此 法律的约束:“法律是个守护神,恁处违法护好人”表明 时期对我们的人生具有独特的价值,受青春期心理矛盾 我们受到法律的保护,①③符合题意:法律依靠国家强 的影响,故①④特合题意:青少年时期是人一生重要的 剂力保证实施,而不是依靠教育和信念,②说法错误:④) 时期之一,②说法错误:青春期是人第二个生长发膏高 题干中并未体现这一观,点,不符合题意。故选D。 峰,③试法错误。故选B。 9.D【解析】依据教材知识可知,注重言谈举止,胸怀宽 3.A【解析】与异性交往并不能消除自身缺点,③说法错 广,尊重别人,衣着整洁,注意细节,都是自尊的表现。 误:与异性交往对我们的成长有积极作用,“通免与异性 故选D 同学交往”说法错误,④错误。故选A。 10.D【解析】题中关于保护知识产权的举措有利于保护 4.D【解析】与异性交往可以增进对异性的了解,消徐神 知识产权,有利于尊重劳动、保护创新,②③符合题意: 秘感:提高交往能力,促进身心健康,②④符合题意。故 ①④太绝对,说法错误。故选D 选D 11.A【解析】根据所学知识,被继承人的配偶、子女、父母 5.C【解析】依据教材知识,结合题文描述可知小丽具有 都是第一顺序承人,有权继承遗产。材料中的吴芳 自强的品质,故C持合题意。故选C 有继承权,首先因为地是被继承人的子女,其次老人有 6.D【解析】依据教材知识,结合题文描述可知进取精神、 公证后的遺嘱。A说法正确且符合题意。故选A。 坚强意志都有利于培养自强的品质,③④符合题意。故 12.B【解析】根据所学知识,当公民的继承权受到侵犯 选D 时,不能忍气吞声,要增强维权意识,可以运用法律武 7.C【解析】陈老师略带玻惫走到教室门口,停下来,耸 器雏护自己的正当权益,B正确。故选B 肩、挺胸、整理衣服,反复调整微笑表情,希望带给他的 13.(1)①做自尊的人,维护自己的人格尊严,不断提升自 学生积极的情绪影响,说明情绪具有感染性,C说法正 己,学会尊重他人。②做自信的人,找准定位,扬长避 确。故迹C 追梦之旅·初中期末真题篇·河北R·七年级道法下第6页

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试卷2 河北省石家庄市藁城区2023-2024学年下学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级道德与法治下册(统编版2024 河北专用)
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