内容正文:
主题五
人体生理与健康
第一节人的食物来源于环境
建议用时20分钟
一、单项选择题
C.每天摄取含维生素丰富的食物,可以为生
1.我们每日摄入的食物中需含有蔬菜,摄入蔬
命活动补充能量
菜主要是为了摄入蔬菜中的
D.儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的
A.蛋白质
B.维生素
食物
C.脂肪
D.糖类
6.小丰的爷爷患胆结石,做了胆囊切除手术。
2.(2024山西)生物学实践活动课上,小康同学
术后,胆汁不再根据进食规律周期性排出,
制作了小肠壁结构模型(如下图),该作品比
而是频繁排出,但单次排出量减少。以下四
较形象地模拟了小肠
种营养餐中,他应该为爷爷选择
()
A.长度很长
A.馒头、红烧带鱼、烤鸭
B.内有多种消化液
小毛巾
B.米饭、清炒西兰花、煮鸡蛋
C.内有丰富的毛细血管
C.炸酱面、麻婆豆腐、鱼香肉丝
D.内有皱襞和小肠绒毛
D.油条、凉粉、疙瘩汤
3.科学思维右图是淀粉在人
7.下图为消化系统的部分结构,下列有关分析
体某器官内的消化过程示意
淀粉
错误的是
图,M表示器官或消化液,a表示淀粉分解形
A.①是胆囊,贮存的胆
成的产物。则M、a可以表示
(
汁能乳化脂肪
A.胃、葡萄糖
B.口腔、麦芽糖
B.②是十二指肠,它的
②
C.睡液、葡萄糖
D.胃液、麦芽糖
内表面有许多皱襞
4.(2024巴中,有改动)2024年3月15日是国
C.③是肝脏,属于消化道内的消化腺
际消费者权益日,央视“3·15”晚会关注了
D.④是胰腺,分泌的胰液中含多种消化酶
消防安全、食品安全、金融安全、数据安全等
8.(2024眉山,有改动)下图中的X、Y、Z三条
领域,维护了消费者权益。下列有关食品安
曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消
全的叙述,正确的是
化道各部位(A~E)未被消化的程度。下列
A.水果切去腐烂部分后仍能食用
相关分析错误的是
B.槽头肉制作的梅菜扣肉可以吃,吃了没事
100
C.人工香精勾兑的泰国香米对身体无害
D.听花酒具有抗癌、提高免疫力、保障男性
50
功能等多种保健功能的宣传不可信
出
5.(2024聊城,有改动)学生餐饮应该按照“五
0
谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配。关
(口腔)
(大肠)
于营养物质的说法,错误的是
(
)
A.曲线X代表淀粉在消化道中的含量变化
A.常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿
B.曲线Y代表的物质在C中被胃蛋白酶部
B.婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病
分分解
集训川本
143
C,曲线Z代表的物质在D中被分解成氨
毫升,③号试管所处烧杯标签上的器
基酸
官名称应为
设计④号试管
D.三条曲线的变化表明D是主要的消化
的目的是
场所
(2)检测试管中蛋白质是否被消化可用双缩
9.(2024河南)河南省实施中小学食育工程,开
脲试剂检测,其原理是蛋白质遇双缩脲试剂
启了“知”食“慧”吃的健康生活新模式。人
后呈现紫色,颜色越深,说明含有的蛋白质
体的部分消化腺及其功能见下表。下列叙
越多。据上图分析,除④号外,你认为颜色
述正确的是
最深的试管应该是
号。蛋白质
分泌的
经消化后的最终产物是
消化腺
消化液的功能
消化液
(3)由实验结果可知,人体内能够消化蛋白
①
②
在口腔中将淀粉分解为麦芽糖
质的器官有
胃腺
③
①
⑤
胰液
可将脂肪分解为⑥
11.图1是中国居民的平衡膳食宝塔,图2是人
A.①和⑤都能分泌激素
体消化系统示意图。请据图回答下列问题。
B.②和③含有相同的消化酶
-E.油脂类
C.④为初步消化蛋白质
D.奶豆类
D.⑥代表的是甘油和氨基酸
C.肉蛋类
B.果蔬类
二、综合题
A.谷薯类
10.探究实践某兴趣小组设计模拟实验,探究
图1
图2
食物中的蛋白质在人体不同消化器官(见
(1)青少年身体正处于生长发育的黄金时
下图烧杯标签)内的消化过程,实验步骤和
期,应该多摄入图1中的C、D层食物,这类
反应结束后物质的检测结果如下所示。请
食物富含
,是构成人体细
分析回答下列有关问题。
胞的
,是建造和修复身
唾液
1毫升
1毫升
体的重要原料
②
(2)摄入的食物会暂时储存在
蛋白液
蛋白液
(填序号)中,其也能初步分解蛋白质。
2毫升
口腔
(3)图2中,
(填序号)分泌的胆
胆汁+胰液+肠液
汁进入小肠后参与脂肪的消化
清水
1毫升
。1毫升
(4)小丰同学早餐吃了一个慢头,发现馒头
3
④
在口腔内会越嚼越甜,这是因为图2中的
蛋白液
蛋白液
2毫升
于2毫升
器官①能分泌
,其中所含的
对照
消化酶能使淀粉初步消化。
试管编号
①
②
③
(5)用餐期间“细嚼慢咽”是一种良好的生
+++
+++
蛋白质含量
活习惯,对此科学的解释是
+十
++
注:“十”数量越多,代表含量越高,“一”
表
示不含有。
(1)①号试管内加入蛋白液的量应为
144。己025江西生物8.C【解析】树皮环剥,有机物向下运输的通道筛管被
物进行光合作用主要部位,叶肉细胞中含有大量的叶
制断,这样营养物质就积存在环剥口的上端,使环弱
绿体。所以,如果把绿叶比作“绿色工厂”,那么它的
口上端的果实的品质提高。
“车间”是叶肉细胞,“机器”是叶绿体,“动力”是光能。
9.D【解析】土填中的水分被吸收入植物体后,在植物
8.A 【解析】I代表的生理活动只在白天进行,故代表
体内的运输途径为根毛→成熟区表皮细胞以内的各
的是光合作用,II代表的生理活动有光无光都能进
层细胞→导管→茅。
行,故代表的是呼吸作用,A正确。a、c点是光合作用
10.A【解析】叶是蒸腾作用的主要器官,通常叶片越
和呼吸作用的交点,光合作用的强度等于呼吸作用的
多,蒸腾作用越旺盛,植物散失的水分越多。所以,可
强度,B错误。ac段(不包括a、c点)的光合作用的强
预测该实验的结果是叶片最多的A塑料袋内壁的水
度大于呼吸作用的强度,有机物一直在积累,故a、p、c
珠最多,叶片较多的B塑料袋内壁的水珠较多,无叶
三点相比,c点有机物积累最多,C错误。在b点,光照
片的C塑料袋内壁的水珠最少。所以,三个塑料袋
过强,为了减少水分散失,部分气孔关闭,二氧化碳吸
内壁的水珠的数量关系是A>B>C,B错误。蒸腾
收减少,光合作用减弱,但并没有停止进行光合作用,
作用是根吸水的动力,能促进水和无机盐的运输,但
D错误。
不能促进对无机盐的吸收,C错误。该实验中,植物
9.A 【解析】海尔蒙特的实验的结论是绿色植物生长所
的枝叶分别套在A、B、C三个密闭的塑料袋中,因此
需要的物质主要是水,他当时不知道,增重的物质除
将装置置于湿度小的环境中,不会使实验现象更明
了来源于水,还来源于空气中的二氧化碳。
显,D错误。
10.D【解析】新地区昼夜温差大,白天光合作用强:
11.A【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有
晚上呼吸作用弱,因此新地区生产的瓜果特别甜。
少部分被植物体利用,大部分水都通过蒸腾作用以
11.D【解析】实验选取的是生命力旺盛的种子,A错
水蒸气的形式从叶片的气孔散失到大气中。所以,
误。实验中产生的二氧化碳不能使快要熄灭的卫生
①过程向上运输的水分主要用于蒸腾作用,A错误
香复燃,B错误。本实验在有光、无光的环境下都能
筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道,②表
进行,C错误。种子呼吸作用产生二氧化碳,二氧化
示叶制造的有机物向下运输,B正确。气孔是植物体
碳能使澄清石灰水变浑浊,因此实验现象为澄清石
蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交
灰水变浑浊,D正确。
换的“窗口”。③可表示吸收二氧化碳,二氧化碳通过
12.C【解析】甲装置内有二氧化碳,能进行光合作用制
气孔进出叶片,C正确。④过程是蒸腾作用,能促进
造淀粉;乙装置内缺乏二氧化碳,不能进行光合作用
水分的吸收和运输,D正确。
制造淀粉。因此实验结果是甲中植物的质量增加。
12.(1)戍(2)不同种类的化肥对小麦的产量有影响吗
13.A【解析】从题图中可以看出,种植密度越大,单株
(3)化肥种类 (4)钾 (5)非生物 (6)选用优质
光合作用强度反而越小。若植株种植过密,单株植物
种子(或按需浇水:适时除虫除草,合理即可)
光合作用强度小,会影响农作物的产量。
13.(1)A 有大量根毛,扩大了吸收面积(合理即可)
14.(1)c b (2)无机盐 成熟 a (3)种植密度大
(2)叶肉 叶肉细胞 (3)气孔 保卫细胞 ②
主题五 人体生理与健康
第三节 绿色植物的光合作用
与呼吸作用及对生物圈的作用
第一节 人的食物来源于环境
1.A 2.B 3.D
1.B 2.D
4.D 【解析】从题图中可以看出,光照弱时,植物IV的光
3.B 【解析】淀粉的消化从口腔开始,口腔中的睡液淀
合速率较高,光照过强反而会抑制该植物的生长,因
粉晦能够将部分淀粉分解为麦芽糖;淀粉和麦芽糖进
此植物IV最适于在阴暗条件下生长
人小肠后,在小肠中的液和肠液作用下被彻底消化
5.C【解析】夜间无光,植物不进行光合作用,只进行呼
为葡萄糖。
吸作用,不断消耗氧气,所以清晨时氧气的浓度较低;
4.D
而在自天,植物进行光合作用,不断释放出氧气,也能
5.C 【解析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人
进行呼吸作用,消耗氧气,但光合作用的强度大于呼
体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人
吸作用的强度,所以在下午6点时空气中氧气的含量
体的各项生命活动有重要的作用。
较高,为在公园“吸氧”的最佳时间。
6.B 【解析】胆汗能够促进脂舫的消化,小丰的爷爷做
6.D【解析】绿色植物进行光合作用能吸收二氧化碳,
了胆囊切除手术,不能进食含脂防较多的食物。
减缓温室效应,而不是引起温室效应。
7.C【解析】题图中,①是胆囊,②是十二指肠,③是肝
7.B 【解析】光合作用的原料是二氧化碳和水,场所是
脏,①是腿。③肝脏是人体最大的消化膜,位于消化
叶绿体,条件是光,产物是有机物和氧气,叶片是植
道外。
答案详解
15
8.C【解析】题图中,A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D
管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回I右心
是小肠,E是大肠。X表示淀粉的消化过程,Y表示蛋
房的循环,D错误。
白质的消化过程,Z表示脂舫的消化过程。脂膀的消
10.A【解析】由于题图是心脏下半部的横切面模式图,
化在小肠内进行,脂防先在胆汗的孔化作用下变为脂
且左心室壁比右心室壁厚,因此X是左心室,Y是右
防颗粒,脂舫颗粒在液和肠液作用下被彻底分解为
心室。左心室通过房室瓣与左心房相通,与主动脉相
甘油和脂防酸。因此,曲线Z代表脂防的消化过程,在
连,A正确,B错误。Y是右心室,与肺动脉相连,C
D小肠中被分解成甘油和脂防酸。
错误。Y是右心室,右心室内流静脉血,左心室内流
9.C 【解析】消化有①唾液膘、胃膘、肝脏、肠膘和
动脉血,D错误。
膘,它们的功能分别是分泌②睡液、③胃液、胆
11.B【解析】乙中心室收缩,心房舒张,血液由心室流
汗、肠液、液等消化液。①唾液和都是消
向动脉。
化腹,能分泌消化液,但不能分泌激素,A错误。口腔
12.B
中的唾液豚分泌的②唾液含有睡液淀粉梅,能对淀粉
13.C
【解析】而液流经肺泡处的毛细血管网时,与肺泡
进行初步消化,胃朦分泌的③冒液含有胃蛋白梅,能
进行气体交换,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺
对蛋白质进行初步消化,B错误。胃豚分泌的胃液含
泡中的氧气扩散进人血液,所以血液中的二氧化砌
有胃蛋白晦,能对蛋白质进行初步消化,C正确。滕
减少,氧气增多。
能够分泌陕液,液中含有消化糖类、蛋白质和脂胁
14.C【解析】题图中的a、b、c分别模拟气管、支气管、
的晦,能消化多种物质,脂防的消化开始于小肠,先是
肺,A错误。向上推橡皮膜,模拟呼气过程,呼气时,
胆汗将脂防孔化为脂舫颗粒,再在肠液和膜液的作用
胸廊的容积缩小,肺随之缩小,肺内气压大于外界气
下,被彻底分解为甘油和脂舫酸,D错误。
压,液面A上升,液面B下降,B错误。向下拉橡皮
10.(1)2 小肠 作对照 (2)①
氛基酸(3)胃、小肠
膜,模拟吸气过程,吸气时,隔肌收缩,胸廊的容积扩
11.(1)蛋白质 基本物质(2)
(③)④
(4)睡液
大,肺随之扩张,肺内气压小于外界气压,液面A下
(5)“细嚼慢咽”能使食物与唾液充分混合,有助于食
降,液面B上升,C正确,D错误。
物的消化(合理即可)
15.C 【解析】由于肺泡与血液的气体交换,血液中的二
第二节 人体生命活动的能量供给
氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,故血液流
1.B【解析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红
经肺后,血液中的氧气含量明显增加,A正确。血液
细胞、白细胞、血小板。
流经脑后,氧气含量减少,二氧化碳含量增加,B正
2.C 【解析】“切脉”的“脉”是指动脉(挠动脉),“青筋”
确。从心脏流入肺动脉内的血为静脉血,C错误。小
是分布较浅的静脉。
肠是吸收营养物质的主要场所,故血液流经小肠后,
3.D 4.B
其中的葡萄糖等营养物质含量会显著增加,D正确。
5.D【解析】成熟或衰老的红细胞无细胞核,A正确。
16.(1)循环系统 肺循环 (2)小肠 升高 (3)下腔静
毛细血管的管径较细,只允许红细胞单行通过,有利
脉A
于进行物质交换,B正确。红细胞中有血红蛋白,其功
17.(1)清洁 黏膜 (2)隔肌 收缩 小于 (3)肺与外
能主要是运输氧气,C正确。人体四胶静脉内具有防
界的气体交换
第三节
止血液倒流的静脉瓣,毛细血管中没有瓣膜,D错误。
人体代谢废物的排出
6.C【解析】血液流经肺部毛细血管时,发生气体交换
1.C
肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散
2.A
【解析】排泄途径主要有三条:呼吸系统呼出气体。
进入肺泡,所以两种颜色的“毛细血管”中氧气的含量
泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。
不相等。
3.D【解析】尿液的主要成分包括水、无机盐、尿素等:
7.C 【解析】血液经过体循环后,由动脉血变成了静脉
所以尿液转化为饮用水的过程中,应过滤出无机盐。
血,含氧量降低,故A是动脉,内流动脉血,C是静脉,
尿素。
内流静脉血。
4.C 【解析】尿液在贤脏内形成,再经输尿管、膀和尿
8.D【解析】疫主要是在气管和支气管处形成的
道排出。
9.B 【解析】同侧的心房与心室之间的房室瓣保证了血
5.B 【解析】当原尿流经贤小管时,其中大部分水、部分
液只能从心房流向心室,A错误。②表示肺静脉,其中
无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的
流动的血液是含氧丰富的动脉血,B正确。在血液循
尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此若贤小管
环中,I右心房和IlI右心室内流静脉血,II左心房和
处颗粒物沉积过多,则会影响贤小管的重吸收作用。
IV左心室内流动脉血,C错误。体循环是指血液由I
6.B 【解析】题图中:①入球小动脉、②出球小动脉、
左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血
③督小囊、④贤小管、贤小球。由于贤小管的重吸收
16
己5 生物