08.Unit 2 Home Sweet Home(书面表达)-2025-2026学年上学期八年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024)

2025-2026学年上学期八年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024) Unit 2 Home Sweet Home书面表达 必备知识清单 单元主题写作 给朋友发邮件询问如何装修房子 一、主题阐述 在日常的生活场景里，装修房子无疑是打造极具个性化居住空间的关键且重要的环节。当我们打算给朋友发送邮件，向其询问装修方面的建议时，至关重要的是要以礼貌且清晰明了的语言来准确表达自身的需求。具体而言，这其中应当涵盖多个方面的具体问题，例如颜色选择，不同空间适宜的颜色搭配对于营造整体氛围起着举足轻重的作用；家具布置，怎样合理布局家具才能在有限空间内实现功能与美观的平衡；装饰风格，是现代简约风、欧式古典风还是其他风格更契合自己的喜好与生活方式。通过提出这些具体问题，充分体现出对朋友意见的尊重与重视。 在进行此类写作时，还需格外留意邮件的格式规范。完整的邮件格式包含称呼，它是开启邮件沟通的礼貌性开端，需根据与朋友的亲密程度选择恰当的称呼；正文部分，就是详细阐述上述装修需求的主体区域；结尾部分，要以合适的结束语表达感谢与期待回复之意。并且，在邮件内容中，要运用委婉请求的句式，如此才能符合英语书面沟通的礼仪规范，使邮件既能准确传达自己的想法，又能展现出得体的沟通素养。 二、结构框架 1. 开头问候（Greeting） 以礼貌且亲切的方式向朋友致以问候，同时简洁明了地提及此次写信的目的，让对方能迅速了解信件主旨。例如： Hope you’re doing well! I sincerely trust that life has been treating you kindly lately. I’m writing to ask for your advice on decorating my new house. This new chapter of mine has me brimming with excitement, yet I find myself in need of your expertise. 2. 说明意图（Purpose） 清晰且明确地告知对方自己当下正在进行房子的装修事宜，并且诚恳地表达出渴望借助对方在这方面的经验或建议，来打造出理想的居住空间。例如： I just moved into a new apartment, and I have this grand vision of transforming it into a cozy and stylish haven. Your taste in home decor is truly amazing. It’s always been a source of inspiration to me. So, I’d be incredibly grateful to hear your ideas. I believe your insights could be the key to making my new place feel like a true home. 3. 具体问题（Questions） 有条不紊地分点列出与装修密切相关的各类问题，这些问题涵盖颜色搭配、家具选择、装饰品布置等多个关键方面，以便对方能针对性地给予准确且实用的建议。例如： Could you suggest some warm colors for the living room walls? I want a hue that exudes comfort and charm, creating a relaxing atmosphere. Also, what’s the best way to arrange furniture in a small space? Space optimization is crucial for me, and I’m eager to learn how to make the most of every square inch. Additionally, I’m at a loss when it comes to choosing the right decorative items. What kind of accessories do you think would add a touch of personality to the rooms? 4. 结尾致谢（Thanks & Closing） 真挚地感谢对方愿意抽出时间和精力提供帮助，同时满怀期待地表达希望尽快收到对方回复的急切心情，展现出对对方建议的重视。例如： Thank you so much for your help! Your input means the world to me, and I know it will make a significant difference in my decorating journey. I can’t wait to hear your suggestions. Every word of advice you share will be like a guiding light. Have a great day! May your days be filled with joy and wonderful surprises.” 三、词汇句式 1. 核心词汇 (1)装修步骤 “decorate”含义为“装饰”，强调通过各种方式对空间进行点缀，使其更具美感与个性，比如使用装饰品、艺术品等。 “paint”意思是“粉刷”，主要指用涂料对墙面、家具等进行涂抹，不仅能改变颜色，还能起到保护作用。 “furnish”即“布置家具”，侧重于将各类家具放置在合适的位置，构建出完整的生活空间。 “renovate”表示“翻新”，旨在对旧的空间或物品进行改造和修复，使其焕然一新。 (2)颜色与风格 “warm colors”为“暖色”，像红色、橙色、黄色等色彩，能营造出热情、活力、温馨的氛围。 “modern style”指“现代风格”，注重简洁的线条、功能性以及对新材料的运用，展现出时尚、新颖的特点。 “minimalist”是“极简主义的”，追求极致的简洁，去除一切不必要的元素，以简洁的形式传达空间的本质。 “cozy”意为“温馨的”，描述一种能给人带来舒适、惬意、有家的感觉的氛围。 (3)家具与装饰 “sofa”即“沙发”，是客厅中不可或缺的家具，提供舒适的休息场所。 “bookshelf”表示“书架”，用于存放书籍，兼具实用性与装饰性，能增添空间的文化氛围。 “wallpaper”指“壁纸”，可以通过丰富的图案和色彩，快速改变墙面的视觉效果。 “plants”即“植物”，不仅能美化环境，还能净化空气，为空间注入生机。 “photo frame”意为“相框”，用于展示照片，承载着美好的回忆，是很有情感意义的装饰品。 (4)询问建议 “suggestion”表示“建议”，是针对特定问题或情况提出的想法或方案。 “advice”同样是“意见”，通常更具专业性和权威性。 “prefer”意思是“更喜欢”，用于表达个人在多个选项中的偏好。 “recommend”即“推荐”，向他人介绍认为好的事物或方案。 2. 常用句式 （1）礼貌请求 “Could you please tell me...?”是一种非常礼貌且常用的询问方式，意为“你能告诉我……吗？”，用于向对方询问信息，语气委婉客气。 “Do you have any suggestions for...?”直译为“你对……有什么建议吗？”，直接向对方寻求针对特定事项的建议。 “What do you think about...?”意思是“你对……怎么看？”，用于询问对方对某事物的看法或意见。 （2）表达期待类 “I’d love to hear your ideas.”，即“我很想听听你的想法。”，真诚地表达出希望对方分享观点的意愿。 “Your advice would be very helpful.”，意思是“你的建议会非常有帮助。”，强调对方的建议对自己的重要性。 “Looking forward to your reply.”，也就是“期待你的回复。”，简洁明了地表达出对对方回应的期待。 四、范文例析 [参考范文] Dear Lily, Hope this email finds you well! I’m excited about decorating my new bedroom and could really use your advice. The room is small, so I want to make it look brighter and more comfortable. Do you think light blue or soft yellow is better for the walls? I also need to buy a new desk and chair—should I choose a modern style or something more traditional? Another question: What kind of decorations do you recommend for a teen’s room? Maybe some posters or plants? I’d love to add personal touches, like photos or handicrafts. Do you have any tips on arranging them without making the room look cluttered? Thank you so much for taking the time to help me! Your suggestions are always amazing. Let me know what you think whenever you have time. Yours, Anna [范文分析] 1.结构清晰，完美契合邮件格式 开头问候：以 “Hope this email finds you well!” 作为开篇问候语，此表述既正式又不失友好。这种问候方式能够迅速拉近与收件人的距离，在邮件起始便营造出一种亲切且专业的氛围，同时快速切入邮件主题，让收件人能即刻感知邮件的来意。 说明意图：在邮件正文中，明确提及 “decorating my new bedroom” 以及 “could really use your advice”。如此简洁明了的表述，将发件人的需求清晰地传达给收件人，使收件人迅速了解邮件核心内容，即发件人正在装修新卧室，迫切需要收件人的建议。 具体问题：针对装修需求，邮件分三个关键方面进行提问，分别为 颜色选择（walls）、家具风格（desk and chair）、装饰建议（posters/plants）。以颜色选择为例，对卧室墙壁颜色的询问，有助于确定整体空间的色调氛围；家具风格聚焦于书桌和椅子，这关乎卧室的功能性与实用性；装饰建议涵盖海报与植物，为提升卧室的美观度与个性化提供方向。这种分点提问的方式，逻辑极为清晰，让收件人能够有条理地针对不同方面给出建议。 结尾致谢：邮件结尾处，使用 “Thank you” 真诚地表达对收件人的感激之情，随后以 “Let me know...” 自然收尾。这样的结尾方式不仅符合书信礼仪，还巧妙地引导收件人进行回复，维持双方之间的沟通交流。 2.词汇与句式运用精准恰当 颜色描述：在描述颜色时，运用 “light blue”（浅蓝色）和 “soft yellow”（柔和的黄色）等词汇，这些表述具体且直观，能够让收件人在脑海中迅速构建出相应的色彩画面，精准地理解发件人对于卧室颜色的设想。 委婉请求：文中多次使用 “could”“should”“do you think” 等句式，例如 “Could you recommend...?”。这些句式的运用使得语气显得十分礼貌、委婉，充分展现出发件人对收件人的尊重，同时也让请求建议的表述更易于被接受。 逻辑连接：在阐述不同话题时，使用 “Another question” 进行衔接。这种简洁有效的逻辑连接词，使邮件内容在从一个话题过渡到另一个话题时，显得自然流畅，连贯有序，不会让收件人感到突兀，保证了阅读体验的连贯性。 五、写作技巧 1. 格式规范层面 在撰写邮件时，务必严格遵循特定的格式要求。一封完整的邮件需要涵盖称呼、正文以及结尾署名这几个关键部分。称呼要恰当地体现对收件人的尊重与亲近程度；正文部分应清晰、有条理地阐述核心内容；而结尾署名则是表明发件人的身份标识。此外，开头与结尾的问候和致谢环节不可或缺。开头的问候能够营造友好、亲切的氛围，拉近与收件人的距离；结尾的致谢则表达对收件人阅读和回复邮件的感激之情，展现自身的礼貌与素养。 2.问题具体化要点 为了使交流更加高效、准确，在提问过程中应避免使用笼统、模糊的表述。例如，针对某些事物进行询问时，可分点列出诸如颜色、家具、装饰等具体方面。这样做的好处在于，能让对方清楚明确我们所关注的具体内容，从而更方便地给予准确、详尽的回答，避免因理解偏差而导致的沟通不畅。 3.语气礼貌原则 在邮件交流中，语气的恰当运用至关重要。要善于使用 “could”“would”“please” 等词汇，这些词汇能够巧妙地体现出对朋友的尊重与关怀。通过温和、礼貌的语气，不仅能让对方感受到我们的友好态度，还有助于建立更加良好、稳固的人际关系，使交流更加顺畅无阻。 4.细节补充关键 在与对方沟通寻求建议时，适时加入个人的特殊需求，如 “teen’s room”（青少年房间）“small space”（小空间）等。这些具体的个人需求信息能够为对方提供更具针对性的背景，使对方给出的建议更贴合实际情况，更符合我们的期望，从而有效提升建议的实用性与价值。 核心知识回顾 表达“家的作用及如何让家更美好” 这一主题常见的语篇结构示例 一、总分总结构 【框架结构】总起（家的核心价值）→ 分述（情感作用 + 行动方法）→ 总结（升华主题） 【语段示例】 Home is not just a house; it’s a place where love grows. First, family dinners every Sunday make me feel connected—we share stories and laugh together. Second, decorating our room with photos and plants adds warmth. Most importantly, when I’m sad, my parents’ hugs make everything better. In the end, a home is beautiful because of the people in it, not the furniture. （家不仅是房子，更是爱的栖息地。每周日的家庭聚餐让我感到联结 —— 我们分享故事、欢笑。其次，用照片和植物装饰房间增添温馨。最重要的是，难过时父母的拥抱治愈一切。最终，家的美好源于家人，而非家具。） 【语段简析】 总起：用比喻（“love grows”）点明家的情感属性，引发共鸣。 分述：情感作用：具体场景（家庭聚餐、父母拥抱）体现家的支持功能。 行动方法：可操作的细节（装饰照片、植物），贴近学生生活。 总结：升华主题，强调 “人” 是家的核心，呼应开头。 二、问题解决结构 【框架结构】现状问题 → 解决方法 → 积极结果 【语段示例】 My room used to feel lonely until I tried three things. First, I painted the walls light blue—a color that makes me calm. Then, I started a “family jar” where we write kind notes to each other. Finally, we adopted a cat named Lucky, who purrs when we watch TV. Now, my home feels like a cozy nest, and I never want to leave. （我的房间曾冷清，直到尝试三件事：刷浅蓝墙（平静色）、设 “家庭感恩罐”（写暖心便条）、收养猫咪 Lucky（陪伴）。现在家如暖巢，不愿离开。） 【语段简析】 问题引入：用个人经历（“lonely”）制造冲突，激发兴趣。 解决方法：分三步行动，每步含具体动作 + 情感效果（如 “light blue → calm”）。 结果：对比前后变化，强化 “行动让家美好” 的主题。 三、对比结构 【框架结构】传统家的模样 → 现代家的变化 → 不变的核心价值 【语段示例】 Grandma’s home had a big wooden table where everyone ate together. Now, our home has a small kitchen island, but we still cook together—Mom teaches me to make dumplings. Grandma says, “Home is where hands touch.” Whether old or new, sharing tasks and laughter makes a home warm. （奶奶家有大木桌，全家共餐。现在我们有小吧台，但仍一起做饭 —— 妈妈教我包饺子。奶奶说：“家是手触碰的地方。” 无论新旧，分担与欢笑让家温暖。） 【语段简析】 传统场景：细节描写（“wooden table”）唤起怀旧感。 现代对比：空间变化（“small island”）但行为延续（“cook together”），体现传承。 核心价值：借长辈的话（“hands touch”）点出 “互动” 是永恒主题。 四、感官描写结构 【框架结构】视觉 → 听觉 → 嗅觉 → 触觉（五感串联家的温暖） 【语段示例】 When I open the door, the warm yellow light of the living room greets me. I hear Mom’s laughter from the kitchen and smell freshly baked cookies. Dad’s old armchair feels soft when I sit down, and our dog wags his tail against my leg. These small things make my home the sweetest place on earth. （开门时，客厅暖黄灯光迎我。厨房传来妈妈的笑声，闻到刚烤的饼干香。坐进爸爸的旧扶手椅，触感柔软，狗狗尾巴轻扫小腿。这些小事让家成最甜的地方。） 【语段简析】 视觉：“warm yellow light” 营造温馨基调。 听觉：“laughter” 传递情感互动。 嗅觉：“cookies” 联结记忆与家的味道。 触觉：“soft armchair”“wagging tail” 强化归属感。 总结：用 “small things” 呼应五感，突出 “平凡中的美好”。 综合实战演练 1．在我们的成长过程中，父母一直是重要的引导者和支持者（supporter）。他们通过自己的经验和智慧(wisdom)，为我们提供建议和意见。然而，随着年龄的增长，我们开始独立思考，常常会产生疑问：我们是否应该听从父母的话？请根据以下思维导图，就此话题写一篇短文。 注意：1.不得出现真实姓名、班级和学校； 2.80-120词； 3.开头已给出，不计入总数。 Should We Listen to Our Parents As we grow older, we begin to think more independently and can’t help but ask ourselves: should we still listen to our parents? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．寒假期间，你和父母一起去了附近的敬老院，看望那里的老人。请你结合下面图示信息，以“A Trip to the Old People’s Home”为题，根据写作要求，用英语写一篇短文。 要求：（1）文中须包含上图提示的所有信息，可适当发挥； （2）文中不得出现考生的真实姓名和学校名称； （3）词数80左右（开头已给出，不计入总词数）。 A Trip to the Old people’s Home My parents and I didn’t visit the places of interest during the winter vacation. Instead, we went on a trip to the old people’s home. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．父母是世界上最爱我们的人。作为中学生，我们可以做一些力所能及的事情关爱父母。请以“How to care for our parents”为题，根据下列要求，联系实际，写一篇介绍关爱父母的文章。 写作提示：1.陪父母聊天，分享自己的校园趣事； 2.和父母一起锻炼，告诉父母吃健康的食物； 3.……（至少2点） 写作要求：1.内容必须包含所有信息；2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不得透露个人信息；4.词数80左右，开头已给出，不计入总词数。 How to care for our parents As we all know, our parents love us more than anyone else in the world. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．英文网站正在开展以“我和父母一起锻炼”为主题的征文活动。假如你是李华，请你用英语写一篇短文投稿，谈谈你和父母经常一起做什么锻炼。写作要点： 1. 你和父母一起进行运动的项目名称； 2. 你和父母是怎么锻炼的 (时间、地点……) ； 3. 这项锻炼给你们来了的好处。 写作要求： 1. 内容必须包含所有要点； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不得透露个人信息； 4. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。 Doing exercise with my parents Doing exercise is important to us. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．良好的亲子关系有利于青少年的身心健康。本卷完形填空A篇提到了孩子与父母的相处，正值青春期的你在与父母相处中遇到了什么问题呢？你是如何与父母友好相处的呢？ 请你根据以下要点，以“How to keep a good relationship with parents”为题，写一篇英语短文，谈谈你的看法和做法。 写作要点： 1.父母规矩太多、过于强调学习成绩、不理解自己等问题； 2.你对这些问题的看法； 3.你与父母保持良好关系的做法。 注意：1.词数不少于80； 2.短文应包括提示中所有写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥； 3.文中不得出现真实校名和人名。 How to keep a good relationship with parents ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．美好的生活环境使人身心愉悦，你现在的生活环境是怎样的？你喜欢怎样的生活环境？请以“I Like Living in _________”为题，如：I Like Living in My Community/the City/the Countryside/an Apartment Building …，写一篇英语短文，介绍一下你居住的生活环境，以及你喜欢住在那里的原因。 要求：1. 补全题目； 2. 语言流畅，内容连贯，书写规范，卷面整洁； 3. 文中不能使用你的真实姓名和校名，否则以零分计； 4. 词数80个左右。 I Like Living in _________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．假如你是李华，你校的英语角正在举行征文活动。请根据下面的要点和要求，以“My Living Place”为题，写一篇英语短文进行投稿。 要点： 1. Where do you live? 2. What’s the population of your living place? 3. Do you like your living place or not? Why? 要求： 1. 短文须包含以上要点，可适当发挥； 2. 字数80-100。开头已给出，不计入总词数。 My Living Place Hello, everyone! My name is Li Hua. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．假如你是李明，本周末你要搬进新家，你想请你的朋友Peter来帮忙。请你根据表格中的提示内容给他写一封电子邮件。 时间 周六 周日 活动 扫地； 打扫起居室； 倒垃圾 搬家具（furniture）； 去购物； 晚上一起吃饭 要求： 1. 语句通顺、流畅； 2. 不少于80词（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 Dear Peter, I am going to move to my new house this weekend. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Ming 9．假如你是Li Ming, Mike将于下个月作为交换生来你们学校学习，学校在网上征集寄宿家庭(host family)。你想邀请Mike入住你家。请给他写一封邮件，介绍一下你的家庭以及所居住的社区有哪些优势吸引Mike入住的吧。 要求：1. 从以下提示内容中选取2-3项介绍； (1) 你家与学校的距离，上学方式；(2) 你的特长和爱好以及家人与朋友；(3) 你家周围的环境：公园、影院、餐馆、超市等；(4) 周末活动。 2. 词数60-80，开头已给出，不计入总词数； 3. 文中不得出现真实的校名和人名。 Dear Mike, Welcome to my school. I hope you can choose my family as your host family. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                       Yours,                                                                      Li Ming 10．假设你是李华，你的英国笔友汤姆将到你所在城市的建新华文学校学中文。他来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租1000元。 注意:1.词数：100左右；2.参考词汇：rent n.房租 Dear Tom, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 11．最近学校英语社团举办了“最美房间”的评选比赛，请你以“My Room”为题，介绍一下自己房间的布置。 要求：1.句子通顺，语意连贯； 2.60词左右(开头已给出，不计入总词数)。 My Room Let me tell you something about my room. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．假如你是李阳，刚刚收到了美国笔友Kate的一封信。她希望你在回信中能介绍一下你自己的房间的布置。并告诉她你和你的家人是怎样渡过周末的。 写作要点： 1.表达自己接到信后的高兴的心情。 2.介绍自己的房间的布置 （1）房间里有一个大书桌 （2）书桌上有一台电脑 （3）书桌的旁边是床 （4）墙上挂着自己画的画 3. 介绍平时怎样和家人渡过周末（至少两点活动）。 写作要求： （1）不得使用真实的姓名和学校名。 （2）可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。 （3）字迹工整，语言精炼，表达准确，条理清晰。 （4）至少80词。 Dear Kate, How are you doing these days? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Yang ( 一 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年上学期八年级英语知识点梳理与巩固(人教版2024) Unit 2 Home Sweet Home书面表达 必备知识清单 单元主题写作 给朋友发邮件询问如何装修房子 一、主题阐述 在日常的生活场景里，装修房子无疑是打造极具个性化居住空间的关键且重要的环节。当我们打算给朋友发送邮件，向其询问装修方面的建议时，至关重要的是要以礼貌且清晰明了的语言来准确表达自身的需求。具体而言，这其中应当涵盖多个方面的具体问题，例如颜色选择，不同空间适宜的颜色搭配对于营造整体氛围起着举足轻重的作用；家具布置，怎样合理布局家具才能在有限空间内实现功能与美观的平衡；装饰风格，是现代简约风、欧式古典风还是其他风格更契合自己的喜好与生活方式。通过提出这些具体问题，充分体现出对朋友意见的尊重与重视。 在进行此类写作时，还需格外留意邮件的格式规范。完整的邮件格式包含称呼，它是开启邮件沟通的礼貌性开端，需根据与朋友的亲密程度选择恰当的称呼；正文部分，就是详细阐述上述装修需求的主体区域；结尾部分，要以合适的结束语表达感谢与期待回复之意。并且，在邮件内容中，要运用委婉请求的句式，如此才能符合英语书面沟通的礼仪规范，使邮件既能准确传达自己的想法，又能展现出得体的沟通素养。 二、结构框架 1. 开头问候（Greeting） 以礼貌且亲切的方式向朋友致以问候，同时简洁明了地提及此次写信的目的，让对方能迅速了解信件主旨。例如： Hope you’re doing well! I sincerely trust that life has been treating you kindly lately. I’m writing to ask for your advice on decorating my new house. This new chapter of mine has me brimming with excitement, yet I find myself in need of your expertise. 2. 说明意图（Purpose） 清晰且明确地告知对方自己当下正在进行房子的装修事宜，并且诚恳地表达出渴望借助对方在这方面的经验或建议，来打造出理想的居住空间。例如： I just moved into a new apartment, and I have this grand vision of transforming it into a cozy and stylish haven. Your taste in home decor is truly amazing. It’s always been a source of inspiration to me. So, I’d be incredibly grateful to hear your ideas. I believe your insights could be the key to making my new place feel like a true home. 3. 具体问题（Questions） 有条不紊地分点列出与装修密切相关的各类问题，这些问题涵盖颜色搭配、家具选择、装饰品布置等多个关键方面，以便对方能针对性地给予准确且实用的建议。例如： Could you suggest some warm colors for the living room walls? I want a hue that exudes comfort and charm, creating a relaxing atmosphere. Also, what’s the best way to arrange furniture in a small space? Space optimization is crucial for me, and I’m eager to learn how to make the most of every square inch. Additionally, I’m at a loss when it comes to choosing the right decorative items. What kind of accessories do you think would add a touch of personality to the rooms? 4. 结尾致谢（Thanks & Closing） 真挚地感谢对方愿意抽出时间和精力提供帮助，同时满怀期待地表达希望尽快收到对方回复的急切心情，展现出对对方建议的重视。例如： Thank you so much for your help! Your input means the world to me, and I know it will make a significant difference in my decorating journey. I can’t wait to hear your suggestions. Every word of advice you share will be like a guiding light. Have a great day! May your days be filled with joy and wonderful surprises.” 三、词汇句式 1. 核心词汇 (1)装修步骤 “decorate”含义为“装饰”，强调通过各种方式对空间进行点缀，使其更具美感与个性，比如使用装饰品、艺术品等。 “paint”意思是“粉刷”，主要指用涂料对墙面、家具等进行涂抹，不仅能改变颜色，还能起到保护作用。 “furnish”即“布置家具”，侧重于将各类家具放置在合适的位置，构建出完整的生活空间。 “renovate”表示“翻新”，旨在对旧的空间或物品进行改造和修复，使其焕然一新。 (2)颜色与风格 “warm colors”为“暖色”，像红色、橙色、黄色等色彩，能营造出热情、活力、温馨的氛围。 “modern style”指“现代风格”，注重简洁的线条、功能性以及对新材料的运用，展现出时尚、新颖的特点。 “minimalist”是“极简主义的”，追求极致的简洁，去除一切不必要的元素，以简洁的形式传达空间的本质。 “cozy”意为“温馨的”，描述一种能给人带来舒适、惬意、有家的感觉的氛围。 (3)家具与装饰 “sofa”即“沙发”，是客厅中不可或缺的家具，提供舒适的休息场所。 “bookshelf”表示“书架”，用于存放书籍，兼具实用性与装饰性，能增添空间的文化氛围。 “wallpaper”指“壁纸”，可以通过丰富的图案和色彩，快速改变墙面的视觉效果。 “plants”即“植物”，不仅能美化环境，还能净化空气，为空间注入生机。 “photo frame”意为“相框”，用于展示照片，承载着美好的回忆，是很有情感意义的装饰品。 (4)询问建议 “suggestion”表示“建议”，是针对特定问题或情况提出的想法或方案。 “advice”同样是“意见”，通常更具专业性和权威性。 “prefer”意思是“更喜欢”，用于表达个人在多个选项中的偏好。 “recommend”即“推荐”，向他人介绍认为好的事物或方案。 2. 常用句式 （1）礼貌请求 “Could you please tell me...?”是一种非常礼貌且常用的询问方式，意为“你能告诉我……吗？”，用于向对方询问信息，语气委婉客气。 “Do you have any suggestions for...?”直译为“你对……有什么建议吗？”，直接向对方寻求针对特定事项的建议。 “What do you think about...?”意思是“你对……怎么看？”，用于询问对方对某事物的看法或意见。 （2）表达期待类 “I’d love to hear your ideas.”，即“我很想听听你的想法。”，真诚地表达出希望对方分享观点的意愿。 “Your advice would be very helpful.”，意思是“你的建议会非常有帮助。”，强调对方的建议对自己的重要性。 “Looking forward to your reply.”，也就是“期待你的回复。”，简洁明了地表达出对对方回应的期待。 四、范文例析 [参考范文] Dear Lily, Hope this email finds you well! I’m excited about decorating my new bedroom and could really use your advice. The room is small, so I want to make it look brighter and more comfortable. Do you think light blue or soft yellow is better for the walls? I also need to buy a new desk and chair—should I choose a modern style or something more traditional? Another question: What kind of decorations do you recommend for a teen’s room? Maybe some posters or plants? I’d love to add personal touches, like photos or handicrafts. Do you have any tips on arranging them without making the room look cluttered? Thank you so much for taking the time to help me! Your suggestions are always amazing. Let me know what you think whenever you have time. Yours, Anna [范文分析] 1.结构清晰，完美契合邮件格式 开头问候：以 “Hope this email finds you well!” 作为开篇问候语，此表述既正式又不失友好。这种问候方式能够迅速拉近与收件人的距离，在邮件起始便营造出一种亲切且专业的氛围，同时快速切入邮件主题，让收件人能即刻感知邮件的来意。 说明意图：在邮件正文中，明确提及 “decorating my new bedroom” 以及 “could really use your advice”。如此简洁明了的表述，将发件人的需求清晰地传达给收件人，使收件人迅速了解邮件核心内容，即发件人正在装修新卧室，迫切需要收件人的建议。 具体问题：针对装修需求，邮件分三个关键方面进行提问，分别为 颜色选择（walls）、家具风格（desk and chair）、装饰建议（posters/plants）。以颜色选择为例，对卧室墙壁颜色的询问，有助于确定整体空间的色调氛围；家具风格聚焦于书桌和椅子，这关乎卧室的功能性与实用性；装饰建议涵盖海报与植物，为提升卧室的美观度与个性化提供方向。这种分点提问的方式，逻辑极为清晰，让收件人能够有条理地针对不同方面给出建议。 结尾致谢：邮件结尾处，使用 “Thank you” 真诚地表达对收件人的感激之情，随后以 “Let me know...” 自然收尾。这样的结尾方式不仅符合书信礼仪，还巧妙地引导收件人进行回复，维持双方之间的沟通交流。 2.词汇与句式运用精准恰当 颜色描述：在描述颜色时，运用 “light blue”（浅蓝色）和 “soft yellow”（柔和的黄色）等词汇，这些表述具体且直观，能够让收件人在脑海中迅速构建出相应的色彩画面，精准地理解发件人对于卧室颜色的设想。 委婉请求：文中多次使用 “could”“should”“do you think” 等句式，例如 “Could you recommend...?”。这些句式的运用使得语气显得十分礼貌、委婉，充分展现出发件人对收件人的尊重，同时也让请求建议的表述更易于被接受。 逻辑连接：在阐述不同话题时，使用 “Another question” 进行衔接。这种简洁有效的逻辑连接词，使邮件内容在从一个话题过渡到另一个话题时，显得自然流畅，连贯有序，不会让收件人感到突兀，保证了阅读体验的连贯性。 五、写作技巧 1. 格式规范层面 在撰写邮件时，务必严格遵循特定的格式要求。一封完整的邮件需要涵盖称呼、正文以及结尾署名这几个关键部分。称呼要恰当地体现对收件人的尊重与亲近程度；正文部分应清晰、有条理地阐述核心内容；而结尾署名则是表明发件人的身份标识。此外，开头与结尾的问候和致谢环节不可或缺。开头的问候能够营造友好、亲切的氛围，拉近与收件人的距离；结尾的致谢则表达对收件人阅读和回复邮件的感激之情，展现自身的礼貌与素养。 2.问题具体化要点 为了使交流更加高效、准确，在提问过程中应避免使用笼统、模糊的表述。例如，针对某些事物进行询问时，可分点列出诸如颜色、家具、装饰等具体方面。这样做的好处在于，能让对方清楚明确我们所关注的具体内容，从而更方便地给予准确、详尽的回答，避免因理解偏差而导致的沟通不畅。 3.语气礼貌原则 在邮件交流中，语气的恰当运用至关重要。要善于使用 “could”“would”“please” 等词汇，这些词汇能够巧妙地体现出对朋友的尊重与关怀。通过温和、礼貌的语气，不仅能让对方感受到我们的友好态度，还有助于建立更加良好、稳固的人际关系，使交流更加顺畅无阻。 4.细节补充关键 在与对方沟通寻求建议时，适时加入个人的特殊需求，如 “teen’s room”（青少年房间）“small space”（小空间）等。这些具体的个人需求信息能够为对方提供更具针对性的背景，使对方给出的建议更贴合实际情况，更符合我们的期望，从而有效提升建议的实用性与价值。 核心知识回顾 表达“家的作用及如何让家更美好” 这一主题常见的语篇结构示例 一、总分总结构 【框架结构】总起（家的核心价值）→ 分述（情感作用 + 行动方法）→ 总结（升华主题） 【语段示例】 Home is not just a house; it’s a place where love grows. First, family dinners every Sunday make me feel connected—we share stories and laugh together. Second, decorating our room with photos and plants adds warmth. Most importantly, when I’m sad, my parents’ hugs make everything better. In the end, a home is beautiful because of the people in it, not the furniture. （家不仅是房子，更是爱的栖息地。每周日的家庭聚餐让我感到联结 —— 我们分享故事、欢笑。其次，用照片和植物装饰房间增添温馨。最重要的是，难过时父母的拥抱治愈一切。最终，家的美好源于家人，而非家具。） 【语段简析】 总起：用比喻（“love grows”）点明家的情感属性，引发共鸣。 分述：情感作用：具体场景（家庭聚餐、父母拥抱）体现家的支持功能。 行动方法：可操作的细节（装饰照片、植物），贴近学生生活。 总结：升华主题，强调 “人” 是家的核心，呼应开头。 二、问题解决结构 【框架结构】现状问题 → 解决方法 → 积极结果 【语段示例】 My room used to feel lonely until I tried three things. First, I painted the walls light blue—a color that makes me calm. Then, I started a “family jar” where we write kind notes to each other. Finally, we adopted a cat named Lucky, who purrs when we watch TV. Now, my home feels like a cozy nest, and I never want to leave. （我的房间曾冷清，直到尝试三件事：刷浅蓝墙（平静色）、设 “家庭感恩罐”（写暖心便条）、收养猫咪 Lucky（陪伴）。现在家如暖巢，不愿离开。） 【语段简析】 问题引入：用个人经历（“lonely”）制造冲突，激发兴趣。 解决方法：分三步行动，每步含具体动作 + 情感效果（如 “light blue → calm”）。 结果：对比前后变化，强化 “行动让家美好” 的主题。 三、对比结构 【框架结构】传统家的模样 → 现代家的变化 → 不变的核心价值 【语段示例】 Grandma’s home had a big wooden table where everyone ate together. Now, our home has a small kitchen island, but we still cook together—Mom teaches me to make dumplings. Grandma says, “Home is where hands touch.” Whether old or new, sharing tasks and laughter makes a home warm. （奶奶家有大木桌，全家共餐。现在我们有小吧台，但仍一起做饭 —— 妈妈教我包饺子。奶奶说：“家是手触碰的地方。” 无论新旧，分担与欢笑让家温暖。） 【语段简析】 传统场景：细节描写（“wooden table”）唤起怀旧感。 现代对比：空间变化（“small island”）但行为延续（“cook together”），体现传承。 核心价值：借长辈的话（“hands touch”）点出 “互动” 是永恒主题。 四、感官描写结构 【框架结构】视觉 → 听觉 → 嗅觉 → 触觉（五感串联家的温暖） 【语段示例】 When I open the door, the warm yellow light of the living room greets me. I hear Mom’s laughter from the kitchen and smell freshly baked cookies. Dad’s old armchair feels soft when I sit down, and our dog wags his tail against my leg. These small things make my home the sweetest place on earth. （开门时，客厅暖黄灯光迎我。厨房传来妈妈的笑声，闻到刚烤的饼干香。坐进爸爸的旧扶手椅，触感柔软，狗狗尾巴轻扫小腿。这些小事让家成最甜的地方。） 【语段简析】 视觉：“warm yellow light” 营造温馨基调。 听觉：“laughter” 传递情感互动。 嗅觉：“cookies” 联结记忆与家的味道。 触觉：“soft armchair”“wagging tail” 强化归属感。 总结：用 “small things” 呼应五感，突出 “平凡中的美好”。 综合实战演练 1．在我们的成长过程中，父母一直是重要的引导者和支持者（supporter）。他们通过自己的经验和智慧(wisdom)，为我们提供建议和意见。然而，随着年龄的增长，我们开始独立思考，常常会产生疑问：我们是否应该听从父母的话？请根据以下思维导图，就此话题写一篇短文。 注意：1.不得出现真实姓名、班级和学校； 2.80-120词； 3.开头已给出，不计入总数。 Should We Listen to Our Parents As we grow older, we begin to think more independently and can’t help but ask ourselves: should we still listen to our parents? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．寒假期间，你和父母一起去了附近的敬老院，看望那里的老人。请你结合下面图示信息，以“A Trip to the Old People’s Home”为题，根据写作要求，用英语写一篇短文。 要求：（1）文中须包含上图提示的所有信息，可适当发挥； （2）文中不得出现考生的真实姓名和学校名称； （3）词数80左右（开头已给出，不计入总词数）。 A Trip to the Old people’s Home My parents and I didn’t visit the places of interest during the winter vacation. Instead, we went on a trip to the old people’s home. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．父母是世界上最爱我们的人。作为中学生，我们可以做一些力所能及的事情关爱父母。请以“How to care for our parents”为题，根据下列要求，联系实际，写一篇介绍关爱父母的文章。 写作提示：1.陪父母聊天，分享自己的校园趣事； 2.和父母一起锻炼，告诉父母吃健康的食物； 3.……（至少2点） 写作要求：1.内容必须包含所有信息；2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不得透露个人信息；4.词数80左右，开头已给出，不计入总词数。 How to care for our parents As we all know, our parents love us more than anyone else in the world. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．英文网站正在开展以“我和父母一起锻炼”为主题的征文活动。假如你是李华，请你用英语写一篇短文投稿，谈谈你和父母经常一起做什么锻炼。写作要点： 1. 你和父母一起进行运动的项目名称； 2. 你和父母是怎么锻炼的 (时间、地点……) ； 3. 这项锻炼给你们来了的好处。 写作要求： 1. 内容必须包含所有要点； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不得透露个人信息； 4. 词数80左右，开头已给出，不计入总词数。 Doing exercise with my parents Doing exercise is important to us. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．良好的亲子关系有利于青少年的身心健康。本卷完形填空A篇提到了孩子与父母的相处，正值青春期的你在与父母相处中遇到了什么问题呢？你是如何与父母友好相处的呢？ 请你根据以下要点，以“How to keep a good relationship with parents”为题，写一篇英语短文，谈谈你的看法和做法。 写作要点： 1.父母规矩太多、过于强调学习成绩、不理解自己等问题； 2.你对这些问题的看法； 3.你与父母保持良好关系的做法。 注意：1.词数不少于80； 2.短文应包括提示中所有写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥； 3.文中不得出现真实校名和人名。 How to keep a good relationship with parents ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．美好的生活环境使人身心愉悦，你现在的生活环境是怎样的？你喜欢怎样的生活环境？请以“I Like Living in _________”为题，如：I Like Living in My Community/the City/the Countryside/an Apartment Building …，写一篇英语短文，介绍一下你居住的生活环境，以及你喜欢住在那里的原因。 要求：1. 补全题目； 2. 语言流畅，内容连贯，书写规范，卷面整洁； 3. 文中不能使用你的真实姓名和校名，否则以零分计； 4. 词数80个左右。 I Like Living in _________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．假如你是李华，你校的英语角正在举行征文活动。请根据下面的要点和要求，以“My Living Place”为题，写一篇英语短文进行投稿。 要点： 1. Where do you live? 2. What’s the population of your living place? 3. Do you like your living place or not? Why? 要求： 1. 短文须包含以上要点，可适当发挥； 2. 字数80-100。开头已给出，不计入总词数。 My Living Place Hello, everyone! My name is Li Hua. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．假如你是李明，本周末你要搬进新家，你想请你的朋友Peter来帮忙。请你根据表格中的提示内容给他写一封电子邮件。 时间 周六 周日 活动 扫地； 打扫起居室； 倒垃圾 搬家具（furniture）； 去购物； 晚上一起吃饭 要求： 1. 语句通顺、流畅； 2. 不少于80词（开头和结尾已给出，不计入总词数）。 Dear Peter, I am going to move to my new house this weekend. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Ming 9．假如你是Li Ming, Mike将于下个月作为交换生来你们学校学习，学校在网上征集寄宿家庭(host family)。你想邀请Mike入住你家。请给他写一封邮件，介绍一下你的家庭以及所居住的社区有哪些优势吸引Mike入住的吧。 要求：1. 从以下提示内容中选取2-3项介绍； (1) 你家与学校的距离，上学方式；(2) 你的特长和爱好以及家人与朋友；(3) 你家周围的环境：公园、影院、餐馆、超市等；(4) 周末活动。 2. 词数60-80，开头已给出，不计入总词数； 3. 文中不得出现真实的校名和人名。 Dear Mike, Welcome to my school. I hope you can choose my family as your host family. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                       Yours,                                                                      Li Ming 10．假设你是李华，你的英国笔友汤姆将到你所在城市的建新华文学校学中文。他来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息，写信介绍住房的情况，并告知住房面积为25平方米，月租1000元。 注意:1.词数：100左右；2.参考词汇：rent n.房租 Dear Tom, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 11．最近学校英语社团举办了“最美房间”的评选比赛，请你以“My Room”为题，介绍一下自己房间的布置。 要求：1.句子通顺，语意连贯； 2.60词左右(开头已给出，不计入总词数)。 My Room Let me tell you something about my room. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．假如你是李阳，刚刚收到了美国笔友Kate的一封信。她希望你在回信中能介绍一下你自己的房间的布置。并告诉她你和你的家人是怎样渡过周末的。 写作要点： 1.表达自己接到信后的高兴的心情。 2.介绍自己的房间的布置 （1）房间里有一个大书桌 （2）书桌上有一台电脑 （3）书桌的旁边是床 （4）墙上挂着自己画的画 3. 介绍平时怎样和家人渡过周末（至少两点活动）。 写作要求： （1）不得使用真实的姓名和学校名。 （2）可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。 （3）字迹工整，语言精炼，表达准确，条理清晰。 （4）至少80词。 Dear Kate, How are you doing these days? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best wishes! Yours, Li Yang 参考答案 1． Should We Listen to Our Parents As we grow older, we begin to think more independently and can’t help but ask ourselves: should we still listen to our parents? In my opinion, while it is important to develop our own thoughts, we should still value the advice of our parents. When I was deciding on my future career, my parents suggested I pursue a field that offers stability. At first, I was hesitant, as I wanted to follow my passion. However, after considering their advice and doing my own research, I realized that their experience provided valuable insights. I ultimately chose a path that balanced both stability and my interests. In conclusion, while we should make our own decisions, listening to our parents can provide a different perspective that we might not have considered. Their wisdom and experience can guide us in making more informed choices. [总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：一般现在时与一般过去时； ③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并适当添加细节，突出重点。 [写作步骤] 第一步，介绍你的看法是否应该听从父母的话； 第二步，分享与此话题相关的个人经历； 第三步，总结。 [亮点词汇] ①decide on决定 ②in conclusion总之 ③informed见多识广的 [高分句型] ①However, after considering their advice and doing my own research, I realized that their experience provided valuable insights.（that引导的宾语从句） ②I ultimately chose a path that balanced both stability and my interests.（that引导的限制性定语从句） 2．      A Trip to the Old people’s Home   My parents and I didn’t visit the places of interest during the winter vacation. Instead, we went on a trip to the old people’s home. We got up early to go shopping. We bought some apples, strawberries for the old. I bought some gifts for them, too. We went there by bike because it is not far from my home. In the morning, we sang some old sangs and I played the guitar for them. In the  afternoon, the old people told stories about their experiences and we took a lot of photos.We left the Old people’s Home at 5:00 p.m. This trip was meaningful to us and we decided to keep doing this. [总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，为材料作文； ②时态：时态为“一般过去时”；   ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。 [写作步骤] 第一步，开头已给出，引出本文主题去养老院； 第二步，阐述具体内容，分享去养老院的所做所闻； 第三步，表达自己的感悟。 [亮点词汇] ①get up early早起 ②far from离……远 ③take photos拍照 [高分句型] ①We went there by bike because it is not far from my home.（because引导的原因状语从句） ②This trip was meaningful to us and we decided to keep doing this.（and并列句） 3． How to care for our parents As we all know, our parents love us more than anyone else in the world. They try to offer the best life and education to us, so they have too much pressure. As middle school students, we should care for them as much as possible. First, we can chat with them and share interesting things about school. This can make them happy and reduce their stress. Secondly, we should tell them to eat healthy food and not to stay up late so that they can get enough sleep. Thirdly, doing exercise together is also a good way to keep them healthy. Finally, helping with housework, such as cleaning or cooking, can show our love. In short, small actions can make a big difference. Let’s try our best to care for our parents! [总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：结合提示内容进行写作，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，描述父母的辛劳和不易； 第二步，介绍作为孩子，我们能为父母做什么； 第三步，书写结语。 [亮点词汇] ①too much pressure 太多的压力 ②care for 关心 ③as much as possible 尽可能 ④stay up late 熬夜 [高分句型] ①They try to offer the best life and education to us, so they have too much pressure.（so连接并列句） ②Secondly, we should tell them to eat healthy food and not to stay up late so that they can get enough sleep.（so that引导目的状语从句） 4． Doing exercise with my parents Doing exercise is important to us. A person who takes exercise regularly will have a healthy body and be full of energy. So my parents and I often exercise together. We run together around the neighborhood every morning on weekdays. I play basketball with my father on the weekend. Sometimes my parents and I go swimming together in the swimming pool in the evening. Exercising together improves our relationship and mutual understanding. Our family is becoming happier and happier. [总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：根据所给提示完成写作，不要犯语法错误，注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 [写作步骤] 第一步，介绍和父母经常做的锻炼； 第二步，介绍锻炼的时间和地点； 第三步，介绍锻炼的好处。 [亮点词汇] ①on weekdays在工作日 ②go swimming去游泳 [高分句型] ①Exercising together improves our relationship and mutual understanding. (and连接并列成分) ②Our family is becoming happier and happier. (比较级+and+比较级) 5． How to keep a good relationship with parents In my opinion, I have too many rules at home. My parents never allow me to go out with my friends at night. They don’t allow me to choose my own clothes, either. And they pay too much attention to my exam results. I think my parents don’t quite understand me. However, I try my best to understand them. Although they don’t allow me to make my own decisions and give me too much pressure, I know that it is because they really love me and want me to have a bright future. In order to keep a good relationship with my parents, I study hard, listen to them, talk to them as friends, tell them my troubles, and help them do more housework. [总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：根据所给要点提示完成写作，注意标点符号及大小写等问题，不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系，语意连贯。 [写作步骤] 第一步，陈述自己与父母意见相左的问题； 第二步，陈述自己对这些问题的看法； 第三步，陈述要如何与父母保持良好关系。 [亮点词汇] ①allow sb. to do sth.允许某人做某事 ②pay too much attention to太过关注 ③try one’s best to尽某人最大的努力 ④in order to为了 [高分句型] ①Although they don’t allow me to make my own decisions and give me too much pressure, I know that it is because they really love me and want me to have a bright future. (although引导让步状语从句；that引导宾语从句；because引导表语从句) 6． I Like Living in My Community I live in an apartment building in the city. In our community, there are many people living here. There are many shops and restaurants here, and we can often go shopping and eat out with friends. There is a garden in our community, too. There are many kinds of flowers in it. The garden is very beautiful. In our free time, we can go to the garden to have a walk or do some sports. And my neighbors are very kind. We often help each other. I like living here very much. [写作分析] 1.题干解读：本文是一篇话题作文。首先补全题目，可以从My Community/the City/Countryside/an Apartment Building等里面选取一个，并根据题目介绍你居住的生活环境。 2.写作指导：本文以一般现在时行文；人称以第一人称和第三人称为主。写作时可以运用there be句型介绍生活环境，注意be动词的正确用法。确保语句通顺，逻辑清晰，无单词语法错误。 7． My Living Place Hello, everyone! My name is Li Hua. I live in Chengdu, China. Chengdu is famous for its delicious food and cute pandas. Local people live a comfortable life. Chengdu is a big city with a population of 14 million. That’s quite a large number. There are big shopping centers and huge markets here and there. With excellent public transportation, it’s easy for me to go to any part of the city. People always pay much attention to the environment and nature. My city is beautiful with fine weather and a lot of trees and flowers. I really like living here. [写作分析] 1. 题干解读：该题目属于话题作文。在写作时应以“My Living Place”为题，紧接开头继续写作，根据题目要求讲述自己居住的地方，当地人口数量，并讲述你是否喜欢你居住的地方以及原因。 2. 写作指导：本文时态以一般现在时为主，人称以第一、三人称为主。写作时注意语句通顺、语法正确、语意完整。 8． Dear Peter, I am going to move to my new house this weekend. If you are free, could you please come over to my new house and help me out with a few things? On Saturday, we will clean the new house. I’d like you to help me sweep the floor, clean the living room and take out the rubbish. On Sunday, we will carry the furniture to the new house. I would be thankful if you could help me with it. After that, we can go shopping. In the evening, we can have dinner together. Could you come to help me? I am looking forward to your reply. Yours, Li Ming [写作分析] 1. 题干解读：题目要求根据提示要点，写信给朋友Peter请求他的帮助，信中写明具体帮忙的时间、要做的事情等，可以适当的发挥，写作时要运用正确的英语表达，要选用恰当的词汇和短语。 2. 写作指导：写作时要与已给出的开头融合起来，本文应该用第一人称、第二人称来介绍内容；时态采用一般将来时；在介绍内容时，力求语言准确，内容完整，保证行文连贯，条理清晰。 9．One possible version: Dear Mike, Welcome to my school. I hope you can choose my family as your host family. My home is very close to school. We can walk to school or ride a bike. I am an outgoing boy and I have many good friends. My parents are friendly and they are good at cooking delicious food. There is a supermarket and many restaurants in my neighborhood. They have the best service. And there is a big bookstore in the center of our neighborhood, where we can buy all kinds of books. You may like watching movies. Then here we have Qina Cinema, which has the best sound and the most comfortable seats. What’s more, there is a beautiful park across from my home. We can play basketball there on weekends and I think it’s the best place to relax and enjoy ourselves. If you live in my home, I believe you will have a great time. Yours, Li Ming 1.题干解读：该题目属于书信作文写作，所以要按照书信格式写。在写作时应承接短文开头，根据提示内容依次介绍自己家与学校距离上学方式，自己的特长爱好，家人和朋友，周围的居住环境及自己的周末活动。最后提出希望迈克入住自己的家。 2.写作指导：本文主要用第一人称来叙述；时态采用一般现在时；在介绍周围环境时可以用there be句型。在介绍周围环境时可以适当扩展，使文章内容丰富，条理完整。 10． Dear Tom, I’m glad to hear that you’re coming to study Chinese at Jianxin Chinese School. I’ve found a suitable flat near the school for you. The flat is on Fangcao Street, only a short walk from the school. It has a big window facing south, so it’s very bright. There is a bed, a desk and a chair in it. It also has a small kitchen where you can cook by yourself. The area of the flat is 25 square meters and the monthly rent is 1,000 yuan. I think it meets your needs. If you are interested in it, please let me know. Yours, Li Hua [总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为书信； ②时态：主要时态为“一般现在时”； ③提示：向朋友介绍为其找到的靠近学校的公寓的情况。 [写作步骤] 第一步，开头表达收到朋友要来学习中文的消息很高兴，并告知已为其找到合适的公寓。 第二步，中间详细介绍公寓的位置、内部设施、面积和租金等情况。 第三步，结尾表明认为公寓符合朋友需求，询问朋友是否感兴趣。 [亮点词汇] ①suitable合适的 ②facing south朝南 ③by yourself独自地 [高分句型] ①It has a big window facing south, so it’s very bright.（运用“so”引导的结果状语从句，清晰表明窗户朝南和房间明亮的因果关系。） ②It also has a small kitchen where you can cook by yourself.（使用“where”引导的定语从句，对先行词“kitchen”进行补充说明，使句子结构更丰富。） 11． My Room Let me tell you something about my room. My room is clean and tidy. Look! There is a bed and a desk in the room. There is a computer on the desk. I usually use it to look up some information. And a bookcase is here too. There are some books in the bookcase. I clean my room every day to keep it clean and tidy. I like my room very much. [总体分析]   ①题材：本文是一篇说明文，为话题作文；   ②时态：时态为“一般现在时”；   ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。   [写作步骤]   第一步，开头已给出，引出本文主题；   第二步，介绍房间的布局以及物品信息。 [亮点词汇]   ①tell sb sth告诉某人某事 ②look up查询 [高分句型]   ① I clean my room every day to keep it clean and tidy.（动词不定式作目的状语） 12． Dear Kate, How are you doing these days? I am so glad to hear from you. Here, I will introduce my room briefly. There is a big desk in my room. And a computer lies on the desk which is next to my bed. Besides, a picture that I painted hangs on the wall. As for the weekend life, I usually climb mountains with my family on Saturdays. Then on Sundays, we often watch a film together at home and share opinions later.   What about you? Look forward to your reply. Best wishes! [总体分析] ①题材：本文是一篇邮件作文，要求给美国笔友Kate写一封回信。 ②时态：本文时态为一般现在时。 ③提示：写作要点已给出，考生不得遗漏任何要点。介绍平时怎样和家人渡过周末时，至少要包含两点活动。可适当加入细节，使内容充实，行文连贯。 [写作步骤] 第一步，表达自己收到信后的高兴心情。 第二步，介绍自己的房间布置以及平时怎样和家人渡过周末。 第三步，询问对方并期待她的回复。 [亮点词汇] ①briefly adv.简短地 ②hang v.悬挂 ③share opinions分享观点 ④as for至于 [高分句型] a picture that I painted hangs on the wall.定语从句 ( 一 / 1 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$