2026届高三语文一轮复习小说学案：标题类探究(含义、作用、意蕴)

标题类探究（含义、作用、意蕴） 复习目标 1.掌握分析标题含义和意蕴的方法。2.掌握分析标题作用和效果的方法。 链接高考 卷别 篇名 题干表述 设题角度 命题特点 探究“麦子”在全文中 2021浙江卷 《麦子》 标题作用 的作用。 小说刻画了两个人物， ①常冠以“探 2019江苏卷 《表妹》 作者以“表妹”为题， 标题含义 究”字样，更 表达了哪些思想感情？ 多的是以“分 如果给本文拟一个标 《呼兰河 析”字样出 题，你会选“磨房里外” 2019浙江卷 传（节 标题优劣 现。 还是“冯歪嘴子”？为 选)》 ②命题点多选 什么？ 在标题含义、 《一种美 4“ 种美味”有多重意 2017浙江卷 标题意蕴 作用和意蕴的 味》 蕴，试简要分析。 分析探究上。 小说以“锄”为标题， 2016全国乙卷 《锄》 有什么寓意？请结合全 标题意蕴 文简要分析。 考向一理解标题含义 1.小说标题意蕴 小说标题的意蕴一般包含表层义和深层义两部分。表层义是指标题本义：深 层义主要指在文中的引申义、比喻义或象征义，且与小说的情节、人物、主旨、 环境等联系紧密。 表层义 深层义 华老栓给儿 指代夏瑜式的 子治痨病的 《药》 奋斗和牺性是 指代义 人血馒头 医治旧社会的 “药” 身体颜色能 随环境变化 《变色龙》 喻指官场中见 而改变的 风使舵的人 比喻义 种动物 被子上的百 象征人性美、 《百合花》 象征义 合花图案 人情美 《秦琼卖马》 王超杰所唱的 京别经典曲 这一曲目 (2021·全国 目之一 I卷) 王超杰卖瓷船 双关义 这件事 2.了解常见标题类型 类型 作用 以主要内容或主要事件 概括内容，突出情节，紧扣中心，深化主题。 为题 以时间、地点、环境为 点明时间、地点、环境，创设故事情境（背景），渲染环 题 境氛围；突出小说主题；起到线索作用、设置悬念作用 作为线索贯串全文：设置悬念，引发联想：寄托作者的 以物件（物象）为题 情感，揭示主题：隐含比喻、象征义。 交代写作对象，强化突出人物形象：暗示故事情节，紧 以人物为题 扣中心，突出主题。 以形象特征或背景为题 铺开情节，呼应细节，对比讽刺，生动形象，深化主台 3双关和象征的区别 (1)双关：在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句 具有两种意思，言在此而意在彼。包括谐音双关和意义双关。 谐音 利用词的同音，有意使语句具有双重意义。如“道是无晴却有晴”中的 双关 “晴”，表面上是晴天的“晴”，实指内含感情的“情”。 利用词的多义，有意使语句具有双重意义。如“夜正长，路也正长，我不 意义 如忘却，不说的好吧”（鲁迅《为了忘却的记念》）中的“夜”，表面上是 双关 夜晚，实指黑暗统治；“路”，表面上是道路，实指革命征途。 (2)象征：根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体）， 以表现某种抽象的概念、思想和情感。如茅盾《白杨礼赞》中，用白杨树象征北 方广大的抗日军民和他们不屈的精神意志。 教考衔接]1.（必修下册《林教头风雪山神庙》）本文的标题有何丰富含义？ 答： 【掌握解题通法】 标题意蕴思考“4角度” 艺术 是否运用对比、夸张、拟人、比喻、象 手法 征、双关、借代等艺术手法 人物 是否暗示人物形象、蕴含作者赞美或批 判的人物品格等 情节 是否呼应情节的细节、展示情节变化、 设置悬念、作为线索贯串全文等 主旨 是否暗示了作者的态度或情感、揭示了 主旨、引发思考等 标题意蕴探究“3步骤” 点出标题所用的表达技巧，比如：双关 第1步 比喻、反讽（反语）、反问，引用等 第2步 分析标题的表层义，即把标题在文中所 表示的最浅层的意思分析出来 第3步 分析标题的深层义，深层义的挖掘要联 系小说情节、人物、主旨、环境等方面 边练边悟] (2025·安徽名校联考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 幻兽 段爱松 作为南木萨【注】，野兽常常闯入梦境的几率，远远超过碰到野兽的几率。 据说，就连族群里最厉害的猎手，也有最头疼的对手，只要听到它们的叫声， 就得赶紧撤走，哪怕你有再多同行，也得赶快逃命。 我的父亲管这些声音，叫作幻兽。 “他，或许是唯一见过幻兽的人…”我的父亲说。 见到这个人，是他和阿空头人被邀请到驻地部队，协商帮助巡查界碑路线的 时侯。 他就是小石子，那年刚好19岁。 班长用略带自豪的语气对我的父亲和阿空头人说：“这个小石子，别看个头不 大，身体精瘦，却是我们的标兵，不仅训练比赛是第一，连学习独龙语也是一马 当先。” 小石子抢先走在这支队伍的最前面，因为莽莽丛林，需要一个最得力的战士 挥刀，披荆斩棘，开路前行。我的父亲和阿空头人紧随其后，他俩得根据直觉判 断方位，以便指挥。几天下来，我的父亲发现小石子的军装上到处血迹斑斑。 阿空头人忍不住说，我们这里自古以来就是吃人的东西多，人吃的东西少， 那些蚊虫、蚂蟥、毒蛇…还有那些瘴气，可害苦了族人，再加上天无三日晴， 地无三尺平，要不是解放了，你们进来帮助我们，真不知道这苦日子什么时候才 是个尽头。 我的父亲和阿空头人虽然从小就在这样的环境底下长大，但这么急匆匆赶路， 连日劳顿，还是有些吃不消。甚至有几个战士，在歇息时揉着被蚂蟥、蚊虫咬得 伤痕累累的腿脚，看着山坡上一块近乎直立的巨大岩石，有些不想再爬起来。 排长转头和大伙说，岩石陡峭危险，大家连日劳累，就地休息等待，他带小 石子上去。 我的父亲见状，稍犹豫了一下说，我也随你们上去吧。 作为南木萨的我父亲，清楚地记得，在梦境和现实交汇的那个瞬间，三个近 乎虚脱的肉身，如何竭尽全力，把一个古老使命的延续，安放在了高黎贡山之懒。 界碑被风雨侵蚀的颜色，让我的父亲大为吃惊，国家和边疆这些柚象的概念， 此时变得多么具体。 小石子和排长忙于清理和描摹界碑以及界碑上褪色的标记。我的父亲对于梦 境的记忆，在山顶上和山脚下是完全不一样的，这个场景，越来越清晰地在他的 记忆中还原一是的，他曾经在梦境中来过这里，并且在这里听到过幻兽发出的 那种骇人的声音。 原本晴朗的天空，转眼之间，像是被那阵浮动的空气撕开了一个口子，乌云 滚滚，大雨倾盆而下。 雨水的响声越来越大，山石伴随着水流冲刷而下，三个人小心翼翼，相互拉 扶，在湿滑的山崖间，一点一点移动。随着滚落的水央石越来越多，排长为避让， 一不小心，一脚踩滑踏空，整个身子陡然坠向山崖。 说时迟那时快，小石子奋不顾身，腾跃而起，一手猛然抓住排长的衣服，另 一只手在混乱当中幸运地勾到一截藤干，但在下滑的过程中，小石子的腿，被尖 棱的岩石划开了一道长长的口子。 三人半梭半趴下到了与“大部队”会合的地方。此时，天色越来越暗，四周 隐隐有老熊的叫唤。我的父亲明白，在这充满未知和变数的高山上，是十分危险 的。 可是，排长来回踱着步，不时看看依靠着树，搭手支坐在地上的小石子，迟 迟不肯下命令。 小石子借助竹杖爬起来，尝试着走了几步，可以是可以，但是走不快。他强 忍着痛，语气轻谈却坚定地跟排长说，快下命令吧，大家只管走，我可以在后面 跟着大家走。 说这话时，我的父亲又看到小石子眼中的光亮，在这即将到来的茫茫夜色中， 像是梦的眼晴，又像是辽阔天幕上的星辰。 “出发…出发吧。”排长的声音有些犹豫，又有些哽咽。他走过来，蹲下去， 摸了摸小石子受伤的腿，眼中噙满了泪水。 “嫩嫩鸣、嗷嗷鸣”开始只是一声，接着是两三声，后来连成了一片又 一片。我的父亲大惊失色，第一次，他在现实里真切地听到了梦境中的声音。 小石子也是第一次听到这么奇怪的叫声，和所有他在这片土地上听到过的野 兽的叫声都不一样。是不是因为我的伤腿，因为伤腿流下的血迹引来了这声音呢？ 想到这里，他停了下来，抬头对着越来越暗的天空淡淡一笑，不再沿着部队来时 开辟的道路行走，而是看了看另外一个方向，那里的树木和夜色完全融为了一体。 此时，他的腿已经疼得麻木了，他只能依靠腰部的力量，双手柱着竹杖，勉强拖 着这条伤腿，再次慢慢动了起来，鲜血完全渗透染红了布条，浓郁的血腥味道， 弥漫在莽莽丛林之中。 “咦，奇怪，原本清晰的叫声，怎么越来越小，越听越淡，最后克然完全消 失了。”我的父亲开始以为，是不是出现了幻觉。阿空头人也觉得不可思议，如此 饥渴的叫声，是绝不会放弃对猎物的追击的。排长也不知道，为什么自己的心， 比听到叫声时更加慌乱起来。到达营地后，他立即带领两名驻守战士沿路寻找。 寻找小石子一直持续了半个多月，不仅部队的人在找，我的父亲和阿空头人 也和族群猎人们一起去找过，遗憾的是，什么也没看到，什么也没听到。 我的父亲最后一次和我说起这个故事时，是野兽常常闯进我的梦中的时候。 (有删改) 【注】南木萨，亦作“纳木沙”，独龙语音译，是独龙族男性巫师，主要从事占 卜看鬼，并主持重大祭典，父子相承。 ★1.（分析标题意蕴)小说中的“幻兽”含有丰富的意蕴，请结合全文简要分析。 答： 拓展训练] 2.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是() A作为南木萨的“我”的父亲常梦见野兽，其中被父亲称为“幻兽”的，威力无 比，族群里无论是谁见了都得逃跑 B.“我”的父亲和阿空头人被邀请作向导巡查界碑，可在巡查队伍最前面的是小 石子，他为了开辟道路弄得衣服血迹斑斑。 C巡查队伍急匆匆地行走在十分艰险的道路上，丛林中还有害人的蚂蟥、蚊虫等， 这令阿空头人感慨本地自然条件十分恶劣。 D,见战士们累得爬不起来，排长安排他自己、小石子和“我”的父亲到高黎贡山 之巅去清理描墓界碑，让其余的人就地休息等待。 3.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是() A.“他，或许是唯一见过幻兽的人…”小说采用插叙手法讲故事，补充说明有 关情节，突出小石子的英勇无畏。 B.“我们这里自古以来就是吃人的东西多，人吃的东西少”语言简练，生动形象 地揭示了当地自然环境异常险恶。 C.小石子为引开幻兽而不知所终，小说通过动作神态、心理活动等描写，刻画了 一位富有牺牲精神的军人形象。 D.小说通过“幻兽”的出没、南木萨角色的设置、南木萨的梦境和梦境的实现等， 带给读者独到的美学体验。 4.小说从“我”的父亲的角度讲述故事，有怎样的艺术效果？请结合全文简要分 析。 答： 考向二分析标题作用 标题作用分析“6看” 1.看标题是不是小说的线索，以组织全文：是否设置了悬念，以吸引读者： 是不是对情节的概括。 2.看标题是否为塑造和突出人物形象服务，是否暗示了人物命运，是不是对 人物性格特点的概括。 3看标题是否交代了时间、地点、环境，是否创设了故事背景，渲染了环境 气氛；是否有深层次的社会性含义。 4看标题是否寄托情感，深化主题：是否具有某种象征意义：是否对主题有 画龙点睛的作用。 5,看标题是否引起读者的阅读兴趣，给读者带来深度思考。 6看标题本身是否有鲜明的艺术特点，如是否运用双关、比喻、反语、象征 等手法，是否形象生动、言简意赅等。 [教考衔接]2.（必修下册《祝福》）小说《祝福》为什么以“祝福”为题？ 答： 【掌握解题通法】 第1步，判断标题的类型。通读小说，判断标题属于人物、情节、地点、悬 念、物象、主旨中的哪一类。 第2步，联系内容分析作用。根据标题的类型，联系小说全文，指出标题在 内容方面的作用。 第3步，结合主旨分析作用。根据小说的深层含义，联系小说的主旨分析标 题的作用。 [边练边悟]阅读下面的文字，完成后面的题目。 表妹 林斤澜 矮凳桥街背后是溪滩。那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。 幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢 喜。 滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大， 里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。后边的女人空着两手， 几次伸手前来帮忙，前边的不让。前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。 前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头喝起来的水潭 边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边 的。后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。前边的说： “这里比屋里清静，出来走走，说说话…再呢，我要把这些东西洗出来， 也就不客气了。” 说着就蹲下来，抓过一团按在早铺好了的石板上，拿起棒槌棰打起来，真是 擦把汗的工夫也节约了。 看起来后边的是位客人，转着身子看这个新鲜地方，有一句没一句地应酬着： “水倒是清的，碧清的…树也荫凉…石头要是走惯了，也好走…” “不好走，一到下雨天你走走看，只怕扭断了脚筋。哪有你们城里的马路好 走。” “下雨天也洗衣服？” “一下十天呢，二十天呢。就是三天不洗也不行。喘，现在一天是一天的事 情，真是日日清，月月结。” 客人随即称赞： “你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。” 主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的： “事情多着呢。只有晚上吃顿热的，别的两顿都马马虎虎。本来还要带孩子， 现在托给人家。不过洗完衣服，还要踏缝纫机。” 客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。现 在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。把左手搭在树权上，右手 背在背后，都要用点力才在那里闲得住。不觉感慨起来： “也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。” 主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来： “做做也就习惯了。不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。 乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。” 客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼： “说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。城里 好玩是好玩，谁还成天地玩呢。城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜 空气，千金难买。” 单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。主人插嘴问道： “你那里工资还好吧？” 提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道： “饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。” “那是做多做少照样拿呀！” “还吃着大锅饭。” “不做不做也拿六七十吧？” “铁饭院！” 客人差不多叫出来，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑着。客人倒打起 “抱不平”来： “你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。” “大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂 洗工作服都洗不过来。” “那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。 主人不忙正面回答，笑道： “还要苦千个起月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间 多踏，点缝纫机，还可以翻一番呢！” “翻一番是多少？”客人急得不知道转弯。主人停止揉槎，去抓棒槌，这工 夫，伸了伸两个手指头。 客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百…听着 都吓得心跳，那顶哪一级干部了？厂长？…回过头来说道： “还是你们不封顶好，多劳多得嘛。” “不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。” 客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了， 一边说： “懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散…乡下地方比城里好，空气第一新 鲜，水也碧清…三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下 来…我到乡下来享几年福，你看怎么样？” (选自《十月》1984年第6期，有删改) ★5这篇小说以“表妹”为题，有什么作用？ 答： [拓展训练] 6.下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是() A小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以及“生命的 欢喜”，暗示着农村的新气象。 B.小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描 写，为下文表妹承包洗衣服这件事作了铺垫。 C表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对