专题03 病句辨析-【暑假自学课】2025年新高一语文暑假提升精品讲义（统编版必修上册）

专题03 病句辨析 内容导航 考点聚焦：核心考点+高考考点，有的放矢 重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 复习提升：真题感知+提升专练，全面突破 核心考点聚焦 1. 明确病句产生的原因。 2. 了解常见六大病句的成因，学会辨析并修改病句。 3. 学会语句补写的思维方法 中考考点聚焦 一、病句的类型及辨析方法 常见病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。 1.语序不当 从语法角度看，语序不当对于单句来说主要是词序不当，对于复句来说主要是句序不当。语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 语序不当，主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联词语的位置不当、并列词语或分句语序不当等。 【辨析方法】 （1）语感审读法 先凭借语感检索，从感性上看是否别扭。如感觉别扭则再深入分析比较，辨明原因。也可直接把认为不当的地方调整过来，看看是否更顺当、更准确。 （2）语法分析法 ①看到有多层修饰语的复杂语句时，应仔细辨析是否存在修饰语位置不当的错误。 ②看到关联词时，应注意是否存在位置不当的问题。 ③看到并列的词语或短语时，特别是并列的动词，应首先考虑是否存在语序不当的问题。 ④看到“不仅/而且（还）”等表示递进关系的关联词语时，应首先考虑所关涉的内容是否因不符合逻辑而造成语序不当的问题。 2.搭配不当 句子是由词或短语组成的，词语之间的搭配都有一定的规范，如果违背这些规范，就会出现搭配不当的错误。具体表现为：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、两面与一面（或一面与两面）搭配不当等。 【辨析方法】 （1）语法检索法 识别搭配不当的病句，可用语法检索法，即“主干枝叶梳理法”。 先将句子的附加成分去掉，紧缩出主干（主、谓、宾），看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问题，再看枝叶与主干（即修饰语与中心语）搭配是否得当。 （2）特征辨析法 ①看主语、谓语与宾语，判断主宾、主谓、谓宾搭配是否有问题。 ②看见句中有数量词，检查是否与中心词搭配。 ③看见句中有并列短语，检查是否有彼此失应的问题。 ④看见句中有双面词语，检查是否有前后失应的问题。 ⑤看见“是”字句，检查是否有主宾搭配不当的问题。 ⑥看见句中有关联词语，检查关联词是否搭配。 3.成分残缺或赘余 按现代汉语的语法规范，如果不符合省略的条件而缺少应有的成分，导致句子意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。 成分赘余，一是重复，二是句子里多了本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。 【辨析方法】 （1）辨析成分残缺 ①主语残缺：看是否滥用介词掩盖主语；看是否暗中更换主语；看是否定语过长，丢失主语。 ②谓语残缺：看句首陈述对象是否缺谓语；看是否有与宾语相呼应的谓语中心词。 ③宾语残缺：看动词后是否有相应的宾语；看是否定语过长，遗失宾语。 ④缺乏必要的虚词或修饰成分：看见关联词语，（注意分句逻辑关系）检查关联词语是否残缺；注意动词前面的状语，看是否缺少介词。 （2）辨析成分赘余 ①发现句中有“否则”等，检查是否有意义相同的重复词语。 ②发现有虚词，检查是否虚词重复。 ③发现句中有并列短语，检查是否患“意义包容症”。 4.结构混乱 结构混乱，是指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成句式杂糅、中途易辙或藕断丝连等语病的语言现象。 【辨析方法】 （1）压缩主干法：看成分间的组合与搭配。 （2）造句类比法：根据原病句的结构，再构造一个相对简单的语句，与原病句进行类比，从而找出病因。 （3）句式检索法：看所给的语句是一个句子还是两个不完整的句子粘连在一起，有没有共同成分。 5.表意不明 一般来说，一个句子在特定的语境中，所表达的含义是明确的，当然，文学作品中的“话外之音”不在此列。一个句子在上下文中有多重意思，使读者产生不同的理解，这是一种语病，语法上称之为“表意不明”（亦称“歧义”）。 表意不明主要有两种情况：一是有歧义，二是指代不明。 【辨析方法】 （1）区分真假歧义句 真歧义是指一句话既能这样理解，又能那样理解，使人无所适从。假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。 （2）辨表意不明词 一看数量短语。数量短语与“的”同时出现，常会产生歧义。二看多音、多义词。这些词语往往容易造成歧义。三看代词。代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。四看“和”字。“和”既可作介词又可作连词，因为词性不同，在句中作用也不同，容易产生歧义。 6.不合逻辑 所谓“不合逻辑”，就是句子表达的意思没有道理，不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的，有的是由于语言表达不妥而产生的。不合逻辑的现象主要有：概念混乱、否定不当、主客颠倒、前后矛盾、不合事理等几种类型。 【辨析方法】 （1）看多个并列的概念是否清楚，看多重否定中的否定是否弄错，看是否强加因果。 （2）注意句中的一些表示范围（尤其是带有绝对意义的词，如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等）、表示判断和表示程度的词语，检查是否自相矛盾。 （3）抓住句子中带有否定意义的词语，如“否认”“禁止”“避免”等，看是否前后矛盾。 （4）看是否有数量误用，如“至少”与“以上”，“大约”与“左右”等一起使用。 二、修改病句的基本方法 修改病句可以概括为增、删、换、简、调，具体如下： （1）增补：将成分残缺的句子进行补充以使其完整。 （2）删除：针对句式杂糅，把句中多余的内容删除。 （3）替换：将句中不搭配或用词不当的内容进行调整，使其搭配合理，表意准确。 （4）精简：修改时语言应简要，简化不必要的成分。 （5）调位：针对语序混乱的句子进行位置调换。 真题感知 一、选择题 1．（2024·山东泰安·中考真题）下列各句没有语病的一项是（   ） A．截止2023年年底，包括风电、太阳能、水电等在内的全口径非化石能源发电装机容量占比已达47%左右，历史上首次超过煤电装机。 B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。 C．由AI创作的诗歌，不过是一种浅表的类型化文本，丰富生动的审美体验无法让读者实现，只能满足读者的好奇心。 D．在2023年10月举行的第三届中国空间科学大会上，哈尔滨工业大学的研究人员通过相关视频，展示了一段未来在月球上建造基地的构想。 2．（2024·广东广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 3．（2024·四川内江·中考真题）下列句子有语病的一项是（   ） ①沱江船工号子是船工们在拉纤中即兴创作的号子，一般没有固定的唱词。②他们大多以滩名、地名和眼前的风景为内容，唱出心中的愿望。③旋律来源于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素为融合，具有鲜明的地方特色。④其主要演唱方式是一领众和，行腔自由灵活，不受约束。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 二、基础知识综合 （2024·四川资阳·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 中华文化是什么？是吃到舌尖上的满足，是藏进针线里的惊艳，是刻进基因的抑扬顿挫，也是融入血脉的悠扬婉转。它是自信自强的立足点，更是“读懂中国”的关键词。一同发布的中华文化主题宣传片中，不乏名山大川、文物遗址、航天科考、国际盛会等令人（   ）的“名场面”，也有市井人家的“烟火气”，朴素生活的“微镜头”：（   ）的饮食文化，口耳相传的诗词韵律，家中摆设的玩具土偶，服饰表面的花纹图样……文明古国一脉传承，______，形成文化印记，凝聚民族认同。近年来，传统文化融入新的载体，赢得了年轻消费群体。“着华服、习汉礼”。从外显元素到内涵式发展，文化产品的质量不断提高，（   ）实现了价值增值，形成了品牌效应，（   ）吸引更多爱好者深入探寻，由“消费者”变成体验者、创造者、传播者。 （摘自默达《让中华文化刻进基因融入生活》，有删改） 4．下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．心潮澎湃    川流不息    不管    都 B．心血来潮    川流不息    不管    都 C．心血来潮    源远流长    不仅    还 D．心潮澎湃    源远流长    不仅    还 5．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．传统文化与时俱进，其精髓融入普通人的生活点滴 B．其精髓融入普通人的生活点滴，传统文化与时俱进 C．其精髓与时俱进，传统文化融入普通人的生活点滴 D．传统文化融入普通人的生活点滴，其精髓与时俱进 6．文中“消费者”的引号，与下列句中引号的用法一致的一项是（   ） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．山水画，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。 C．我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” D．我从放大镜中见蝉挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。 7．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 8．（2024·江苏盐城·中考真题）根据语境完成题目。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，每一位舍生忘死、为国捐躯的人民英雄，都是中华民族的脊梁。他们的精神和情怀，让我们的心灵一次次受到震撼（    ）。无数仁人志士pāo（  ）头颅、洒热血，用生命浇灌理想之花。英雄儿女各千秋，一寸丹心为报国。伟大的时代呼唤伟大的精神，呼唤革命的理想主义情怀，也呼唤我们对人民英雄永héng（    ）的景仰。 奋进壮阔（     ）时代，书写非凡答卷。我们需要汲取革命文化的养分，不断发扬和继承“铁军精神”。新时代盐城的宏伟蓝图正在展开，我们应当用传承之笔描绘“① ”，用创新之笔描绘“② ”，用发展之笔描绘“满园春晖画”。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 （2）给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（填序号） A．日新月异景    B．薪火相传图 （3）文中画线句有语病，请写出正确的句子。 9．（2024·江苏徐州·中考真题）你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者，小徐从报纸上摘抄了一段文字考考你。 通过考古，采撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，徐州的文化底色由此A（   ）。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物，带着遥远时光的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰厚徐州的底yùn（   ）。尘封于徐州大地的一个个考古遗址，记录古城坚韧成长的过去，yùn（   ）育B（   ）的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时代的前行中，滋养徐州的未来。______，______，______，伴随城市更新的铿锵足音，徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展。 （1）文中有两个同音字，小徐用拼音代替了，请你写出正确的汉字。 （2）小徐在A、B处各留下一处空白，请你选出合适的词语填入括号内。 A．鲜亮    鲜艳    B．息息相关    生生不息 （3）小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（   ） ①树立时代新风②保护千年文脉③培厚人文精神 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① （4）小徐把画波浪线的句子抄成了病句，请你修改过来。 （5）如果你应聘成功，小徐打算送你一副对联，你认为最恰当的是（   ） A．采文明碎片，寻文化之根 B．天工汉玉说往事，城市更新足音留 C．讲古彭古事，谱新城新篇 D．忆往昔史河流韵，看今朝培根铸魂 10．（2025·河北唐山·二模）阅读下面文字，回答问题。 每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“ 甲 。”……这些古语所体现的家国观，是中华文化的精魂，一直支撑着中华民族五千年的文明。 仰望历史的天空，绵延不绝的家国情怀始终激励着人们勇毅前行，关心祖国命运、为之奋斗、为之牺牲者星辉闪耀。这，也正是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 （1）下列诗句中，填入[甲]处横线上，符合语境的一项是（   ） A．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．了却君王天下事，赢得生前身后名 （2）文段中画横线句有语病，请提出修改意见。 （3）请依据画波浪线句意，为文段补写一个爱国事例。 11．（2025·河南商丘·一模）阅读下面文段，回答问题。 初夏的傍晚，斜阳的余晖洒在江面上，江水潺潺（ ），一切静mì（ ）而美好。①在白居寺长江大桥桥底新建的观景平台上，游人如织；一旁刚落地的“星空集市”热闹非凡，闲逛的人络绎不绝。②白居寺长江大桥由重庆市市政研究院有限公司牵头设计，并在2022年1月正式通车。去年年底，有网友将自己拍摄的白居寺长江大桥发布在社交媒体平台上。视频中，大桥因其独特的水滴造型，雄伟的桥墩（ ）设计，在灯光点zhuì（ ）下如同科幻电影的星际穿越现实版，在网络上迅速走红。③白居寺大桥能够走红的原因是由它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的。 （1）请给加点字注上拼音或根据拼音填写词语。 潺（ ）墩（ ）静mì（ ）点zhuì（ ） （2）选文中画横线的①②③三处中，有一处句子的表述是有语病的，请选出来并改正。 6 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 病句辨析 内容导航 考点聚焦：核心考点+高考考点，有的放矢 重点速记：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 复习提升：真题感知+提升专练，全面突破 核心考点聚焦 1. 明确病句产生的原因。 2. 了解常见六大病句的成因，学会辨析并修改病句。 3. 学会语句补写的思维方法 中考考点聚焦 一、病句的类型及辨析方法 常见病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。 1.语序不当 从语法角度看，语序不当对于单句来说主要是词序不当，对于复句来说主要是句序不当。语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 语序不当，主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联词语的位置不当、并列词语或分句语序不当等。 【辨析方法】 （1）语感审读法 先凭借语感检索，从感性上看是否别扭。如感觉别扭则再深入分析比较，辨明原因。也可直接把认为不当的地方调整过来，看看是否更顺当、更准确。 （2）语法分析法 ①看到有多层修饰语的复杂语句时，应仔细辨析是否存在修饰语位置不当的错误。 ②看到关联词时，应注意是否存在位置不当的问题。 ③看到并列的词语或短语时，特别是并列的动词，应首先考虑是否存在语序不当的问题。 ④看到“不仅/而且（还）”等表示递进关系的关联词语时，应首先考虑所关涉的内容是否因不符合逻辑而造成语序不当的问题。 2.搭配不当 句子是由词或短语组成的，词语之间的搭配都有一定的规范，如果违背这些规范，就会出现搭配不当的错误。具体表现为：主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当、两面与一面（或一面与两面）搭配不当等。 【辨析方法】 （1）语法检索法 识别搭配不当的病句，可用语法检索法，即“主干枝叶梳理法”。 先将句子的附加成分去掉，紧缩出主干（主、谓、宾），看主、谓、宾搭配是否得当；如果没有问题，再看枝叶与主干（即修饰语与中心语）搭配是否得当。 （2）特征辨析法 ①看主语、谓语与宾语，判断主宾、主谓、谓宾搭配是否有问题。 ②看见句中有数量词，检查是否与中心词搭配。 ③看见句中有并列短语，检查是否有彼此失应的问题。 ④看见句中有双面词语，检查是否有前后失应的问题。 ⑤看见“是”字句，检查是否有主宾搭配不当的问题。 ⑥看见句中有关联词语，检查关联词是否搭配。 3.成分残缺或赘余 按现代汉语的语法规范，如果不符合省略的条件而缺少应有的成分，导致句子意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。 成分赘余，一是重复，二是句子里多了本不该有的成分，造成意思不通，不好理解。包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、修饰成分赘余等。 【辨析方法】 （1）辨析成分残缺 ①主语残缺：看是否滥用介词掩盖主语；看是否暗中更换主语；看是否定语过长，丢失主语。 ②谓语残缺：看句首陈述对象是否缺谓语；看是否有与宾语相呼应的谓语中心词。 ③宾语残缺：看动词后是否有相应的宾语；看是否定语过长，遗失宾语。 ④缺乏必要的虚词或修饰成分：看见关联词语，（注意分句逻辑关系）检查关联词语是否残缺；注意动词前面的状语，看是否缺少介词。 （2）辨析成分赘余 ①发现句中有“否则”等，检查是否有意义相同的重复词语。 ②发现有虚词，检查是否虚词重复。 ③发现句中有并列短语，检查是否患“意义包容症”。 4.结构混乱 结构混乱，是指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成句式杂糅、中途易辙或藕断丝连等语病的语言现象。 【辨析方法】 （1）压缩主干法：看成分间的组合与搭配。 （2）造句类比法：根据原病句的结构，再构造一个相对简单的语句，与原病句进行类比，从而找出病因。 （3）句式检索法：看所给的语句是一个句子还是两个不完整的句子粘连在一起，有没有共同成分。 5.表意不明 一般来说，一个句子在特定的语境中，所表达的含义是明确的，当然，文学作品中的“话外之音”不在此列。一个句子在上下文中有多重意思，使读者产生不同的理解，这是一种语病，语法上称之为“表意不明”（亦称“歧义”）。 表意不明主要有两种情况：一是有歧义，二是指代不明。 【辨析方法】 （1）区分真假歧义句 真歧义是指一句话既能这样理解，又能那样理解，使人无所适从。假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。 （2）辨表意不明词 一看数量短语。数量短语与“的”同时出现，常会产生歧义。二看多音、多义词。这些词语往往容易造成歧义。三看代词。代词如“这”“这些”“其”等在句中易出现指代不明的情况。四看“和”字。“和”既可作介词又可作连词，因为词性不同，在句中作用也不同，容易产生歧义。 6.不合逻辑 所谓“不合逻辑”，就是句子表达的意思没有道理，不符合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错误而产生的，有的是由于语言表达不妥而产生的。不合逻辑的现象主要有：概念混乱、否定不当、主客颠倒、前后矛盾、不合事理等几种类型。 【辨析方法】 （1）看多个并列的概念是否清楚，看多重否定中的否定是否弄错，看是否强加因果。 （2）注意句中的一些表示范围（尤其是带有绝对意义的词，如“全”“都”“凡”“从来”“历来”等）、表示判断和表示程度的词语，检查是否自相矛盾。 （3）抓住句子中带有否定意义的词语，如“否认”“禁止”“避免”等，看是否前后矛盾。 （4）看是否有数量误用，如“至少”与“以上”，“大约”与“左右”等一起使用。 二、修改病句的基本方法 修改病句可以概括为增、删、换、简、调，具体如下： （1）增补：将成分残缺的句子进行补充以使其完整。 （2）删除：针对句式杂糅，把句中多余的内容删除。 （3）替换：将句中不搭配或用词不当的内容进行调整，使其搭配合理，表意准确。 （4）精简：修改时语言应简要，简化不必要的成分。 （5）调位：针对语序混乱的句子进行位置调换。 真题感知 一、选择题 1．（2024·山东泰安·中考真题）下列各句没有语病的一项是（   ） A．截止2023年年底，包括风电、太阳能、水电等在内的全口径非化石能源发电装机容量占比已达47%左右，历史上首次超过煤电装机。 B．被称作“中国人的存在与时间”的二十四节气，始于立春，终于大寒；它是古代农耕文明的产物，也是我国劳动人民智慧的结晶。 C．由AI创作的诗歌，不过是一种浅表的类型化文本，丰富生动的审美体验无法让读者实现，只能满足读者的好奇心。 D．在2023年10月举行的第三届中国空间科学大会上，哈尔滨工业大学的研究人员通过相关视频，展示了一段未来在月球上建造基地的构想。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。 A.“已”和“左右”语意矛盾，应删去“已”或“左右”； C.语序不当，将“丰富生动的审美体验”和“无法让读者实现”调换顺序； D.成分残缺，在句末加“画面”； 故选B。 2．（2024·广东广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（   ） A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改。 A．搭配不当，可将“创造”改为“营造”； B．成分残缺，可将“在”和“下”删去，或将“使”删去； C．语序不当，可将“广泛的”的“的”删掉，并移到“应用于”前面； 故选D。 3．（2024·四川内江·中考真题）下列句子有语病的一项是（   ） ①沱江船工号子是船工们在拉纤中即兴创作的号子，一般没有固定的唱词。②他们大多以滩名、地名和眼前的风景为内容，唱出心中的愿望。③旋律来源于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素为融合，具有鲜明的地方特色。④其主要演唱方式是一领众和，行腔自由灵活，不受约束。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析。 C.第③句“旋律来源于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素为融合”句式杂糅，既使用了“来源于”又包含了“为融合”的表述，使得句子结构混乱。应去掉“为融合”，改为“旋律来源于民歌、山歌和川剧高腔等音乐元素”； 故选C。 二、基础知识综合 （2024·四川资阳·中考真题）阅读下面的文字，完成小题。 中华文化是什么？是吃到舌尖上的满足，是藏进针线里的惊艳，是刻进基因的抑扬顿挫，也是融入血脉的悠扬婉转。它是自信自强的立足点，更是“读懂中国”的关键词。一同发布的中华文化主题宣传片中，不乏名山大川、文物遗址、航天科考、国际盛会等令人（   ）的“名场面”，也有市井人家的“烟火气”，朴素生活的“微镜头”：（   ）的饮食文化，口耳相传的诗词韵律，家中摆设的玩具土偶，服饰表面的花纹图样……文明古国一脉传承，______，形成文化印记，凝聚民族认同。近年来，传统文化融入新的载体，赢得了年轻消费群体。“着华服、习汉礼”。从外显元素到内涵式发展，文化产品的质量不断提高，（   ）实现了价值增值，形成了品牌效应，（   ）吸引更多爱好者深入探寻，由“消费者”变成体验者、创造者、传播者。 （摘自默达《让中华文化刻进基因融入生活》，有删改） 4．下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．心潮澎湃    川流不息    不管    都 B．心血来潮    川流不息    不管    都 C．心血来潮    源远流长    不仅    还 D．心潮澎湃    源远流长    不仅    还 5．下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．传统文化与时俱进，其精髓融入普通人的生活点滴 B．其精髓融入普通人的生活点滴，传统文化与时俱进 C．其精髓与时俱进，传统文化融入普通人的生活点滴 D．传统文化融入普通人的生活点滴，其精髓与时俱进 6．文中“消费者”的引号，与下列句中引号的用法一致的一项是（   ） A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 B．山水画，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。 C．我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。” D．我从放大镜中见蝉挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。 7．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】4．D 5．A 6．B 7．传统文化融入新的载体，赢得了年轻消费群体的青睐。 【解析】4．本题考查词语的理解和运用。 第一空，心潮澎湃：心里像浪潮翻腾，形容心情十分激动，不能平静。心血来潮：指心里突然或偶然起了一个念头。此处形容中华文化主题宣传片中的“名场面”令人激动，应用“心潮澎湃”； 第二空，源远流长：河流的源头很远，水流很长。常比喻历史悠久，根底深厚。川流不息：指事物像水流一样连续不断。这里形容饮食文化历史悠久，用“源远流长”更合适； 第三、四空，“不仅……还……”表示递进关系，“不管……都……”表示条件关系。此处“实现了价值增值，形成了品牌效应”与“吸引更多爱好者深入探寻，由‘消费者’变成体验者、创造者、传播者”是递进关系，应用“不仅……还……”； 故选D。 5．本题考查句子的衔接。 前文提到 “中华文化主题宣传片中，不乏……‘名场面’，也有市井人家的‘烟火气’，朴素生活的‘微镜头’”一句中的“中华文化主题宣传片中，不乏……‘名场面’”强调传统文化随着时代发展而变化（与时俱进），“也有市井人家的‘烟火气’，朴素生活的‘微镜头’”说明传统文化融入普通人的生活点滴，这整体呈现出一种从对传统文化的宏观展现（名场面）到微观层面（普通人生活点滴）的描述逻辑。 A.“传统文化与时俱进，其精髓融入普通人的生活点滴”，先强调传统文化要随着时代发展而变化（与时俱进），这与前文从宏观到微观的叙述逻辑相契合，在描述了各种文化现象后，引出传统文化的发展以及其精髓融入生活，符合整体语境和逻辑顺序； B.“其精髓融入普通人的生活点滴，传统文化与时俱进”，将“其精髓融入普通人的生活点滴”放在前面，逻辑上显得突兀，因为前文并没有先铺垫关于文化精髓融入生活点滴的相关内容，而是先展示了各种文化现象，然后再阐述文化的发展及与生活的联系，所以该选项逻辑顺序不合理； C.“其精髓与时俱进，传统文化融入普通人的生活点滴”，“其精髓与时俱进”这种表述与前文的衔接不够自然，没有体现出从整体文化现象到文化发展与生活联系的逻辑过渡，且“精髓与时俱进”表述较模糊，不如A 选项先强调传统文化与时俱进再阐述精髓融入生活清晰合理； D.“传统文化融入普通人的生活点滴，其精髓与时俱进”，同样是逻辑顺序不当，先讲“传统文化融入普通人的生活点滴”不符合前文从宏观文化现象到文化发展与生活联系的叙述脉络，应该先强调传统文化的发展（与时俱进），再进一步说明其精髓如何融入生活； 故选A。 6．本题考查标点符号。文中“消费者”的引号表示强调，突出这一特定身份。 A.“吹面不寒杨柳风”的引号表示引用诗句； B.“意境”的引号表示强调，突出强调山水画中“意境”的重要性，与文中“消费者”引号用法一致； C.“百行业为先，万恶懒为首”的引号表示引用话语； D.“锄头”的引号表示特殊含义，把蝉的挖掘工具比作“锄头”。 故选B。 7．本题考查病句的辨析与修改。 原句存在成分残缺的问题。“赢得”后面缺少与之搭配的宾语，“年轻消费群体”不能直接作 “赢得”的宾语，需要在其后加上“的青睐”或“的喜爱”等词语。 8．（2024·江苏盐城·中考真题）根据语境完成题目。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，每一位舍生忘死、为国捐躯的人民英雄，都是中华民族的脊梁。他们的精神和情怀，让我们的心灵一次次受到震撼（    ）。无数仁人志士pāo（  ）头颅、洒热血，用生命浇灌理想之花。英雄儿女各千秋，一寸丹心为报国。伟大的时代呼唤伟大的精神，呼唤革命的理想主义情怀，也呼唤我们对人民英雄永héng（    ）的景仰。 奋进壮阔（     ）时代，书写非凡答卷。我们需要汲取革命文化的养分，不断发扬和继承“铁军精神”。新时代盐城的宏伟蓝图正在展开，我们应当用传承之笔描绘“① ”，用创新之笔描绘“② ”，用发展之笔描绘“满园春晖画”。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 （2）给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。（填序号） A．日新月异景    B．薪火相传图 （3）文中画线句有语病，请写出正确的句子。 【答案】（1）hàn  抛  恒  kuò （2）①B    ②A （3）不断继承和发扬“铁军精神” 【解析】（1）本题考查注音和根据拼音写汉字。 震撼：zhèn hàn，文中指心灵受到强烈的冲击。 抛头颅：pāo tóu lú，指牺牲生命。 永恒：yǒng héng，指永远、恒久。 壮阔：zhuàng kuò，指雄壮浩大，宏伟开阔。常用来描绘一些宏大的场面、壮丽的景色等。 （2）本题考查词语的运用。 “日新月异”意思是每天都在更新，每月都有变化，指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。 “薪火相传”比喻学问和技艺代代相传。 结合句中的“传承之笔”，可知①处应填“薪火相传图”； 结合句中的“创新之笔”，可知②处应填“日新月异景”； 故①处选B；②处选A。 （3）本题考查病句的修改。 该句语序不当，应将“发扬”与“继承”调换位置。 9．（2024·江苏徐州·中考真题）你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者，小徐从报纸上摘抄了一段文字考考你。 通过考古，采撷大地深处的文明碎片，寻找流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，徐州的文化底色由此A（   ）。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物，带着遥远时光的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰厚徐州的底yùn（   ）。尘封于徐州大地的一个个考古遗址，记录古城坚韧成长的过去，yùn（   ）育B（   ）的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时代的前行中，滋养徐州的未来。______，______，______，伴随城市更新的铿锵足音，徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展。 （1）文中有两个同音字，小徐用拼音代替了，请你写出正确的汉字。 （2）小徐在A、B处各留下一处空白，请你选出合适的词语填入括号内。 A．鲜亮    鲜艳    B．息息相关    生生不息 （3）小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（   ） ①树立时代新风②保护千年文脉③培厚人文精神 A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① （4）小徐把画波浪线的句子抄成了病句，请你修改过来。 （5）如果你应聘成功，小徐打算送你一副对联，你认为最恰当的是（   ） A．采文明碎片，寻文化之根 B．天工汉玉说往事，城市更新足音留 C．讲古彭古事，谱新城新篇 D．忆往昔史河流韵，看今朝培根铸魂 【答案】（1）蕴 孕 （2）鲜亮   生生不息 （3）D （4）在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展的动力。 （5）C 【解析】（1）本题考查字形。 底蕴（dǐ yùn）：指内心蕴藏的才智、见识；也指事情的内涵、文化的涵养等。 孕育（yùn yù）：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 （2）本题考查词语运用。 A处：鲜亮：鲜明，漂亮；鲜艳：指颜色鲜明而美丽。文中说将散落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，从而使徐州的文化底色得以呈现。这里的“文化底色”并非单纯指颜色的艳丽，而是一种整体的、带有活力和独特性的风貌，表达出这种通过整合文化元素而展现出的鲜明、清晰且富有生机的文化状态，A处应填“鲜亮”。 B处：息息相关：形容彼此的关系非常密切；生生不息：指不断地生长、繁衍，没有终止。强调事物的生命力源源不断，持续发展。此处说的是尘封于徐州大地的考古遗址孕育的人文精神。这种人文精神是从古至今不断传承和发展的，强调的是其不间断的延续性和蓬勃的生命力，而不是强调它与其他事物的密切关系，B处应填“生生不息”。 （3）本题考查排序。 ②“保护千年文脉”。因为文脉是一个城市文化传承的脉络，如果文脉得不到保护，后续的文化发展就无从谈起。徐州的考古遗址等文化遗产承载着千年的历史文化，所以这是文化发展的基础和前提。    ③“培厚人文精神”。在保护好文脉的基础上，深入挖掘其中蕴含的人文精神，对其进行丰富和充实，使人文精神更加深厚。这是在传承的基础上进行内涵的提升。    ①“树立时代新风”。当有了深厚的人文精神之后，结合当下时代的特点，将传统的人文精神与现代社会的价值观相结合，从而树立符合时代要求的新风尚，推动城市在文化方面的发展与进步。这种顺序体现了从保护到传承再到创新发展的逻辑过程。 正确排序为：②③①； 故选D。 （4）本题考查病句辨析及修改。 “在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展”，成分残缺，在句末加上“的动力”。 （5）本题考查对联。 A.“采文明碎片，寻文化之根”，主要强调了采集文明碎片和寻找文化根源这两个方面，但对于应聘徐州博物馆讲解志愿者来说，此对联没有突出讲解的工作以及对徐州这座城市新发展的体现； B.“天工汉玉说往事，城市更新足音留”，侧重于天工汉玉讲述往事和城市更新的足音，比较片面地突出了天工汉玉和城市更新两个点，不能全面地涵盖讲解志愿者的工作内容和意义； C.“讲古彭古事，谱新城新篇”，“讲古彭古事”明确体现了作为徐州博物馆讲解志愿者的工作内容，即讲述徐州（古彭）的历史故事；“谱新城新篇”则表达了在讲解历史的同时，也为徐州这座城市的新发展贡献力量，与应聘成功后作为讲解志愿者的身份和工作非常契合； D.“忆往昔史河流韵，看今朝培根铸魂”，此对联重点在回忆往昔和当下的培根铸魂，对于讲解志愿者的工作及徐州这座城市的特色体现不够具体和全面； 故选C。 10．（2025·河北唐山·二模）阅读下面文字，回答问题。 每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”“ 甲 。”……这些古语所体现的家国观，是中华文化的精魂，一直支撑着中华民族五千年的文明。 仰望历史的天空，绵延不绝的家国情怀始终激励着人们勇毅前行，关心祖国命运、为之奋斗、为之牺牲者星辉闪耀。这，也正是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力。 （1）下列诗句中，填入[甲]处横线上，符合语境的一项是（   ） A．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 C．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 D．了却君王天下事，赢得生前身后名 （2）文段中画横线句有语病，请提出修改意见。 （3）请依据画波浪线句意，为文段补写一个爱国事例。 【答案】（1）D （2）“发展”“生存”两词互换位置。 （3）示例：闻一多慷慨淋漓斥特务，气冲斗牛震华天。 【解析】（1）本题考查语句衔接。 题目要求选择符合“家国观”语境的诗句填入甲处。 A.“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”出自崔颢《黄鹤楼》，是吊古怀乡的诗作，侧重个人乡愁，与“家国情怀”关联较弱； B.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”出自王安石《元日》，描绘春节万象更新的景象，体现民间习俗，未直接涉及家国责任或奋斗； C.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”出自杜牧《赤壁》，借历史典故感慨机遇对成败的影响，虽涉及家国命运，但更侧重个人感慨，而非主动的家国担当； D.“了却君王天下事，赢得生前身后名”出自辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》，直抒胸臆，表达了为国家建功立业、鞠躬尽瘁的壮志豪情，鲜明体现了“关心祖国命运、为之奋斗”的家国情怀，与上下文“家国观”“激励人们勇毅前行”的语境高度契合； 故选D。 （2）本题考查病句。 “这，也正是中华民族得以凝聚、发展和生存的强大动力”语序不当，应该是先“生存”，再“发展”，改成：这，也正是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。 （3）本题考查续写。 需围绕“关心祖国命运、为之奋斗、为之牺牲”选取人物事例，突出其爱国行为与精神。优先选择历史名人、革命先烈或当代杰出人物，确保事迹典型且符合主流价值观。 示例：文天祥慷慨就义守气节，留取丹心照汗青。 11．（2025·河南商丘·一模）阅读下面文段，回答问题。 初夏的傍晚，斜阳的余晖洒在江面上，江水潺潺（ ），一切静mì（ ）而美好。①在白居寺长江大桥桥底新建的观景平台上，游人如织；一旁刚落地的“星空集市”热闹非凡，闲逛的人络绎不绝。②白居寺长江大桥由重庆市市政研究院有限公司牵头设计，并在2022年1月正式通车。去年年底，有网友将自己拍摄的白居寺长江大桥发布在社交媒体平台上。视频中，大桥因其独特的水滴造型，雄伟的桥墩（ ）设计，在灯光点zhuì（ ）下如同科幻电影的星际穿越现实版，在网络上迅速走红。③白居寺大桥能够走红的原因是由它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的。 （1）请给加点字注上拼音或根据拼音填写词语。 潺（ ）墩（ ）静mì（ ）点zhuì（ ） （2）选文中画横线的①②③三处中，有一处句子的表述是有语病的，请选出来并改正。 【答案】（1） chán dūn 谧 缀 （2）③改为：白居寺大桥能够走红的原因是它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的或白居寺大桥能够走红是由它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的 【解析】（1）本题考查字音字形。 潺潺：chán chán，形容水流动的样子；流水声。 桥墩：qiáo dūn，桥梁下面支承桥身的墩子，起承重作用，用石头或钢筋混凝土等做成。 静谧：jìng mì，意思是安静；形容静寂无声或恬静的模样。 点缀：diǎn zhuì，意思是衬托，装饰。 （2）本题考查病句辨析。 第③句“白居寺大桥能够走红的原因是由它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的”中，“原因是……”与“由……造成的”句式杂糅。若保留“原因是……”，则删去“由”和“造成的”，改为：“白居寺大桥能够走红的原因是它本身设计的巧妙绝伦和网络推动。”若保留“由……造成的”，则删去“的原因”，改为：“白居寺大桥能够走红是由它本身设计的巧妙绝伦和网络推动共同造成的。” 6 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$