江西省安远县东江实验学校2024—2025学年八年级下学期期末考试物理练习卷（七）

安远县东江实验学校2024——2025学年八年级物理下学期期末考试练习卷（七） 一、填空题（共8小题、每空1分，共16分） 1．春暖时节，小明在家帮爸爸栽种西瓜。如图所示，使用栽苗器能把塑料薄膜打出圆形孔洞，说明力可以改变物体的 ；向两侧打开栽苗器时，手的握点不变，手用的力越大，栽苗器张开的角度越大，这说明力的作用效果与力的 有关。 2．小明在推瓶子时发现，若用水平方向的力轻轻推动瓶子底部，瓶子会平稳向前运动；若用同样大小的水平力推动瓶盖时，瓶子倒了。这说明力的作用效果与力的 有关；“用大小、方向相同的力推”这里用到的实验方法是 。    3．工人师傅常采用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示。汽车车厢底板高度h =3m，斜面长度s=5m，现用力F沿着斜面把重力G=3000N的重物在50s内匀速拉到车上。若摩擦力f =700N，则拉力F的功率为 W，该斜面的机械效率为 。 4．如图所示的是“祝融号”火星车。火星车的轮子做得比较宽是为了 ；轮子上刻有许多花纹的目的是 。 5．如图，一个重为4N，边长为10cm的正方体A被细线拉住恰好一半的体积浸在水中，其下表面距离容器底部为10cm，此时水对正方体A底部的压强为 Pa，绳子的拉力为F1，往容器中缓慢注水直至水面与A的上表面相平，此时绳子的拉力为F2，则F1∶F2= 。 6．如图所示，紧急避险车道是道路上为失控车辆所设置的紧急避险通道。避险车道的陡坡上铺有厚厚的碎石，失控车辆冲上避险车道直至停止的过程中，动能 ，重力势能 ，机械能 。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 7．如图所示，沿斜面把质量为16kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力F=100N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是 %，物体所受摩擦力是 N（g取10N/kg） 8．如图甲所示，A和B为质量分布均匀的正方体，某工艺品由A、B两部分粘在一起组成。若将工艺品AB沿水平方向从上方切去一定高度h，剩余部分对水平地而的压强随切去高度h变化关系如图乙所示，正方体B的密度为 ；正方体A的质量为 g。 二、选择题（共6小题，第9-12小题，每小题只有一个正确选项，第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，共14分） 9．不漏气的橡皮氢气球由地面上升的过程中，球内气体的体积与密度的变化情况是（   ） A．体积减小，密度增加 B．体积不变，密度减小 C．体积增加，密度减小 D．体积不变，密度不变 10．如图所示，在研究液面下某一深度处的液体压强时，除了实验研究，我们还可以借助液柱模型进行推导。设想在水平桌面上有一个柱形容器，里面盛有密度为ρ的液体，在深度为h处有一个水平放置的面积为S的“平面”，“平面”以上的竖直液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，从而推导出该处的压强。关于该液柱模型，下列说法正确的是（　　） A．此液柱模型不能推导该容器底部所受的液体压强 B．若h不变，减小S，可推导出该处的液体压强不变 C．若h不变，增大S，可推导出该“平面”上所受压力减小 D．若S不变，增大h，可推导出该“平面”上所受压力减小 11．作用在同一直线上的两个力，，。关于它们的合力，下列判断正确的是（　　） A．或，方向与的方向相同 B．可能小于，方向与的方向相同 C．，方向与的方向相反 D．可能大于，方向与的方向相同 12．如图所示，无人机下方用绳子悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A．悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力是一对平衡力 B．加速上升时，重物受到非平衡力的作用 C．匀速下降时，重物所受的重力大于绳子对重物的拉力 D．水平匀速飞行时，悬挂重物的绳子会偏离竖直方向 13．如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是（　　） A．玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱长度变长 B．向槽中注入少量水银，管内外水银面高度差将变小 C．此装置从地面移至山顶，管内外液面高度差将减小 D．换用更细的等长玻璃管，管内外水银面高度差将减小 14．如图是课本插图所示的实验，下列有关这些实验的说法正确的是（　　） A．图甲：把音乐盒悬挂而不直接放在底座上，可以减弱固体传声对实验现象的影响 B．图乙：利用挡板让小车在一定的位置停下来，能更方便地测量出小车运动的时间 C．图丙：只点燃观察者所在一侧的蜡烛，能够使蜡烛通过玻璃板所成的像更加清晰 D．图丁：捏装满水的瓶子，玻璃管越粗，其中的水面变化越能明显显示瓶子的形变 三、计算题（15题7分，16题7分，18题8分，共22分） 15．如下图所示，吊车在建筑工地进行作业时，由支腿将吊车撑起并脱离地面，吊臂上的滑轮组在1s内，将重的建筑材料沿竖直方向匀速提升1m，滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为。 (1)求钢丝绳自由端移动的速度； (2)求拉力F的功率和滑轮组的机械效率。 16．某汽车正在水平公路上匀速直线行驶，速度为12m/s，汽车所受阻力f为1000N。 (1)汽车的牵引力F是多少？ (2)10s内汽车牵引力F所做的功是多少？ (3)汽车牵引力F做功的功率是多少？ 17．为助力乡村振兴，雨花区石燕湖将生态农业和旅游观光相结合，打造美丽乡村。如图是该风景区乡村游用的观光艇，它的空船质量是800kg，发动机最大输出功率为40kW，最大航速10m/s，限载8人，求：（g=10N/kg） （1）观光艇空船时所受重力； （2）观光艇以最大功率、最大航速匀速直线航行时，受到牵引力； （3）观光艇以最大功率、最大航速匀速直线航行5min，牵引力所做的功。 四、实验与探究（每小题7分，共28分） 18．小明利用实验小桌、装有细砂的容器、质量不同的物体A、B和C，探究重力势能的大小与哪些因素有关。如图所示，将物体从高处（图中水平虚线处）由静止释放，物体自由下落撞击小桌后立即与小桌一起向下运动。已知甲、乙、丙、丁四次实验中初始时桌腿陷入细砂中的深度相同，图中所画出的状态是桌腿最终静止在细砂中的位置。观察各次实验中桌腿陷入细砂中的深度情况，便可知物体释放前的重力势能大小的关系。已知实验中三个物体的质量关系为mA<mB<mC，物体下落的距离远大于物体的厚度和桌腿陷入细砂中的深度。请回答下列问题： （1）设乙实验中物体A释放前的重力势能为EA，丁实验中物体C释放前的重力势能为EC，则EA EC（选填“>”“<”或“=”）； （2）比较 两次的实验结果可知，物体的重力势能与物体被举高的高度有关； （3）比较甲、丙、丁三次的实验结果可知， 相同的物体，质量越大，它的重力势能越大。 19．在探究“二力平衡的条件”实验中，小聪同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的实验装置如图乙所示。 (1)你认为 （选填“甲”或“乙”）装置更科学，原因是选用小车，可以减小 对实验结果的影响；实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车是否保持匀速直线运动状态或 状态。 (2)如图乙所示，把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码，放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 ；用手按住小车不动，把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 。 (3)将小车放在水平桌面上，保持两托盘内砝码质量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释放，观察到小车恢复原位，这说明相互平衡的两个力作用在 。 (4)另一小组设计出了如图丙所示的装置，要求卡片 （选填“弹性要好”或“质量要小”）。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后，要想探究两个力是否作用在同一直线上，你的做法是 。 (5)为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在如图丙装置所示情况下，你下一步的操作是 。 20．小明利用以下器材：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个，对杠杆的特性进行了如下探究。 (1)实验前，杠杆静止在图甲所示的位置时，此时，应将右端的平衡螺母向 调节，使杠杆在 位置平衡； (2)小明同学所在实验小组完成一次操作后，实验现象如图乙所示，使得杠杆在水平位置平衡的目的是 ，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂l1=0.2m，阻力F2=1N，阻力臂l2=0.3m。小华同学测出了这组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小强同学认为他的结论不一定科学，理由是 ； (3)小明把右边的钩码换成弹簧测力计，使杠杆从水平位置慢慢转过一定角度并保持静止，弹簧测力计始终沿竖直方向，如图丙所示，此时的杠杆 （是/不是）处于平衡状态； (4)如图丁所示装置，若每个钩码的重为0.5N，在A点竖直向上拉动弹簧测力计使杠杆保持水平平衡，则弹簧测力计的示数 （大于/等于/小于）4N，原因是 。 21．某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 (1)甲、乙、丙三次实验中应以相同速度拉动木块做 运动（选填“匀速直线”或“变速直线”），此时弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小； (2)图丙中弹簧测力计的示数是 N； (3)通过对比 两次实验，可以得出的结论是：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大； (4)通过对比甲、丙两次实验，可以得出的结论是： 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《安远县东江实验学校2024——2025学年八年级物理下学期期末考试练习卷（七）》参考答案 题号 9 10 11 12 13 14 答案 C B A B AC ABC 1． 形状 大小 【详解】[1]使用栽苗器能把塑料薄膜打出圆形孔洞，塑料薄膜在力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 [2]向两侧打开栽苗器时，手的握点不变，手用的力越大，栽苗器张开的角度越大，这说明力的作用点与方向相同时，力的大小不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的大小有关。 2． 作用点 控制变量法 【详解】[1]力的大小、方向和作用点叫力的三要素，根据实验现象可知，这说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]“用大小、方向相同的力推”，根据描述可知，这里用到的实验方法是控制变量法。 3． 250 72% 【详解】[1]由题意知当物体在F作用下从底部到达顶部，F做的功等于克服物体重力做功与克服摩擦力做功的和，故 [2]机械效率 4． 减小压强 增大摩擦 【解析】【小题1】[1]火星车的轮子做得比较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 [2]火星车的轮子上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 5． 500 1∶6 【详解】[1]边长为10cm的正方体A被细线拉住恰好一半的体积浸在水中，下底面的深度为 h=0.5×10cm=5cm 水对正方体A底部的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m2×10N/kg×5×10-2m=500Pa [2]当一半浸入时，则排开水的体积为 V排=100×10-4m2×0.5×10×10-2m=0.5×10-3m3 根据阿基米德原理，此时实心长方体受到的浮力为 F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5×10-3m3=5N 由力的平衡，此时绳子的拉力 F1=F浮全-G=5N-4N=1N 当往容器中缓慢注水直到水面与A的上表面相平，则排开水的体积为 V排全=2×0.5×10-3m3=10-3m3 根据阿基米德原理，此时实心长方体受到的浮力为 F浮全=ρ水gV排全=1.0×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N 此时绳子的拉力 F2=F浮全-G=10N-4N=6N 则 F1∶F2=1N∶6N=1∶6 6． 减小 增大 【详解】[1][2]失控车辆冲上避险车道直至停止的过程中质量不变，速度变小，高度增加，因此该过程中，动能减小，重力势能增加。 [3]由于失控车辆冲上避险车道需要克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以机械能会减小。 7． 80 20 【详解】[1]拉力做的总功为 拉力做的有用功为 斜面的机械效率为 [2]拉力做的额外功为 物体所受摩擦力是 8． 2×103 1000 【详解】[1]由图乙可知，当A全部切除后，只剩B，此时物体B对地面的压强变为1000Pa，则A的边长为10cm，B的边长为 15cm-10cm=5cm 由 可知，B的密度为 [2]由图乙知当物体A没有切时，对地面的压强为5000Pa，物体B的底面积为 SB=(0.05m)2=0.0025m2 A、B物体的总重力为 G总=F总=p′SB=5000Pa×0.0025m2=12.5N B物体的重力为 GB=FB=pBSB=1000Pa×0.0025m2=2.5N 物体A的重力为 GA=G总-GB=12.5N-2.5N=10N 物体A的质量为 9．C 【详解】气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，所以球的体积会增大；气体的质量不变，体积变大，根据可知，密度变小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．B 【详解】AB．由液柱模型可得，深度为 h 处的液体压强，液体的压强与“平面”的面积 S 无关；该模型同样可用于推导容器底部（可视为某一深度处）的压强；当 h 不变时，无论增大或减小 S，所推导出的压强都不变，故A错误，B正确； CD．由可得，该“平面”上所受压力，若 S 不变、增大 h ，则该“平面”上所受压力增大；若 h 不变、增大 S 则该“平面”上所受压力也增大，故CD错误。 故选B 。 11．A 【详解】若两个力方向相同，则合力的方向与、的方向相同，合力大小为 若两个力方向相反，因为大于，所以合力的方向与相同，合力大小为 综上可知，或，方向一定与的方向相同，可能与的方向相同，也可能与的方向相反。故A正确，BCD错误。 故选A。 12．B 【详解】A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．加速上升时，重物受到的合力不为零，处于非平衡状态，故B符合题意； C．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，是一对平衡力，故C不符合题意； D．水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物与飞机保持相对静止，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向，故D不符合题意。 故选B。 13．AC 【详解】A．玻璃管倾斜放置时，外界大气压不变，管内外水银面的高度差不变，管内的水银柱长度变长，故A正确； B．向槽中注入少量水银，外界大气压不变，管内外水银面高度差不变，故B错误； C．此装置从地面移至山顶，外界大气压减小，管内外液面高度差将减小，故C正确； D．换用粗的玻璃管作实验时，外界大气压不变，管内外水银柱高度差将不变，故D错误。 故选AC。 14．ABC 【详解】A．图甲是研究声音传播条件的实验。把音乐盒悬挂而不直接放在底座上，是因为直接放在底座上，声音会通过底座等固体强烈传播，悬挂起来可以减弱固体传声对实验现象的影响，便于观察随着空气抽出声音的变化，故A正确； B．图乙中利用挡板让小车在一定位置停下来，这样能确定小车运动的终点位置，结合起始位置和小车运动速度等情况，能更方便地测量出小车运动的时间，故B正确； C．图丙是探究平面镜成像特点的实验。只点燃观察者所在一侧的蜡烛，另一侧环境较暗，对比明显，能使蜡烛通过玻璃板所成的像更加清晰，故C正确； D．图丁是通过观察玻璃管中水面变化来显示瓶子形变的实验。捏装满水的瓶子，玻璃管越细，其中的水面变化越明显，越能显示瓶子的形变，而不是玻璃管越粗，故D错误。 故选ABC。 15．(1)3m/s (2)1.5×104W，60% 【详解】（1）由图可知，动滑轮上绳子股数，钢丝绳移动的距离 钢丝绳自由端移动的速度 （2）此时该滑轮组做的总功 拉力F的功率 使用该滑轮组做的有用功 此时该滑轮组的机械效率 16．(1)1000N (2) (3) 【详解】（1）因为汽车沿着水平路面匀速直线行驶，所以汽车受到的牵引力F和汽车受到的阻力f是一对平衡力，大小相等，即 （2）10s内汽车行驶的路程为 牵引力F所做的功为 （3）牵引力F做功的功率为 17．（1）8000N；（2）4000N；（3）1.2×107J 【详解】解：（1）观光艇空船时所受重力 G=mg=800kg×10N/kg=8000N（2）观光艇以最大功率、最大航速匀速直线航行时，由 得，受到牵引力是 （3）观光艇以最大功率、最大航速匀速直线航行5min，由得，牵引力所做的功 W=Pt=40×103W×5×60s=1.2×107J答：（1）观光艇空船时所受重力是8000N； （2）观光艇以最大功率、最大航速匀速直线航行时，受到牵引力是4000N； （3）观光艇以最大功率、最大航速匀速直线航行5min，牵引力所做的功是1.2×107J。 18． ＜ 甲、乙 被举高的高度 【详解】（1）[1]物体做功本领越强，具有的能就越大，比较乙图和丁图，丁图中桌腿陷入沙子的深度更深，即丁实验操作中物体C落下时做功本领更大，重力势能更大，即EA小于EC。 （2）[2]探究物体的重力势能与物体被举高的高度是否有关时，需要控制物体的质量相同，高度不同，所以需要对比甲、乙两次实验。 （3）[3]比较甲、 丙、 丁可知，被举高的高度相同，物体的质量不同，质量越大，桌腿陷入沙子中的深度越深，重力势能越大，这说明物体的重力势能与物体的质量有关，所以结论为，被举高的高度相同的物体，质量越大，它的重力势能越大。 19．(1) 乙 摩擦力 静止 (2) 大小相等 方向相反 (3)同一直线上 (4) 质量要小 将卡片转动一小角度，松手后，观察卡片旋转后是否恢复原位 (5)用剪刀将卡片剪为两部分 【详解】（1）[1][2][3]乙装置更科学，原因是选用小车，滚动代替滑动，可以减小摩擦力对实验结果的影响；受平衡力作用的物体保持静止或匀速直线运动状态，故实验中判断小车是否受平衡力作用的依据是小车是否保持匀速直线运动状态或静止状态。 （2）[1]在两托盘中放入质量相等的砝码，左右两侧拉力相等，小车平衡；在两托盘中放入质量不相等的砝码，左右两侧拉力不相等，小车不能平衡， 说明相互平衡的两个力大小相等。 [2]把两个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝码，小车受到的这两个力的方向相同，不能平衡，说明这说明相互平衡的两个力方向相反。 （3）将已经平衡的小车扭转一个角度后，小车受到的这两个力就不在同一条直线上，结果小车会转动，直到这两个力在同一条直线上，说明相互平衡的两个力作用在同一条直线上。 （4）[1]卡片需质量要小，避免卡片自身重力干扰实验结果。 [2]探究是否作用在同一直线上：将卡片扭转一个角度，观察卡片是否恢复原位。恢复原位，说明平衡力要作用在同一直线上。 （5）验证作用在同一物体上的条件：将卡片剪成两半，分别悬挂钩码，观察是否还能平衡。 20．(1) 右 水平 (2) 便于测量力臂的大小 只测了一组数据，实验结论具有偶然性 (3)是 (4) 大于 见解析 【详解】（1）[1][2]由图甲可知，杠杆右端偏高，应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）[1]实验过程中，为了便于测量力臂的大小，应调节杠杆使其在水平位置平衡。 [2]小华同学测量了一组数据后就得出实验结论是不科学的，因为实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性。 （3）根据题意可知杠杆处于静止状态，则杠杆是处于平衡状态。 （4）[1][2]如图丁所示，每个钩码的重为0.5N，在A点竖直向上拉动弹簧测力计使杠杆保持水平平衡，根据杠杆平衡条件可知弹簧测力计的示数为 由于杠杆的支点不在杠杆中点，所以杠杆自身的重力对弹簧测力计的示数有影响，根据杠杆平衡条件可知弹簧测力计的示数应大于4N。 21．(1)匀速直线 (2)2.6 (3)甲、乙 (4)在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 【详解】（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，根据二力平衡知识，拉力的大小等于滑动滑动摩擦力的大小。 （2）图丙中，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N。 （3）要得到滑动摩擦力与压力的关系，保持接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，选择甲乙两次实验。 （4）由甲、丙两次实验可知，两次实验中压力大小相同，图丙中毛巾的粗糙程度比图甲中的木板的粗糙程度大，图丙中弹簧测力计的示数比图甲中弹簧测力计的示数大，即图丙中木块受到的摩擦力比图甲中木块受到的摩擦力大，因此通过对比甲、丙两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$