精品解析：四川省绵阳市安州区2024-2025学年八年级下学期4月月考物理试题

2025年春四川省绵阳市安州区3月月考试卷 （八年级物理） 一．选择题（每小题3分，共39分） 1. 以下力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 拉开弓弦 B. 投掷实心球 C. 踢飞足球 D. 秋风扫落叶 【答案】A 【解析】 【详解】A．拉开弓弦，是力改变了物体的形状； B．投掷实心球，是力改变了物体的运动状态； C．踢飞足球，是力改变了物体的运动状态； D．秋风扫落叶，是力改变了物体的运动状态； A项中力的作用效果与其他三个不同，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 2. 如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环，使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为4N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（　　） A. 8N、4N B. 4N、8N C. 0N、8N D. 4N、4N 【答案】D 【解析】 【分析】知道弹簧测力计A的读数，由于弹簧测力计A处于静止，受平衡力作用，可得左侧手对弹簧测力计的拉力；力的作用是相互的，得出A弹簧对B弹簧的拉力等于弹簧测力计A的弹簧受力大小；而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计B的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力。 【详解】弹簧测力计A的读数为4N时，说明弹簧测力计A的弹簧受力为4N，由于弹簧测力计A处于静止，受平衡力作用，则左侧手对弹簧测力计的拉力为4N；弹簧测力计A的弹簧受力大小为4N，由于力的作用是相互的，A弹簧对B弹簧的拉力等于弹簧测力计A的弹簧受力大小，也是4N，即弹簧测力计B的示数为4N；而两个弹簧测力计整体要处于平衡状态，右手对弹簧测力计B的拉力等于左侧手对弹簧测力计的拉力，也是4N。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 下列关于力学知识说法正确的是（　　） A. 只有相互接触的物体，才可能有力的作用 B. 先有施力物体才会有受力物体 C. 投掷出去在空中飞行的实心球受推力的作用 D. 静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是物体与物体的相互作用，相互接触的物体可能有力的作用，不接触的物体，也可能有力的作用，譬如地球表面的物体与地球不接触时，也受到重力的作用，故A错误； B．施力物体和受力物体是同时存在的，因为力是物体对物体的作用，一个物体是施力物，则另一个是受力物，故B错误； C．投掷出去在空中飞行的实心球不受到推力的作用，因为此时手不再对球有力的作用，故C错误； D．水杯放在桌面上时，由于桌面向下发生形变，于是对水杯有向上的弹力，即为支持力，故D正确。 故选D。 4. 如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（　　） A. 大小改变，方向不变 B. 大小不变，方向不变 C. 大小改变，方向改变 D. 大小不变，方向改变 【答案】B 【解析】 【详解】由知，物体受到的重力与其质量成正比，“不倒翁”在摆动过程中质量不变，所以重力不变；重力的方向始终竖直向下，与物体运动状态无关，所以“不倒翁”在摆动过程中所受重力方向不变，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（　　） A. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B. 踢出后足球能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 在空中运动的足球不受任何力作用 D. 在空中运动的足球受到平衡力作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．用力将足球踢出，足球在力的作用下由静止变为运动，所以说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．球离开脚后继续运动，是因为球具有惯性，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误； CD．在空中运动的足球受到竖直向下的重力、与其运动方向相反的空气阻力，这两个力不在同一直线上，不是一对平衡力，所以在空中运动的足球受到非平衡力作用，故CD错误。 故选A。 6. 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（　　） A. 凳子 B. 手 C. 锤柄 D. 锤头 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】当锤柄下端撞击到凳子的时候，锤柄受到阻力立即停止运动，但是锤头因为具有惯性，不会马上停止，会继续向下运动，从而使锤头紧紧套在锤柄上。且锤头的质量一般较大，惯性也就越大，因此很容易利用这种方法套紧锤头。 故选D。 7. 下列给出了几种事例，其中利用惯性的是 A. 用手拍打衣服上的灰尘 B. 车辆快速行驶时要保持车距 C. 汽车前排的乘客要系好安全带 D. 乘客在高速行驶的公交车上握紧扶手 【答案】A 【解析】 【详解】用手拍打衣服上时，衣服发生运动，灰尘由于惯性保持原来的状态，离开了衣服，故A符合题意； 车辆快速行驶时，保持车距是为了防止惯性带来的危害，因为机动车在运动时，遇到紧急情况，由于惯性不能立即停下来，若车距过小，就容易发生交通事，故B不符合题意； 汽车前排的乘客要系好安全带，是因为当汽车突然停止时，人由于惯性会继续向前运动，安全带是防止向前运动的过程中头部被撞伤，所以是防止惯性带来的危害，故C不符合题意； 乘客在高速行驶的公交车上握紧扶手，是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害，故D不符合题意． 8. 下列说法正确的是（　　） A. 汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车在水平公路上高速行驶时，汽车只受重力的作用 C. 汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力 D. 使用安全带和安全气囊是为了减小由于惯性造成的危害 【答案】D 【解析】 【详解】A．汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是作用在不同物体的两个力，所以不是一对平衡力，故A错误； B．汽车在水平公路上高速行驶时，受重力、支持力、牵引力和阻力作用，故B错误； C．汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误； D．汽车急刹车、急剧减速或前端发生严重撞击时，人由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，就会撞在前面较硬的物体上，对人身造成伤害，汽车利用安全带和安全气囊可减小由惯性带来的伤害，故D正确。 故选D。 9. 体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是（　　） A. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力 B. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力 C. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力 D. 小宏受到的重力与秤对他的支持力 【答案】D 【解析】 【详解】A．小宏对秤的压力等于小宏的重力，秤受到的支持力等于秤和小宏的总重力，二力大小不相等，因此二力不是平衡力，故A不符合题意； B．小宏对秤的压力与秤对他的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故B不符合题意； C．秤受到的重力与秤对小宏的支持力，二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故C不符合题意； D．小宏受到的重力与秤对他的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D符合题意。 故选D。 10. 劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A. 甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B. 甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C. 乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 【答案】BD 【解析】 【详解】A．水平用力推箱子，当箱子没有被推动时,处于静止状态，合力为零，所以推力等于摩擦力，故A错误； B．水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，受力平衡，推力等于摩擦力，故B正确； C．当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子处于平衡状态，水平方向不受力，所以没有摩擦力，故C错误； D．平板车下边装有轮子，将滑动摩擦变为滚动摩擦，是为了减小摩擦，故D正确。 故选BD 。 11. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先将书移出 B. 车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C. 搬运重物时在下方垫圆滚木 D. 磁悬浮列车启动时要悬浮起来 【答案】D 【解析】 【详解】关节腔内的滑液使骨与骨的接触面分离，使接触面分离，从而减小了骨与骨之间的摩擦。 A．推书柜时，先将书移出是通过减小压力来减小摩擦，故A不符合题意； B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意； C．搬运重物时在下方垫圆滚木是通过变滑动为滚动来减小摩擦，故C不符合题意； D．磁悬浮列车是通过分离接触面来减小摩擦，故D符合题意。 故选D。 12. 小明沿水平方向拉箱子前行，拉力为F，如图甲所示。拉箱子过程中，其图像和图像分别如图乙、丙所示。下列判断正确的是（　　） A. ，箱子受到地面的摩擦力为 B. 时，箱子受到地面的滑动摩擦力为 C. 时，箱子受到的拉力和摩擦力是一对平衡力 D. ，箱子受到的拉力小于摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丙知，0~2s，箱子处于静止，所受的拉力F与摩擦力是一对平衡力，大小相等，由图乙知，0~2s，拉力F为3N，所以箱子受到地面的摩擦为3N。故A错误； BC．由图丙知，4~6s，箱子处于匀速直线运动，所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以t=5s时，箱子受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙知，此时间段的拉力为6N，则滑动摩擦力为6N。整个过程中，箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，所以t1=3s时，箱子受到地面的滑动摩擦力为6N。故B错误，C正确； D．2~4s，物体做加速运动，受到的拉力为9N，而受到的滑动摩擦力保持为6N，所以箱子受到的拉力大于摩擦力，故D错误。 故选C。 13. 截至2024年底，从石家庄国际陆港开行的中欧班列已累计突破800列，石家庄国际陆港链接全球的能力不断增强，已成为京津冀融入共建“一带一路”国际物流骨干通道。如图所示一辆中欧班列正在行驶中，下面相关说法正确的是（　　） A. 铁轨下方铺设轨枕，可以减小列车对地面的压力 B. 列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C. 以正在行驶的列车为参照物，路边的标志牌是运动的 D. 列车减速进站时，惯性越来越小 【答案】C 【解析】 【详解】A．铁轨下方铺设轨枕，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误。 B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故B错误。 C．以正在行驶的列车为参照物，路边的标志牌相对于列车的位置发生了变化，是运动的，故C正确。 D．惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体的运动速度大小无关，故D错误。 故选C。 二．填空题（每空2分，共20分） 14. 如图所示是皮划艇运动员训练时的照片，运动员向后划水，皮划艇会向前运动，说明物体间力的作用是________的。如果向后划水用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的________有关。 【答案】 ①. 相互 ②. 大小 【解析】 【详解】[1][2]运动员用力向后划水，桨给水一个向后的力，水就会对桨一个向前的力，使皮划艇快速前进，这说明力的作用是相互的；力的大小、‌方向与作用点影响力的作用效果，发现用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的大小有关。 15. 如图所示，转轮带动传送带匀速运动．已经货物的质量为50kg，所受的重力为_________N，货物随传送带匀速向前时所受的摩擦力为_________N。（） 【答案】 ①. 500 ②. 0 【解析】 【详解】[1]货物所受的重力为 [2]货物随传送带匀速向前时，相对于传送带没有相对滑动也没有相对滑动的趋势，货物不受摩擦力，即它所受的摩擦力为0N。 16. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受地面的摩擦力为_______ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_______ N． 【答案】 ①. 12 ②. 12 【解析】 【详解】[1]图甲中，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，因此，AB整体受平衡力，拉力与摩擦力平衡， A受12N的拉力，因此木块A所受地面的摩擦力也为12N； [2]图乙中，若将A、B紧靠着放在水平桌面上，与图甲相比，接触的粗糙程度不变，压力也不变，摩擦力也不变为12N，使它们一起匀速运动，因此推力F2＝12N。 17. 踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的__________。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子将处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力） 【答案】 ①. 运动状态 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1]毽子在力的作用下，由静止变为运动，运动状态发生改变，这表明力可以改变物体的运动状态。 [2]被踢出后，毽子竖直上升到最高处时，其速度大小为0，不计空气阻力只受重力作用，故受力不平衡，处于非平衡状态。 18. 2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，如上中图所示的小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是________N；若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是________Pa。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]汽车的重力为 [2]汽车空载时对地面的压力等于它的重力，汽车空载时对水平地面的压强为 三．实验探究题（每空2分，共22分） 19. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小于同学提出了以下猜想： A滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关； B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； C滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程： （1）根据_________知识，应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_________运动； （2）对比图中________两个探究过程，可以验证猜想C； （3）本实验主要采用的科学探究方法是__________。 【答案】 ①. 二力平衡 ②. 匀速直线 ③. 甲、丙 ④. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1][2]根据二力平衡原理可知，只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，拉力大小才等于摩擦力的大小，因此应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动。 （2）[3]对比图甲和丙，接触面的粗糙程度相同，丙中压力更大，测力计示数更大，摩擦力更大，说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关。故可验证猜想C。 （3）[4]影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变，应用了控制变量法。 20. 某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）在（a）、（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的___________相同； （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小为___________（用公式表示）； （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小为___________（用公式表示），合力的方向与___________（选填“F3”或“F4”）的方向相同。 【答案】（1）效果 （2）F=F1+F2 （3） ①. F=F3-F4 ②. F3 【解析】 【小问1详解】 力可以改变物体的形状，在（a）、（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，弹簧的形变程度相同，则力的作用效果相同，故将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的作用效果相同。 【小问2详解】 分析比较图（a）与（b）中的拉力，（b）图中两个力的合力与（a）图中的力大小相等，都为4N，（b）图中两个力分别为1N和3N，方向相同，从数量关系上分析，两个力的合力等于这两个分力的大小之和，并且方向跟两个力的方向相同，用表达式表示为 【小问3详解】 [1][2]将两个图结合起来分析，（c）图中两个力的合力与（a）图中的力大小相等，都为4N；（c）图中的两个力分别为1N和5N，从数量关系上分析，两个力的合力等于这两个分力的大小之差，并且方向与较大力的方向相同，用表达式表示为 合力的方向与较大力的方向一致，所以与F3的方向相同。 21. 利用身边的一些物体，可以做很多小实验： （1）用一根橡皮筋水平匀速直线拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆珠笔，再匀速直线拉动。如图甲所示，实验中发现第二次拉动时，橡皮筋伸长的长度变______（填“长”或“短”），由此可以说明______。 （2）如图乙所示，用手指压住铅笔两端，右边的手指感到特别疼痛，这说明______。 【答案】 ①. 短 ②. 滚动摩擦小于滑动摩擦 ③. 见详解 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]书在桌面上运动时，书受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上运动时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，实验中会发现书在铅笔上匀速运动时，橡皮筋伸长的长度变短，这说明变滑动摩擦为滚动摩擦可以减小摩擦力。 （2）[3]两边压力相同，右边受力面积小，更疼，说明压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 四．计算题（共19分） 22. 某品牌共享单车整车质量约为20kg，车停放在路边与地面的接触面积约为，求 （1）整车受到的重力？ （2）若车停放在路边时它对地面的压强为多少？（） 【答案】（1）200N （2） 【解析】 【小问1详解】 整车受到的重力 【小问2详解】 若车停放在路边时它对地面的压力F=G=200N 它对地面的压强 23. 如图，一种智能送药机器人空载时质量约为60kg。在疫情防控期间由机器人配送物资可以顶替四个人的工作，减少感染。此机器人一次最多可以配送200kg物品，速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶8h，则：（g取10N/kg） （1）该机器人满载时物品的重力是多少牛？ （2）若机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.2倍，则地面对机器人的摩擦力是多少牛？ （3）机器人充一次电最远可以行驶多远的距离？ 【答案】（1）2000N；（2）520N；（3）5.76×104m 【解析】 【详解】解： （1）机器人满载时物品的重力为 G物=m物g=200kg×10N/kg=2000N （2）地面对机器人的摩擦力为 f=0.2G总=0.2×（m机器人+m物）g=0.2×（60kg+200kg）×10N/kg=520N （3）由可得，配送机器人行驶的距离为 s=vt=2m/s×8×3600s=5.76×104m 答：（1）这辆机器人满载时物品的重为2000N； （2）地面对机器人的摩擦力为520N； （3）机器人充一次电最远可以行驶的距离为5.76×104m。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春四川省绵阳市安州区3月月考试卷 （八年级物理） 一．选择题（每小题3分，共39分） 1. 以下力的作用效果与其他三个不同的是（ ） A. 拉开弓弦 B. 投掷实心球 C. 踢飞足球 D. 秋风扫落叶 2. 如图所示，将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起，然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环，使其保持静止状态，当弹簧测力计A的示数为4N时，则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是（　　） A. 8N、4N B. 4N、8N C. 0N、8N D. 4N、4N 3. 下列关于力学知识说法正确的是（　　） A. 只有相互接触的物体，才可能有力的作用 B. 先有施力物体才会有受力物体 C. 投掷出去在空中飞行的实心球受推力的作用 D. 静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的 4. 如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（　　） A. 大小改变，方向不变 B. 大小不变，方向不变 C. 大小改变，方向改变 D. 大小不变，方向改变 5. 用力将足球踢出，足球在空中运动了一段时间后落向地面，继续向前滚动，最终停止。下列说法正确的是（　　） A. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B. 踢出后足球能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 在空中运动的足球不受任何力作用 D. 在空中运动的足球受到平衡力作用 6. 如图是人们采用撞击锤柄下端的方法使松动的锤头紧紧套在锤柄上的情景，这主要是利用了下列哪一个物体有惯性（　　） A. 凳子 B. 手 C. 锤柄 D. 锤头 7. 下列给出了几种事例，其中利用惯性的是 A. 用手拍打衣服上的灰尘 B. 车辆快速行驶时要保持车距 C. 汽车前排的乘客要系好安全带 D. 乘客在高速行驶的公交车上握紧扶手 8. 下列说法正确的是（　　） A. 汽车在水平公路上静止时，汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B. 汽车在水平公路上高速行驶时，汽车只受重力的作用 C. 汽车在水平公路上匀速直线行驶时，所受牵引力与阻力是一对相互作用力 D. 使用安全带和安全气囊是为了减小由于惯性造成的危害 9. 体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于彼此平衡的是（　　） A. 小宏对秤的压力与秤受到的支持力 B. 小宏对秤的压力与秤对他的支持力 C. 秤受到的重力与秤对小宏的支持力 D. 小宏受到的重力与秤对他的支持力 10. 劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A. 甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B. 甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C. 乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D. 乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 11. 如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ） A. 推书柜时，先将书移出 B. 车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 C. 搬运重物时在下方垫圆滚木 D. 磁悬浮列车启动时要悬浮起来 12. 小明沿水平方向拉箱子前行，拉力为F，如图甲所示。拉箱子过程中，其图像和图像分别如图乙、丙所示。下列判断正确的是（　　） A. ，箱子受到地面的摩擦力为 B. 时，箱子受到地面的滑动摩擦力为 C. 时，箱子受到的拉力和摩擦力是一对平衡力 D. ，箱子受到的拉力小于摩擦力 13. 截至2024年底，从石家庄国际陆港开行的中欧班列已累计突破800列，石家庄国际陆港链接全球的能力不断增强，已成为京津冀融入共建“一带一路”国际物流骨干通道。如图所示一辆中欧班列正在行驶中，下面相关说法正确的是（　　） A. 铁轨下方铺设轨枕，可以减小列车对地面的压力 B. 列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C. 以正在行驶的列车为参照物，路边的标志牌是运动的 D. 列车减速进站时，惯性越来越小 二．填空题（每空2分，共20分） 14. 如图所示是皮划艇运动员训练时的照片，运动员向后划水，皮划艇会向前运动，说明物体间力的作用是________的。如果向后划水用力越大，皮划艇运动得越快，表明力的作用效果与力的________有关。 15. 如图所示，转轮带动传送带匀速运动．已经货物的质量为50kg，所受的重力为_________N，货物随传送带匀速向前时所受的摩擦力为_________N。（） 16. 如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受地面的摩擦力为_______ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_______ N． 17. 踢毽子起源于汉代，高承《事物纪原》记：“今时小儿以铅锡为钱，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢”。在如图所示的游戏中，毽子被踢出主要表明力可以改变物体的__________。被踢出后，毽子上升到最高处时，毽子将处于__________状态（选填“平衡”或“非平衡”）。（不计空气阻力） 18. 2025年2月27日，小米汽车XiaomiSU7ultra正式上市，如上中图所示的小米汽车的整备质量做到了2.2吨，最长续航超过800km，这两个数值均是如今的顶尖水准。该车的重力是________N；若车轮与地面的总接触面积为0.05m2，则它空载时对水平地面的压强是________Pa。 三．实验探究题（每空2分，共22分） 19. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小于同学提出了以下猜想： A滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关； B滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关； C滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。 小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程： （1）根据_________知识，应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_________运动； （2）对比图中________两个探究过程，可以验证猜想C； （3）本实验主要采用的科学探究方法是__________。 20. 某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上，每次实验时，他们都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图（a）、（b）、（c）所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。 （1）在（a）、（b）和（c）三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的___________相同； （2）分析比较图中（a）与（b）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的合力大小为___________（用公式表示）； （3）分析比较图中（a）与（c）中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的合力大小为___________（用公式表示），合力的方向与___________（选填“F3”或“F4”）的方向相同。 21. 利用身边的一些物体，可以做很多小实验： （1）用一根橡皮筋水平匀速直线拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆珠笔，再匀速直线拉动。如图甲所示，实验中发现第二次拉动时，橡皮筋伸长的长度变______（填“长”或“短”），由此可以说明______。 （2）如图乙所示，用手指压住铅笔两端，右边的手指感到特别疼痛，这说明______。 四．计算题（共19分） 22. 某品牌共享单车整车质量约为20kg，车停放在路边与地面的接触面积约为，求 （1）整车受到的重力？ （2）若车停放在路边时它对地面的压强为多少？（） 23. 如图，一种智能送药机器人空载时质量约为60kg。在疫情防控期间由机器人配送物资可以顶替四个人的工作，减少感染。此机器人一次最多可以配送200kg物品，速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶8h，则：（g取10N/kg） （1）该机器人满载时物品的重力是多少牛？ （2）若机器人满载行驶时受到的摩擦力是重力的0.2倍，则地面对机器人的摩擦力是多少牛？ （3）机器人充一次电最远可以行驶多远的距离？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $