精品解析:海南省儋州市思源高级中学2024-2025学年高一下学期期中数学试题

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2025-05-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 海南省
地区(市) 儋州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2026-05-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
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内容正文:

儋州市思源高级中学2024-2025(下)高一年级期中考试数学试题 考试时间:120分钟 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的.) 1. 下列函数是偶函数的是( ) A. B. C. D. 2. 已知,则( ) A. 2 B. 4 C. D. 6 3. 用五点法作的图象时,首先应描出的五点的横坐标可以是( ) A. B. C. D. 4. 如图,长方体被截去一部分,其中,剩下的几何体是( ) A. 棱台 B. 四棱柱 C. 五棱柱 D. 六棱柱 5. 设向量,则( ) A. “”是“”的必要条件 B. “”是“”的必要条件 C. “”是“”的充分条件 D. “”是“”的充分条件 6. 已知向量满足,且,则( ) A. B. C. D. 1 7. 函数(且)的图象可能为( ) A. B. C. D. 8. 函数的定义域为( ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 下列结论正确的是( ) A. 是第三象限角 B. 若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形的面积为 C. 若角的终边上有一点,则 D. 若角为锐角,则角为钝角 10. 给出下列命题,不正确的有( ) A. 若为非零向量,则与同向 B. 若两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同 C. 若,则 D. 已知,为实数,若,则与共线 11. 在所在平面内有三点O,N,P,则下列命题正确的是( ) A. 若,则P是的垂心 B. 若,则直线必过的外心 C. 若,则O为的外心 D. 若,则N是的重心 第Ⅱ卷(非选择题) 三、题空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 把水平放置的四边形按照斜二测画法,得到如图所示的直观图,其中,则四边形的面积为_____. 13. 我国南宋著名数学家秦九韶,发现了从三角形三边求面积的公式,他把这种方法称为“三斜求积”,它填补了我国传统数学的一个空白.如果把这个方法写成公式,就是,其中a,b,c是三角形的三边,S是三角形的面积.设某三角形的三边,则该三角形的面积___________. 14. 已知函数.给出下列结论: ①的最小正周期为; ②是的最大值; ③把函数的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数的图象. 其中所有正确结论的序号是________ 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答题应写出文字说明、证明过程或演算过程. 15. 一只船以20海里/小时的速度向正东航行,起初船在A处看见一灯塔B在船的北45°东方向,一小时后船在C处看见这个灯塔在船的北15°东方向,求这时船和灯塔的距离. 16. 已知函数. (Ⅰ)化简; (Ⅱ)若,求的值. 17. 已知两个不共线的平面向量,记. (1)若,求的值. (2)若时,,求的夹角. 18. 函数在一个周期内的图象如图所示. (1)求函数解析式; (2)求的单调递增区间; (3)当时,求的最大值和最小值. 19. 已知函数 (1)求单调递增区间: (2)在中的对边分别为,求的值和的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 儋州市思源高级中学2024-2025(下)高一年级期中考试数学试题 考试时间:120分钟 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的.) 1. 下列函数是偶函数的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据基本初等函数的性质即可逐项判断. 【详解】对于A,因为,所以函数为奇函数,故A不正确; 对于B,因为,所以函数为偶函数,故B正确; 对于C,因为,所以函数为奇函数,故C不正确; 对于D,因为,所以函数为非奇非偶函数,故D不正确. 故选:B. 2. 已知,则( ) A. 2 B. 4 C. D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,利用复数模的计算公式,即可求解. 【详解】由复数,可得. 故选:C. 3. 用五点法作的图象时,首先应描出的五点的横坐标可以是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据正弦函数五点法作图的基准点的坐标直接可得解. 【详解】分别令,,,,, 解得,,,,, 即五点的横坐标分别为,,,,, 故选:B. 4. 如图,长方体被截去一部分,其中,剩下的几何体是( ) A. 棱台 B. 四棱柱 C. 五棱柱 D. 六棱柱 【答案】C 【解析】 【分析】利用线面平行的性质定理证明出,利用面面平行的性质定理证明出,可得出四边形为平行四边形,可得出,同理得出且,进而得出、、、、平行且相等,进而可判断出几何体的形状. 【详解】在长方体中,,,, 平面,平面,平面, 平面,平面平面,, 平面平面,平面平面,平面平面,, 所以,四边形为平行四边形,, 同理可证且, 从而可知、、、、平行且相等, 进而可知,五边形和五边形全等, 所以,几何体为五棱柱. 故选:C. 【点睛】本题考查棱柱的判断,属于基础题. 5. 设向量,则( ) A. “”是“”的必要条件 B. “”是“”的必要条件 C. “”是“”的充分条件 D. “”是“”的充分条件 【答案】C 【解析】 【分析】根据向量垂直和平行的坐标表示即可得到方程,解出即可. 【详解】对A,当时,则, 所以,解得或,即必要性不成立,故A错误; 对C,当时,,故, 所以,即充分性成立,故C正确; 对B,当时,则,解得,即必要性不成立,故B错误; 对D,当时,不满足,所以不成立,即充分性不立,故D错误. 故选:C. 6. 已知向量满足,且,则( ) A. B. C. D. 1 【答案】B 【解析】 【分析】由得,结合,得,由此即可得解. 【详解】因为,所以,即, 又因为, 所以, 从而. 故选:B. 7. 函数(且)的图象可能为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】因为,故函数是奇函数,所以排除A,B;取,则,故选D. 考点:1.函数的基本性质;2.函数的图象. 8. 函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据对数函数定义域的求法得到,再利用三角不等式的解法求解. 【详解】若函数有意义, 则, , 所以函数的定义域为. 故选:C 【点睛】本题主要考查函数定义域的求法以及三角不等式的解法,属于基础题. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 下列结论正确的是( ) A. 是第三象限角 B. 若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形的面积为 C. 若角的终边上有一点,则 D. 若角为锐角,则角为钝角 【答案】BC 【解析】 【分析】利用象限角的定义可判断A选项;利用扇形的面积公式可判断B选项;利用三角函数的定义可判断C选项;取可判断D选项. 【详解】对于A选项,因为且为第二象限角, 故是第二象限角,A错; 对于B选项,若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形的半径为, 因此,该扇形的面积为,B对; 对于C选项,若角的终边上有一点,则,C对; 对于D选项,因为为锐角,不妨取,则为直角,D错. 故选:BC. 10. 给出下列命题,不正确的有( ) A. 若为非零向量,则与同向 B. 若两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同 C. 若,则 D. 已知,为实数,若,则与共线 【答案】BCD 【解析】 【分析】由共线向量可判断A,由相等向量的定义可判断B,由的方向是任意的和平行向量可判断C和D. 【详解】是与同方向的单位向量,故A正确; 两个向量起点相同,终点相同,则两个向量相等, 但两个向量相等,不一定有相同的起点和终点,故B错误; 若,则不一定共线,故C错误; 当时,与可以为任意向量,满足, 但与不一定共线,故D错误. 故选:BCD. 11. 在所在平面内有三点O,N,P,则下列命题正确的是( ) A. 若,则P是的垂心 B. 若,则直线必过的外心 C. 若,则O为的外心 D. 若,则N是的重心 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,由向量数量积的运算律,可得垂直,即可得其正误;对于B,由向量的单位化,结合加法的几何意义,可得其正误;对于C,根据三角形外心的定义,可得其正误;对于D,由向量的加法的几何意义,结合三角形重心的定义,可得其正误. 【详解】对于A,由题意可得, 所以,同理可得,故P为的垂心,故A正确; 对于B,设,则, 以为邻边作平行四边形,则平行四边形为菱形, 则,所以, 又因为平分,故必经过的内心,故B错误; 对于C,因为,所以O到的三个顶点距离相等, 所以O为的外心,故C正确; 对于D,记的中点分别为D,E,F,由题意, 则,同理可得,则N是的重心,故D正确. 故选:ACD. 第Ⅱ卷(非选择题) 三、题空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 把水平放置的四边形按照斜二测画法,得到如图所示的直观图,其中,则四边形的面积为_____. 【答案】6 【解析】 【分析】把直观图还原,可知是直角梯形,利用梯形面积公式可求答案. 【详解】根据斜二测画法,还原成平面图形后,得到; 水平方向长度不变,则四边形是直角梯形,. 故答案为:6. 13. 我国南宋著名数学家秦九韶,发现了从三角形三边求面积的公式,他把这种方法称为“三斜求积”,它填补了我国传统数学的一个空白.如果把这个方法写成公式,就是,其中a,b,c是三角形的三边,S是三角形的面积.设某三角形的三边,则该三角形的面积___________. 【答案】. 【解析】 【分析】根据题中所给的公式代值解出. 【详解】因为,所以. 故答案为:. 14. 已知函数.给出下列结论: ①的最小正周期为; ②是的最大值; ③把函数的图象上所有点向左平移个单位长度,可得到函数的图象. 其中所有正确结论的序号是________ 【答案】①③ 【解析】 【分析】对所给选项结合正弦型函数的性质逐一判断即可. 【详解】因为,所以周期,故①正确; ,故②不正确; 将函数的图象上所有点向左平移个单位长度,得到的图象, 故③正确. 故答案为:①③. 【点睛】该题主要考查正弦型函数的性质及图象的平移,考查学生的数学运算能力,逻辑分析那能力,属于基础题目. 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答题应写出文字说明、证明过程或演算过程. 15. 一只船以20海里/小时的速度向正东航行,起初船在A处看见一灯塔B在船的北45°东方向,一小时后船在C处看见这个灯塔在船的北15°东方向,求这时船和灯塔的距离. 【答案】海里 【解析】 【分析】根据已知条件结合正弦定理即可求解. 【详解】 由已知条件及图可得AC=20海里,∠BAC=45°,∠ABC=30°. 由正弦定理可得(海里). 所以船和灯塔的距离CB为海里. 16. 已知函数. (Ⅰ)化简; (Ⅱ)若,求的值. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)根据诱导公式化简分子、分母,即可得,进而可得最简形式;(2)根据两角和的正切公式有,结合已知求得,即可求函数值 【详解】(1), ∴ ∴ (2)由,知:,即 又,所以 【点睛】本题考查了利用诱导公式化简函数式,并由已知函数值,结合两角和的正切公式求函数值,属于简单题 17. 已知两个不共线的平面向量,记. (1)若,求的值. (2)若时,,求的夹角. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由题意意可得,利用向量相等可求; (2)由,可求得,利用向量的夹角公式可求的夹角. 【小问1详解】 因为,不共线,所以为非零向量,所以由可得存在,使得, 即, 所以,解得; 【小问2详解】 当时,,又, 所以, 又,所以,解得, 所以,又,所以, 所以的夹角为. 18. 函数在一个周期内的图象如图所示. (1)求函数解析式; (2)求的单调递增区间; (3)当时,求的最大值和最小值. 【答案】(1); (2),; (3)最大值为,最小值为. 【解析】 【分析】(1)由“五点法”,结合图象分别求出即可求解; (2)利用整体代换法计算即可求解; (3)结合正弦函数的图象与性质计算即可求解. 【小问1详解】 由图象知,,,即. 由图象过点,代入函数, 即,因为,则, 所以; 【小问2详解】 令,, 解得, 故函数的单调递增区间为,; 【小问3详解】 因为,所以, 当时,即时,取最大值,最大值为, 当时,即时,取最小值,最小值为, 所以的最大值为,最小值为. 19. 已知函数 (1)求单调递增区间: (2)在中的对边分别为,求的值和的面积. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用二倍角公式和辅助角公式化简,再利用正弦函数的单调性即可得解; (2)先由求得角,再利用余弦定理与正弦定理的边角变换得到关于的方程组,进而利用三角形的面积公式即可得解. 【小问1详解】 因为 , 令,得, 所以的单递增区间为. 【小问2详解】 因为,即, 又,所以, 所以,故, 因为,所以,即①, 又,由正弦定理得②, 由①②可得, 所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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