河南省平顶山市鲁山县部分中学2024-2025学年八年级下学期5月月考语文试题
八年级语文
(时间:120分钟 满分:120分)
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总 分 |
得 分 |
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一、积累与运用(共27分)
1.阅读下面语段,回答问题。(4分)
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子piān然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声nì迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
(1)依次给语段中画虚线的字注音,全都正确的一项是( )。(2分)
A. mēng sú zǎi B. mēng sú zài
C. méng sù zǎi D. méng sù zài
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
①pi ān 然 ②销声 nì 迹
2.古诗文默写。(8分)
(1) ,寤寐思服。悠哉悠哉, 。
(2)《送杜少府之任蜀州》中点明送别之地和友人赴任之处的句子是: , 。
(3)《桃花源记》一文中,描写桃花源人热情好客的两句是: , 。
(4)《卖炭翁》中写卖炭翁复杂矛盾心理的句子是: , 。
3.请选出衔接最恰当的一项( )。(3分)
黄河文化对中国而言非常重要,同时对于世界来说也非常重要。让世界了解到中国人在千年的历史进程中,是如何与自然共处的。 。 。 , ,因此,向世界传播黄河文化是十分必要的。
①还要让他们了解中国的文化、中国的精神
②作为农业大国,中国人从古就在尝试改造自然恶劣的条件
③而黄河则是中国文化的一大标志
④不仅要让他们了解中国的政治、经济
⑤直至今日中国人也在这么做,让世界了解到这些是很重要的
A.④①③②⑤ B.④①⑤②③ C.②⑤④①③ D.②⑤③④①
4.八年级即将开展主题为“读名著,悟人生”的活动,语文老师将带领大家结合《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》这两本名著来收集关于“成长”的资料,请按照要求任选一项任务。
(4分)
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
(1)保尔“选择了一条道路”,这条道路指什么?从他的人生经历和影响来看,我们可以学习保尔的什么精神来鼓舞信心?
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(2)朱自清先生在《经典常谈》序言里说:“经典训练的价值不在实用,而在文化。”《经典常谈》共十三篇,从内容上看,有的一部书是一门学问,有的一部书是一种生活习俗,有的一部书是一段历史⋯⋯请以书中的某篇为例,谈谈你读完后获得了什么新文化知识,从而拓宽了自己的视野。
5.在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞,等等。爱祖国,就是爱这些与我们息息相关的事物。八年级打算开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(8分)
(1)【“爱国文字”解析】下面是同学们绘制的“国”的字形演变图,请你品鉴并找出表述有误的一项( )(2分)
A.甲骨文“国”字,左边是个“日”,表示“国土”,右边是个“戈”,意思是用“戈”这个武器来保卫这片土地。
B.篆书“国”字,在外围增加了“口”,表示“国土”的外边加了“国界”,但仍是以“戈”卫国的意思。
C.隶书“国”字,外围是“口”,里边为“或”,横短竖长,笔力劲健,给人飞扬灵动、挥洒自如之感。
D.楷书“国”字,外围是“口”,里边为“玉”,是我们今天通用的简化“国”字,形体方正,笔画平直。
(2)【“爱国人物”故事会】请仿照示例,写一句话。(2分)
示例:“英勇的革命者”闻一多在特务的枪口下为民族呐喊。
仿句:“现实主义诗人”杜甫
(3)【“爱国诗歌”朗诵会】在诗歌朗诵这一环节,假如你是主持人,请为以下两位同学的朗诵撰写串联词。(4分)
朗诵顺序 | 朗诵作品 | 朗诵者 |
1 | 《我的中国梦》 | 郝爱国 |
2 | 《奋斗的青春》 | 王国强 |
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共15分)
像山河一样打开自己
①一边是绵延不绝的高黎贡山,一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿,是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓,遇到乱石嶙峋,就白沫喷涌,浪花飞溅。水声或如悄声细语,或如雷声阵阵。
②这就是怒江。它沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒,我们乘坐的大巴,像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。我将脑袋伸出车窗,使劲睁大双眼,却怎么也无法在一望之中把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。
③忽然,从邻座传来了音乐声,是贝多芬的《英雄交响曲》。我有点吃惊,既因为游客中竟然有人喜欢西方古典音乐,也因为那不同凡俗的浑厚乐声和细腻的音质。
④“英雄!这些山、这些水才是真正的英雄。这支交响乐简直就像是为它们谱写的。”对这支曾被一些音乐评论家认为艰涩难懂的乐曲,他竟然这样解读。
⑤这位游客来自北京,在这一带当过“知青”,回城后成了一名教师。老伴去世后,他没有在高楼独守孤影,而是迈开脚步四处旅游,除了带着自制的播放机,还带着一台数码相机。“昨天刚从拉萨坐飞机到昆明,在候机大厅的凳椅上,我脚搭在行李箱上睡了一夜,今天就乘车直奔怒江来了。”快七十岁的他,精神矍铄。
⑥“当年我只是觉得山里生活艰苦,却没有发现这里的景色这么撩人。”他笑了笑,接着对我说:“在城市的熙熙攘攘里,我常常感到寂寞,而进入山水的怀抱,我就像回到了那个曾经完整的家,心安!”也许,曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧,这位老人是寻找他的青春来了。
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⑦山,倒海翻江卷巨澜;山,刺破青天锷未残。当雄浑的山河打开自己的胸膛,成千上万种美就在人们眼前次第呈现。
⑧怒江第一湾,像一块马蹄形的翡翠,安稳地置放在群山之间。和长江第一湾的猛然掉头、雄奇有力不同,这个弯转得那么优雅,就像华尔兹舞中旋动的长裙一角;又转得那么不动声色,甚至没有激起半朵浪花。我们这些游客,站在山坡的围栏外,看着深谷里仿佛陷入沉思的碧水。
⑨导游姓李,50多岁模样,当她开朗地大笑的时候,眼角和额头的皱纹都在爬动。她向大家介绍:其实,这条江到了雨季才会发怒,才名副其实。这个季节,更适合它的名字应该是——碧江。显然,她对这片山水非常了解。
⑩车到了老姆登村,我的眼睛追随李导的指引,看见对面戴在群峰头上的皇冠山高贵华美。当一抹阳光落在上面,它就像刚从黄金的汁液里捞出来一样,润润的,闪着金黄的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片,游客们四处寻找合适的位置和角度,李导微笑着走过来,一一指导并帮忙。当相机屏幕上显示出一位手持小木匣(自制音乐播放机)的“老皇子”时,她轻拍手掌,发出爽朗的笑声,那位北京老人也咧开嘴笑了。
⑪童心在大自然面前复活了,每个人都变得更加可爱和天真。
⑫大巴车继续向着山河敞开的方向前行,李导趁着空闲向大家讲述起自己的身世。李导的家乡在云南省怒江州北部的独龙江乡。早年,那里不通公路,物资匮乏。当地政府曾组建马帮,运送粮食和其他生产、生活物资,救助群众。她就是赶马人,也曾做过国营马帮的首领。
⑬泥石流、桥梁损毁、雪崩、大雪封山……甚至自己的丈夫也遇难于赶马途中,十多年里,她流汗流血,历经艰险,遭遇了难以想象的苦痛,也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。
⑭值得庆幸的是,一条条公路终于打开了闭锁的山区。前些年,为提高云南茶叶的知名度,云南组织了一次马帮驮茶进京的活动。在这次活动中,她留下了自己马帮首领生涯的最后一次亮相。
⑮那一路,马帮吸引了许多好奇的目光,催生出不少轰动的趣闻,同时马帮也看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪耀的商场……在宽阔的大街上,在汹涌的人流中,马帮不再像行走于山间古道时那样自然:蹄声犹犹豫豫,马儿的脖铃声错落纷乱,什么时候该走?什么时候要停?前面的岔道如何选择?这些都变得难以确定。
⑯如果说,大山曾经遮挡过她的目光,那么,这次马帮驮茶进京的活动,则在她面前打开了一幅全新的生活画卷,引发了她的思索。
⑰时代也许不再需要传统的马帮了,她清醒地认识到。
⑱在短暂的失落和迷茫之后,她决定从熟悉的生活中拔脚而出。于是,她开启了生命的另一扇门————成为一名导游。在为四方游客的服务中,她感受到了充实与快乐。
⑲到了丙中洛,李导带领着大家,向如画河山的更深更远处走去。这时,我却很清楚地看见,她的手自然前伸,挽住了北京老人的胳膊……
⑳前方,一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏,还有许多惊叹在目光的扩散和腿脚的迈动间发出,还有许多温情在人生的旅途中酝酿。
㉑我不由感慨,当人们像雄浑的山河一样打开自己时,就能够收获勇气,收获快乐,收获美好。
(选自2024年2月23 日《光明日报》。有删改)
6.文章以作者的行踪为线索,由所至写到了所见所感。根据文章内容,仿照示例,完成表格。(3分)
所至(行踪) | 所见(景、人、事) | 所感(引发感受与思考) |
怒江第一湾 | 第一湾优雅碧绿 | ①___________________ |
②____________ | 游客寻找拍照皇冠山的合适位置和角度 | 童心之美 |
丙中洛 | ③________________ | 人情之美 |
7.第①段中画横线的语句描写了怒江江水。请说说这些语句对你的写作有怎样的启示。(4分)
8.文章用大量文字写李导的故事,有什么作用?请简要分析。(4分)
9.文章标题“像山河一样打开自己”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。(4分)
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八年级语文参考答案
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