第9章 机械和功-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理下册（北师大版2024 河南专用）

第七节 物体的浮沉条件及其应用 考点梳理 ©考点1物体的浮沉条件 包易错提醒 根据“密度”判断物体的浮沉：实心物体浸没在 上浮 下沉 悉浮 漂浮 沉底 液体中时，当P物>P度时，物体下沉；当P<P F>G F<G Fa=G F海=G F年+Ft=G 时，物体上浮：当P=P健时，物体悬浮。对于空 心物体和由两种以上物质组成的物体，也可以 通过比较密度来判断浮沉情况，但此时的密度 C 是指物体的平均密度 ⊙考点2 物体浮沉条件的应用 P随=P PaP物 P液P物 P<P Vie=V V<V特 P装印指 应用 工作原理 可以停留 是“上浮“ 是“下沉” 轮船 制成空心，增大排开水的体积，增大浮力 处于动态（运动状态 在液体内 过程的最 通过调节水箱中的储水量，改变自重实现上 不断改变)，受非平 部任何深 过程的最 潜水艇 终状态 终状态 浮、下潜和悉浮 衡力作用 密度计在任何液体中都是漂浮的，液体的密 处于平衡状态，受平衡力作用 密度计 度越大，密度计浸入液体中的体积越小 典例分析 典例（杭州）两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的 液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体 (2)根据浮沉条件，可判断出物体密度和液体密 中，两球沉底：放人乙液体中，两球静止时的情况如 度的大小关系。漂浮，则物体密度小于液体密 图乙所示。则下列说法不正确的是( 度：沉底，则物体密度大于液体密度： (3)由浮沉条件结合阿基米德原理分析浮力大小 (4)由受力平衡判断支持力。 ④B 甲 【变式13】质量相等的甲，乙两个实心正方体物块在水 A.小球A的质量小于小球B的质量 中静止时状态如图所示，下列说法中正确的是( B.甲液体的密度小于乙液体的密度 C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的 浮力 D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球 B的支持力 答案：C A.甲所排开液体的质量等于乙所排开液体的质量 r园方法点拔 B.甲的密度等于乙的密度 (1)由F=PV#g可判断出两个小球所受浮 C.甲受到的浮力小于乙受到的浮力 力的大小关系： D.甲下表面受到水的压力等于乙下表面受到水的压力 第九章机械和功 第一节杠杆 考点梳理门 ©考点1杠杆的特点 (2)动力：使杠杆转动的力。用F,表示。 1.杠杆：利用直杆或曲杆，在力的作用下绕杆上一固 (3)阻力：阻碍杠杆转动的力。用F2表示。 定点转动的简单机械叫作杠杆。 (4)动力臂：支点到动力作用线的距离。用L,表 2.五要素： 示。 (1)支点：杠杆绕着转动的固定点。用0表示。 (5)阻力臂：支点到阻力作用线的距离。用L,表 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下第12页 示 3.杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。 3.力臂的画法：①找出支点并用0表示：②通过力的 FL2 作用点画出力的作用线：③从支点O向力的作用 公式：Fb,=F山，也可写成：元元 线作垂线。 拓展：最长动力臂的作法：如果动力作用点已经给 回易错提醒 出，那么，支点到动力作用点的连线作力臂是最长动 (1)动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠 力臂。如果动力作用点没有确定，则选择杠杆上离 杆的转动方向相反。 支点最远的点为动力作用点，以支点与动力作用点 (2)支，点到力作用线的垂直线段才是距离，即为 的连线作力臂是最长的动力臂。 力臂。 ©考点3杠杆的分类 名称 ©考点2杠杆的平衡条件 结构特征 特点 应用举例 1.杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下静止或匀 省力 L>h 省力、费距 撬棒、侧刀、羊角锤、钢丝 杠杆 F <F, 离 钳、花枝剪刀等 速转动。 2.探究杠杆的平衡条件的实验注意：实验前应调节 费力 L<L 货力、省距 人的前臂、理发剪刀、钓 杠杆 F>F 鱼竿、镊子、船桨、筷子等 杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样 做的目的是：可以方便从杠杆上读出力臂。 L=L 不省力、不 杠杆 F=F: 货力、改变 天平等 力的方向 典例分析 典例（长沙）某天，“生物”和“物理”两位大师在一 园方法点拨 起进行体育锻炼。“生物”大师伸出健硕的手臂对 用手向上提物体时，人的前臂相当于一个杠杆， “物理”大师说：“看，我能提起很重的物体哦（如 肱二头肌给桡骨的力是动力，重物给前臂的力 图)！”“物理”大师竖起大拇指说：“真厉害！其实， F2是阻力，杠杆绕肘关节转动，因此支点O在 你的前臂就是物理学中的一根杠杆。”以下对于这根 肘关节处：用手向上提物体时，动力臂小于阻力 杠杆在提起重物的过程中，分析不 肱二头脱 臂，因此前臂是一根费力杠杆，费力省距离。 合理的是(） A.前臂杠杆的支点0在肘关节处 【变式14】如图所示，我们常使用的拉杆行 B.肱二头肌给桡骨的力是动力 李箱是 (选填“省力”“费力”或 C.重物给前臂的力F,是阻力 肘关节 “等臂”)杠杆。在拖动行李箱时一殷先拉 D.前臂是一根省力杠杆，缺点是费距离 出行李箱上方的拉杆儿，这样做的目的是 答案：D 为了增大 第二节 滑轮 考点梳理 ⊙考点1滑轮的种类 离s(或速度物)：理想的动滑轮（不计摩擦、绳重和 1.定滑轮：使用时轴固定不动的滑轮。 动滑轮重力)，且只有在拉力的方向与重力（或阻力） 2.动滑轮：跟物体一起运动的滑轮。 3.滑轮组：把定滑轮和动滑轮组合在一起使用。 方向相反时，F=C:只忽略绳重和摩擦，则拉力F ©考点2滑轮的工作特点 / (G+G动)。绳子自由端移动距离5（或速度 1.定滑轮和动滑轮： "侧)=2倍的重物移动的距离s物（或速度物）。 定滑轮 动滑轮 实 动力臂为租力臂2倍 同易错提醒 等臂杠杆 的省力杠杆 如右图，当把动力加在动滑轮上而阻 特 不能省力但是能 能省一半的力，但 力加在绳子自由端时，动力臂是阻力 点 改变力的方向 不能改变力的方向 臂的一半，此时动力是阻力的2倍☑ 理解：对理想的定滑轮（不计绳重和摩擦）F=G物，绳 (不计动滑轮重、绳重及摩擦)。 子自由端移动距离s(或速度)=重物移动的距 2.滑轮组：滑轮组可以由多个定滑轮和多个动滑轮 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下第13页 组成。既可以省力也可以改变力的方向。 (4)滑轮组绕线法则：偶定奇动。使用滑轮组时， 3.滑轮组的相关计算： 直接承担重物的绳子段数为n,若n为偶数时，则 (1)使用滑轮组时，若不计摩擦及绳重，滑轮组有 绳子的固定端挂在定滑轮上：若n为奇数时.则绳 n段绳子承担物重，则拉力大小为F=(G+ 子的固定端挂在动滑轮上。 G)。 同易错提醒 (2)若物体升高距离为h,则绳子自由端移动距离 (1)在不考虑动滑轮重、绳重及摩擦的情况下 s=nh。 (3)绳子自由端移动的速度与物体移动的速度 有F=G,知果考虑动滑轮重则有F=(G P物的关系：P同=物。 +G)。(2)n为绕在动滑轮上的绳子段数 典例分析 典例（烟台）实验室里有一些相同的长方体木块，同 典例（三门峡）工人利用如图所示的滑轮 学们用相同的滑轮按照甲、乙、丙三种方式拉着木块 组将重1500N的物体竖直向上匀速提升 在相同的水平面上做匀速直线运动，如图所示，不计 0.4m,工人的拉力是 N,绳子的 滑轮和绳的重力以及摩擦，所用拉力分别为F1,F2 自由端下降 m。(忽略绳子和滑 和F,则( 轮的重力和摩擦力)】 答案：7500.8 园方法点拨 甲 在解相似题时，首先弄清物体和动滑轮的总重 力由几股绳子承担，物体升高的距离和绳子自由 A.F,>F2=F3 B.F2<F <F C.F2>F=F, D.F <F<F 端下降的距离之间的关系，再弄清F='x(G+ 答案：C G)和s=h的意义和对应数值，然后代入计算。 國方法点拨 忽略滑轮的自重、绳重及摩擦，当水平拉动同一 【变式15】如图所示的装置，重50N 重物时：力作用在绳端，动滑轮可以省一半的 的重物.，以0.1m/s的速度在水平面 力：力作用在动滑轮上时，货2倍的力，使用滑 上做匀速直线运动，作用在绳子自由端的拉力F, 轮组时，承担物重的绳子有几段，拉力就是物重 4N,物体A受到的滑动摩擦力是 N,10s内 的几分之一 绳子自由端通过的距离是 m(不计绳和滑轮 的重力以及滑轮轴承和滑轮与绳子之间的摩擦力)。 第三节 功 考点梳理 ⊙考点1机械功 头未搬动 1.功：如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动 (3)“劳而无功”：物体受到了力的作用，同时也通 了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功， 过了一段距离，但力与通过的距离始终垂直，在力 简称功。通常用符号W表示。 的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做 注意：做功包含两个必要因素：一是作用在物体上的 功。如人提东西在水平地面上行走。 力：二是物体在这个力的方向上移动的距离。 ⊙考点2功的计算 2.力对物体不做功的三种情况： 1.物理学中规定，功等于作用在物体上的力与物体 (1)“不劳无功”(F=0):物体没有受到力的作用. 沿力的方向移动的距离的乘积。 但因为惯性通过一段距离，没有力做功：如踢出去 2.计算公式：W=F。力的单位：N,距离的单位：m, 的足球。 功的单位：J。公式中s一定是在力F的方向上通 (2)“不动无功”(s=0):物体受到力的作用，但静 过的距离，不一定是物体实际通过的距离。利用 止不动，没有移动距离，力对物体不做功：如搬石 功的公式计算，单位必须统一。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下第14页 典例分析 典例（成都）下列关于力对物体做功的叙述中正确 典例在水平地面上，用60N水平力拉重100N的木 的是( 箱，使木箱沿拉力方向前进5m,拉力所做的功等于 A.运动员举着杠铃静止不动，举杠铃的力做了功 J,重力所做的功等于 J B.把水桶从地面上提起来，提水桶的力做了功 答案：3000 C.用力拉着拉杆箱前进，拉箱子的力没有做功 园方法点拨 D.推出去的铅球在下落过程中，铅球受到的重力没 计算功时，找出力的大小和物体在力的方向上 有做功 移动的距离，运用公式计算即可。 答案：B 【变式16】如图所示，一滑轮组下端悬吊一个 r园方法点拨 重60N的物体，在拉力F的作用下使物体在 判断力是否做功需分析物体受力情况和在力的 2s内上升了4m(不计滑轮、绳的重力和摩 方向上移动距离的情况，两者必须同时具备。 擦)，则拉力F所做的功W= 第四节 比较做功的快慢 考点梳理 ©考点1比较做功快慢的方法 深化理解： 1.做同样的功，所用时间越短，做功越快。 （1)使用P=”时一定要注意三个量的对应关系，功 2.用同样的时间，完成的功越多，做功越快。 3.如果做功多少不同，做功时间也不相同，则可以用 W一定是对应的时间：内完成的，这样算出来的功率 功与时间的比，即单位时间内做功的多少表示一个 才是时间：内的功率，不同的时间内对应的功率一般 力做功的快慢。该比值越大，说明这个力做功越 来说是不同的。功率越大，反映了完成功的“速度” 快。 越快，但并不代表做功一定越多。 ⊙考点2功率 (2)对推导公式P=F,的理解：此公式对功率的实际 1.概念：功与完成这些功所用的时间之比叫作功率。 应用有较大的意义。如汽车发动机的功率一定，由 2.计算公式：P=” P=W_F =F可知，牵引力与速度成反比，在汽车爬 3.物理意义：表示做功的快慢。 坡时，司机采用的措施是换挡减速，以获得更大的牵 4.单位：W(瓦)：常用单位kW(千瓦)。换算：1kW= 引力。 103W。 典例分析 典例如图()所示，木块放在水平面上，用弹簧测力 园方法点拨 计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木 通过图像可以判断木块进行匀速直线运动，匀 块得到的s-t图像分别是图()中的图线甲、乙，则 速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡 两次拉动过程中，拉力F用 Fz,拉力做功的 力条件判断拉力和滑动摩擦力的大小关系，根 功率Pm Pz。(均选填“>”“<”或“=”) 据P=F判断功率大小的变化。 4s/米 【变式17】（日照）如图所示，重为2N的 0. 物体A放在水平桌面上，重为5N的物 体B挂在动滑轮下，每个滑轮重为1N (不计绳重和摩擦)，B恰好可以匀速下 024 681012t/ 降。现对A施加水平向左的拉力F使物体B上升， 当B以0.3m/s的速度匀速上升时，拉力F的大小 (a) (b) 答案：=> 为 N,拉力F做功的功率为 W。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下第15页 第五节 採究使用机械是否省功 考点梳理 ©考点1探究使用动滑轮是否省功 W和型 1.使用任何机械都不能省功。 计算公式：初=W。Wm+W餐外】 2.功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离， 注意：有用功是总功的一部分，所有W有m<W总，因此 要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没 刀总是小于1。 有的。 ※三种装置的机械效率（滑轮组和杠杆忽略绳重、摩 擦) ⊙考点2机械效率 滑轮组 杠杆 针面 1.有用功：在用动滑轮提升重物时，动滑轮对物体所 做的功叫作有用功(W有)。 2.额外功：提升重物时，不可避免地要对绳子和动滑 轮本身做功，还要克服摩擦做功，这部分功叫作额 图 向 外功(W外)。 3.总功：有用功与额外功的总和叫作总功(W急)。 丽有用 甲有度=C编力 W有两=Gh F有用=Gh 回易错提醒 W鱼时 W对=G陆力 Wg外=G#h W袋外=几 (为摩擦力) 在同一做功过程中，目的不同，功的性质就不一 W。=Fx或 样。例如：用桶将水从水井中提出，提水是我们 Ws=(G+G动)h W多=F Ws=FL 需要的，而提桶是不需要的，但又不得不做，故 机横 克服水重做的是有用功，而克服桶重做的是额 7a 效率 Ch Ch 外功。 Gw Fs n=FL (n》 7= Gw+Go 4,机械效率：有用功跟总功的比值，用符号？表示 腿高树 增大斜而顿 )值越大，表明有用功在总功中所占的比例越大 增加物重：减小动 减轻杠杆自 械效率 的方洲 滑轮重 斜程度：减小 机械的工作效率越高。 摩擦等 典例分斯 典例如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的 物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F 度，由公式W=Gh可计算出有用功：利用机械效 为500N.则提升重物的过程中( 率公式，求滑轮组的机械效率：物重减小，有用 A.其他条件不变，减小物重，机械效率会提高 功占比减小，机械效率降低 B.滑轮组的机械效率是60% 【变式18】（成都）（双选）如图所示，用滑轮 C.拉力F的功率是80W D.做的有用功是800J 组提升重物时，重400N的物体在10s内匀 答案：D 速上升了1m。已知拉绳子的力F为150N, 则提升重物的过程中( 园方法点拨 A.做的总功是450J B.拉力F的功率是45W 利用W=Fs可求总功，知道做功时间，利用P= C.绳子自由端移动的距离是1m 求出拉力F的功率：已知物重和物体被提升的高 D.滑轮组的机械效率是80% 第六节 制作简易升降机 考点梳理 1.了解我国机械发展的历史 (1)我们要设计的升降机的功能需求有：能竖直上 (1)古代：桔槔和辘轳→记里鼓车、水力鼓风系统 下搬运物体：在运送物体的过程中要能省力，且机 一→纺织机械、农业机械、造船技术。 械效率尽可能高。 (2)当前：我国诸多工程机械技术处于世界前列。 (2)测量升降机的机械效率：需要测出有用功和总 嫦娥五号自动采样的关键部位为机械臂。 2.利用简单机械设计并制作升降机 功。记录数据。 追梦之旅真题·课本知识集锦·ZDB·八年级物理下第16页答案详解详析·考点分析 从而将气泡向前挤压,使气泡向前运动 《课本知识集锦》答案: 【变式9】<<【考点】压强大小的比较 【解析】甲、乙 与地面的接触面积分别为S、S’(S<S),甲、乙压强相等,根 【变式1】右 28.4 不变 【考点】天平的使用 质量 【解析】甲图中指针左偏,根据左偏右调,则可将平衡坏母 向右调节,直至横梁平衡。岩石质量为:m=20g+5g+3.4 的压力,所以G.<G。;甲、乙是长方体,当甲、乙顺时针旋转 =28.4g;质量是物体的一种属性,不随空间位置等变化,将 90*后,甲、乙与地面的接触面积分别为S'、S.甲的受力面 该岩石带到月球,其质量不变。 积增大,甲对水平地面的压力不变,甲对水平地面的压强 【变式2】C【考点】天平的使用 密度及密度测量【解 减小,乙的受力面积减小,乙对水平地面的压力不变,乙对 析】A.由图甲知,指针左偏,应将平衡棵母向右调,A错误; 水平地面的压强增大,由于原来甲、乙对水平地面的压强 B.由图乙知,标尺的分度值为0.2g,游码左例所对的刻度 相等,所以旋转后甲对水平地面的压强小于乙对水平地面 为2.2g,则石块的质量m=10g+5g+2.2g=17.2g,B错误; 的压强,即p。;因为△=p-P,甲、乙的p相等,p。又 C.由图丙知,水的体积为30mL,水和石块的总体积为 小于p.,所以甲对水平地面的压强变化量小于乙对地面的 40mL.则石块的体积V=40mL-30mL=10mL=10cm.石块 压强变化量,即△p。<y。 的密度PV10 -=17.2g=1. 72g/em'=1. 72x10'kg/m',.C正 【变式10】D【考点】压强的计算 压力 【变式11】小于 大于 大于【考点】液体压强的分析与 确:D.将图乙和图丙顺序对调(即先测石块的体积再测质 计算 【解析】甲容器液体一部分重力压在容器壁上,对容 量),因为将石块从水中取出时会沾有水,会导致所测量的 器底的压力小于重力,乙容器液体对容器底的压力大于液 体的重力,因为液体重力相同,故F。<F。;容器中的水质量 相等,甲容器的底面积小,水的深度大,乙容器的底面积 故选C。 大,水的深度小,据p=pgh可知,甲容器中水对容器底面的 【变式3】C【考点】密度公式的应用 空心物体的判断 压强大,即p-pz;由图可以看出甲与桌面的接触面积较 【解析】AB.由“在调节好的天平左盘放3个甲球,在天平 的右盘放5个乙球,天平恰好平衡”可得:3m。=5m。,即 m 5 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强,即p-> -3:因甲全属球质量大,二者体积相等,所以甲球是实 m 【变式12】B【考点】阿基米德原理 压强 【解析】由图 m_ 乙可知,圆柱体刚浸没时下表面所处的深度;h=l0em,即 圆柱体的高度为10cm.①错误;由图乙可知,当园杜体浸没 n.mmv 乙球中金属的体积V。= 在水中时,弹策测力计的示数F=2N.圆柱体重G=8N.则 P mm 圆柱体受到的最大浮力;F=G-F=8N-2N=6N,由F= 5 5 v F P.V8可知,圆柱体的体积:V=V= Pg 2 6N 1.0x10'kg/mx10N/kg 一=6x10m,由V=S可得,柱体 金属球中空心部分体积与整个球的体积之比V:V。= 的横截面积:S= V 6x10m 5 =6x10*m=60cm},②正 V.:V.=2:5.C错误.D正确。故选C 0.Im G.8N 【解题思路】(1)根据“在调节好的天平左盘放3个甲球。 确:园杜体的质量:m=- g10N/kg -=0.8kg,国柱体的密度: 在天平的右盘放5个乙球,天平恰好平衡”可知3个甲球 的质量正好等于5个乙球的质量,由此可得甲球是实心 V 6x10~m 的,乙球是空心的;(2)根据p= 撤去弹测力计,将圆柱体沉入容器底部,圆柱体对容器 即为金属的密度,利用V-"求出乙球中金属的体积,然 底部的压力:F=G-F。=8N-6N=2N,圈柱体对容器底部的 .f 2N 压强:p= 0 6x10~33Pa,④错误。故选B。 后求出乙球中空心部分的体积,进一步得出空心的金属 球中空心部分体积与整个球的体积之比。 【方法点拨】(1)由F一h图像可知,圆柱体没有漫入水中 【变式4】10 15 等于 【考点】二力平衡条件的应用 时h的值,弹测力计的示数,即圆杜体重;回柱体刚好 【变式5】C【考点】摩擦力的大小和方向【解析】在光滑 漫没在水中h的值,据此可知圈杜体的高度;(2)根据称 的水平面上,地面对乙木块的摩擦力为0N,由题干中木块 重法求出回杜体受到的浮力,进而求出圈柱体的底面积; 乙向右端匀速运动可以得知,木块乙处于平衡状态,故受 (3)求出圆柱体的质量,再利用密度公式求圆柱体的密 平衡力的作用,其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的 度;(4)撤去弹赞测力计,圆柱体对容器底部的压力等于 摩擦力作用,根据二力平衡的条件可以判断,乙木块受到 囤杜体受到的重力减去受到的浮力,再根据压强公式求 的摩擦力为20N,方向水平向左;木块甲静止,木块甲处于 出圆柱体对容器底部的压强。 平衡状态,所以甲受平衡力的作用,在水平方向受细绳对 【变式13】A 【考点】物体浮沉条件的应用 浮力大小的 其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用,摩擦力的大小 比较 【解析】AC.甲、乙两个实心正方体物块在水中静止 为20N,C正确。故选C。 时,甲处于悬浮状态,乙处于漂浮状态;根据漂浮和悬浮条 【变式6】C【考点】增大或减小摩擦的方法 件可知:f=G。.F=G。,因为甲、乙质量相等,重力相$ 【变式7】匀速直线 2m/s 静止【考点】牛顿第一定律 等,所以浮力相等;根据阿基米德原理可知:甲所排开液体 【变式8】前 药液 【考点】惯性 【解析】当车向前开动 的重力等于乙所排开液体的重力,所以甲所排开液体的质 时,药液由于惯性仍保持原来的静止状态,因此会向后挤, 量等于乙所排开液体的质量,A正确,C错误;B.由图知甲 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理下 第1页 的体积小于乙的体积,根据p-"可知,甲的密度大于乙的 据密度公式得,这部分汽油的体积:V=m= 39.36kg=0.048m'=48L。故选B。 P 密度,B错误;D.由于甲悬浮,乙漂浮,则F-->0.f= 0.且F=F,根据F=F-F可知,F F.D 0. 82x10kg/m' 错误。故选A。 【变式14】省力 动力臂 【考点】杠杆的分类 【变式15】12 3【考点】滑轮组的计算 【变式16】240【考点】功的计算 n 【变式17】4 3.6【考点】滑轮组的计算 功率的计算 .VP.B.1 【解析】由滑轮组的结构可知n=3.则当物体B匀速下降 时,绳子自由端的拉力Fa-(Go+G。)-x(5N+1N)= p 的体积之比为1:5,且只有一个球是空心的,所以球2是 2N.即绳子对物体A的拉力为F.=F=2N,由B做匀速直 线运动可知物体A也做匀速直线运动,则对A受力分析可 ,且 知其受到的摩擦力/=F.=2N.当物体B匀速上升时,物体A 匀速向左运动,A受到向左的水平拉力F,绳子施加的向右 的拉力F。以及桌面施加的向右的摩擦力f.此时F。=2N. 8.A【考点】密度的概念、定义式及单位 由于接触面粗糙程度和压力均不变,则滑动摩擦力不变,因 9.D【考点】密度的简单计算【解析】比较剩余部分S> 此 =2N,则F=F+f=2N+2N=4N;B匀速上升的速度 = S,而h.→h,故V.>V,而剩余部分m'=m',根据密度 0. 3m/s,则绳子自由端的速度v.=3r=3x0.3m/s=0.9m/s. 质量m.'=m。',得到结论:在相同高度的情况下,A的质 【变式18】AB【考点】滑轮组及其工作特点 量小于B。而切去部分的高度h'<h。',因此切去部分 m.”<m.”,故切去前质量为m.<m。故选D。 《课本回头练》答案 三、实验探究题 10.(1)左(2)②取下5g码,向右移动游码 62 ③40 基础知识抓分练1 质量和密度 ④1.125x10(3)偏大②③①④ 一、填空题 四、综合应用题 1.托盘天平 左 偏大 【考点】案粹的使用 11.解:(1)选择碳纤维,因为碳纤维密度小.相同体积下, 2.0~1001乙 60【考点】量简的使用【解析】由图 质量更轻,且碳纤维的强度强; 可知,该量简的量程是0~100mL;从60mL.到70mL共10 (2)若车架的体积为5x10m.用碳纤维制造的车架质量 个格,每一个格(分度值)为1mL;量简读数时,视线要和 最少,则车架的质量最少是m.=PV=1.6x10kg/mx5 液柱的凹面底部相平;如图,甲俯视,读的数据比实际偏 x10m=8kg: 大:丙仰视,读的数据比实际偏小;乙的读数方法是正确 (3)用钢制造的自行车车架的质量为m。=PV= 的。量简的分度值是1mL.液面在60mL.处,液体的体积 7. 9x10kg/mx5x10m=39.5kg.使用碳纤维制造的 为60mL 该自行车车架比用钢制造的自行车车架减少的质量 3.变小 不变【考点】质量的概念 密度的概念 为△m=m.-m.=39.5kg-8kg=31.5k 【归纳总结】质量是物体本身的一种属性,与物体的形状。 基础知识抓分练2 力 力的测量 弹力 重力 状态、位置和温度都没有关系;密度是物质本身的一种特 一、填空题 性,与物质的种类、状态和温度有关,与物质的质量,体积 1.运动状态 作用点 【考点】力的作用效果 无关。 2.等于 等于【考点】力作用的相互性 4.变小 变小 5×10*2.5×10*【考点】气体密度的计 3.重 垂直【考点】重力的概念 4.正比 15N/kg 825 【考点】重力的计算 【解析】由图 算 质量的概念与特性 【解析】当氧气罐里氧气被使 像可知,在甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关 系图像是过原点的直线,表示甲星球表面上物体的重力 与质量成正比,并且当甲星球表面上物体质量为8kg时 的密度将变小:原来氧气的体积为:V=V。=1000mL= m。 5g=5x 受到的重力为120N,则甲星球表面上物体的重力与质量 1000cm”,原来氧气的密度为:PV 1000um G120N 的比值为:g。三 =15N/kg:小明同学到达甲星 m 8kg 10{gy/en”,用去一半后,剩余氧气的质量:m:x5g= 球的质量不变,仍为55kg,在甲星球表面上所受的重力 .n2.5g=2.58 为;G =mg=55kgx15N/kg=825N 2.5g,体积不变,氧气的密度为:P:=V100 【解题思路】(1)根据图像信息计算出甲星球表面上物体 的重力与质量的比值(g。);(2)知道小明同学的质量,小 10g/em。 明同学到达甲星球的质量不变,再根据甲星球表面上物 二、选择题 体的重力与质量的比值关系计算出到达甲星球表面上所 5.B【考点】质量及其特性 受的重力。 6.B 【考点】密度的简单计算 【解析】每千克上调的价 5.左 桌面 【考点】弹力的概念 【解析】由图可知气泡 格:100okg 在透明吸管的左侧,说明吸管的右侧低,左侧高,则该桌 19. 68元-39.36kg,根 元,则加满油箱汽油的质量:m-0.5元/kg 面左端高。自制水平仪受到桌面的支持力,施力物体是 桌面,则该力是由桌面的形变产生的。 6.调零 4.4 挂钩 【考点】弹策测力计的使用与读数 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZDB·八年级物理下 第2页