回头练-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级英语下册（冀教版2024 河北专用）

Unit1教材过关 重点单词默写 1.n.丝绸：（蚕）丝 16.ad.足够的；充足的 2.n.学期：术语 adu.足够地：相当 3.pmep.沿者：顺着 17.n.部分：角色：零件 4.v.领路：导致 .分开：分离 5.n.旅行 18.n.鼓 6.n.正式文件：记录：注释 19.%.塔：高架子 u.注意：指出 20.n.钟（声）：铃（声） 7.n.机会：可能性：风险 21.adu.随后：后来 8.n.消息：新闻 ad.后来的；以后的 9.n.同学 22.ad6.野生的；荒凉的 10.u.起程；开始；着手；启动 23.n.鹅：鹅肉 n.开端：开始 24.n.佛塔 11.n.(尤指旧时的)武士：勇士：斗士 25.ad(.美味的；可口的 26.n.菜肴：盘：盘状物 12.n.梦想：梦u.做梦：梦见 27.n.桥 13.adu.向将来ad.向前的 28.ad.主要的；最重要的 14.n.山洞：洞穴 29.u.发现；发觉 15.n.绘画；油画 重点短语过关 1.学习：了解 6.欢迎来到… 2.做研究 7.带…参观 3.沿…旅行 8.走过：穿过 4.离…远 9.看看 5.期待 10.拍照 重点句子默写 1.我们计划去中国的丝绸之路旅行。 3.我期待看到兵马俑！ 2.我想沿着黄河散步。 4.你要参观什么名胜古迹？ 重点语法背记 1.一般将来时（一）】 will be Tuesday. 由“助动词w+动词原形”构成。 今天是星期一。明天（将）是 此结构表示未来的事实或对将来的预测。 星期二。 (1)wl在一般将来时中的用法： ③表示“带有情态意义的将来”，用来 ①表示主观意愿的将来。 表示意图。 例：They will go to visit the facto- 例：I will be more careful next time, ry tomorrow. 下次我要更加小心。 明天他们将去参观工厂。 (2)句型： ②表示不以人的意志为转移的客观 ①肯定句：主语+w+动词原形+其他. 的将来。 ②否定句：主语+wilⅢlnot(=won't)+ 例：Today is Monday.Tomorrow 动词原形+其他： 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第1页 以个个个个字哈个个个中个个中中哈哈哈哈个个哈哈哈哈哈中哈哈哈哈哈☆哈哈哈☆☆哈 ③一般疑问句：W+主语+动词原形+ 2.look forward to意为“盼望，期待”，其中 其他？ to为介词，后接名词/代词/动名词作宾 肯定回答：Yes,主语+wil. 语，即look forward to sth./doing sth., 否定回答：No,主语+won't. 注意o后不可以接动词原形。 ④特殊疑问句： 特殊疑问词+w+主语+动词原形+其他？ 例：I am looking forward to seeing you 例：Where will they meet? tomorrow. 他们将要在哪里见面？ 我期待明天见到你。 Unit 2 教材过关 重点单词默写 1.adu.差不多：几乎 14.n.教育 2.n.地理（学） 15.n.差别：差异 3.adu.两次：两倍 16.pom.你自己：你们自己 4.ad.社会的：社交的 17.pom.任何人 5.n.手艺课（学校科目）；商店 18.ad.可能存在的 u.购物 19.n.将来；前景；前途 6.n.成功的人（或事物） ad.将来的 7.n.比赛项目：大事 20.n.班长；课代表u.监视：检查 8.ad(.高的；上层的 21.a(.小学教育的；主要的；基本的 9.u.&n.投；扔 10.n.优胜者：成功者 22.u.选择：挑选：选取 11.n.冠军：拥护者 23.ad.更好的adu.更好 12.n.同队队员 24.n.青少年 13.n.村庄：村民 25.n.进步：进展 重点短语过关 1.运动会 13.起（重大）影响：有（积极）作用 2.一等奖：第一名 3.跳远 14.辍学 4.擅长 15.以各种可能的方式 5.运动会 16.在未来 6.一次巨大的成功 17.初级中学 7.参加 18.取得优异成绩 8.体育项目 19.和…相处融洽 9.努力 20.乐意做某事 10.阻碍 21.和…分享 11.玩得开心 22.取得进步 12.放弃… 重点句子默写 1.学校过得怎么样？ 2.所有的学生和老师都参加了体育比赛。 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第2页 3.去年，我想放弃我的学业。 4.她对我们的生活产生了很大的影响。 中哈中中☆哈中哈哈哈哈÷哈哈 重点语法背记 哈÷÷÷中÷令中÷◆◆中令÷ 一般过去时（一） 你上周的学校旅行怎么样？ 含义：表示在过去某个时间或某一段时 (2)含实义动词的句式： 间内发生的动作或存在的状态。 ①肯定句：主语+动词过去式+其他， 一般过去时的句式结构： 例：I listened to music last night. (1)含系动词be的句式： 昨晚我听了音乐。 ①肯定句：主语+was/were+其他， ②否定句：主语+did血n't+动词原形+其他， 例：My school trip was great yester- 例：I didn't finish my homework day. yesterday. 我昨天的学校旅行很棒。 昨天我没有完成我的作业。 ②否定句：主语+was/were+not+其他. ③一般疑间句：Did+主语+动词原形+ 例：We weren't at school just now, 其他？ 刚才我们不在学校。 肯定回答为：Yes,主语+did. ③一般疑问句：Was/Were+主语+其他？ 否定回答为：No,主语+didn't 肯定回答为：Yes,主语+was/were. 例：一Did you have a good time yes 否定回答为：No,主语+wasn't/wer terday? en't. 昨天你们玩得高兴吗？ 例：-Were you at school yesterday? 一Yes,we did.是的，我们玩得很 你昨天在学校吗？ 高兴。 一Yes,Iwas.是的，我在。 一No,we didn't.不，我们玩得不 -No,I wasn't.不，我不在。 高兴。 ④特殊疑问句：特殊疑问词+was/were ④特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+ +主语+其他？ 动词原形+其他？ 例：How was your school trip last 例：What did you do just now? week? 你刚刚做了什么？ Unit 3 教材过关 重点单词默写 1.u.练习：训练 u.介意；注意 n.练习；实践：惯例 13.ad.活跃的：积极的；起作用的 2.u.教：讲授：教导 3.om.没有什么；没有一件东西 14.n.乐器：器具 4.adu.在今晚；在今夜n.今夜；今晚 15.ad.安静的：静止的 adu.仍然：更 5.n.乡村 16.ad.在（或向）里面 6.u.摘；采；选择 prep.在…内 7.ad.害怕；担心 17.ad.在任何地方 8.adu.很快地：迅速地 18.n.耳机：听筒 9.n.民意调查u.(对…)做民意调查 19.ad.厌倦的：烦闷的 20.n.表演：演艺业 10.u.放松；（使）冷静 21.u.改善；改进 11.ad.不常：很少 22.n.角色扮演 12.n.思考能力：头脑：心思 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第3页 23.u.扮演（戏剧、电影中的角色）：行动：起作用 u.组成；产生 28.n.周工作日 24.n.剧场：电影院 29.n.外形；形状：情况 25.comi.如果：当：是否；即使 U.塑造；影响…的发展 26.u.填满：装满；（使）充满 30.n.体育馆；健身房 27.n.表格：形式；类型 31.%.游泳池；水塘 重点短语过关 1.下国际象棋 5.空闲时间 2.对…有利：适于 6.演奏乐器 3.害怕：担心 7.填写 4.做得很棒 8.保持身材 重点句子默写 1.放学后我要去游泳俱乐部。 3.星期三我不方便。 2.我害怕动物。 4.他们很少乘出租车去学校。 以中字中中中中→哈小中哈哈哈÷ 重点语法背记 1.一般将来时（二） when you grow up? 由“be going to+动词原形”构成。 你打算长大后做什么？ (1)be going to结构是一般将来时的一种 (3)be going to句式 形式。往往与表示将来的时间状语 肯定句：主语+be(am/is/are)+going tomorrow,this evening,next year, to+动词原形+其他. soon,in the future等连用。 否定句：主语+be(am/is/are)+not+ (2)be going to的用法 going to-+动词原形+其他， ①be going to表示按计划或安排要 一般疑问句：be(am/is/are)+主语+ 发生的事情。 going to-+动词原形+其他？ 例：We are going to have a sports 肯定回答：Yes,主语+be(am/is/are). meet this afternoon. 否定回答：No,主语+be(am/is/are) 今天下午我们将举行运动会。 +not ②be going to也可表示说话人根据 2.be afraid of sth./doing sth.意为“害怕 目前的情况做出的推测。 某（事）物/发生某事”。be afraid to do 例：Look!The moon is going to sth.意为“害怕做某事”。 come out. 例：He is afraid of falling into the river. 看！月亮就要出来了。 他害怕掉进河里。 ③be going to有时也表示遥远的将来。 I am afraid to swim in the river. 例：What are you going to be 我害怕去河里游泳。 Unit 4 教材过关 重点单词默写 1.n.粉笔 n.照顾；小心：忧虑 2.n.(指一个人)自己：自我 6.v.理解：谅解 3.n.兴趣：趣味：利益 7.n.友谊：友好 4.U.同意；赞成；商定 8.n.争论：争吵 5.v.关心；关注：担忧 9.u.(用手或器具)击，打 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第4页 10.u.决定；选定 24.U.清除；擦掉；抹去 11.n.洗浴；浴缸 25.adj.可怕的；非常严重的 12.ad(.突然的 26.u.(尤指偶然)发生：（作为结果）出现：碰巧 13.aux.能够 14.n.困难；麻烦：问题u.使苦恼；使忧虑 27.u.失去：遗失 28.u.捐赠：赠送：捐献 15.u.呼吸：呼出 29.ad.幸运的：有好运的 16.adu.幸运地 30.u.筹募：提升；养育 17.u.救：挽救：储蓄；保存 31.u.变化；改变；交换 18.a.平滑的：平坦的n.公寓 n.变化：替代 19.n.石头；石块 32.ad.羞怯的；胆小的 20.prom.某人 33.adu.曾经；一次 21.ad.伤感情的 con.一旦：一…就 22.n.风：气流 34.ad.孤独的：偏僻的 23.u.吹；破裂n.猛击；打击 35.u.发展：开发：研制 重点短语过关 1.拿起：提起：拾起：捡起 10.突然地 2.关心 11.做某事有困难 3.帮助某人 12.及时 4.在艰难时期 13.写下来 5.理解…的意思 14.吹走 6.找出：发现：弄明白 15.压岁钱 7.穿过 16.专注于自身 8.争论 17.和…一样 9.继续做… 18.交朋友 重点句子默写 1.我的朋友们在我困难的时候帮助我。 3.风可以把一切都吹走 2.一天，他们正在穿越一片沙漠。 4.我和我的同学们相处得不好。 重点语法背记 1.一般过去时（二）】 (3)动词过去式的结构分规则变化和不 基本用法： 规则变化，不规则变化需要逐个记 (1)一般过去时表示过去某个时间发生 忆。规则变化遵循以下原则： 的动作或存在的状态，常与表示过去 ①一般在动词后加-ed,如：play 的时间状语连用，如：yesterday,the played,offer-offered; day before yesterday,last night/ ②在以不发音字母e结尾的动词后 week,just now,in+过去的时间等。 例：What did you do yesterday? 加-d,如：like—-liked,hate-hated; 昨天你做了什么？ ③在以“辅音字母+y”结尾的动词后， (2)当表示过去经常、偶尔或反复发生的 变y为i,再加-ed,如：cay一car 动作时，常与频度副词often,usual- ried,study-studied; ly,always,sometimes等连用。 ④以重读闭音节结尾且末尾只有 例：We often went out for a walk af 个辅音字母的动词，双写最后一个 ter supper. 辅音字母，再加-ed,如：plan一 我们过去常在晚饭后散步。 planned,stop-stopped. 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第5页 个个个个字个中个个个个个个个中个中中个个个个哈个哈哈哈中哈中中哈哈哈哈哈个哈 2.across与through的区别 我们走过了这条街。 (1)across强调从一定范围的一边到另 (2)through表示从某一范围的一端到另 边，且在物体表面上或沿着某一条线 端，但它表示的动作是在内部空间进行 的方向而进行的动作，其含义常与介 的，往往指穿过沙漠、森林、窗户等。 词on有关，常和表示“走”一类的动词 例：The travelers walked through (如：walk,un,fy,jump等)连用。 the big forest. 例：We walked across the street.. 旅行者们徒步穿越了大森林。 Unit 5 教材过关 重点单词默写 1.n.街区：城区 21.ad(.简单的；一般的 2.n.邻居：邻国 22.n.务农 3.u.似乎；看来 23.n.田地：领域：行业 4.ad.&pom.处处；到处；所有地方 24.n.母鸡 25.n.圆图：圆 5.n.广场：四方形：平方 26.u.(使)生长；增加 a山.四方形的 27.ad.&pom.自己的；本人的 6.n.协议；（尤指）交易：大量 u.拥有：承认 7.n.专题研究；项目 28.ad.新鲜的；清新的 8.u.采访：面试n.面试：访谈 29.n.膝盖：膝部 9.n.裁缝 30.n.电梯：上升 10.det.&pron.又一；另一 u.(被)提起：提高 11.n.面包店 31.n.公寓套房 12.ad.充满的；丰富的：完整的 32.adj宽的：广泛的 13.n.款待：乐事u.款待：治疗 33.ad.狭窄的：有限的 14.abbr.上午 u.缩小；变窄 15.ad.有礼貌的；客气的 34.n.过去：过去的经历 16.n.食品杂货店 ad.过去的；从前的 17.n.商店：仓库：贮存物v.贮存：保存 35.n.街角：拐角 36.n.商场 18.n.衣服：服装 37.n.地铁 19.n.镇；城镇；市镇 38.n.铁路 20.u.蛇行：蜿蜒伸展n.蛇 重点短语过关 1认为；想象 3.在广场 2.在周末 4.充满 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第6页 5.起床 9.到处：处处 6.在小山上 10.好多了 7.全年；一年到头 11.在过去 8.在…中间 重点句子默写 1.我上星期天搬到了你们街区。 2.我的学校在城镇的中心。 重点语法背记 1.There be句型 -Yes there are./No,there (1)there be句型是常考句型，表示“某 aren't. 地/时有某人/物”。句型中的be动 是的，有。/不，没有。 词应与后面出现的名词单复数保持 【拓展】There be结构与have/has的 一致。当后面不止一个名词时，应与 区别： 最近的那个名词在单复数上保持一 (l)there be表示“某处有某物/某人” 致，即“就近原则”。 指客观存在，句型为“There be+某 (2)There be句型的基本句式如下： 物/某人+地点/时间状语.”。 ①肯定句：There be+主语+地点/时 例：There are two books and a pen- 间状语. cil box in my bag. 例：There is a pen in the pencil 我的书包里有两本书和一个文 box. 具盒。 铅笔盒里有一支钢笔。 (2)have/has表示“某人/某物有某物” ②否定句：There be+not+主语+地 指所属关系，句型为“某人/某物+ 点/时间状语. have/has+某物.”。 例：There are not two pens in the 例：I have a pen.我有一支钢笔。 pencil box. 2.be full of..意为“装满…；充满…” 铅笔盒里设有两支钢笔。 ful作形容词，意为“满的”。可与be ③一般疑问句：Be there+主语+地 filled with互换，fl作动词，意为“装 点/时间状语？ 满”。 肯定回答：Yes,there+be动词. 例：The future seems to be full of hope. 否定回答：No,there+be动词+not. (=The future seems to be filled 例：一Are there two pens in the with hope.)未来看来充满希望。 pencil box? 【拓展】ul还可以表示“吃饱的”，反义 铅笔盒里有两支钢笔吗？ 词为hungry。 Unit 6 教材过关 重点单词默写 1.n.木料；木；木头 6.adm.别的；其他的：另外的 2.n.自己动手 7.ad.有魔力的：神奇的 3..企鹅 n.魔术；魔法 4.n.人ad.人的 8.a.充满趣味的：生机勃勃的 5.pom.任何东西：任何事物 9.n.剪刀 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第7页 10.n.剪纸 22.n.图案；模型：模式 11.n.运气；幸运 23.pep.包括…在内 12.n.幸福 24.m.表达：表示；代表 13.n.想象力；想象：创造力 25.ad.能：有才能的 14.n.服装：装束 26.n.材料：布料ad.物质的 15.n.黏土；陶土 27.n.细绳：线；一串 16.pom.我自己；亲自 28.n.条状物：枝条 17.n.布；布料 ad.插入：粘住 18.adu.向前；领先；提前 29.n.胶；胶水 19.n.…之王；君主；国王 30.u.(使)连接；沟通 20.pon.我们自己 31.%.蝴蝶：蝶泳 21.aj.传统的：习俗的：惯例的 32.n.奖；奖品：奖金u.授予：判给 重点短语过关 1.剪出形状 7.独自 2.变得活跃 8.能 3.开始 9.切成；割成 4.变成 10.把…和…连接起来 5.一把剪刀 6.好运 重点句子默写 1.现在是我们上工艺课的时间了。 3.它们会带来好运和幸福。 2.你想自己做一个剪纸吗？ 4.画或剪一些漂亮的图片。 重点语法背记 t1.be able to与can的区别 格形式，词尾加-self或-selves组成的。 be able to意为“能…”，相当于情 反身代词意为“本人”、“本身”，为加强语 态动词can,后接动词原形，否定形式是 气，也可翻译为“亲自”、“自己”。 在be后加not,可用于将来、现在、过去 (1)反身代词的构成： 和完成时中。be able to可用于助动词、 人称第一人称 第二人称 第三人称 情态动词后或用作不定式，而can不能。 数 例：I will be able to speak English in an- himself, other two weeks. 单数 myself yourself herself, 再过两周我就会说英语了。 itself 2.反身代词： 反身代词是由第一人称、第二人称的 复数 ourselves yourselves themselves 形容词性物主代词或第三人称的代词宾 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第8页 个个今个个个个个个中个个个个字字个个个个个哈中中中中中个哈哈个个哈 (2)反身代词的用法： 例：Mrs.Black herself is a lawyer. ①作动词宾语或介词宾语。 布莱克夫人本人就是一名律师」 例：The boy can dress himself.. You had better ask the driver 这个男孩能给自己穿衣服。 himself. Take good care of yourself. 你最好问司机本人。 好好照顾你自己。 ③作表语。 ②作主语或宾语的同位语。 例：Just be yourself..做你自己。 Unit 7 教材过关 重点单词默写 1.ad.出人意料的；令人吃惊的；奇怪的 21.n.屏幕：荧光屏 22.ad.醒着 2.n.事实：真相：真实 u.(使)醒来：唤起 3.n.习惯；习性 23.m.就寝时间 4.ad.通常的；寻常的 24.ad(.黑暗的：忧郁的 5.n健康：医疗 九.黑暗；暗色 6.u.变成；开始变得 25.u.记住；纪念 7.ad.可怕的：很坏的 26.u.起床；上升n.上升：增加 8.ad.可怜的：贫穷的 27.a.富有的 9.ad.保持平衡的 28.ad明智的：英明的 10.n.日常饮食：规定饮食 29.n.生活方式：工作方式 v.节食 30.n.日记：记事簿 11.n.重量：重物：重任 31.u.建筑：建造 u.使负重 32.n.感谢 12.m.长沙发：长榻 33.n.努力：尽力：成就 13.v.到达：送到：发生 34.ad5.身体的：物质的 14.m.羽毛球运动 35..包括；包含 15.n.网球 36.prom.大量；充足 16.u.使恢复精力：刷新 ad.大量；非常 17.ad.困倦的：安静的 37.ad.单一的：单身的 18.u.花（时间）：花（钱） 38.n.比萨饼 n.花销：花费 39.ad.较少：较小 19.n.脑；智力：聪明的人 40.n.选择；挑选：选择权 20.u.使平静：使镇静 41.ad.巨大的：极多的 ad.镇静的：沉着的 重点短语过关 1.说实话 3.每次 2.和往常一样 4.醒来 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第9页 5.均衡的饮食 13.冷静；（使）平静下来 6.曾经 14.保持清醒 7.增加体重：长胖 15.把…移开：收起 8.担心 16.幸亏：由于 9.整天 17.削减 10.散步 18.当然 11.熬夜 19.大量；充足 12.在…上花费时间 20.代替：而不是 重点句子默写 1.珍妮要求丹尼改变他的饮食习惯。 3.本和蒂姆都长胖了。 2.他们过去经常在一起锻炼。 4.你的大脑需要冷静下来。 个*个吟哈哈字哈个哈哈 重点语法背记 1.析使句 ②Let型的否定式有两种：“Don't+ 一般用来表达命令、请求、警告、禁止 let+宾语+动词原形+其他成分.” 等。在祈使句中，通常省略第二人称主语 和“Let+宾语+not+动词原形+其他 you。为表示礼貌，祈使句中经常在句首 成分.” 或句未加please。句末用please时，前 例：Don't let him come in./Let him 面通常加逗号。 not come in..不要让他进来。 (1)肯定析使句的形式： 2.spend作动词，意为“用（钱）；花（钱）” ①D0型：动词原形(+宾语)+其他 主语只能是表示人的名词或代词。常见《 成分 以下结构： 例：Sit down,please.请坐。 (1)spend-+时间/金钱+on sth.,介词on 后接名词或代词； ②Be型：Be+表语（名词或形容词）+ 其他成分 例：I usually spend a lot of time on computer games. 例：Be quiet.安静。 我通常花很多的时间在电脑游戏上。 ③Let+宾语+动词原形+其他成分. (2)spend+时间/金钱+(in)doing 例：Lvet'sgo.让我们走吧。 sth.”,此时第二个动词要用动名 (2)否定祈使句的形式： 词，介词in可以省略。 ①Do型和Be型的否定式都是在句 例：I usually spend a lot of time 首加don't。 playing computer games. 例：Don't be late for school.. 我通常花很多的时间在玩电脑 上学不要迟到。 游戏上。 Unit8教材过关 重点单词默写 1.n.循环；自行车 5.n.电视台；方法 2.n.土壤；土地 6.n.建议；劝告；忠告 3.U.携带：拿；运送 7.n.园丁 4.v.种植花木 8.ad.令人愉快的：有乐趣的 n.花园：庭园：园子 9.u.挖：寻找 追梦之旅真题·课本回头练·ZCJ·七年级英语下第10页