精品解析：2024-2025学年广东省揭阳市惠来县人教版一年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年度第二学期期中质量监测一年级数学 一、请认真填一填。（每空一分，共27分） 1. 看图写数。 【答案】13；16；11；20 【解析】 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。 整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 【详解】 2. 按规律填数。 （1）11，（ ），13，（ ），15，16。 （2）20，（ ），16，（ ），12，10。 【答案】（1） ①. 12 ②. 14 （2） ①. 18 ②. 14 【解析】 【分析】（1）根据已知数据可知，规律为从左往右依次的多1，从11开始，一个一个地正着数，依次填12，14，据此解答； （2）根据已知数据可知，规律为从左往右依次的少2，从20开始，两个两个地倒着数，依次填18，14，据此解答； 【小问1详解】 11，12，13，14，15，16。 【小问2详解】 20，18，16，14，12，10。 3. 图中，十位上有（ ）个珠子，表示（ ）个（ ）；个位上有（ ）个珠子，表示（ ）个（ ），这个数是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 1 ③. 十##10 ④. 7 ⑤. 7 ⑥. 一##1 ⑦. 17 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 【详解】图中，十位上有1个珠子，表示1个十；个位上有7个珠子，表示7个一，这个数是17。 4. 比15大又比18小的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 17 【解析】 5. 19里面有（ ）个一和（ ）个十，再添上1是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 1 ③. 20 【解析】 6. 下面左边的影子是（ ）的。（填序号） 【答案】③ 【解析】 【分析】根据题图，分别从右边三个小女孩的衣着、姿态等逐一分析，找到与左边影子相对应的即可解答。 【详解】①观察小女孩的头部轮廓，可以看出她戴着较明显的帽子，而影子中没有戴帽子，不符合； ②小女孩双臂自然下垂，双脚一前一后，双手没有挨着裙子，而影子中双手掂着裙子，不符合； ③小女孩双臂自然下垂，双脚一前一后，双手掂着裙子，与影子中的小女孩完全一致，所以该影子对应的是③号小女孩。 因此，下面左边的影子是③的。（填序号） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 12－3（ ）6＋4 13＋4（ ）10＋7 14－5（ ）12－6 6＋8（ ）19－5 15－7（ ）11－4 13－4（ ）15－4 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】12－3＝9；6＋4＝10；9＜10，则12－3＜6＋4； 13＋4＝17；10＋7＝17；17＝17，则13＋4＝10＋7； 14－5＝9；12－6＝6；9＞6，则14－5＞12－6； 6＋8＝14；19－5＝14；14＝14，则6＋8＝19－5； 15－7＝8；11－4＝7；8＞7，则15－7＞11－4； 13－4＝9；15－4＝11；9＜11，则13－4＜15－4。 二、请仔细算一算。（共18分） 8. 计算小能手。 12－2＝ 6＋8＝ 15－9＝ 11－3＝ 11＋3＝ 15－7＝ 10＋10＝ 3＋13＝ 10＋7＝ 14－9＝ 17－9＝ 11－5＝ 【答案】10；14；6；8 14；8；20；16 17；5；8；6 【解析】 9. 在括号里填上合适的数。 11－（ ）＝7 12＋（ ）＝14 8＝13－（ ） 6＝（ ）－8 （ ）＋9＝19 5＝（ ）－7 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 5 ④. 14 ⑤. 10 ⑥. 12 【解析】 【分析】根据“一个加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数，差＋减数＝被减数”来解答此题即可。 【详解】11－7＝4，所以11－4＝7，则括号里填4； 14－12＝2，所以12＋2＝14，则括号里填2； 13－8＝5，所以8＝13－5，则括号里填5； 6＋8＝14，所以14－8＝6，则括号里填14； 19－9＝10，所以10＋9＝19，则括号里填10； 5＋7＝12，所以5＝12－7，则括号里填12。 三、请按要求连一连。（共20分） 10. 下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】物体有什么样的轮廓就能描出什么图形，观察并连线。 【详解】略 11. 将得数相同的算式连起来。 【答案】 【解析】 【分析】算出上下两排算式的得数，将得数一样的算式连起来即可。 【详解】16－10＝6，5＋4＝9，11－4＝7，6＋6＝12，17－9＝8 13－6＝7，13－4＝9，11－5＝6，13－5＝8，19－7＝12 连线略。 四、选一选，把正确的序号填在括号里。（共10分） 12. 12名同学要参加篮球表演活动，每人一个篮球，现在有6个篮球，还差（ ）个篮球。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】用总人数减篮球的数量即可求出还差的篮球数量。 【详解】12－6＝6（个） 还差6个篮球。 故答案为：B 13. 丽丽和妈妈一起玩游戏，做出以下的影子，图（ ）最像小狗。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】黑色部分是影子，观察黑色部分哪个像小狗即可。 【详解】A．看上去有两个长长的角，不像小狗； B．看上去有一双翅膀，不像小狗； C．像小狗的耳朵和嘴巴，像小狗。 图最像小狗。 故答案为：C 14. 按照下面物品的摆放规律，下一个物品是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】物品按是顺序循环摆放，的后面应该是。 【详解】按照下面物品的摆放规律，下一个物品是。 故答案为：A 15. 小奇和小思每人有16颗草莓，各自己吃了一些后，小奇还剩7颗，小思还剩9颗，（ ）吃得多。 A. 小奇 B. 小思 C. 一样多 【答案】A 【解析】 【分析】因为原来的数量一样，则剩下较少的吃得就较多，比较一下谁剩下的较少即可。 【详解】7＜9 小奇吃得多。 故答案为：A 16. 文文有18元零花钱，早上买了一些饺子，吃了7个，还剩5个。那么“7＋5”可以解决的问题是（ ）。 A. 还剩多少个饺子？ B. 一共花了多少钱？ C. 一共买了多少个饺子？ 【答案】C 【解析】 【分析】加法算式表示两个数的和是多少。7是吃掉的饺子数量，5是剩下的饺子数量，相加也就是原来一共有多少个饺子，由此解答。 【详解】A．还剩下5个饺子，不需要计算，不符合题意； B．题中只说了文文有18元零花钱，不能计算出花了多少钱，不符合题意； C．7＋5＝12（个），一共买了12个饺子，符合题意。 则用“7＋5”可以解决的问题是一共买了多少个饺子？ 故答案为：C 五、看图列式计算。（4＋3＋3＝10分） 17. 看图列式计算。 （个） （个） 【答案】8＋5＝13 13－8＝5 【解析】 【分析】两边相加可以得出总数量；总数量减其中一边的数量可以得出另一边的数量。 【详解】8＋5＝13（个） 13－8＝5（个） 18. 看图列式计算。 （根） 【答案】9＋3＝12 【解析】 【分析】根据题图可知，筐子里萝卜的数量加上筐子外边萝卜的数量，等于一共有多少根萝卜，据此解答。 【详解】根据分析可得： 9＋3＝12（根） 因此，一共有12根萝卜。 19. 看图列式计算。 （个） 【答案】12－4＝8 【解析】 【分析】根据减法的意义，梨的总数－右边单个梨的数量＝左边篮子里梨的数量，列出算式算出答案即可解答。 【详解】12－4＝8（个） 所以篮子里一共有8个梨。 六、解决问题。（共15分） 20. 每人一顶，还差几顶？ （顶） 【答案】14－7＝7 【解析】 【分析】由图可知，一共有14人，每人一顶帽子，则一共需要14顶帽子，已有7顶帽子，根据减法的意义，用需要帽子的总数量减去已有帽子的数量，即可求出帽子还差的数量。 【详解】14－7＝7（顶） 答：还差7顶。 21. 一辆观光车可载12名乘客。车上还能载几名乘客？ （名） 【答案】12－5＝7；7名 【解析】 【分析】根据减法的意义，观光车可载人数总数－已经上车的人数＝还可以承载的人数，列出算式算出答案即可解答。 【详解】12－5＝7（名） 答：车上还能载7名乘客。 22. 一起去浇树。 （1）小丽和小美一共浇了多少棵树？ （棵） （2）小乐比小丽多浇了几棵树？ （棵） 【答案】（1）8＋7＝15；15棵； （2）16－8＝8；8棵 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，小丽浇树的数量＋小美浇树的数量＝小丽和小美浇树的总数量； （2）根据减法的意义，小乐浇树的数量－小丽浇树的数量＝小乐比小丽多浇的数量。 【详解】（1）8＋7＝15（棵） 答：小丽和小美一共浇了15棵树。 （2）16－8＝8（棵） 答：小乐比小丽多浇了8棵树。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期期中质量监测一年级数学 一、请认真填一填。（每空一分，共27分） 1. 看图写数。 2. 按规律填数。 （1）11，（ ），13，（ ），15，16。 （2）20，（ ），16，（ ），12，10。 3. 图中，十位上有（ ）个珠子，表示（ ）个（ ）；个位上有（ ）个珠子，表示（ ）个（ ），这个数是（ ）。 4. 比15大又比18小的数是（ ）和（ ）。 5. 19里面有（ ）个一和（ ）个十，再添上1是（ ）。 6. 下面左边的影子是（ ）的。（填序号） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 12－3（ ）6＋4 13＋4（ ）10＋7 14－5（ ）12－6 6＋8（ ）19－5 15－7（ ）11－4 13－4（ ）15－4 二、请仔细算一算。（共18分） 8. 计算小能手。 12－2＝ 6＋8＝ 15－9＝ 11－3＝ 11＋3＝ 15－7＝ 10＋10＝ 3＋13＝ 10＋7＝ 14－9＝ 17－9＝ 11－5＝ 9. 在括号里填上合适的数。 11－（ ）＝7 12＋（ ）＝14 8＝13－（ ） 6＝（ ）－8 （ ）＋9＝19 5＝（ ）－7 三、请按要求连一连。（共20分） 10. 下面的图形分别是用哪个物体描出来的？连一连。 11. 将得数相同的算式连起来。 四、选一选，把正确的序号填在括号里。（共10分） 12. 12名同学要参加篮球表演活动，每人一个篮球，现在有6个篮球，还差（ ）个篮球。 A. 5 B. 6 C. 7 13. 丽丽和妈妈一起玩游戏，做出以下的影子，图（ ）最像小狗。 A. B. C. 14. 按照下面物品的摆放规律，下一个物品是（ ）。 A. B. C. 15. 小奇和小思每人有16颗草莓，各自己吃了一些后，小奇还剩7颗，小思还剩9颗，（ ）吃得多。 A. 小奇 B. 小思 C. 一样多 16. 文文有18元零花钱，早上买了一些饺子，吃了7个，还剩5个。那么“7＋5”可以解决的问题是（ ）。 A. 还剩多少个饺子？ B. 一共花了多少钱？ C. 一共买了多少个饺子？ 五、看图列式计算。（4＋3＋3＝10分） 17. 看图列式计算。 （个） （个） 18. 看图列式计算。 （根） 19. 看图列式计算。 （个） 六、解决问题。（共15分） 20. 每人一顶，还差几顶？ （顶） 21. 一辆观光车可载12名乘客。车上还能载几名乘客？ （名） 22. 一起去浇树。 （1）小丽和小美一共浇了多少棵树？ （棵） （2）小乐比小丽多浇了几棵树？ （棵） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $