2025届高考冲刺密押卷第5套语文

2025届高考冲刺密押卷（五)参考答案 1,B(“是为社会成员所接受、所共有的生活方式”错误，扩大范围，原文为“为大多数社会成员所接受、所共有的 一种特殊的生活方式”。) 2.D(“时狂是社会时尚发展的高级阶段”错误，根据原文“时狂是一种社会时尚发展的极端形式”可知，时狂是 一种极端形式，而非高级阶段。) 3.C(根据原文可知，时髦的特点是流行时间短、流行范围有限，C项符合。A项、B项、D项属于时尚。) 4.D(根据原文可知，当时尚持续发展而互相模仿、追逐、竞争、刻意扩大以至于达到一种无理智的癫狂状态，就 成为时狂。仅仅是继续发展，时尚不一定会成为时狂。) 5.①“多巴胺穿搭”不同于一般的穿搭风格，具有新奇性，能够突出个性，符合人们“树异于人”、追求差异的心 理。②“多巴胺穿搭”的倡导者多为影响力较大的博主，人们出于“求同于人”的心理，会向博主看齐，追赶时 尚。③“多巴胺穿搭”丰富大胆的色彩能够给人带来愉悦感，具有实用性。（每点2分，意对即可，其他答案言 之有理者酌情给分) 6.C(“体现了二人与乔柏年关系的亲疏不同”错误，于文无据。) 7.A(“补叙”错误，应该是插叙。) 8.①被乔柏年拒绝合画请求后十分尴尬。②在乔柏年主动前来表示款意并提出合画时不计前嫌，宽容以待，豪 爽答应。③在被乔柏年问到自己和楚山的关系时感到突然和不解。④发现乔柏年态度转变是因为想利用自 己与楚山的关系后，为老友的变化而叹息。（每点1分，答满四点给5分，意对即可，其他答案言之有理者可 酌情给分) 9.①本文讲述了舒慕林、路正行和乔柏年三人之间友谊的形成与裂变。②通过乔柏年地位提升，尤其是成了 “小李可染”之后的变化，反映了友谊被侵蚀的根源所在。③文章告诉人们，人生的价值不在于收获名利，更 主要的是收获友谊、道德品质等精神上的东西。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理者可的情给分）》 10.CEH(原句标点为：“不如舜，不如周公，吾之病也.”是不亦责于身者重以周乎！) 11.C(A项，前者意为“凡是”，后者意为“总共”：B项，前者意为“比得上”，后者意为“等到”；C项，前者意为“足 够”，后者意为“值得”D项，二者都意为“推究”。) 12.D(“材料二将今之君子与舜、周公作比”错误，材料二没有将今之君子和舜、周公作对比。) 13.(1)因此对他的毁谤就只会流行于上层，而不会到达下面，所以他可能被杀戮，可能被侮辱，然而民众还是称 赞他。(“由是”“誉”各1分，“可杀可辱”被动句1分，句意1分) (2)(君子)寻求周公能成为周公的原因，并责问自己说：“他，是人；我，也是人。他能这样，而我却不能这 样！”(“所以”“乃”各1分，句意2分) 14.①柳宗元认为一个人是否受到毁谤与其所处的地位有关，所处地位不适宜，就会受到毁谤。②韩愈认为，如 今的君子宽己责人，因而毁谤之风盛行。(3分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分) 文言文参考译文： 材料一： 凡是一个人受到别人的毁谤或称赞，各有不同的原因。君子处在下位时受到诽谤多，处在上位时受到赞扬 多：小人处在下位时受到赞扬多，处在上位时受到指责多。这是为什么呢？因为君子适合处于上位而不适合在 下位，小人适合在下位而不适合在上位。一个人所处的地位造宜，伴随而来的是餐扬；所处的地位不适宜，毁请 也就来了，这是常理。但是，君子如果不幸遇到乱世，又不得已处在上位，那么他的政治主张一定会与君主发生 冲突，然而人们一定会从他的主张中获益，因此对他的毁谤就只会流行于上层，而不会到达下面，所以他可能被 杀戮，可能被侮辱，然而民众还是称赞他。小人却要遇到乱世，然后才能够爬到上位，那么他的政治主张必然与 第1页（共2页） 君主相吻合，然而人民一定会受损害，因此对他的称赞就只会流行于上层，而不会到达下面，所以他会受到宠 爱，能够获得富贵，但是民众还是指责他 材料二： 从前的君子，他们要求自己严格而且全面，对待别人宽恕而且简约。严格且全面，所以就不会懒情：宽恕而 且简釣，所以别人愿意做好事。听说古时有个名叫舜的人，他为人大仁大义。（君子）寻求舜成为舜的原因，责 问自己说：“他，是人；我，也是人。他能这样，而我却不能这样！”（君子）日夜思考，丢弃那些不像舜的地方，择取 那些像舜的地方。听说古代还有个名叫周公的人，他为人多才多艺。（君子）寻求周公成为周公的原因，并责问 自己说：“他，是人：我，也是人。他能这样，而我却不能这样！”日夜思考，抛弃那些不像周公的地方，择取那些像 周公的地方。舜是一位伟大的圣人，后代没有人赶得上他：周公也是一位大圣人，后代中也没有人赶得上他的。 这人（君子）却说：“不如舜，不如周公，这是我的缺，点。”这不正是对自己的要求很严格而且全面吗！对别人却 说：“那个人，能有这些优点，这就可以算得上是一个善良的人了：能够擅长这个，这就可以算是一个有技能的人 了。”肯定别人的一个优点，不苛求其更多：看重一个人现在的表现，不追究他从前的表现，只担心别人得不到做 善事的好处。一件善事是容易做得好的，一种技能是容易学到手的。对别人说：“能够做这样的善事，也就可以 了。”又说：“能够撞长这样的技能，也可以了。”这不正是对待别人宽恕而且简约的表现吗？ 现在的君子却不是这样，他要求别人全面，要求自己却很少。对人要求全面了，所以人们很难做好事：对自 己要求少，所以自己的收获就少。自己没有什么优点，却说：“我有这，点优点，这也就够了。”自己没有什么才能， 却说：“我有这点技能，这也就够了。”对外欺骗别人，对内欺骗自己的良心，还没有一点收获就停止了，不也是要 求自己的太少了吗？他对别人，就说：“他虽然才能这样，但他的为人不值得称赞：他虽然擅长这些，但他的本领 不值得称赞。”举出他的一点进行批评，不考虑他其余的十点怎样：追究他过去的错误，不考虑他现在的表现，提 心吊胆地只怕他人有了名望。这不正是要求别人太全面了吗？ 15.C(“·寻得遍’·颦笑浅'运用动作描写”错误，“黎笑浅”是神态描写。) 16.①秦词：《鹊桥仙》末尾两句直发议论，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，认为只要两人真心相爱，就不必 在乎“朝朝暮暮”的相守。②欧词：本词下片借杨贵妃与唐玄宗七月七日长生殿相会的故事，表达希望爱情 能有完满的结局，有情人能够长相厮守的祝愿。（每点3分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分） 17.(1)信而见疑忠而被谤 (2)叹门外楼头悲恨相续 (3)示例一：帘卷西风人比黄花瘦（李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》） 示例二：物是人非事事休欲语泪先流（李清照《武陵春·春晚》）（每空1分，错字、漏字、添字该空不 得分)》 18.A丰富的创作灵感B.富春山水的形韵（每空2分，意对即可，其他答案言之有理者可酌情给分） 19.语句③修改为：水所蕴含的曲线美最富有表现力。语句⑤修改为：杭州不仅有晴好雨奇的西子湖。语句①⑩ 修改为：传递出浙江儿女勇立潮头的精神内核。（每改对一处给2分，其他修改言之有理者可酌情给分） 20.问句①是无疑而问，师爷知道杨大娘是去新场买东西了。问句②是有疑而问，师爷并不清楚杨大娘来团防 局的原因。(3分，意对即可，其他答案言之有理者可酌情给分) 21.①文中画横线的句子将定语“一斤”“一双”和“全份”放置到中心语之后。②通过这种定语后置的形式，强调 了大雪枣、刀头肉、元青面布鞋、香烛纸张的数量。③使语句形式整齐，音律和谐，读起来朗朗上口。（每点 1分，意对即可，其他答案言之有理者可酌情给分) 22.①“好”在这里表示“多、久”，“好几个日子”表明杨大娘嘀咕的日子之多；“方”是“才”的意思，“方下狠心”表 明杨大娘下决心之难。②“好”“方”二字体现了杨大娘对卖鸡和鸡蛋的犹豫与不舍，去掉后则不能表现出这 种心理。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理者可酌情给分） 23.【参考立意】①逆流而上，坚持真理：②切莫盲目从众，要有坚守真理的勇气：③独立思考的力量：挑战传统与 权威… 第2页（共2页）戈，落步，国称，恰拾，到挖誕民拔传统中的根我母，到犀，扇子年，红阔母等：一使降山大众转向 竟技。不断提高着路任。 2025届高考冲刺密押卷（五） 时在是一种社会时海发展的板鸠形式，是时斋参与者红热而不屋智的厘状态。它是一种 大众淮春才式，是一种今人充每不己的羲在无多的授入找态。这种时狂秘态就是（们所玩的 ”时尚静”。加整客，作为时南，利人为的升学方生%挂术，时人的玉言不协调处作一些必委的} 语 文 克或修韩，给人以是到动人的感觉，这是无可非仅的，是社会发展的需要，林合人打的一最爱美 心理：审美原时，可以说，这是时高。但有一些人，整客成醉。花明有一★子，玉年中对自巴的 脸蛋做了50多求手术，光一个界于礼动T18欢手表，前后花了2D万元巨款，将自心打造成一 注意事项： 个“人工美女”，一通气候变化，鼻于不道、呼风周难，不能上街，尺有璃苦地在一尘不乘的星内答 1.本卷满分150分，考试时同150分钟。答避前，光将自己的址名，准考证号填写在就题 格。这礼是时红，是一种病确。 喜和答题十上，并得准考证学条彩吗粉贴在签题十上的指定位置， 从时凳到时尚、到时红，有一个演进边程。时父仪流行于起会上的机少散人，它其有”广香“ 2,选拆题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上时应通具的答案短号涤黑 作用，日的在于新之异，引越一最人的建意。如果一种时笔不合时宣，成者想出了大众的接受 写在试题卷，草稿洪和答薄卡上的非答题区城均无爱。 能方，說会很快消我，如采一种时影限应了柱会历史制流，就会还速夏足开来，成为一种人幻趋 三串选择题的作答：用鉴字笔直接答在答通卡上时应的答期区减内。写在沈通卷，草稀领 之希舞的时尚：再发是下去，如果这种时尚的城陵杜会所承认、包容而互相模仿追速，竟争、刺 和答随卡上的春签题区战均无败。 寒扩大，孝张，那么时高就唯以停据，以至近到一种无理智的喻狂状态，就成为时红，表现程魔过 4考认达来后，请得本试通春和多题十一并上文 深的人此成年了。 社会时尚之所以有这名大的滑感力，首先在于它的新插性，时尚的新预性既有时间的内 一、现代文圆读(35分) 通，也有空间的内函。从时同的角度讲，它表示了与“以往玲不同”，中所谓的“标新”：从空同的 (一)现代文阅读1（本题共5小题.18分） 角废讲，它表思了马一他人的不同”，即所谓的“或异”。“标新的原期是新青，新感好：“立并” 间读下面的文字，完成1一5题： 的原则是角我个到化，突出个性，缘蜂。“标新”和“主异”，表厘了人们一方面要和甲的相 什么是社会时尚？从社会心理学的角度来认试，社会时尚就是在大么内率产生的一什寒常 异，另一才面又要和断的和合的相正对立又相亚很存的心里。“树并于人”，这是让会叶离流行 规的行为方式的波行现象。其体地就，社会时尚就是指一个时有内相当多的人对特发的地味 的心理批制之一，表达了一般人想从周国乐境中子找新并制最的批塑和好奇心。“求同于人， 语言，悬想和新为等各种陕式友标表的随从和追求。社会时尚的传格，香及和发限所绿靠的主 也是社金时与流行的房一种心理机制。国为时尚的得手者多为社会名流或君人。一些人让会地 要手收使是流行。萬开了流行，杜会时而使不成其为时尚，社会叶海是流行的必然站栗：同料， 位不高，幸望改变现我，迎免在心星上受到典论或社会的仿害我压抑，于是他们向社会地位高的 夷开了社金时尚，没有了流行的东而，流行也就不会发生。 名流，名人看齐，追是时尚，带其进入上流让会。更多着解为缝应时代、适总周国环境，寻求认同 社会时尚是候龄复帝的。几乎场及人夷社会生活的各个顿或。它是一种广义的文化观原， 感和安全感，以保排心现上的一时平衡 是在是一特定群朱减社会的生活中彩成的，并为大多最社会成具斯提受，断朱有的一种特珠的 时商的诗盛力还有其实用被。不论是衣食往行的生希时商，还是思维方式、感曼方式，社会 生活方式。它的范国沙及三个层面，即：让会时尚的客物层而，它以衣食住行等方面的物蝶分 思潮的精神时尚，除“树弄于人“求同于人”的心理我当外，施追迎的物或精种，必有实用的 作为主要流行基陆：非会时尚的行为岳面，它通常以屏保行为的方式出现：社会时尚的观念昼 而，才能为生金所认识，斯色客，才能在社会上得以流行开来。底氧再奇精，老领其有包果，妮口 面，它在广义上包帮女众的惑缠方式感受方式，社会思湖以及养他与人表情神产品的迪行有关 的审美动能和遮羞的道选功能，以及脚事、教热的生理动能。“重事的新表”，是永远也推不开 的各种时尚现象 来，传不下去的 让会时尚的表现形杰是多种多环的，可分为时髦，阵药时断，犀登，斯潮，时尚、风尚，时狂 (核偏自轻题露《文化规液丛书·中国人的期》) 和流行等多种。其相玉间对分的标浪大数分为流什花图的大小，持传时网的长推，追求者身心 上.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 授入程爱的哥低，以及具养的流行领城。简言之·社会时為的选新轨连主要城活为三个时段概 A.杜会时尚的传播，普及和发展主餐倩助于流行的手段，社会时尚是流行的必然结果，也晶 念：一是时髦期，二是叶尚期，之是时职 葡行的基陆。 时影指的是一朴在短时间内速行起来义温迪清夹的生浦气行为穗式，也就是人们常说的那 B社会时尚属于广复的文化现象范睛，形域干特定群体域社会的生活中，是为社会域员所接 情“阵热”。位有时也指那种黄精埃较长叶同却一直未能普厦开来的高雅点怪诞行为。北社 受，所共有的生活方式 会进入改羊开故之后，而方和港台的某些生洁方式传入内地，一时在社会上好起一种闻裤聊的 C根据流行范圆，持候时问，追求著身心授人程度，具体液行领拔等的不问，社会时尚可刻分 “州叭神”，宽删尺余，拖地如归帝，是起果两只宽裤孙是和隆撞，“种%”作听，射乾往毯以新专 为多种表观形态」 怪异的面使出现，情罐晚服的水平较纸，流行范周有邢，可以说是一什具有明竖消造性的集群行 D跳舞刚开始是一少部分人的知厅行为，之后扩展到一大部分人的社会公开行为，这体观了 为方式。 乳具由时量到时腾的发展。 时尚则是一种神对持父电袋为或型的生活我行为板式，与时影相比，兵流行花围校广，表与 之眼影原文内客，下列说法不正编的一境是(3分) 人数校多，衣与者具有中等程爱的情堵唤服水平。比如税每，无由一少年分人的年片行为，进而 A.杜会时尚的题圆沙及器物，行为和观念三个层面，观念层面的社会时勤内容广泛，包括是 扩展到一大布分人的社会公开行为：询青年人的消遭，到中老年人的般雄身体：由国外引连的探 维方式、，社金恩澜等各种时简观象 第1瓦（共8夷） 第2反共8页) 且发革开放后一时兴起的喇从桥“未使普及开来的原因可能是其实用生较州，并不符合内 升，鼻平方尺已达万元，还施不充许运价。老易把实情告裤老好，还华了个州于：弃柏年一个期 勉大众的生活方式，不能被大众接受。 左介绍一个是板来其一幅品，整张四尺堂入平方尺，品价八万元。那老城还价月七万什不，杂超 C时堂往往以新奇径异的面貌出现以吸引一般人注意。与时尚相比，其流行范丽较小，参与 年说行啊，竟拿出载纸刀来。老城吃惊地同这是就喻。乔精年说，你要少什一万，马镜長掉八分 人数较少。参与者的情绪唤醒水平较低。 之一，老板城忙说我什入万 D时狂是社会时尚发展的高级阶段，是明女子多次做手术，将日已打迹成”人工美女”，整容 老轩听了辩信将疑，“他会变到这辨程度？待来之言息可能夸大。再玩三人合作又不是向 城解，便是时狂的典例， 他要凸，只是分老麦聚会尽种，凸了留给他就是，” 3.下列选项中属于时常"的一项是(3分) 老落不愿给老舒泼冷水，只好隆月是来到乔家 A.消费者不再一味途求外国品牌，转而支持国贷。 开门的是个年近国十岁的★于，网小答。乔种年开不上前和连，品在画室的画台后，也不都 我而对严峻的就业环境，“考公成为很多大学生的就业方向， 峰全下，红在保待高度警福。墙上还贴着一最做，凸显国个太学：“怒不远画”。 C大学生服限24小时标种兵式雀游. 老妤任了伍，随后走进西室，学着笑油配自然地都呼：“种年儿，饰好吧？"我根好啊系 D用Cywk(就市漫步)的方式发现城市美好. 柏年生硬地应针就 4.下面是社会时尚的演进流程图，填人各处的内容不正确的一项是(3分) 老轿把零来的新书递上。乔种年幅韦球了一，授换。老静只好把书效到鸟台上，银田搬 时阁P时包 笺着浸球视谦说：”听说徐都黄称为'小幸可装'电，名气大中” 乔检年竟自烫地说：“我才不用惜李可染的据弹，他海的牛用墨太重，染少浓淡基次变 一种生治风汁为候人 老舒不自然地笑笑说：“多牛不乳，想来看看你。路兄安排了晚餐，表来想请你也去小聚 的4 A,在社金上的极少数人中黄行 R辄应社会历史灌流 老路感不位，括上请讯议乔梅年说：“看来，你不会金辉花骨满两奢传的时网去嘴酒，” C,不合时宜或超出大众接受能力 D域发展 东柏年种情竟就格了：”我去“ 5.“多已按穿搭“指通过高修和度的色彩逢杆限装指配来蕾造输视岛的牢搭风格。023年以 三人嗡着酒，不一会儿乔柏年就有点儿元存，得意地大滤这儿年的风光。所基林也举每了， 未，众多博主在社交平台上晒出自己的多巴脸穿据”，色彩料艳、风格复古的多巴陈穿搭，成 来红试探说：”一会儿喝完酒去你家喻们三人再合作®一婚属，怎科？ 为时尚的代名何。 年插年的脸富时变得一本正经：“四为你从省城来，我是是协出时同来陆孕的，其实衣正在 请结合文本前要分析“多巴我安搭”流行的原因。《8分) 准备到北家去办个人燕限，真的忙，雅有时间合件” 老舒慌雄了，老路忙对地好说：“我不上毛京办个装，这两天就陆华四处转棒，高共时故通 (二)现代文间读Ⅱ（本题共4小题，17分） 炳合作一幅。” 间读下面的文字，完成69题. 气象忧这样修了，话风不下去，小聚草草结象。 老友 老略老舒丸好侧在本市几个民茶君胜转了两天。第二天徐晚四到其馆，泰拍年和小芸毫 陆涛声 感平在大月候着，主功控上米。小荟先开口玩，“养抱餐，前天没答应三人合西，确实是国为忙。 有线的舒氧依打电诸：席正行，说是要同老伴儿到陵江来看他。 袖年同去岳想想，心里一直不安，合凸慧会排在明天上平，行不”东抽年也株着玩：“中午我做 略正行与好幕林是的世纪80年代初相实的，四意气知便，成了好麦，如令两人都追体丁， 东，请件们喝五核液” 老友委来在旧，惑正行老零高并， 一百入十度的大坊雪】老路大感意外。考舒摄宽客，豪丸地说：”行！老裤友之树，那用得 老好在电话里说，还卖去看看乔柏年。 着说她散。” 乔桶年是岛家，愿本与老路是同事，是通过老珠与者研认部的。 第二天上午，小装平多好茶水和水果一很明尺宝也在西台上镜好。老舒建议。一始江南 二十多年前，桑物年在晋湖长文化馆工作，后表被调到一所造远的中手当教师， 春无写意凸，先山香拍年以大扶墨色写近成，远山，秀由老舒和老殊补画农舍、小桥：法身，柳树、 之后，意所速请路正行和乔柏年去德原先工作过的江州韦数心，每天都陆奈拍年小就，三 模花，飞鸟。 人还合作遇了一幅松竹裤，并理上“罗常三友”，零富三人友情。 乔抽年提笔航墨，似要落笔，抑忽又得且，笑着同老舒：你球楚山关系悬好吧？“ 后来，乔拍年重新词国骨潮要文化馆，不久调到布书燕院，迁任了院长 老研精一任，说：“她山在（百家论艺》与过，样，我退休后他就调到老京《中零美术条志狂 二十多年来，者舒每与老路见面，通估气通电话，悲月到“柏年兄”。这次老琼换到老舒电话 去了，现在已任了主的。怎么和？” 之后，打电话桥告了乔柏年。 乔种年拿起台边（氧林演艺说：“小若在书里看到一葛你都地山是于国腾审麦的对话，他 醉基林夫白到T。到其馆安掉好房间，老新使拿出两本他的新养《幕林流艺)，一表是格老 原来是你的下饭。 路，鉴着“文以植道”的：芳一本给乔杨年，务了“艺青重品“。老纤拿着书兴冲冲地要去看乔的 老悬数感了：”你想找他？” 年，想起柏年兄通桌晚上一起小忙，也想乘酒并三人再合作一幅品。老略有杰几为难。进姿年 我去北京办个展，想境他出席剪彩，还想在格们刊物上登个人作品专样…： 随着卡画收藏大热，并格年人变了，即和退保后，专门画牛，凭着精活的笔墨技法，被上海一家艺 老惠明白了，乔柏年停住不下笔，是委见了“免子“才慷虎的。艳反感数了，打断年柏年话吴 术品公可签的息装宝传，成了“小李可装“，名声大杨，广受本地区官道和富商青味，品价不断制 议：“我头体，不能禹了，挥厨家依息。好兄你怎么办？ 第8真（共8真） 第4页（其5直） 老析接口说：“那我们送您阳家， 人也，求其斯以为因公者，青于己日：“被，人色予，人也能是，面我乃不能是平夜以感， 老县和老好夫知出门后，都不由得长及，即到老马家，两人各写了一幅书法互脑作蛇金 去其不如周公者，就其如周公者。年，大是人也，后世无及秀：周公，大圣人也，后世无及易。是 老舒写的是求书，“法道为友情方久。” 人忠，万口不如年不知厕金是之脑点是不市意身煮真以西1其干人电，日：“传人也，能有 老路耳的是行书：“重又加巴老更章，” 是，是足为良人矣：能善是，是足为艺人臭。”取其一，不★其二：甲其断，不宽其园，恐恐然锥俱其 (演白（膏海流》，有副皆） 人之不得为善之利。一善，易修也：一艺，易驼也。其十人也，乃日：“能有是，是亦是夹。”口：“能 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分) 善是，是亦足夷，”不亦将于人者轻以的平？ A“岁寒兰友”寄寓了三位友人当年的友情，“岁事“暗指乔柏年被调到边远中学当敦师的 今之君于则不然。其责人也科，其侍己也廉。祥，故人难于为善：廉，故自散也少。已未有 岁月。 善，日：我善是，是赤是矣。"之未有能，日：“我能是是亦及是，”外以款于人，内以款于心，未少 B乔柏年新室墙上贴着的写有“忽不透两“四个大字的纸，反蔬出触被包装成名以后自私高 有得而止矣，不木待其身者巴麻手？其于人包，日：被美龙是，其人不是称也：敌英善是，其用不 敏的性格。 是称也”举其一，不计其十完其日，不因其新，恶品然惟偶其人之有闲也，是不素青于人青己 C,而对乔柏年的变化，舒葛林和路正行表现出不同的态度，体现了二人与乔柏年关系的角确 子？ 不同。 《节选自韩愈《原规))】 D后来是小芸面幸乔柏年在书中发现老舒与楚山对话的文意，与老舒透书时乔柏年表现出 0,材料二中面波浪线的部分有三处需要断句，请用婚笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 的嫩慢与轻视相阻应， 每徐对一处给1分，涂黑相过三处不给分，(3分) 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分》 A,小说补叙了舒幕林，路正行和乔柏年三人“老友”关系的来历，使内容更加充实，给构更加 不B如国年回不如回周公E0之国病G也田是回不门青☒干专D重M以周乎利 完整， 11,下列对材料中加点的词请及相关内容的解说，不正确的一项是(3分》 B舒慕林送给乔柏年的幕林谈艺)上的签字悬“艺费重品“，为下文情节的进一步发展理下 A凡人之我榜誓于人者与凡面武还者九人(《苏武传)中的"凡”意思不可， &“后世无及肾”与“及其所之凭传”《兰亭集序)中的及”意恩不同 了伏笔。 C,本说结尾老舒，老路互删书法作为纪念，题字内容表达了他们的交友观，形显了小说的 仁“是亦足矣”与成语“不是挂齿”中的“是”意思相同。 主题 “原级与原庄常之所以得天下”(《五代史传官传序)中的“原意思相同 D路正行是小说中的关键人物，准不仅是三人之到联结的领带，同时也是不断证动情节发展 12.下列对材料有关内容的概建，不正南的一项是(3分) A柳条元认为，看予适合处于上位而不适合在下位，处于上位测受到臂扬多，处于下位别受 的关健， &请简要航理餐括从乔柏年拒地合商到主动请求合闺的过程中舒幕林的心理变化。(5分) 到段读多，小人则刚好相反 成棉案元认为，即使小人在乱世时和到上位，受到君主的宽爱，获得荣华富贵，但愧的主素 答： 9读书小组要为此文可一则文学复评。经讨论，提出了一组关键司：友谊·地位·人生输值，请 有害于人民，依然会受到百姓的指责 ©吉代的君子对自已严格要求，以聚和周公为榜样，丢弃那线不像快门的地方，效仿像触门 围饶关键司写出你的短评思路。(6分》 的地方，以提升自身的道德锋养， 答 D材料一和材料二都善于通过对比米增强说服力，如材料一将君子与小人作比：材料二将 二，吉代诗文阅读(35分) 今之君子与释，周公作比. (一)文言文间读（本题共5小题，20分） 13.把林料中横线的句子翻环成现代汉语。《8分) 网读下面的文言文，完成10一1题. 1)由是诱行于上面不及于下，故可杀可辱，而人我警之 材料一： 译文： 凡人之航移梦于人者，亦各有速。君于在下经利多动，在上位刚多整：小人在下位则多誉， 《)求其所以为周公者，责于已日：“彼，人也，予，人也。位能品，面我乃不能是1” 在上往则多动。何也？君子宜于上不宜于下，小人堂于下不堂于上，捍其宜则举至，不异其宜 译文， 则请来至，北其见也。然而君于速乱世，不辉己而在于上位，则道必啼于君，而利曲及于人，山透 14,都宗元和韩意认为吸榜产生的原因是什么？请站合材料简妻餐括。《3分) 请行于上而不及于下，就可来可要，西人北袋之，小人进乱世而后得传于上位，刚连必合于君， 答： 而害必及于人：由是管粉于上而不及于下，拔可宽可富，而人优绩之 (二》古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 《节选自梅常无谤警》) 阅读下面这首宋词，尧成15一16题. 材料二： 准家做 古之君于，其青己色重以周，其待人也轻以约。重以周，故不意：较财的，投人乐为春。%古 欧阳修 之人有年者其为人色，仁义人也。求其所以为年者，青于己日：“敌，人也，手，人也。微能是，而 克乃楼头玄授悬，浮花耀洗严妆面。花上妹此寻得遍，望笑浅，双眸里月牵虹浅 我乃不能是”早夜以思，去其不如年者就其如异者。闻古之人有周公者，并为人也，多才与艺 美夷天河光不断，有人正在长生限，暗村金权①清夜华，干秋画，年年此会长相见 第3页（其8 第6真《共8真 【往】①金钗：白居易（长板歌）中民成，杨贵纪死于马鬼，唐玄菜思念不已，函方士上天入地手素， (2) 终于乳得海上仙山，桥资妃分复为信，托使者转达密宗：“惟将日物表深情，细合金复寄将 (3》 去。…生到殿的重寄闭，圆中有智药心如。七月七日长生限，夜半无人私语时。在天需作比 (二)话言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分】 属号，在地混为速理栈，” 网读下面的文字，完成20~22题. 15,下列对这着词的理解和蜜析，不正确的一项是3分) 《 冬生走后约一成钟，杨大嫌抑两种青泥到了围防局。师爷正在一案新解出的小鸡连，杰数 L起首两句开门见山直言乞巧棱已挤建完成，女子门俺妆究牛，乞巧马上就要开始了， 那二十个小小的活动的黑白毛毛泪。一见桥大娘那两脚黄泥和凝篮中的东西，就加道是从场上 五“龙上蛛放寻得退”三句写其体的乞巧活动，捉蛛结网，对月穿针都是七少乞巧习俗 阳来的，“大娘，①可是列数场小年便？非琴生出差去了，今天联缸名口，明天才能四桌，四可 C“寻得调“罩笑浅运用动作描写，表观出女子们的话被可爱及对爱情的向往与期待， 有处名事情？” D.全词并未看里牛郎织女鹅桥相会的传说，反写杨玉环与李帝其的爱情做事，别出心靓。 杨大娘视一檀提蓝中辱韩五，说。“没有什么事，” 1成本词与秦浅的背桥伯料为味七夕的网作，两首词传达的爱情昆有句不同？请结合下片简 一你那基壳璃上了料没有？” 要分新。(6分》 “我那严壳鸡上城敛客者了，"牺大旅点一志拥在账头上的风篮中物，计大雪来一斤，刀兵由 (三)名葡名句腰写本题共1小题，6分) 一斤，元青面车鞋一双，香烛触张全份，还加上一封百于头地佚，一一及最给斯爷看。 17.补写出下列句子中的空缺部分。6分) 问一月，才知连愿来翡天是本生端十五岁的生日。师大娘早就弯着指头把日子记在心上 幻)可马迁在相原列传)中用 两句表现了 恰值将拉营让场，现血南哈了好几个暗于，方下很心，花都预备上解的二十四个大自鸡蛋从萝置 屈原为能国端忠尽智，但是印受到不公正待退 中一一取出，建债小心地收入些有辣壳的菱益里，展好那只学壳色母瑞，象上草鞋，赶到斯上去， (2》[柱枝香·金陵怀古中化用性数虹台城向中的诗句门外韩擒虎，楼头张丽作”，感双统治 和城里人打交道 者不以历史为整，相噻衡亡的同句是：” 20.文中两处具被浪线的问句有何不同？请简要分析。(3分》 《)小强临幕了一解消腹，满面老容的李清屏像，想在上面题两句词，却一直没想好。老 答： 陌认为不坊直接用其成句，比如” ”就 1,在文学作品申，有时通过调整句子的语序来增强语言的表现力。请分析文中面情线处的通 很好。 句是怎样增强表现力的。(3分) 三、语言文学运用(2的分) 答， 《一)语言文字运用1（本题共2小题.10分） 22如果去掉文中加点的好”方”二学，表达效果有什么不同？(4分) 阅读下面的文字，完域8一19遥. 容 “对于花州泉抚，水是不可线缺的意象，”花州亚运会笺啡“湖山浸计者，中国美术李院工业 四，写作(60分) 设计原主任章镜杰在换受（半月表》记者专诗时抚，南宋俊画大师，杭州人易远从水仗入子，峻就 网读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《十二农图)，永的非适.莫动纸然妖上，整了章慢杰A。 材料一： 章线杰认为，①水和水承载的拉事，最靠反映江南的人文气质，心从“潮山'笑牌，到取意 村里的利叫了，其他的利也求着叫，但他们不如遂为什名叫。省浑渔成为一种需态，清 于西渐水面的疑奖托盘，③水所拉含的由汽美簧富有表现，④这也是我追求的艺术审美“⑤不 白就是一种罩秀。 机忧州有晴好雨年的而干湖，圆还有浪奔潮通的钱精江。D金秋时节，王运会在钱墙江畔蒸大 开哀，⑧会颜“湘泽”借来一江我衣，马海声。，回贵★浸计的中国美术学院找授兼由散密诉《丰 一鲁 材料二： 月拔)记者，)钱情江和线江潮头是会数的形泉核心：传通的寄江儿女勇立潮头的精神内核。 向杭州郊区富阳区行进，队0多年前，A家黄公望悠产隐陆富春江斗，留下待世君A【害春 沈约〔宋书》中记雅了这样一个就事，从前有个国家，国中有一豪河流，名四“狂泉“，回 山居阳)。：今，当地情由B,打造富阳永上远站中，这里一敌成为运对健儿奋力期装的 人忙用延来莫的水，流有一个不发红的：只有国王饮的是并衣，漫有发狂，一初都根正窄。国 套场，同林，航树有浮安具干岛潮畔的自行车馆将“浅文化与动感的体首项目有机触合，从逃 人全都狼了，他们反而觉得国君是个不正雪的红人，大家商量，如何来治好国君的“在璃“ 处看，塘地处如鱼纸水面流起的一滴水花， 于是林来了国王，给他针灸吃荷，什么方法都刑到了。国君被析磨得受不了，使取“狂泉”的 18,请在文中雨横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完靡连贯，内容贴切，2辑严密，等处不 农来喝，魏果回君和大家一得，也得了狂璃。于是，这个国案上下没有一个不发狂的了，大 超过8个字，〔4分) 家手年是稻，年十分高玲， 答，A 以上材料引宠了保怎样的联想和思考？请写一箱文章， B 要求：选准角度，确定立意，明南文体，白拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 19,文中第二段有三处表述不当，请指出其序号非做修改，使语言表达准确淀畅，亚排严密。不 息：不少于00学. 得改变原意。(6分) 答：(1) 第7项（共8真） 第8风（共8衡）