专题02 保障宪法实施（精选高频非选择题）（四川专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题02 保障宪法实施 精选高频考题·非选择题 涉及考点 考点01 坚持依宪治国 考点02 加强宪法监督 一、分析说明题 1．（23-24八年级下·四川自贡·期末）法治中国。 材料一  教育部在全国中小学开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动以来，各地学校创新方式方法，丰富形式载体，引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。 (1)根据材料一，我们之所以要坚定不移听党话、跟党走，主要理由是：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是 的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨；②中国共产党领导是 的最大优势，党是最高政治领导力量。 材料二  我国第一部以爱国主义为主题的法律《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (2)结合材料二，谈谈你对“根据宪法，制定本法”的理解。（答出两点即可） 2．（23-24八年级下·四川巴中·期末）【坚持宪法至上建设法治政府】 材料一  我国宪法第二条规定的主要内容（如下图所示） (1)请你运用所学知识，完成以上填空。 材料二  《四川省人民政府关于2023年法治政府建设情况的报告》指出，进一步强化行政权力制约监督。依法接受省人大及其常委会监督，自觉接受省政协民主监督，主动接受社会和舆论监督，强化审计监督，切实把政府各项工作全面纳入法治轨道。 (2)结合“规范权力运行”的相关知识，请你谈谈“进一步强化行政权力制约监督”的原因有哪些? 材料三  2023年12月27日，教育部举行了国家工作人员宪法宣誓仪式，89名教育部机关司处级干部和直属单位领导班子成员依法进行宪法宣誓。 (3)为什么国家工作人员要面向宪法庄严宣誓? 3．（23-24八年级下·四川绵阳·期末）阅读材料，回答问题。 【坚持党的领导弘扬宪法精神】 材料一  新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，2024年是我国现行宪法公布实施42周年。42年来，在中国共产党的坚强领导下，我国宪法有效维护党的领导，有力保障人民当家作主，成为支撑中国特色社会主义现代化事业的稳固法治基座。 (1)结合材料一，运用所学知识谈谈你所认识的中国共产党。 材料二  我国现在施行的是1982年12月4日五届全国人大五次会议通过的宪法，因此把12月4日设立为国家宪法日是合适的，更具有现实意义。设立国家宪法日的目的，不仅是纪念中华人民共和国宪法的诞生，更体现了宪法的重要性。 (2)结合材料二，运用所学知识谈谈你对宪法重要性的认识。 材料三  为了增强公民的宪法意识，弘扬宪法精神，我们必须在全社会加强宪法宣传力度。为此，某学校开展了一系列的宪法宣传活动。 (3)该学校八年级某班准备开展一次与宪法相关的主题班会，请你帮助他们设计一个班会主题。 4．（23-24八年级下·四川南充·期末）阅读材料，回答问题。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，南充市某中学开展“弘扬宪法精神，铭于心、践于行”宪法宣传活动，下面是其中两个宣传展板的内容。 展板一 宪法的“力度” 2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、爱国主义教育法等，不断加强重点领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关，努力使每一项立法都符合宪法精神、体现宪法权威、推动宪法实施。2023年10月24日，第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (1)结合材料，运用“坚持依宪治国”的相关知识，谈谈你对“根据宪法，制定本法”的理解。 展板二 宪法的“温度” 宪法是庇护每个公民权利的保障书，我们每个人都可以依据宪法保护我们的权利。从呱呱坠地起，到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，无时无刻不受到宪法的保护。我国宪法规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护等。总而言之，写着人民权利的这张“纸”越来越厚实，我们每个人就会越来越踏实。 (2)宪法的生命在于实施，推动宪法实施需要人们增强宪法意识。你准备以怎样的实际行动增强宪法意识，捍卫宪法? 5．（23-24八年级下·四川广安·期末）某校八年级（3）班开展了以“坚持宪法至上维护宪法权威”为主题的探究性学习活动。请你完成下列任务。 ◎下面是老师带领同学们诵读的一段教材内容： 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”，“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 (1)请你结合这段教材内容把下面图示补充完整。 紧接着老师给同学们展示了下面两组漫画，让同学们参与讨论。 (2)结合漫画，请你谈谈国家机关及其工作人员应做出怎样的反思，避免“不作为”“乱作为”的现象? ◎课后，老师要求同学们围绕“增强宪法意识”，并结合本次活动具体内容，畅谈自己的行动计划。 (3)关于如何增强宪法意识，也请写出你的行动计划。 6．（23-24八年级下·四川眉山·期末）【坚持宪法至上】 某校组织“学宪法讲宪法”演讲比赛活动。以下是某同学撰写的演讲稿。   尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们；大家好！今天我演讲的主题是“人民宪法为人民”。 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。 1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子。那一天，第五届全国人大五次会议以无记名投票表决的方式高票通过了宪法修改草案。表决结果宣布时，人民大会堂内掌声经久不息。这是新中国第四部宪法，是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法。 在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。人民群众参与的热情万分高涨，热议浪潮持续了整整四个月。 你问我宪法的根基是什么，我会说宪法的根基在于人民发自内心的拥护。你问我宪法的伟力是什么，我会说宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。凸显人民的尊严和价值，表现着宪法颁行的意义。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法不懈的追求。 如果让我对上面的内容进行续写，我会用这样几句话，那就是…… (1)请对上述演讲内容进行续写。  (要求：围绕演讲主题，运用所学知识，至少三点)   (2)作为新时代的中学生，我们对待宪法的正确态度是?   7．（23-24八年级下·四川成都·期末）阅读材料，简要回答问题。 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，2023年12月1日至12月7日是我国第六个宪法宣传周。教育部办公厅发布《关于举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》,第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动于2023年5月至12月举行。通知要求，结合第十个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将于12月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动。 结合材料，运用所学宪法知识，简要回答开展“宪法宣传周”活动的意义。 8．（23-24八年级下·四川雅安·期末）材料一  ：2023年12月4日,第十个国家宪法日,某校八（1）班“时政论坛”进行中。 小林：“设立国家宪法日，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念，要营造和形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。” 小桦：“国家宪法日，不仅是一个纪念日：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，使这一天成为全民的宪法‘教育日、普及日、深化日’。” (1)小林说“设立国家宪法日，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。”为什么要“依宪治国、依宪执政”? 材料二  “宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治需要我们每个人的努力，法律的权威源自我们的内心。让我们将宪法奉为信念，让宪法精神流入人心。 (2)我们青少年应该如何增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法? 9．（23-24八年级下·四川乐山·期末）阅读材料,完成下列要求。 为了提高同学们的宪法意识，乐山市某初中学校决定开展以“弘扬宪法精神推动宪法实施”为主题的系列活动，请你和他们一起行动吧！ 材料一  2023年12月4日是第10个国家宪法日，也是第23个全国法治宣传日，12月1日至7日是第六个“宪法宣传周”。主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主又法治文化”。乐山市2023年宪法宣传周“12.4”法治宣传活动在乐山广场举行，现场发放各类宣传资料2万余份，接待群众咨询700余人次。 材料二  八年级3班的同学一起讨论有关宪法的问题，并画出一幅图（见下图） (1)请你策划两种弘扬宪法精神的活动形式。 (2)结合材料二和所学知识，请你谈谈宪法在我国法律体系中的地位。 材料三  习近平强调：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。八年级3班的同学们读了习近平主席上述的一番话后，决定在升旗仪式上发出倡议，让大家增强宪法意识。 (3)假如让你在升旗仪式上向全校师生发出增强宪法意识的倡议书，请说说你要倡议的内容。 10．（23-24八年级下·四川德阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日。习近平总书记作出重要指示，指出“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范”；强调“坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用”。 2023年12月1日至7日是我国第六个宪法宣传周，主题为“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。在宪法宣传周期间，各地紧紧围绕主题，开展了形式多样、内容丰富的宪法宣传活动。 (1)请谈谈我国设立国家宪法日、开展宪法宣传活动的意义。 (2)请分析我国“坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用”的原因。 (3)学校将举行丰富多样的宪法宣传活动，请提出两条活动建议。 11．（23-24八年级下·四川成都·期末）阅读材料，根据《宪法至上》相关内容回答问题。 2024年4月22日，中国最高人民法院对外公布2024年一季度司法审判工作主要数据。关于刑事案件审判情况，数据显示，全国法院判处未成年人罪犯1.2万人，同比增长77.67%，占罪犯总数的3.12%，同比上升1.12个百分点，重刑率8.5%.2024年是我国现行宪法颁布施行四十二周年。为增强同学们的法治意识，某校团委组织同学们参加“法律在我身边”主题宣传活动。 活动：法律“对话” 宪法：我是法律家族的老大，你们都必须听我的。我规定了国家生活中的根本问题。 刑法：我根据宪法制定，我规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任。 刑事诉讼法：我也根据宪法制定。我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律。 民法典：我也根据宪法制定。 在上面的法律对话中，哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 保障宪法实施 精选高频考题·非选择题 涉及考点 考点01 坚持依宪治国 考点02 加强宪法监督 一、分析说明题 1．（23-24八年级下·四川自贡·期末）法治中国。 材料一  教育部在全国中小学开展“从小学党史，永远跟党走”主题教育活动以来，各地学校创新方式方法，丰富形式载体，引导中小学生坚定不移听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。 (1)根据材料一，我们之所以要坚定不移听党话、跟党走，主要理由是：①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是 的先锋队，全心全意为人民服务是党的根本宗旨；②中国共产党领导是 的最大优势，党是最高政治领导力量。 材料二  我国第一部以爱国主义为主题的法律《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行。《中华人民共和国爱国主义教育法》第一条规定：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (2)结合材料二，谈谈你对“根据宪法，制定本法”的理解。（答出两点即可） 【答案】(1) 中国人民和中华民族 中国特色社会主义制度 (2)①宪法是国家的根本法（宪法是治国安邦的总章程）；②宪法具有最高的法律效力（宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据）；③传承和弘扬爱国主义精神符合宪法精神。 【分析】考点考查：中国共产党的性质及地位、宪法的地位。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查中国共产党的性质及地位，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的地位的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“根据宪法，制定本法”→可链接宪法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据；宪法是国家的根本法； 第三步：整合信息，组织答案。 2．（23-24八年级下·四川巴中·期末）【坚持宪法至上建设法治政府】 材料一  我国宪法第二条规定的主要内容（如下图所示） (1)请你运用所学知识，完成以上填空。 材料二  《四川省人民政府关于2023年法治政府建设情况的报告》指出，进一步强化行政权力制约监督。依法接受省人大及其常委会监督，自觉接受省政协民主监督，主动接受社会和舆论监督，强化审计监督，切实把政府各项工作全面纳入法治轨道。 (2)结合“规范权力运行”的相关知识，请你谈谈“进一步强化行政权力制约监督”的原因有哪些? 材料三  2023年12月27日，教育部举行了国家工作人员宪法宣誓仪式，89名教育部机关司处级干部和直属单位领导班子成员依法进行宪法宣誓。 (3)为什么国家工作人员要面向宪法庄严宣誓? 【答案】(1)①人民代表大会;②监督;③监察委员会;④人民法院。 (2)①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法得权力。②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。③必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。④规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。⑤只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 (3)①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，宪法是一切组织和个人的根本行为准则。②宪法宣誓有利于国家工作人员增强宪法意识，树立宪法权威，依法规范自身行为；③有利于引导公民践行宪法至上理念，树立宪法权威，维护宪法尊严；④有利于全面推进依法治国，坚持依宪治国，建设社会主义法治国家。 【分析】考点考查：国家机构组成、规范权力运行、宪法地位、增强宪法意识 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【详解】（1）本题考查宪法设置国家机构，可以结合教材知识进行回答。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用规范权力运行的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依法接受省人大及其常委会监督，自觉接受省政协民主监督→规范权力运行的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用宪法地位、增强宪法意识的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：教育部举行了国家工作人员宪法宣誓仪式→宪法的地位+增强宪法意识，树立宪法权威； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（23-24八年级下·四川绵阳·期末）阅读材料，回答问题。 【坚持党的领导弘扬宪法精神】 材料一  新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，2024年是我国现行宪法公布实施42周年。42年来，在中国共产党的坚强领导下，我国宪法有效维护党的领导，有力保障人民当家作主，成为支撑中国特色社会主义现代化事业的稳固法治基座。 (1)结合材料一，运用所学知识谈谈你所认识的中国共产党。 材料二  我国现在施行的是1982年12月4日五届全国人大五次会议通过的宪法，因此把12月4日设立为国家宪法日是合适的，更具有现实意义。设立国家宪法日的目的，不仅是纪念中华人民共和国宪法的诞生，更体现了宪法的重要性。 (2)结合材料二，运用所学知识谈谈你对宪法重要性的认识。 材料三  为了增强公民的宪法意识，弘扬宪法精神，我们必须在全社会加强宪法宣传力度。为此，某学校开展了一系列的宪法宣传活动。 (3)该学校八年级某班准备开展一次与宪法相关的主题班会，请你帮助他们设计一个班会主题。 【答案】(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;②全心全意为人民服务是党的根本宗旨;③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势;④中国共产党领导是党和国家的根本所在,命运所在,是全国各族人民的利益所系,命运所系;⑤党是最高政治领导力量;⑥党政军民学，东南西北中，党是领导一切的。⑦党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 (2)①宪法是国家的根本法;②宪法是一切组织和个人的根本活动准则;③宪法具有最高的法律效力;④宪法具有至高无上的权威;⑤宪法是党和人民意志的集中体现；⑥宪法是是治国安邦的总章程。 (3)示例：①弘扬宪法精神，维护宪法权威。②增强宪法意识，促进社会和谐。 【分析】考点考查：坚持中国共产党领导、中国共产党的性质和宗旨、中国特色社会主义最本质的特征、宪法是党和人民意志的集中体现、宪法是根本活动准则、宪法是国家的根本法、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中国共产党，需要运用坚持中国共产党领导、中国共产党的性质和宗旨、中国特色社会主义最本质的特征等有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法、在中国共产党的坚强领导下……→可链接坚持中国共产党领导、中国共产党的性质和根本宗旨、党的最高理想和最终目标、中国特色社会主义最本质的特征等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为宪法，需要运用宪法是党和人民意志的集中体现、宪法是根本活动准则、宪法是国家的根本法、宪法是治国安邦的总章程等有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：设立国家宪法日、体现宪法的重要性→可链接宪法是国家的根本法、是根本活动准则、是党和人民意志的集中体现、是治国安邦的总章程等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查设计与宪法相关的班会主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 4．（23-24八年级下·四川南充·期末）阅读材料，回答问题。 2023年12月4日是第十个国家宪法日，南充市某中学开展“弘扬宪法精神，铭于心、践于行”宪法宣传活动，下面是其中两个宣传展板的内容。 展板一 宪法的“力度” 2023年，我国修改立法法、行政复议法等，制定青藏高原生态保护法、爱国主义教育法等，不断加强重点领域立法，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，每一个立法环节都把好宪法关，努力使每一项立法都符合宪法精神、体现宪法权威、推动宪法实施。2023年10月24日，第十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法第一条：为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。 (1)结合材料，运用“坚持依宪治国”的相关知识，谈谈你对“根据宪法，制定本法”的理解。 展板二 宪法的“温度” 宪法是庇护每个公民权利的保障书，我们每个人都可以依据宪法保护我们的权利。从呱呱坠地起，到受教育，从工作到结婚到生子，从退休到养老，无时无刻不受到宪法的保护。我国宪法规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护等。总而言之，写着人民权利的这张“纸”越来越厚实，我们每个人就会越来越踏实。 (2)宪法的生命在于实施，推动宪法实施需要人们增强宪法意识。你准备以怎样的实际行动增强宪法意识，捍卫宪法? 【答案】(1)①宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力；②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。 (2)①学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动。 ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 ③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查:宪法的地位、增强宪法意识 能力考查:描述阐述能力、获取和解读信息能力 核心素养:法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：根据宪法，制定本法→可链接宪法的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宪法是公民权利的保障书，宪法保护我们的权利→可链接的增强宪法意识的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24八年级下·四川广安·期末）某校八年级（3）班开展了以“坚持宪法至上维护宪法权威”为主题的探究性学习活动。请你完成下列任务。 ◎下面是老师带领同学们诵读的一段教材内容： 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”，“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 (1)请你结合这段教材内容把下面图示补充完整。 紧接着老师给同学们展示了下面两组漫画，让同学们参与讨论。 (2)结合漫画，请你谈谈国家机关及其工作人员应做出怎样的反思，避免“不作为”“乱作为”的现象? ◎课后，老师要求同学们围绕“增强宪法意识”，并结合本次活动具体内容，畅谈自己的行动计划。 (3)关于如何增强宪法意识，也请写出你的行动计划。 【答案】(1)①人民。②人民代表大会。③产生、监督。④对其负责。 (2)①国家权力必须在宪法和法律范围内行使。②必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠、推诿。③必须严格按照法定的途径和方式行使权力。④法定职责必须为，法无授权不可为。 (3)①学习宪法，积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，理解并认同宪法的价值，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法，将宪法的原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。 【分析】考点考查：组织国家机构、规范国家权力运行的要求、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识。 【详解】（1）本题考查组织国家机构。依据教材知识，我国的一切权力属于人民。人民选举人大代表组成人民代表大会，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，故①人民；②人民代表大会；③产生、监督；④对其负责。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用规范国家权力运行的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画国家工作人员“不作为”“乱作为”等现象→可链接规范国家权力运行的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何增强宪法意识，可结合教材知识作答。 6．（23-24八年级下·四川眉山·期末）【坚持宪法至上】 某校组织“学宪法讲宪法”演讲比赛活动。以下是某同学撰写的演讲稿。   尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们；大家好！今天我演讲的主题是“人民宪法为人民”。 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。 1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子。那一天，第五届全国人大五次会议以无记名投票表决的方式高票通过了宪法修改草案。表决结果宣布时，人民大会堂内掌声经久不息。这是新中国第四部宪法，是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法。 在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。人民群众参与的热情万分高涨，热议浪潮持续了整整四个月。 你问我宪法的根基是什么，我会说宪法的根基在于人民发自内心的拥护。你问我宪法的伟力是什么，我会说宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。凸显人民的尊严和价值，表现着宪法颁行的意义。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法不懈的追求。 如果让我对上面的内容进行续写，我会用这样几句话，那就是…… (1)请对上述演讲内容进行续写。  (要求：围绕演讲主题，运用所学知识，至少三点)   (2)作为新时代的中学生，我们对待宪法的正确态度是?   【答案】(1)①宪法是我国的根本大法。②我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法;宪法具有至高无上的权威。③坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪 执政;任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。⑤宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。⑥宪法是其他法律的立法基础和立法依据。⑦宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 (2)增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，学习宪法，认同宪法，践行宪法。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法是国家的根本法的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①： 第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法→可链接宪法是国家的根本法； 关键词②：宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论→可链接宪法是党和人民意志的集中体现； 关键词③：表决结果宣布时，人民大会堂内掌声经久不息。这是新中国第四部宪法，是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法，是保证人民创造幸福生活的好宪法→可链接宪法是一切组织这个人的根本活动准则； 关键词④：宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。凸显人民的尊严和价值，表现着宪法颁行的意义。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法不懈的追求→可链接宪法是国家的根本法的原因等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查增强宪法意识的要求，依据教材知识进行回答。 7．（23-24八年级下·四川成都·期末）阅读材料，简要回答问题。 2023年12月4日是我国第十个国家宪法日，2023年12月1日至12月7日是我国第六个宪法宣传周。教育部办公厅发布《关于举办第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》,第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动于2023年5月至12月举行。通知要求，结合第十个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动，教育部将于12月上旬组织开展教育系统“宪法晨读”活动。 结合材料，运用所学宪法知识，简要回答开展“宪法宣传周”活动的意义。 【答案】①有利于在全社会加强宪法宣传教育，促进公民树立忠于宪法，遵守宪法、维护宪法的意识；②有利于进一步弘扬宪法精神、捍卫宪法尊严、保证宪法实施，推进依宪治国和依法治国的顺利实施；③有利于构建社会主义和谐社会。 【分析】考点考查：宪法意识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用宪法的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开展“宪法宣传周”活动的意义→可链接树立宪法意识，维护宪法权威和尊严，弘扬宪法精神，推动依法治国和依宪治国，构建和谐社会等。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（23-24八年级下·四川雅安·期末）材料一  ：2023年12月4日,第十个国家宪法日,某校八（1）班“时政论坛”进行中。 小林：“设立国家宪法日，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念，要营造和形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。” 小桦：“国家宪法日，不仅是一个纪念日：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，使这一天成为全民的宪法‘教育日、普及日、深化日’。” (1)小林说“设立国家宪法日，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。”为什么要“依宪治国、依宪执政”? 材料二  “宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。”“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治需要我们每个人的努力，法律的权威源自我们的内心。让我们将宪法奉为信念，让宪法精神流入人心。 (2)我们青少年应该如何增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法? 【答案】(1)①宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面；②我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是国家根本法；③宪法在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力等。 (2)①学习宪法：了解宪法产生和发展的历程，在理解宪法主要内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。②认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和崇敬，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。③践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动中。 【分析】考点考查：宪法是党和人民意志的集中体现、宪法是根本活动准则的表现、宪法是国家的根本法、增强宪法意识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设立国家宪法日，传递的是依宪治国、依宪执政的理念→链接宪法的地位+宪法是国家根本法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查青少年如何增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法，可结合教材知识作答。 9．（23-24八年级下·四川乐山·期末）阅读材料,完成下列要求。 为了提高同学们的宪法意识，乐山市某初中学校决定开展以“弘扬宪法精神推动宪法实施”为主题的系列活动，请你和他们一起行动吧！ 材料一  2023年12月4日是第10个国家宪法日，也是第23个全国法治宣传日，12月1日至7日是第六个“宪法宣传周”。主题是“大力弘扬宪法精神，建设社会主又法治文化”。乐山市2023年宪法宣传周“12.4”法治宣传活动在乐山广场举行，现场发放各类宣传资料2万余份，接待群众咨询700余人次。 材料二  八年级3班的同学一起讨论有关宪法的问题，并画出一幅图（见下图） (1)请你策划两种弘扬宪法精神的活动形式。 (2)结合材料二和所学知识，请你谈谈宪法在我国法律体系中的地位。 材料三  习近平强调：宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。八年级3班的同学们读了习近平主席上述的一番话后，决定在升旗仪式上发出倡议，让大家增强宪法意识。 (3)假如让你在升旗仪式上向全校师生发出增强宪法意识的倡议书，请说说你要倡议的内容。 【答案】(1)班会；手抄报；班报；征文；演讲比赛等。 (2)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位.法律权威和法律效力。①从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性.根本性的问题。②从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。③从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。④宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (3)我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。第一，学习宪法。了解宪法，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。第二，认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，让宪法真正铭刻于心。第三，践行宪法。严格遵守宪法，运用宪法精神来解决学习和生活中的实际问题。维护宪法的权威，抵制损害宪法尊严的行为。 【分析】考点考查：增强宪法意识、宪法的地位。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题要求策划两种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：关于法律的金字塔→可链接宪法的地位； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：向全校师生发出增强宪法意识的倡议→可链接增强宪法意识的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 10．（23-24八年级下·四川德阳·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年12月4日，是我国第十个国家宪法日。习近平总书记作出重要指示，指出“宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范”；强调“坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用”。 2023年12月1日至7日是我国第六个宪法宣传周，主题为“大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化”。在宪法宣传周期间，各地紧紧围绕主题，开展了形式多样、内容丰富的宪法宣传活动。 (1)请谈谈我国设立国家宪法日、开展宪法宣传活动的意义。 (2)请分析我国“坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用”的原因。 (3)学校将举行丰富多样的宪法宣传活动，请提出两条活动建议。 【答案】(1)①设立国家宪法日、开展宪法宣传活动有利于调动师生学习宪法的热情，增进对宪法的了解；②有利于在全社会弘扬宪法精神；③有利于增强人们的宪法意识，捍卫宪法的权威；等等。 (2)宪法是党的主张和人民意志的统一，宪法是国家的根本法，宪法是治国安邦的总章程，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力等。 (3)①开展宪法知识竞赛活动。②开展“学宪法、讲宪法”主题演讲。 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用增强宪法意识的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：设立国家宪法日、开展宪法宣传活动→可链接有利于调动师生学习宪法的热情，增进对宪法的了解；有利于在全社会弘扬宪法精神；有利于增强人们的宪法意识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用→可链接宪法是国家的根本法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求为学校宪法宣传活动提出两条活动建议，属于开放性试题，言之有理即可。 11．（23-24八年级下·四川成都·期末）阅读材料，根据《宪法至上》相关内容回答问题。 2024年4月22日，中国最高人民法院对外公布2024年一季度司法审判工作主要数据。关于刑事案件审判情况，数据显示，全国法院判处未成年人罪犯1.2万人，同比增长77.67%，占罪犯总数的3.12%，同比上升1.12个百分点，重刑率8.5%.2024年是我国现行宪法颁布施行四十二周年。为增强同学们的法治意识，某校团委组织同学们参加“法律在我身边”主题宣传活动。 活动：法律“对话” 宪法：我是法律家族的老大，你们都必须听我的。我规定了国家生活中的根本问题。 刑法：我根据宪法制定，我规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任。 刑事诉讼法：我也根据宪法制定。我的任务是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律。 民法典：我也根据宪法制定。 在上面的法律对话中，哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 【答案】宪法。 ①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。 ②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ③宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。它是其他法律的立法基础和立法依据。 ④宪法是国家法制统一的基础。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我是法律家族的老大，你们都必须听我的→可联系宪法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我是法律家族的老大，你们都必须听我的。我规定了国家生活中的根本问题→可联系宪法是国家的根本法；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。作答。 关键词②：刑法、刑事诉讼法、民法典，都是根据宪法制定→可联系宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础作答。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$