第八单元《小数的初步认识》检测卷(提高卷)-2024-2025学年三年级数学下册（苏教版）

保密★启用前 苏教版2024-2025学年三年级数学下册第八单元检测卷（提高卷） 第八单元《小数的初步认识》 （考试时间：90分钟；试卷共100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）一盒薯片的标价是6.70元，表示（     ）。 A．6元7角 B．6元70角 C．6元7分 2．（本题2分）下面式子中，“1”和“3”可以直接相加减的是（     ）。 A． B．1.5＋0.3 C．2436＋157 3．（本题2分）下面的小数只读一个零的是（     ）。 A．10.05 B．10.5 C．0.50 4．（本题2分）下图中箭头所指的数大约是（     ）。 A．3.8 B．4.2 C．4.8 5．（本题2分）小平在计算一个数减去2.6时，误将减号当加号结果得9.8，正确的计算结果应该是（     ）。 A．7.2 B．4.6 C．12.4 评卷人 得分 二、填空题（共28分） 6．（本题6分）在括号中填入适当的数。 7分米＝( )米（分数）          8角＝( )元（小数） 6元5角＝( )元（小数）       米＝( )米（小数） 5年＝( )个月         5吨＝( )千克      7．（本题2分）一盒彩泥的价格是9元8角，用小数表示是( )元，这个小数读作( )。 8．（本题1分）跳绳是一项传统的体育活动，多长的跳绳合适？选择跳绳长度的方法如下：双脚并拢踩绳，两手握住把柄拉直到腋下。天天从地面到腋下的距离是0.9米，双脚宽0.2米。适合天天的跳绳长度是( )米。 9．（本题1分）明明在计算一道小数加法时，不小心把“4.5＋3.2”看成“4.5＋2.3”，这样计算出来的结果与正确结果相差( )。 10．（本题1分）两根彩带，一根长1.7米，另一根长1.8米。花花将它们打结连接起来，连接后的长度是3.2米，打结部分的长度是( )米。 11．（本题1分）小明今年9岁，下图箭头所指的效是他的身高，请你对照标准判断小明身高( )（填“在”或“不在”）标准范围之内。 性别 年龄 身高标准（cm） 男 9岁 126.5~137.8 女 9岁 125.7~138.7 12．（本题1分）小兰在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成一百六十八。已知原来的小数比16大且比17小，原来的小数是( )。 13．（本题6分）下面是每千克水果所含维生素C的含量统计表。 水果名称 橙子 鲜枣 柑橘 猕猴桃 山楂 1千克中维生素C的含量/克 0.5 3.8 0.4 0.8 0.6 (1)将这几种水果按维生素C含量由多到少的顺序排序。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) (2)小宇要补充维生素C，你建议他选择( )。 14．（本题3分）找规律填数。 15．（本题6分）在里填上合适的数，使竖式成立。 评卷人 得分 三、判断题（共5分） 16．（本题1分）2米的是0.2米。( ) 17．（本题1分）2.5这个小数的整数部分是“5”，小数部分是“2”。( ) 18．（本题1分）0.8和0.5之间只有2个一位小数。( ) 19．（本题1分）用竖式计算小数加减法时，小数点一定要对齐。( ) 20．（本题1分）两个小于1的数相加的和一定也小于1。( ) 评卷人 得分 四、计算题（共26分） 21．（本题8分）直接写出得数。 9.9－5.9＝     4.5＋2.3＝     2.7－1.5＝　     6.2＋3.7＝ 1.3＋2.6＝       3.8－1.7＝       0.6＋2.3＝       9.1－6.5＝ 22．（本题12分）用竖式计算。     5.6－4.2＝         3.7＋1.3＝         10.7＋4.6＝         24.7－18.6＝ 23．（本题6分）脱式计算。                        评卷人 得分 五、作图题（共2分） 24．（本题2分）涂色表示下面各小数。（涂上自己喜欢的颜色） 评卷人 得分 六、解答题（共29分） 25．（本题5分）如图，一辆货车要通过限高3米的隧道，它能通过吗？请写出计算及判断过程。 26．（本题5分）菜市场运回蔬菜8.5吨，上午卖出了1.7吨，下午又卖出了2.8吨，上午和下午共卖出了多少吨蔬菜？还剩下多少吨没卖完？ 27．（本题5分）一条公路，已经修了7.3千米，没有修的比已经修的长2.4千米。这条公路一共有多少千米？ 28．（本题7分）欢欢带了6元钱，在早餐店买了一杯豆浆和一个包子。 价目表 牛奶：每盒2.5元 豆浆：每杯1.8元 包子：每个2.5元 馒头：每个1.0元 油条：每根1.5元 （1）她带的钱够吗？ （2）欢欢买完早餐，还剩多少钱？ 29．（本题7分）乐乐和妈妈周末一起逛商场，下面是乐乐和妈妈的对话。 妈妈：糟糕，手机快没电了。乐乐：我刚看到有几个地方有共享充电宝。我们去看看。 妈妈：你觉得租哪一种充电宝？乐乐：你手机需要充电多久？ 妈妈：估计要一个半小时。 下面是3种充电宝的收费标准，如果你是乐乐，会建议妈妈选择哪种充电宝呢？通过计算说明理由。 充电宝 A B C 收费标准 每小时2元，不足1小时按1小时算。 每30分钟1元，不足30分钟按30分钟算。 每小时1.5元，不足1小时按1小时算。 第 2 页 共 16 页 第 1 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 苏教版2024-2025学年三年级数学下册第八单元检测卷（提高卷） 第八单元《小数的初步认识》 （考试时间：90分钟；试卷共100分） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）一盒薯片的标价是6.70元，表示（     ）。 A．6元7角 B．6元70角 C．6元7分 【答案】A 【分析】1元＝10角，根据小数的初步认识，将1元看作一个整体平均分为10份，其中的1份是1角即0.1元，6.70元中的整数部分6代表6元，小数点后第一位上的7代表7角，据此选择即可。 【详解】一盒薯片的标价是6.70元，表示6元7角。 故答案为：A 2．（本题2分）下面式子中，“1”和“3”可以直接相加减的是（     ）。 A． B．1.5＋0.3 C．2436＋157 【答案】A 【分析】分数加减法里同分母分数可以直接相加减； 根据整数、小数、分数加法、减法的计算法则，计算整数加减法，相同数位对齐，从个位算起； 计算小数加减法，把小数点对齐（也就是相同数位上的数对齐），从最低位算起；据此解答。 【详解】A．这是同分母分数相加，分母相同表示分数单位相同，表示3个，表示1个，所以3和1可以直接相加，结果是。 B．在小数加法1.5＋0.3中，5和3可以直接相加，所以1和3不可以直接相加。 C．2436中的3在十位上，表示3个十，157中的1在百位上，表示1个百，它们的数位不同，计数单位也不同，所以1和3不可以直接相加。 故答案为：A 3．（本题2分）下面的小数只读一个零的是（     ）。 A．10.05 B．10.5 C．0.50 【答案】A 【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这些小数。 【详解】A．10.05读作十点零五，读了一个零； B．10.5读作十点五，一个零也不读； C．0.50读作零点五零，读了两个零； 故答案为：A。 【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。 4．（本题2分）下图中箭头所指的数大约是（     ）。 A．3.8 B．4.2 C．4.8 【答案】B 【分析】箭头所指的位置在4到5之间，并且接近4的数，即表示的数是接近4且大于4的数。选项中3.8是小于4的数，因此不可能是箭头所指的数；4.2与4.8都是大于4的数，但4.2与4.8相比，4.2更接近4，因此箭头所指的数大约是4.2。据此解答。 【详解】A．3.8＜4，因此不是箭头所指的数。     B．4.2＞4     C．4.8＞4 4.2比4.8更接近4，因此箭头所指的数大约是4.2。 故答案为：B 5．（本题2分）小平在计算一个数减去2.6时，误将减号当加号结果得9.8，正确的计算结果应该是（     ）。 A．7.2 B．4.6 C．12.4 【答案】B 【分析】根据题意可知，一个数＋2.6＝9.8，因此用9.8减2.6即可计算出这个数，然后用这个数减2.6即可，依此计算。 【详解】9.8－2.6＝7.2 7.2－2.6＝4.6 正确的计算结果应该是4.6。 故答案为：B 评卷人 得分 二、填空题（共28分） 6．（本题6分）在括号中填入适当的数。 7分米＝( )米（分数）          8角＝( )元（小数） 6元5角＝( )元（小数）       米＝( )米（小数） 5年＝( )个月         5吨＝( )千克      【答案】 0.8 6.5 0.9 60 5000 7．（本题2分）一盒彩泥的价格是9元8角，用小数表示是( )元，这个小数读作( )。 【答案】 9.8 九点八 【分析】根据1元＝10角可知1角＝0.1元，把9元8角化成元数，8角是0.8元，9作为整数部分，再把9和0.8加起来；根据小数的读法，读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可读出这个数。 【详解】9元＋0.8元＝9.8元 即一盒彩泥的价格是9元8角，用小数表示是9.8元，这个小数读作九点八。 8．（本题1分）跳绳是一项传统的体育活动，多长的跳绳合适？选择跳绳长度的方法如下：双脚并拢踩绳，两手握住把柄拉直到腋下。天天从地面到腋下的距离是0.9米，双脚宽0.2米。适合天天的跳绳长度是( )米。 【答案】2 【分析】根据解析可知，绳子的总长度应该包括从脚底到腋下的垂直距离和双脚的宽度，所以用2个0.9米再加上0.2即可求解。 【详解】 （米） 所以适合天天的跳绳长度是2米。 9．（本题1分）明明在计算一道小数加法时，不小心把“4.5＋3.2”看成“4.5＋2.3”，这样计算出来的结果与正确结果相差( )。 【答案】0.9 【分析】结合题意，要想知道结果相差多少，先按照正确的“4.5＋3.2”计算出结果，然后再按照看错后的“4.5＋2.3”计算出结果，然后再用前面的结果减去后面的结果，就可以得出相差多少。 【详解】4.5＋3.2＝7.7 4.5＋2.3＝6.8 7.7－6.8＝0.9 由此可知，计算出来的结果与正确结果相差0.9。 10．（本题1分）两根彩带，一根长1.7米，另一根长1.8米。花花将它们打结连接起来，连接后的长度是3.2米，打结部分的长度是( )米。 【答案】0.3 【分析】根据题意，先用加法把两根彩带的长度相加，求出彩带的总长度，再用彩带的总长度减去连接后的长度，即可求出打结部分的长度。 【详解】1.7＋1.8＝3.5（米） 3.5－3.2＝0.3（米） 两根彩带，一根长1.7米，另一根长1.8米。花花将它们打结连接起来，连接后的长度是3.2米，打结部分的长度是0.3米。 11．（本题1分）小明今年9岁，下图箭头所指的效是他的身高，请你对照标准判断小明身高( )（填“在”或“不在”）标准范围之内。 性别 年龄 身高标准（cm） 男 9岁 126.5~137.8 女 9岁 125.7~138.7 【答案】在 【分析】1m＝100cm，2m＝2×100＝200cm，100cm到200cm之间的距离为100cm，将其看作一个整体，平均分为10份，每份是100÷10＝10（cm），那么3份是10＋10＋10＝30（cm），箭头与1m右边，相距3个小格，那么小明身高为100＋30＝130（cm），判断130是否位于126.5~137.8，即可判断出小明身高是否位于标准范围之内。 【详解】1m＝100cm 2m＝2×100＝200cm 100÷10＝10（cm） 10＋10＋10＝30（cm） 小明身高： 100＋30＝130（cm） 137.8＞130＞126.5 所以小明身高在标准范围之内。 12．（本题1分）小兰在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成一百六十八。已知原来的小数比16大且比17小，原来的小数是( )。 【答案】16.8 【分析】根据小数的比较，原来的小数比16大且比17小，则原来的小数整数部分是16，没读小数点是168，则这个小数是16.8，据此填空即可。 【详解】小兰在读一个小数时，把小数点看丢了，结果读成一百六十八。已知原来的小数比16大且比17小，原来的小数是16.8。 13．（本题6分）下面是每千克水果所含维生素C的含量统计表。 水果名称 橙子 鲜枣 柑橘 猕猴桃 山楂 1千克中维生素C的含量/克 0.5 3.8 0.4 0.8 0.6 (1)将这几种水果按维生素C含量由多到少的顺序排序。 ( )＞( )＞( )＞( )＞( ) (2)小宇要补充维生素C，你建议他选择( )。 【答案】(1) 鲜枣 猕猴桃 山楂 橙子 柑橘 (2)鲜枣 【分析】（1）根据一位小数比较大小来做题，先比较整数部分，整数部分大的小数比较大，如果整数部分相同，再比较小数的十分位，以此比较各个小数即可。 （2）小宇要补充维生素C，建议他选择维生素C含量最高 的鲜枣。 【详解】根据分析可知： （1）3.8＞0.8＞0.6＞0.5＞0.4 将这几种水果按维生素C含量由多到少的顺序排序如下： 鲜枣＞猕猴桃＞山楂＞橙子＞柑橘 （2）小宇要补充维生素C，你建议他选择鲜枣。 14．（本题3分）找规律填数。 【答案】11.7；6.7；1；10.3（最后两个数答案不唯一） 【分析】通过观察前两个圆中的数据，发现两个较小的数据相加等于较大的数据，即左上角加右上角等于下面的数据，下面的数据减去上面其中的一个数据就等于另一个数据。 在最后一个圆中求两个数的和等于11.3，答案有无数个，可假定一个数是1，求另外一个数是多少（答案不唯一）。 【详解】10.3＋1.4＝11.7 9.6－2.9＝6.7 假定一个数是1，11.3－1＝10.3（答案不唯一）。 15．（本题6分）在里填上合适的数，使竖式成立。 【答案】见详解 【分析】第1小题和十分位上是2，由7＋5＝12可知，第一个加数十分位上是7；和的整数部分是15，小数部分有进位1，所以第二个加数个位上是15－1－7＝7； 第2小题和的十分位上是1，由6＋5＝11可知，第一个加数十分位上是6；和的整数部分是20，小数部分有进位1，所以第二个加数整数部分是20－1－6＝13； 第3小题差的十分位上是8，由13－5＝8可知，减数十分位上的数是5；被减数小数部分不够减减数，所以被减数个位有退位，减数整数部分是5，差的整数部分是14，所以被减数整数部分是14＋5＋1＝20。 【详解】 评卷人 得分 三、判断题（共5分） 16．（本题1分）2米的是0.2米。( ) 【答案】√ 【分析】表示将2米平均分成10份，取其中的1份，其中的1份就是0.2米。 【详解】2米的是0.2米，这句话是对的。 故答案为：√ 17．（本题1分）2.5这个小数的整数部分是“5”，小数部分是“2”。( ) 【答案】× 【解析】略 18．（本题1分）0.8和0.5之间只有2个一位小数。( ) 【答案】√ 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。 【详解】0.8和0.5之间的一位小数有0.6、0.7，共2个。 故答案为：√。 【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。 19．（本题1分）用竖式计算小数加减法时，小数点一定要对齐。( ) 【答案】√ 【分析】依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。 【详解】根据分析，用竖式计算小数加减法时，小数点一定要对齐； 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况。 20．（本题1分）两个小于1的数相加的和一定也小于1。( ) 【答案】× 【分析】两个小于1的数相加和与1的大小关系，要看这个小于1的数具体是多少，如： 0.6＋0.5＝1.1， 0.2＋0.3＝0.5，0.5＋0.5＝1，据此来解答。 【详解】不一定，如0.5＋0.5＝1，0.5＜1，和等于1。 故答案为：× 【点睛】解答此类题时，注意要具体问题具体分析。考查学生思维的严密性。 评卷人 得分 四、计算题（共26分） 21．（本题8分）直接写出得数。 9.9－5.9＝     4.5＋2.3＝     2.7－1.5＝　     6.2＋3.7＝ 1.3＋2.6＝       3.8－1.7＝       0.6＋2.3＝       9.1－6.5＝ 【答案】4；6.8；1.2；9.9 3.9；2.1；2.9；2.6 【分析】笔算位数相同的小数加法： （1）相同数位要对齐，也就是小数点对齐； （2）从末位算起，哪一位上相加满十，要向前一位上进1； （3）得数的小数点要与两个加数的小数点对齐。 笔算位数相同的小数减法： （1）相同数位要对齐，也就是小数点对齐； （2）从末位算起，被减数哪一位上不够减，要向前一位上退1； （3）得数的小数点要与两个加数的小数点对齐。 【详解】9.9－5.9＝4 4.5＋2.3＝6.8 2.7－1.5＝1.2 6.2＋3.7＝9.9 1.3＋2.6＝3.9 3.8－1.7＝2.1 0.6＋2.3＝2.9 9.1－6.5＝2.6 22．（本题12分）用竖式计算。     5.6－4.2＝         3.7＋1.3＝         10.7＋4.6＝         24.7－18.6＝ 【答案】1.4；5；15.3；6.1 【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。 【详解】5.6－4.2＝1.4         3.7＋1.3＝5                      10.7＋4.6＝15.3        24.7－18.6＝6.1          23．（本题6分）脱式计算。                        【答案】70.8；8.3 【分析】第一道，按照运算顺序，从左到右依次计算，先计算加法，再计算减法； 第二道，按照运算顺序，从左到右依次计算，先计算减法，再计算加法，据此解答。 【详解】 评卷人 得分 五、作图题（共2分） 24．（本题2分）涂色表示下面各小数。（涂上自己喜欢的颜色） 【答案】 评卷人 得分 六、解答题（共29分） 25．（本题5分）如图，一辆货车要通过限高3米的隧道，它能通过吗？请写出计算及判断过程。 【答案】不能；过程见详解 【分析】这辆货车的高度加上货物高于车厢的高度，可以算出这辆货车连货共高（2.4＋0.8）米，与3米比较大小，如果高于3米，则不能通过。 【详解】2.4＋0.8＝3.2（米） 3.2＞3 答：它不能通过，因为它超过了限高量。 26．（本题5分）菜市场运回蔬菜8.5吨，上午卖出了1.7吨，下午又卖出了2.8吨，上午和下午共卖出了多少吨蔬菜？还剩下多少吨没卖完？ 【答案】4.5吨；4吨 【分析】根据题意，用1.7加上2.8，求出上午和下午共卖出了多少吨蔬菜，再用8.5减去上午和下午共卖出的蔬菜质量，求出还剩下多少吨没卖完。 【详解】1.7＋2.8＝4.5（吨） 8.5－4.5＝4（吨） 答：上午和下午共卖出了4.5吨蔬菜，还剩下4吨没卖完。 27．（本题5分）一条公路，已经修了7.3千米，没有修的比已经修的长2.4千米。这条公路一共有多少千米？ 【答案】17千米 【分析】这条公路已经修的长度加上2.4米，可以算出没有修的有（7.3＋2.4）千米。已经修的长度加上没有修的长度，即可算出这条公路一共有多少千米。 【详解】7.3＋2.4＝9.7（千米） 9.7＋7.3＝17（千米） 答：这条公路一共有17千米。 28．（本题7分）欢欢带了6元钱，在早餐店买了一杯豆浆和一个包子。 价目表 牛奶：每盒2.5元 豆浆：每杯1.8元 包子：每个2.5元 馒头：每个1.0元 油条：每根1.5元 （1）她带的钱够吗？ （2）欢欢买完早餐，还剩多少钱？ 【答案】（1）够了 （2）1.7元 【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。 （1）由题意得，欢欢在早餐店买了一杯豆浆和一个包子。一杯豆浆需要1.8元，一个包子需要2.5元，可以用加法算出一共需要多少钱，然后再与6元作比较即可。 （2）由（1）可得一杯豆浆和一个包子一共需要的钱数，然后再用6减去需要的钱数即可算出还剩下的钱数。 【详解】（1）1.8＋2.5＝4.3（元） 4.3＜6 答：欢欢带的钱够了。 （2）6－4.3＝1.7（元） 答：欢欢买完早餐，还剩1.7元。 29．（本题7分）乐乐和妈妈周末一起逛商场，下面是乐乐和妈妈的对话。 妈妈：糟糕，手机快没电了。乐乐：我刚看到有几个地方有共享充电宝。我们去看看。 妈妈：你觉得租哪一种充电宝？乐乐：你手机需要充电多久？ 妈妈：估计要一个半小时。 下面是3种充电宝的收费标准，如果你是乐乐，会建议妈妈选择哪种充电宝呢？通过计算说明理由。 充电宝 A B C 收费标准 每小时2元，不足1小时按1小时算。 每30分钟1元，不足30分钟按30分钟算。 每小时1.5元，不足1小时按1小时算。 【答案】乐乐会建议妈妈选C种充电器；理由见详解 【分析】A充电宝是每小时2元，不足1小时按1小时算。则1个半小时按2小时计算。花费（2×2）元。B种充电宝是每30分钟1元，不足30分钟按30分钟算。则1个半小时是3个30分钟。花费（1×3）元。C种充电宝是每小时1.5元，不足1小时按1小时算。则1个半小时按2小时计算。花费（1.5＋1.5）元。据此分别计算出三种充电方式的费用，再进行比较即可。 【详解】A种：1个半小时按2小时计算。 2×2＝4（元） B种：1个半小时是3个30分钟。 1×3＝3（元） C种：1个半小时按2小时计算。 1.5＋1.5＝3（元） 4＞3 答：乐乐会建议妈妈选C种充电宝，B种和C种充电宝都会花费3元，但选择C种充电宝，花费3元可以充电一个半小时，也可以充电2小时。 第 2 页 共 16 页 第 1 页 共 16 页 学科网（北京）股份有限公司 $$