内容正文:
专题03 人贵自尊+自信给人力量+人生当自强
精选高频考题·非选择题
涉及考点
考点01 人贵自尊
考点02 自信给人力量
考点03 人生当自强
1.(23-24七年级下·陕西渭南 ·期末)第一小组同学以“书写青春最美篇章”为主题开展了以下活动。
【汲取奋进力量】请阅读以下人物事迹:
人物
事迹
奥运冠军李冰洁
自信人生三百年,会当水击百千里。河北姑娘李冰洁坚信“没有什么困难是不可战胜的”。她在挫折中奋起,在磨炼中不断成长,勇夺东京奥运会、杭州亚运会游泳金牌。
“河北好人”坤建雨
天行健,君子以自强不息。申建雨虽因儿时罹患脊髓灰质炎而残疾,但他不愿成为家人的负担,创立文化传播公司,大量招募残疾人,帮助百余名残疾人成功就业。
(1)上述人物事迹对我们有何启示?
【践行主席寄语】以下是同学们搜集整理的主席寄语:
修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德。
——习近平主席在北京大学师生谈话会上的讲话
(2) 在日常生活中,我们如何修好自身私德?
【答案】(1)自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业,我们要相信自己,勇敢尝试,不断进步;自强可以让我们更自信,自强让青春奋进的步伐永不停息,我们要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;等等。
(2)树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做;寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量;检视自身不足,通过自省和慎独,端正自己的行为;等等。
【分析】考点考查:自信的重要性、自强的重要性
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用自信的重要性、自强的重要性的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:坚信“没有什么困难是不可战胜的”→可链接自信的重要性;
关键词②:因儿时罹患脊髓灰质炎而残疾,但他不愿成为家人的负担,创立文化传播公司→可链接自强的重要性;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用行己有耻、止于至善的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德→可链接行己有耻、止于至善的要求;
第三步:整合信息,组织答案。
2.(23-24七年级下·陕西宝鸡 ·期末)【青春的力量】
以下是小秦搜集到的三则名言:
☆天生我材必有用。☆先相信自己,然后别人才会相信你。
☆有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
三则名言共同启示青春的我们应该具有什么品质?请你谈谈这一品质的重要性。
【答案】(3)自信。重要性:①自信让我们充满激情。②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
【分析】考点考查:自信
能力考查:分析材料的能力、运用教材知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用自信的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:天生我材必有用;先相信自己,然后别人才会相信你;有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者→可链接自信+自信的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
3.(23-24七年级下·陕西榆林 ·期末)一个国家的进步,镌刻着青年的足迹;一个民族的未来,寄希望于青春的力量。小秦所在的班级以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。请你参与其中并完成下列任务。
【青春飞扬】青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。
谈谈青春期的我们该怎样助力青春成长,实现青春飞扬。
【答案】①需要自信的青春热情:②需要自强的青春态度;③需要激荡的青春活力;等等。
【分析】考点考查:自信、自强。
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养:健全人格。
【详解】本题考查如何助力青春成长,可以结合教材知识进行回答。
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专题03 人贵自尊+自信给人力量+人生当自强
精选高频考题·非选择题
涉及考点
考点01 人贵自尊
考点02 自信给人力量
考点03 人生当自强
1.(23-24七年级下·陕西渭南 ·期末)第一小组同学以“书写青春最美篇章”为主题开展了以下活动。
【汲取奋进力量】请阅读以下人物事迹:
人物
事迹
奥运冠军李冰洁
自信人生三百年,会当水击百千里。河北姑娘李冰洁坚信“没有什么困难是不可战胜的”。她在挫折中奋起,在磨炼中不断成长,勇夺东京奥运会、杭州亚运会游泳金牌。
“河北好人”坤建雨
天行健,君子以自强不息。申建雨虽因儿时罹患脊髓灰质炎而残疾,但他不愿成为家人的负担,创立文化传播公司,大量招募残疾人,帮助百余名残疾人成功就业。
(1)上述人物事迹对我们有何启示?
【践行主席寄语】以下是同学们搜集整理的主席寄语:
修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德。
——习近平主席在北京大学师生谈话会上的讲话
(2) 在日常生活中,我们如何修好自身私德?
2.(23-24七年级下·陕西宝鸡 ·期末)【青春的力量】
以下是小秦搜集到的三则名言:
☆天生我材必有用。☆先相信自己,然后别人才会相信你。
☆有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。
三则名言共同启示青春的我们应该具有什么品质?请你谈谈这一品质的重要性。
3.(23-24七年级下·陕西榆林 ·期末)一个国家的进步,镌刻着青年的足迹;一个民族的未来,寄希望于青春的力量。小秦所在的班级以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。请你参与其中并完成下列任务。
【青春飞扬】青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。
谈谈青春期的我们该怎样助力青春成长,实现青春飞扬。
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