期末复习专题8——三角形的中位线 提升练习 2024-2025学年苏科版数学八年级下册

2025-05-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第9章 中心对称图形——平行四边形
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.29 MB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-29
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年苏科版数学八年级下册期末 复习专题8——三角形的中位线 (提升练习) (满分100分,时间90分钟) 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形,则该四边形一定是(    ) A.矩形 B.菱形 C.对角线相等的四边形 D.对角线互相垂直的四边形 2.如图,在中,,点D,E分别为,的中点,则(    ) A. B. C.1 D.2 3.在中,,,,点,,分别为边,,的中点,则的周长为(    ) A.9 B.12 C.14 D.16 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分别为CA、CB的中点,AF平分∠BAC,交DE于点F,若AC=3,BC=4,则EF的长为(  ) A.1 B. C.2 D. 5.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为DC的中点,若OE=2,则菱形的周长为 (     ) A.10 B.12 C.16 D.20 6.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,点E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠EPF=140°,则∠EFP的度数是(  ) A.50° B.40° C.30° D.20° 7.如图,在四边形中,分别是的中点.下列结论: ①四边形是平行四边形; ②当时,四边形是菱形; ③当时,四边形是矩形. 其中所有正确结论的序号是( ). A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 8.如图,是线段边上的一动点,,,,,,、分别是、的中点,随着点 的运动,线段 长( ) A. 随着点 P的位置变化而变化 B. 保持不变,长为 C. 保持不变,长为 D. 保持不变,长为 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.顺次连接四边形各边、、、中点E、F、G、H,得到矩形,则原四边形的对角线满足条件: _______. 10.如图,矩形中,点、点分别是和的中点,连接,若,则______. 11.如图,菱形的边长为2,,对角线与交于点,为中点,为中点,连接,则的长为_________. 12.如图,在中,,分别为的中点.若,则的长度为 _____. 13.如图,在中,平分,,E是的中点.若,,则__________. 14.如图,在四边形中,对角线,若,,则四边形各边中点连线构成的四边形的面积是__. 15.如图,在矩形中,,点分别是的中点,连接,则的长为______. 16.如图1是雨伞的结构示意图.是伞柄,,,是伞骨.已知点A,C分别是,的中点..点B,D在上滑动时,可将雨伞打开或收拢.当与水平面垂直时打开雨伞,雨伞能罩住的水平面大小可近似地看成一个圆.如图2,当雨伞完全打开时,∠ABD=90°;再将雨伞收拢到如图3,此时,且点到的距离恰好等于图2中的长.则伞骨的长为 ,设图2中能罩住的水平面面积是,图3中能罩住的水平面面积是,则 . 三、解答题(本题共8小题,共52分) 17.如图,在中,,于点D,点E为AB的中点,连结DE.已知,,求BD,DE的长. 18.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E,F分别是边AB,AC,BC的中点.求证:EF=CD. 19.如图,线段是的角平分线,取中点,连接,过点作的垂线段垂足为. (1)求证. (2)若,,求的长度. 20.如图,在中,D为斜边的中点,E为上一点,F为中点,若,.   (1)求证:为的角平分线; (2)求的长. 21.如图,直角中,,,点D是边的中点,点E是边上的一个动点(不与A,B重合),交于点F,设,. (1)求证:; (2)写出y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域; (3)写出x为何值时,? 22.如图所示,菱形中,,,点E是边上的动点(不与点A、B重合),线段的垂直平分线分别交于点F,G;的中点分别为点M,N. (1)求证:; (2)求的最小值; (3)在点E的运动过程中,的大小是否变化?若没有变化,请求出的度数;若有变化,请说明变化情况. 23.如图,、分别是不等边三角形(即的边、的中点.是平面上的一动点,连接、,、分别是、的中点,顺次连接点、、、. (1)如图,当点在内时,求证:四边形是平行四边形; (2)若四边形是菱形,点所在位置应满足什么条件?并说明理由. 24.问题情境:在数学活动课上,我们给出如下定义:顺次连按任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.如图(1),在四边形中,点,,,分别为边,,,的中点.试说明中点四边形是平行四边形.探究展示:勤奋小组的解题思路: 反思交流: (1)①上述解题思路中的“依据1”、“依据2”分别是什么? 依据  ; 依据   ; ②连接,若时,则中点四边形的形状为  ;并说明理由; 创新小组受到勤奋小组的启发,继续探究: (2)如图(2),点是四边形内一点,且满足,,,点,,,分别为边,,,的中点,猜想中点四边形的形状为 ,并说明理由; (3)若改变(2)中的条件,使,其它条件不变,则中点四边形的形状为   . 答案解析 一、选择题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1.若顺次连接四边形的各边中点所得的四边形是菱形,则该四边形一定是(    ) A.矩形 B.菱形 C.对角线相等的四边形 D.对角线互相垂直的四边形 【答案】C 2.如图,在中,,点D,E分别为,的中点,则(    ) A. B. C.1 D.2 【答案】D 3.在中,,,,点,,分别为边,,的中点,则的周长为(    ) A.9 B.12 C.14 D.16 【答案】A 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分别为CA、CB的中点,AF平分∠BAC,交DE于点F,若AC=3,BC=4,则EF的长为(  ) A.1 B. C.2 D. 【答案】A 5.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为DC的中点,若OE=2,则菱形的周长为 (     ) A.10 B.12 C.16 D.20 【答案】C 6.如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,点E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠EPF=140°,则∠EFP的度数是(  ) A.50° B.40° C.30° D.20° 【答案】D 7.如图,在四边形中,分别是的中点.下列结论: ①四边形是平行四边形; ②当时,四边形是菱形; ③当时,四边形是矩形. 其中所有正确结论的序号是( ). A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】A 8.如图,是线段边上的一动点,,,,,,、分别是、的中点,随着点 的运动,线段 长( ) A. 随着点 P的位置变化而变化 B. 保持不变,长为 C. 保持不变,长为 D. 保持不变,长为 【答案】D 二、填空题(本题共8小题,每题3分,共24分) 9.顺次连接四边形各边、、、中点E、F、G、H,得到矩形,则原四边形的对角线满足条件: _______. 【答案】垂直 10.如图,矩形中,点、点分别是和的中点,连接,若,则______. 【答案】2 11.如图,菱形的边长为2,,对角线与交于点,为中点,为中点,连接,则的长为_________. 【答案】 12.如图,在中,,分别为的中点.若,则的长度为 _____. 【答案】 13.如图,在中,平分,,E是的中点.若,,则__________. 【答案】7 14.如图,在四边形中,对角线,若,,则四边形各边中点连线构成的四边形的面积是__. 【答案】27 15.如图,在矩形中,,点分别是的中点,连接,则的长为______. 【答案】 16.如图1是雨伞的结构示意图.是伞柄,,,是伞骨.已知点A,C分别是,的中点..点B,D在上滑动时,可将雨伞打开或收拢.当与水平面垂直时打开雨伞,雨伞能罩住的水平面大小可近似地看成一个圆.如图2,当雨伞完全打开时,∠ABD=90°;再将雨伞收拢到如图3,此时,且点到的距离恰好等于图2中的长.则伞骨的长为 ,设图2中能罩住的水平面面积是,图3中能罩住的水平面面积是,则 . 【答案】 6 三、解答题(本题共8小题,共52分) 17.如图,在中,,于点D,点E为AB的中点,连结DE.已知,,求BD,DE的长. 【答案】∵,于点D, ∴.                     ∵, ∴.                             ∵于点D, ∴, ∴在中,.     ∵, ∴,         ∵E为AB的中点, ∴. 18.已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D,E,F分别是边AB,AC,BC的中点.求证:EF=CD. 【答案】证明:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB的中点, 则CD=AB, ∵E,F分别是边AC,BC的中点, ∴EF是△ABC的中位线, ∴EF=AB, ∴EF=CD. 19.如图,线段是的角平分线,取中点,连接,过点作的垂线段垂足为. (1)求证. (2)若,,求的长度. 【答案】(1)证明:延长CE交AB于F, ∵AM是∠CAB的角平分线, ∴∠CAM=∠BAM, 在△CAE和△FAE中,, ∴△CAE≌△FAE(ASA), ∴CE=EF, ∵CN=NB, ∴EN是△CFB的中位线, ∴; (2)解:由(1)可知,△CAE≌△FAE, ∴AF=AC=13, ∴BF=AB-AF=24, ∵EN是△CFB的中位线, ∴EN=BF=. 20.如图,在中,D为斜边的中点,E为上一点,F为中点,若,.   (1)求证:为的角平分线; (2)求的长. 【答案】(1)证明:, , 为斜边的中点,F为中点, 是的中位线, , , , 为的角平分线. (2)解:为斜边的中点,F为中点,, , , , 在中,D为斜边的中点, . 21.如图,直角中,,,点D是边的中点,点E是边上的一个动点(不与A,B重合),交于点F,设,. (1)求证:; (2)写出y关于x的函数关系式,并写出函数的定义域; (3)写出x为何值时,? 【答案】(1)解:取的中点记为H,取的中点记为N.连接 ∵,点D是边的中点, ∴都是三角形中位线 ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴ 在与中, , ∴, ∴; (2)解:∵, ∴, ∴ 即 ∵E是边上的一个动点(不与A、B重合), ∴; (3)解:连接,当E与H重合时,, ∵此时, ∴当时,. 22.如图所示,菱形中,,,点E是边上的动点(不与点A、B重合),线段的垂直平分线分别交于点F,G;的中点分别为点M,N. (1)求证:; (2)求的最小值; (3)在点E的运动过程中,的大小是否变化?若没有变化,请求出的度数;若有变化,请说明变化情况. 【答案】(1)证明:∵是线段的垂直平分线, ∴, ∵四边形是菱形, ∴,, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵,是线段的中点, ∴是的中位线,是的中位线, ∴,, ∴, ∴当三点共线时,的值最小, ∵, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∴的最小值为; (3)解:不变,为; 如图,延长交于, ∵,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是定值,为. 23.如图,、分别是不等边三角形(即的边、的中点.是平面上的一动点,连接、,、分别是、的中点,顺次连接点、、、. (1)如图,当点在内时,求证:四边形是平行四边形; (2)若四边形是菱形,点所在位置应满足什么条件?并说明理由. 【答案】(1)证明:、分别是边、的中点. ∴,. 同理,,. ∴,. 四边形是平行四边形; 【小问2详解】 解:点的位置满足两个要求:,且点不在射线、射线上. 理由:由(1)得出四边形是平行四边形, 点的位置满足两个要求:,且点不在射线、射线上时, 可得,, , 平行四边形是菱形. 24.问题情境:在数学活动课上,我们给出如下定义:顺次连按任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.如图(1),在四边形中,点,,,分别为边,,,的中点.试说明中点四边形是平行四边形.探究展示:勤奋小组的解题思路: 反思交流: (1)①上述解题思路中的“依据1”、“依据2”分别是什么? 依据  ;依据   ; ②连接,若时,则中点四边形的形状为  ;并说明理由; 创新小组受到勤奋小组的启发,继续探究: (2)如图(2),点是四边形内一点,且满足,,,点,,,分别为边,,,的中点,猜想中点四边形的形状为 ,并说明理由; (3)若改变(2)中的条件,使,其它条件不变,则中点四边形的形状为   . 【答案】(1)解:①依据1:三角形的中位线定理; 依据2:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; ②菱形;理由如下: 如图1中, 根据题意可知,四边形为平行四边形, ,, , ∵,, , ∵, , 四边形是菱形. 【小问2详解】 解:结论:四边形是菱形. 理由:如图,连接,, , , 即:, ,, ∴, , , 由问题情境可知:四边形是平行四边形 四边形是菱形. 【小问3详解】 解:结论:正方形. 理由:如图,连接,,交于点O,交于点K,交于点J. ∵,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵四边形是菱形, ∴四边形是正方形. ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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