七年级科学期末模拟卷01（浙教版2024，第1～5章）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期期末模拟考试

2024-2025学年七年级科学下学期期末模拟卷 参考答案与试题解析 一．选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 B B B C B A A C C D C 题号 12 13 14 15 答案 C B C B 二．填空题（共7小题，共40分） 16．【答案】（1）异花传粉（2分） （2）子房（2分） （3）B（2分） 17．【答案】（1）Al（1分）；O；（1分） （2）SO2（1分）；Na+、Cl﹣；（1分） （3）（1分）；NH4NO3。（1分） 18．【答案】（1）①原子；（2分） ②+6；（2分） ③2个三氧化硫分子；（2分） （2）D。（2分） 19．【答案】（1）不变（1分）；固液共存（1分）；（2）非晶体（1分）； （3）不会。（1分） 20．【答案】A（2分）；B（2分）。 21．【答案】精子（2分）；卵巢（2分）；受精卵（2分）；受精。（2分） 22．【答案】（1）降低（2分）（2）分子热运动越剧烈。（2分） 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．【答案】（1）氧气（2分）。 （2）子叶为种子萌发提供营养物质。（3分） （3）2（2分）。 （4）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。（3分） 24．【答案】（1）有无成形的细胞核；（2分） （2）减少或避免杂菌的污染；（2分） （3）三组食醋浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降。（4分） 25．【答案】（1）负（2分）； （2）带火星的木条复燃（2分）；助燃性；（2分） （3）②①③；（2分） （4）C。（2分） 26．【答案】（1）③（2分）； （2）AC；（2分） （3）ABC。（2分） 27．【答案】（1）99（2分）；（2）水蒸气（2分）；（3）BC。（2分） 四．解答题（共5小题，共35分） 28．【答案】（1）无机盐（2分） （2）蒸馏水（1分） （3）蚁巢土有利于植物的生长（2分） （4）用不同的植物进行重复实验（2分） 29．【答案】（1）设置对照实验（2分） （2）为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验（3分） （3）大于（2分） 30．【答案】（1）器官；（2分） （2）神经；（2分） （3）推拉注射器。（2分） 31．【答案】（1）430；（2分） （2）40%；（2分） （3）4。（2分） 32．【答案】（1）金元宝的密度为9.65×103kg/m3；（3分） （2）必定含有铜；由于元宝的密度比银的密度小，若是金、银混合，其密度一定大于银，故不可能是银、金的混合，只能是金、铜混合；（3分） 如果金元宝就是黄金制作的，金元宝空心部分的体积为2cm3。（3分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级科学下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-5章（浙教版2024）。 4．难度系数：0．7。 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．农历二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，如图所示为部分节气的物态变化，其中属于液化的是（　　） A．立春时冰化成水 B．白露时形成露珠 C．霜降时结霜 D．立秋时湿地面变干燥 2．如图是人体不同生长阶段的身体比例变化。从出生开始，到成年的过程中，下列叙述正确的是（　　） A．头的长度逐渐减小 B．头的长度占体长比值减小 C．新生儿时头的长度占体长的70% D．新生儿时头的长度占体长比值最小 3．随着科技发展，人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　） A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯 B．唐诗→宋词→元曲 C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机 D．书信→电话→手机 4．小实建构了如图所示的“人的生殖”概念模型图。下列内容填写合理的是（　　） A．①——阴道 B．②——子宫 C．③——受精卵 D．④——输卵管 5．淡溪杨梅是乐清的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤，通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是（　　） A． B． C． D． 6．根据水电解产生氢气和氧气的实验现象，推导出“一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，还需获取的信息有（　　） ①一个氢分子由两个氢原子构成 ②一个氧分子由两个氧原子构成 ③参与反应的水分子、氢分子和氧分子个数比为2：2：1 ④参与反应的水分子、氢分子和氧分子质量比为9：1：8 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．精准分析细胞分裂机制成为肿瘤治疗研究的关键。下列示意图中，能表示细胞分裂的是（　　） A． B． C． D． 8．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（　　） A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+7 9．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为（　　） A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4 10．密度公式因能被写成如图 所示的样式，而被称为“物理最美公式”，下列关于密度、质量、体积的说法中正确的是（　　） A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大 B．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大 C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 D．同种物质组成的不同物体，其质量m与体积V的比值为定值 11．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　） ①2H　②2NH3③SO2④O　⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤ C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①② 12．甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像，根据图像信息，下列分析正确的是（　　） A．图甲：冰在BC段处于液态 B．图甲：冰熔化的时间为10min C．图乙：此时水的沸点为98℃ D．图乙：t＝4min时，水停止吸热 13．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 14．化学上用符号“”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知和的核外电子数目相同，则下列关系正确的是（　　） A．b﹣a＝d﹣c B．a+n＝c﹣m C．a﹣n＝c+m D．b﹣n＝d+m 15．X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（　　） A．XY B．XY2 C．X2Y D．X2Y3 二．填空题 (本大题有7小题，共40分) 16．杨梅口感酸甜，营养丰富。小孙同学发现校园里有一棵杨梅树，树上挂满了一个个小杨梅。于是他搜集了很多资料，做了如下记录： 资料一：杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花还是雄花。杨梅的花期在4月份左右，果期在6～7月。 资料二：杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下：①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条，最好是树冠中上部且生长在外围的1～2年生枝条，将枝条修剪成为6～7厘米的接穗。②准备砧木：砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗，一般是用种子播种，已经培养了2～3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。 根据资料分析并回答下列问题。 （1）请根据搜集到的资料一分析判断杨梅是 　_______　 （填“自花传粉或“异花传粉”）植物；杨梅花的花粉多而轻，属于风媒花。 （2）杨梅是植物的果实（如图甲），它是由花的 　_____　 发育而来的。 （3）小孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树，查阅当地4﹣5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向，判断雌性杨梅树应种植在 　___　 处较合适（选填“A”或“B”）。 17．请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：　_____　 ；标出氧化镁中镁元素的化合价：　__________________　 。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 　______　 ；构成氯化钠的微粒是 　__________　 。 （3）n个磷酸根离子 　__________________　 ；硝酸铵的化学式 　_________　 。 18．小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容： （1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。 ①上述思维导图中“▲”处的内容为：　_____　 。 ②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子（），那么硒酸根离子中硒的化合价为 　_____　 。 ③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为 　___________　 。 （2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是 　___　 。 A.食盐的主要成分氯化钠是由分子构成的 B.表中的“含碘量”中的碘是指分子 C.碘酸钾是混合物 D.可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解 19．在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。 （1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 　_____　 （选填“升高”“降低”或“不变”），此时a处于 　_______　 态（选填“固”“液”或“固液共存”）。 （2）固体b属于一种 　______　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）已知标准大气压下，水的沸点为100℃。标准大气压下，烧杯与试管中均加入水，通过酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水 　_____　 沸腾。（选填“会”或“不会”） 20．如图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是 　___　 ；最适宜耕种的是（填序号） 　___　 。 21．小科对有关“人的生殖”知识做了如图所示的归纳。请把图补充完整。 则：①是 　_____　 ，②是 　_____　 ，③是 　______　 ，④是 　_____　 。 22．有两根相同的一端封闭的细径玻璃管A和玻璃管B，先往A和B内注入一半的清水，再沿内管壁缓缓向A和B中注入等量加有红墨水的酒精，使酒精的上液面距离管口5cm，标出酒精上液面的位置。如图，用手指封住A管口，将A反复颠倒几次，使酒精和水充分混合；将B竖直静置。 （1）通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出了分子间存在空隙的结论。则小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面　_____　 。 （2）4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。产生此现象的原因是温度越高，　___________　 。 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　_____　 而死亡。 （2）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？　________________　 。 （3）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　___　 （填“1”或“2”）。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　__________________　 。 24．泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。小科研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋调节料液。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下。 （1）制作泡菜的主要原理是通过乳酸菌发酵产生乳酸。酵母菌也能进行发酵作用，乳酸菌与酵母菌结构上最大的区别在于 　___________　 。 （2）在制作泡菜前要洗净泡菜坛的目的是 　_____________　 。 （3）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响是 　__________________　 。 25．如图是电解水的简易装置和电解水生成的气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。 （1）若甲试管中生成B气体，b应接电源的 　___　 极。 （2）把带火星的木条放入B气体中能看到的现象是 　___________　 。说明B气体具有的化学性质是 　______　 （填“可燃性”或“助燃性”）。 （3）图Ⅲ表示水电解的微观变化过程，其正确的顺序是 　______　 （填序号）。 （4）根据电解水微观示意图，下列叙述正确的是 　___　 。 A.理论上实验结束后甲、乙两支试管排出水的质量之比为2：1 B.从宏观上分析：该实验能证明水由氢气和氧气组成 C.水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化 D.水电解的文字表达式：水2氢原子+1个氧原子 26．回顾科学家们对原子结构探索过程可以发现，人类对原子探索的脚步从未停止。结合信息回答问题。 【原子论的提出】 1803年，道尔顿提出原子论。他认为一切物质都是由最小的粒子——原子构成，并且原子是不能再分的实心球体。 【近代模型的修正】 1897年，汤姆生在实验过程中发现了原子中带负电的粒子，推测原子中必定还含有带正电的粒子，不可能是一个不可再分的实心球体。由此他提出了西瓜模型。 1909年，卢瑟福借助带正电荷的α粒子轰击金箔实验（如图a），推测原子内部有一个体积很小，但集中了原子绝大部分的质量的原子核，提出了核式结构模型。 1913年，玻尔改进了卢瑟福的核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动，提出了分层结构模型（如图b）。 1926年，薛定谔对电子运动做了适当的数学处理，算出了电子在核外运动的概率密度分布，提出了电子云模型，该模型一直沿用至今。 （1）卢瑟福的实验中（图a）能证明“原子核集中了原子几乎全部的质量”的α粒子运动轨迹是 　___　 （填序号）。 （2）若以“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子，下列选项中符合铍原子的结构模型有 　_____　 。 A． B． C． D． （3）从以上原子结构模型的建立及演变过程，我们可以发现 　______　 。 A．面对前人的观点要敢于质疑 B．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D．前人的观点都是错误的，不值得借鉴 E．薛定谔的电子云模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 27．在课堂上老师用如图所示的小纸锅演示实验，已知纸在空气中温度到达183℃就可以燃烧，酒精灯火焰外焰温度约520℃，为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，同学们探究“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）由图丙可知，实验中水的沸点是 　_____　 ℃。 （2）如图乙所示，水沸腾时会产生大量气泡，气泡内主要是 　______　 （选填“空气”或“水蒸气”）。 （3）交流评估环节中，同学们提出各自的观点，其中正确的有 　_____　 （填字母）。 A.组装器材时若温度计玻璃泡碰到烧杯底部，图乙中应将B处向下调整 B.用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间 C.纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于183℃，水沸腾时要不断吸热 四．综合题（共5小题，共35分） 28．“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ.实验步骤 （1）土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 　______　 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ.实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 　______　 。 （2）请将实验步骤（3）补充完整 　______　 。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论：　______________　 。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？　_______________　 。 29．敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下 ①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌； ②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下； ③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较； 根据上述实验步骤，回答下列问题 （1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了　_________　 。 （2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是　__________________　 。 （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度　_____　 乙组土壤中敌百虫的浓度。 30．模型构建是学习科学的重要方法。小实根据胃壁结构的相关资料，利用可分泌液体的凝胶、充满红墨水的细管、橡皮膜等材料制作了胃壁模型，如图所示，以模拟构成胃壁的各大组织。 资料：胃壁由多层结构构成，其中黏膜层表面有褶皱可分泌胃液并保护胃壁，黏膜下层含血管、淋巴管和神经网，肌肉层负责胃的蠕动以进行机械消化。 （1）人体胃属于的结构层次是 　_____　 。 （2）从结构完整角度评价，该模型未展示的神经网属于 　_____　 组织。 （3）从功能模拟角度分析，为模拟肌肉组织的收缩和舒张，可进行的操作是 　________　 。 31．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂来满足人体需求，如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。 请根据图示中的信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的相对分子质量是多少？ （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数是多少？ （3）按照“XX钙剂”说明书中的每日补钙量，若改服用“葡萄糖酸钙片”，一日3次，一次服用多少片？ 32．元宝是中华民族独有的财富象征，在喜庆吉祥的春节，小科的妈妈买了一个金元宝。小科看着很喜欢，对物理有浓厚兴趣的他测出金元宝的质量为38.6g，体积为4cm3，并查阅密度表，得到黄金的密度为19.3×103kg/m3。 （1）计算金元宝的密度。 （2）小观根据计算出来的金元宝的密度断定“金元宝一定不是纯黄金制作的”；小成根据计算出来的金元宝的密度断定“金元宝一定是纯黄金制作的，只是金元宝是空心的”。你赞同哪种观点？（只选一种观点作答） 如果赞同小观的观点，请阐述铜和银两种金属中，必须含有哪种金属？并说明理由。 ， 如果赞同小成的观点，请你根据已有数据计算出空心部分的体积为多少？ 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级科学下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 一.选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、 多选、错选均不得分) 1(AI[B]ICID] 6AJ[BIICIIDI 111AJ[B][CIID] 21AJ[BJICIID] 7AJIBIICIID] 12.A1【B1IC1ID] 3.JAJIBJ[CI[D] 8AJIB]ICJ[D] 13[A][B][C]ID] 4AJ[BIICIID] AJ[BI[CIID] 14AJIB]ICJID] 5A][BICI[D] 10.[A][B][CI[D] 15[A][B][CI[D] 二填空趣（共7小题，共0分） 16.(1) ；(2) (3) ；17.(1) (2) (3) 18.(1) (2) 19,(1) (2) (3) 20 ；21 22.(1) ；(2) 三.验探究题（共5小题，共0分） 23.(1) ；(2) (3) (4) 24.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25.(1) :(2) ;(3) (4) 26.(1) ；(2) ；(3) 27.(1) :(2) ；(3) 四.解答题共5小题，共35分) 28.(7分) 29.(7分) 30.(6分) 31.(6分) 32.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级科学下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-5章（浙教版2024）。 4．难度系数：0．7。 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．农历二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，如图所示为部分节气的物态变化，其中属于液化的是（　　） A．立春时冰化成水 B．白露时形成露珠 C．霜降时结霜 D．立秋时湿地面变干燥 2．如图是人体不同生长阶段的身体比例变化。从出生开始，到成年的过程中，下列叙述正确的是（　　） A．头的长度逐渐减小 B．头的长度占体长比值减小 C．新生儿时头的长度占体长的70% D．新生儿时头的长度占体长比值最小 3．随着科技发展，人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　） A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯 B．唐诗→宋词→元曲 C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机 D．书信→电话→手机 4．小实建构了如图所示的“人的生殖”概念模型图。下列内容填写合理的是（　　） A．①——阴道 B．②——子宫 C．③——受精卵 D．④——输卵管 5．淡溪杨梅是乐清的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤，通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是（　　） A． B． C． D． 6．根据水电解产生氢气和氧气的实验现象，推导出“一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，还需获取的信息有（　　） ①一个氢分子由两个氢原子构成 ②一个氧分子由两个氧原子构成 ③参与反应的水分子、氢分子和氧分子个数比为2：2：1 ④参与反应的水分子、氢分子和氧分子质量比为9：1：8 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．精准分析细胞分裂机制成为肿瘤治疗研究的关键。下列示意图中，能表示细胞分裂的是（　　） A． B． C． D． 8．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（　　） A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+7 9．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为（　　） A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4 10．密度公式因能被写成如图 所示的样式，而被称为“物理最美公式”，下列关于密度、质量、体积的说法中正确的是（　　） A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大 B．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大 C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 D．同种物质组成的不同物体，其质量m与体积V的比值为定值 11．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　） ①2H　②2NH3③SO2④O　⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤ C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①② 12．甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像，根据图像信息，下列分析正确的是（　　） A．图甲：冰在BC段处于液态 B．图甲：冰熔化的时间为10min C．图乙：此时水的沸点为98℃ D．图乙：t＝4min时，水停止吸热 13．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 14．化学上用符号“”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知和的核外电子数目相同，则下列关系正确的是（　　） A．b﹣a＝d﹣c B．a+n＝c﹣m C．a﹣n＝c+m D．b﹣n＝d+m 15．X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（　　） A．XY B．XY2 C．X2Y D．X2Y3 二．填空题 (本大题有7小题，共40分) 16．杨梅口感酸甜，营养丰富。小孙同学发现校园里有一棵杨梅树，树上挂满了一个个小杨梅。于是他搜集了很多资料，做了如下记录： 资料一：杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花还是雄花。杨梅的花期在4月份左右，果期在6～7月。 资料二：杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下：①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条，最好是树冠中上部且生长在外围的1～2年生枝条，将枝条修剪成为6～7厘米的接穗。②准备砧木：砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗，一般是用种子播种，已经培养了2～3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。 根据资料分析并回答下列问题。 （1）请根据搜集到的资料一分析判断杨梅是 　_______　 （填“自花传粉或“异花传粉”）植物；杨梅花的花粉多而轻，属于风媒花。 （2）杨梅是植物的果实（如图甲），它是由花的 　_____　 发育而来的。 （3）小孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树，查阅当地4﹣5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向，判断雌性杨梅树应种植在 　___　 处较合适（选填“A”或“B”）。 17．请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：　_____　 ；标出氧化镁中镁元素的化合价：　__________________　 。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 　______　 ；构成氯化钠的微粒是 　__________　 。 （3）n个磷酸根离子 　__________________　 ；硝酸铵的化学式 　_________　 。 18．小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容： （1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。 ①上述思维导图中“▲”处的内容为：　_____　 。 ②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子（），那么硒酸根离子中硒的化合价为 　_____　 。 ③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为 　___________　 。 （2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是 　___　 。 A.食盐的主要成分氯化钠是由分子构成的 B.表中的“含碘量”中的碘是指分子 C.碘酸钾是混合物 D.可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解 19．在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。 （1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 　_____　 （选填“升高”“降低”或“不变”），此时a处于 　_______　 态（选填“固”“液”或“固液共存”）。 （2）固体b属于一种 　______　 （选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）已知标准大气压下，水的沸点为100℃。标准大气压下，烧杯与试管中均加入水，通过酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水 　_____　 沸腾。（选填“会”或“不会”） 20．如图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是 　___　 ；最适宜耕种的是（填序号） 　___　 。 21．小科对有关“人的生殖”知识做了如图所示的归纳。请把图补充完整。 则：①是 　_____　 ，②是 　_____　 ，③是 　______　 ，④是 　_____　 。 22．有两根相同的一端封闭的细径玻璃管A和玻璃管B，先往A和B内注入一半的清水，再沿内管壁缓缓向A和B中注入等量加有红墨水的酒精，使酒精的上液面距离管口5cm，标出酒精上液面的位置。如图，用手指封住A管口，将A反复颠倒几次，使酒精和水充分混合；将B竖直静置。 （1）通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出了分子间存在空隙的结论。则小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面　_____　 。 （2）4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。产生此现象的原因是温度越高，　___________　 。 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 　_____　 而死亡。 （2）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？　________________　 。 （3）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 　___　 （填“1”或“2”）。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？　__________________　 。 24．泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。小科研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋调节料液。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下。 （1）制作泡菜的主要原理是通过乳酸菌发酵产生乳酸。酵母菌也能进行发酵作用，乳酸菌与酵母菌结构上最大的区别在于 　___________　 。 （2）在制作泡菜前要洗净泡菜坛的目的是 　_____________　 。 （3）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响是 　__________________　 。 25．如图是电解水的简易装置和电解水生成的气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。 （1）若甲试管中生成B气体，b应接电源的 　___　 极。 （2）把带火星的木条放入B气体中能看到的现象是 　___________　 。说明B气体具有的化学性质是 　______　 （填“可燃性”或“助燃性”）。 （3）图Ⅲ表示水电解的微观变化过程，其正确的顺序是 　______　 （填序号）。 （4）根据电解水微观示意图，下列叙述正确的是 　___　 。 A.理论上实验结束后甲、乙两支试管排出水的质量之比为2：1 B.从宏观上分析：该实验能证明水由氢气和氧气组成 C.水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化 D.水电解的文字表达式：水2氢原子+1个氧原子 26．回顾科学家们对原子结构探索过程可以发现，人类对原子探索的脚步从未停止。结合信息回答问题。 【原子论的提出】 1803年，道尔顿提出原子论。他认为一切物质都是由最小的粒子——原子构成，并且原子是不能再分的实心球体。 【近代模型的修正】 1897年，汤姆生在实验过程中发现了原子中带负电的粒子，推测原子中必定还含有带正电的粒子，不可能是一个不可再分的实心球体。由此他提出了西瓜模型。 1909年，卢瑟福借助带正电荷的α粒子轰击金箔实验（如图a），推测原子内部有一个体积很小，但集中了原子绝大部分的质量的原子核，提出了核式结构模型。 1913年，玻尔改进了卢瑟福的核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动，提出了分层结构模型（如图b）。 1926年，薛定谔对电子运动做了适当的数学处理，算出了电子在核外运动的概率密度分布，提出了电子云模型，该模型一直沿用至今。 （1）卢瑟福的实验中（图a）能证明“原子核集中了原子几乎全部的质量”的α粒子运动轨迹是 　___　 （填序号）。 （2）若以“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子，下列选项中符合铍原子的结构模型有 　_____　 。 A． B． C． D． （3）从以上原子结构模型的建立及演变过程，我们可以发现 　______　 。 A．面对前人的观点要敢于质疑 B．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D．前人的观点都是错误的，不值得借鉴 E．薛定谔的电子云模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 27．在课堂上老师用如图所示的小纸锅演示实验，已知纸在空气中温度到达183℃就可以燃烧，酒精灯火焰外焰温度约520℃，为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，同学们探究“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）由图丙可知，实验中水的沸点是 　_____　 ℃。 （2）如图乙所示，水沸腾时会产生大量气泡，气泡内主要是 　______　 （选填“空气”或“水蒸气”）。 （3）交流评估环节中，同学们提出各自的观点，其中正确的有 　_____　 （填字母）。 A.组装器材时若温度计玻璃泡碰到烧杯底部，图乙中应将B处向下调整 B.用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间 C.纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于183℃，水沸腾时要不断吸热 四．综合题（共5小题，共35分） 28．“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ.实验步骤 （1）土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 　______　 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ.实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 　______　 。 （2）请将实验步骤（3）补充完整 　______　 。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论：　______________　 。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？　_______________　 。 29．敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下 ①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌； ②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下； ③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较； 根据上述实验步骤，回答下列问题 （1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了　_________　 。 （2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是　__________________　 。 （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度　_____　 乙组土壤中敌百虫的浓度。 30．模型构建是学习科学的重要方法。小实根据胃壁结构的相关资料，利用可分泌液体的凝胶、充满红墨水的细管、橡皮膜等材料制作了胃壁模型，如图所示，以模拟构成胃壁的各大组织。 资料：胃壁由多层结构构成，其中黏膜层表面有褶皱可分泌胃液并保护胃壁，黏膜下层含血管、淋巴管和神经网，肌肉层负责胃的蠕动以进行机械消化。 （1）人体胃属于的结构层次是 　_____　 。 （2）从结构完整角度评价，该模型未展示的神经网属于 　_____　 组织。 （3）从功能模拟角度分析，为模拟肌肉组织的收缩和舒张，可进行的操作是 　________　 。 31．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂来满足人体需求，如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。 请根据图示中的信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的相对分子质量是多少？ （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数是多少？ （3）按照“XX钙剂”说明书中的每日补钙量，若改服用“葡萄糖酸钙片”，一日3次，一次服用多少片？ 32．元宝是中华民族独有的财富象征，在喜庆吉祥的春节，小科的妈妈买了一个金元宝。小科看着很喜欢，对物理有浓厚兴趣的他测出金元宝的质量为38.6g，体积为4cm3，并查阅密度表，得到黄金的密度为19.3×103kg/m3。 （1）计算金元宝的密度。 （2）小观根据计算出来的金元宝的密度断定“金元宝一定不是纯黄金制作的”；小成根据计算出来的金元宝的密度断定“金元宝一定是纯黄金制作的，只是金元宝是空心的”。你赞同哪种观点？（只选一种观点作答） 如果赞同小观的观点，请阐述铜和银两种金属中，必须含有哪种金属？并说明理由。 ， 如果赞同小成的观点，请你根据已有数据计算出空心部分的体积为多少？ 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级科学下学期期末模拟卷 （考试时间：90分钟，分值：160分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1-5章（浙教版2024）。 4．难度系数：0．7。 一、选择题(本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．农历二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，如图所示为部分节气的物态变化，其中属于液化的是（　　） A．立春时冰化成水 B．白露时形成露珠 C．霜降时结霜 D．立秋时湿地面变干燥 【答案】B 【解答】解：选项B，液化是指物质由气态转变为液态的过程。白露时形成露珠，是因为气温下降，夜间地面辐射散热快，靠近地面的水汽遇冷，在草叶等物体表面凝结成小水珠，是水蒸气变为液态水的过程，属于液化现象。 选项A中，立春时冰化成水，是固态的冰变为液态水的过程，属于熔化现象。选项C中，霜降时结霜，是近地面的水汽在温度骤降时，直接由气态变为固态，属于凝华现象。选项D中，立秋时湿地面变干燥，是液态水变为气态水蒸气的过程，属于汽化现象。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 2．如图是人体不同生长阶段的身体比例变化。从出生开始，到成年的过程中，下列叙述正确的是（　　） A．头的长度逐渐减小 B．头的长度占体长比值减小 C．新生儿时头的长度占体长的70% D．新生儿时头的长度占体长比值最小 【答案】B 【解答】解：AB.出生的时候头部约占身长的30%，到6岁的时候头部约占身长的20%，到成人水平头部约占身长的比例小于20%，基本上就不怎么长了。可见从幼儿期到成年期，头部大小与身体高度的比例呈现从大到小的变化，因此，B正确，ACD错误。 故选：B。 3．随着科技发展，人们的物质生活水平有了极大提高。下列事物的变迁不能反映科学改变人们生活的是（　　） A．玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯 B．唐诗→宋词→元曲 C．人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机 D．书信→电话→手机 【答案】B 【解答】解：A、玻璃保温杯→塑料保温杯→不锈钢保温杯，是科学改变生活的表现，故A不符合题意； B、唐诗→宋词→元曲，是文化的发展，不属于科学的发展，故B符合题意； C、人力纺织机→水力纺织机→蒸汽纺织机，是科学改变生活的表现，故C不符合题意； D、书信→电话→手机，是科学改变生活的表现，故D不符合题意。 故选：B。 4．小实建构了如图所示的“人的生殖”概念模型图。下列内容填写合理的是（　　） A．①——阴道 B．②——子宫 C．③——受精卵 D．④——输卵管 【答案】C 【解答】解：A、卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，错误。 B、输卵管是受精的场所，②是输卵管，错误。 C、精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，③是受精卵，正确。 D、胎儿发育的场所是子宫，④是子宫，错误。 故选：C。 5．淡溪杨梅是乐清的特色农产品。种植杨梅理想的土壤是壤土类土壤，通气、透水、保水和保肥能力强。下列按体积分数构建的土壤组成模型中，符合上述土壤要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解答】解：壤土类土壤中水和空气各占 25%，即各自所占所示圆形图的四分之一；矿物质颗粒和有机物占50%，其中有机质占固体部分的 1%～5%，结合模型可知B符合要求。 故选：B。 6．根据水电解产生氢气和氧气的实验现象，推导出“一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，还需获取的信息有（　　） ①一个氢分子由两个氢原子构成 ②一个氧分子由两个氧原子构成 ③参与反应的水分子、氢分子和氧分子个数比为2：2：1 ④参与反应的水分子、氢分子和氧分子质量比为9：1：8 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解答】解：①一个氢分子由两个氢原子构成，知道氢分子的构成，结合反应中分子个数比，能帮助推导水分子中氢原子的个数，故正确； ②一个氧分子由两个氧原子构成，知道氧分子的构成，结合反应中分子个数比，能帮助推导水分子中氧原子的个数，故正确； ③参与反应的水分子、氢分子和氧分子个数比为2：2：1，根据这个个数比以及氢分子和氧分子的构成，可以推导出一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，故正确； ④知道参与反应的水分子、氢分子和氧分子质量比为9：1：8，质量比不能直接得出分子的原子构成，故错误； 综上所述：①②③正确； 故选：A。 7．精准分析细胞分裂机制成为肿瘤治疗研究的关键。下列示意图中，能表示细胞分裂的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：A、图中细胞数量增加，属于细胞分裂，A符合题意。 B、图中细胞体积由小变大，属于细胞生长，B不符合题意。 C、图中细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，属于细胞分化，C不符合题意。 D、图中显示的是病毒侵染细菌，进行自我复制的过程，D不符合题意。 故选：A。 8．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（　　） A．﹣6 B．+4 C．+6 D．+7 【答案】C 【解答】解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则 （+2）+x+4×（﹣2）＝0，解得x＝+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价。 故选：C。 9．如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断b点上形成化合物的化学式为（　　） A．Fe B．FeO C．Fe2O3 D．Fe3O4 【答案】C 【解答】解：b点上物质铁元素的化合价为+3价，氧元素显﹣2价，则b点上形成化合物的化学式为Fe2O3。 故选：C。 10．密度公式因能被写成如图所示的样式，而被称为“物理最美公式”，下列关于密度、质量、体积的说法中正确的是（　　） A．由公式可知ρ与m成正比，m越大ρ越大 B．铁比铝“重”，“重”指的是铁的质量比铝的质量大 C．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 D．同种物质组成的不同物体，其质量m与体积V的比值为定值 【答案】D 【解答】解：A、密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同，同种物质，在一定状态下，密度是一个定值，即其质量和体积的比值是定值，即物质的密度大小与物质的种类、状态、温度有关，与其质量和体积无关，故A错误； B、铁比铝“重”，“重”指的是铁的密度比铝的密度大，故B错误； C、将一块砖切成体积相等的两块后，砖的质量变为原来的一半，因密度是物质的特性，物质不变，状态不变，故密度不变，故C错误； D、同种物质的质量m跟它的体积V成正比，若其体积增加一倍，质量也增加一倍，即物质的质量m与物质的体积V的比值是定值，故D正确。 故选：D。 11．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（　　） ①2H　②2NH3③SO2④O　⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O A．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤ C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①② 【答案】C 【解答】解：①2H中的2表示氢原子的个数为2个； ②2NH3中的2表示氨分子的个数为2个； ③SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子； ④O中的2表示氧化铜中铜元素的化合价为+2； ⑤Mg2+中的2表示一个镁离子带有2个单位的正电荷； ⑥2OH﹣中的2表示氢氧根离子的个数为2个； ⑦H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子； A、表示离子个数的是⑥，错误； B、表示离子所带电荷数的是⑤，错误； C、表示分子中原子个数的是③⑦，正确； D、表示分子个数为的是②，错误； 故选：C。 12．甲、乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像，根据图像信息，下列分析正确的是（　　） A．图甲：冰在BC段处于液态 B．图甲：冰熔化的时间为10min C．图乙：此时水的沸点为98℃ D．图乙：t＝4min时，水停止吸热 【答案】C 【解答】解： A、图甲中，在BC段冰的温度保持0℃不变，这是冰的熔化过程，则冰处于固液共存状态，故A错误； B、冰在第4min时开始熔化，到第10min时熔化结束，则冰熔化的时间为10min﹣4min＝6min，故B错误； C、图乙中，水沸腾时的温度保持98℃不变，则水的沸点为98℃，故C正确； D、图乙：t＝4min时，水没有停止吸热，继续吸热，故D错误。 故选：C。 13．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 【答案】B 【解答】解：A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，A正确。 B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，B错误。 C、图丙中⑦果皮和⑧种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C正确。 D、豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丙中的④子叶，因为大豆种子的营养物质储存在子叶中，所以大豆油主要来自于图丙中的④子叶，D正确。 故选：B。 14．化学上用符号“”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知和的核外电子数目相同，则下列关系正确的是（　　） A．b﹣a＝d﹣c B．a+n＝c﹣m C．a﹣n＝c+m D．b﹣n＝d+m 【答案】C 【解答】解：化学上用符号“”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。原子中核内质子数＝核外电子数，已知和的核外电子数目相同，则a﹣n＝c+m。 故选：C。 15．X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的化学式为（　　） A．XY B．XY2 C．X2Y D．X2Y3 【答案】B 【解答】解：X、Y两元素相对原子质量之比3：4，在X，Y形成的化合物中X和Y的质量比为3：8，则该化合物的分子中X和Y原子的个数比为：1：2，则该化合物的化学式为XY2。 故选：B。 二．填空题 (本大题有7小题，共40分) 16．杨梅口感酸甜，营养丰富。小孙同学发现校园里有一棵杨梅树，树上挂满了一个个小杨梅。于是他搜集了很多资料，做了如下记录： 资料一：杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。只有在开花的时候才能分辨出是雌花还是雄花。杨梅的花期在4月份左右，果期在6～7月。 资料二：杨梅树一般通过图乙方式进行繁殖。过程如下：①在进入盛果期的丰产杨梅树上剪取一段生长健壮的枝条，最好是树冠中上部且生长在外围的1～2年生枝条，将枝条修剪成为6～7厘米的接穗。②准备砧木：砧木一般是选用野生播种的杨梅苗或者是自播种树苗，一般是用种子播种，已经培养了2～3年的优质杨梅苗。这样更有利于成活。 根据资料分析并回答下列问题。 （1）请根据搜集到的资料一分析判断杨梅是 __异花传粉__ （填“自花传粉或“异花传粉”）植物；杨梅花的花粉多而轻，属于风媒花。 （2）杨梅是植物的果实（如图甲），它是由花的 __子房__ 发育而来的。 （3）小孙计划种植1株雄性杨梅树和1株雌性杨梅树，查阅当地4﹣5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向。图乙A、B两处为种植杨梅树的位置。请你根据风向，判断雌性杨梅树应种植在 __B__ 处较合适（选填“A”或“B”）。 【答案】（1）异花传粉 （2）子房 （3）B 【解答】解：（1）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。杨梅树是雌雄异株植物，即雄性植株只开雄花，雌性植株只开雌花。所以，杨梅是异花传粉。 （2）受精完成后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，杨梅是植物的果实，它是由花的子房发育而来。（3）杨梅的花期在4月份左右，当地4﹣5月旗帜飘扬方向多为图乙中所示方向（向右飘），所以雌性杨梅树应种植在雄性杨梅的右侧，即B处较合适。 故答案为：（1）异花传粉 （2）子房 （3）B 17．请用恰当的化学用语填空： （1）地壳中含量最高的金属元素：__Al__ ；标出氧化镁中镁元素的化合价：__O__ 。 （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是 __SO2__ ；构成氯化钠的微粒是 __Na+、Cl﹣__ 。 （3）n个磷酸根离子 ____ ；硝酸铵的化学式 __NH4NO3__ 。 【答案】（1）Al；O； （2）SO2；Na+、Cl﹣； （3）；NH4NO3。 【解答】解：（1）书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；地壳中含量最高的金属元素是铝元素，表示为：Al； 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出氧化镁中镁元素的化合价，故可表示为：O； （2）保持二氧化硫化学性质的最小粒子是二氧化硫分子，其化学式为：SO2；构成氯化钠的微粒是钠离子、氯离子，其符号分别为：Na+、Cl﹣； （3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故n个磷酸根离子可表示为：；硝酸铵的化学式的化学式为：NH4NO3。 故答案为：（1）Al；O； （2）SO2；Na+、Cl﹣； （3）；NH4NO3。 18．小科同学学完《物质的微观结构》后，进行了单元知识的梳理和应用，请你帮助他一起完成下列内容： （1）思维导图是一种有助于建构知识体系的模型，图甲是小科完成的思维导图。 ①上述思维导图中“▲”处的内容为：__原子__ 。 ②硒是抗衰老元素，能抑制癌细胞生长，某品牌口服液中含有硒酸根离子（），那么硒酸根离子中硒的化合价为 __+6__ 。 ③科学用语2SO3中数字“2”所表示的意义为 __2个三氧化硫分子__ 。 （2）小科去超市选购食盐，其包装袋的部分说明如图乙所示，请利用上述信息判断下列说法正确的是 __D__ 。 A.食盐的主要成分氯化钠是由分子构成的 B.表中的“含碘量”中的碘是指分子 C.碘酸钾是混合物 D.可推测碘酸钾（KIO3）的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解 【答案】（1）①原子； ②+6； ③2个三氧化硫分子； （2）D。 【解答】解：（1）①在物质的微观构成中，原子可以构成分子，原子得失电子形成离子，元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称，所以思维导图中“▲”处的内容为原子。故答案为：原子； ②在硒酸根离子中，氧元素的化合价通常为−2价。设硒元素的化合价为x，根据离子中各元素化合价代数和等于离子所带电荷数，可得x+（−2）×4＝−2，即x−8＝−2，解得x＝+6。故答案为：+6； ③在化学式前面的数字表示分子的个数，所以数字“2”表示2个三氧化硫分子。故答案为：2个三氧化硫分子； （2）A、食盐的主要成分氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，不是由分子构成的，故A错误。 B、表中的“含碘量”中的碘是指碘元素，不是碘分子，故B错误。 C、碘酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，不是混合物，故C错误。 D、根据贮藏指南避光、避热以及食用方法勿长时间炖炒，可以推测碘酸钾的一种化学性质是在受热或光照下不稳定，易分解，故D正确。 19．在探究固体的熔化实验中，把分别装有固体a与b的试管放在盛水的烧杯内加热。将温度计正确的插入两种固体中，实验装置如图甲所示，固体a的熔化图像如图乙所示，固体b的熔化图像如图丙所示。 （1）固体a熔化过程中，继续加热，温度 __不变__ （选填“升高”“降低”或“不变”），此时a处于 __固液共存__ 态（选填“固”“液”或“固液共存”）。 （2）固体b属于一种 __非晶体__ （选填“晶体”或“非晶体”）。 （3）已知标准大气压下，水的沸点为100℃。标准大气压下，烧杯与试管中均加入水，通过酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水 __不会__ 沸腾。（选填“会”或“不会”） 【答案】（1）不变；固液共存；（2）非晶体； （3）不会。 【解答】解：（1）由图乙知，固体a熔化过程中，继续加热，温度不变，此时a处于固液共存态； （2）由图丙可知，固体b在熔化过程中温度一直上升，所以固体b是非晶体； （3）标准大气压下，烧杯与试管中均加入水，通过酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾时，由于温度保持不变，试管中的水不能持续吸热，故试管中的水不会沸腾。 故答案为：（1）不变；固液共存；（2）非晶体； （3）不会。 20．如图是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是 __A__ ；最适宜耕种的是（填序号） __B__ 。 【答案】A；B。 【解答】解：图A中的矿物质颗粒较多，可见保肥性能最强。图B壤土有机质含量高，通气透水、保水保温性能都较好，是较理想的农业土壤。所以最适宜耕种的是B。 故答案为：A；B。 21．小科对有关“人的生殖”知识做了如图所示的归纳。请把图补充完整。 则：①是 __精子__ ，②是 __卵巢__ ，③是 __受精卵__ ，④是 __受精__ 。 【答案】精子；卵巢；受精卵；受精。 【解答】解：男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫④受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，因此，①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。 故答案为：精子；卵巢；受精卵；受精。 22．有两根相同的一端封闭的细径玻璃管A和玻璃管B，先往A和B内注入一半的清水，再沿内管壁缓缓向A和B中注入等量加有红墨水的酒精，使酒精的上液面距离管口5cm，标出酒精上液面的位置。如图，用手指封住A管口，将A反复颠倒几次，使酒精和水充分混合；将B竖直静置。 （1）通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出了分子间存在空隙的结论。则小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面__降低__ 。 （2）4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。产生此现象的原因是温度越高，__分子热运动越剧烈__ 。 【答案】（1）降低（2）分子热运动越剧烈。 【解答】解：（1）通过观察玻璃管A中出现的现象，小明得出了分子间存在空隙的结论。则小明得出此结论的证据是：①管中液体变红色；②管中的液面降低。 （2）4天后，玻璃管B内的液体也全部变红。但若将管B放在60℃恒温环境中静置时，仅50min玻璃管B内的液体就呈现出均匀红色。产生此现象的原因是温度越高，分子热运动越剧烈。 故答案为：（1）降低（2）分子热运动越剧烈。 三．实验探究题（共5小题，共40分） 23．某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 __氧气__ 而死亡。 （2）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？__子叶为种子萌发提供营养物质__ 。 （3）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 __2__ （填“1”或“2”）。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？__五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质__ 。 【答案】（1）氧气。 （2）子叶为种子萌发提供营养物质。 （3）2。 （4）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。 【解答】解：（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少氧气而死亡。因为种子长时间浸泡在水中，会使种子周围的氧气含量减少，种子无法进行正常的有氧呼吸，从而导致种子死亡。 （2）观察表格，可以发现子叶在种子萌发和幼苗生长初期起着重要的作用，为种子萌发和幼苗生长提供营养物质。从实验结果可以看出，在种子萌发期和幼苗生长期的不同时间除去子叶，幼苗的干重明显低于不除去子叶的对照组。随着除去子叶时间的推迟，幼苗干重逐渐增加，说明子叶对幼苗生长的作用随着时间推移逐渐减弱，幼苗逐渐能够独立进行光合作用等生理活动，从外界获取营养。因此子叶可以为种子的萌发提供营养物质。 （3）可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 2。在种子萌发初期，由于种子不能进行光合作用，只能消耗自身储存的有机物，所以有机物的质量会逐渐减少；随着幼苗长出叶子开始进行光合作用，制造的有机物逐渐增多，但由于呼吸作用等生命活动也在消耗有机物，所以有机物的质量是先减少后增加，但总体上在一段时间内仍低于初始水平。而曲线 1 表示的是鲜重的变化，鲜重由于吸收水分等原因会先快速增加，然后随着光合作用和生长的进行，逐渐稳定并增加。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因：一组是全程不除去子叶，子叶可以持续为幼苗提供营养物质，直到幼苗能够完全独立进行光合作用并积累有机物。五组是在生长期的第 13 天除去子叶，此时幼苗已经长出叶，能够进行较强的光合作用，且子叶在之前的生长过程中已经为幼苗的生长发育提供了足够的营养，使得幼苗在除去子叶后能够依靠自身的光合作用合成有机物，并维持与一组相似的生长状态，所以两组两周后平均干重相同。 故答案为：（1）氧气。 （2）子叶为种子萌发提供营养物质。 （3）2. （4）五组去除子叶时已经为幼苗提供了充足的营养物质。 24．泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。小科研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋浓度分别为0、0.3%、0.6%、0.9%的食醋调节料液。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下。 （1）制作泡菜的主要原理是通过乳酸菌发酵产生乳酸。酵母菌也能进行发酵作用，乳酸菌与酵母菌结构上最大的区别在于 __有无成形的细胞核__ 。 （2）在制作泡菜前要洗净泡菜坛的目的是 __减少或避免杂菌的污染__ 。 （3）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响是 __三组食醋浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降__ 。 【答案】（1）有无成形的细胞核； （2）减少或避免杂菌的污染； （3）三组食醋浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降。 【解答】解：（1）乳酸菌是一类属于细菌界的微生物，而酵母菌则属于真菌界。两者最大的区别在于细胞结构，细菌（乳酸菌）没有成形的细胞核，而真菌（酵母菌）有成形的细胞核。 （2）洗净泡菜坛的目的是为了减少或避免杂菌的污染，确保乳酸菌能在一个相对纯净的环境中发酵。 （3）分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影响是醋能抑制泡白菜亚硝酸盐的产生。三组食醋浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降。 故答案为：（1）有无成形的细胞核； （2）减少或避免杂菌的污染； （3）三组食醋浓度中，0.6%抑制作用最强，食醋浓度过高或过低抑制作用均下降。 25．如图是电解水的简易装置和电解水生成的气体体积与时间的关系图。试回答下列问题。 （1）若甲试管中生成B气体，b应接电源的 __负__ 极。 （2）把带火星的木条放入B气体中能看到的现象是 __带火星的木条复燃__ 。说明B气体具有的化学性质是 __助燃性__ （填“可燃性”或“助燃性”）。 （3）图Ⅲ表示水电解的微观变化过程，其正确的顺序是 __②①③__ （填序号）。 （4）根据电解水微观示意图，下列叙述正确的是 __C__ 。 A.理论上实验结束后甲、乙两支试管排出水的质量之比为2：1 B.从宏观上分析：该实验能证明水由氢气和氧气组成 C.水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化 D.水电解的文字表达式：水2氢原子+1个氧原子 【答案】（1）负； （2）带火星的木条复燃；助燃性； （3）②①③； （4）C。 【解答】解：（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，且生成氢气和氧气的体积比约为2：1。图Ⅰ中一中产生气体比甲多，故乙中产生氢气，甲中产生氧气，则b应接电源的负极。故答案为：负。 （2）由图Ⅱ可知，A气体的体积约是B气体体积的2倍，所以A氢气，B是氧气。B气体是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以把带火星的木条放入B气体中能看到的现象是带火星的木条复燃。故答案为：带火星的木条复燃；助燃性。 （3）水电解的微观变化过程是水分子先分裂成氢原子和氧原子，然后氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子，所以正确的顺序是②①③。故答案为：②①③。 （4）A、电解水时生成氢气和氧气的体积比约为 2：1，根据m＝ρV同温同压下，氢气和氧气的密度不同），理论上实验结束后甲、乙两支试管排出水的质量之比不是 2：1，故A错误。 B、从宏观上分析，该实验能证明水由氢元素和氧元素组成，而不是由氢气和氧气组成，氢气和氧气是水分解的产物，故B错误。 C、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，水分解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化，故C正确。 D、水电解的文字表达式为：水氢气+氧气，故D错误。 故选：C。 26．回顾科学家们对原子结构探索过程可以发现，人类对原子探索的脚步从未停止。结合信息回答问题。 【原子论的提出】 1803年，道尔顿提出原子论。他认为一切物质都是由最小的粒子——原子构成，并且原子是不能再分的实心球体。 【近代模型的修正】 1897年，汤姆生在实验过程中发现了原子中带负电的粒子，推测原子中必定还含有带正电的粒子，不可能是一个不可再分的实心球体。由此他提出了西瓜模型。 1909年，卢瑟福借助带正电荷的α粒子轰击金箔实验（如图a），推测原子内部有一个体积很小，但集中了原子绝大部分的质量的原子核，提出了核式结构模型。 1913年，玻尔改进了卢瑟福的核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动，提出了分层结构模型（如图b）。 1926年，薛定谔对电子运动做了适当的数学处理，算出了电子在核外运动的概率密度分布，提出了电子云模型，该模型一直沿用至今。 （1）卢瑟福的实验中（图a）能证明“原子核集中了原子几乎全部的质量”的α粒子运动轨迹是 __①__ （填序号）。 （2）若以“”、“”和“”分别表示电子、中子、质子，下列选项中符合铍原子的结构模型有 __AC__ 。 A． B． C． D． （3）从以上原子结构模型的建立及演变过程，我们可以发现 __ABC__ 。 A．面对前人的观点要敢于质疑 B．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质 C．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程 D．前人的观点都是错误的，不值得借鉴 E．薛定谔的电子云模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界 【答案】（1）③； （2）AC； （3）ABC。 【解答】解：（1）在卢瑟福的α粒子轰击金箔实验中，绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但有少数α粒子发生了较大的偏转，极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°。能证明“原子核集中了原子几乎全部的质量”的α粒子运动轨迹是①，因为极少数α粒子被反弹回来，说明碰到了质量很大的物体，即原子核集中了原子几乎全部的质量。 （2）铍原子的质子数为4，电子数也为4。 A.选项中质子数、电子数符合铍原子的结构，故A正确； B.选项中质子数为3，电子数为4，不符合铍原子，故B错误； C.选项中质子数为4，电子数也为4，符合铍原子，故C正确； D.选项中质子数为4、电子数为3，不符合铍原子的结构，故D错误。 故选：AC。 （3）A.科学家们不断修正原子结构模型，说明面对前人的观点要敢于质疑，该选项正确； B.从道尔顿的原子论到现在的电子云模型，人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质，故该选项正确； C.原子结构模型不断演变，说明科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程，故该选项正确； D.前人的观点虽然有局限性，但为后续研究提供了基础，不是都错误，值得借鉴，故该选项错误； E.科学是不断发展的，薛定谔的电子云模型也不是完美的，故该选项错误。 故选：ABC。 故答案为： （1）③； （2）AC； （3）ABC。 27．在课堂上老师用如图所示的小纸锅演示实验，已知纸在空气中温度到达183℃就可以燃烧，酒精灯火焰外焰温度约520℃，为什么水能烧开而纸锅不会燃烧呢？带着这个问题，同学们探究“水沸腾时温度变化的特点”。 （1）由图丙可知，实验中水的沸点是 __99__ ℃。 （2）如图乙所示，水沸腾时会产生大量气泡，气泡内主要是 __水蒸气__ （选填“空气”或“水蒸气”）。 （3）交流评估环节中，同学们提出各自的观点，其中正确的有 __BC__ （填字母）。 A.组装器材时若温度计玻璃泡碰到烧杯底部，图乙中应将B处向下调整 B.用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间 C.纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于183℃，水沸腾时要不断吸热 【答案】（1）99；（2）水蒸气；（3）BC。 【解答】解：（1）如图丙所示，实验中水的沸点为99℃； （2）水沸腾后不断有水汽化为水蒸气进入气泡，所以气泡内是水蒸气； （3）A、实验时要用酒精灯外焰加热，需要先确定石棉网的位置，因此需要自下而上安装实验器材，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，图乙中应将B处向上调整，故A错误； B.用初温较高的水做实验，可以缩短沸腾前的加热时间，说法正确，故B正确； C.纸锅烧水实验中，纸锅不会燃烧是因为水的沸点低于183℃，且水沸腾时要不断吸热，温度保持不变，说法正确，故C正确。 故选：BC。 故答案为：（1）99；（2）水蒸气；（3）BC。 四．综合题（共5小题，共35分） 28．“蚁巢土”（蚂蚁巢穴中的土壤）很肥沃，有利于植物的生长。小科设计下面的实验来探究“蚁巢土”对植物的生长是否有影响。 Ⅰ.实验步骤 （1）土壤采集： 土壤编号 土壤来源 采集方法 ①号土壤 “蚁巢土” 以蚂蚁窝为中心，挖取直径为10cm、深10cm范围的土壤 ②号土壤 蚂蚁窝附近的土壤 在蚂蚁窝附近找到土质和含水量等相同的土壤，按相同方法取土 （2）土壤分装：将20只大小相同的花盆平均分成两组，将等量的①、②号土壤分别装入第一组和第二组花盆中。 （3）种植植物：在20只花盆中各栽种1株生长良好、大小相同的大豆幼苗，置于温度适宜且有光照的地方进行培养，定期喷洒 __蒸馏水__ 。每日测量并记录不同土壤中植株的高度（平均值），连续18天。 Ⅱ.实验结果 不同土壤中大豆幼苗的生长曲线如图，请据上述实验回答问题。 （1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 __无机盐__ 。 （2）请将实验步骤（3）补充完整 __蒸馏水__ 。 （3）根据上述实验结果，可以得出结论：__蚁巢土有利于植物的生长__ 。 （4）为使实验结果更有说服力，该实验还可以怎样改进？__用不同的植物进行重复实验__ 。 【答案】（1）无机盐 （2）蒸馏水 （3）蚁巢土有利于植物的生长 （4）用不同的植物进行重复实验 【解答】解：（1）土壤除了能固定植物，还能为植物的生长提供水分、空气和 无机盐。 （2）为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，所以要适当喷洒蒸馏水。 （3）由于①号土壤中的植物高度高于②号土壤中的植物高度，所以初步得出结论：蚁巢土有利于植物的生长。 （4）为使实验结果更有说服力，还应该用不同的植物进行重复实验。 故答案为：（1）无机盐 （2）蒸馏水 （3）蚁巢土有利于植物的生长 （4）用不同的植物进行重复实验 29．敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下 ①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌； ②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下； ③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较； 根据上述实验步骤，回答下列问题 （1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了__设置对照实验__ 。 （2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是__为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验__ 。 （3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度__大于__ 乙组土壤中敌百虫的浓度。 【答案】（1）设置对照实验 （2）为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验 （3）大于 【解答】解：（1）“步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理”，目的是为了设置对照实验。 （2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验。 （3）“若微生物能分解敌百虫”，则乙组土壤中敌百虫被微生物分解了，导致敌百虫浓度降低。因此可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度大于乙组土壤中敌百虫的浓度。 故答案为：（1）设置对照实验 （2）为了防止自然环境中的微生物进入土壤，干扰实验 （3）大于 30．模型构建是学习科学的重要方法。小实根据胃壁结构的相关资料，利用可分泌液体的凝胶、充满红墨水的细管、橡皮膜等材料制作了胃壁模型，如图所示，以模拟构成胃壁的各大组织。 资料：胃壁由多层结构构成，其中黏膜层表面有褶皱可分泌胃液并保护胃壁，黏膜下层含血管、淋巴管和神经网，肌肉层负责胃的蠕动以进行机械消化。 （1）人体胃属于的结构层次是 __器官__ 。 （2）从结构完整角度评价，该模型未展示的神经网属于 __神经__ 组织。 （3）从功能模拟角度分析，为模拟肌肉组织的收缩和舒张，可进行的操作是 __推拉注射器__ 。 【答案】（1）器官； （2）神经； （3）推拉注射器。 【解答】解：（1）由图可知，胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等构成，故人体胃属于的结构层次是器官。 （2）神经网主要由神经细胞构成，故从结构完整角度评价，该模型未展示的神经网属于神经组织。 （3）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动。故为模拟肌肉组织的收缩和舒张，可进行的操作是推拉注射器。 故答案为：（1）器官； （2）神经； （3）推拉注射器。 31．钙是维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂来满足人体需求，如图分别为两种补钙剂说明书的一部分。 请根据图示中的信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的相对分子质量是多少？ （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数是多少？ （3）按照“XX钙剂”说明书中的每日补钙量，若改服用“葡萄糖酸钙片”，一日3次，一次服用多少片？ 【答案】（1）430； （2）40%； （3）4。 【解答】解：（1）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的相对分子质量是12×12+1×22+16×14+40＝430。 （2）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数是100%＝40%。 （3）按照“XX钙剂”说明书中的每日补钙量，每片含钙280mg＝0.28g，每日2次，每次1片；每片含葡萄糖酸钙0.5g，若改服用“葡萄糖酸钙片”，一日3次，一次服用0.28g×2÷（0.5g100%）÷3≈4片。 答：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量是430； （2）碳酸钙中钙元素的质量分数是40%； （3）一次服用4片。 32．元宝是中华民族独有的财富象征，在喜庆吉祥的春节，小科的妈妈买了一个金元宝。小科看着很喜欢，对物理有浓厚兴趣的他测出金元宝的质量为38.6g，体积为4cm3，并查阅密度表，得到黄金的密度为19.3×103kg/m3。 （1）计算金元宝的密度。 （2）小观根据计算出来的金元宝的密度断定“金元宝一定不是纯黄金制作的”；小成根据计算出来的金元宝的密度断定“金元宝一定是纯黄金制作的，只是金元宝是空心的”。你赞同哪种观点？（只选一种观点作答） 如果赞同小观的观点，请阐述铜和银两种金属中，必须含有哪种金属？并说明理由。 ， 如果赞同小成的观点，请你根据已有数据计算出空心部分的体积为多少？ 【答案】（1）金元宝的密度为9.65×103kg/m3； （2）必定含有铜；由于元宝的密度比银的密度小，若是金、银混合，其密度一定大于银，故不可能是银、金的混合，只能是金、铜混合； 如果金元宝就是黄金制作的，金元宝空心部分的体积为2cm3。 【解答】解：（1）金元宝的密度：ρ9.65g/cm3＝9.65×103kg/m3； （2）黄金的密度为19.3×103kg/m3，金元宝的密度不等于黄金的密度，原因可能是：①金元宝不是由黄金制成，而是由黄金和其它金属混合制成；②金元宝是由黄金制成，但金元宝是空心的。 由于元宝的密度比银的密度小，若是金、银混合，其密度一定大于银，故不可能是银、金的混合，只能是金、铜混合； 若用黄金和铜混合制作一个质量与外形大小完全相同的实心金元宝，设含有黄金的质量为m黄金，则含有铜的质量m铜＝m﹣m黄金， 若金元宝是由黄金制成的，实心部分的体积： V实2cm3， 空心部分的体积： V空＝V﹣V实＝4cm3﹣2cm3＝2cm3； 答：（1）金元宝的密度为9.65×103kg/m3； （2）必定含有铜；由于元宝的密度比银的密度小，若是金、银混合，其密度一定大于银，故不可能是银、金的混合，只能是金、铜混合； 如果金元宝就是黄金制作的，金元宝空心部分的体积为2cm3。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级科学下学期期末模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名，准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2.选择遐必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄玻。 错误填涂×1【√11/1 一，选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不进、 多选、错选均不得分) 11AJIBIICIIDI 6.1AIIBIICIIDI 11.JAIIBIICIIDI 2.1AIIBIICIIDI 7.AIIBIICIIDI 12.1AIIBIICIIDI 3.JAJIBIICIIDI 8A11B11C11D1 13.JAIIBIICIIDI 4.JAIIBIICIIDI 9JAIIBIICIIDI 14JAIIBIICIIDI 5.1AJIBIICIIDI 10.JA]IBIICIIDI 15.JAIIBIICIIDI 二，填空题（共7小题，共40分） 16.(1) (2) (3) ；17.(1) (2) (3) 18.(1) (2) 19.(1) (2) (3) 20. ；21 22.(1) ；(2) 三.实验探究题（共5小题，共40分） 23.(1) -；(2) (3) (4) 24.(1) (2) (3) 请在各题目的答恶区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 25.(1) 1(2) ；(3) ；(4) 26.(1) :(2) (3) 27.(1) (2) :(3) 四.解答题（共5小题，共35分） 28.(7分) 29.(7分) 30.(6分) 31.(6分) 32.(9分) 请在各题目的答画区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！