精品解析：浙江省绍兴市嵊州市剡城中学2025学年第二学期期中检测 七年级科学试题卷

2025学年第二学期期中检测七年级科学试题卷 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指（　　） A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 2. 造血干细胞享有“血细胞的种子细胞”之美称，骨髓移植能够治疗白血病，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞衰老 3. 如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ） A. HClO B. C. OH D. 4. 皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（ ） A. 叶 B. 血液 C. 西瓜皮 D. 受精卵 5. 如图是一些微粒的结构示意图，其中属于离子的是（ ） A. B. C. D. 6. 自然界中有一种名为“落地生根”的植物。当其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于（ ） A. 分根 B. 嫁接 C. 营养繁殖 D. 有性生殖 7. 二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为（ ） A. +4 B. +2 C. 0 D. -1 8. 钴元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ） A. 钴元素符号为 B. 钴属于非金属元素 C. 钴原子核外电子数为27 D. 钴的相对原子质量为 9. 下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（ ） A. B. C. D. 10. 春雷炸响，雨后春笋，笋成为人类餐桌上的美味。下列有关生物结构层次表述正确的是（ ） A. 人和竹子的细胞结构相同 B. 人的表皮属于保护组织 C. 竹笋是竹子的茎，属于营养器官 D. 人和竹子均有呼吸系统 11. 下列四种微生物，有关说法正确的是（　　） A. 甲是曲霉，通过种子进行繁殖 B. 乙是大肠杆菌，通过孢子进行繁殖 C. 丙是酵母菌，会产生芽体进行繁殖 D. 丁是蘑菇，能通过光合作用制造有机物 12. 浙江天目山有独特的气候环境和地理位置，许多珍惜动植物生活在其中，例如天目臭蛙，中华虎凤蝶，白颈长尾雉，对这三种生物的下列分析不正确的是（　　） A. 天目臭蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B. 天目臭蛙的生殖方式：体外受精，卵生 C. 中华虎凤蝶的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 天目臭蛙的生殖方式比白颈长尾雉的受精成功率更高 13. 高铁酸钠是一种新型高效净水剂。根据高铁酸钠的化学式判断下列说法正确的是（　　） A. 高铁酸钠中含有2个氧分子 B. 高铁酸钠的相对分子质量为166g C. 高铁酸钠中钠、铁、氧三种原子的个数比为 D. 高铁酸钠由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素组成 14. 春暖花开，鲜艳的桃花开放。如图1为桃花的部分结构，图2为传粉受精后的变化概念图，结合下列的概念图分析，叙述正确的是（ ） A. 桃花属于风媒花 B. 图中①表示的是子房壁 C. 图中②表示的是受精卵 D. ③中的营养物质都储存于子叶 15. 已知一个N2O分子的质量为nkg，一个N2O3分子的质量为mkg，若以氮原子质量的作为标准，则N2O3的相对分子质量为（） A. B. C. D. 二、填空题（每空2分，共50分） 16. 化学符号是学习和研究化学的重要工具，请按要求填空： （1）用符号表示：3个氮分子__________；一个镁离子__________ （2）写出物质的化学式：氧化铝__________ （3）写出化学符号中“2”的含义：__________ 17. 小科对“人的生殖”知识做了如图归纳。 （1）②代表的是女性的主要生殖器官________。 （2）图中环节④发生的场所在________。 18. 如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）图中操作步骤是营养繁殖方式中的__________方法。 （2）①②中称为接穗的是__________，①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。 （3）①成活后长到一定的时候，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的分别是__________。 A. 顶芽和侧枝 B. 花芽和顶芽 C. 侧枝和顶芽 D. 侧枝和花芽 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。 （1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①是______，②表示的是______。 （2）下列说法正确的是______（填字母）。 A．氯化钠是由钠、氯两种元素组成的 B．氯化钠是由钠和氯气混合而成的 C．氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的 （3）氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。 20. 如图1是水电解实验示意图，如图2是电解水的微观过程示意图，请回答下列问题。 （1）水在通电的条件下分解生成氧气和氢气，图1中甲是__________气。 （2）实验证明水是由______________组成。 21. 下表是元素周期表的一部分，如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。 （1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是_________。 （2）从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为_________相同。 （3）图a、b、c中属于阳离子的是_________（填离子符号）。 22. 如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答： （1）蚕豆幼苗的茎和叶由图1中的__________发育而来。（填字母和名称） （2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的__________。（填字母和名称） （3）下图中的玉米种子能长出幼苗但是幼苗相对弱小的是__________。（图中阴影部分表示受损） 23. （1）钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成稳定结构；它们形成的化合物由__________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）某元素R的原子序数为，能够形成核外有个电子的离子，则__________。 （3）A原子最外层电子数为7，B离子的符号为，则A、B元素形成化合物的化学式__________。 三、实验探究题（每空2分，共38分） 24. 如图是钠在氯气中燃烧的装置图和其微观示意图。 （1）化学符号“Na”表示的含义有：钠元素、钠单质，还能表示_______________。 （2）钠在氯气中燃烧的实验现象：______________________________。 （3）从该反应的微观示意图可知，氯化钠是由_______________（填具体微粒符号）构成。 小科为了研究“种子萌发的环境条件”，进行了如下实验： ①空盒子里装入土； ②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润； ③在甲、乙、丙、丁四个区域均匀的各撒上20粒干燥、同品种的玉米种子； ④用黑纸板把乙、丁盖上，放在20℃左右的环境中。一周后拿掉黑纸板，观察种子的萌发 情况，见下表。 区域 甲 乙 丙 丁 种子发芽数（粒） 19 18 1 1 25. 实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是_____________。 26. 小科设计甲和乙两个实验区域，基于的假设是________。 27. 对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出：________。 28. 根据实验结果可知：要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是________。 29. 某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 ①提出的问题是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？ ②作出的实验假设是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率。 ③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组） 实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境 ？ ① 100 A ② 100 清水和化肥 ③ B 清水和洗涤剂 （1）根据实验设计实验组①中，A应是__________；实验组③中，B应是_______________。 （2）表中“？”处的内容是_________________________，实验时需要定时观察记录。 （3）支持上述假设的实验结果是__________________________________。 30. 小虞在学校美食节上购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小虞进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟（让霉菌孢子进入），再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。 组别 实验处理 放置时间 实验现象 甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6-7天 发霉 乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6-7天 不发霉 丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 6-7天 不发霉 （1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是__________。 （2）甲组在实验中的作用是__________。 （3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论，并说明理由__________。 （4）若要探究霉菌生长与空气的关系，还需增加一组实验，该实验处理方法是__________。 31. 小东利用如图装置，进行电解水实验，并在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。 实验编号 ① ② ③ ④ 硫酸溶液浓度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0% 氢气体积/毫升 5 5 5 5 时间/秒 300 100 60 50 （1）实验中加入硫酸溶液的目的是_______。 （2）实验结束后，关闭电源，打开_______（选填“a”或“b”）处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。 （3）本实验通过比较________来判断水电解的快慢。 （4）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着电解水实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是___________。 四、综合题（共4题，30题第（2）小题第一空1分，其余每空2分，共27分） 32. 分析人身体不同部位发育程度曲线图，回答问题。 （1）如图表明，生殖器官迅速生长的时期属于________期。15岁的小明开始长胡子，声音变得低沉，喉结突出等特征相继出现，这些特征称为__________。 （2）青春期是人体生长发育的重要时期，也是人生最美好的阶段，处于青春期的我们应该__________。（选填字母） A. 放荡不羁，我行我素 B. 正确对待正常的生理变化 C. 多关注异性，与异性谈心 D. 加强营养，锻炼身体 33. 电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的 α 粒子轰击金箔实验。实验做法如图： 绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数 α 粒子的偏转超过 90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 (1)大多数 α 粒子不改变原来的运动方向，原因是_____； (2)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数 α 粒子就__________（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_______________； (3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α 粒子散射实验，你认为原子结构为以下的_________。 A． B． C． 34. 化学家将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为 C26H26）。 （1）“小狗烯”由________种元素组成； （2）“小狗烯”的相对分子质量是________。 （3）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比__________________________（填最简整数比）。 （4）16.9g“小狗烯”中碳元素的质量是多少克？_______________（写出计算过程） 35. 维生素C（简写Vc）又叫做抗坏血酸，可以对抗身体内的氧化性物质，促进人体胶原形成，对受损组织进行修补，促进人体的脂肪、蛋白质合成，促进葡萄糖的利用。如图是已破损的维生素C（化学式：）的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答。 （1）Vc的化学式为__________。 （2）小科爸爸每天服用该Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替Vc片，若每猕猴桃含的量在之间，则小科爸爸要达到服用上述片的效果，需要每天至少食用猕猴桃多少克？（列出计算过程，保留小数点后一位） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期中检测七年级科学试题卷 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1. 某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜，铬、锌是指（　　） A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 单质 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析∶某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬、锌是指B．元素 。 考点∶考查元素的概念。 2. 造血干细胞享有“血细胞的种子细胞”之美称，骨髓移植能够治疗白血病，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图），这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞衰老 【答案】B 【解析】 【详解】细胞在生长过程中，形态、结构和生理功能发生差异化变化，形成不同类型细胞的过程。本题里造血干细胞形成了形态、功能各不相同的红细胞、白细胞、血小板等多种血细胞，符合细胞分化的特征。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 如图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ） A. HClO B. C. OH D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．HClO含氢、氯、氧三种元素，不符合由两种元素组成的描述，故A不符合题意； B．臭氧分子含三个氧原子，但只由氧一种元素组成，故B不符合题意； C．该符号只涉及一个氧原子和一个氢原子，不符合一个分子中含三个原子的描述，故C不符合题意； D．二氧化碳的一个分子由一个碳原子和两个氧原子构成，共三个原子，且由碳、氧两种元素组成，故D符合题意。 故选D。 4. 皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（ ） A. 叶 B. 血液 C. 西瓜皮 D. 受精卵 【答案】A 【解析】 【详解】A．叶由多种组织构成，属于植物的器官，与皮肤所处的结构层次相同，故A符合题意； B．血液属于结缔组织，不属于器官，故B不符合题意； C．西瓜皮是果实的一部分，而完整的果实才属于器官，故C不符合题意； D．受精卵是一个细胞，属于细胞层次，故D不符合题意。 故选A。 5. 如图是一些微粒的结构示意图，其中属于离子的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中核电荷数=核外电子数=9，为氟原子的结构示意图，故选项不符合题意； B、图中核电荷数=核外电子数=10，为氖原子的结构示意图，故选项不符合题意； C、图中核电荷数=11，核外电子数=10，核电荷数≠核外电子数，为钠离子的结构示意图，故选项符合题意； D、图中核电荷数=核外电子数=12，为镁原子的结构示意图，故选项不符合题意。 故选C。 6. 自然界中有一种名为“落地生根”的植物。当其叶片掉落地面后，有时能够生根发芽，发育成株独立生活的新植株。这种繁殖方式属于（ ） A. 分根 B. 嫁接 C. 营养繁殖 D. 有性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】( 1 )有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。 ( 2 )无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。 (3)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等。 【详解】在叶缘生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上后，就可能发育成一株独立生活的新个体，这种繁殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性生殖。叶片属于营养器官，因此还属于营养繁殖。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖和无性生殖的特点。 7. 二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为（ ） A. +4 B. +2 C. 0 D. -1 【答案】A 【解析】 【详解】在化合物中，氧元素通常显‑2价，设氯元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和等于零，所以，解得，所以二氧化氯中氯元素化合价为+4，故选A。 8. 钴元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是（ ） A. 钴元素符号为 B. 钴属于非金属元素 C. 钴原子核外电子数为27 D. 钴的相对原子质量为 【答案】C 【解析】 【详解】A．钴的元素符号为Co，第二个字母应小写，故A错误； B．钴属于金属元素，不属于非金属元素，故B错误； C．图中钴的原子序数为27，原子的核外电子数等于质子数，也等于原子序数，故C正确； D．钴的相对原子质量约为58.93，相对原子质量不以g为单位，故D错误。 故选C。 9. 下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中只含一种分子，每个分子由两种不同元素的原子构成，属于化合物，故A符合题意； B．图中只含同种元素构成的双原子分子，属于单质，故B不符合题意； C．图中含有两种不同的单质分子，属于混合物，故C不符合题意； D．图中只含同种元素构成的双原子分子，属于单质，故D不符合题意。 故选A。 10. 春雷炸响，雨后春笋，笋成为人类餐桌上的美味。下列有关生物结构层次表述正确的是（ ） A. 人和竹子的细胞结构相同 B. 人的表皮属于保护组织 C. 竹笋是竹子的茎，属于营养器官 D. 人和竹子均有呼吸系统 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体细胞属于动物细胞，没有细胞壁、叶绿体和液泡，竹子是植物，植物细胞有细胞壁等结构，二者细胞结构并不相同，故A错误。 B．人的表皮属于动物体的上皮组织，保护组织是植物的组织类型，故B错误。 C．竹笋是竹子的幼茎，植物的根、茎、叶负责营养物质的吸收、制造和运输，属于营养器官，故C正确。 D．竹子是植物，没有系统这一结构层次，自然不存在呼吸系统，只有人具备呼吸系统，故D错误。 故选C。 11. 下列四种微生物，有关说法正确的是（　　） A. 甲是曲霉，通过种子进行繁殖 B. 乙是大肠杆菌，通过孢子进行繁殖 C. 丙是酵母菌，会产生芽体进行繁殖 D. 丁是蘑菇，能通过光合作用制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：甲是曲霉、乙是细菌、丙是酵母菌、丁是蘑菇。 【详解】A．甲是曲霉，属于多细胞的真菌，通过孢子进行繁殖，A错误。 B．乙是大肠杆菌，属于细菌，通过分裂方式进行繁殖，B错误。 C．丙是酵母菌，是单细胞的真菌，会产生芽体进行繁殖（即出芽生殖），C正确。 D．丁是蘑菇，细胞内无叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，营养方式是异养，D错误。 故选C。 12. 浙江天目山有独特的气候环境和地理位置，许多珍惜动植物生活在其中，例如天目臭蛙，中华虎凤蝶，白颈长尾雉，对这三种生物的下列分析不正确的是（　　） A. 天目臭蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B. 天目臭蛙的生殖方式：体外受精，卵生 C. 中华虎凤蝶的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 天目臭蛙的生殖方式比白颈长尾雉的受精成功率更高 【答案】D 【解析】 【分析】（1）两栖动物的发育属于变态发育。 （2）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种类型。 【详解】A．天目臭蛙属于两栖动物，其发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，A正确。 B．天目臭蛙的精子和卵细胞在水中受精，因此其生殖方式：体外受精，卵生，B正确。 C．中华虎凤蝶属于昆虫，其发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，C正确。 D．白颈长尾雉属于鸟类，体内受精，比天目臭蛙的体外受精成功率更高，D错误。 故选D。 13. 高铁酸钠是一种新型高效净水剂。根据高铁酸钠的化学式判断下列说法正确的是（　　） A. 高铁酸钠中含有2个氧分子 B. 高铁酸钠的相对分子质量为166g C. 高铁酸钠中钠、铁、氧三种原子的个数比为 D. 高铁酸钠由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素组成 【答案】C 【解析】 【详解】A、高铁酸钠分子中含有氧原子，但不存在氧分子，故说法错误； B、高铁酸钠的相对分子质量为23×2+56+16×4=166，单位是“1”，通常省略不写，故说法错误； C、高铁酸钠分子中钠、铁、氧三种原子的个数比为2：1：4，故说法正确； D、高铁酸钠由钠、铁、氧三种元素组成，不能说“由2个钠元素、1个铁元素、4个氧元素组成”，故说法错误。 故选C。 14. 春暖花开，鲜艳的桃花开放。如图1为桃花的部分结构，图2为传粉受精后的变化概念图，结合下列的概念图分析，叙述正确的是（ ） A. 桃花属于风媒花 B. 图中①表示的是子房壁 C. 图中②表示的是受精卵 D. ③中的营养物质都储存于子叶 【答案】D 【解析】 【详解】A．桃花有鲜艳的花冠、芳香的气味，依靠昆虫完成传粉，属于虫媒花，不是风媒花，故A错误； B．概念图里①可以分化出②和胚珠，最终共同组成果实的发育来源，因此①是子房，不是子房壁，故B错误； C．②发育为果皮，根据植物发育规律，子房壁发育成果皮，因此②是子房壁，不是受精卵，故C错误； D．胚珠发育成③，也就是种子；桃是双子叶植物，种子的营养物质都储存在子叶中，故D正确。 故选D。 15. 已知一个N2O分子的质量为nkg，一个N2O3分子的质量为mkg，若以氮原子质量的作为标准，则N2O3的相对分子质量为（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】一个N2O分子中含有2个氮原子和1个氧原子，一个N2O3分子中含有2个氮原子和3个氧原子，则1个氧原子的质量为：，1个氮原子的质量为：； 题目规定以氮原子质量的作为标准，则基准质量为：； 则N2O3的相对分子质量为：。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（每空2分，共50分） 16. 化学符号是学习和研究化学的重要工具，请按要求填空： （1）用符号表示：3个氮分子__________；一个镁离子__________ （2）写出物质的化学式：氧化铝__________ （3）写出化学符号中“2”的含义：__________ 【答案】（1） ①. ②. （2） （3）氧化钙中钙元素化合价为+2价 【解析】 【小问1详解】 表示多个分子时，在化学式前方加上对应微粒个数的数字，因此3个氮分子写作：。镁原子失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，离子符号书写时在元素右上角标注电荷数和电性，“1个”的前缀不需要额外加数字，因此一个镁离子写作：。 【小问2详解】 化合物中铝元素显+3价、氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0的规则，因此氧化铝化学式为：。 【小问3详解】 该化学符号的“+2”标注在钙元素的正上方，这是化合价的标注方式，因此代表氧化钙这种物质里，钙元素的化合价为+2价。 17. 小科对“人的生殖”知识做了如图归纳。 （1）②代表的是女性的主要生殖器官________。 （2）图中环节④发生的场所在________。 【答案】（1）卵巢 （2）输卵管 【解析】 【分析】图中，①是精子、②是卵巢、③是受精卵、④是受精。 【小问1详解】 女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。在人的生殖过程中，卵巢产生的卵细胞与睾丸产生的精子结合形成受精卵，进而发育成胚胎、胎儿。 结合图示，②能够产生卵细胞，所以②代表的是女性的主要生殖器官卵巢。 【小问2详解】 环节④是受精，精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，所以受精的场所是输卵管。 18. 如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图，请据图回答： （1）图中操作步骤是营养繁殖方式中的__________方法。 （2）①②中称为接穗的是__________，①与②结合时应当使①与②的__________紧密结合，以确保①的成活。 （3）①成活后长到一定的时候，果农每年都要对果树的枝条进行修剪，形成良好的树冠，不仅能提高产量，而且能方便果实的采摘。果农剪去和保留的分别是__________。 A. 顶芽和侧枝 B. 花芽和顶芽 C. 侧枝和顶芽 D. 侧枝和花芽 【答案】（1）嫁接 （2） ①. ① ②. 形成层 （3）A 【解析】 【小问1详解】 图中将植物的枝条①接到另一植物体②上，使两部分结合并长成完整植株，这种无性生殖方式称为嫁接。 【小问2详解】 嫁接时，接上去的枝条①称为接穗，承接接穗的②称为砧木。应使接穗和砧木的形成层紧密结合，以促进接口愈合，提高接穗的成活率。 【小问3详解】 A．剪去顶芽可以减弱顶端优势，促进侧枝生长，有利于形成良好树冠，故A符合题意。 B．剪去花芽会影响开花结果，而保留顶芽不利于促进侧枝生长，故B不符合题意。 C．剪去侧枝不利于扩大树冠，保留顶芽会维持顶端优势，故C不符合题意。 D．剪去侧枝会减少结果枝，不利于提高产量，故D不符合题意。 故选A。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。 （1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①是______，②表示的是______。 （2）下列说法正确的是______（填字母）。 A．氯化钠是由钠、氯两种元素组成的 B．氯化钠是由钠和氯气混合而成的 C．氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的 （3）氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的______不同。 【答案】 ①. 原子 ②. 分子 ③. A ④. 质子数或核电荷数 【解析】 【分析】 【详解】（1）金属汞由汞原子构成，且原子得到或失去电子后形成离子，所以图中①是原子，故填原子； 水由水分子构成，且分子由原子构成，所以图中②表示的是分子，故填分子。 （2）A 氯化钠是由钠、氯两种元素组成的，选项正确； B 钠和氯气混合形成混合物，而氯化钠属于纯净物，选项错误； C 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，选项错误，故填A。 （3）元素是具有相同质子数或核电荷数的一类原子的总称，氧和氯是两种不同的元素，所以两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数或核电荷数不同，故填质子数或核电荷数。 20. 如图1是水电解实验示意图，如图2是电解水的微观过程示意图，请回答下列问题。 （1）水在通电的条件下分解生成氧气和氢气，图1中甲是__________气。 （2）实验证明水是由______________组成。 【答案】（1）氢 （2）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 电解水时，氢气和氧气的体积比约为2∶1。图1中甲一侧收集到的气体体积较大，因此甲是氢气。 【小问2详解】 图2表明，水分子分解后，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子；化学反应前后原子的种类不变，因此水由氢元素和氧元素组成。 21. 下表是元素周期表的一部分，如图是部分元素的原子或离子的结构示意图。 （1）表中与氧元素具有相似化学性质的元素是_________。 （2）从原子结构角度分析，表中Mg、S、Cl三种元素排在同一横行（周期）是因为_________相同。 （3）图a、b、c中属于阳离子的是_________（填离子符号）。 【答案】（1）硫##S （2）原子的核外电子层数 （3）Mg2+ 【解析】 【小问1详解】 表中与氧元素具有相似化学性质的元素是硫（或S），因为氧和硫属于同一族（纵行），最外层电子数相同； 【小问2详解】 同一周期（横行）的原子结构示意图具有共同的特点是电子层数相同，故填：原子的电子层数； 【小问3详解】 质子数=电子数是原子，质子数＞电子数是阳离子，质子数＜电子数是阴离子，故属于阳离子的是b，b中质子数为12，比电子多2，为带两个单位正电荷的镁离子，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，离子符号为：Mg2+。 22. 如图是蚕豆和玉米种子的结构图，请读图回答： （1）蚕豆幼苗的茎和叶由图1中的__________发育而来。（填字母和名称） （2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图2中的__________。（填字母和名称） （3）下图中的玉米种子能长出幼苗但是幼苗相对弱小的是__________。（图中阴影部分表示受损） 【答案】（1）D胚芽 （2）J胚乳 （3）乙 【解析】 【小问1详解】 蚕豆属于双子叶植物，种子的胚结构中，胚芽是将来发育成植物茎和叶的部分，对应图1中的结构D。 【小问2详解】 玉米是单子叶植物，储存营养物质（主要是淀粉）的结构是胚乳，淀粉有遇碘液变蓝色的特性，因此被染蓝的是图2中的J胚乳。 【小问3详解】 种子萌发的自身前提是胚必须完整有活性： 甲是完整种子，能长出健壮幼苗； 乙的胚（完整的活的幼体）没有受损，仅部分储存营养的胚乳缺失，种子可以萌发，但因为供萌发使用的营养物质减少，长出的幼苗会相对弱小； 丙和丁的胚都出现了受损，胚不完整，无法正常长出幼苗。 23. （1）钾、氟原子在结合过程中要失去、得到电子的原因是它们都要形成稳定结构；它们形成的化合物由__________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。 （2）某元素R的原子序数为，能够形成核外有个电子的离子，则__________。 （3）A原子最外层电子数为7，B离子的符号为，则A、B元素形成化合物的化学式__________。 【答案】（1）离子 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 钾原子容易失去最外层的一个电子形成钾离子，氟原子容易得到一个电子形成氟离子，二者均达到相对稳定结构。钾离子与氟离子通过静电作用结合形成氟化钾，因此氟化钾由离子构成。 【小问2详解】 原子序数等于原子的核外电子数。R原子形成带n个单位正电荷的阳离子时失去n个电子，该离子的核外有x个电子，所以中性R原子的核外电子数以及原子序数m均为 【小问3详解】 A原子最外层有7个电子，通常得到一个电子形成带一个单位负电荷的离子；B离子带三个单位正电荷。为使化合物整体不显电性，B离子与A离子的个数比应为1∶3，因此两种元素形成的化合物化学式为。 三、实验探究题（每空2分，共38分） 24. 如图是钠在氯气中燃烧的装置图和其微观示意图。 （1）化学符号“Na”表示的含义有：钠元素、钠单质，还能表示_______________。 （2）钠在氯气中燃烧的实验现象：______________________________。 （3）从该反应的微观示意图可知，氯化钠是由_______________（填具体微粒符号）构成。 【答案】（1）一个钠原子 （2）剧烈燃烧，产生黄色火焰，放出大量热，产生大量白烟 （3）、 【解析】 【小问1详解】 金属元素的元素符号可以同时表示三种意义——对应元素、该元素的1个原子、对应的金属单质，因此Na除了代表钠元素、钠单质外，还能表示1个钠原子。 【小问2详解】 钠在氯气中燃烧的实验现象：剧烈燃烧，产生黄色火焰，放出大量热，产生大量白烟。 【小问3详解】 从给出的微观示意图可以看出，钠原子失去电子形成、氯原子得到电子形成，阴阳离子结合得到氯化钠，因此氯化钠是由钠离子和氯离子这两种离子构成。 小科为了研究“种子萌发的环境条件”，进行了如下实验： ①空盒子里装入土； ②在甲、乙区域的土壤上洒上水，使其湿润； ③在甲、乙、丙、丁四个区域均匀的各撒上20粒干燥、同品种的玉米种子； ④用黑纸板把乙、丁盖上，放在20℃左右的环境中。一周后拿掉黑纸板，观察种子的萌发 情况，见下表。 区域 甲 乙 丙 丁 种子发芽数（粒） 19 18 1 1 25. 实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是_____________。 26. 小科设计甲和乙两个实验区域，基于的假设是________。 27. 对比甲和丙的玉米种子的萌发数量，可以得出：________。 28. 根据实验结果可知：要使储藏的种子不发芽，最简单有效的办法是________。 【答案】25. 完整的胚##籽粒饱满 26. 种子萌发需要光照##种子萌发不需要光照 27. 种子萌发需要一定的水分 28. 晒干后储藏##去除水分 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 由实验设置可知：甲与乙以光照为变量形成对照实验；甲与丙、乙与丁以水为变量形成对照实验。 【25题详解】 对照实验要遵循单一变量的原则；因此，实验中所用到的玉米种子除不处于休眠期的同品种的活种子外，还应相同的是：具有完整的胚、籽粒饱满的种子。 【26题详解】 甲与乙是以光照为变量形成的对照实验，目的是探究光对种子萌发的影响；因此，设计甲和乙两个实验区域，基于的假设是种子萌发需要光照（种子萌发不需要光照）。 【27题详解】 甲与丙是以水为变量形成的对照实验，对比甲、丙种子的萌发情况，得出的结论是种子萌发需要一定的水分。 【28题详解】 由实验可知：种子的萌发需要一定的水分，因此要使储藏的种子不发芽，需要将种子晒干后储存。 29. 某科学兴趣小组开展了“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。 ①提出的问题是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率吗？ ②作出的实验假设是各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率。 ③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验，实验设置如下表所示。（青蛙受精卵随机分组） 实验组别 青蛙受精卵数量 模拟环境 ？ ① 100 A ② 100 清水和化肥 ③ B 清水和洗涤剂 （1）根据实验设计实验组①中，A应是__________；实验组③中，B应是_______________。 （2）表中“？”处的内容是_________________________，实验时需要定时观察记录。 （3）支持上述假设的实验结果是__________________________________。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 100 （2）青蛙受精卵孵化的数量 （3）①号缸中蛙卵的孵化率最高 【解析】 【小问1详解】 实验的变量是有无污染物，①组是对照组，需要设置无污染物的环境，因此A是清水；为了排除受精卵数量对实验的干扰，要保证各组受精卵数量一致，所以B和其他组相同，为100。 【小问2详解】 本实验的探究目标是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此表格最后一列需要记录的就是实验的观测指标，也就是青蛙受精卵的孵化数量。 【小问3详解】 实验假设是“各种污染物能降低青蛙受精卵的孵化率”，如果假设成立，就会出现无污染物的对照组①孵化率明显更高，添加了化肥、洗涤剂的两个实验组孵化率显著更低的结果。 30. 小虞在学校美食节上购买了一袋面包，因忘记食用，一星期后发现发霉了。为探究“面包上霉菌生长的环境因素”，小虞进行了如下操作：取甲、乙、丙三只相同的培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟（让霉菌孢子进入），再按下表中的方法处理，观察并记录实验现象。 组别 实验处理 放置时间 实验现象 甲 不烘烤，加盖后室温下放置 6-7天 发霉 乙 在烘箱中烘烤2分钟，晾凉后加盖在室温下放置 6-7天 不发霉 丙 不烘烤，加盖后放入冰箱冷藏室（4℃） 6-7天 不发霉 （1）霉菌和细菌在细胞结构上的最大区别是__________。 （2）甲组在实验中的作用是__________。 （3）选择乙、丙两组进行研究，能否得出霉菌生长与温度有关的结论，并说明理由__________。 （4）若要探究霉菌生长与空气的关系，还需增加一组实验，该实验处理方法是__________。 【答案】 ①. 有无成形的细胞核 ②. 对照 ③. 不能，因为实验现象是都不发霉 ④. 不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空 【解析】 【分析】（1）细菌和真菌的区别： 比较内容 细菌 真菌 个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型 细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 营养方式 异养 异养 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 （2）对照实验要求遵循变量唯一的原则。 （3）细菌、真菌的生活需要水分、适宜的温度和有机物。 【详解】（1）真菌和细菌都有独立生活能力，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。霉菌是真菌，与细菌在结构上最大的区别是有成形的细胞核。 （2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。甲组在实验中的作用是对照。 （3）选择乙、丙两组进行研究，不能得出霉菌生长与温度有关的结论，因为乙、丙两组都不发霉。 （4）若要探究霉菌生长与空气的关系，要以空气为变量形成对照实验，其他条件相同。该实验处理方法是不烘烤、加盖后放入密封容器后抽成真空。 31. 小东利用如图装置，进行电解水实验，并在水中加入一定量的硫酸溶液（电解过程中硫酸本身不会减少）。 实验编号 ① ② ③ ④ 硫酸溶液浓度 0.5% 1.0% 1.5% 2.0% 氢气体积/毫升 5 5 5 5 时间/秒 300 100 60 50 （1）实验中加入硫酸溶液的目的是_______。 （2）实验结束后，关闭电源，打开_______（选填“a”或“b”）处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。 （3）本实验通过比较________来判断水电解的快慢。 （4）如表是在其它条件不变的情况下，改变溶液浓度时得到的实验数据。请结合表格内容，分析随着电解水实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是___________。 【答案】（1）增强水的导电性 （2）b （3）收集相同体积氢气所需的时间 （4）硫酸溶液的浓度逐渐增大，溶液的导电性增强 【解析】 【小问1详解】 水的导电性很弱，在电解水实验中，加入硫酸溶液的目的是增强水的导电性，使电解水的实验能够顺利进行。 【小问2详解】 电解水时，正氧负氢，氢二氧一，由图可知，b处为氧气，实验结束后，关闭电源，打开b处活塞，将带火星的木条放在玻璃管口，可观察到木条复燃。 【小问3详解】 本实验通过比较收集相同体积氢气所需的时间来判断水电解的快慢。收集相同体积氢气所需时间越短，说明水电解的速度越快。 【小问4详解】 随着电解水实验的进行，产生氢气的速度变快的原因是硫酸溶液的浓度逐渐增大，溶液的导电性增强。因为在电解水的过程中，水不断被分解，而硫酸的质量不变，所以硫酸溶液的浓度会逐渐增大，溶液的导电性增强，从而使产生氢气的速度变快。 四、综合题（共4题，30题第（2）小题第一空1分，其余每空2分，共27分） 32. 分析人身体不同部位发育程度曲线图，回答问题。 （1）如图表明，生殖器官迅速生长的时期属于________期。15岁的小明开始长胡子，声音变得低沉，喉结突出等特征相继出现，这些特征称为__________。 （2）青春期是人体生长发育的重要时期，也是人生最美好的阶段，处于青春期的我们应该__________。（选填字母） A. 放荡不羁，我行我素 B. 正确对待正常的生理变化 C. 多关注异性，与异性谈心 D. 加强营养，锻炼身体 【答案】（1） ①. 青春 ②. 第二性征 （2）BD 【解析】 【小问1详解】 从曲线可看出，生殖器官在青春期迅速生长发育；男生进入青春期后出现长胡子、喉结突出、声音变得低沉等特征，这些由性激素促使出现的性别差异属于第二性征。 【小问2详解】 A．青春期要养成良好的行为习惯，不能放荡不羁、我行我素，故A不符合题意。 B．正确对待青春期正常的生理变化，有利于身心健康，故B符合题意。 C．青春期可以与异性正常交往，但不应把过多注意力放在异性身上，故C不符合题意。 D．青春期生长发育旺盛，应合理营养并加强体育锻炼，故D符合题意。 故选BD。 33. 电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？1910 年英国科学家卢瑟福进行了著名的 α 粒子轰击金箔实验。实验做法如图： 绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数 α 粒子的偏转超过 90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来。 【猜想与假设】α 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。 【解释与结论】 (1)大多数 α 粒子不改变原来的运动方向，原因是_____； (2)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数 α 粒子就__________（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是_______________； (3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α 粒子散射实验，你认为原子结构为以下的_________。 A． B． C． 【答案】 ①. 原子核在原子中所占体积极小，大多数α粒子穿过原子内与原子间的空隙 ②. 不会 ③. 原子核 ④. C 【解析】 【分析】根据原子结构和α粒子散射实验的现象进行分析解答；原子的质量主要集中在原子核上，核外有一个非常大的空间，原子不是个实心球体。 【详解】（1）绝大多数α粒子穿过后方向不变，这是由于它们穿过了原子内部的空间，这也说明原子内部绝大部分空间是空的； （2）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就不会发生大角度散射。原子中“很小的结构”指的是原子核； （3）由α粒子散射实验可推断，原子是由具有原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成，与C模型最相符。 故答案为（1）原子内部绝大部分空间是空的；（2）不会；原子核；（3）C。 【点睛】记住并理解原子的结构是解答本题的关键。 34. 化学家将分子结构简式像小狗的某有机物（如图所示），取名为“小狗烯”（化学式为 C26H26）。 （1）“小狗烯”由________种元素组成； （2）“小狗烯”的相对分子质量是________。 （3）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比__________________________（填最简整数比）。 （4）16.9g“小狗烯”中碳元素的质量是多少克？_______________（写出计算过程） 【答案】 ①. 2 ②. 338 ③. 12:1 ④. m=16.9g×312/338=15.6g 【解析】 【分析】（1）由“小狗烯”化学式可知； （2）相对分子质量=相对原子质量； （3）碳元素和氢元素的质量比=相对原子质量之比； （4）16.9g“小狗烯”中碳元素的质量=“小狗烯”质量碳元素的质量分数。 【详解】（1）“小狗烯”化学式为 C26H26，由碳元素和氢元素两种元素组成； （2）“小狗烯”的相对分子质量是12=338； （3）“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比是（12）26=12：1； （4）16.9g“小狗烯”中碳元素的质量是16.9g=15.6g。 35. 维生素C（简写Vc）又叫做抗坏血酸，可以对抗身体内的氧化性物质，促进人体胶原形成，对受损组织进行修补，促进人体的脂肪、蛋白质合成，促进葡萄糖的利用。如图是已破损的维生素C（化学式：）的说明书部分信息。已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成。请回答。 （1）Vc的化学式为__________。 （2）小科爸爸每天服用该Vc片剂，小科建议爸爸可食用“Vc之王”猕猴桃来代替Vc片，若每猕猴桃含的量在之间，则小科爸爸要达到服用上述片的效果，需要每天至少食用猕猴桃多少克？（列出计算过程，保留小数点后一位） 【答案】（1） （2）由说明书可知，每片含维生素C 10mg，成人每次服用2片，每日3次，则每天摄入维生素C的质量为 要使食用的猕猴桃质量最少，应按照每100g猕猴桃含维生素C的最大值420mg计算，所需猕猴桃质量为 【解析】 【小问1详解】 根据说明书，该维生素C的相对分子质量为176。设一个维生素C分子中氧原子个数为x，则 因此维生素C的化学式为。 【小问2详解】 由说明书可知，每片含维生素C 10mg，成人每次服用2片，每日3次，则每天摄入维生素C的质量为 要使食用的猕猴桃质量最少，应按照每100g猕猴桃含维生素C的最大值420mg计算，所需猕猴桃质量为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $