试卷10 大情境期末模拟卷-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物下册（苏教版2024 河南专用）

(2)水A成熟区 表皮细胞是透明的，这样增加了透光率，有利 (3)统一 于内部的叶肉细胞进行光合作用，A错误。故 25.(1)提高二氧化碳浓度，提高农作物的光合 选A。 作用 14.B【解析】A.由图可知：在上午6时至下午约 (2)等于5、61、2、5、6 5时，水分的运输速率大于吸收速率；下午5时 (3)1、2、3相对湿度越高，光合作用速率越大 两者相等：在下午5时至午夜0时，水分的运输 试卷10大情境期末模拟卷 速率小于吸收速率，A错误；C.根据曲线图可 一、选择题 知，两条曲线的最高点不在一条水平线上，所 以水分运输和吸收的最高速率并不相同，C错 答 123456789 10 误：D.植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理。它 DB B DBC DD C D 速11121314151617181920 为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中 查BCABABDADD 的无机盐也一同被向上运输。可见，水分的运 输和吸收速率都与蒸腾作用有关，D错误。故 1.D2.B 选B 3.B【解析】A.食物链的起点是生产者，“昆虫→ 15.A【解析】A.移栽树木时，保持适量的水分对 青蛙→蛇”缺少生产者，A错误；C.食物链的起 提高成活率至关重要，但树木的根部不应长时 点是生产者，箭头指向捕食者，“螂鱼→水蚤→ 间浸泡在水中：浸泡在水中容易导致根部缺 藻类”生产者、捕食者的位置反了，应该是“藻类 氧，影响树木正常生长，从而降低成活率，A错 →水蚤→螂鱼”，C错误；D.阳光属于非生物部 误。故选A。 分，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分 16.B【解析】B.装置c中无气泡是因为没有光 解者和非生物部分，D错误。故选B。 照，而不是缺乏二氧化碳，B错误。故选B。 4.D【解析】D.生产者和消费者的遗体遗物中的 17.D【解析】A.呼吸作用不需要光照，白天夜晚 有机物被分解者分解利用，释放能量，因此生产 都在进行，A错误：B.呼吸作用在所有活的细 者的能量能够流向分解者，D错误。故选D。 胞中都能进行，B错误：C.呼吸作用吸收氧气 5.B 释放二氧化碳而不是吸收二氧化碳释放氧气， 6.C【解析】C.生物圈是由地球上所有的生物及 C错误。故选D。 其生存环境构成的统一整体，它包括所有类型 18.A【解析】A.在a点光照强度下，没有进行光 的生态系统，C符合题意。故选C。 合作用，植物进行呼吸作用会吸收氧气，装置 7.D【解析】D.在外面旅游住进旅馆时，使用旅 内气压下降，这样红黑水滴向左移动，A错误。 故远A。 馆提供的一次性洗漱用品，会导致极大的浪费， 不利于保护环境，D错误。故选D。 【归纳总结】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二 8.D【解析】图中的种子结构中，最外面的是种 氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并且释放 出氧气的过程，叫作光合作用。细胞利用氧，将 皮，种子内靠下端的小圆图是胚，其他部分是胚 有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机 乳。图中①、②、③都只损伤了种皮和部分胚 物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过 乳，没有损伤胚，在条件适宜的情况下，可能萌 程叫呼吸作用。 发。图④不仅损伤了胚乳，还损伤了胚，胚不是 19.D20.D 完整的，所以不可能萌发，D符合题意。故选D。 二、非选择题 9.C 21.(1)5C① 10.D【解析】D.在图1中，d是芽原基，它将来会 (2)捕食青草-→沙鼠→荒漠雕鹦 发育成新的芽，这些芽在图2中表现为侧芽「。 (3)弱生物种类和数量少，营养结构简单 摘除顶端的芽后，能促进侧枝的生长，D错误。 (4)低碳生活 故选D。 22.(1)生态因素 生物因素 非生物因素（后两 11.B 空位置可互换)》 【方法点拨】一朵花开放以后，要经过传粉和受精 (2)温度 才能结出果实和种子。可见，果实和种子的形成 (3)适应环境 过程是：植株生长→开花→传粉→受精→结果。 (4)生物影响环境 23.(1)②(2)雌蕊 12.C【解析】A.植物需要从土壤中吸收水和无 (3)⑥胚珠 机盐等营养物质，无土栽培只是用营养液代替 (4)温度(5)④子叶 土壤提供这些营养物质，A错误；B.土壤对植 24.(1)④大于 物的生长发育有固定、提供部分营养物质等作 (2)d0-6时和18-24时（或18-6时） 用，B错误：D.根的生长需要多种无机盐，不只 (3)二氧化碳光合作用 是氮、磷、钾三类，D错误。故选C。 25.(1)叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官（其 13.A【解析】A.①上表皮、③下表皮合称表皮， 他正确表述也可，但假设与后面的预测应一 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第14页 致) 13.D【解析】D.气孔是表皮上由保卫细胞围成 (2)叶片的有无 的开口，它是植物与外界进行气体交换的主要 (3)A装置塑料袋中会出现水珠，B装置不出 通道。通常，叶片的下表皮气孔数量要多于上 现（或水珠很少） 表皮，这有助于植物在保持水分的同时进行有 (4)单一变量（其他正确表述也可） 效的气体交换，D错误。故选D。 (5)减少枝叶 14.B 试卷11大情境期未预测卷 15.B【解析】由图可知，甲的叶片少，蒸腾作用散 选择题 失的水分较少，乙的叶片多，蒸腾作用散失的 答 12 345678 910 水分较多，因此，经过一段时间后，甲装置中细 BBD DDD BB DD 管内的水比乙装置中细管内的水高，ACD错 速11121314151617181920 误，B正确。故选B。 查DCDBBBC D CC 16.B【解析】叶绿素只有在有光的条件下才能形 1.B2.B 成。大白菜的内层叶由于外面叶片的遮挡，接 3.D【解析】A食物链不包括非生物部分，而该 受的阳光照射较少，大白菜的内层叶因缺少叶 食物链结构中的阳光属于非生物部分，A错误； 绿素，而呈现淡黄色或白色，因此，光是叶片呈 B.食物链不包括分解者，而该食物链结构中有 绿色的条件，ACD错误，B正确。故选B。 微生物的存在，B错误：C.该食物链结构中没有 17.C【解析】C.通过甲、乙实验可知，甲瓶中的 以生产者开始，C错误。故选D。 BTB溶液变黄色，说明二氧化碳增多，即黑暗 4.D【解析】A.在图中，草是生产者，但食草昆虫 条件下绿叶不吸收二氧化碳；乙瓶中的BTB溶 液为淡蓝色，说明绿叶在光下吸收二氧化碳， 是消费者，它依赖草或其他植物为食，A错误； 使得二氧化碳减少。因此实验说明植物在光 B.图中只展示了生物部分的食物网关系，没有 下吸收二氧化碳，但不能说明“植物在光下放 包括非生物部分，不能表示一个生态系统，B错 出氧气”，C错误。故选C。 误：C.图中有4条食物链：①草→鼠→猫头鹰； ②草→鼠→蛇→猫头鹰：③草→食草昆虫→吃 【拓展延伸】BTB(澳麝香草酚蓝)是一种酸碱指 虫的鸟→猫头鹰：④草+食草昆虫→青蛙→蛇 示剂，在碱性溶液中呈蓝色，在酸性溶液中呈黄 →猫头鹰。最长的食物链是草→食草昆虫+青 色。当水中溶有二氧化碳，会形成碳酸，碳酸是 蛙→蛇→猫头鹰，C错误。故选D。 一种弱酸。 5.D 18.D19.C 6.D【解析】A.该生态瓶是一个简单的生态系 20.C【解析】A.参与①过程的生物包括生产者、 统，有生物成分和非生物成分，生态瓶中除了具 消费者和分解者，A错误：B.碳在无机环境和 有生产者（绿色植物）和消费者外，在细沙里还 生物群落之间以二氧化碳的形式循环，生物群 含有细菌和真菌，它们是生态瓶中的分解者，A 落内部碳循环的物质形式是含碳的有机物，B 错误；B.该生态瓶中的能量最终来源于太阳能， 错误：D.②过程是指植物的光合作用，吸收二 通过绿萍进行光合作用贮存在有机物中，B错 氧化碳，释放氧气，雏持生物圈的碳氧平衡，可 误；C.该生态瓶中的各种生物的种类和数量，以 以减少大气中二氧化碳的含量，D错误。故 及所占的比例总是维持在相对稳定的状态，若 选C。 动物种类和数量过多，这样可能引起生态系统 二、非选择题 失去平衡状态，C错误。故选D。 21.(1)浮游植物非生物成分 7.B (2)浮游植物→浮游动物→河虾→白鹭 8.B【解析】B.绿豆的营养物质储存在子叶中 (3)白鹭 (4)增加 自我调节 因此绿豆种子萌发过程中，由子叶提供营养物 22.(1)适应 质，B错误。故选B。 (2)适宜的温度 光照胚 9.D【解析】D.分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞 核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过 (3)胚乳 23.(1)氧气AB 细胞的分裂和分化形成其他组织。图甲、图乙 (2)IC叶绿体 和图丙中都有分生组织，D错误。故选D。 (3)B 10.D【解析】D.日常食用的芒果果肉属于果皮， (4)延长光照时间或增加二氧化碳浓度或合理 由子房壁发育而来，D错误。故选D。 密植（合理即可） 11.D【解析】D.②号试管中盛放的应该是蒸馏 24.(1)光 水，因为放在其中的玉米幼苗生长得较差。这 (2)酒精 溶解叶绿素 说明蒸馏水不能为玉米幼苗提供足够的无机 (3)碘液蓝 盐，导致其生长受阻，D错误。故选D。 (4)氢氧化钠 12.C【解析】一次施肥过多，会使土壤溶液浓度 25.(1)阴暗、潮湿 过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失 (2)光照控制单一变量 水，导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重 (3)平均值偶然性 时，会造成“烧苗”。故选C。 (4)水分 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第15页B.积极开发使用风能，太阳能篇汐德等新能原，优化德结构 习南专香·215 七年级生物下粉 D.发的开闭由保卫组底粒钢 C.导使用可译解知料袋，使用环保可重复使用的购物授 卡含的成成 大情境期末模拟卷 D.在外面馓游住进能馆时，尽量使用能馆把低的一次性洗漱用 品，诚少浪贵 测收附同知会钟测玫分数：0令 8.如图四粒玉米种子的不同留位受到了损伤（明影部位》，在条件 (已梳养最奔战材偏写) 适宜的情配下，一定不会前发的是 一、选择题{身题1分，共20分) A① .和3 C .4 第13避图 第14道菌 【秋冬不节气但下降后枫树叶会逐渐变红靓落，这体现了《 14研究者调量了一棵灰树8小时内水分的运输速率和水分的吸 A,生背与环境互相影响 B,生物形响环境 收连率，并始湖由载（如图），分析正确的 C环境影响生物 D生物适应环湖 人本分的运输莲率大于吸收速率 2人乳的牛与来年以王米为闻转的牛，牛和玉米在生物围中分料 B水分的运输像率和吸收速率存在相关性 物演的角色为 1 国2 C.木分运输和吸牧的最高违率相同 A.生产者、甬费者 B.清费者严者 第8题园 第10题图 D.水分的运偷和吸收逸卡都与蒸商作用无关 仁清费者、分解者 D.消霞者、南费者 9.用”干透浇足“的方法给怕物浇水，能够餐使根向土壤深处生长， 这种观象说明，根采生长具有司 15.在“别域”活诗中，某具加大了环境绿化.黄化力度，军分街道.公同 王走进机花岛公同，伤佛睛入了“城市森林”韵境，巾心水景区 A向块性 林可肥性 C向水性 D.向光性 新移瘦了一代州木。下值有关移规的说请议的是()》 得技高注，例陵着挂天悬脚，水鸟捻过微起层层益湖，慢道上的 做风带来心灵的宁静。公同内生物种类众多，彩战了多条食物 0,爵1和图2是某植物的叶芽及其发育成的枝条洁转示登图.图 A,为提高移栽何木的成活率需浇足水，让机浸泡在水中 链。下列达项中，正确表示食物歧的是() 中a一g代表相应结构。下列说法错限的是( B.移栽时带一个较大的上龙，可以较好的保护助根和根毛 :.去掉部分枝叶后移瘦，可避免树木离背作用过皮失水 A.尾虫-+青姓一一蛇 B.草+尾虫一+食虫鸟 A.■是源增分生组识，具有领胞分裂和分化的能力 心解负→水希→藻类 业阳光→藻类+随角 B.b是纳叶，可发有或e D.若给移校后的树木输人凳养流，针头应插人其输分组织 4.下列有关生态系说中物质和能量叙逐不正蜂的是( C.6可发育成有导管和箱管的g 620世蛇，科学家希尔僧做过如下图这个实验：有关实羚的分析 A物历福环件图着能量速动 D,小可爱育成。，钩除（可促进侧枝生长 不正确的是( B.能量沿食物链单向流动 11,宽豆花为两性花，可以进行自花传赖。如果在花雷期把碗豆花 C能量流动是蓬渐通或的 ▣ 戴如下处理：甲不嫩处理，乙去掉排蕊，丙去物年蕊，然后将甲 叶绿休泡造 正叶是体地毫 D.生产者的能量不龙流向分解者 乙，内三染花分别用透用量料袋罩上扎素袋口。结果是( 叶绿蛛有气池严生时绿陈无先泡产生幻 5.下列诗句操还的自然量观中，属于草原生态系统的是( A甲、乙，内都不能结果 A,装置6中气泡内的气体是氧气 A,大漠孤明直，长河落日国 B.甲使站果，乙丙不能结裂 B.装置：中无气泡产生是国为缺乏二氧化碳 :天：苍野能是，风吹草低见牛羊 C,甲，乙佳结果，丙不能结零 《实验表明光合作用的场新是叶绿体 仁两个黄销鸣黎停.一行白堂上青天 D,甲、乙丙都雀洁果 D,实验表明光照是光合作用的色震条件 D面视证影碧空尽，隆见长江天际流 6习近平总书记是出~山水林用湖草是一个生命共同体”的生态文 12.无上规增已浸成为残代客业生产技术的主该方式，植物可以迪 7,呼吸作用是植物重要的生夏活动.下列有关说法正确的是( 明理念，强调了生态是各种自然要素相互板存、能一发展的自驾 行无士权培的原因是( A,植将的呼展作用只在烧上进行 系流下列说法错误的是〉 A.植物不需浸从士增中吸收任何营养物质 B.植物的手吸作用只在叶片中悲行 A,“山水林田湖草”属于不同的生泰系说黄型 住，土增对植物的生长发育不起任利的作用 心植物的呼吸作用是吸人二氧化碳，广生氧气 B各种类塑的生态系说不是孤立的封闭的.而是相生眠系的 七，机物的根从土壤中吸收的是水和无机盐 D,植物的呼暖作用可以为其生存挺供能量 C,各种生态系统的总和是生物圆，它由电成上乐有的生物物成 D.根的生长只需要氨、磷、界三类无机挂 器为探究光服强度对香带幼苗亮合作用速率的影响，将调甲所示 D.存林生右系统比农田生态系统的自我湖节能力更强 13.如图是叶片横切结构示意图，下列叙述情误的是( 的实验装置分期置于不刺的允可强度下，记录单位时间内红画 工保护环境是我们每个公民应尽的义务和责任。下别举排不符合 A.①，3是表皮.究线不能透过 水滴左、有移动的离（单拉！毫来），并将实验结果绘制成闲乙 这一主题的是(】 B.2是叶内，相电中含叶绿体 曲线{此实验不考虑暑崔等环境供素对小室内气体体职等的影 入某些工业废水经处理后循环使川，以达到节约水资御的日的 C.④是叶脉，具有运编功催 响)。下列有关分析情误的是( 州出专版·七中限坐粉，下丽弟！风 河南专蓝·七中候生物，下房第2到 州南专版·七奸发坐物·下颗重3 试卷0 仁基农璃 ())与有林生药系笼相比，花德生点系统的自我翼节能力 24.图1表示光胆充是条件下，某航物时片进行光合作用的示 质幅常 ,因是 图，①-④代表有美的物质：图2表示在密周提菜大内一天 (4)碳在大气中的主货存在形式是二氧化碳，为了2的年前实 24小时氧气浓厦含量的变化由线：图3是一植物核条按图示进 行处用后，餐究明吸作用的产物的实验装置 调走据镜管系凌健冲澳 现“碳中和”的宏伟日标，作为中学生的你应该怎样敏： 《答一条) 建汽业普 A在a点光凰强度下，江墨水滴向右移动 22.侧读下列资料，请时若 套岭国掌植务因落装0D多果，是世幕上而和量大，植被 4 息.在b点光凰世下，江墨水满不移动 C,在。点尤州强度下，红是水滴向右移动 分带最清晰，羲其自然风能的植箭围，也是中防第一个国家饭 国2 (1)图1表示植物在进行光合作用，①-④代表有关的物质.其 D.将装置蓝于黑暗环境中时.红墨水南向左移动 植物国，植物网全物多样性十分丰富，植物分带清晰，低海找 中能代表有见物的是 (填序号)，在白天先颗情况下 ?.现代农业基随利用潮室就培覆柔，瓜果等，以下进施不能提高 为女果林零、间叶林膏，海拔2口~240来为针同泥交林帝， 叶片光合作用照厦 《填大干”“等于或“小于“野 作物产量() 2400-2600来分红标林等，2600-2800来为已山冷衫张季， 作用堡度 人适当延长光瓶时问 900泉左右为太白红衫林带，2W家以上为草司，弹品林 (2)调2甲植物体内有机物积累量多的点是 (琉字 B.除草值巴 骨等 母)，在闲2中植物光合作用强度小干手吸作用累度的时间段 C.温室内湿度保特白天28℃，夜晚3℃ 是 (填时间)，这恰好是光既较阔的相间段 堂了丰富的镜物诗深，秦冷国常桂扬国内还有40多种国 (3)图3的实安装置中，澄清的石灰水变温迪了说明植物明授 D,向雪室中通人适量氧气 家哈稀保护》势，如愈稀，未时，金触爬和孙牛等 作用产生了 该实龄用了凰色显料袋套住植物是为了 20.关干绿色植将在生物阁中的作用，下列叙述情误的是( 请问容向题，请从生物学的角度分析下列现象体现出的生金 避免植物进行 (坑某种生理作用)千扰实验现象 A参与生物阁的水渐环 特预 25.为了挥究植物完成震得作用的主要器官.某研究小组的同学， B。坐持牛物阁中的碳氧平衡 (!)影响植物园里指物生长的环境因常算为 ,分为 设计了如下实验方案。 C制造的有硫物为其他生物直接成阿找提供食物 和两。 首先，从一体国叶榨物上，剪下大棒相同的两根技茶。得一製 中 D.消耗氧气，推敏二氧北酸，如别基室效应 (2)秦岭植物同中榷被分带清娇，主贤受非生物因《中 枝条辅入A试管中，将另一银枚条上的叶片全部勇去，并在切日 二、非选择题（每度1分，共0分） 的影响 口处豫上凡士林后桶人B试管中，在再支相司的试管中加入 2引，224年6月5日是第53个世界环境目，实现暖达蜂，晏中和是 (3)能蛋，朱鸭，金效装和党牛等能够在秦峰生存并紧附.是因 等量的清水，岸在水面上滴少许植物浦，然后，用透明别料袋分 我国向食界作出的庄严承诺，“碳中和是指在一定区棱内或生 为它们健够 别套在两支试管上.扎繁别料袋口。（见下图） 态系统二氧化翼的收支相纸，即二氧化碳的排散量与暖收量 (4)在炎想的夏李，走进种的国家植物园，我们合脑到清新， 相当。图一是某荒漠生态系统的限所环示意图，图二所示为图 爽。这说明生物与环境的关系是 一虚线配中各补生物相互间的关系。情同容： 23,如周是绿色恤物植株，花，果实、种子的示意图，请影图问答下 客石图 列问题： 大气 将上连A,B两套装置司时成在有闲光，雪瑕的相同地方，数小 时后，碳察发生的实的现象 认真阅读以上实验方案，井国容以下月题 [1》以上实验方案的实验假设是 (2》这个实龄中的变量是 一 (1)图甲中的2是由图丁中 1发育米的（填序号） (3》换测数小时后，可庵现察到的实验现象 (1)图二中共有 条食物链，若要构成一个完整的生态 (2)图乙中的①④5构成了花的 系洗，还需要补光的生物戒分是图一中的 (填字每)。 (3)周丙中的少是山图乙中的 发育形成的 (4》为了使实验结果可章，故人两个子中的枝条生长状况阳 碳从无机环境中进人生物体的途径是图一中的 (填代 (4)图丁所尿的大夏种千在前发过程中所需要的环境条件世括 叶片数目成尽量一数.这意循了科学实验的 号)过程 话量的水，充足的空气仰适官的 泉制。 《2)图二中常该雕网与沙鼠之间的关系是 常模墨 (5)图丁中①为还轴，发育成图甲中任相连的韶位，它在爱 (5》根据实验端论，在移疑植物附，为了减少水分的雅失，应该 跨线取能量最多的一条食物性是 育过程中所需的普养主要米自图丁中口 采襄的营位是 试卷0 料情专戴·七数楼生物·下秀第4风 南专蟹，七中程生物，下册第3页 料情专版·七年线生售·下看第6(