试卷9 教育质优城市新题研习卷(二)-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物下册（苏教版2024 河南专用）

(2)晴朗氧气(3)大垄双行 C错误。故选C。 (4)速度快等 9.C【解析】C.茅原基发育成芽，C错误。故 23.(1)分解者和非生物部分 选C (2)丙→甲→乙→丁鼠 10.C【解析】C.⑤是胚珠，胚珠将来发育成种 (3)光合作用叶绿体 子，C符合题意。故选C。 (4)自我调节 11.A 24.(1)②伸长区 钾 12.A【解析】从表中看到，乙块地施用了含钾的 (2)4芽原基 无机盐，其小麦产量为65,50千克，是所有块 (3)b形成层 c木质部 地中产量最高的，而其他施用不同肥料或不施 (4)③、1、c 肥的地块产量都比较接近。因此，可以推测该 25.(1)向两个量筒中各滴加等量的油滴，让油滴 农田最可能缺少的是含钾的无机盐，A正确， 铺满水面在清水表面形成油膜，防止量筒内 BCD错误。故选A。 水分蒸发 13.B【解析】B.叶的表皮细胞无色透明，不含叶 (2)蒸腾作用的主要器官是叶片 绿体，因此7的表皮细胞内不含叶绿体，B错 (3)叶片数量控制单一变量，避免无关因素 误。故选B 干扰① 【方法点拔】叶片包括表皮、叶肉和叶脉。图示为 (4)越强 叶片结构示意图，其中4是上表皮，5是叶脉，6是 (5)光照强度越大，植物蒸腾作用越强 叶肉，7是下表皮，8是气孔。6叶肉含有叶绿体。 试卷9教育质优城市新题研习卷（二） 14.C 一、选择题 15.C【解析】C.蒸腾作用促使根从土壤中吸收 12 345678910 水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进 案 C D 速11121314151617181920 无机盐的吸收，C错误。故选C 查AAB CCD D BAC 16.D【解析】D.光合作用需要光能的参与，没有 1.C 光照，植物无法进行光合作用，产生有机物，D 2.D【解析】A.植物的生长需要无机盐，因缺乏 错误。故选D。 肥力，番石榴结的果很小，是环境对生物的影 17.D【解析】D.在选叶片进行部分遮光时，应当 响，A不符合题意；B.奶奶的白头发被染成了黑 将叶片的上下均遮光，与未遮光部分形成对 色是外来物质影响了头发，不是生物对环境的 照，D错误。故选D。 适应，B不符合题意：C.福建茶被园林工人修剪 18.B【解析】A.实验只能证明植物在光照下产 得整整齐齐，不是生物对环境的适应，C不符合 生氧气，不能证明植物能吸收二氧化碳，A错 题意。故选D。 误：C.将带火星的小木条迅速伸入收集的气体 3.A【解析】B.该食物链的起点是阳光，属于生 中（富含氧气），小木条会立即复燃，C错误：D 态系统的非生物部分，不是生产者，B错误：C 植物光合作用的必备条件是光，故该实验若在 微生物大多属于分解者，食物链中没有分解者， 无光条件下进行，不能进行光合作用产生氧 C错误：D.该选项箭头方向指反了，应指向捕食 气，实验结果完全不相同，D错误。故选B。 的一方，D错误。故选A 19.A【解析】A.幼苗带土移栽一保护幼根和 4.C【解析】生态系统中物质循环主要是由于生 根毛，提高幼苗的成活率，A错误。故选A。 产者和分解者接通了生物群落与无机环境的通 20.C 道，生产者通过光合作用，利用光能将无机物合 二、非选择题 成有机物，这样无机环境中的物质进入生物群 21.(1)生态因素 非生物因素 落，流经消费者，最后被分解者分解，又将有机 (2)温度 物转化成无机物归还无机环境，因此图C能正 (3)生物因素 确表示生态系统中的物质循环，ABD错误，C正 (4)生物影响环境 确。故选C。 22.(1)二氧化碳 5.D (2)磷、钾输导 6.A【解析】B.生态瓶内形成一个完整的生态系 (3)蒸腾 统，存在分解者，B错误：C,阳光作为非生物成 (4)呼吸 分不能写进食物链，C错误；D.生态瓶内的生物 23.(1)光合作用 乙→丙丙 种类少，营养结构简单，自我调节能力比池塘生 (2)单向流动 态系统弱，D错误。故选A。 (3)AB自我调节能力 7.A (4)A 8.C【解析】C.玉米种子的营养物质储存在胚乳 24.(1)C分生区B伸长区4顶端分生组织 中，所以填充的营养液相当于玉米种子的胚乳， 摘除顶端的芽 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第13页 (2)水A成熟区 表皮细胞是透明的，这样增加了透光率，有利 (3)统一 于内部的叶肉细胞进行光合作用，A错误。故 25.(1)提高二氧化碳浓度，提高农作物的光合 选A。 作用 14.B【解析】A.由图可知：在上午6时至下午约 (2)等于5.61、2、56 5时，水分的运输速率大于吸收速率；下午5时 (3)1、2,3相对湿度越高，光合作用速率越大 两者相等：在下午5时至午夜0时，水分的运输 试卷10大情境期末模拟卷 速率小于吸收速率，A错误：C.根据曲线图可 一、选择题 知，两条曲线的最高点不在一条水平线上，所 123456789 以水分运输和吸收的最高速率并不相同，C错 答 10 DBB DBC DD 误：D.植物的蒸腾作用是一种“泵”的原理。它 C D 速11121314151617181920 为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中 查BCABABDADD 的无机盐也一同被向上运输。可见，水分的运 输和吸收速率都与蒸腾作用有关，D错误。故 1.D2.B 选B 3.B【解析】A.食物链的起点是生产者，“昆虫→ 15.A【解析】A.移栽树木时，保持适量的水分对 青蛙→蛇”缺少生产者，A错误：C.食物链的起 提高成活率至关重要，但树木的根部不应长时 点是生产者，箭头指向捕食者，“鲫鱼→水蚤→ 间浸泡在水中：浸泡在水中容易导致根部缺 藻类”生产者、捕食者的位置反了，应该是“藻类 氧，影响树木正常生长，从而降低成活率，A错 →水蚤→螂鱼”，C错误：D.阳光属于非生物部 误。故选A。 分，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分 16.B【解析】B.装置c中无气泡是因为没有光 解者和非生物部分，D错误。故选B。 照，而不是缺乏二氧化碳，B错误。故选B。 4.D【解析】D.生产者和消费者的遺体遗物中的 17.D【解析】A呼吸作用不需要光照，白天夜晚 有机物被分解者分解利用，释放能量，因此生产 都在进行，A错误B.呼吸作用在所有活的细 者的能量能够流向分解者，D错误。故选D。 胞中都能进行，B错误：C.呼吸作用吸收氧气 5.B 释放二氧化碳而不是吸收二氧化碳释放氧气， 6.C【解析】C.生物圈是由地球上所有的生物及 C错误。故选D 其生存环境构成的统一整体，它包括所有类型 18.A【解析】A.在a点光照强度下，没有进行光 的生态系统，C符合题意。故选C。 合作用，植物进行呼吸作用会吸收氧气，装置 7.D【解析】D.在外面旅游住进旅馆时，使用旅 内气压下降，这样红黑水滴向左移动，A错误 故选A。 馆提供的一次性洗漱用品，会导致极大的浪费， 不利于保护环境，D错误。故选D。 【归纳总结】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二 8.D【解析】图中的种子结构中，最外面的是种 氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并且释放 出氧气的过程，叫作光合作用。细胞利用氧，将 皮，种子内靠下端的小圆图是胚，其他部分是胚 有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机 乳。图中①、②、③都只损伤了种皮和部分胚 物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过 乳，没有损伤胚，在条件适宜的情况下，可能萌 程叫呼吸作用。 发。图④不仅损伤了胚乳，还损伤了胚，胚不是 19.D20.D 完整的，所以不可能萌发，D符合题意。故选D。 二、非选择题 9.C 21.(1)5C① 10.D【解析】D.在图1中，d是芽原基，它将来会 (2)捕食青草→沙鼠→荒漠雕鹦 发育成新的芽，这些芽在图2中表现为侧芽「。 (3)弱生物种类和数量少，营养结构简单 摘除顶端的芽后，能促进侧枝的生长，D错误。 (4)低碳生活 故选D 22.(1)生态因素 生物因素 非生物因素（后两 11.B 空位置可互换)》 【方法点拨】一朵花开放以后，要经过传粉和受精 (2)温度 才能结出果实和种子。可见，果实和种子的形成 (3)适应环境 过程是：植株生长→开花→传粉→受精→结果。 (4)生物影响环境 23.(1)②(2)雌蕊 12.C【解析】A.植物需要从土壤中吸收水和无 (3)⑥胚珠 机盐等营养物质，无土栽培只是用营养液代替 (4)温度(5)④子叶 土壤提供这些营养物质，A错误：B.土壤对植 24.(1)④大于 物的生长发育有固定、提供部分营养物质等作 (2)d0-6时和18-24时（或18-6时） 用，B错误：D.根的生长需要多种无机盐，不只 (3)二氧化碳光合作用 是氮、磷、钾三类，D错误。故选C 25.(1)叶片是植物完成蒸腾作用的主要器官（其 13.A【解析】A.①上表皮、③下表皮合称表皮， 他正确表述也可，但假设与后面的预测应一 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第14页C.共享单车出行 D.开展植树证林 习南专香·215 七年级生物下粉 8.科学家通过州凯培养技术制造“区状体“，以褐毫酸明较作为包 介质，填充营养物质。外面用有机腹密封制备成“人工种子一 教育质优城市新题研习卷（二）】 (如图示)。相关叙述不正确的是() 制试时间：5知分物洲试分数：3和分 A.”人工种子”的外军博膜相当于肿皮 第13题图 第16题图 (已根%豪新教对特订) B,压状体相当于新植物的钠体 14.松树戴然赶立，布忽葱，下列选溪中松树根系吸牧的营养物 C,筑充的置养凌相当于玉米韩子的子叶 缓和运输该物质的结构是 一、选择题{每两1分，共20分】 D.胚秋棒在面发过程中能不斯分教产牛新细图 A有机物、导管 B有机物.府胥 【.在相用中，影响水新生活的非生物因素有( 用光杂草3水分④土继田鼠空气G望虫盘眉期 心无机盐，等管 D.无机盐、第管 A.125 B.37 5.州学完植物的高挥作用.李老单让大家站用所学生物学知具虞 I40 D.C50 一谈颜所作用有什么意义，以下四位同学积极发言。其中说出 2自然界中有银多伪装大潮”，比如竹节虫，当它凯在植物上时，体形 有误的是( 与植物形默相南合：替叶暖外感和体色与枯叶相似，或枝或叶，惟妙 A小明说：燕腾作用藏像一个水泵，有一个向上的拉力，使水间 惟肯，根难发现它门的存在。下列现象与此相的是( 第8观围 第10通围 上话输 A.缺乏已力，番石的结的果银小 9.木本植物茎.叶”的生长，发有与叶芽和形成甚有关，下列说法 H,小月说：夏天，树蓟居下比较这快有青作用的功劳 且.好钙的白头发敲果成了果色 借误的是() C.小东说：土壤中有许多无机盐，紫聘作用可以促进根对无想 福建茶枝问林工人修明得整整齐方 .叶芽的对精发育成装 D,寒冷海规中的海的，皮下斯访限厚 盆的吸收 3在一生态采统中有朗数卜，兔、段等生物，食物链书写正确的 B.叶芽的幼叶能发育成引 D,小晶说：惟物体内的水大多数通过凝将作用散失到空气中 是 C.叶芽的葬M基使茎长高 可以条低叶而混度 A.胡萝卜免一→孩 B.阳光一+棚罗卜一兔一 D.形成层是鞋园不斯分装，使茎长相 6图中展示了光合作用示意园，以下说法斯误的是 C胡萝兔狼一量生物D胡W卜一兔一眼 10,济宁市太白桃园的桃花，汽丽多彩，「百老，昆联桃花的基本 A图中A表云二氧化碳，是光合作用的原料之 4.如图是几位可学生物学课上再的生态系领物质循环高图，其中 结构（如图），下列说法情民的是(， H.图中B表示水，通过榆异组识向上运输到叶并 正确的图解是( A.④内食精子 康3子扇可以发育为果实 C图中C表尽氧气，维持了生物的呼吸，比动物和人类 无长城人★ 无制环城之生产者 C.5可以发育为果发 D.花的主要结构是雄茜和维蕊 D,图中D表示有杭物，有机物中贮存着使量，没有光照也能式 生有机物 A,店骨者一学解出 B,演香一拿新为 1山，将生长键壮但产量低、晶质差的高校树.攻造成高产优质的荔 7.营磁进行”绿叶在光下制造有机物”的实羚，操作情误的是( 发机压境2广青 无机5晚生广峰 枝树.最快速有效的是( A.嫁接 B.聚交 C并插 D.组期培养 A实验操作的序为2D D酒费者-→凉t :.步骤是将天她翼微在黑暗处一促夜 C国骨者一→伞解女 12.某发料所技术人员将某块农团分成面肌相等的四小块，遗行田 G.步骤小烧杯中的液体是酒精 5宋代诗人杨万里的晓出净慈寺运林子方)中“毕竟西湖六月中 何实登，降老配不同外，其他皿间处理情随均相间，实验站果 D步翼④①是用黑纸片将叶片上面意善起米 风光不行四时同。接天莲叶无穷碧，晓目传花别样红”销因的生 如下表： 各系能是( 九章原生畜系统 地块 乙 两 B森林生点荔烧 仁海洋生态系悦 D.谈水生态系统 威影情礼 套氧的 含鲜的 舍福的 6图为小明回学用河水，就视.木藻，值食性小位、广口瓶、凡士 无机监 无机监 无机发 不旅肥 林等材料翻作的生态原，截则是可鞋免用内温度过高。下列分 小麦产量 /千克 55.60 65.50 56.3233 55.32 第17题国 葛发勇图 析正确的是( 8为验证绿色植物在光下能产生氧气，小金将如图的装置收在阳 水藻为小鱼提供了食物 从上表相关的数据进行分析，该农田最可能缺少的是( .生态瓶内不存在分解春 光下一段时何，用带火显木条检验试管内的气体，下列叙述正 A,含钾的无机垫 B,含氯的无机出 C生态瓶中的食物挂为：阳光→水黄+小鱼 确的是( D.生卷瓶的自我调节能力比泡塘生老系能强 C含两的儿机盐 D.无法降定质 A.实证明植物在光I下产生氧气的间时也能吸收二氧化蛋 ).为科学谋划“十四五”生畜文明建设及生吉环境保护工作，等南 13.如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功衡的叙运错的 :.选样金鱼漠作为实验材料的优点是便于现察和收集气体 通过系旋开展规刻前期研究及规划编利.将·暖达蜂·暖中和 是( 心将带火星的小木条迅速伸入数集的气体中，小木景会立即 等相关内容隙人《青南省“十四五”生态环境保炉规财》。·碳中 A,4:7为保产细织.具有保护作用 复天 和，即二氧化碳的枝与吸收互相平衡。下判戴法中不利于减 康.7的表皮闺取内含有较多的叶绿体 D买验若在无光条件下进行，实验结果相同 少空气中二氧化碳含量的是() A.大量荧烧垃城 C.5是叶林，能运输水，无机盐和有机物 ?,在下列农业生产情蜜中，应用的原理与采取的情能不一致的 B.燃绕清洁使国 D.8是气孔，其开，闭由保卫闭您2制 是 州出专版·七中限坐粉，下丽弟！风 河南专蓝·七中候生物·下房第2到 州南专版·七奸级生育·下颗第3真。试卷9 A.在移栽的糞菜桃苗根部带一小块土蛇：降低燕器作用，藏少 的生长提供含氢物质，从面达到一更田”《即肥田)的目的。农 (1)植物幼根的生长县通过图一中 组跑数最的 体内水分散失 作物生长还需要的无机盐为 水和无机盐是通过植 增多和 闺鸭的迅建伸长实观的。图二中的 B,在很室大棚中活当提高二氧化暖气体的冻度：是高光合作 物体内的 组机菜运输的 的胞可以进行分裂和分化。若思使解 用.增加产量 (3)移栽植物时.要选择阴雨天：或榜晚移栽。去掉军分升片，是 花的侧枝展开，可以采煮的方法是 C,移我的树苗常敲剪去大量的枝叶：降低藻腾作用。减少体内 为了降低 作用 《2)植物的生长蕾婴的主要无机拉和 主要由图一中 木分能失 (4)到了乾上，农民常把塑料大橱撞开一角，使冷空气进人以序 细胞吸收并运输至茎叶等器宜 D在北方早春器种后：用透完的银料薄要窗盖地面：是高呼吸 低宰温.这样数的主要目的是减弱 作用 作用.促进爱芽 23,周1是某湖水生态系能中骤酯环梗式图，其中甲，乙.丙、丁表 (3)绿合(1》〔2)可以看出.植物体的各器官无论是在结构上还 示生态来统的戴分，牌2为图1中都分生物之可的元养结构关 是功能上，都是相互顺系的，植物体是…个 的整体 2山.素林是陆地点菜统的主体和重婴赏原，是人类生存发展的重 氛。情分析同答： 25.设随农业是具有一定设笔，能在与部范同改著或创造环境气象 复生保障。以下对森林等绿色梢物在生物围中的作用叙述 正确的是( 因素，为植物生长摄供良好的环境条外而进行有效生产的农明 A怕物呼吸指用产生的水，促进生物围中修水循环 ,浮湖动游+D 业，是一种高新我术产业。在“互联网+设笔农业应用”中，农民 县.绿色植物造的有机物只能为消费者提供物质和能桶 通过控削系烧对大铜内的组度，水分，二氧化碳等实时监控，为 C.绿色植物对维持生物阁中的碳氧平商发挥着重要作用 农作物提供最佳的生长环境，知阁一是大慎内甲植物的二氧 D.绿色植物呼玻作用是大气中二氧化碳依度升高的主整原因 2 化溪吸收量与光研翼度的关系由线图。图二是叶内耀胞器分 (1)图1中过程①表示的生跳过程园 好出图。中的 二，非选择题（每空1分，共0分） 结构示意图，1-6表示探体，找粒体吸收或释放气体的过程 2引，我国传统文化源近撞长，搏大精深许多俗语.动司中推含着中 食物链： 如果图2中的A.BG,D表示四补鱼.阁1 请据图分析回答下列问题 中和AB,C,D对应的成分是 富的生物学加识，请从生物学视角来国答，下列裕语、诗词中覆 含的生梅学知识 (2)如图1中+3表示丙成分通过级食过程，食指中的油量流人 二氧 D 动背体内。其流动的转点是 ()公别中影响生物生活和分布的因索称为 它分为 (3)由于生活巧木的排放，该湖泊水质瑟化，水体发绿发臭时有 B光原孩 两类：像阳光，空气，水分和土壤等属手 发生，渔业和居民生活用水造战严重戴的。水质忠北主要是 (2)”人间四月芳丰尽，山守桃花始经开”影响桃花盛开的非生 因一 二 山盛藻，绿藻风长及水生生物大量死亡列引起的。为解决水体爱 物因素是 绿的间.有人建汉在湖中投放一定数量的角商。你认为量适 (1》大偶中安装士壤温降度传感器可检调土壤中的食术量，实 3)“种豆南山下，章盛豆苗稀”此诗中体现了 影响生 在授成的鱼苗是如图2中的 《填序号)，投放鱼苗可以 现农作物的自动淘既。大围中安装二氧化碳发生器的日的是 物的生活和分布 提高该湖泊生态系晚的 提高农作物的产量原理是 (4)“下里之是，放于蚁穴“说明生物与环境之间的关系 (4)为解决生活污水对湖泊生态系统的影响，某学习小组设计 (2)周一中，B点时植物完合作用的强度 (填大于 了下图所示的人工湿地系笼，下列有美说法正确的 “小于”或等于“)呼吸作用强度.此时叶肉细園内发生的生理 22.中华民族从远古时代起就进行着型若的劳动和探常，发展了农 过程，对应的是图二中的 (填数字)，在B点之后，时 北生产，对人类文明做出了巨大黄献。阅读材料，同答下列 肉御出发生的生理过程对应的是图二中的 (航数字) 同圈 绿正，黑莲 (3)为了探究盆度和相对层度时光合作用的影响.农技专家在 材料一《齐民委术)检释为中窗古代农业的”百件全书“，三 域有疗 浮得动物)水魔净© 大朝中将生长代老一数的甲植物平片分成5组，霜提供适直的 今还具有指导意发，如“区间草生，侧之”“生其什，通其风”、 笔 指第。养首 “几爱四之法绿五为上，小2，胡麻次之”￥ 光照，每天中午2：30测定各组怕物二氧化碳的吸收量，确定 材料二长春市期边地区追合建池温堂大棚种植有机藏装。 其光合作用速率（用二氧化碳爱牧量的相对值表示）。实碧 人工强地市意国 为了规高亚系产量，农业找衣人黄给出了一系川建汉：移我选 处理及果如下表所示 、.图中所示的绿色植物、细菌和真商具有组图腰 第站荷时根韩叠警个土屏。移线徒物时，要婆择创而天或修晚 B能经该生态系统的总能量大于生产者周定的太健 1氢1镇3如4如5级 移我，去锌第分叶片。要行台量皆枝，夜同，朋雨天来用人工 仁，用蔺和真菊军属于分解者，相跑中常爱有叶浸体和边传物质 满度〔℃) 3636363125 滨验 限明将大幅每指舍，鸟舍连通，使于德取家聪。夜用，大幅要 D.绿灌和属帝街爱收污水中的有视物，并用于自身的光合作用 相对温度 处理 17 2752 52 52 探开一角，降耸内部温度。食技术人是的招季下，越菜大国的 24.阁一所示的是根尖的结构.图二和图三所示的分群是叶芽的结 〈经) 产量泥年摄高 内及其发育而成的枝条。请据图阿答下列问题： 宾登先合作用 11.115.122.121.720.7 (1)”正其行，通其风”是指在种植作物时，要根据当地的”风 逢单 (”选好行向”，往意行距，合理帝指，以利于空气藏通。从光 上述实验中的 (隔些阳)探究的是相湿度对甲植特 合作用原分所，“通其风”使使作物周围空气中的 光合作用的感响。实验结论是：当其，条件相同时。一定微国 量充足，从而为允合作用提供足够的原料 内 《2)夏科植物，根系中合有能固氢的鼠膚需。它们可为农作物 试卷9 料情安戴·七数楼生物·下秀第4反 南专蟹，七中程生物，下册第3真 料情专版·七年线生倍·下看第6(