内容正文:
变量是植物,A错误:C.乙与丙变量有两个:光
结构不相同,B错误。故选C。
和植物,不能构成对照实验,不能证明光是植
3.A【解析】生态系统中,生产者(植物)能够通
物进行光合作用的条件,C错误;D.乙与丁成
过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机
对照实验,都无光照,变量是植物,D错误。故
物中,为自身和其他生物提供食物和能量:因
选B。
此,在食物链中流动的能量是绿色植物所固定
18.A【解析】植物进行呼吸作用,产生二氧化碳。
的太阳能,A正确。故选A。
二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了,玻璃管中的
4.B5.B
红墨水向左移动,A正确,BCD错误。故选A。
6.A【解析】A.生态瓶必须是密封的,A错误。
19.D【解析】氧气是呼吸作用的反应物,低氧能
故选A。
抑制有氧呼吸。所以,在生产实践上,储藏水
【归纳总结】生态瓶制作要求:生态瓶必须是封闭
果、蔬菜时,应降低温度、降低氧浓度,抑制其
的:生态瓶中投放的儿种生物必须具有很强的生
呼吸作用,可延长储藏时间,D错误。故选D。
活力,成分齐全(具有生产者、消费者和分解者):
20.D【解析】D.由图中可知12:00-13:00二氧
生态瓶材料必须透明:生态瓶宜小不宜大,瓶中
化碳的吸收速率降低,说明光合作用的速率下
降,光合作用的速率下降是因为光照强度太
的水量应占其容积的于,要留出一定的空间:生
强,部分气孔关闭,二氧化碳吸收减少造成的。
态瓶采光用较强的数射光:选择生命力强的生
所以,13:00时光合速率较低,与气孔开闭有
物,动物不宜太多,个体不宜大大。
关,D错误。故选D。
7.D【解析】D.先加快工业化进程以促进经济发
二、非选择题
展,到一定阶段再保护环境,不符合生态城市建
21.(1)4生产者
设的要求,因为在生态环境遭到巨大破坏后,人
(2)捕食
类想再恢复到自然和谐的状态需要付出沉重的
(3)增加
代价,D错误。故选D
(4)鹰绿色植物
8.C9.B
22.(1)②芽轴③芽原基①幼叶胚芽
10.D【解析】A,根的主要功能为固定植物体,将
(2)C分生区分生
植物的地上部分牢固地固着在土壤中,A不符
(3)A
合题意:B.由于重力作用使根近地的一面生长
23.(1)自我调节
素浓度高,高浓度生长素对植物根有抑制生长
(2)二氧化碳保卫细胞
的作用,因此向近地的一面弯曲生长,表现为
向下生长即向地性,B不符合题意;C.根的向
(3)对塑料制品进行分类回收再利用减少塑
水性是指当土壤水分分布不均匀时,根趋向较
料制品的使用
湿的地方生长的特性,表现为哪水多向哪长,C
24.(1)大于e+f
不符合题意。故选D。
(2)植物光合作用是否需要二氧化碳
放置黑
11.B
暗处一昼夜B
12.C【解析】C.①花药中的花粉落到④柱头上
(3)增加二氧化碳浓度(其他答案合理即可)
的过程称为传粉,C错误。故选C。
25.(1)对照光照
【方法点拔】(1)如图中,①花药,②花丝,③雄
(2)平均(3)多
蕊,④柱头,⑤花柱,⑥子房,⑦雌蕊。
(4)光会影响鼠妇的分布
(2)植物的花完成传粉和受精后,雕蕊的子房发
(5)把玻璃板换成黑纸板
育成果实,其发育情况如图所示:
试卷3周口市第二学期期末考试试题
发言成
一、选择题
「珠
发育藏
答
1234567
8910
压球卵细形+精子姓全交精物发育座延字打
CCABBADC
13.C
11121314151617181920
查
14.B【解析】一次施肥过多,会使土壤溶液浓度
BCCBBBBCAC
过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失
1.C
水,导致植物因失水而萎蔫。当情势比较严重
2.C【解析】AD.组成此食物链的只有生产者、消
时,会造成“烧苗”。故选B。
费者,要组成一个完整的生态系统还缺少分解
15.B【解析】A.无土栽培的营养液能为植物生
者和非生物部分,食物链中,甲是生产者,乙
长提供水和无机盐(不是有机物),A错误:C
丙、丁都是消费者,AD错误:B.该食物链中的甲
成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位
是生产者,一般为绿色植物,细胞结构包括细胞
可见,营养液中的无机盐主要从成熟区进入植
壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等:乙
物体,C错误;D.营养液中的水和无机盐主要
是消费者,一般为各种动物,细胞结构包括细胞
通过导管运到叶片等处,D错误。故选B
膜、细胞质、细胞核等。因此甲、乙生物的细胞
16.B【解析】A.仙人掌生活在千燥的沙漠地区,
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第6页
叶演化成刺,它的蒸腾作用极其微弱,不适合
1.A2.C
作为植物蒸腾作用实验材料,A不符合题意:
3.C【解析】C.食物链不仅包括以植物为食的动
C.雪松生活环境温度低、空气干燥,其叶演化
物(草食动物),还包括以其他动物为食的动物
成刺,这种叶子耐寒、水分蒸发少,所以雪松通
(肉食或杂食动物),C错误。故选C。
过蒸腾作用散失水分少,不适合作为植物蒸腾
4.D【解析】生物圈是指地球上所有生物及其生
作用实验材料,C不符合题意;D.睡莲叶片漂
活环境的总和,包括大气圈下层、水圈和岩石圈
浮在水面上,不好控制水面水分散失对实验的
上层三个部分,ABC错误,D正确。故选D。
干扰,不造合作为植物蒸腾作用实验材料,D
5,B【解析】单一人工松树林(只种植松树)比自
不符合题意。故选B。
然松树林更脆弱,原因是单一人工松树林的动
17.B【解析】使西红柿植株质量增加的物质主要
植物种类更少、结构更简单、生态系统组成单
是有机物,有机物主要来源于光合作用(不是
一,自我调节能力更弱,生态平衡稳定性较差,
从土壤中吸收的),原料是大气中的二氧化碳
ACD错误,B正确。故选B。
和土壤中的水,无机盐虽重要,但它仅是参与
【方法点拨】生态系统的结构越复杂,能量流动和
植物代谢的一部分,并不像光合作用那样直接
物质循环的途径越多,其调节能力,或者抵抗外
增加生物质量,B符合题意,ACD不符合题意。
力影响的能力就越强。
故选B。
6.C
18.C【解析】C.绿色植物的每个活细胞都可以
7.B【解析】B.玉米种子的营养物质储存在⑤胚
进行呼吸作用,但光合作用主要发生在含有叶
乳里,所以向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液,
绿体的细胞中,如叶肉细胞和幼茎的表皮细
变成蓝色的结构是⑤胚乳,B错误。故选B。
胞。并不是每个活细胞都含有叶绿体,因此并
8.C【解析】种子萌发所需要的营养物质来自种
不是每个活细胞都能进行光合作用,C错误。
子自身与土壤肥沃或贫济无关,因此现在有100
故选C
颗籽粒饱满的种子随机分成甲、乙两组。将甲
19.A
组种子捣种25℃、潮湿贫瘠的土壤中,乙组种子
【归纳总结】绿色植物能进行光合作用制造有机
播种在25℃、潮湿富含养料的土壤中。分别测
物:呼吸作用消耗有机物。所以要想有机物多,
定发芽率则可能的结果是甲、乙两组发芽率差
就要增加光合作用的强度,减少呼吸作用的强
不多,C正确,ABD错误。故选C。
度。
9.A【解析】植物吸收水和无机盐的主要器官是
20.C
根,根吸收水的主要部位是根尖,根尖的成熟区
二、非选择题
有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触
21.(1)3昆虫
的面积,有利于吸水,而且根尖成熟区及其上根
(2)①23④
有机物
甲+B+A+C
内部一部分细胞分化形成导管,能输导水和无
(3)自我调节
机盐,因此根尖吸水的主要部位是成熟区。故
22.(1)胚
据图分析,这两个细胞所在的部位是根尖的成
(2)④子叶②胚芽
熟区,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
(3)雌蕊和雄蕊
10.D
(4)子房0胚珠
11.D【解析】D.按照芽发育的结果将芽分为花
23.(1)上(2)>18h
芽、枝芽(叶芽)和混合芽。花芽将来发育成
(3)A二氧化碳碳氧
花:枝芽将来发育成枝和叶:混合芽是将来既
(4)线粒体
能发育成枝和叶,又能发育成花的芽。因此,
24.(1)人工甲非生物部分
并不是所有芽都能发育成枝条,D错误。故
(2)太阳能食物链植物→昆虫→震旦鸦雀
选D。
(3)自我调节能力
12.D【解析】植物生长需要的营养物质是水、无
25.(1)进行对照
机盐、有机物。水和无机盐通过根从土壤中吸
(2)水分/湿度相同
收,有机物是通过光合作用自己制造的。因
(3)避免偶然性/用多只海螳螂做实验才能得
此,给植物输的液体中可能有水和无机盐,水
出可信的结论
和无机盐能促进植物体的生长和成活。植物
(4)潮湿
体内的导管能运送水和无机盐,存在于木质部
试卷4鲁山下学期期末调研试卷
中,筛管能运送有机物,存在于韧皮部中,因此
、选择题
输液用的针头应插入树木的木质部中的导管
答
12
345678
9
10
中,ABC错误,D正确。故选D
案
C
D
13.C【解析】根据对照实验原则,两组均选取长
速
11121314151617181920
势良好的月季枝条制成6枝插条:一组置于培
查
DDCAADBDAA
养液中,另一组先浸泡在60%生根粉溶液中2
追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第7页A.生方煮不可以作密封处理
D.交精后,不中的胚床同发育成种子
习南专香·215
七年级生物下粉
B,制作好的生老冠应放在受有目光直则的明亮处
3.果农将离嘴桃枝条作为接接到毛线上,是高了果树的产量和
周口市第二学期期末考试试题
C.生态瓶中的生物应这拆洁应提,生话力较强的物种
品凭,运用了(
D.生态事中相人的各种生物的数量,比闲要话宜
A,杆插
B,压条
利试时间:0分钟
别以分真:0分
7,生态城市建设比人与自然更趋和带。目简许多城市正在到建国
C嫁接
几.植物阻织培养
(色机据最有教材修打门
家生态城市,为了进一步加翼城市生态环境建设.以下情能不合
4植物根的主要作用是吸收水程无机盐,但俺配过多时,往往会
一、砖择缥(共20小则,身则1分,共20分》
理的是()
造成“烧前现象,期因是(
1威墨莲是多年生水生植物,鲸产于南美洲里马秘闻流域,薄称
A.要欺到生态良性循环
A眼氧腹吸水过多
B.根耀悠失本过多
一水横誉”。901年,风鼎莲作为观数花本被引人我国20世记
B.要做到经济,环境与社合的和谐进
C根细胞吸收无桃盐过多
D.根组限吸收无机盐不足
50-60年代,凤眼莲作为绪禽铜料被推广,1现在为我国大面积
C.要过一步做好线市绿化工用
5.现代化的黄梁生产基地常用置荐液代整土蜜,对多种楼菜进行
水规的生态杀手,咸助其他族水生物的生存,这说明
D.可先知快工业化进程以程进经济发展,到一定阶段再保护
无上栽培。下列美于背养藏说法止确的是(
A生物不建适应环发
环境
A为植萄生长提供水和有积特
B,生物不能影响环境
8.皱语云“清明前后,种瓜点豆”。小王司学对种子情发需要的环
且.含有氨爵.钾等无机花
C生物底能适应环境,也能影响环境
境条件进行了探笼,下列叙述符合该探究过程中“作出假设“这
C主要从根冠注人植物体
D.生特质不能适应环境,也不使影响环境
一步露的是(》
D.主要通过第管运到叶片等处
2下列有关食物:甲一乙一丙一丁的述,正确的是
1
A.探究种子前发雷要的环境条件
16下列植物中适合作为植物蒸确作用实验材料的是(
人甲,乙.丙、丁构或了一个完整的生态系统
B,在怎样的环境条作下种子才佳斯发
A仙人草B天始终
C.雪长
D题道
B.甲、乙生物的氧胞站构御间
C.种千前发需要适量的水
7.符西红神苗规补在适宜的环境中.一段时间后,由原米的3
C乙,内之间是裤食关系
D.种子莆发看要完整的,有话力的团
增重至10虹,快其质量增加的物质主要来自(
D.丁是分解者
Q,沙漠植物“路脏刺“,服可以扎人沙土十几米深,使机不顺生长的
A.上壤中的无机盐和有积构
3.生态系统中的能量流动是沿着合物萨进行的,在食物萨中流动
原因是()
B.空气中的二氧化要和土壤中的水
的能量通帝是()
①根冠短直增多
成熟区细散长大
心.十壤中的水程无机盐
A,生产者绿色检物通过光合作用所园定的太阳能
分生区相趋分裂④钟长区罪陷伸长
D.土壤中无机数和空气中的二氧化美
:太阳辑财到蛙面的全部捷量
A.①2
.80
C①
D.2
8下图中箱和b代表两种物及,D和2表示体色植物的两种生理
C太用幅财到生物体上的全家能量
0.深层脑起有利于农作物限系韩向土馆深处,说明限具有的特性
过程下列相关叙述.错误的是(
D.食物进中植食性动物所拥有的全部能量
是(
4.下列有关慧市生态系说的叙述不正确的是
A.周定植物体
B.向地柱
永+晚要
4有机物
A,该系统的主体是人
C向本性
D.向题性
A图中a代表二某北线.b代表氧气
B.人们陆时可以调节该采饶的平衡
11,种植棉花时.需要在还当的厨何指去机花的顶端,这样做可以
B.图中①代表光合作用.2代表环吸作用
C和其德生态系统相比,受人类活动的影响最大
控制棉花的高度,主要的原因是驶坏了棉花度南的()
G.绿色植物的每个活相鞋宿可以进行①2过园
D它是一个人工的牛态系统
A保护组机.分生组织
C薄壁组织D.输导组织
》.①利用的能量是光能,②产生韵能量可用于生命活动
5在一个生布系统中,各种生物的数量和所占的比侧总是相对草
12,下图是规花的基木洁构示列图。下列有关包述错限的是
9“早穿皮袄午穿沙.闲着火炉乾西瓜”的新地民瓜果释精甜的
定的这是因为()
3
因是()
A生物之同相互封约
A经夜置差大,白天光合作用强,夜间呼破作用圆
非生老系淀有一定的自我调节能力
B,夜湿差大,免合作用强,千吸作用应强
C生产者总是数量最多
A.③为单落,为特黄
G.白天湿度高,完合作用强,呼吸作用写
D,人T粒制的站果
B受精后,的子房味可发有成果皮
D,白天用光充足,蒸得作用旺基,水分流失多
6下列关于制作生态新的叙述误的是(
C①中的花粉落到④上称为受督过型
2D.“绿水青山就是金山假山”,下列理项不是怕树造林在保护环境
州出专版·上限坐籍·下丽弟!风
河南专蓝·七中候生物,下房第2页
州南专版·七奸线坐物·下颗重3
试卷3
方童的作用?(》
(3)若围D代表大显的花.对于大豆繁行代来说.花中的
从率菜漂、种植,有载、水产系植、就运¥利期活豫盘等理免党
A.铺养水分
B.防风倒沙
是一朵花中最重要的洁构
堂湿地的自然化况,并米取措德减经对湿地生态贴莞的制喻
C.引起型室效应
D.保进水澈环
(4)E图所示结约是由花的
发育来的.图中所示的豆粒
(甲搭入(C
二,非选择朦(5个小理,共0会]
是由图D中的
发育能来
陆植妆建排推出周
2引.某校同学在老师带领下,到一生点绿区纤学靠行,并过行了调
23,建造望料大朝生产有机农产品,可以有效的让农民增收。图一
丙
查,利用学过的生物知惧对景区的生物与环境遗行了系统的用
表示在一定二氧化碳浓度和退度等条作下,二氧化碳的吸收量
究并绘解了:围一孩生点系统的食物闻前图,图二核生态采统
随瓷到蜜度的变化。困二表示密闭大情内一天中二氧化碳的
(1》安国湖程地公闲属于
生态系统(算·自然”成”人
的减新环示意阁(其中甲,乙,内表示组成该生态系统的三种不
浓度变化,图三中1,Ⅱ,且表示植物的三大生理活动
工“)。如图所示,公园中的植物国于闭中的
(填~甲
二乳化碳求魔
“乙”或~丙”》。除图中明确提到的发分外。一个完整的生态系
同生物成分。A,B.C表承乙中的三种不料生物,①~表示生
黄还应也括
物的生理后动过程)。请馨此国答
(2》该生多系簧中箱背、,动物进行生命活动需要的能量量篷来
,小天鹅,震且捐需等鸟英促连了有机物沿看
062体24国
进行传设.请根报曜料一中面线部分.可山一景含震且同
阁因
国三
雀的食物链:
()当大圆内福度商低时,图一中的。点会向
(填
AB工年
(3》由资料二可知,人类的话动必领注意保护生点系统,爵免不合
“上“或下)移动
理的活动材生态系统壶成破坏,国为生态系绩的
是
(2)图二中熏点光合作强度
填“>“”=“<”)呼吸
周二日
有一定限度的。
《1图一所示共有条食物裤。代中图二中的君可以代表
作用嫩瘦:根据图二由线可以判断一天内植物体内有想物积果
5海蛇螂是喜欢桥且在海边岩石缝或石块下的一种节肢功物
图一中的(坑生物名释)
量最多的时间是
为探究“某因索对海蟑密生话的影响“,将全班同学分为7组,
(2)从图二可以看由.在环境与生物之间。参有蜜循环的生理
(3)我国最甲的农书(齐民要术》尼我有“正其行,通其风”的种
每组违取10其海嫁媒,进行如下实验:
过程有
(填写图中标号).从甲传递到乙的过程。餐是
植方法,该女法可以翼高产量,丰要是国为通风能够为图三中1
金案一铁盘内以情轴中线利界。一侧故南程的沙,一捌放干燥印
所示的生理活动.是偶充是的[门
以
移式进行传递。写出图二中质示的最长的一条
。减牛理活动还
的沙,其余条件相同且适宜
食物体
雀排持特生物间中的平衡。
步骤二:分别在铁盘两鳄中央各放人5只海蛟螂,静置2分钟
〔用中文字,字母和简头表示)
(4)农件物植修生长细园分裂等生金经动所需要的能量主县
后,每分钟统计1次两衡的海娘年数日,笼计10次。记录说计
《3)通过上述材料,我们可以看出生吉肤区能保持相对的杨定
是由图三中Ⅱ所示的生理活动释放的,核生理话动生要发生在
结果。将7组月学的实验结果取平均值,所得数据如图所示
性,这是因为其生态氣统具有一定的
能力
辣跑的
中
分析间答闻画
22.大豆是中间传统粮食作物“五容”之一,中闲已有五千余年的规
24.阅读资料,问答下列您
1n4
培史,是大过伯和中国人爱乾的豆岗以及多种豆封品的主婴
2华华离
资料一:CC1V13新闲直格只在(大美中国》似月中展示了沛是
原料。图为大豆个体发有过程中的形吉结梅国,请摇图回答下
会国潮国字温地公国生态环境建授情说,谨公回无在来族塌陆
可间哑
4n
区的基始上建设而成,观在成解的白骨在碧瓷上如税,野大豆
在岸过修出了成导的豆英,金度第在深衣处停动,火辣果在秋
424g2r魔
风的吹棒中红了验顿…金秋十月,运里成为野生动植前的天
0生方号。方十9D合州
(1)铁盘的一侧拉澜保的沙,另一侧位干燥的沙,这样设计的日回
全。镜计载据基币,已有14抑种鼻是,20种掉管枝物,亮中色
的是:
悟中天精,震显码生¥国案重点保护鼻奏0种。星地公男中
(1)A图中的以④构规了种子的
它将发育或大夏
(2》该实验的变量为。本实验踪了变量不同,其地条件
的各种捷物为是由等动挤提供有杭,物,震卫格雀被称为“芦苇
植抹
均保持
中的深木鸟”,以是文为食至物的撞体富食有机扬,经搅生纷
(2)图A++心表示大豆种子的葫发,福种一周日,钠苗陆婆
《3)每组选用多只孙娘廊做实轮,而不是1只,原因是
分解后写被植种弄利用
酸土面出,种子萌发初期雷要的营养物质老自图的
资料二:《中单人氏共和国湿光银”法》自边年6月1日起
。图(中的幼叶是由A周中的[
1
(4》由图可知,海颦驾的分布着于稳况后分布任
(填澜
烧什.黄为”地琼之骨”的框浓自北有了泵酰性的法伴银中
发育面米
缩法进一步明电了煌装条护与合理利用的美系,在禮地艺写内
馨”成”干燥”)处的端蝗端数量较多
试卷3
料情存戴·七复楼生物·下秀第4凤
南专蟹,七中程生物,下册第3真
料情专版·七年线生倍·下看第6(