专项1 生态系统&专项2 生态系统的自我调节和生态安全-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材七年级生物下册（苏教版2024 河南专用）

下列有关生态系统中物疑和能量的复述皆误的是( 习南专香·215 七年级生物下粉 A.若▣是植物，b,e,d一定是植食动物 B.该食物州中共有4条食将髓 A物质循环作圆着能量速动 追梦专项一生态系统 C.该食物屑中的：是生产者 取.能量滑食物链单向演动 山.食物随和食物同可以反陕生物之何的寄生关系 《.能量流动是逐渐通碳的 (已根0最新载时编写) D.分解者体内的能量也可以流向生产者 一、选择题（年题【分，共12分》 二、非选择题（每空1分，共15分》 【.在高山上，阅叶林柱注分布在海拔较低的地方，针叶林往往分市 3“土溪湿度对鼠妇的分布有能响写？有些列学提出了这个月 在海按较高的电方，这是 )对植物分布的影响 恩，下而止我来一起米完成相关探究 A,围度 B.阳充 G,水 D,空气 第6期图 第7湖调 2关芒我是一种楼类植物，在酸性土星中长势较好，在碱性土壤中很用 7,稻概虫是精食水稻的害虫，青蛀是屑概虫的天敌.田中放养适 存活，下列生物与环境的关系中，与氏现象相制的是( 量青蛙，可以减少农药的使用.青蛀在稻田中业会道到蛇的辅 A,过度成载会异数土地瓷谟化 食。下阁表示上述生物构成的食物徒中各生物（用甲，丁表示） 程森林能保持水土，药风阴沙 体内能品的相对含量。下列相美叙违正确的是( C,鸢枝在中国主要分布于北韩18-29度 、.图中再所代表的生物是青 (1)製据所探究的问题，谈实静的变量是 D,大树依下好柔凉 B.图中丁压代表的生物是水稻 (2)根据你所学的生物学如识和经验，你作出的银设 3.自古人门就贷识生物与环境之日有着密切的关系。下列成语 C,上述生物构成的食物陆是：稻国虫青娃蛇 是： 成古诗司描可的居景中能体现生物适应不境的是( .水宿，稻舰虫，青蛙，蛇构成完整的生态系旋 (3)然订计划：将硬纸盒一分为二，纸盒两侧内的条件应如周 A千里之堤爱于蚊穴 8,诈多诗问中蕴含着生物学却识，下列恃句中能体现生志系统中 所示，其他条件相同。 B.儿童急走君黄域。飞人笔花无处寻 的物面循环的是() (4》实随计划：在承金两侧中央各政人5只鼠1.静置？分钟 C人间四月方草层.山寺桃花始路开 4竹外桃花三两枝，春江本服臀先知 在第2分钟结桌时饶计一次纸盘两制的鼠妇数量，之后每分钟 D,正水楼台先得月，问陆花本易为春 B.落红不是无情物，化作春能更护花 烧计一次，北统计10次.过录实验结果，非计算出全班各组第 4.太空实验散里的水稻在微重力环境下，不能完全朝一个方向生 0次笼计数居的 C.停车至爱枫林现，霜叶红于二月花 长〔如知图).这一现象说明武 不知湘叶涂蔬出：，二月春风慰等刀 (5)实验现象：硬纸盒横保一侧鼠好的数量 干燥一侧 A,生物想响环境 双，研究者发现有一种霜食性蜀金龟，能插杀比自己体里大十等且 纸扫的量量 止重力是影响水稻生活的生物因素 有零的马陆（一种功物》.同时也以粪复和啊内为食。由此判断， (6)分析现象得出结论 C生物与环境相直银响 雅食生类金龟在生老系能中属于( 14.下图表示某草原生态系统食物网关系公意图.请据图国答： D.环境思响生物 A生产者，清贽若 压分解者，生产者 C.生产者 D.消贵者，分解者 10.核水生点系统不仅为生话是供水复，还能到节气候，以下木属 于浅水生态系能的是( A.泊生态系说 :湿地生态系花 C,可（生老系美 D.池斯生卷系锐 (1》若爱构域个完整的生态系统用中还缺少的是 面环烧太空环均 11,第五届世界生物圆保护区大会将于25年在中国杭州举办， 和 第4题图 第3理图 这将是首次在中国举办的此界生物圈保护区大会。关于生物 (2)从这体上看，登量最多的生物应该是 该生点系统 窗5某生物兴厘小相的同学测直了学校附近的水域环境，给制了部 周，下列说法情误的是( 中的能量最源于 分生物之间的食物关系图（如图》，请间图中包含可虾的食物提 A.为人类和其他生物提供了牛存的条件 (3》该阁中共 条食物链，其中最长的一条食物链 有() .包括大气图、水偏和岩右周的全部 是 L.2条 k3条 C.4条 D.3条 C包括地球上新有生梅及其生酒环境 (4》在该生态系黄中，孤，免.蛇膨等动特闻于 ,和眼 6如图为某生态系说的食物网，其中字符表示不同的生物，箭头指 D.生物隔是人炎和其他生物生存的推一家园 有直接关系的生物是 向抽食者。下列关于该食物网的红述正晓的是(》 1之，食将进捌示了生态系统中生物之问能量谈动程物质能环关系 (5)如果置的数量大量减少，那么蛇的数量变化是 州出专版·七中限坐籍，下野第1风 河南专蓝·七中候生物，下房第2页 州南专版·七奸发坐物·下颗重3 专项1 A.有利于麻雀天敌数量的增如 二，非选择题（身立1分，共0分） 河南专版·25 七年级生将-下日 B,鼓环了生老平衡 2料作生态座：请选用以下材料中的部分材料，荆作生态瓶.痒加 追梦专项二生态系统的自我调节和生态安全 C.对小是虫的影响微乎其微 以分析 D.有利于谷子，小麦等农作物增产 备适材料与用具：白色不透明牛奶瓶，绿色透明瓶.无色透明 〔色核爆最斯批村端对) 看.下面有关图中的解廉错误的是() 寇，清库过的右英砂（完全不溶于水），尤农药污柴的河冕，情 一，选择题《每题1价，共11分) A,生态系统具有一定的白我湖节能力 水，金鱼藻，杨树带叶枝最，聚虾（植食生》、孔雀鱼（杂食性》 【,下列愿一个生态系统的白我到节能力最强( B.正常情况下，根类数量成多于食鼠动物 要虎等 A一片麦国 B,一片卓好 C生态系统中各种生物之川存在着相互刺的的关系 (1)若餐制作一个健较长时间相对稳安的生吉瓶.所采用的材 G.一片案林 D.-个准抽 ,生态系说中各种生物的数量峰持在不变的状态 2.美国西部有一片森林用未养鼎，在该片森林有鹿的作多种人敌： 料中应选用 为容器 了，如图是某章原生态系统中兔与狼的数量关系示意图，下列说法 如集，钓山衡等，假知具把这片森林中的复杀绝，在一段时间内 《2》在石英砂和可泥中，遗用 ,因为它不仅楼提低矿将 正确的是(） 成等的数量将可佳是( 货，面几还具有 等筒生物作为孩生态采统的分 A该生态系统的自我调节能力是有一定限度的 解者 B,若人类大量植杀集，期鱼的数量会无限增加 (3)将请水登人瓶中时，一是要 (殖“注调“成·不注 C,放牧人为了获得更多经济效益可以随意收养更多的性斋 满”)，然敌人 稚米虾或孔雀负 D草原生态系统比在林生态系能更银定 (4)做好的生方瓶量好要摆收在 的地方。（填“光 4 8,我校生物兴要小组的同学用河泥，水草和小伍构建了小型生态 线良好“成“阳光直射”或“没有光瓜“) ,并将生点细t在室内明亮处，以下叙述正确的是( (5)生物兴趣小组制作了五个生老瓶。下表为研究”一个个型 A,构建生态瓶时皮先养可泥清毒 生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。把这五个 时 00 时司 B生态瓶中衡量的最终来源是本草 生态直都放在实验室向台上，并使它们所处环被中的非生物旧 3.松树体中灰喜朝大绿指食害虫，使虫灾得到了控M。这说明该 C:物质和能量会沿程“水草，小鱼“的方向 素基本相同。请分析数据并属若下列问愿： 生态罪统(） 流功 A生产者和清费者的数虚相等 D.生态查中物种少结构简单，白我两节能力强 酷学 中鱼{备) 水草（屎） 实脸站果 组.具有一定的自我国节能力 9,每年的6月5日是世界环境日，行在吓吓人门保护环境，节约资 生态窥1号 4 12 中鱼静市8天 《食物陆中的生物肿类越多越好 源，促进可持续发展。24年我国世界环利境日的主题为“全直推 生点气2号 8 小竟存活6天平 D将滩持水恒不变的态 选美丽中国建设”。下列不符合这一主题的是() 生与L3号 小施存活3天平 4.某校生物学%是小组的同学门对一个草原生态系统进行了到在，角 A,就塘就绕耐轩 B.出门乘坐公共交通 出了军分生将，如下图所示。下列述中，情识的是( 小鱼第二天上午尼 心离开房向商于关灯 山.参加植树造林话动 生冬气4号 亡2条，第2无下 A圆对草的生話没有任何影响 0,我同提出“绿水青山处是金山银山“的理念.强调了保护环境 午死亡2条 .该草原生态系说具有一定的白我调节能力 人与自然和济发展的重要性。下列说法错误的是( 生为气5号 0 小童于鲁天下午和 G,在一般精况下，草原上各种生物的数量能保持相对径定 、,保护自燃环境气是保护人费自牙 晚上相接无亡 D,章的生话受到阳光，祖度和水等非生物因素的影响 康自然资萄取之不层，人类可以随意利用 下比较生态1号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物 仁保障生态安全离不开全体公民的参与 数量比较多时，动物存活的时间图对 草面桂戒 由生态瓶3号 D.人类活动可以改善环境，也可倦肢坏环境 实跨结果可得出的站论是：没有 ,动物就可俺死亡 会混动物 11.关于人类对生态环境的影喇的说法，正确的是( 由生志压1-5号的实验结果可以看出：通#精况下，在一个 时可 A,责源和坏境列题都是由于人口增长过快造成 生态系统中动物数量与植物数量的美系成是：动物数量一般 幕4题图 第6题周 B.人为活动对环境爱成的破坏都是无法锋复的 (填~大干”攻小干”)柏物的数量 5麻雀食性很条，常以小昆业.谷子，小麦碎玉米，荣草章籽等为 C环境污朵必将严重碱融到人莞自身的生存移生态环境的 ③生态南1号的动物：然存活时何最长，但最后还是死亡了， 食。为防止麻董偷食眉谷人们曾大量罐杀麻面，这对生态系罐 稳定 最有可能的原因是由于核生态系统中生物种类较少，不达到 造成的影响是( D.为了实观可持镂发展，人类要大力开采有限资源 一种真正的平衡，是 能力比较差的缘放 专项2 料情专戴·七身楼生物·下秀第1瓦 南专蟹，七中程生物，下册第2页 料情专极·七年线生倍·下看第3风答案详解详析 追梦专项一生态系统 12.D【解析]D.在生态系统中，生产者获取能量 1.A 的主要途径是通过光合作用从无机环境中获 2,C【解析】题千说明环境影响生物。A.说明生 取，而不是从分解者体内获取，D错误。故 物会影响环境，A不符合题意：.体现了生物会 选D 影响环境，B不特合题意：D.说明生物影响环 13.(1)土壤湿度（或土壤中的水分） 境，D不符合题意。故选C。 (2)土壤湿度对鼠妇的分布有影响 3.B (3)B 4.D【解析】AC.在微重力环境下，水稻的生长方 (4)平均值 向受到了影响，不能完全朝一个方向生长。这 (5)大于 说明环境（特别是重力环境）对生物（水稻）的 (6)土壤湿度对鼠妇的分布有影响（或鼠妇喜 生长产生了显著影响，AC错误：B.重力是一种 欢生活在潮湿的地方) 非生物因素，它影响生物体的生长、发育和分布 14.(1)非生物部分 分解者 等，而不是生物因素，B错误。故选D。 (2)草太阳能 5.B【解析】图中食物链为：水草→河蟹→白鹭： (3)5草→鼠→蛇→鹰 水草→河虾+河蟹→白凳：水草→河虾→白鹭： (4)消费者草、狐、蛇、鹰 水草→河虾→鲫鱼→白凳；水草→螂鱼→白鹭； (5)先增多后减少 共5条食物链。其中包含河虾的食物链有3条， 追梦专项二生态系统的自我调节和生态安全 1.C B符合题意。故选B 2.B【解析】若是把鹿的天敌狼杀绝，鹿会因天敌 【拓展延伸】食物链反映的是不同生物之间的捕 减少、食物充足而先增多，植物（鹿的食物）随着 食关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生 鹿的增多而减少，以鹿为食的其他动物也会随 物部分，食物链的正确写法是：生产者→消费者， 着鹿的增多而增多，后来鹿的数量随着植物（鹿 注意起始点是生产者。 的食物)的减少或以鹿为食动物的增多而减少， 6.B【解析】A.图中a是食物链的起始点，若a是 即鹿群的变化：先迅速上升，后急剧下降，最后 植物：c只以a为食物，属于植食动物：b和d都 趋于平稳，B符合题意。故选B。 以a和c为食物，属于杂食动物，A错误；C.a是 3.B 生产者，C是消费者，C错误：D.食物链是不同生 4.A【解析】A.兔以草为食，对草造成直接影响， 物之间通过捕食关系而形成的链状联系，多条 鹰以兔为食，可以控制兔的数量，所以鹰和兔对 食物链相互交织构成食物网，因此食物链和食 草的生活都有影响，A错误。故选A。 物网反映了生物之间的捕食关系，没有反映寄 5.B【解析】生态系统常常处于相对稳定的状态， 生关系，D错误。故选B。 如果大量的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但 7.B【解析】ABC.上述生物构成的食物链是：水 麻崔除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻崔 稻→稻螟虫→青蛙→蛇，因此甲是稻螟虫，乙是 那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的 青蛙，丙是蛇，丁是水稻，AC错误，B正确：D.一 减产，继而破坏生态平衡，ACD错误，B正确。 个完整的生态系统包括生物部分和非生物部 故选B」 分。生物部分包括生产者、消费者和分解者；非 6.D【解析】D.虽然生态系统具有一定的自我调 生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。在本题 节能力，能够雏持生物数量的相对稳定，但这种 中，水稻是生产者，稻螟虫、青蛙和蛇是消费者， 稳定是动态的，而不是静态的。生物数量会在 但缺少分解者（如细菌和真菌）和非生物部分， 一定范围内波动，而不是维持在不变的状态，D D错误。故选B。 错误。故选D。 8.B【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物 【归纳总结】(1)一个完整的生态系统包括生物 不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等 部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产 会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水 者、消费者和分解者。 和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见 (2)在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断 它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。 地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种 “落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红” 生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说 化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌 明生态系统具有一定的自我调节能力。 等微生物分解了，体现了生态系统中的物质循 7.A【解析】B.由于大量捕杀狼群，狼在草原中 环，B符合题意。故选B 灭绝，此时草原中的兔子将会先增多后减少，最 9.D10.B11.B 终造成生态平衡被破坏，B错误：C.放牧人为了 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第1页 获得更多经济效益随意放养更多的牲畜容易破 11.A 坏草原生态系统，C错误：D.森林生态系统中生 12.(1)15% 物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强，D (2)避免偶然性，诚小实验误差 错误。故选A。 (3)充足的空气 8.C【解析】A.构建生态瓶时如果先将河泥消 (4)①将200粒大小相似、子粒饱满的黄瓜种 毒，那么河泥中的细茵、真菌等微生物会被杀 子平均分成两组，分别使用等量的清水和发酵 死，导致该生态瓶缺乏分解者，A错误：B.生态 的尿液浸泡后种植，统计两组种子萌发的数 系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根 量，重复实验，取平均值②能 本来源主要是绿色植物固定的太阳能，B错误； (5)种子没有度过休眠期（或种子的胚不完整、 D.该生态瓶中生物种类少，结构简单，自我调节 胚死亡) 能力弱，不能永久雏持自身的稳定性，D错误。 13.(1)③④(2)分生 故选C (3)受精(4)胚珠 9.A10.B11.C 追梦专项四植物的营养与物质运输 12.(1)无色透明瓶 1.C (2)河泥细菌、真菌 2.B【解析】B.含钾的无机盐使植物茎秆健壮， (3)不注满金鱼藻 促进淀粉的形成与运输，所以水稻生长的后期， (4)光线良好 为防止灌溉后倒伏，应多施含钾的无机盐，B符 (5)①较长植物②小于③自我调节 合题意。故选B。 追梦专项三绿色开花植物的生命周期 3.A 1.C【解析】A种子萌发时，胚根生长最快，首先 4.C【解析】在“制作叶片的横切面临时装片”的 突破种皮向地生长，并发育成根，A错误：B.种 实验中，正确的操作顺序是：③将叶片放在载玻 子萌发过程中子叶逐渐萎缩，B错误；D.莱豆种 片上→④把一小片白纸夹在两个刀片中间，迅 子萌发时，子叶出土，故播种时应浅播，D错误 速切割叶片→①将叶片薄片放在清水中→②用 故选C 毛笔尖蘸取最薄的一片放在载玻片上的水滴 2.B【解析】B.胚是种子的主要部分，是幼小的 中，加盖玻片，制成临时装片，ABD正确，C错 生命体，它能发育成新的植物体。大米是水稻 误。故选C。 果实经过脱壳形成的。脱壳过程中，水稻的胚 5.C【解析】A,用菠莱叶做实验材料，要取菠莱 会被破坏，故大米不能萌发，B符合题意。故 叶的下表皮并稍带些叶肉细胞，因为下表皮气 选B。 孔多，A错误：B.观图可知，图中有些气孔处于 3.A 开放状态，B错误：D.叶肉细胞内含有大量的叶 4.B 绿体，是叶片进行光合作用的主要部位，D错 【归纳总结】种子萌发的条件包括环境条件和自 误。故选C。 身条件，其中环境条件包括适宜的温度、适量的 6.D【解析】D.导管能够为植物体的生命活动运 水、充足的空气：自身条件包括胚是活的、发有成 输水分、无机盐，D错误。故选D。 熟且完整的胚、供胚发育所需要的营养物质、种 7.C 子不在休眠期。种子萌发要同时具备环境条件 8.A【解析】A.图中a表示根对水分的吸收，蒸 和自身条件。 腾作用促进了根对水分吸收，促进水和无机盐 的运输，A错误。故选A。 5.C【解析】C.根的生长主要是由于c分生区细 9.C【解析】C.无机盐的浓度大于细胞液的浓 胞的分裂和b伸长区细胞的不断生长的缘故，C 度，细胞会失水。因此，营养液中无机盐种类是 错误。故选C 根据植物生长的需要进行合理搭配，并且保持 6.C 适宜的浓度，C错误。故选C。 【归纳总结】根的生长具有向地性、向水性、向肥 10.B 性等。 11.D【解析】D.导管是植物体内把根部吸收的 7.A 水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的 8.B【解析】B.顶芽能抑制侧芽的生长，B错误。 管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有 故选B。 机物的管道。因此，乙、丙、丁中，水通过茎和 9.A【解析】雌蕊包括①柱头、②花柱和③子房， 叶脉中的导管，由气孔散失到大气，D错误。 子房内有胚珠，A符合题意。故选A。 故选D。 10.C【解析】A.结构②是柱头，①花药中才有花 12.(1)1成熟区导管 粉，A错误；B.当花完成传粉受精后，受精卵发 (2)蒸腾温度a气孔b保卫细胞 育成胚，B错误：D.图丙所示的种子有薄膜状 (3)植物茎叶承接着雨水，能大大减缓雨水对 的翅膀，该结构有利于种子的传播，D错误。 陆地的冲刷，使更多的雨水渗人地下，补充地 故选C。 下水 追梦之旅·初中期末真题篇·河南专版ZS·七年级生物下第2页