2025年吉林省伊通满族自治县初级中学四模语文试题

书 九年级第四次模拟测试　语文 参考答案及评分标准 一、１．（１）盲　（２）ｘｉè（２分）　２．Ｃ（２分）　３．Ｄ（２分）　４．Ｂ（２分）　５．（１）日暮乡关何 处是　烟波江上使人愁　（２）国破山河在　城春草木深　（３）夕阳西下几时回　（４） 东风不与周郎便　（５）劳其筋骨（共７分，每句１分，写错诗句、多写、漏写不得分） 二、（一）６．Ａ（２分） ７．Ｂ（２分） ８．到任之后，他（柳宗元）慨叹道：“这里难道不值得做出政绩吗？”（意近即可）（３分） ９．句式特点：运用了四字短句，句式整齐，节奏感强。赏析：极力渲染了洞庭湖在阴雨 天气下的恶劣景象，生动地烘托出了“迁客骚人”在这种环境下产生的悲伤之情，为后 文写他们“感极而悲”的心情作铺垫。（共３分，特点１分，赏析２分） １０．①作者希望滕子京具有“古仁人之心”，不要因一时受挫而心灰意冷，应志存高远， 心怀天下，有对滕子京的劝勉之意。②对“不以物喜，不以己悲”这类古仁人的向往与 敬慕。③含蓄表达自己也有古仁人那样的志趣和抱负，是对自己的鞭策。（答出两点 即可）（２分） １１．范仲淹不因外物和自己处境的变化而或悲或喜，心怀天下苍生和国家事务，先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐，表现出了以天下为己任的精神境界。柳宗元被贬柳州，依 然想着做一番政绩，他关心百姓疾苦，努力变革当地风俗，制定政令，设法解救贫困人 家为“质”子女，为民办事，为百姓谋福利，表现出了以天下为己任的精神境界。杜甫 身处破败草庐中，贫困交加却仍大声呼喊愿得千万间广厦以庇天下寒士，表达诗人以 天下苍生为念，忧国忧民的情怀。（意思对即可）（３分） （二）１２．开篇采用倒叙的方法；引出本文的主要人物———岳母，简要交待人物关系及 其相关事件；为下文引出“我”与岳母相关情节作铺垫；奠定全文的感情基调。（答出 两点即可）（共３分，每点１．５分） １３．说明孩子们都已经长大，各自成家立业，岳母到了享福的年纪。（４分） １４．给曾是陌生人的“我”指路，可见岳母善良、热心、值得信赖；天天早起做豆腐，挑担 在附近的几个村庄叫卖，做出的豆腐大家都爱吃，可见她勤快、能吃苦、手巧；说得少， 做得多，眉目是温软、和善的，可见她务实、和善；对女儿夸“我”诗写得好，可见她有眼 光、能识人；家里做豆腐、养猪、开诊所、种地，儿女成才，可见她善于持家、教子有方；来 到“我”家后，把家务打理得井井有条，喜欢追剧，和邻居相处和谐，可见她热爱生活， 善于与人交往，懂人情世故，为人热情；自带针线，帮“我”缝鞋，针脚对称，可见她节 俭、细心、体贴、心灵手巧。（答出两点即可）（４分） １５．示例：文题相符。以《针脚》为题，可形成悬念，吸引读者阅读，文末扣题揭示悬念； 本文标题是针脚，内容则主要是写岳母勤劳、节俭、细心、一丝不苟等优秀品质，以《针 脚》为题，形象体现了岳母的这些品质，所以是合理的。（４分） （三）１６．由ＡＩ微短剧《中国神话》引出说明对象———人类与机器智能合作的新模式； 以融入人工智能技术的 ＡＩ微短剧《中国神话》这一具体事例开篇，引起读者的阅读 兴趣。（２分） －① － １７．作比较、举例子、列数字。（答出两种说明方法即可）突出强调“人工智能帮助策划 者快速获取灵感、系统化拓展思路，为视听内容策划与制作的‘想什么’赋能”的特点。 （共３分，说明方法１分，作用２分） １８．不能删掉。“左右”一词表示估计、不确定，以此来说明《中国神话》创作团队利用 智能应用，使前期策划的人力投入减少的大致范围，但不绝对。否则就不能体现此意， 该词也体现了说明文语言的准确性、严密性。（共３分，观点１分，理由２分） １９．第④段。因为【文本一】第④段具体写了人工智能在技术层面的效率及在艺术层 面的作用。（共２分，段落１分，原因１分） （四）２０．（１）①天演论（１分）　②在保尔饱受病痛折磨时给予他坚持下去的力量（保 尔在部队营地读《牛虻》这本小说时，点燃了战士们的革命热情）。（２分） （２）示例一：我选《艾青诗选》。《我爱这土地》这首诗中，诗人自比成一只鸟，即使喉 咙嘶哑也歌唱它所深爱的“土地”，死后连羽毛也奉献给“土地”。从这只鸟对土地的 深情中，我读出了诗人崇高的爱国主义信仰。　示例二：我选《红星照耀中国》。从这 部作品中，我读出了中国共产党人的爱国主义信仰。长征途中，革命者们不畏牺牲，强 渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地，爱国主义信仰指引着他们攻坚克难，走向胜 利。示例三：我选《西游记》，从这部作品中，我读出了唐僧师徒四人一心求取真经、普 度众生的信仰。他们勇渡黑水河、智过火焰山，打遍群妖，排除众难，正是对求取真经 信仰的坚持，促使他们不惧艰险，达成理想。（２分） 三、（一）２１．（１）示例一：知行合一，青春奋进；亲身体验，实践成才。示例二：传承文化，弘 扬精神；投身社会，实践担当。（２分） （２）错误一：邀请函中无准确的邀请时间，应在“全体师生”后填上具体时间。（１分） 错误二：署名和时间位置错了，应为时间在下，署名在上。（１分） （３）示例一：选择艾叶做荷包，艾叶具有祛湿、散寒等多种功效。将艾叶装入荷包中佩 戴在身上，可以近身享受其药效，有助于身体健康。示例二：选择沉香做手串，沉香的 香气具有一种难以复制的独特韵味，这种香气不仅能够促进睡眠、安魂定魄，还能在精 神上给予人们安抚和放松，帮助缓解压力和提高睡眠质量。（３分） （４）对联二。理由：爷爷已百岁，而对联一中“古稀”指人年七十，故不合适；对联二中 “诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退休的爷爷赞美其职业成 就最为合适。（共３分，对联１分，理由２分） （二）２２．写作略 评分标准：（１）满分５０分。（立意深刻、选材新颖、构思巧妙、语言富有个性、表达真情 实感、书写美观、标点使用正确、行款格式规范） （２）一等：４７－４９分，基准分４８分。立意深刻、选材新颖、构思巧妙、语言 富有个性、表达真情实感。 （３）二等：３８－４６分，基准分４２分。主旨明确，表达流畅。 （４）三等：３０－３７分，基准分３４分。主旨基本明确，文从字顺。 （５）四等：３０分以下，基准分２５分。主旨不明确，表达不清楚，行款格式不 规范。 －① － 九年级模拟试卷语文 题 号 一 二 三 总 分 得 分 得分 评卷人 阅读语段,按要求完成1—4题。(8分)一、积累与运用(15分) 古代劳动人民受教育的机会稀缺,劳苦大众文 m ng率高,这种情况下,形象直观的年画(A通俗易懂),深受大众喜爱。 以刀为笔,原本沉默的木板开始说话。求平安就刻只宝瓶,求富足有鱼就刻条鱼,柿子和如意寓意事事如意,金鱼和海棠寓意(B金玉满堂),猫蝶寄托耄耋之寿 木屑吹散,寿桃、石榴、荷花、元宝、仙鹤、喜鹊等(C摩肩接踵),财神、门神、寿星、娃娃等一一显露。 那些源自小说和戏曲的年画,则在装饰美化家居环境的同时,还牖启民智,向人们(D传播)美好的价值观。 1.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分) (1)文 m ng (2)木屑 2.语段中括号里的词语使用不正确的一项是( )(2分) A.通俗易懂 B.金玉满堂 C.摩肩接踵 D.传播 3.语段中“ ”处应填入的标点符号是( )(2分) A.分号 B.感叹号 C.逗号 D.省略号 4.下列对语段中相关知识表述不正确的一项是( )(2分) A.语段画浪线句子中有一个错别字,应将“富足有鱼”改为“富足有余”。 B.“耄耋”是年龄代称,和“垂髫”一样,都指年纪很大的人。 C.“原本沉默的木板开始说话”运用的是拟人的修辞手法。 5.在下面田字格中填写古诗文名句。(7分) “言为心声”,阅读经典诗文,可明古人的心迹。暮霭沉沉,崔颢吟诵“(1) ? ”(《黄鹤楼》),思乡情切;草木萋萋,杜甫写下“(2) , ”(《春望》),沉郁悲痛;日薄西山,晏殊悄声暗问“(3) ”(《浣溪沙》),道尽年华将逝的感伤;读史明智,杜牧借“(4) ,铜雀春深锁二乔”(《赤壁》)感叹机遇难得;孟子认为一个人要有所成