河南省许昌市东城区新时代精英学校2024-2025学年六年级下学期5月月考语文试题

( 学校 __________ 班级 _________ 姓名 ________ 考号 ________ …………… 密 ……… 封 ……… 线 ……… 内 ……… 不 ……… 准 ……… 答 ……… 题 …………………………………… ) ( 卷面分 ) 许昌市新时代精英学校2024-2025年度第二学期 六年级语文第三次学情调研试卷 时间：90分钟 满分：100分 卷面分：1分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 合计 得分 1、 根据情境写词语。（共8分）（课本词语表、写字表） 1、 夏夜， 听那片 huā pǔ( ) 里蟋蟀的 qīnɡ cuì( ) 叫声成了我的 xí ɡuàn ( ) 。 2、 在那个jūn fá( )混战的年代，为了bì miăn( )不必要的麻烦，父亲必须把一些书籍和文件烧掉。局势越来越yán jùn( )。可怕的一天果然来了！父亲沉着脸从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，把我拉进一间pì jìng( )的小屋。 3、 那是个春天的早晨，阳光mínɡ mèi( )， 我yī wēi( )在妈妈的身旁看妈妈chì luǒ( ) 着双手róu cuō( )衣服。这时太阳悄悄地挪移了，光线正不可挽回地消逝，看着那成堆的衣服，我感到我盼望的事情越来越缥缈，我感到pánɡ huánɡ( )，泪不禁流了下来，妈妈jīng huánɡ( )地甩甩手，毫不dān ɡē( )地将我搂进怀里问我怎么了。 4、大扫除开始了， 明明在打扫楼道的tái jiē( ) ，丽丽在擦玻璃……大家在不同的qū yù( )干得热火朝天。 2、 选择题。（共8分）（课本78.93.参考练71） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　） A．鸿鹄（ɡào）  腔调（diào）  机械（xiè）  花蕊（xīn） B．弓缴（jiǎo）  辩斗（dǒu）   哲人（zhé）  纬度（wěi） C．出版（bǎn）  蟋蟀（shuài）  鄙夷（yí）   诞生（dàn） D．教诲（huǐ）  后裔（yī）   华罗庚（huà） 盘盂（yú） 2、下列词语书写正确的一项是（　　） A．份乱  书籍  焚烧  怒气冲冲 B．拘留  绞刑  解救  骤精会神 C．审阅  着急  剧烈  轻于鸿毛 D．慈详  寄托  避免  一拥而入 3、下列诗句中，表达了诗人志向的一项是（     ） A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B．大漠沙如雪，燕山月似钩。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有做霜枝。 D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4、下列选项填入语段横线处，最恰当的是（　　） 辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处， 使自己的发言具有较强的针对性。 A．从而提高自己的认识 B．从而理清自己的思路 C．从而了解对方的情况 D．从而抓住对方的要害 三、先补充词语，再按要求完成练习。（共10分）（第四单元课本+拓展） ( )兵简政   千锤万( )  心急如( )  无( )于事 翻( )倒柜    死得其( )  一视同( )  ( )阳似火 （1） “简”字的意思是 ；“得”字的读音是 （2）上面词语中，由近义词组成的成语是 （3）上面词语中，含有比喻修辞的成语有 （4）选择其中两个词语各写一句话： （5）根据提示，写出带有“海”字的成语。   ①泛指全国各地：   ②比喻危险之地： ③形容东西难找：   ④比喻没有消息： 四、按要求完成句子练习。（共10分）（练习册21.大数据2.10.35） 1、压缩了的空气，能承受巨大的承重。（修改病句） 2、 总理对我说：“我今晚要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句） 3、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句） 4、我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句） 5、他能战胜孤独，凭借的是对生活的热爱。（改为反问句） 五、根据所学过的内容填空。（共13分）（课本相关内容） 1、《长歌行》告诫我们：“ ， ！”少年是做学问的最好时光，切勿荒废。 2、《腊八粥》一文讲述了腊八那天 等不及要吃粥的嘴馋、对粥的 以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者 。 3、近日，我校举行了语文研讨会，会上李芳老师的指导学生预习法得到老师们一致认同。让我也有很深的体会。真是“ ， ”。 4、《匆匆》是一篇 ，作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到 和 的情感。 5、《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是：“ ， 。”这句用了 的修辞手法。 6、《为人民服务》是一篇演讲稿，是 于1944年9月8日在 同志的追悼会上所作的演讲，课文围绕“ ”讲了四个问题：如何对待 ，如何对待 ，如何对待 ，如何对待 。 号召大家学习 的精神，团结起来，打败敌人。 7、爸爸是我成长路上的良师益友。每当我钻牛角尖时，他会告诉我：“穷则 ， ， ，遇事要学会变通。”他还常常鼓励我：“苟日新， ， ，不要满足于现状，停滞不前，只有不断学习、创新，才能有更大的进步。 六、口语交际。（5分）（课本15） 语文口语交际课上，同学们畅谈着自己的理想。有人说：“我的理想是不用上学、上班，有吃有喝。”有人说：“我的理想是住别墅，开豪车。”对于这类享乐主义的理想，你是怎么看的？ 7、 阅读理解。（共16分）（课本80+拓展） （一）课内阅读 （共8分） 学 弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰： 非然也。 1、给加点字选择正确的解释。（共2分）   ①助词， 的。 ②他，指专心致志的那个人。 ③指弈秋的教导。 ④指鸿鹄。 （1） 思援弓缴而射之  ( ) （2） 通国之善弈者也   ( ) （3） 虽与之俱学    ( ) （4） 一人虽听之     ( ) 2.下列句子的朗读节奏，划分正确的一项是（　　）（1分） A．通国/之善/弈者也 B．使弈秋诲/二人弈 C．一心以为/有鸿鹄/将至 D．为/是其智/弗若与 3.朗读“为是其智弗若与”应该读出( )的语气； “曰：非然也”应该读出( )的语气。（2分）  A．疑问   B．反问    C．否定    D．肯定 4．用现代汉语说说下面句子的意思。（1分） 弈秋，通国之善弈者也。 5．两人同时学棋，为什么后一个人不如前一个人？ 你从中受到怎样的启示？ （2分） （二）课外阅读。（8分） 能力的真谛 ①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力？ 在一定意义上说，善于思考的人最有能力。 ②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人则工作平平，见不到特色和浪花？ 其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。 ③船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。 ④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论的建立，就经过了“十年的思考”。他说： “学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前，曾缄默6年，不露锋芒。在这6年中，他以思为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。牛顿从苹果落地导出了万有引力，有人问他有什么诀窍，他回答说：  “我并没有什么方法，只是对于一件事情作长时间的思考罢了。”他还说： “我的成功归功于精心的思索。 ⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点儿思考的时间，也从来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多大起色。 ⑥思考是创新的第一步，是一座掘之不尽的能力宝库，没有思考能力就缺乏行动能力，就谈 ( 学校 __________ 班级 _________ 姓名 ________ 考号 ________ …………… 密 ……… 封 ……… 线 ……… 内 ……… 不 ……… 准 ……… 答 ……… 题 …………………………………… )不到创新，谈不到创造性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、 自觉思考、终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。 1．本文的题目是“能力的真谛” ，用“ ”在文中画出能力的真谛是什么。（2分） 2．请根据上下文说说第二自然段中画波浪线句子的含义。（1分） 3．第四自然段，作者列举了 、 和 的事例，说明了“ ”的观点。（2分）   4．第五自然段作者结合现实生活，从正反两方面论证了 的观点。（1分） 5．现实生活中，你认为怎样才能养成用心思考的好习惯？（2分） 8、 习作表达(30分)（大数据第三单元） 那一刻，我好 提示：①把题目补充完整，横线上可填写你生活中印象最深的感受，如感动、愤怒、紧张、沮丧等；②把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，如果在事情发展的过程中，情感有所变化，把情感的变化也写清楚；③字数在450字以上。 ( 第 1 页 共 6 页 )六年级语文试卷 学科网（北京）股份有限公司 $$六年级语文试卷 第 1 页 共 6 页 许昌市新时代精英学校 2024-2025 年度第二学期 六年级语文第三次学情调研试卷 时间：90分钟 满分：100 分 卷面分：1分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 合计 得分 一、根据情境写词语。（共 8 分） 1、夏夜， 听那片 huā pǔ( ) 里蟋蟀的 qīnɡ cuì( ) 叫声成了我的 xí ɡuàn ( ) 。 2、在那个 jūn fá( )混战的年代，为了 bì miăn( )不必要的麻烦，父 亲必须把一些书籍和文件烧掉。局势越来越 yán jùn( )。可怕的一天果然来了！ 父亲沉着脸从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，把我拉进一间 pì jìng( )的小屋。 3、那是个春天的早晨，阳光 mínɡ mèi( )， 我 yī wēi( )在妈妈的身 旁看妈妈 chì luǒ( ) 着双手 róu cuō( )衣服。这时太阳悄悄地挪移 了，光线正不可挽回地消逝，看着那成堆的衣服，我感到我盼望的事情越来越缥缈， 我感到 pánɡ huánɡ( )，泪不禁流了下来，妈妈 jīng huánɡ( )地甩甩 手，毫不 dān ɡē( )地将我搂进怀里问我怎么了。 4、大扫除开始了， 明明在打扫楼道的 tái jiē( ) ，丽丽在擦玻璃……大家 在不同的 qū yù( )干得热火朝天。 二、选择题。（共 8 分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．鸿鹄．（ɡào） 腔调．（diào） 机械．（xiè） 花蕊．（xīn） B．弓缴．（jiǎo） 辩斗．（dǒu） 哲．人（zhé） 纬．度（wěi） C．出版．（bǎn） 蟋蟀．（shuài） 鄙夷．（yí） 诞．生（dàn） D．教诲．（huǐ） 后裔．（yī） 华．罗庚（huà） 盘盂．（yú） 2、下列词语书写正确的一项是（ ） A．份乱 书籍 焚烧 怒气冲冲 B．拘留 绞刑 解救 骤精会神 C．审阅 着急 剧烈 轻于鸿毛 D．慈详 寄托 避免 一拥而入 3、下列诗句中，表达了诗人志向的一项是（ ） A．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B．大漠沙如雪，燕山月似钩。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有做霜枝。D．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 学 校 __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ _ 姓 名 __ __ __ __ 考 号 __ __ __ __ … … … … … 密 … … … 封 … … … 线 … … … 内 … … … 不 … … … 准 … … … 答 … … … 题 … … … … … … … … … … … … … … 卷面分 六年级语文试卷 第 2 页 共 6 页 4、下列选项填入语段横线处，最恰当的是（ ） 辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处， 使自己的发言具有较强的针对性。 A．从而提高自己的认识 B．从而理清自己的思路 C．从而了解对方的情况 D．从而抓住对方的要害 三、先补充词语，再按要求完成练习。（共 10 分） ( )兵简．政 千锤万( ) 心急如( ) 无( )于事 翻( )倒柜 死得．其( ) 一视同( ) ( )阳似火 （1） “简”字的意思是 ；“得”字的读音是 （2）上面词语中，由近义词组成的成语是 （3）上面词语中，含有比喻修辞的成语有 （4）选择其中两个词语各写一句话： （5）根据提示，写出带有“海”字的成语。 ①泛指全国各地： ②比喻危险之地： ③形容东西难找： ④比喻没有消息： 四、按要求完成句子练习。（共 10 分） 1、压缩了的空气，能承受巨大的承重。（修改病句） 2、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班 室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句） 3、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否 定句） 4、我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句） 5、他能战胜孤独，凭借的是对生活的热爱。（改为反问句） 五、根据所学过的内容填空。（共 13 分） 1、《长歌行》告诫我们：“ ， ！”少年 六年级语文试卷 第 3 页 共 6 页 是做学问的最好时光，切勿荒废。 2、《腊八粥》一文讲述了腊八那天 等不及要吃粥的嘴馋、对粥的 以及看 到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者 。 3、近日，我校举行了语文研讨会，会上李芳老师的指导学生预习法得到老师们一致认 同。让我也有很深的体会。真是“ ， ”。 4、《匆匆》是一篇 ，作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”二字， 细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到 和 的情感。 5、《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是： “ ， 。”这句用了 的修辞手法。 6、《为人民服务》是一篇演讲稿，是 于 1944 年 9 月 8 日在 同志的追悼 会上所作的演讲，课文围绕“ ”讲了四个问题：如何对待 ， 如何对待 ，如何对待 ，如何对待 。 号召大家学习 的精神，团结起来，打败敌人。 7、爸爸是我成长路上的良师益友。每当我钻牛角尖时，他会告诉我：“穷 则 ， ， ，遇事要学会变通。”他还常 常鼓励我：“苟日新， ， ，不要满足于现状，停滞不 前，只有不断学习、创新，才能有更大的进步。 六、口语交际。（5 分） 语文口语交际课上，同学们畅谈着自己的理想。有人说：“我的理想是不用上学、 上班，有吃有喝。”有人说：“我的理想是住别墅，开豪车。”对于这类享乐主义的 理想，你是怎么看的？ 七、阅读理解。（共 16分） （一）课内阅读 （共 8分） 学 弈 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听； 一人虽听之， 一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰： 非然也。 1、给加点字选择正确的解释。（共 2分） ①助词， 的。 ②他，指专心致志的那个人。 ③指弈秋的教导。 ④指鸿鹄。 六年级语文试卷 第 4 页 共 6 页 （1） 思援弓缴而射之． ( ) （2） 通国之．善弈者也 ( ) （3） 虽与之．俱学 ( ) （4） 一人虽听之． ( ) 2.下列句子的朗读节奏，划分正确的一项是（ ）（1分） A．通国/之善/弈者也 B．使弈秋诲/二人弈 C．一心以为/有鸿鹄/将至 D．为/是其智/弗若与 3.朗读“为是其智弗若与”应该读出( )的语气；“曰：非然也”应该读出( ) 的语气。（2分） A．疑问 B．反问 C．否定 D．肯定 4．用现代汉语说说下面句子的意思。（1分） 弈秋，通国之善弈者也。 5．两人同时学棋，为什么后一个人不如前一个人？ 你从中受到怎样的启示？ （2分） （二）课外阅读。（8 分） 能力的真谛 ①能力，就是做事的本事。什么样的人最有能力？ 在一定意义上说，善于思考的人最有能 力。 ②为什么相似的工作条件，相当的智力状况，有的人能出类拔萃，创出骄人的业绩，有的人 则工作平平，见不到特色和浪花？ 其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还没有真 正把握能力的真谛，而优秀者已经在思考的小路上踏出了闪光的足迹。 ③船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。山因势而变，水因时而变，人因思而变。一个善 于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿破仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一 是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。 ④古今中外凡是有能力创造重大成就的人，都经过了一番艰苦的思考。爱因斯坦狭义相对论 的建立，就经过了“十年的思考”。他说： “学习知识需要思考、思考、再思考，我就是靠这个 学习方法成为科学家的。”黑格尔在著书立说之前，曾缄默 6 年，不露锋芒。在这 6 年中，他以思 为主，专研哲学。哲学史学家认为，这平静的 6 年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻。 牛顿从苹果落地导出了万有引力，有人问他有什么诀窍，他回答说： “我并没有什么方法，只是 对于一件事情作长时间的思考罢了。”他还说： “我的成功归功于精心的思索。 ⑤现实生活中，仔细研究我们周围的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整 天忙忙碌碌地干这干那，要么无所事事地去东游西逛，就是不给自己留下一点儿思考的时间，也从 来不注意培养自己良好的思维习惯和思维方法。到头来，时间用上了，精力耗费了，工作却没有多 六年级语文试卷 第 5 页 共 6 页 大起色。 ⑥思考是创新的第一步，是一座掘之不尽的能力宝库，没有思考能力就缺乏行动能力，就谈 不到创新，谈不到创造性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、 自觉思考、 终生思考的好风气，我们为人民服务的本领才能提高。 1．本文的题目是“能力的真谛” ，用“ ”在文中画出能力的真谛是什么。（2 分） 2．请根据上下文说说第二自然段中画波浪线句子的含义。（1分） 3．第四自然段，作者列举了 、 和 的事例，说明了“ ”的观点。（2分） 4．第五自然段作者结合现实生活，从正反两方面论证了 的观点。（1 分） 5．现实生活中，你认为怎样才能养成用心思考的好习惯？（2分） 八、习作表达(30 分) 那一刻，我好 提示：①把题目补充完整，横线上可填写你生活中印象最深的感受，如感动、愤怒、 紧张、沮丧等；②把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，如果在事 情发展的过程中，情感有所变化，把情感的变化也写清楚；③字数在 450 字以上。 学 校 __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ _ 姓 名 __ __ __ __ 考 号 __ __ __ __ … … … … … 密 … … … 封 … … … 线 … … … 内 … … … 不 … … … 准 … … … 答 … … … 题 … … … … … … … … … … … … … … 六年级语文试卷 第 6 页 共 6 页 六年级语文试卷答案 第 1 页 共 5 页 许昌市新时代精英学校 2024-2025 年度第二学期 六年级语文第三次学情调研答案 六年级语文试卷答案 第 2 页 共 5 页 六年级语文试卷答案 第 3 页 共 5 页 六年级语文试卷答案 第 4 页 共 5 页 六年级语文试卷答案 第 5 页 共 5 页 许昌市新时代精英学校2024-2025年度第二学期 六年级语文第三次学情调研答案 紫 一、根据情境写词语。（共8分） 1、夏夜， 所那片hdp(花圃)里蟋蟀的q0gcul(清脆 )叫声成了我的 1gan(月惯 2、在那个jnf6( 军阀)混战的年代，为了b1i如（连免）不必要的麻烦，父 : 亲必须把一些书籍和文件烧掉，局势越来越y血加（严，峻）.可怕的一天果然来了 父亲沉着脸从抽屉里取出一把闪亮的小手枪，把我拉进一间1jg(僻特的小屋。 3、那是个春天的早晨，阳光fgei(明媚)，我iei(依偎)在妈妈的身 旁看妈妈ch11uǒ（木硬）着双手ucuo(埃槎)衣服，这时太阳悄悄地辄移 了，光线正不可挽回地消逝，看着那成堆的衣服，我感到我盼望的事情越来越缥缈， : 我感到pngh加6ng(彷徨)，湘不禁流了下来，妈妈jIng hu6ng(惊惶)地甩用 手，毫不dn9(驰搁)地将我楼进怀里问我怎么了。 4、大扫除开始了， 明明在打扫楼道的t6ij(台阶），丽丽在擦玻璃…大家 在不同的q0(区域 )干得热火朝天。 二、 选择题。（共8分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是 A.鸿鹄(g0o) 腔调(dido) 机械(xiè) 花蕊(xin) B.弓缴(ji60) 辩斗(d6u) 哲人(2he) 纬度(i) 能 C.出版(bdn) 蟋蟀(shuai) 鄙夷(y1) 诞生(don) D.教海(hul) 后裔(y1) 华罗庚(hud) 盘盂(y) 2、下列词语书写正确的一项是(C) A.份乱书籍 焚烧 怒气冲冲B。拘留 纹刑 解救 骤精会神 C.审阅着急刷烈 轻于鸿毛D.慈详 寄托 避免 一拥而入 3、下列诗句中，表达了诗人志向的一项是() A,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B.大漠沙如雪，燕山月似钩。 C.荷尽己无攀雨盖，菊残犹有做霜枝。D.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 4、卜圳远项项人语段横线处，最后当的定【() 辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点的片面、论据不足之处， 使自己的发言具有较强的针对性。 A.从而提高自己的认识 B.从而理清自己的思路 C.从而了解对方的情况 D.从而抓住对方的要害 三、先补充词语，再按要求完成练习。（共10分） (特)兵筒政 千锤万（苦 )心急如（焚）无（济）于事 翻（ ,)倒柜 死得其（所）一视同（仁）（骄 )阳似火 (1)“简”字的意思是 墙简 “得”字的读音是0但 (2)上面词语中， 由近义词组成的成语是粘三简以、千维凿翻酿地 (3)上面词语中， 含有比喻修辞的成语有△急如荽，酷丛出 (④选择其中商个司语各写一句话：花 4-分 东时 (5)根据提示，写出带有“海”字的成语。 ①泛指全国各地：五湖圆海 ②此喻危险之地： 刀山义海 ③形容东西难找：大拍游针 ④比喻没有消息：五五大有 四、按要求完成句子练习。（共10分）》 1、压缩了的空气，能承受巨大的承重。（修改病句） 2、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班 室去睡一觉，到时候叫你。”（改为转述句） 理过战说他地总些生我送，他新血1…利时 3、在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否候代。 定句) 在边的弘，除非万么线北叙赶风家来 4、我既然不得不在这儿干活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（改为陈述句） 队，继我位络议随3m,款温以哥个支，· 5、他能战胜孤独，凭借的是对生活的热爱。（改为反问句） 乐滋 五、根据所学过的内容填空。（共13分） 1、(长歌行)告诚我们：“少社坏分力 钛枝伤悲！·少年 六年级语文试卷 第2页共6页 六年级语文试卷答案 第2页共6页 是做学问的最好时光，切勿荒废。 2、《腊八粥》一文讲述了腊八那天儿等不及要吃粥的嘴馋、对粥的修烈 以及看到粥的惊异，写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者过等驶产秘地爱本 3、近日，我校举行了语文研讨会，会上李芳老师的指导学生预习法得到老师们一致认在亲情 同.让我也有很深的体会，真是“路遥砖-席法，胜速性主 ”鳍衣。 4、《匆匆》是一篇彭奴，作者是现代作家自着。文章紧紧围绕“的”二字， 细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对流逝的时间感到天奈和经惜的情感。 5、《石灰吟》中暗喻面临严峻考验却能从容不迫的诗句是： “鞋滋然湖4烈枝进铟"这句用了李犬。的修辞手法。 6、《为人民服务》是一篇演讲稿，是泽涨于19年9月8日在治思德同志的追惊 会上所作的演讲，课文围绕密 讲了四个问题： 如何对特弘郎多免 如何对特多批进如对特产维如何对特找派的经· 号召大家学 习理液人名锅精霜 团结起来，打败敌人。墨孔吉的酷 7、爸爸是我成长路上的良师益友。每当我钻牛角尖时，他会告诉我：“穷 则夏 ,变则海 ,扇久 ,遇事要学会变通。”他还常 常鼓励我：“苟日新，日日红 ,新 ，不要满足于现状，停滞不 前，只有不断学习、创新，才能有更大的进步。 六、口语交际。(5分)》 语文口语交际课上，同学们畅谈着自己的理想。有人说：“我的理想是不用上学 上班，有吃有喝。”有人说：“我的理想是住别里，开豪车。”对于这类享乐主义的 理想，你是怎么看的？ 七、阅读理解。（共16分） (一)课内阅读（共8分） 学弃 弃秋，通国之善弄者也。使弃秋海二人弃，其一人专心数志，惟弈秋之为听：一人虽听之， 一心以为有鸿鹤将至，思接弓馓而射之。虽与之俱学，弟苦之矣。为是其智弟若与？曰：非然也。 1、给加点字选择正确的解释。（共2分） ①助词，的。②他，指专心致志的那个人。 ③指奔秋的教导。 ④指鸿鹄。 大年级语文试卷 第3页共6页 (1)思援弓缴而射之 (2)通国之善奔者也 (0) (3)虽与之俱学 包 (4) 一人虽听之 ® 2下列句子的朗读节奏，划分正确的一项是（C)1分) A.通国/之善/弈者也 B.使弈秋诲/二人奔 C.一心以为/有鸿鹄/将至 D.为/是其智/弗若与 3.朗读“为是其智弗若与”应该读出（乃）的语气：“日：非然也”应该读出(D,) 的语气。(2分) A.疑问 B.反问 C.否定 D.肯定 4.用现代汉语说说下面句子的意思。(1分) 奔秋，通国之善弈者也。 桑热是全表张不道的拟 5.两人同时学棋，为什么后一个人不如前一个人？你从中受到怎样的示(2分) kd斜才人园班k弘心意如 克总邂鞋 (二)课外阅读。(8分) 歌法不能产幻这 能力的真诸 ①能力，载是做事的本事。什么样的人最有能力？在一定意义上说，善于思考的人景有能 力 ②为什么相似的工作条件，相当的智力我况，有的人能出夹规萃，创出骄人的业绩，有的人 则工作平平，见不到特色和浪花？其实，每个人都有能力把本职工作干好，只不过有人还漫有真 正把振能力的真神，西货秀老已经在思老的盛上暗出工闪光的足连 ③输的力量在于帆装，人的力量在于思考，山因梦而变，水国时而变，人国思而变，一个善 于并且会正确思考的人，才真正是一个有能力的人。拿孩仑曾说，世界上有两种东西最有力量，一 是剑，二是思想。而思想比剑更有力量。 ④古今中外凡是有能力创连重大成就的人，都经过了一备艰苦的思考。爱国斯坦秩义相对论 的建立，就经过了“十年的忌考”。他说：“学习知识需要思考、思考、再思考，我就是意这个 季习方法成为科季家的。”黑格尔在著节立说之前，曹城默6年，不露锋芒。在这6年中，他以思 为主，专研暂华。哲学史学家认为，这平静的6年，其实是黑格尔一生中最富有成效的思考时刻， 牛顿从竿果笔地导出了万有引力，有人问他有什么诀窍，他回琴说：“我并澄有什么方法，只是 对于一件事情作长时间的思考罢了，”他还说：“我的成功归功于精心的思索。 ⑤现实生活中，仔细研究我们周国的成功者，无一不是善于思考者。但也有一些人，要么整 天忙忙绿绿地干这干那，要么无所事事地去东游西速，就是不给自己留下一点儿思考的时间，也从 米不注意培恭自己良好的思维习惯和思维方法，到头来，时间用上了，精力耗费了，工作抑漫有多 六年级语文试卷，，、第4页共6页 大起色 ⑥思考是创新的第一步，是一座掘之不尽的能力宝库，漫有思考能力就缺乏行动能力，就谈 不到创新，谈不到创遗性工作。只有努力养成善于思考的良好习惯，形成人人思考、自觉思考、 终生思考的好风气，我们为人民限务的本倾才能提高 1.本文的题目是“能力的真谛”，用“”在文中画出能力的真谛是什么。(2分) 2.请根据上下文说说第二自然段中画波浪线句子的含义。(1分)》 血过思赤无正五注了或就 自.金先减拉发4板站 的事州，说明了“珍地的望整郑2江春兰落 4第五自然段作者结合现实生活，从正质附芳置论Y著封转超装抗X功 的观点。 1分) 5.现实生活中，你认为怎样才能养成用心思考的好习惯？(2分) 不温科4特都个为久，江品深操瓷找公痒 八、习作表达(30分) 那一刻，我好 提示：①把题目补充完整，横线上可填写你生活中印象最深的感受，如感动、愤怒、 紧张、沮丧等：②把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来，如果在事 情发展的过程中，情感有所变化，把情感的变化也写清楚：③字数在450字以上。 六年级语文试卷 第5页共6页 六年级语文试卷答案 第5页共6页 六年级语文试卷答案 第6页共6页