试卷4 河北省廊坊市安次区2023-2024学年下学期期末试题-【追梦之旅·期末真题篇】2024-2025学年新教材八年级物理下册（人教版2024 河北专用）

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使用扫帚时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，C错误： 由p= S可知，水对客器底的压力：F=pS=3000Pa×200 D.钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠 杆，D错误。故远B。 ×10m2=60N。 3.C【考点】相互作用力重力及拉力的概念受力分析 14.下后轮【考点】杠杆及其五要素【解析】当推车前 【解析】A.工人受到吊绳的拉力与重力的作用，A错 轮遇到障碍物A时，若售货员向上施力，只能把后轮拾 误：B.工人受到拉力的施力物体是吊绳，B错误：C.工人 高，所以为了能使前轮抬高越过障碍物，必须向下施 受到重力是由于地球的吸引产生的力，施力物体是地 力，此时C点不动，即支，点为后轮。 球，C正确；D.吊绳对工人的拉力与工人对吊绳的拉力 15.100080%【考点】斜面机械效率的计算功的简单 属于一对相互作用力，大小相等，D错误。故远C 计算 【解析】推力做的总功：W=Fs=200N×5m= 4.B【考点】平衡力与相互作用力的辨析惯性大小的影 1000J:推力做的有用功：W有=Gh=800N×1m=800J, 响因素【解析】A.惯性大小只与物体的质量有关，与运 W有一 800J 动速度无关，A错误：B.民警驾驶“风火轮”转向时 ,“风 斜面的机械效率：初甲号 =80% 火轮”的运动状态改变，所以“风火轮”受非平衡力的作 1000J 用，B正确：C.“风火轮”匀速行驶时，民警的重力与“风 16.(1)A(2)不同高度重力势(3)粗糙程度运动 火轮”对他的支持力作用在同一物体，同一直线，大小相 的距离 17.(1)匀速直线 等，方向相反，是一对平衡力，C错误；D.民警站在“风火 轮”上静止时，“风火轮”与人的总重力和地面对它的支 (2)当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦 持力是一对平街力，D错误。故选B。 力越大C 5.C【考点】液体压强的大小比较压力的大小比较固 (3)滑动摩擦力(4)不一定水平向右 体压强的大小比较【解析】AB.从图中可知乙中液体 18.(1)2.7(2)体积密度无关 的体积小于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据 (3)排开液体所受的重力【拓展】0.8×1031.5 19.解：(1)海试中，“福建舰”在海面下6m深度处受到海 可知P,P。,因两容器中液体的深度相同，根据p m 水的压强为：P=pP海*gh=1.0×10kg/m'×1ON/kg×6m= ,因两容器的底面积 6x10Pa: Pah知，液体对杯底的压强PS印2 相同，根据F=DS可知液体对客器底部的压力：F。<F (2)海试中，“福建舰”以最大航速匀速直线航行时的功 AB错误：CD.水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质 率为1.5×10W,处于平衡状态，则此时“福建舰”受到 量相等，容器的质量相等，根据C=mg可知二者的总重 的阻力等于牵引力，即=F童= W-P-P_1.5x10W 力相等，因为容器对水平桌面的压力等于容器和液体的 54 总重力，故容器对来面的压力F甲=F乞，受力面积相同， 3.6m/s 根据p= S可知，两容器对来面的压强相等，C正璃，D错 =10N; (3)一架总质量为29.51的“歼-15T”舰载机起飞后，漂 误。故选C。 浮时，F浮=G,可知“福建舰”所受的浮力变化量为：△F 6.C 【考点】流体压强与流速的关系在生活中的应用 液 =4G=4mg=29.5×10kg×10N/kg=2.95×10N,根据阿 体压强规律连通器的应用 大气压强与高度的关系 基米德原理可知排开海水的体积变化量为：△V排= 【解析】A.液体内部压强随深度的增加而增大，拦河大 △F# 2.95×10°N 坝设计成上窄下宽，是为了承受更大的压强，但不能减 =29.5m3 小大坝下部受到的液体压强，A错误：B.自制简易气压 P水g1,0×10kg/m3×10N/kg 计从一楼拿到二十楼，外部大气压减小，液柱在内部气 追梦之旅·初中期末真题篇·河北专版ZDR·八年级物理下，第14页 体压强的作用下会上升，B错误：C.三峡船闸工作时，闸 室分别与上游和下游构成连通器，因此，是利用连通器 F=G=650N,由F=(G+G)得，提升的最大物 的原理工作的，C正确：D.风沿着窗外的墙而吹过时，使 重：G大=nF *-G=2×650N-200N=1100N,所以工 外侧空气流速变大、压强变小，而内部空气流速不变、压 人站在地而上能用这个滑轮组匀速提升重力为1000N 强不变，因此在压强差的作用下，窗口悬挂的窗帘会飘 的物体，D正确。故选D。 向室外D错误。故选C 二、非选择题 7.B【考点】物体浮沉条件的应用液体压强的大小比较 11.相互运动状态【考点】力的相互性力的作用效果 阿基米德原理的理解【解析】A.根据浮沉条件：物体 【解析】助推器向地面喷火，助推器对地面施加力，同 说时PP物，物体淙浮时PP,物体悉浮时P 关药+分出 时地面也对助推器施加力，推动飞船上升，说明力的作 用是相互的：在助推器的推力作用下，飞船运动的速度 悬浮状态，根据浮沉条件可知，F巴<F ,根据阿基米 越来越快，即飞船的运动状态改变了，说明力能改变物 德原理F津=G特=m g可知，小球排开液体质量的关系 体的运动状态。 为me<m2=m,B错误，C正确：D,放入鸡蛋前，盐水的 12.摩擦力大小【考点】力的三要素增大有益摩擦的 质量相等，盐水的重力相等，因为容器为底口等大的烧 方法【解析】钳柄上刻有花纹，压力不变，接触面粗糙 杯，所以液体对容器底的压力等于液体本身的重力，即 程度较大，是为了增大摩擦力：使用钳子剪铁丝时，用 三个容器底部的压力相等，相同的烧杯，底面积相同，根 力越大，铁丝越客易剪断，说明力的大小不同，力的作 用效果不同，说明力的作用效果与力的大小有关。 据p= 一知三种液体对客器底部的压强相等，即P甲=P 13.弹性势动【考点】动能和弹性势能的相互转化 PD正确。故选B。 【解析】松手前，橡皮筋发生弹性形变，松手后，扇叶运 8.C 【考点】功的比较大小摩擦力的产生条件 力是否 动起来，橡皮筋的弹性势能转化为扇叶的动能，扇叶快 做功的判断【解析】A.两种方法中，人的重力G相同 速转动，小车运动起来。 被提高的高度h也相同，由W=Gh可知，两种上楼方式 14.8250【考点】功率的计算功的简单计算【解析】 中人克服重力做功相等，A正确：B.根据题意可知，在甲 举起杠铃的过程中，该运动员对杠铃做的功为：W=G以 图中人与电梯之间没有相对运动，也没有相对运动趋 =mgh=198kg×10N/kg×0.5m=990J,该运动员对杠铃 势，所以乘甲电梯过程中，电梯对人没有摩擦力，B正确 乘甲电梯过程中，支持力竖直向上，人在支持力的方 微功的功率为：P="_990 =825W,在举起杠铃保特 t1.2s 向 上也移动了距离，所以支持力对人微了功，即电梯对 不动的过程中，该运动员对杠铃施加竖直向上的支持 人的支持力做功不为零，C错误：D.乘乙电梯过程中 力，但竖直向上的方向上没有移动距离，所以该运动员 持力垂直于电梯向上，人在支持力方向上没有移动距 对杠铃做了0J的功。 离，所以支持力对人不做功，即电梯对人的支持力做功 15.5075【考点】斜面机械效率的计算功的简单计算 为零，D正确。故选C 9.C 【考点】功的简单计算功率的计算 平均速度 受 【解析】有用功为：W有角=Gh=600N×1m=600J,总功 力分析 【解析】A.由图像可知，汽车在10~20内做匀 为：W。=Fs=200N×4m=800J,额外功：W外=W-W有 速运动，其速度为2=20m/s,汽车在10-20s内行驶的 =800-600J=200,则根据Wa%=可得，此时物体受 路程52=24=20m/s×10s=200m,在0~20内行驶的总路 =50N。此过程中斜面的机 程s=s,+s2=150m+200m=350m,则在0-20s内汽车的平 到的摩擦力”_200 4m 均速度 三_350m-17.5m/s,A错误；B.由国像可知， W有题_600 205 横效率为：7=W800 =75%。 在0~10s内，汽车做加速运动，牵引力大于阻力，即牵引 16.(1)左(2)6(3)2120(4)> 力大于2000N.B错误：C.汽车在10~208内做匀速运 17.(1)二力平衡等于(2)无关 动，处于平衡状态，牵引力等于阻力，即F=f=2000N,则 (3)接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大： 牵引力做的功：W2=Fs2=2000N×200m=4×10J,C正 滑动摩擦力越大 确：D.汽车在10~20s内牵引力做功的功率：P,= (4)小桶和沙子(5)是 t 18.(1)不是薄(2)高度差.(3)乙 4×10J (4)在液体内部同一深度，向各个方向的压强相等 =4×10W,D错误。故选C 10s (5)上凹上升 19.解：(1)该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平 【方法点拔】理解计算功的方法，尤其要把握好知识点 熟悉公式的变形求功，然后才能正确运用这些规律和原 地面的压力：F=G=mg=22×10kg×10N/kg=2.2× 理进行分析或计算，并通过练习和运用达到对物理知识 F2.2×10N 10N,战车对水平地面的压强：p= =5.5× 的进一步理解和掌握。初中物理关于功的计算公式有多 4m 个，它们之间有什么区别，如何正确运用是解愿关键。 10Pa: 10D【考点】滑轮组的中的相关计算功率的计算 (2)战车受到水的浮力：F学=P*Vg=1.0×10kg/m3× 【解析】A.拉力做的有用功甲有 ,=Gh=600NX1m= 23m'×10N/kg=2.3×10N; 600J,拉力做的总功：W&=甲有用+W颗外 =600J+200J= 600I (3)由P=Pgh可得，该处的深度：h=P 800J,滑轮组的机械效率7= W =75%,A错误； Pg W 800J 1.5x10Pa B.由图知，n=2,拉力端移动距离s=nh=2×1m=2m,由 =1.5m 1.0×10kg/m×10N/kg W=F可得拉力大小：F= Wa 800J =400N,GA=m人吕 20.解：(1)由图可知n=3,绳子自由端移动的距离：s=h= 2m 3×12m=36m: =65kg×10N/kg=650N,地面对工人的支持力大小：F =G-F=650N-400N=250N,B错误：C.拉力端移动递 (2)滑轮组的机械效率：刀= W和用二 Gh Ch =C We Fs Fnh nF 度v=nm=2x0.1m/s=0.2m/s,拉力微功功平：P= 6000N 则90.9%： 3×2.2×10N =Fe=400N×0.2m/s=80W,C错误：D.绳重和摩擦均 (3)因为汽车做匀速直线运动，所以，由力的平衡条件 可知，汽车的牵引力：F牵=F+f=2.2×10N+3×103N= 可忽略不计，拉力F=二(G+G),则动滑轮的重力：G。 =Fe= =nF-G=2×400N-600N=200N:工人施加的最大拉力 5.2x10N,汽车牵引力的功率：P=甲_F 5.2x10N×3m/s=1.56×10W。 追梦之旅·初中期末真题篇·河北专版ZDR·八年级物理下第15页