18.3等边三角形(教学课件)-2024-2025学年七年级数学下册考试满分全攻略同步备课备考系列(沪教版2024)

2025-05-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)七年级下册
年级 七年级
章节 18.3 等边三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-05-30
更新时间 2025-05-30
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 -
审核时间 2025-05-30
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来源 学科网

内容正文:

18.3等边三角形 沪教版(2024)七年级数学下册 第18章 等腰三角形 目录 学习目标 01 情景导入 02 新知探究 03 课本例题 04 05 课本练习 06 分层练习 08 07 课本习题 课堂小结 学习目标 1、掌握等边三角形三个内角相等且等于等于60°的性质; 2、经历等边三角形判定方法的讨论、发现、归纳、说理过程,体会分类讨论的思想;掌握等边三角形的判定方法. 情景导入 等腰三角形的性质1 等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”). 等腰三角形的性质2 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线及底边上的高线互相重合(三线合一). 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.(简单的说:等角对等边) ∴ AC=AB. 即△ABC为等腰三角形. ∵∠B=∠C, 在△ABC中, 几何语言: B C A 新知探究 等边三角形的定义 等腰三角形 等边三角形 一般三角形 在等腰三角形中,有一种特殊的情况,就是底与腰相等,即三角形的三边相等,我们把三条边都相等的三角形叫作等边三角形. 思考 等边三角形是特殊的等腰三角形,它的三边都相等 等边三角形的三个内角分别是多少度? 利用等腰三角形的性质,可知等边三角形的三个内角相等. 根据三角形内角和等于180°,可以算出每个角等于60° 等边三角形有这样的性质: 等边三角形的每个内角等于60° 如何判定一个三角形是等边三角形呢? 根据等腰三角形的判定方法,我们可以得到下面判定等边三角形的方法: 三个内角都相等的三角形是等边三角形 概念归纳 例题讲解 例1 证明:有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形. 分析 在图中,设AB=AC,需要对三个内角分别等于 60°的各种情况进行讨论,其中∠B=60°和∠C=60°是类似的,故只要分两种情况讨论. 如图 ,已知:在△ABC中,AB=AC. (1)当∠B=60°时,求证:△ABC是等边三角形; (2)当∠A=60°时,求证:△ABC是等边三角形. 证明(1) ∵AB=AC,∠B=60°, ∴∠C=∠B=60°(等边对等角). 又∵∠A=180°-∠C-∠B=60°(三角形的内角和等于180°), ∴∠A=∠B=ZC. ∴△ABC是等边三角形(三个内角都相等的三角形是等边三角形). (2)∵AB=AC, ∠C=∠B(等边对等角). 又∵∠A+∠C+∠B=180°(三角形的内角和等于180°), ∠A=60°, .∠B=∠C=∠A=60°. △ABC是等边三角形(三个内角都相等的三角形是等边三角形). 例2 如图,已知:在等边三角形ABC的边BC上任取一点D,以CD为边向外作等边三角形CDE,连接AD、BE. 求证:BE=AD 分析 要证BE=AD,只需要证明△BEC≌△ADC. 证明:△CDE 和△ABC均是等边三角形, .CE=CD,BC=AC,∠BCE=∠ACD=60° (等边三角形的每个内角都等于60°). 在△BEC 和△ADC中, CE=CD, ∠BCE=∠ACD, BC=AC, △BEC≌△ADC(SAS). BE=AD. 概念归纳 等边三角形的性质 等边三角形的三个内角都相等,并且每一 个角都等于60°. 等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都“三线合一”. 等边三角形的判定 三个角都相等的三角形是等边三角形 有一个角是 的等腰三角形是等边三角形 课堂练习 1. 如图,已知:△ABC 是等边三角形,D为边BC 延长线上一点,CE 平分∠ACD,CE=BD.求证: △DAB≌△EAC. ∴∠ACE=∠ACD=x120°=60°. ∴∠B=∠ACE. 在△DAB 和△EAC中, AB=AC, ∵ ∠B=∠ACE, BD=CE, ∴△DAB≌△EAC (SAS). ∵△ABC是等边三角形, ∴AB =AC,∠B=∠ACB=60° (等边三角形的每个内角都等于60°). ∴∠ACD=180°-60°=120°. 又∵CE平分∠ACD, 2.如图,已知:点B、C、E 在同一直线上,△ABC、△DCE 都是等边三角形,连接AE、BD. 求证:△ACE≌△BCD. ∵△ABC、△DCE都是等边三角形, ∴AC=BC,CE=CD,∠ACB =∠DCE = 60° (等边三角形的每个内角都等于 60°). ∴∠ACB +∠ACD=∠DCE+∠ACD, 即∠BCD=∠ACE. 在△ACE 和△BCD, AC=BC, ∵ ∠ACE=ZBCD, CE=CD, △ACE ≌△BCD(SAS). 3.如图,在△ABC 中,点D、E、F 分别在边AB、BC、CA上,△DEF 是等边三角形,∠1=∠2=∠3.△ABC 是等边三角形吗?试说明理由. 解:△ABC是等边三角形. ∵△DEF是等边三角形, ∴∠DEF=60°(等边三角形的每个内角都等于 60°). 又∵∠DEF +∠DEC=∠B+∠1,且∠1=∠3, ∴∠B=∠DEF=60°. 同理∠A=∠C=60°=∠B. ∴△ABC是等边三角形(三个内角都相等的三角形是等边三角形) 习题 1.选择题: (1)已知∠AOB=30°,点P在∠AOB的内部,在图中画出点、,使得点与点P关于OB对称,点P₂与点P关于OA对称,那么以、0、三点为顶点的三角形是( ) A.直角三角形; B.钝角三角形; C.只有两边相等的三角形; D.等边三角形. (2)下列所叙述的两个三角形中,一定全等的是( ) A.含60°角的两个直角三角形; B.腰对应相等的两个等腰三角形; C.边长均为15cm的两个等边三角形; D.顶角对应相等的两个等腰三角形. C (1)提示:点、P₂的位置如图所示,连接OP,有∠P₂OA=∠POA,∠OB=∠POB. D 2.如图,已知:△ABC是等边三角形,BD是边AC上的高,E是边BC延长线上一点,∠E=30°. 求证:DB=DE. ∵△ABC是等边三角形, ∴∠ACB=60°(等边三角形的每个内角都等于60°). ∵BD是边AC上的高, ∴∠BDC=90°. ∴ ∠DBC =180°-∠ACB - ∠BDC = 180°-60°-90°=30°. ∵∠E=30°, ∴∠DBC=∠E. :∴DB=DE(等角对等边). 3.如图,已知:点D在△ABC的内部,△ABC和△ADE 都是等边三角形,连接EB、DC.求证:EB=DC. ∵△ABC、△ADE都是等边三角形, ∴AC = AB,AD=AE,∠CAB= ∠DAE = 60° (等边三角形的每个内角都等于 60°). ∴∠CAB-∠DAB=∠DAE-∠DAB. ∴∠CAD=∠BAE. 在△ACD 和△ABE中, AC=AB, ∵ ∠CAD=∠BAE, AD=AE, ∴△ACD≌△ABE(SAS). ∴EB=DC. 课堂小结 等边三角形的性质 等边三角形的三个内角都相等,并且每一 个角都等于60°. 等边三角形每条边上的中线,高和所对角的平分线都“三线合一”. 等边三角形的判定 三个角都相等的三角形是等边三角形 有一个角是 的等腰三角形是等边三角形 $$

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