专题08维护公平正义（精选高频选择题20题）（北京专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级道德与法治下学期期末真题分类汇编

专题08维护公平正义 精选高频考题20题·选择题 涉及考点 考点01 公平正义的价值 考点02 公平正义的守护 公平正义的价值 1．（23-24八年级下·北京延庆·期末）下列情境描述与观点解读正确的是（   ） 情境描述 观点解读 在人行道上铺设盲道，在公共厕所中设置有安全抓杆的无障碍蹲便器，在有台阶的地方安装扶手栏杆。 ①维护了残疾人士的特殊权利，是社会文明进步的表现 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 ②体现了不同情况差别对待 一女游客用发簪在八达岭长城城墙上刻字，北京延庆警方对该违法人员韩某予以行政拘留并处罚款。 ③珍惜自由，必须依法行使权利 军人在购票、安检和乘车等方面依法享有优先政策。 ④“军人依法优先”是规则不公平的体现 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．（23-24八年级下·北京丰台·期末）毕业季临近，一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了感谢。 致谢     我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前我因“国家专项计划”进入理想的大学，让我接触到了广阔的平台丰富的资源，让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。 “国家专项计划”的实施体现了（   ） ①公民的合法权益一律平等地受到保护 ②践行平等要敢于抵制不平等行为 ③公平是个人生存和发展的重要保证 ④社会发展目标是为了追求绝对公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（23-24八年级下·北京大兴·期末）古今中外，公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题，更是社会问题。下列关于公平的说法正确的是（   ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是社会稳定和进步的唯一条件 ③权利公平，意味着每个人依法平等参与社会活动 ④机会公平，是指每个人享有一模一样的发展机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（23-24八年级下·北京昌平·期末）北京市教委等七部门发布《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确，到2025年，北京市特殊教育体系进一步完善，各区均要建有一所从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育学校。发展特殊教育事业的意义在于（   ） ①落实对未成年人的司法保护 ②确保公民依法行使政治权利 ③保障特殊学生平等地享有受教育的权利 ④推动教育公平，促进社会的稳定和进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（23-24八年级下·北京延庆·期末）在以案说法活动中，同学们收集到以下案例。 案例一 案例二 案例三 审理侵害袁隆平院士名誉荣誉案，坚决维护共和国功勋的尊严。 明确“青花椒”等“碰瓷式侵权”不受保护，对相关诉讼请求予以驳回。 审理号贩子逃跑摔伤索赔案，判决追赶者无责。 上述案例共同体现了（   ） ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ②扶助弱者以保障其有尊严地生存 ③公民的合法权益一律平等地受到法律的保护 ④公平有利于创造更多的社会财富 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 6．（23-24八年级下·北京密云·期末）习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，我们青少年学生要做到（   ） ①学习英雄，严惩违法行为 ②向英雄学习，汲取榜样的力量 ③面对非正义行为，不计后果，勇于牺牲 ④有正义感，有守护正义的勇气和智慧，做到见义智为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（23-24八年级下·北京大兴·期末）中学生小明放学后，看到高年级的同学在勒索本班同学。他本想冲上去制止，但想到自己势单力薄，于是找到老师，老师赶到现场后制止了高年级同学。学校对该同学作出了处分，并进行了批评教育。小明此举（   ） ①是见义“智”为，具有正义感的行为②容易遭到报复，不该多管闲事 ③是关爱同学，履行基本义务的表现④是敢于同非正义行为斗争的体现 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 8．（23-24八年级下·北京门头沟·期末）下表中对材料进行的学科观点解读正确的是（   ） 选项 材料 观点解读 ① 自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人 法治束缚自由,突破法治是享受自由的前提 ② 近年来,我国反腐力度不断加强,“苍蝇”“老虎”一起打,犯罪分子纷纷落网 在我国,法律面前人人平等 ③ 通过竞选投票产生班委会成员 公平就是让人人都拥有相同的权利和机会 ④ 近年来,许多城市的教育行政部门规定,公办学校要招收辖区内农民工子女 此规定有利于促进社会公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（23-24八年级下·北京门头沟·期末）小楠同学准备以“崇尚法治精神”为主题写一篇作文。下列名言可以作为素材的是（   ） ①鞠躬尽瘁，死而后已②人心似铁，官法如炉 ③功崇惟志，业广惟勤④法令至行，公正无私 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．（23-24八年级下·北京门头沟·期末）养老金制度、全民医疗保险制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障。这说明（   ） ①维护公平正义是我国宪法的基本原则 ②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义 ③正义要求对弱者给予必要的扶助 ④我国已经实现了社会公平正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（23-24八年级下·北京平谷·期末）教育部发布《国家学生资助政策体系简介》，其中提到：党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。此举（   ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②增强了学生的义务观念，通过学习为个人幸福奠定基础 ③有利于保障每个孩子都享有公平而有质量的教育 ④体现了国家尊重和保障人权，公民的合法权益平等地受法律保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 公平正义的守护 12．（23-24八年级下·北京平谷·期末）下列事件与其学科解读对应正确的是（   ） 序号 事件 学科解读 ① 某司机违章停车，因初次违法、危害后果轻微并及时改正，依法免予行政处罚 轻微违法行为无需承担法律责任 ② 两名大学生起诉某商家的“霸王条款”，最终胜诉 依法行使监督权 ③ 李某发现一辆货车在本村违法倾倒生活垃圾，立即上前制止 明辨是非，守护社会公平正义 ④ 小张自己开餐馆，每月按照国家要求缴纳税款 履行依法纳税的义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（23-24八年级下·北京房山·期末）2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪；2023年检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%……2024年全国两会，“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词。 法律链接 《中华人民共和国刑法》第二十条  为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 上述材料说明（   ） ①见义勇为成为我国公民的基本义务 ②我国坚持司法为民，守护公平正义 ③国家不断保障法律赋予公民的合法权利 ④法律面前人人平等，是社会进步的标志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（23-24八年级下·北京昌平·期末）2024年2月，人民法院案例库正式上线并向社会开放。以下是某班同学查到的资料。 人民法院案例库收录了经最高人民法院审核认为对同类案件具有参考示范价值的权威案例。 最高人民法院要求，法官在审理案件时必须检索查阅案例库，参考入库同类案例作出裁判。 人民法院案例库上线和公开（   ） ①能杜绝“同案不同判”现象，维护司法公正 ②方便公众了解、学习法律，促进司法公开透明 ③充分保障人民法院依法独立行使检察权 ④发挥案例的实用效能，提高司法公信力和效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（23-24八年级下·北京怀柔·期末）为加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果，弘扬社会主义核心价值观，《中华人民共和国无障碍环境建设法》自2023年9月1日起施行。建设无障碍环境让生活“有爱无碍”，这体现了（   ） ①尊重残疾人的特权②不同情况差别对待 ③立法促进社会公平④同等情况同等对待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．（23-24八年级下·北京海淀·期末）一行4人扛着国徽风尘仆仆，这是云南省怒江傈僳族自治州贡山县人民法院法官们背着国徽跨过怒江。怒江高山峡谷众多，交通不便，为方便群众、更好地开展法律服务，背着国徽攀高山、过索桥、躲落石、钻老林……成为法官们的工作常态。这说明（   ） A．法官坚持为人民服务，捍卫社会公平正义 B．司法机关工作人员坚持依法行政 C．人民法院是国家的法律监督机关 D．人民法院坚持开展法律服务，正义就能实现 17．（23-24八年级下·北京海淀·期末）《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定（   ） ①说明急救能力不足制约人们出手相救 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③发挥了法律对道德的决定作用 ④说明法律保障公平正义的实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（23-24八年级下·北京顺义·期末）为了化解带娃出行群体的心理负担，同时兼顾更多有静音需求旅客的权益，部分高铁列车开设了“遛娃舱”。在这里，小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览故事书籍……这一做法（   ） ①说明了公平是绝对的，只要努力就能做到 ②有利于化解矛盾和冲突，维护良好的乘车秩序 ③体现了不同情况差别对待，彰显社会公平与文明进步 ④促进社会和谐，保障了带娃乘客的特权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（23-24八年级下·北京朝阳·期末）放学路上，中学生小帅突然发现一名儿童不慎落水，但自己不会游泳，无法直接施救。于是立即高声呼救，寻求帮助，同时拨打急救电话。在等待救援的时候，他迅速寻找木板、竹竿等可以实施救援的物品，帮助落水儿童并进行安慰。当专业救援人员到达现场时，他说明情况，协助救援人员顺利将落水儿童救上岸。小帅的行为启示我们（   ） ①遇到危险，要勇往直前，不计代价守护正义②正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人 ③积极守护正义，提升自己社会管理的能力④守护正义需要勇气也需要智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．（23-24八年级下·北京海淀·期末）下列图片反映的共同价值追求是（    ）    A．尊重自由平等 B．维护公平正义 C．自觉履行义务 D．规范权力运行 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08维护公平正义 精选高频考题20题·选择题 涉及考点 考点01 公平正义的价值 考点02 公平正义的守护 公平正义的价值 1．（23-24八年级下·北京延庆·期末）下列情境描述与观点解读正确的是（   ） 情境描述 观点解读 在人行道上铺设盲道，在公共厕所中设置有安全抓杆的无障碍蹲便器，在有台阶的地方安装扶手栏杆。 ①维护了残疾人士的特殊权利，是社会文明进步的表现 老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。 ②体现了不同情况差别对待 一女游客用发簪在八达岭长城城墙上刻字，北京延庆警方对该违法人员韩某予以行政拘留并处罚款。 ③珍惜自由，必须依法行使权利 军人在购票、安检和乘车等方面依法享有优先政策。 ④“军人依法优先”是规则不公平的体现 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对平等、自由、公平的相关知识的正确认识。 ①：在人行道上铺设盲道，在公共厕所中设置有安全抓杆的无障碍蹲便器，在有台阶的地方安装扶手栏杆的做法是尊重和保障人权的表现，体现的是不同情况差别对待，但残疾人士没有特殊权利，①说法错误； ②：老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照的做法是尊重和保障人权的表现，体现的是不同情况差别对待，②说法正确； ③：北京延庆警方对违法人员韩某予以行政拘留并处罚款，体现了自由是法治之内的自由，我们要珍惜自由，必须依法行使权利，③说法正确； ④：“军人依法优先”是规则公平的体现，④说法错误； 故本题选C。 2．（23-24八年级下·北京丰台·期末）毕业季临近，一位大学生在毕业论文中对促进教育公平的“国家专项计划”表达了感谢。 致谢     我要感谢党和祖国给每位学子平等接受教育的机会。四年前我因“国家专项计划”进入理想的大学，让我接触到了广阔的平台丰富的资源，让我有机会从小县城走出来，接受良好的教育，看到广阔的世界。 “国家专项计划”的实施体现了（   ） ①公民的合法权益一律平等地受到保护 ②践行平等要敢于抵制不平等行为 ③公平是个人生存和发展的重要保证 ④社会发展目标是为了追求绝对公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对公平的认识。 ①③：题文中“国家专项计划”的实施，表明国家致力于维护教育公平，公平是个人生存和发展的重要保证，公民的合法权益一律平等地受到保护，故①③说法正确； ②：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故②不符合题意； ④：公平是相对的，世界上没有绝对的公平，故④说法错误； 故本题选B。 3．（23-24八年级下·北京大兴·期末）古今中外，公平一直是人们追求的目标。公平不仅是个人问题，更是社会问题。下列关于公平的说法正确的是（   ） ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平是社会稳定和进步的唯一条件 ③权利公平，意味着每个人依法平等参与社会活动 ④机会公平，是指每个人享有一模一样的发展机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查公平。 ①③：依据教材知识可知，公平是个人生存和发展的重要保障，权利公平，意味着每个人依法平等参与社会活动，故①③说法正确； ②：“唯一”说法太绝对，公平是社会稳定和进步的重要条件，故②说法错误； ④：“一模一样”说法太绝对，机会公平，是指每个人享有同等的发展机会，故④说法错误； 故本题选B。 4．（23-24八年级下·北京昌平·期末）北京市教委等七部门发布《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确，到2025年，北京市特殊教育体系进一步完善，各区均要建有一所从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育学校。发展特殊教育事业的意义在于（   ） ①落实对未成年人的司法保护 ②确保公民依法行使政治权利 ③保障特殊学生平等地享有受教育的权利 ④推动教育公平，促进社会的稳定和进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查受教育权和公平的内涵。 ③④：依据教材知识，我国发展特殊教育事业并出台相关计划，表明国家重视教育公平，有利于保障特殊学生平等地享有受教育的权利，推进教育公平，促进社会的稳定和进步，故③④说法正确； ①：落实对未成年人 的政府保护，故①说法错误； ②：“确保”说法太绝对，维护公民的受教育权，不是政治权利，故②说法错误； 故本题选D。 5．（23-24八年级下·北京延庆·期末）在以案说法活动中，同学们收集到以下案例。 案例一 案例二 案例三 审理侵害袁隆平院士名誉荣誉案，坚决维护共和国功勋的尊严。 明确“青花椒”等“碰瓷式侵权”不受保护，对相关诉讼请求予以驳回。 审理号贩子逃跑摔伤索赔案，判决追赶者无责。 上述案例共同体现了（   ） ①公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线 ②扶助弱者以保障其有尊严地生存 ③公民的合法权益一律平等地受到法律的保护 ④公平有利于创造更多的社会财富 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查司法维护正义、法律面前人人平等。 ①③：案例一、二、三分别涉及维护袁隆平院士的名誉荣誉、驳回“碰瓷式侵权”的诉讼请求、判决追赶号贩子者无责，这些案例都体现了公正司法在维护社会公平正义中的重要作用，故①③说法正确； ②：题干没有体现扶助弱者，故②不符合题意； ④：题干没有体现公平的价值，故④不符合题意； 故本题选B。 6．（23-24八年级下·北京密云·期末）习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，我们青少年学生要做到（   ） ①学习英雄，严惩违法行为 ②向英雄学习，汲取榜样的力量 ③面对非正义行为，不计后果，勇于牺牲 ④有正义感，有守护正义的勇气和智慧，做到见义智为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查守护正义、止于至善。 ②④：英雄人物是我们学习的榜样。学习英雄人物，我们青少年学生要做到向英雄学习，汲取榜样的力量，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，要有正义感，有守护正义的勇气和智慧，做到见义智为，②④说法正确； ①：青少年学生没有严惩违法行为的权力，①说法错误； ③：面对非正义行为，要运用智慧，不能不计后果，③说法错误； 故本题选D。 7．（23-24八年级下·北京大兴·期末）中学生小明放学后，看到高年级的同学在勒索本班同学。他本想冲上去制止，但想到自己势单力薄，于是找到老师，老师赶到现场后制止了高年级同学。学校对该同学作出了处分，并进行了批评教育。小明此举（   ） ①是见义“智”为，具有正义感的行为②容易遭到报复，不该多管闲事 ③是关爱同学，履行基本义务的表现④是敢于同非正义行为斗争的体现 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人守护正义。 ①④：材料中，中学生小明看到高年级的同学在勒索本班同学，他的做法是见义“智”为，具有正义感的行为；是敢于同非正义行为斗争的体现，故①④说法正确； ②：这是缺乏正义感的表现，故②说法错误； ③：这是履行道德义务的表现，故③说法错误； 故本题选C。 8．（23-24八年级下·北京门头沟·期末）下表中对材料进行的学科观点解读正确的是（   ） 选项 材料 观点解读 ① 自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人 法治束缚自由,突破法治是享受自由的前提 ② 近年来,我国反腐力度不断加强,“苍蝇”“老虎”一起打,犯罪分子纷纷落网 在我国,法律面前人人平等 ③ 通过竞选投票产生班委会成员 公平就是让人人都拥有相同的权利和机会 ④ 近年来,许多城市的教育行政部门规定,公办学校要招收辖区内农民工子女 此规定有利于促进社会公平 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查法治和自由、法律面前人人平等、维护社会公平。 ①：强调了自由是法律之内的自由，法治规范自由，保障自由的实现，突破法治就会失去自由，故①说法错误； ②：我国加强反腐倡廉，,“苍蝇”“老虎”一起打，体现了法律面前人人平等，故②说法正确； ③：竞选投票宣传班委，体现了公平就是人人享有平等的权利和机会，故③说法错误； ④：许多城市的教育行政部门规定,公办学校要招收辖区内农民工子女，有利于促进教育公平，保障农民工子女的受教育权，故④说法正确； 故本题选C。 9．（23-24八年级下·北京门头沟·期末）小楠同学准备以“崇尚法治精神”为主题写一篇作文。下列名言可以作为素材的是（   ） ①鞠躬尽瘁，死而后已②人心似铁，官法如炉 ③功崇惟志，业广惟勤④法令至行，公正无私 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查崇尚法治精神。 ①：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止，与法治精神无关，故①不符合题意； ②：意思是人即使是铁石心肠，也可能改变的。然而法律是威严的，若触犯了就只有认罪伏法了。体现了法治的重要性，故②符合题意； ③：意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。与法治精神无关，故③不符合题意； ④：指法律政令畅通无阻,公正而不偏袒,不夹杂私心，体现了崇尚法治，故④符合题意； 故本题选D。 10．（23-24八年级下·北京门头沟·期末）养老金制度、全民医疗保险制度、城市居民最低生活保障制度等一系列制度的实施，使公民获得了基本的生活保障。这说明（   ） ①维护公平正义是我国宪法的基本原则 ②制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义 ③正义要求对弱者给予必要的扶助 ④我国已经实现了社会公平正义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查维护社会的公平正义。 ②③：分析题文材料，我国实施的这一系列制度，体现了公平正义。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义；正义要求对弱者给予必要的扶助，故②③说法正确； ①：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权，这是我国宪法的基本原则，故①说法错误； ④：我国努力实现社会的公平正义，故④说法错误； 故本题选C。 11．（23-24八年级下·北京平谷·期末）教育部发布《国家学生资助政策体系简介》，其中提到：党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题，从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学。此举（   ） ①违背了法律面前人人平等的原则 ②增强了学生的义务观念，通过学习为个人幸福奠定基础 ③有利于保障每个孩子都享有公平而有质量的教育 ④体现了国家尊重和保障人权，公民的合法权益平等地受法律保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查制度保障公平、法律面前人人平等的表现、尊重和保障人权。 ③④：教育部发布《国家学生资助政策体系简介》有利于保障公民的受教育权、保障每个孩子都享有公平而有质量的教育，体现国家尊重和保障人权、公民的合法权益平等地受法律保护，故③④说法正确； ①：“从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学”体现制度保障公平，符合法律面前人人平等的原则，故①说法错误； ②：教育部发布《国家学生资助政策体系简介》有利于保障公民的受教育权，并未体现“增强学生的义务观念”，故②不符合题意； 故本题选D。 公平正义的守护 12．（23-24八年级下·北京平谷·期末）下列事件与其学科解读对应正确的是（   ） 序号 事件 学科解读 ① 某司机违章停车，因初次违法、危害后果轻微并及时改正，依法免予行政处罚 轻微违法行为无需承担法律责任 ② 两名大学生起诉某商家的“霸王条款”，最终胜诉 依法行使监督权 ③ 李某发现一辆货车在本村违法倾倒生活垃圾，立即上前制止 明辨是非，守护社会公平正义 ④ 小张自己开餐馆，每月按照国家要求缴纳税款 履行依法纳税的义务 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查公民维护权利的途径、依法纳税、违反义务须承担的责任、个人维护公平、个人守护正义。 ③④：“制止违法倾倒生活垃圾”是明辨是非、个人积极守护社会公平正义的表现；“每月按照国家要求缴纳税款”是自觉履行依法纳税义务的表现，故③④说法正确； ①：任何违法行为都应承担法律责任，轻微违法行为也需承担法律责任，故①说法错误； ②：“起诉某商家并最终胜诉”，是依法维护自己合法权益的表现，故②说法错误； 故本题选D。 13．（23-24八年级下·北京房山·期末）2021年至2023年，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪；2023年检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，同比上升25.5%……2024年全国两会，“正当防卫”“刑法第二十条”成为“两高”报告的关注热词。 法律链接 《中华人民共和国刑法》第二十条  为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 上述材料说明（   ） ①见义勇为成为我国公民的基本义务 ②我国坚持司法为民，守护公平正义 ③国家不断保障法律赋予公民的合法权利 ④法律面前人人平等，是社会进步的标志 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查司法维护正义。 ②③：题干中，人民法院对77名被告人以正当防卫宣告无罪；2023年检察机关审查认定属正当防卫依法不捕不诉261人，这体现了我国坚持司法为民，守护公平正义，国家不断保障法律赋予公民的合法权利，故②③符合题意； ①：见义勇为属于道德范畴，故①说法错误； ④：选项说法正确，但是与题干无关，故④不符合题意； 故本题选C。 14．（23-24八年级下·北京昌平·期末）2024年2月，人民法院案例库正式上线并向社会开放。以下是某班同学查到的资料。 人民法院案例库收录了经最高人民法院审核认为对同类案件具有参考示范价值的权威案例。 最高人民法院要求，法官在审理案件时必须检索查阅案例库，参考入库同类案例作出裁判。 人民法院案例库上线和公开（   ） ①能杜绝“同案不同判”现象，维护司法公正 ②方便公众了解、学习法律，促进司法公开透明 ③充分保障人民法院依法独立行使检察权 ④发挥案例的实用效能，提高司法公信力和效率 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查司法维护正义、人民法院的职权。 ②④：从题文中的资料可知，人民法院案例库的上线和公开，有利于公众通过公开的案例了解法律学习法律，促进司法公开透明；有利于发挥案例的实用效能，提高司法公信力和效率。故②④符合题意； ①：“杜绝”错误，夸大了人民法院案例库上线和公开的意义，故①说法错误； ③：人民法院依法独立行使审判权，故③说法错误； 故本题选C。 15．（23-24八年级下·北京怀柔·期末）为加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体人员共享经济社会发展成果，弘扬社会主义核心价值观，《中华人民共和国无障碍环境建设法》自2023年9月1日起施行。建设无障碍环境让生活“有爱无碍”，这体现了（   ） ①尊重残疾人的特权②不同情况差别对待 ③立法促进社会公平④同等情况同等对待 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查平等的含义、制度保障公平、维护公平正义。 ②：加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，体现了不同情况差别对待，故②符合题意； ③：通过制定无障碍环境建设法，保障残疾人和老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，体现了立法促进社会公平，故③符合题意； ①：法律面前人人平等，任何人都不享有法律之外的特权，残疾人也不例外。故①说法错误； ④：加强无障碍环境建设，体现的是不同情况差别对待，不是同等情况同等对待，故④不符合题意； 故本题选C。 16．（23-24八年级下·北京海淀·期末）一行4人扛着国徽风尘仆仆，这是云南省怒江傈僳族自治州贡山县人民法院法官们背着国徽跨过怒江。怒江高山峡谷众多，交通不便，为方便群众、更好地开展法律服务，背着国徽攀高山、过索桥、躲落石、钻老林……成为法官们的工作常态。这说明（   ） A．法官坚持为人民服务，捍卫社会公平正义 B．司法机关工作人员坚持依法行政 C．人民法院是国家的法律监督机关 D．人民法院坚持开展法律服务，正义就能实现 【答案】A 【详解】本题考查司法维护正义。 A：贡山县人民法院法官们背着国徽跨过怒江为群众服务体现了法官坚持为人民服务，捍卫社会公平正义，故A符合题意； B：司法机关工作人员坚持公正司法，行政机关坚持依法行政，故B说法错误； C：人民检察院是国家的法律监督机关，故C说法错误； D：正义就能实现的说法太绝对，应该是更好地促进社会正义，故D说错误； 故本题选A。 17．（23-24八年级下·北京海淀·期末）《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定（   ） ①说明急救能力不足制约人们出手相救 ②有利于弘扬社会主义核心价值观 ③发挥了法律对道德的决定作用 ④说明法律保障公平正义的实现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查制度保障公平。 ①：《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定，没有体现急救能力不足制约人们出手相救，故①不符合题意； ②：《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定保障救助者，体现了公平，有利于弘扬社会主义核心价值观，故②符合题意； ③：法律对道德的决定作用的观点是错误的，法律对道德起促进作用，故③说法错误； ④：《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定保障救助者，说明法律保障公平正义的实现，故④符合题意； 故本题选C。 18．（23-24八年级下·北京顺义·期末）为了化解带娃出行群体的心理负担，同时兼顾更多有静音需求旅客的权益，部分高铁列车开设了“遛娃舱”。在这里，小旅客可以在家长陪同下参与趣味游戏、阅览故事书籍……这一做法（   ） ①说明了公平是绝对的，只要努力就能做到 ②有利于化解矛盾和冲突，维护良好的乘车秩序 ③体现了不同情况差别对待，彰显社会公平与文明进步 ④促进社会和谐，保障了带娃乘客的特权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查公平、平等。 ②③：部分高铁列车开设了“遛娃舱”的做法有利于化解矛盾和冲突，维护良好的乘车秩序，兼顾更多有静音需求旅客的权益，体现了不同情况差别对待，彰显社会公平与文明进步，故②③符合题意； ①：公平是相对的，不是绝对的，“只要，就”的说法太绝对，故①错误； ④：法律面前人人平等，任何人没有特权，故④错误； 故本题选C。 19．（23-24八年级下·北京朝阳·期末）放学路上，中学生小帅突然发现一名儿童不慎落水，但自己不会游泳，无法直接施救。于是立即高声呼救，寻求帮助，同时拨打急救电话。在等待救援的时候，他迅速寻找木板、竹竿等可以实施救援的物品，帮助落水儿童并进行安慰。当专业救援人员到达现场时，他说明情况，协助救援人员顺利将落水儿童救上岸。小帅的行为启示我们（   ） ①遇到危险，要勇往直前，不计代价守护正义②正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人 ③积极守护正义，提升自己社会管理的能力④守护正义需要勇气也需要智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查个人守护正义。 ①：个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为，而不是不计代价，故①说法错误； ②④：小帅发现一名儿童不慎落水，但自己不会游泳，于是立即高声呼救，寻求帮助，同时拨打急救电话。协助救援人员顺利将落水儿童救上岸。小帅的行为启示我们正义感是公民的基本德行，我们要做有正义感的人，守护正义需要勇气也需要智慧，故②④符合题意； ③：社会管理的主体是国家，而不是公民，故③说法错误； 故本题选C。 20．（23-24八年级下·北京海淀·期末）下列图片反映的共同价值追求是（    ）    A．尊重自由平等 B．维护公平正义 C．自觉履行义务 D．规范权力运行 【答案】B 【详解】本题考查公平正义。 ABCD：改革收入分配制度、建立国家助学金制度、完善失业保险制度，都是国家通过制度保障公平，B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$