陕西省西安市未央区学易文化培训学校2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题

2024一2025学年下学期学情调研卷（四）】 七年级语文（人教版） 注意事项： 1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 一、积累与运用（共23分） 班级开展“语文伴我成长”综合性主题活动，以下是班长小语准备的部分材料，请 你帮他完善。 1.下面是开场白，其中有些字词小语拿不准，请你帮他判断。（共7分） 语文课本为我们开启了一段学习的旅程。欣赏《紫藤萝瀑布)，我们凝塑那一片 瀑布一般辉煌的淡紫色；走进《驿路梨花》，我们聆听瑶族老人和哈尼小姑娘讲述众 人驶默修q小屋，让雷锋精神代代传承的故事：我们跟随航天英雄杨利伟乘“神五” 逃游太空，俯瞰祖国大地：我们感动于志愿军战士坚不拔、舍己为人的精神… (甲)语文学习的天地非常广阔，我们既可以探访历史， ；又可以走进自然， :还可以感受亲情， ;更可以了解社会， 。一格格“美景” 呈现在眼前，无时无刻不触动着我们的心灵。 (1)语段中两个加点字怎么读？请写出正确的拼音。(2分) 凝( )望 俯政() (2)根据语段中的拼音写出对应的汉字。(2分) 修q 坚rn 不拔 (3)下列四个句子填人语段中甲句画横线处，排序最恰当的一项是()(3分) ①欣赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻 ④品味人世百态 A.①②③④ B.3③①②④ C.④①②23 D.②①④3 2.语文与我们的生活息息相关，小李摘录了一副关于家风的对联，请你从下列句子中选 取最恰当的一项作为下联。( )(2分) 上联：忠孝仁和承祖训 下联： A.古今百普孝为先 B.知耻明荣胸意宽 C.诗书礼乐构家风 D.尊贤敬老道德好 3.小语做了一个关于对联的调查研究，请用简洁的语言表述你从问卷调查表中读到的 信息。(3分) 年龄段 12-25岁(100人) 3045岁(100人)45岁以上(100人) 喜爱对联的人数比 18% 40% 65% 4.在讨论孝亲敏老话题中，同学们议论纷纷，有的同学说，“我学习忙，我还没有赚钱，我 的父母身体都还健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了，身体 语文试卷第1页（共8页） 不好了，我再来尽孝”，针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看？请谈谈你的看法。 要求：观点明确，80字以内。(3分) 5.研读经典古诗文，可以让我们领略文学的精妙，收获人生的感悟。阅读下面语段，将 古诗文原句填写在横线处。(8分) 诗文中有美丽风景：晚春时节，“① ,百般红紫斗芳菲”(《晚 春》)，百花盛开绽放生命的本色：仰望泰山，“造化钟神秀，② (望岳》)，奇景雄姿激起杜甫的壮志。 诗文中有丰富情思：“此夜曲中闻折柳，③ ”(《春夜落城闲 笛》)，笛声悠杨使李白思念亲人：“念天地之悠悠，④ "(《登幽州台 歌》)，登幽州台使陈子昂潸然泪下：“⑤ ,⑥ (《登飞来峰))，攀飞来峰使王安石充满自信；“⑦ ,⑧ ”(《约客》)，闲敲棋子使赵师秀排遣寂莫。 二、现代文阅读（共28分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 父亲的树 ①老家的院子里有一棵束树。我能记住它时，已经五岁了。深蓝色的瓦屋，赭黄色 的矮墙组成了四四方方的小院，透过树叶的间隙可以望见瓦蓝的天、飘逸的云、品莹的 星和微红的日。束树就长在院子的显眼处，很灵性地撑起一片天空。 ②父亲一停下手中的农活儿，就喜欢连在屋檐下，抽着早烟，静静地观塑着他的枣 树。金秋时节，枣树也总是用一树的丰盈回报父亲。这时候父来的嘴角和皱纹便会谦 满一种沉思。 ③在父亲悠闲的观望中，来树一年一年地长大。東树春意来得迟，院中那我喜欢的 泡桐早已绿意满目，影绰着生命明丽澎洱的色彩，它才刚刚惊疑地从那似乎枯槁的紫褐 色枝端探出一些鹅黄的淡芽。不久，矮矮的枣树便被高高的泡榈遮盖起来。 ④后来父亲把所有的泡桐都欧掉了。说不出为什么，我心中感到几许淡淡的哀伤。 因为我觉得父亲几乎所有的美爱都给了那棵枣树。 ⑤枣树花开花谢，一晃十几年匆匆而过，为了求学我来回漂泊在一个又一个陌生的 港口，却很少驻留于家的那个卷口。于是，我离枣树越来越运，离父亲越来越远。 ⑥高三那年，天气渐渐暖和起来，表树却没有探出鹅黄的淡芽。光秃秃的枝轻刺向 天字，似乎在等待温柔的阳光，等待蛰伏的花期。“实际上它是枯了。”我不屑一顾地 说。父亲依旧悠闲地观望着那棵树，舍不得砍去。 ⑦那年我很顺利地考上了大学。就在我整理好行囊恨不得一下子飞走时，我听见 父亲莫名其妙地叹气：“走吧，走吧，都走吧… ⑧我知道父亲又在怀念他的枣树了。可那是怎样的一棵树啊，它的树身还没有我 高，一枝延仲成肩，一枝兀立成柱，恰如人的形象，负重与挺拔！ ⑨临行前的晚上，竟下起了小雨，鹰约听见小雨点儿拍打窗根的声音，父亲又跟我 说起了枣树，带着满脸的笑意。他说这棵树是在我出生的那天栽下的，树龄和我一样， 自然就代表他的儿子。父亲还说，小时候的我很壮实，刚会爬的日子，在小院里，总爱一 语文试卷第2页（共8页） 步步爬到那棵枣树旁，黑嘿地用力，一会儿又回过头来望着一旁的他，哈哈地傻笑。说 幼时的我脾气如枣树一样倔。然后，父亲看看又黑又瘦的我不停地叹气：这娃子吃的饭 哪儿去了？哪儿像小时候又白又胖的模样。 0那时我才明白，其实啊，我才是父亲的枣树。为了我的成长，父亲给予了他所能 给予的一切。日益苍老的父亲总是希望在他的呵护下的枣树能衍生一些青枝绿叶，多 少年，我和这棵树一样吸晚这方天地的鲜润，而我却总是误解着甚至根本不清楚那份关 爱，企图去寻找另外的天空。 ①走的时候，我才懂得：父亲对他那“无根”的儿子有一种抛不却割不断的情缘。 这棵树在唤我回首张望，张望…我揉了揉眼角，有泪。 ②注定在这细雨轻敲的夜晚，我寻回了最初的亲情。人是一棵树啊，而我是父亲的 树，这棵树是父亲一生最大的付出，我孩怎样顺应天地四时，长成一个卓然而立的自己 呢？又何时才能为我的父亲撑起一片天空作为回报呢？ ⑧我读父亲的树，忽然想起一句话：有一种嫁于内心的情感，剥掉生活表层的浮华 后，内核会显得更加丽。那种情感，我们称之为生命与爱的东西，原本就生生不息。 (选自《中学语文园地》，有改动】 6.通读全文，按时间顺序理清故事，完成下面表格。(4分) “我”成长的时间线 关于“父亲的树”的故事 ① 父亲种下枣树 “我”成长中 父亲精心呵护枣树 “我”读高三时 ② ③ ④ 7,根据括号内的要求，赏析句子。(4分) (1)父亲一停下手中的农活儿，就喜欢蹲在屋檐下，袖着早烟，静静地观望着他的枣 树。（从人物描写的角度赏析） (2)枣树才刚刚惊疑地从那似乎粘稿的紫褐色枝端探出一些鹅黄的谈芽。（从修辞 用法的角度赏析) 8额第⑨段运用插叙有什么作用？(4分) 9.结合文章内容，谈谈对结尾最后一句“那种情感，我们称之为生命与爱的东西，原本就 生生不息”的理解。(4分) 语文试卷第3页（共8页） (二)阅读下文，完成10~12题。（共12分） “北斗”建设者之歌 ①1999年12月23日，是北京卫星导航中心成立的第五天，也是中心负责人王小同 上任的第五天。 ②这一天，一份“军令状"摆在王小同面前，要求必须在2000年10月前完成建站任 务，确保北斗首星按时发射。 ③王小同知道，这字不好签啊！此时的导航中心还是一片空地。基建面积多达十 多万平方米，还有七个分系统、上百个子系统，都要研制，测试，联调，上千台（套）设备 要进场安装，任务非常繁重，时间却只有九个月零八天。建设一个现代化卫星导航地面 运控系统，至少得两三年。九个月零八天，徐非奇迹出现！ ④他也知道，航天工程绝不能“卫星等地面”，必须“地面等卫星”，因为卫星造价昂 贵，它在天上空转一天耗资巨大。因此，导航中心一天不建好，卫星就一天不能上天。 ⑤王小同拿起签字笔，在“军令状”上郑重签下自己的名宇。眼前的使命，客不得 他有半点瞻前顾后。他向全站工作人员发出了“机房就是战场，施工就是战斗，岗位就 是战位”的动员令。 ⑥一天，下着大雪，王小同在施工现场突然接到报告：信号收发分系统设备生产计 划严重滞后！ ⑦走，咱们现在就赶过去！”他带着工作人员，回到办公室抽出桌子底下一直备着 的行案，往背上一甩就来到火车站，连夜赶到生产厂家，提着行囊来到厂领导办公室。 厂领导感叹：“你们的工作作风真是令人佩服啊！”厂家立刻调整生产计划，加快生产进 度，确保了按时完成设备生产任务。 ⑧北京的郊区天寒地冻，白雪茫茫。北京卫星导航中心的运控大楼施工现场机器 昼夜轰鸣，唤醒了沉睡的大地。施工人员日夜奋战，还不忘苦中作乐，在工地的木牌上 “发表”诗作：稻田窝棚青蛙，白天黑夜专家。庄稼地里创业，浩瀚苍穹绣花。 ⑨随着运控大楼落成，北京卫星导航中心建设攻坚战开始了。无论是站倾导，还是 年过花甲的高级工程师，或是刚出校门的博士、硕士，都是战斗员。机器麦鸣声、工人口 号声、切制金属声，汇集成旋律激昂的乐曲，在运控大厅昼夜回旋。 ①一天，供电部门电路升级，临时拉闸一刻钟，机器设备的轰鸣停下不到两分钟，大 厅里便响起了此起彼伏的鼾声：有人趴在机桌上入睡了，有人倚着墙角睡着了，有人仰 靠在椅背上进入了梦乡… ⑩西昌卫星发射中心执行了我国所有的北斗发射任务，成功率达到100%。奇迹 的背后，站立着一支素质过硬的航天发射队伍。 ②运载火箭推进剂液氢是一种极高危燃料：当它的浓度达到一定程度时，一粒大米 从一米高的地方掉落下来的能量，就会引起爆炸。因此，大家都说，液氢加注队是“刀尖 上的舞者”。 B李明伟就是这支“与魔鬼同舞的舞蹈队”的“领舞”。 四一天上午，李明伟带领大伙儿执行液氢接收转注任务。 ⑤“各操作手注意，开始检查管道情况，确认状态！” ⑥“1号管道正常！” 语文试糁第4页（共8页） ⑦“2号管道正常！” ⑧“各操作手注意，开始…”李明伟的第二条指挥口令戛然而止。因为，他突然 感到今天的各种声音与往日有丁点儿不一样，仔细一听，是槽车操作柜传来的声音有些 异样。 9李明伟心头一紧：槽车氢气泄漏」 @他作出的第一个反应，就是关闭供气阀门，立刻向上级报告。 ①在得到上级“立刻解决，确保安全”的指令后，李明伟向队贾们下命令：“赶紧撇 离！我留下！” ②话音未落，他就拿起氢求度探测仪，独自向操作柜走去。从理论上讲，氢气泄漏 五六分钟，爆炸随时可能发生。而此时，发现泄漏已有三分钟了。 因他沉着冷静地打开操作柜，探测仅果然发出“嘀嘀嘀”的警报声。泄漏点如针 眼，眼晴看不到：操作柜管路复杂，我到泄漏点非常困难。 四时间一秒一秒过去，危险在不断增加。 雪千钩一发之际，李明伟放下探测仪，把脸贴向那一个个管路连接处，通过气流变 化判断泄漏点。当他把耳朵靠近液面计下的管路时，感到有股气流冲进耳朵。用肥皂 水进行喷洒检脸，连接焊缝上果然产生大量泡沫。 国李明伟当机立断，火速处理，按应急程序给槽车泄压，异响立刻消失。这时，发现 氢气泄漏已有五分钟了。 @李明伟坐在地上，颜头上冒出一层豆大的汗珠 公“北斗”，一个寓意深远的代号。北斗七星，自古以来就是中华儿女生命的坐标 今天的中国北斗就像“天外慧眼”，帮助人们知道自己身在何处，又可以去往何方。为 了这一天，北斗人夜以继日，拔荆斩棘，攻坚克难，探索创断，谱写了一首首壮丽的建设 者之歌！ (摘编自龚盛辉《中国北斗》】 10.文章前7段主要写了王小同的哪两件事？请简要概括。(4分) 11,文章描写了北京卫星导航中心建设现场的多个场景，塑造了建设者的群体形象。这 群建设者具有哪些特点？请结合文章内容简要分析。(4分) 12.结尾段有什么作用？请结合文章简要分析。(4分】 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13-16题。（共11分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 经，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 语文试卷第5页（共8页） 之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) 【乙】斯室斗许，仅容膝脑”；形无劳役，耳无生声②；心远境静，气和神宁；日对典坟， 顾吾德馨。噫！金谷平泉④，匪⑤吾之行；广厦万间，付之公卿；慎助终始，敢识斯铭。 (选自《容膝斋铭》，有副改) 【注释】①肱(gog):这里指胳膊。②哇声：华美奢廉的乐青。③典坟：泛指各种古 箭。④金谷平泉：代指繁华胜地。⑤匪：非，不。⑥公卿：“三公九卿”的简称，古代高级 官名。⑦助(x心)：勉励。 13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是()(2分) A.“谈笑有鸿儒”中的“鸿”是“大”的意思，与成语“鸿篇巨制”中的“鸿”意思相同。 B.“素”有“白色”“向来”“不加修饰”等义项，根据语境推测，“可以调素琴”中的 “素”是“白色”的意思。 C.“许”有“同意，赞同”“期望”“大约”等义项，根据语境推测，“斯室斗许”中的 “许”是“大约”的意思。 D.“形无劳役”中的“劳”是“使…劳累”的意思，与“无案牍之劳形”中的“劳”意思 相同。 14,把甲文画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 苔痕上阶绿，草色入帘青。 15,甲文的题目是《陋室铭》，但作者并没有直接写陋室，而是从山水写起，有什么好处？ (3分) 16.甲、乙两文都表明了作者对“陋室”的态度，请概括他们的态度并在文中找出依据。 (4分) (二)阅读下面一首诗，完成17~18题。（共4分） 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。 17.诗歌首句中两个“笼"字用得尤其精妙，请你结合诗句内容简要赏析。(2分) 18.作者写“商女”唱“后庭花”的真正目的是什么？(2分) 语文试卷第6页（共8页） 四、整本书阅读(4分) 19.在《哪吒2》中，哪吒面对命运挑战，展现出了非凡的勇气与担当。请从下面两个人 物中任选，个，结合名著中相关情节，谈谈该人物是怎样如同哪吒一般，于困境中绽 放勇气之光、于挑战前扛起担当之责的。(4分) ①保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)②样子(《骆驼祥子》) 五、作文(50分) 20.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) (1)打开语文课本，一个个鲜活的人物从文字中走来：“两弹”元助邓稼先、巾帼英雄 花木兰、平易近人的鲁迅、不卑不元的卖油翁…其实，在我们的周围也有许多 人，他们在平凡的生活中，讲述着各自的精彩，感召着我们不断前行。 请你以“令人 的他（她）”为题，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意 图明确，内容具体充实。③不少于500字。④文中请回避与你有关的人名、校 名、地名。 (2)本学期，我们徜样在一篇篇美文中，刘禹锡的陋室、周敦颐的莲花、宗璞的紫藤萝… 都成了作者寄托某种情感或志趣的戟体，我们知道这种手法是“托物言志”。 亲爱的同学，在大千世界、自然万物中，请你也找到一种“物”，它可以寄托 你的一份情思；也可以抒发你对社会、人生的一点感悟。 要求：①题目自拟。②采用“托物言志”的表现手法，表达意图明确，内容具 体充实。③不少于500字。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 语文试卷第7页（共8页） 语文试卷第8页（共8页）