第24课《卖炭翁》课件-2024-2025学年统编版语文八年级下册

炭 白居易 卖 翁 学习目标 1.了解与本课有关的文学常识及本课的写作背景。 2.结合注释理解诗歌内容，疏通文句，学习《卖炭翁》中的描写人物的方法以及对比手法的运用。 3.体会《卖炭翁》一诗的讽喻含义，感受诗人对以卖炭翁为典型代表的广大劳苦人民的同情及对“宫市”的憎恶。 4.联系古今社会现象，思考文学作品的现实意义。 白居易 作者简介 白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。 叙事诗中《长恨歌》与《琵琶行》非常有名。他的诗，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。 “野火烧不尽，春风吹又生。” “乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” 新乐府诗 属于“古体诗”的范畴，他也有着典型的古体诗的特点： 篇幅长短不限 字数没有严格限制，一般是五言、七言； 不限平仄、对仗 押韵自由灵活 朗读，初步感知 诵读悟情 卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓（bìn）/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗（niǎn）冰辙。牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。   翩翩/两骑（jì）/来是谁？黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕（chì），回车/叱（chì）牛/牵向北。一车炭，千余斤,宫使/驱将（jiāng）/惜不得。半匹/红纱/一丈绫，系（xì）向/牛头/充炭直。   疏通文意 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 【译文】有一个卖炭的老翁，整年在南山里砍柴、烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也像炭一样黑。卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。 薪：木柴。南山：终南山，属秦岭山脉，在长安城南。苍苍：灰白。何所营：做什么用。营，谋求。 疏通文意 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 【译文】可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭贱卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙往集市上赶去。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞的道路中歇息。 可怜：使人怜悯。愿：希望。晓：天亮。辙：车轮轧过的痕迹。困：困倦，疲乏。市：城市中划定的集中进行交易的场所。 疏通文意 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 翩翩：轻快的样子。骑：骑马的人。黄衣使者：太监。白衫儿：太监手下爪牙。文书：公文。敕：皇帝的命令。回:掉转。叱:吆喝。 【译文】那得意忘形的骑着两匹马来的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。他们手里拿着文书，嘴里说是奉皇帝的命令，掉转车头，吆喝着赶着牛朝皇宫走去。 疏通文意 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 将：助词，用于动词之后。惜不得：吝惜不得。半匹红纱一丈绫：唐代商品交易，钱帛并用，但“半匹红纱一丈绫”远远低于一车炭的价值。系：挂。直：同“值”，价钱。 【译文】一车炭，一千多斤，他们硬是要赶着走，老翁舍不得（它），却也没有办法。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。 梳理案件 探案前，请大家对案件进行梳理，填写下表。 原告 被告 案发时间 案发地点 案情概述 卖炭翁 宫使 唐德宗贞元末 长安集市 卖炭翁含辛茹苦烧出来的一车千余斤的炭，被宫使以极低的价钱夺走。 请用简单的语言概述故事内容。 在一个寒冷的冬日，一个卖炭翁辛苦烧了一车炭拉到集市去卖，最终被宫使用半匹红绡一丈绫掠夺一空。 朗读，初步感知 （1）“卖炭翁，伐薪烧炭南山中”开头一句交代卖炭翁伐薪烧炭的地点在哪里？为什么要这样交代？ 精细研读 终南山距离长安城约三十公里，山高林密的地理特征暗示伐薪烧炭需深入荒野，为后文“晓驾炭车辗冰辙”的运输艰难埋下伏笔。 山路的险阻与后面的“夜来城外一尺雪”的天气形成双重压力，强化了卖炭翁运炭的艰辛。 （2）在第一段中找到描写卖炭翁肖像、心理、动作的句子，并试结合具体诗句分析其表达效果。 精细研读 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 外貌描写 着重从颜色上加以点染，“满面尘灰”指脸上的颜色，“苍苍”指耳边鬓发的颜色，突出卖炭翁的年迈。“烟火色”“十指黑”说明烧炭十分艰辛，生动地刻画了一位年迈老人悲苦的形象，表现了老人烧炭的艰辛，说明炭来之不易。 （2）在第一段中找到描写卖炭翁肖像、心理、动作的句子，并试结合具体诗句分析其表达效果。 精细研读 “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。” 心理描写 “衣正单”按常理来说应该盼望天气暖和，可老人却“愿天寒”，希望天更冷些。这是因为老人清楚地知道：只有天气寒冷，炭的价格才能高一些。为了炭价高一些，他宁愿自己受冻。这种矛盾反常的心理活动，深刻地写出了卖炭老人的悲惨处境。“可怜”二字，倾注着诗人深深的同情。 在第一段中找到描写卖炭翁肖像、心理、动作的句子，并试结合具体诗句分析其表达效果。 精细研读 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 动作描写 写出了卖炭老人早起驾车，运炭的艰难。“辗”这个动词既写出了天气寒冷，车辙已经结了冰，突出卖炭翁的辛苦，又写出了牛车的沉重，从侧面表现了卖炭翁的辛劳。“牛困人饥”互文，写出了卖炭的艰难。 苦 蓬头垢面 老态龙钟 穷困悲苦 忍气吞声 无可奈何 第二段中的第一句的“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？ 精细研读 “翩翩”指轻快的样子。这里表现了宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。 找出第二段“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”的几个动词，说说这些动词有什么表达效果？ 精细研读 “把”、“称”、“叱”、“牵” “手把”“口称”表现了宫使的仗势欺人、专横跋扈；“回”“叱”“牵”这一连串动作，刻画了宫使蛮不讲理、霸道凶残的丑陋嘴脸。 通过精准的细节刻画，将宫使的蛮横、制度的虚伪、百姓的苦难凝结为极具冲击力的画面，表现了作者对统治阶级罪恶的控诉、愤怒以及对劳动人民深切的同情。 分析“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈缓，系向牛头充灰直。”的表达效果。 精细研读 “一车炭，千余斤”用具体数字强调老翁劳动成果的厚重（炭重千余斤），而“半匹红纱一丈绫”则暴露宫使支付的报酬极其廉价（布料少且不实用）。两者形成‌强烈反差‌，揭露了宫市制度对百姓的掠夺本质。 “驱将”写宫使蛮横驱赶牛车的动作，“惜不得”写老翁痛心却无力反抗的无奈。一强一弱的对比，生动刻画了‌统治者的霸道‌与‌百姓的悲惨‌。 分析“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈缓，系向牛头充灰直。”的表达效果。 精细研读 “系向牛头”这一动作看似随意，实则是宫使用毫无价值的布料强行“抵债”。轻飘飘的布料与沉甸甸的木炭形成鲜明对比，讽刺了宫市制度所谓的“公平交易”只是‌虚伪的遮羞布‌。 你读到一个怎样的卖炭翁、宫市？ 品读，感知形象 劳动艰辛，烧炭运炭艰难 年老体弱，长年累月辛劳 生活困苦，难以解决温饱 遭受欺凌，无力抗衡宫使 卖炭翁 趾高气昂，得意忘形 狐假虎威，仗势欺人 巧取豪夺，蛮横无理 残忍无情，贪得无厌 宫市 2.在刻画两人形象时，诗人多处运用了对比手法，试找出并分析其作用。 品读，感知形象 23 品读，感知形象 现实与心理对比 心愿天寒 反常、扭曲的矛盾心理，深刻地反映老翁生活的贫苦、境遇的悲惨 身上衣单 24 品读，感知形象 价值对比 半匹红纱一丈绫 掠夺欺凌，背后是宫使的无情、无耻，是老翁的无奈、无力 一车炭，千余斤 炭价的1/5 25 品读，感知形象 牛困人饥 境遇对比 翩翩两骑 劳动者与统治者境遇悬殊 26 品读，感知形象 满面尘灰 白发黑指 色彩对比 白衣黄衫 半匹红纱 暗冷色：老翁生活艰难、地位低微。 亮艳色：宫使等级尊贵，仗势欺人。 讽刺 27 1.结合诗歌和连接，分析本诗主旨。 深读，领悟诗情 【资料链接】 原作题下有小序——“苦宫市也”。“宫市”是唐朝宫廷直接掠夺人民财物的一种最无赖的方式。本来宫廷里需要的日用品，归官府向民间采购，到了德宗贞元末年，改用太监为宫使直接采办。宫里经常派出几百人到长安东西两市和热门的街坊去，遇到他们看中的东西，只说一声是“宫市”，拿了就走，谁也不敢过问。有时撕给你两三尺破旧的绸纱，算做报酬；有时候不但不给任何报酬，反而要你倒贴“门户钱”和“脚价钱”。所以每逢宫使出来的时候，连卖酒卖烧饼的小店铺都关上店门不敢做生意了。 揭露宫市制度的弊端及带给劳动人民的不幸，反映中唐以后统治阶层剥削、压迫人民的社会现实。表达了对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。 3.你看到了一位怎样的诗人？ 体察民间疾苦，关爱百姓，敢于为民发声，憎恶批判封建黑暗势力。 深读，领悟诗情 书写苦难，是为了让苦难不再永恒！！ 思想情感 这首诗叙写了一个以烧木炭谋生的老人艰难辛酸的不幸遭遇，深刻揭露了“宫市”的腐败本质，对封建社会统治者仗势欺压、掠夺人民的罪行进行了无情的揭露和批判，表达了诗人对底层劳动人民的深切同情。 叁 课堂小结 《卖炭翁》 老翁 宫使 烧炭艰辛 运炭艰难 炭被掠夺 夺炭 仗势凌人 蛮横冷酷 肖像、心理、动作描写 肖像、动作描写 对不劳而获、强取豪夺的统治者的愤懑，对劳动人民的同情 叁 课堂练习 1．阅读《卖炭翁》，选出赏析有误的一项（    ） A．这是一首叙事诗，反映了“宫市”给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。 B．诗的前六句，点出了劳动场面，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行做铺垫。 C．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”侧面烘托了宫使仗势欺人、专横跋扈、霸道凶残的丑恶面目。 D．“半匹红绡一丈绫”与“一车炭，千余斤”形成鲜明对比，难怪卖炭翁“惜不得”。 C 形象地描绘出宫使如狼似虎般地蛮横掠夺，属正面描写； 叁 课堂练习 2．下面对《卖炭翁》内容的理解，不恰当的一项是（    ） A．“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状，这里刻画了宫使得意忘形，骄横无理的形象。 B．“把、称、回、叱、牵”几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 C．“惜不得”是吝惜不得的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。难言的悲愤、辛酸尽在这三个字中。 D．诗歌以作者的议论结尾，揭露宫市带给劳动人民的不幸，表现了对下层劳动人民的深切同情。 D 【详解】诗歌结尾“是叙事与描写，作者没有发表议论。 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$