内容正文:
参考答案及重难题解析·陕西数学
每
日
一
练
令 y=0,则 0=-1
50
(x-60)2+72,
∴x=0(舍去)或 x=120,
故航模的最远飞行距离为 120m;
任务 2:设发射平台相对于安全线的高度为 hm,
则飞机相对于安全线的飞行高度为 y=-1
50
(x-60)2+72+h,
当 x=130时,y≥0,则 -150
×(130-60)2+72+h≥0,
解得 h≥26,
∴发射平台相对于安全线的最低高度为 26m.
第九天
1.A 2.x>2
3.解:原式 =2x-9,当 x=4时,原式 =2×4-9=8-9=-1.
4.解:这个手工兴趣小组的人数为 7人.
5.解:(1)根据 A和 B的坐标分别是(-1,3),(0,-2)建立平
面直角坐标系略;
(2)D点离坐标原点更远.
第十天
1.B 2.9
3.解:x1 槡=-2+7,x2 槡=-2-7.
4.解:原式 = 1
x+1
,当 x=4时,原式 = 1
4+1
=1
5
.
5.解:(1)h关于 x的函数表达式为 h=1.4x+8.6;
(2)当 x=12时,y=1.4×12+8.6=25.4,
∴当杯子的数量为 12只时,这摞杯子的总高度为 25.4cm.
第十一天
1.C 2.144°
3.解:如解图,⊙C即为所作.
第 3题解图
4.证明:略.
5.解:根据题意可知:
CD∥AB,∠ABD=∠MND=90°,∠ADB=∠MDN,
∴△ABD∽△MND,△CDN∽△ABN,
∴AB
MN
=BD
DN
,
CD
AB
=DN
BN
,
即
1.6
MN
=3
DN①
,
1.2
1.6
= DN
DN+3②
,
解得 DN=9,MN=4.8.
答:树 MN的高为 4.8m.
第十二天
1.C 2.槡83
3.解:如解图,点 P即为所求.
第 3题解图
4.解:由题意得,MN=AB=30m,AM=BN=CE=1.5m,ME
⊥CD,
∵∠DNE是 △DMN的 一 个 外 角,∠DNE=60°,∠DMN
=30°,
∴∠MDN=∠DNE-∠DMN=60°-30°=30°,
∴∠MDN=∠DMN=30°,∴MN=DN=30m,
在 Rt△DNE中,DE=DN·sin60°=30×槡32 槡
=153(m),
∴DC=DE+CE 槡=153+1.5≈27.5(m),
∴楼房 CD的高度约为 27.5m.
5.(1)证明:∵
)
AB=
)
BCD,∴∠BCA=∠BAD,
又∵∠BCA=∠CAD+∠E,∠BAD=∠CAD+∠BAC,
∴∠BAC=∠E;
(2)解:如解图,连接 CO并延长交⊙O于点 F,连接 BF,
第 5题解图
∴∠BAC=∠F,
∵CF为⊙O的直径,
∴∠CBF=90°,
∴sin∠BFC=BCCF
=BC
10
=3
5
,
∴BC=6,
∵∠BAC=∠E,∠ABC=∠EBA,
∴△BAC∽△BEA,
∴BC
AB
=AB
BE
,∴ 6
槡45
= 槡45
BE
,∴BE=40
3
,∴CE=40
3
-6=22
3
.
第十三天
1.D 2.40°
3.解:如解图,点 E即为所求.
第 3题解图
4.证明:略.
5.解:点 N的坐标为(4,2).
第十四天
1.C 2.槡35-3
2
3.解:如解图,折线 BPD即为所求.
第 3
题解图
82
抢分必刷小卷·陕西数学
班级: 姓名: 学号:
每
日
一
练
第十一天
(分值:22~25分 建议时间:20分钟 得分: 完成时间: )
1.如图,AB∥CD∥EF,AF∥CG,若∠A=60°,则
∠CGF的度数为 (C )
A.80° B.100° C.120° D.140°
第1题图
第2题图
2.如图所示的地面由正五边形和正 n边形两种
地砖镶嵌而成,则∠ABC的度数为 144° .
3.如图,在△ABC中,利用尺规作图法求作
⊙C,使⊙C与 AB的交点 D到圆心 C的距离
最短.(不写作法,保留作图痕迹)
第3题图
解:如解图,⊙C即为所作.
〗
4.(人教八上 P39练习2改编)如图,点 E,C在
线段 BF上,AC∥DF,AB∥DE,BE=CF.求
证:AB=DE.
第4题图
证明:∵AC∥DF,AB∥DE,
∴∠ACB=∠DFE,∠ABC=∠DEF,
∵BE=CF,
∴BE+CE=CF+CE,即 BC=EF,
∴△ABC≌△DEF(ASA),
∴AB=DE.
5.周末,小英与小淇同学逛公园时注意到一棵
树,她们打算利用所学知识测量树高,为此找
来了平面镜、直木棍、皮尺等工具.如图,小英
先将平面镜(厚度不计)平放在水平地面 PQ
的点 D处,小淇站在点 B处,通过平面镜从
点 A观察到树 MN的顶端点 M,随后小英在
点 D处竖直放置一根木棍,小淇从点 A观察
到木棍顶端点C与树MN的底端点N在同一
直线上.已知 MN⊥NQ,CD⊥NQ,AB⊥NQ,
AB=1.6m,CD=1.2m,BD=3m,图中所有
点均在同一平面内,求树 MN的高.(光的反
射角等于入射角)
第5题图
解:根据题意可知:
CD∥AB,∠ABD=∠MND=90°,
∠ADB=∠MDN,
∴△ABD∽△MND,△CDN∽△ABN,
∴AB
MN
=BD
DN
,
CD
AB
=DN
BN
,
即
1.6
MN
=3
DN①
,
1.2
1.6
= DN
DN+3②
,
解得 DN=9,MN=4.8.
答:树 MN的高为4.8m
.
96
抢分必刷小卷·陕西数学
班级: 姓名: 学号:
每
日
一
练
第十二天
(分值:22~25分 建议时间:20分钟 得分: 完成时间: )
1.剪纸是我国具有独特艺术风格的民间艺术,
春节时会出现各种各样的剪纸图形.下列剪
纸图形中,是中心对称图形,不是轴对称图形
的是 (C )
A
B
C
D
2.如图,菱形 ABCD中,AE垂直平分 BC,垂足为
E,AB=4.那么,菱形ABCD的面积是 8槡3 .
第2题图
3.如图,在 Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=40°.
请用尺规作图法,在△ABC内部求作一点 P,
使∠BAP=50°,且点P到AB,BC边的距离相
等.(保留作图痕迹,不写作法)
第3题图
4.(北师大九下 P19想一想改编)小明利用所
学三角函数知识对小区楼房的高度进行测
量.他们在地面的 A处用测角仪测得楼房顶
端 D的仰角为30°,向楼房前行30m在 B处
测得楼房顶端 D的仰角为 60°,已知测角仪
的高度是1.5m(A,B,C在同一条直线上),
根据以上数据求楼房 CD的高度.(槡3≈
1.73,结果保留一位小数)
第4题图
5.如图,四边形 ABCD为⊙O的内接四边形,
)
AB
=
)
BCD,连接 AC,延长 AD,BC交于 E.
(1)求证:∠BAC=∠E;
(2)若⊙O的半径为5,AB=4槡5,sin∠BAC=
3
5
,求 CE的长.
第5
题图
07