25.1.2 概率 课件 2024—2025学年人教版数学九年级上册

2025-05-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 25.1.2 概率
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.84 MB
发布时间 2025-05-29
更新时间 2025-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-29
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来源 学科网

内容正文:

第二十五章 概率初步 25.1 随机事件与概率 25.1.2 概率 学习目标 1.了解概率的定义.(重点) 2.了解概率所代表的实际意义.(重点) 3.会进行简单概率的计算.(难点) 因为纸团看上去完全一样,又是随机抽取,所以每个数字被抽取的可能性大小相等,所以我们可以用 表示每一个数字被抽到的可能性大小. 复习导入 在上节课的问题1中,从分别写有数字1,2,3,4,5的五个纸团中随机抽取一个,这个纸团里的数字有 种可能,即 . 抽到1的可能性与抽到2的可能性一样吗?它们的可能性是多少呢? 5 1,2,3,4,5, 在上节课问题2中:掷一枚骰子,向上一面的点数有 种可能,即 . 因为骰子形状规则、质地均匀,又是随机掷出,所以每种点数出现的可能性大小相等. 我们可以用 表示每一种点数出现的可能性大小. 6 1,2,3,4,5,6. 掷到1的可能性与掷到6的可能性一样吗?每一种点数出现的可能性大小怎么表示呢? 猎豹图书 观察问题1和问题2,可以发现两个试验有什么共同特征? ①一次试验中,可能出现的结果只有有限个; ②一次试验中,各种结果出现的可能性相等. 一般地,对于一个随机事件 A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件 A 发生的概率,记为P(A). 获取新知 问题1 中“抽到 1”事件的概率:P(抽到1) = 想一想: 问题1“抽到奇数”事件的概率是多少呢? P(抽到奇数)= 一般地,如果在一次试验中,有n 种可能的结果,并且它们发生的可能性相等,事件A 包括其中的m种结果,那么事件A发生的概率P(A)= . 总结 在P(A)= 中,由m和n的含义,可知0≤m≤n,进而有0≤ ≤1. 因此, 0≤ P(A) ≤1 事件发生的可能性越来越小 事件发生的可能性越来越大 必然事件 不可能事件 气象台预报“某市明天降水概率是 90%”.对此信息,下列说法正确的是 (  ) A. 该市明天将有 90% 的地区降水 B. 该市明天将有 90% 的时间降水 C. 该市明天肯定下雨 D. 该市明天降水的可能性比较大 跟踪训练 D 概率只是从数量上刻画了一个事件发生的可能性大小。概率大并不能说明事件一定发生,概率小并不能说明事件不会发生. 注意 例1 掷一枚质地均匀的骰子,观察向上一面的点数. 求下列事件的概率: (1)点数为2; (2)点数为奇数; (3)点数大于2且小于5. (1)P(点数为2)= (2)P(点数为奇数)= (3)P(点数大于2且小于5)= 解: 例题讲解 例2 如图所示是一个可以自由转动的转盘,转盘分成7个大小相同的扇形,颜色分为红、绿、黄三种颜色,指针的位置固定,转动的转盘停止后,其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置(指针指向两个扇形的交线时,当作指向右边的扇形). 求下列事件的概率: (1)指针指向红色; (2)指针指向红色或黄色; (3)指针不指向红色. 解:一共有 7 种等可能的结果. (1) 指向红色有 3 种结果, P(指向红色) = ; (2) 指向红色或黄色一共有 5 种 等可能的结果,P(指向红或黄) = ; (3) 不指向红色有 4 种等可能的结果, P(不指向红色) = . 例3 如图,是计算机中“扫雷”游戏的画面. 在一个有 9×9 的方格的正方形雷区中,随机埋藏着 10 颗地雷,每个方格内最多只能藏1颗地雷. 小王在游戏开始时随机地点击一个方格,点击后出现如图所示的情况.我们把与标号3的方格相邻的方格记为A区域(画线部分),A区域外的部分记为B区域.数字3表示在A区域有3颗地雷. 下一步应该点击A区域还是B区域? A B 解:A区域的方格总数共有8个,标号3表示在这8个方格中有3个方格各藏有1颗地雷.因此,点击A区域的任一方格,遇到地雷的概率是; B区域方格总数为9×9-9=72个.其中有地雷的方格数为10-3=7.因此,点击B区域的任一方格,遇到地雷的概率是 . 由于 ,即点击A区域遇到地雷的可能性大于点击B区域遇到地雷的可能性,因此第二步应该点击B区域. 概率计算方法总结 在与图形有关的概率问题中,概率的大小往往与面积有关,若一个试验所有可能发生的区域面积为 S,所求事件 A 发生的区域面积为 S',则 概率的求法关键是找准两点: (1)全部情况的总数n:(2)符合条件的情况数目m. 二者的比值就是其发生的概率,即: P(A)=.(必然事件P(A)=1;不可能事件P(A)=0) 概率 定义 简单概率的计算 概率公式 在区域中 事件 A 包含其中的 m 种结果 一次试验有 n 种等可能的结果 所求事件A发生的区域面积为 S' 试验所有可能发生的区域面积为 S 课堂小结 对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A). 课堂练习 知识点1 概率的意义 1. “某市明天的降水概率是20%”.根据此消息,下列说法中正确的是( ) A. 某市明天将有20%的地区降水 B. 某市明天将有20%的时间降水 C. 某市明天降水的可能性较小 D. 某市明天肯定不降水 C 2. 某商场利用抽奖开展促销活动,中奖概率为,则下列说法正确的是( ) A. 若抽奖三次,则至少中奖一次 B. 若连续抽奖两次,则不会都中奖 C. 若只抽奖一次,则也有可能中奖 D. 若连续抽奖两次都不中奖,则第三次一定中奖 C 知识点2 简单事件的概率的计算 3. 已知单词“mathematics”,从中随机选择一个字母,选中的字母为“m”的概率是( ) A.   B.   C.   D. 1 C 4.【新情境·传统文化】长江是中华民族的母亲河,长江流域孕育出藏羌文化、巴蜀文化、荆楚文化、吴越文化等区域文化.若从上述四种区域文化中随机选一种文化开展专题学习,则选中“巴蜀文化”的概率是( ) A. B. C. D. A 5. 一个不透明的袋子中装有4个白球、3个红球、2个绿球、1个黑球,每个球除颜色外都相同.从中随机摸出一个 球,则下列事件发生的概率为的是( ) A. 摸出白球 B. 摸出红球 C. 摸出绿球 D. 摸出黑球 B 6. 必然事件发生的概率为___,不可能事件发生的概率为___,随机事件发生的概率在____到____之间. 1 0 0 1 7. 不透明的盒中有x枚黑棋和y枚白棋,这些棋子除颜色外无其他差别.从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的概率为,那么的值为____.    8. (教材P134习题T4变式)一个质地均匀的小正方体,六个面上分别标有数字1,2,2,3,4,4.抛掷该正方体后,观察朝上一面的数字. (1)出现数字1的概率是多少? 解:抛掷该正方体后,朝上一面出现的数字共有6种等可能的结果. 出现数字1的有1种结果,∴出现数字1的概率是. 8. (教材P134习题T4变式)一个质地均匀的小正方体,六个面上分别标有数字1,2,2,3,4,4.抛掷该正方体后,观察朝上一面的数字. (2)出现的数字是偶数的概率是多少? 解:抛掷该正方体后,朝上一面出现的数字共有6种等可能的结果. 出现的数字是偶数的有4种结果,∴出现的数字是偶数的概率 是=. 8. (教材P134习题T4变式)一个质地均匀的小正方体,六个面上分别标有数字1,2,2,3,4,4.抛掷该正方体后,观察朝上一面的数字. (3)哪两个数字出现的概率相等?是多少? 解:抛掷该正方体后,朝上一面出现的数字共有6种等可能的结果. 数字1和数字3出现的概率均为,数字2和数字4出现的概率均为. 知识点3 与几何图形有关的概率的计算 9.如图,转盘中四个扇形的面积都相等,任意转动这个转盘1次,当转盘停止转动后,指针落在灰色区域的概率是( ) A.   B.   C.   D. C 10. 如图,飞镖游戏板中的每一块小正方形除颜色外都相同.若某人向如图所示的游戏板投掷飞镖一次(假设飞镖落在游戏板上),则飞镖落在阴影区域上的概率是( ) A. B. C. D. C 易错点 对概率的意义理解不透彻 11. 抛掷一枚质地均匀的硬币,若前 3次都是正面朝上,则第4次正面朝上的概率是( ) A. 0 B. C. D. 1 B 12. 掷一枚质地均匀的正方体骰子,向上一面的点数为偶数的概率是( ) A.   B.   C.   D. C 13. 由16个相同的小正方形和4个相同的大正方形组成的图形如图所示,在这个图形内任取一点P,则点P落在阴影部分的概率为( ) A.   B.   C.   D. B 14. 若关于x的方程x2-3x+m=0有两个不等的实数根,且m≥-3,则从满足条件的所有整数m中随机选取一个,恰好选到负数 的概率是______.    15. 由三条横线和三条竖线组成的图形如图所示,任选两条横线和两条竖线都可以围成一个矩形.若从这些矩形中任选一个,则所选矩形含点A的概率是____.   ·A        16. 一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的球.其中红球3个,白球5个,黑球若干个.已知从中任意摸出1个球是白球的概率是 . (1)求盒子中黑球的个数. 解:根据题意,得5÷=15, ∴盒子中黑球的个数为15-3-5=7. 16. 一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的球.其中红球3个,白球5个,黑球若干个.已知从中任意摸出1个球是白球的概率是 . (2)求任意摸出1个球是黑球的概率. 解:由(1)知,任意摸出一个球是黑球的概率为. 16. 一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的红、白、黑三种颜色的球.其中红球3个,白球5个,黑球若干个.已知从中任意摸出1个球是白球的概率是 . (3)能否通过只改变盒子中白球的个数,使得从中任意摸出1个 球是红球的概率为?若能,请写出如何调整白球的个数;若不能,请说明理由. 解:能. ∵任意摸出一个球是红球的概率为, ∴盒子中球的总个数为3÷=12, ∴盒子中白球的个数为12-3-7=2, ∴可以将盒子中的白球拿出3个. $$

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